捐資助學感謝信通用15篇
在生活中，感謝信起到的作用越來越大，在寫作上，感謝信有一定的書寫規范。我們該怎么寫感謝信呢？下面是小編收集整理的捐資助學感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捐資助學感謝信1
尊敬的娃娃領導小組：
您們好！ 首先我謹代表xxx村廣大父老鄉親及全校師生向苗圃行動領導小組的全體仁人志士表示誠摯的感謝！
是您們的援助改善了山區的辦學條件，開創了團結小學有歷以來的新局娃娃；是您們讓久旱的幼苗得到了長久的潤澤；是您們讓娃娃閉塞的山村豁然開朗；是您們的愛心，溫暖了山里的娃娃。感激之心不勝言語！
捐款建校保平安、寄手套送溫暖、贈圖娃娃拓視野、送學具傳真情。每一次的傳遞、每一次的相緣、每一次的感動，實屬仁慈大愛之舉，這比山還高、比海還深的情誼，我們怎么能忘記！
為了落實好您們的善舉，您們派專人不辭萬苦實地考察，是您們的負責和嚴謹，才有了今天寬敞明亮的校舍。您們功德無量的.仁慈之愛、溫暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞。我們拿什么來回報您們的無限愛心？只有我們教師在工作上的扎扎實實、勤勤懇懇，學生在學習上勤奮好學、頑強拼搏，用優異的工作業績和學習成績來回報您們的愛心援助。
“三分建，七分�！边@無疑是很好的建議。保護校園是我們師生義不容辭的責任，我們一定將您們的愛心接力棒傳遞下去，讓您們無私援助的精神發揚廣大。千言萬語總是情，寫不完對您們的感謝之情，只是珍重地祝福您們、感謝您們的無私援助！
捐資助學感謝信2
各鄉（鎮）、機關、企事業單位團組織，學校團隊組織，各青年文明號單位、廣大愛心人士：
扶貧濟困，樂善好施，是中華民族的傳統美德。
捐資助學，更是功在當代，利在千秋偉大而光榮的事業，它對關愛弱勢群體，均衡教育發展，促進和諧社會起著重要的作用。因為有了捐助資學，莘莘學子才得以繼續深造，完成學業，健康成長，反哺社會，成為祖國的棟梁之才。近年來，靖邊團縣委在縣委縣政府的大力支持下，在社會各界和廣大愛心人士的積極參與下，先后開展了“希望工程？圓夢大學”、“愛心100”、“西京學院品學獎”等系列助學行動，累計資助貧困大學新生200多名，發放助學金近100萬元。
特別是在20xx年“凝聚愛心·圓夢大學”青年企業家資助貧困大學新生行動中，在青年企業家杜永高先生的號召和帶動下，我縣各界愛心人士和青年企業家紛紛慷慨解囊，踴躍捐贈，通過“一對一”、“一對多”等形式，為我縣當年32名貧困大學新生共計捐資165000元，幫助這些寒門學子解決了燃眉之急，實現了他們“圓夢大學”的愿望，讓他們感受到了社會的'溫暖、組織的關愛。送人玫瑰，手有余香。捐資者雖然無意于被人銘記、感恩，但是已成為人們銘刻心中的無私奉獻、造福社會的精神豐碑，在更大范圍內，在更廣泛的人群中被傳誦、敬仰。在此，共青團靖邊縣委對杜永高先生以及其他愛心人士和青年企業家們的傾情助學的善義之舉表示崇高的敬意和衷心的感謝！同時，也號召社會各界和更多社會愛心人士加入“希望工程？圓夢大學”貧困大學新生資助行動中來，為靖邊的“希望工程”事業貢獻自己的一份力量，獻出自己的一片愛心，為構建和諧靖邊添磚加瓦。
xx年xx月xx日
捐資助學感謝信3
尊敬的洪貴明先生：
您好！
我代表永發中學全體師生及未來到永發學校上學的孩子們再一次表示最誠摯的感謝！
您為我校捐贈的圖書館，全體師生無不為之感動，多年來由于我校的條件有限，學生的課外閱讀書籍一直不多，知識面窄，讀課外書還停留在互相借閱，及班級圖書角這個條件上。
前幾天我和老師學生們說，洪先生要為我校捐圖書室的消息時，師生們奔走相告，欣喜若狂，這真是給我校師生送來了一場及時雨，帶來了知識的甘露。
12月29日永發學子永遠銘記的日子，這一天您為孩子們建起了永發鄉學校第一個圖書館，不僅讓學生沐浴知識的陽光，享受閱讀學習的快樂，也為教師們提供了一個成長，學習的平臺。
一本書傳遞一份愛，一份愛成就一個夢想，一個夢想就讓無限希望啟航。
20xx年12月29日雖然瑞雪紛飛，滴水成冰的，但我們卻感受到了春天般的溫暖，從這一天起我們學校有了真正意義的圖書館，這是我校師生十分幸福的一件事。
我們感受到了社會上一雙雙溫暖的手托起孩子們健康成長的.希望。
我們做教師的也感受到了一份沉甸甸的情懷在激勵我們更好的為孩子們服務。
這幾天您成了師生們的偶像，老師們、學生們紛紛到網上查閱您的情況，還有很多直接問我，留您的發型可以不，學校涌出一股學習您的熱潮。
洪先生，您將愛心的種子播撒到了孩子們的心間，孩子們未來的成功里，也有您的一份力量。
我們一定不會辜負你們的期望，一定會把我們的圖書館利用和管理好，確保圖書館得到充分的利用，真正起到其應有的作用。
我們更會勵精圖治，把永發中學辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才、不讓您失望的一流學校！
捐資助學，惠澤千秋。
再次感謝洪貴明先生捐贈圖書館的善舉，同時恭祝洪貴明先生及家人，在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意，事業更加輝煌！
此致
敬禮
黑龍江省湯原縣永發鄉中學崔樹忠
20xx.1.5
捐資助學感謝信4
尊敬的公司領導:
我是南京航空航天大學的一名大二學生，而去年的這個時候，因為家庭貧困，進入大學所需的高額學費及生活費是我心口的一堵高墻，由于團市委開展的共同關注‘期望工程’圓夢行動，我受到您雪中送炭般的資助，使我的夢想得以實現。
進入大學后，我一方面努力學習，不辜負您的期望，另一方面，我告訴自己：不能有依靠的思想，唯有自強才能自立。一年來，為了減輕家庭負擔，也為豐富自己的社會閱歷與工作經驗，我先后嘗試了發傳單、家教及校園代理，勤工儉學，同時激勵了自己努力拼搏、自強自立的`意識。
我向您保證：今后我將勤奮學習，用好成績來回報您對我的關愛，在此也向貴公司以及社會各界熱衷公益慈善事業的好心人表達我的感謝及祝福，謝謝你們，祝福你們事業蒸蒸日上，美滿幸福。
xx小學
20xx年x月x日
捐資助學感謝信5
尊敬的玉溪君帛工貿有限公司蔡建華先生、蔡建明先生，尊敬的玉溪泰發工貿有限公司董紹紅先生：
在xx年重陽節之際，我們高倉排山小學200多名小學生和全體教職員工，懷著激動的心情向你們致以最衷心的感謝!你們心系排山小學，慷慨捐助教育，為我們這個條件落后的.學校捐助了六萬元資金，幫我們建成了兩個多媒體教室。
為我校教師的教育教學工作搭建了一個現代化的平臺，為全校學生的學習鋪設了一條光明之路。這功德無量的舉措充分體現了你們對農村教育事業無盡的關懷和熱心的支持，體現了你們熱愛家鄉、回報家鄉的真情，激勵著排山人努力進取，傳承大愛，不忘家鄉!
情系教育伸援手，捐資助學獻愛心。你們的愛心行動，意義遠遠不止在物質援助上，更重要的是在于對我們全校師生精神上的鼓勵和鞭策。這種巨大無形的精神力量，必將激發我校全體教職員工教書育人的滿腔熱情，鞭策我們全校教職員工積極進取，用每一點光和熱感動學生，教好書，育好人!
這種巨大無形的精神力量，必將激勵著一批又一批的山里娃奮發向上，學有所成，用自己的聰明才智去建設祖國，回報社會，造福家鄉! 我們衷心感謝玉溪君帛工貿有限公司蔡建華先生、蔡建明先生和玉溪泰發工貿有限公司董紹紅先生!我們殷切期盼尊敬的蔡建華先生、蔡建明先生和董紹紅先生抽出寶貴時間，蒞臨高倉排山小學指導工作，看望師生，以此激勵我們，再創佳績。
玉溪市紅塔區高倉街道辦事處排山小學
20xx年x月x日
捐資助學感謝信6
王翔先生您好：
我是一名你今年資助的應屆大學生。
我真心感謝您的慷慨解囊和無私幫助，在暑假時期，當我收到中國海洋大學的錄取通知書時，我當時很迷茫、痛苦、因為我很清楚自己家的家庭情況，一個單親的農村家庭，根本不可能支付我大學四年的學費和生活費，更保況，我還有一個弟弟在讀高中，更難以支付我的學費和生活費，但在后來的日子中，我不斷收到了你和其他一些好心人的愛心捐助，我用這筆錢交付了學費，還有了一些生活費。為此，我們全家人非常感謝你，但此刻語言已不能表達，我們滿腔的感謝之情，這份愛心與意志將伴隨我的生命激發我的`抗爭決心，在此，我再次衷心感謝資助我的愛心人士和您，感謝您的愛心捐助，是你給了我新的人生希望，我代表全家人向你致以最誠摯的謝意，金錢有價、愛心無價，您是我一輩子的恩人，我現在一定會努力學習，做一名國家的棟梁之才，服務社會、回報社會、在大學我參加了很多志愿活動，我希望能通過自己的一份小小力量來奉獻社會。
最后我祝您身體健康，工作順利，萬事如意。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
捐資助學感謝信7
尊敬的陳守仁先生：
衷心感謝您慷慨解囊、捐資助學！
北川羌族自治縣xx鄉中心小學創辦于上世紀五十年代，20xx年一場突入起來的大地震使原先的校園成為一片廢墟，經過山東省淄博市，社會愛心人士及國際友人的愛心捐建，一座嶄新的現代化學校拔地而起，新校園占地面積19000平方米，現有8個教學班，在校學生200多人，教師24人，師生勤教苦學，辦學成績斐然。但應對如此現代化的學校，卻存在著學生人數相對較少，學校維護金費高昂，部分學生家庭災后重建生活相對困難的實際狀況。
在這緊要關頭，是您向我們伸出了情系教育的援手，捐資助學顯愛心！您的善款給我們的發展壯大帶來了福音，點燃了他們求知的期望之火，卸掉了他們心理的重壓，讓他們重新揚起理想的風帆！我們也將謹遵您的意旨，將這筆善款專用，以便造福一方教育，為xx鄉中心小學的長足發展做出貢獻。
我們深信，在您的大力資助下，將成為激發我校全體師生愛崗敬業，奮發讀書，回報社會的力量源泉。您的浩蕩之恩我們只能用實際行動來回報，全體教師定會將您的愛心化作動力，竭盡全力將學生培養成祖國的棟梁；我們的學生將會在您陽光般的`沐浴下，定會茁壯成長，勤奮好學，頑強拼搏，感恩奮進，報效祖國，回報社會，在他們的求學道路上越走越寬廣，迎接燦爛的明天。
時值中華豬年之際，您的捐贈給我校師生增添了無限信心。您的無疆大愛我們定會銘記于心，xx的山山水水將成為歷史的見證者，都將永遠記住您。桃花潭水深千尺，不及您的大愛給吾情，讓我們再次衷心地感謝您的無私捐助！并真誠歡迎您再次來我校作客，為xx小學的發展出謀劃策，我們將倍感榮幸。
xx小學
20xx年2月xx日
捐資助學感謝信8
尊敬的玉溪君帛工貿有限公司蔡建華先生、蔡建明先生，尊敬的玉溪泰發工貿有限公司董紹紅先生：
在20××年重陽節之際，我們高倉排山小學200多名小學生和全體教職員工，懷著激動的心情向你們致以最衷心的感謝！你們心系排山小學，慷慨捐助教育，為我們這個條件落后的學校捐助了六萬元資金，幫我們建成了兩個多媒體教室。為我校教師的教育教學工作搭建了一個現代化的平臺，為全校學生的學習鋪設了一條光明之路。
這功德無量的舉措充分體現了你們對農村教育事業無盡的關懷和熱心的.支持，體現了你們熱愛家鄉、回報家鄉的真情，激勵著排山人努力進取，傳承大愛，不忘家鄉！情系教育伸援手，捐資助學獻愛心。你們的愛心行動，意義遠遠不止在物質援助上，更重要的是在于對我們全校師生精神上的鼓勵和鞭策。這種巨大無形的精神力量，必將激發我校全體教職員工教書育人的滿腔熱情，鞭策我們全校教職員工積極進取，用每一點光和熱感動學生，教好書，育好人！這種巨大無形的精神力量，必將激勵著一批又一批的山里娃奮發向上，學有所成，用自己的聰明才智去建設祖國，回報社會，造福家鄉！
我們衷心感謝玉溪君帛工貿有限公司蔡建華先生、蔡建明先生和玉溪泰發工貿有限公司董紹紅先生！我們殷切期盼尊敬的蔡建華先生、蔡建明先生和董紹紅先生抽出寶貴時間，蒞臨高倉排山小學指導工作，看望師生，以此激勵我們，再創佳績。
玉溪市紅塔區高倉街道辦事處排山小學
捐資助學感謝信9
尊敬的xxx先生：
衷心感謝您慷慨解囊、捐資助學！
xx羌族自治縣xx鄉中心小學創辦于上世紀五十年代，20xx年一場突入起來的大地震使原來的校園成為一片廢墟，經過山東省淄博市，社會愛心人士及國際友人的愛心捐建，一座嶄新的現代化學校拔地而起，新校園占地面積19000平方米，現有8個教學班，在校學生200多人，教師24人，師生勤教苦學，辦學成績斐然。但面對如此現代化的學校，卻存在著學生人數相對較少，學校維護金費高昂，部分學生家庭災后重建生活相對困難的實際情況。
在這緊要關頭，是您向我們伸出了情系教育的援手，捐資助學顯愛心！您的善款給我們的發展壯大帶來了福音，點燃了他們求知的希望之火，卸掉了他們心理的重壓，讓他們重新揚起理想的風帆！我們也將謹遵您的意旨，將這筆善款專用，以便造福一方教育，為xx鄉中心小學的長足發展做出貢獻。
我們深信，在您的大力資助下，將成為激發我校全體師生愛崗敬業，奮發讀書，回報社會的力量源泉。您的'浩蕩之恩我們只能用實際行動來回報，全體教師定會將您的愛心化作動力，竭盡全力將學生培養成祖國的棟梁；我們的學生將會在您陽光般的沐浴下，定會茁壯成長，勤奮好學，頑強拼搏，感恩奮進，報效祖國，回報社會，在他們的求學道路上越走越寬廣，迎接燦爛的明天。
時值中華豬年之際，您的捐贈給我校師生增添了無限信心。您的無疆大愛我們定會銘記于心，xx的山山水水將成為歷史的見證者，都將永遠記住您。桃花潭水深千尺，不及您的大愛給吾情，讓我們再次衷心地感謝您的無私捐助！并真誠歡迎您再次來我校作客，為xx小學的發展出謀劃策，我們將倍感榮幸。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx
捐資助學感謝信10
王翔先生：
您好！
我是一名你今年資助的應屆大學生。
我真心感謝您的慷慨解囊和無私幫助，在暑假時期，當我收到中國海洋大學的錄取通知書時，我當時很迷茫、痛苦、因為我很清楚自己家的家庭情況，一個單親的農村家庭，根本不可能支付我大學四年的學費和生活費，更保況，我還有一個弟弟在讀高中，更難以支付我的學費和生活費，但在后來的日子中，我不斷收到了你和其他一些好心人的`愛心捐助，我用這筆錢交付了學費，還有了一些生活費。為此，我們全家人非常感謝你，但此刻語言已不能表達，我們滿腔的感謝之情，這份愛心與意志將伴隨我的生命激發我的抗爭決心，在此，我再次衷心感謝資助我的愛心人士和您，感謝您的愛心捐助，是你給了我新的人生希望，我代表全家人向你致以最誠摯的謝意，金錢有價、愛心無價，您是我一輩子的恩人，我現在一定會努力學習，做一名國家的棟梁之才，服務社會、回報社會、在大學我參加了很多志愿活動，我希望能通過自己的一份小小力量來奉獻社會。
最后我祝您身體健康，工作順利，萬事如意。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
捐資助學感謝信11
尊敬的陳守仁先生：
衷心感謝您慷慨解囊、捐資助學！
北川羌族自治縣香泉鄉中心小學創辦于上世紀五十年代，2008年一場突入起來的大地震使原來的校園成為一片廢墟，經過山東省淄博市，社會愛心人士及國際友人的愛心捐建，一座嶄新的現代化學校拔地而起，新校園占地面積19000平方米，現有8個教學班，在校學生200多人，教師24人，師生勤教苦學，辦學成績斐然。但面對如此現代化的學校，卻存在著學生人數相對較少，學校維護金費高昂，部分學生家庭災后重建生活相對困難的實際情況。
在這緊要關頭，是您向我們伸出了情系教育的援手，捐資助學顯愛心！您的善款給我們的發展壯大帶來了福音，點燃了他們求知的希望之火，卸掉了他們心理的重壓，讓他們重新揚起理想的風帆！我們也將謹遵您的意旨，將這筆善款專用，以便造福一方教育，為香泉鄉中心小學的長足發展做出貢獻。
我們深信，在您的大力資助下，將成為激發我校全體師生愛崗敬業，奮發讀書，回報社會的力量源泉。您的浩蕩之恩我們只能用實際行動來回報，全體教師定會將您的愛心化作動力，竭盡全力將學生培養成祖國的棟梁；我們的學生將會在您陽光般的沐浴下，定會茁壯成長，勤奮好學，頑強拼搏，感恩奮進，報效祖國，回報社會，在他們的.求學道路上越走越寬廣，迎接燦爛的明天。
時值中華龍年之際，您的捐贈給我校師生增添了無限信心。您的無疆大愛我們定會銘記于心，香泉的山山水水將成為歷史的見證者，都將永遠記住您。桃花潭水深千尺，不及您的大愛給吾情，讓我們再次衷心地感謝您的無私捐助！并真誠歡迎您再次來我校作客，為香泉小學的發展出謀劃策，我們將倍感榮幸。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
捐資助學感謝信12
尊敬的公司領導：
我是南京航空航天大學的一名大二學生，而去年的這個時候，因為家庭貧困，進入大學所需的高額學費及生活費是我心口的一堵高墻，由于團市委開展的.xx共同關注‘期望工程’圓夢行動，我受到您雪中送炭般的資助，使我的夢想得以實現。
進入大學后，我一方面努力學習，不辜負您的期望，另一方面，我告訴自己：不能有依靠的思想，唯有自強才能自立。一年來，為了減輕家庭負擔，也為豐富自己的社會閱歷與工作經驗，我先后嘗試了發傳單、家教及校園代理，勤工儉學，同時激勵了自己努力拼搏、自強自立的意識。
我向您保證：今后我將勤奮學習，用好成績來回報您對我的關愛，在此也向貴公司以及社會各界熱衷公益慈善事業的好心人表達我的感謝及祝福，謝謝你們，祝福你們事業蒸蒸日上，美滿幸福。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
捐資助學感謝信13
××X：
您們好！
首先，請接受××X對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們送來了溫暖，給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵;是你們把社會各屆人士對教育事業的支持和對孩子們的關心傳遞給我們;是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情！
我校地處××X，現有××X名學生。由于這里生活條件差，生活水平低，學生們的家庭都十分貧困。當孩子們拿到你們的捐款時，臉上露出了幸福的笑容.你們第一次來我們學校就為學生們獻上了自己的愛心，我們很感激！這里每一份捐款都展現了你們濃濃的愛心，包含著社會對我校全體師生的深切關愛！作為學校，我們全體師生衷心感謝您們的`關心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛心，我們教師一定更加努力地工作，以優異的成績來回報社會。更要教育我們的學生，要以此為契機，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大后為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。
最后，讓我們再一次感謝××X，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛！謝謝！
祝：家庭幸福，工作順利，身體健康。
××X小學X年X月X日
捐資助學感謝信14
尊敬的×××：
您好！
首先，請接受陜西省紫陽縣繞溪鎮花漁小學全體師生對您的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！是您給我們學校送來了溫暖，給予我們物質上的支持和精神上的鼓勵；是您把愛心人士對教育事業的支持和對孩子們的關愛傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會的溫暖，我們用語言難以表達對你的.感激之情！
我校地處偏遠山區，現有130名學生，大多為留守兒童，由于這里生活條件差，生活水平低，學生父母常年外出打工，當孩子們手中拿到您為他們捐贈的圍巾、書籍時，臉上露出了幸福的笑容�！皶侨祟愡M步的階梯”，是您引導了孩子們從書中了解世界、豐富知識，每一根圍巾，每一本書都展現了您的濃濃愛心，包含著社會對我校全體師生的深切關愛！
作為學校，我們全體師生衷心感謝您的關心和幫助，決不辜負您的真情和愛心，我們一定會更加努力地工作和學習，以優異的成績回報社會，作為學生，要以此為契機，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮，改變命運。
最后，讓我們再一次感謝麗姐，在這里向您鞠躬致謝！感謝您讓我們共享了同一片藍天下的愛！謝謝！
祈福好人一生平安！
××××小學
20××年1月25日
捐資助學感謝信15
尊敬的XXX：
首先我要道一聲謝謝，感謝國家對我學業上的支持。雖然相比接受國家的幫助，這份感謝來得遲了，但是我還是要對國家會說聲謝謝，微不足道卻發自肺腑此時此刻，除了“感恩”，我想，沒有其他詞匯能詮釋我的感受，不會用華麗的辭藻去修飾，因為我始終相信真正的感謝不是嘩眾取寵，不是奴顏婢膝，而是剝除所有包裝掩飾后留下的真摯情感。人可以不夠優秀，不夠聰明，不夠堅強，但是只有學會感恩的人，才會有顆善良柔軟的心。
我是高二的一名學生，來自農村的一個貧窮家庭。父母由于沒有文化人，也就只能干力氣活把我和姐姐供著上學。我深知父母工作的艱辛，所以我從不讓父母擔心，每天回家幫父母做一些基本的家務活。父母也從不給我壓力，只是讓我盡自己最大的努力，可以個上到哪就上到哪。我很愛這個家，雖然很貧困，但我并不會抱怨。
如今，國家的資助政策幫助了我這個貧困但很和睦的家庭，使我們感受到國家帶來的溫暖。黨和國家的這些政策對我們學生無非是一件喜事。對于一個貧困生來說，生活問題和心理問題就自然地成為主要問題。作為一名貧困大學生，我對此有深刻的體會，通過國家的資助，貧困生不僅解決了生活問題，而且也間接地解決了因為貧困而產生的自卑等心理問題。在這里我感謝黨、感謝政府，感謝各位對貧困學生的關注和幫助
社會在進步，物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對于一個社會來說是件很普通的事，可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多，對于我們這些學生來說面臨的可能是退學或者休學……
就在這樣的情況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的學生，對于我們這樣的學生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺�？墒菍W校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
當然金錢意味著我家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的.，我都已經高二了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都高二了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對于我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧？可是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，媽媽和爸爸已經好幾年沒有買新衣服。我要在今年暑假的時候送給他們，因為他們曾經在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的助學金購買，同時告訴他們國家和學校對于我們這些貧困學生是關注的。
我感激黨和國家完善的獎助學體系。黨和國家的助學政策幫助與培養了無數個像我這樣的貧困學子，使我們在黑暗中擁有了無比珍貴的光明，從而可以到達勝利的彼岸。借此機會我想表達一個心聲，感謝黨和政府對我的關懷，感謝學校對我的培養，我會繼續努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任，投身于構建和諧社會偉大工程中去，用智慧和知識來回報國家，回報社會！
XXX
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