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學校給家長的感謝信

時間:2024-07-08 04:09:54 感謝信 我要投稿

學校給家長的感謝信15篇

  在人們越來越推崇感恩教育的今天,越來越多的事務都會使用到感謝信,請注意不同的對象有不同的感謝信。你所見過的感謝信是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學校給家長的感謝信,歡迎閱讀與收藏。

學校給家長的感謝信15篇

學校給家長的感謝信1

尊敬的白校長

  您好!

  我是高一B部02班學生呂思成的家長,衷心感謝校長以優秀的教學團隊、卓越的教育質量,給孩子們高水平的學習教育,能夠使孩子們在學校健康、快樂的成長。

  在孩子們的學習道路上,劉銳老師兢兢業業、不分晨昏的忙碌,絞盡腦汁,引導學生,能成大器,出類拔萃,使孩子心智更成熟,有這樣的班主任是孩子們的福氣,孩子喜歡她的課堂,劉老師講課豐富多彩,樂趣多多,互動不斷,孩子們在歡樂的節奏里學到了更多的知識,可以看到劉老師把自己當成孩子的`大朋友,同時孩子也把老師當成一個關懷備至,體貼入微受人尊重的好朋友。

  最近家里發生變故,擔心影響思成的學習,劉老師知道此事之后,在百忙的工作中,觀察了解調整孩子的情緒,耐心細致地做思想工作,還經常與家人聯系說明思成的學習、生活情況,這樣使我們全家人非常放心。更重要的是,思成在劉老師的關懷體貼和正確引導下能夠穩定情緒,努力學習,成績有所提高,劉老師對工作認真負責,對孩子關心愛護,這種精神可嘉,值得家長尊敬,更值得學校表揚。

  感謝校領導,感謝劉老師的辛勤付出,孩子們在成長過程中都會因為他們經歷了這么好的學校,這么好的校長,這么好的老師而進步更快,做人更踏實,成績會更優秀!這封信是一種心情,一點感動,再次謝謝校長,謝謝劉銳老師,謝謝B-02班的全體老師!

xxx

學校給家長的感謝信2

各位家長:

   你們好!

  11月22日,在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長公開半日的親子活動,從你們熱情洋溢的笑容里;從你們充滿信任的眼眸里;從孩子們精彩的表現里我們除了表示對你們最誠摯的感謝外,更加堅定了對這份職業的熱愛!“沒有規矩,不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們仍舊一如既往的.不斷的學習和提升自己,讓我們的每一個孩子都能更進一步的享受我們共同給予的陽光和雨露,健康快樂的成長!對你們的光臨和支持再一次表示感謝!

  20xx年11月23日

學校給家長的感謝信3

二中的各位領導:

  你們好!

  我是高三(14)班楊琪的媽媽,我寫這封信是為了感謝(14)班班主任劉兆香老師對我女兒的教導、關愛與幫助以及二中對我女兒的栽培。

  劉兆香老師家訪

  前不久我女兒因身體狀況不好在操場暈倒,后來一直發低燒,在此期間劉老師一直對我女兒關愛有加,經常噓寒問暖,給她以健康狀況的關心、學習上的幫助和思想上的安慰。

  甚至還自掏腰包給她看病,昨天還送給我女兒兩盒補藥,并祝愿她能早日康復,鼓勵她能充滿斗志為自己的人生奮斗,劉老師不為名不為利,一心只想著自己的學生,對此作為楊琪的家長,我深表感激,謝謝您劉老師!非常幸運能遇到這樣的一位好老師,平時對學生們學習生活都十分關注。

  家訪時與學生及家中老人合影

  最后衷心感謝二中能培養出如此優秀的'教師,讓我們家長如此放心,讓學生在校享受這么好的教育并感受到二中的溫暖!

  在此,對二中的全體領導與老師說聲謝謝!

  祝工作順利!

  此致

敬禮!

  楊琪媽媽

學校給家長的感謝信4

  各位家長:你們好!

  月22日,在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長公開半日的親子活動,從你們熱情洋溢的笑容里;從你們充滿信任的眼眸里;從孩子們精彩的表現里我們除了表示對你們最誠摯的感謝外,更加堅定了對這份職業的熱愛!“沒有規矩,不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們仍舊一如既往的不斷的.學習和提升自己,讓我們的每一個孩子都能更進一步的享受我們共同給予的陽光和雨露,健康快樂的成長!對你們的光臨和支持再一次表示感謝!

  xxx

  20xx年xx月xx日

學校給家長的感謝信5

  各位家長:你們好!

  11月22日,在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長公開半日的親子活動,從你們熱情洋溢的笑容里;從你們充滿信任的眼眸里;從孩子們精彩的表現里我們除了表示對你們最誠摯的感謝外,更加堅定了對這份職業的熱愛!“沒有規矩,不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們仍舊一如既往的不斷的`學習和提升自己,讓我們的每一個孩子都能更進一步的享受我們共同給予的陽光和雨露,健康快樂的成長!對你們的光臨和支持再一次表示感謝!

學校給家長的感謝信6

尊敬的xx中學的領導、全體老師:

  你們好!

  我是九(4)班xx的家長(外婆)

  首先我要感謝學校的領導和老師,你們辛苦了!

  孩子即將畢業,要離開母校,三年來學校領導、老師對孩子含辛茹苦地栽培,我無以報答,依依惜別之情難以想象,作為家長的我,只能留下幾句心里話作為留念!

  xx3歲時,母親不幸車禍身亡,未曾補貼到分文,我陪伴著孩子已經走過了十二年。三年前,孩子以一個優秀畢業生畢業于常州市五星中心小學,進入市北實驗初中學習。三年來,經過學校領導和老師的辛苦培育,加入了共青團,并取得了一些成績。畫畫常州市教育局一等獎,英語口語市二等獎,作文“我的校園”被刊登在教育報上,又被評為校優秀團員,三年來一直擔任班級宣傳員,板報獲校一等獎……德智體得到了全面發展,當我看到孩子取得成績時,心里感到很欣慰,想到的是這些成績都是在學校的領導和老師的辛苦培育下才得到的,我很受感動。

  學校有了好領導,才會出現這樣的好老師。在此我再次要向殷校長、嚴校長和其它領導及xx的各課任課老師致以最誠摯的感謝!

  數學陳老師經常放棄休息給孩子解答難題,使孩子進步了。化學是孩子的薄弱點,張老師手抄5張紙的知識歸納點,讓孩子復習,真是令人敬佩,語文侯老師非常關心孩子的`作文,九(3)班的班主任陳老師和*講話時都是用慈父般的口氣,還關心她的學習,我的感動真是一言難盡啊。

  特別是班主任王老師,為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病,當我趕到學校,孩子已安排在休息室,手里揣著一杯熱騰騰的開水,老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫,我心里焦急萬分,隔代教育的我變得更加嘮叨,用詞不當,反使孩子增加心理壓力,考試緊張,造成逆反心理,甚至想放棄中考。一直自信的我,變得一籌莫展。王老師知道后,給孩子談心,激勵、喚醒、啟發、鼓舞了她,使她振作精神,重新回到了原來的學習狀態。物理是孩子弱項,王老師還安排封華山老師不計個人得失給孩子補習,這真是一對模范夫妻老師。王老師她為人師表,使我對她記下了無限深情,自己還沒做母親,就把母愛送給了孩子,關心孩子的成長、學習。作為家長,三年來,看到她對班級工作的奉獻精神,我認為,她真是人民的好教師!

  每當送孩子來校時,看到殷校長早就站在校門口,注視著來往車輛,保護學生的安全,并在百忙中抽出時間與孩子談心,鼓勵孩子努力學習,真是難得的好校長。5月28號我坐在6路車上,將近11點多鐘,看到嚴校長冒著烈日,饑腸轆轆地在電動車上綁著二大捆“中考招生指南”趕向學校,當時我心一酸,心想,做個領導真不容易,多辛苦啊!所以說:孩子上學不要什么有名氣的學校,我認為:學校里只要有好領導,好老師就足夠了。

  孩子畢業后,我們一定會牢牢記住,xx初中領導班子的團結、廉潔,擁有一支素質好、業務強、教風嚴的教師隊伍。一定要向社會各界大力宣傳xx中學的好領導、好老師對孩子悉心細致的慈母般的教導和無私奉獻的精神!

  最后,我代表全家向學校的領導和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝!

  祝愿

  xx初中的領導、全體老師

  鴻運高照心想事成。

感謝人:xx中學

九(4)班xx的外婆

  20xx年xx月xx日

學校給家長的感謝信7

  北京理工大學的相關領導:

  您好!

  我要真誠的對學校保衛處治安科的xx科長,xx老師和xx老師表示深深的感謝!感謝他們真正的急學生之所急,想學生之所想,不辭辛苦盡心竭力地保護學生的人身財產安全!

  我是北京理工大學一名普通的學生家長。XX年3月16日星期一,我出差經過北京來學校看我女兒,大概上午9點半不慎在學校將提包丟失,內有貴重物品,價值近萬元。當我發現提包丟失后,急忙到處尋找,但沒有找到,心急如焚的我無奈之下來到學校保衛處治安科。保衛處治安科的石志強科長熱情地接待了我,并認真地聽我將丟失提包的經過詳述了一遍。

  時間就是破案的關鍵,治安科的石志強科長立刻帶領王志江和黃曉明兩位老師來到我丟失的`地點,在案發地點進行調查,整個調查的過程持續了四個多小時,當時正是中午吃飯時間,為了抓住最佳破案時間,治安科的三位老師也連續工作了四個多小時,都沒有顧得上吃飯。中間我們多次提出讓他們休息吃飯的要求,但是石科長堅持認為偵破調查工作貴在抓緊時機,不能放松。這種對工作的認真執著,廢寢忘食的精神讓我們非常感動。在他們的努力下,我丟失的提包終于失而復得。

  的確,在僅僅四個多小時的偵查,追款的工作中,我們真切的感受到了整個偵查工作的艱辛。保衛處治安科的老師們處處從維護學生和家長的切身利益出發,辦案不怕困難,不辭勞苦的精神深深地感染著我們。另外,他們對學校和學生利益高度負責的精神,求真務實的態度和敢打硬仗,善打硬仗的優良作風也深深地感動了我們。

  我們深深體會到,保衛處不愧是學生老師的保護神。每當我們丟失財產,遇到不法事件的時候,都是保衛處的老師在默默地幫我們追討財產,打擊不法分子,保衛學生老師的人身財產安全。

  另外,我也提醒各位同學,請大家在校園里也要謹慎保管財物,不給犯罪分子留下可乘之機,盡可能地將丟失財務的案件扼殺在搖籃中。一旦丟失,要追討回來非常艱難。

  最后,我要對學校保衛處全體老師表示最誠摯和崇高的敬意。同時,我也提議,請上級單位對偵破此案的單位和xx科長,xx老師和xxx老師給予隆重的記功褒獎!

  順祝大家工作順利,闔家安康!

  學生家長:丁xx

學校給家長的感謝信8

尊敬的學校領導,老師,你們好:

  首先,讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!

  我的孩子×××是貴校一名普通的學生,在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任老師等身上,讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度,敬崗愛業,愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善,是你們憑著對教育事業的滿腔熱情,為社會輸送了一批批高素質的人才。

  成績的`取得是與老師的精心培養、輔導是分不開的。老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,及自己豐富的教學經驗和管理經驗,給所教學生帶來了規范豐富的治學環境,增添了學生的信心,我的孩子×××每次回到家不止一次的提起老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

  最后,請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰線上永遠健康持久的發展前進,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為社會輸送更多優秀人才。

  xxx

  xx年x月x日

學校給家長的感謝信9

尊敬的x學校并總校長xxx先生:

  首先,我們全家萬分感謝貴校對我家孩子xx的悉心培養和殷殷關愛,讓他能在今年的高考中以總分684分獲得x市理科第一名,全省第130名,并被清華大學錄取!在此,特向你們致以崇高的敬意!這是我們全家的榮光,也是x和x教育的驕傲!

  轉眼間,孩子在xx國際學校的復讀生涯已經結束,xx在今年高考中能考出684的分數并獲得x市理科第一名,作為x本地家長的我們甚感欣慰。能取得這樣傲人的成績,除了孩子自身努力以外,更與學校老師、領導的辛勤付出和無私奉獻息息相關。

  一年前,孩子高考失利,因心有不甘,不肯向命運低頭,在天立學校總校長xxx先生的勸說下,我們選擇從綿陽回到這所實力毫不遜色于成綿名校的xx國際學校復讀,再戰高考。去年孩子考了634分,其實我們這個分數在綿中和綿陽東辰的補習生中很一般,是綿中的最低分(門檻分),我們只想找一所能讓孩子有所提升的學校。事實證明,我們的選擇沒有錯。美麗的`校園賞心悅目,辛勤的老師春風化雨。各位老師對孩子都關懷備至、細致入微。高考前,孩子在打籃球時不慎傷到眼睛,班主任付世都老師焦急萬分,及時送孩子前往醫務室就醫,所幸并無大礙。據孩子所言,在高考之前付老師還在關心孩子眼睛的狀況。每當孩子情緒低落時,老師們都會與他促膝長談,幫助他完成心靈突圍。同時,老師們還經常與我們家長交流,讓我們給孩子營造寬松溫馨的家庭環境,讓孩子在高考中無所牽掛,這樣才可能考出滿意的成績。

  老師們的良苦用心我們有目共睹,我們對老師們和學校的感激之情難以言表。我們與有些老師未曾謀面,但他們卻從不介意,而對孩子更為上心,幫助孩子查漏補缺、夯實基礎,老師們不計名利,無私奉獻,取得這樣傲人的成績實屬應當。天立為學生搭建成功的平臺,為xx教育開創新的生態。有人說我家孩子是天立高價“購買”的,說我們收到了多少錢,純屬子虛烏有,很多的謠言讓我們全家人以及孩子的母校很是受傷,很委屈!但學校告訴我們,不去理會這些別有用心的謠言,清者自清,讓事實回擊謠言,讓時間證明一切!有人說我們是從宜賓來的,從瀘州來的,這里我要說,我們是地地道道的xx人,我們家住在xxxx,孩子小學就讀于xx小學。我正在正泰典當打工,孩子他父親在甘肅隴南打工。

  最后,我們全家再次感謝天立,祝福天立!相信明年的天立,未來的天立更加輝煌!學校真的兌現了去年對我們的承諾,xx也終于實現了清華的夢想,我們全家覺得xx幸運,為他自豪,為作為xx孩子在家門口考xx而自豪,為xx自豪,我也希望xx能不辜負所有幫助過他的人,繼續努力,不斷進步!

  祝x學校蒸蒸日上,越辦越好,早日成為全國名校!

  xx父母:

學校給家長的感謝信10

尊敬的母校領導、老師們:

  你們好!

  我是20屆高三(9)班的XXX。在這對學業和人生至關重要的高中三年里,我很榮幸得到了母校的精心呵護,從而使我在這次高考中取得了388分的優異成績,并進入了我夢寐以求的東南大學。因此,我對母校的領導以及老師們表示由衷的感謝!

  記得三年前我剛踏入二中校園時,中考成績還排在全縣20xx名之后,當時也有過泄氣與沮喪。但幸運的是,這三年來,我遇到了一位又一位竭盡全力、認真負責的老師。從課前課后的進入教室輔導到大考小考后的激勵與安慰,老師們讓我看到的,不僅僅是知識與智慧,還有那善良、平易近人、有責任心的高貴品質,使我在學業上信心倍增,克服了種種困難與挫折,慢慢地實現質的飛躍。再次感謝每一位辛勤付出、認真負責的老師,因為你們,二中莘莘學子定會感到榮幸與驕傲!

  對我來說,在二中這三年除了學業方面的進步,還有很多其他的特殊意義。首先,她是我成長道路上最獨特的風景,從高一到高三的路途,也是由幼稚走向成熟的過程。從簡單的無憂無慮變得有自己的獨特思想和規劃,是二中,讓我變得穩重起來,以適應以后外面的世界。其次,在二中,我結交了許多真誠、善良的好朋友,在沖刺高考的日子里,我們一起砥礪前行,互相查漏補缺,彼此間留下了深刻的記憶和感情。當然,我認為最重要的意義還是二中給了我從未有過的溫暖,班主任的細心教導,任課老師的'認真負責,同學的團結一致,互幫互助,打造出了我們最強大的高三(9)班,讓我更深刻地體會到了集體的榮譽感,并因這個集體的團結強大而感到驕傲。

  作為一個由二中畢業即將進入大學校園的學生,此刻我對母校的感情無以言表。唯有獻上我最真誠的祝福:

  祝愿二中的每一位領導、老師工作順利,家庭幸福;祝愿二中學弟學妹們都能在這片圣土上實現夢想、綻放奇跡;祝愿二中,年年有突破、次次出名校、一屆更比一屆強!

  此致

敬禮!

  永遠的二中學生:XXX

  20xx年7月20日

學校給家長的感謝信11

敬愛的老師們:

  您們好。我是三(12)班邵xx的家長。邵xx進入三(12)班這個集體已是第三個年頭。在這三年里,學校和老師們的關愛如涓涓細流,無時不刻滋潤著孩子們的心田。

  邵xx天性活潑好動,幼年時期我們對她的教育也較松散,希望她能發揮天性,擁有快樂童年,但這樣的教養方式也造成她注意力不太容易集中,上課紀律一般,直接影響到學習成績。特別是進入三年級以后,老人不再與我們同住,考慮到她的學習成績,我給她請了家教,又報了好幾個輔導班,在這種情況下,小朋友壓力劇增,學習狀態一落千丈。為此,班主任王麗華老師多次與我聯系,告知孩子在學校的狀態,同時向我了解孩子在家中的情況,在學校找孩子談心,也教我與孩子溝通的方法,在家校緊密交流下,終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科,更多地注重學生知識的積累,從古詩的朗誦、美文欣賞全方面培養孩子的文學素養。每次看到孩子的語文筆記,都能看到老師的用心,古詩詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語的擴展,無一不是為今后更進一步的學習作準備。

  孩子的數學一直是弱項,為此我給她報了學而思,沒想到學而思上了以后,反而令她的數學概念更加混淆。徐月華老師在看到邵xx的課堂表現后非常著急,多次與我聯系,了解原因,建議我們停掉課外班,讓孩子把精力回到課內,同時她針對孩子的弱點,理清概念、重點補差。都說數學要刷題,作為焦慮型家長的`一員,我們總是擔心孩子是不是因為題做得不夠多。我曾經找徐老師要題回家給孩子做,徐老師拒絕了我,告訴我不要過于瘋狂刷題,還是要考慮孩子的性格特點,理清所有知識點更重要。更令我們感動的是,孩子平時有題不會,我們休息時間聯系徐老師,徐老師總是及時回復,耐心指導。在徐老師的悉心指導下,孩子的學習狀態終于恢復正常,平時的作業自主完成率和準確率也得到較大提升。這個寒假,我們決定不再續報學而思,我們終于明白,提升課堂效率,把老師教的內容完全消化吸收更重要。

  英語郁曉琴老師,教學方式生動活潑,多媒體教學方式極大提升了孩子的學習興趣和學習效率。邵xx每天回家,課文一定是已經全部背熟,單詞也基本能默出,不需要家長過多操心。郁老師還定期會提供一些課外的英語繪本,英文動畫,讓孩子多讀多看,培養語感,糾正發音。邵xx每次都讀得津津有味,在玩樂中不知不覺就學習了新知識,也為將來的學習打下堅實基礎。

  美術、音樂、體育邵xx都愛。但是二年級下半學期時,我們的美術成績很不理想,胡老師敏銳地發現了她的心理問題,及時和我進行了交流,我們三年級開始逐步調整,慢慢好轉。邵xx的自信心不足,二年級音樂考試,輪到她演唱時,有同學在下面哄笑,令她非常緊張,老師立即制止,把她的狀態調整過來,順利地完成了考試。我家孩子體育其實一般,但她也愿意積極參加學校活動,運動會時她報名跑步,但她跑步成績不突出,達不到比賽要求,老師沒有直接拒絕她,而是用擔心她腿痛的理由婉轉地告訴她,等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受,又讓她有了追求和目標。

  三(12)班是一個有愛的大家庭,在各科老師的教育、培養下,每位同學都能互相關愛。老師們用先進帶后進的方式,讓同學們互相幫助,考試有錯題,老師講解完,不理解的,由其他同學再個別講解,這樣講題的同學又鞏固了一遍概念,聽題的同學也改正了錯誤,這樣的方式也極大地增進了同學之間的感情、提升了學生的學習熱情。每位同學都可以是其他同學的小老師,每位同學也都可以隨時從小老師那里得到幫助。除了學習,生活上同學們也能互相幫助,邵xx多次磕碰,都有同學扶她去醫務室,令她感受同學之愛;她也經常與同學交換課外書籍。有一次我去班級,看到她和同學湊在一起看書,真是一幅有愛的畫面,看著只覺暖意融融。

  在xx小學學習是邵xx的幸運,遇到這樣優秀、有愛的老師和同學是邵xx的幸運,更是我們家庭的幸運。感謝xx小學培養了這樣優秀的老師,感恩老師們對孩子們的教育和培養!

學校給家長的感謝信12

尊敬的校領導:

  您們好!

  很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任xx老師的感激之情。

  時間真快,一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光,家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的.。

  由于孩子,我們認識了xx老師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個人被曬),用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們可以看出老師付出的心血。

  從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現xx老師的責任心和愛心,我的孩子也感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,就每天主動給她發短信告知病情,有一天晚上我忘了發,她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。

  說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關心愛護著這三十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達一下對xx老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

  祝愿xx老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!

  祝我們學校取得更大的成績!

xxx

  20xx年x月x日

學校給家長的感謝信13

尊敬的各位家長朋友:

  您好!

  首先我們激動地向您報喜了!20xx年的高考,大同二中在高起點的基礎上,全校上下戮力同心,接力傳承,不畏壓力,再提新標,如今喜獲豐收,勝利達標,取得了雙提升、雙突破的優異成績。882名考生中(不含藝體類),二本(B)類以上達線人數突破800大關,達823人,達線率升至93.31%,一本達線人數377人,達線率突破40%,達42.74%,較去年再增近六個百分點。

  本屆學生中考成績高分段不足,637分以上只有2人,高考600分以上達22人。高三級部全體教師一切從學生需求出發,按照學校“緊盯邊緣臨界生,幫扶分工個性化”的重要備考策略,早規劃,精幫扶,人盯人,挖潛力,群策群力,共抓共管,從最后一名抓起,不放棄任何一個學生,用實際行動和務實精神準確詮釋了二中精神。邊緣生幫扶效果顯著,175名目標學生中,122人達二本B類以上,幫扶成功率70%,切實做到了教育教學質量的不斷提高。今年我校理工類報考640人,達線604人,達線率94.38%,比去年增加5.23%,一本達線率45.94%,大幅提升十個百分點;文史類報考242人,達線2xx人,達線率90.50%。特別值得一提的是,本屆高三全部為平行班級(未招實驗班),其中五個班級一本達線率超過50%,五個班級二本達線率超過95%,理科399、405兩個班級創造了普通班100%達線的歷史記錄!

  成績的取得離不開多方的重視與支持,我們忘不了市委市政府的'重視關懷,武宏文市長親臨二中,深入班級慰問師生,大家備受鼓舞;忘不了市教育局的思想引領,范振凱局長十多次走進二中,指導備考,關注學情;忘不了學校領導身先士卒,下沉一線,督導陪伴;忘不了高三整個教師、班主任團隊的傾力合作,敬業守業;忘不了所有學子的不懈努力,追求向上;更忘不了家長您對學校工作的配合輔助!在此,我們隆重地感謝您三年來對高三級部和學校工作的全心參與和熱心幫助!感謝您一如既往地以智慧之心引導孩子,實現最大化的成長!尤其真誠感謝您三年前堅定如一的選擇與加入和三年間始終如一的相信與支持!

  一年來,學校重傳承,講創新,不斷強化級部制管理,深入推進學科建設,努力推動合作共建發展;立足我校辦學理念和生源特點,明確育人方向:自信、擔當、明理、踐行、勤奮、善學、合作、創新;主動應對新高考改革,為實現學生全面發展與個性發展相統一而努力做好學校課程頂層設計。今后二中人將繼續肩負辦好“市民滿意二中”的歷史使命, 為打造極具二中特色的優質品牌學校而奮力前行!

  最后恭祝各位家長幸福吉祥!如意安康!

此致

敬禮

  大同二中高三級部

  20xx年6月25日

學校給家長的感謝信14

尊敬的校領導,老師你們好:

  我是貴校高一C部16班學生李xx家長,5月15日晚上,孩子洗完澡不小心被劃傷了一下,我當時接到電話很擔心,由于是深夜,我們也不再衡水當地,不能及時趕到學校,班主任金老師一直陪在孩子身邊,深夜又打車陪孩子去醫院,怕家長擔心,一直與我們保持聯系,還發來孩子照片,還好只是小劃傷,讓家長放心,第二天一大早,金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫院打了破傷風,在孩子最需要家人陪伴的時候,是金老師第一時間把家長應該做的事情都做了,給予孩子關心照顧。讓離家在外的孩子感受到大家庭的溫暖,學校就是家,老師同學就是親人,作為家長,我感到由衷的欣慰。錦旗雖輕,情意卻重,您辛苦啦!

  光陰似箭,孩子進入貴校眼快一年時間了,我們明顯感覺孩子在各個方面都有很大的.進步和變化。學校不僅是教書,更重要的是有人,在學校精心舉辦的各項活動中都能體現出來,使孩子懂得感恩。孩子成長的點滴進步,都凝結著老師們的心血和汗水,還有你們無私的愛,一切贊美之詞也難以表達家長對老師們的謝意。來咱們大十三是我們無悔的選擇,再次感謝貴校盡心盡責的領導和老師們,祝愿貴校越辦越好,桃李滿天下!

  李xx家長

  20xx年xx月xx日

學校給家長的感謝信15

尊敬的學生家長:

  家長會的圓滿召開,得益于孩子們的全力配合與您的`支持,在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝!

  近幾天,我們本著引導和志愿的方式,開展陽光伙伴活動,并將名單發布網站上,敬請家長及時登陸,及時反饋,并督促。

  另外,明日歸校,我們將重點檢查學生閱讀書目,凡是明星書籍、言情書籍等不利于學生身心健康的書籍,一經發現,一律沒收,并適時教育。凡是漫畫、同齡人書籍一律不準帶到學校,只能在家消遣,拜請家長提醒學生,并配合學校的工作。

  此致

敬禮!

  xxxxx

  xxxx年x月xx日

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