家長感謝信合集15篇
在日常生活和工作中，各種感謝信頻頻出現，不同種類的感謝信使用的場景也會有所不同。那么在寫感謝信時要注意什么內容呢？以下是小編收集整理的家長感謝信，希望能夠幫助到大家。
家長感謝信1
尊敬的長安二中校領導：你們好!
我是高三自強(2)班張晨冰同學的家長。三年前，我的兒子帶著剛壓二中自強班線的成績進入長安二中學習，但是在三年后的今天，他有幸考上了西北政法大學的'法律系。
他的成功離不開二中老師們的辛勤付出，在這里我要特別感謝班主任馮老師。由于我們得子晚，對兒子特別嬌慣，他在小學和初中沒有養成良好的學習習慣，上課小動作多、聽講不認真，不按時完成作業，晚自習愛搗蛋，班主任老師用愛心感染他、用耐心引導，幫他克服了許多不好的習慣。平時兒子考試成績不理想，情緒低落，馮老師就找他談心鼓勵他，還經常協同其他學科老師輔導他，這些舉動讓我們這些家長很感動。
三年來，孩子的思想、為人處世、學習成績等都有了顯著的進步。看到孩子如此巨大的變化，我感到無比欣慰和慶幸，我欣慰孩子進了一所如此負責任的學校，我慶幸孩子遇到了如此認真教學的老師和特別負責任的學校領導
俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍;大鵬駐足，焉能騰飛。我的孩子終于在三年后的今天為社會交出了一份比較滿意的答卷。在即將離開二中之際，我要真誠的向老師們說一聲謝謝!我相信在每個二中學子心中二中會是他們終生難忘的地方，二中老師將會成為他們心中永遠的恩師!二中會因為有這樣一批無私的好老師，未來一定更加輝煌!
衷心地祝愿長安二中越辦越好!桃李滿天下!
一名內心充滿感激的家長
20xx年7月22日
家長感謝信2
尊敬的家長朋友們，大家好!
寶雞英創教育20xx年秋季班新生報名工作現已圓滿結束。感謝社會各界對我校的關注和厚愛，感謝家長朋友們對我校工作的期望和信任!
辦學十年來，我校以提高學生學習興趣，開發學生思維為導向;以精細化管理，小班制教學為特色;以科學的.教學思路，先進的教學方法，真誠的服務贏得了社會各界的認可與支持。面對新的教育形勢，我校將不斷改進教育教學，提高培訓質量，滿足中小學生選擇性學習需求。嚴格按照國家發布的課程方案、課程標準和學校教學計劃，開足、開齊、開好每門課程。幫助學生培養興趣、發展特長、開拓視野、增強實踐，不斷提高課后服務水平，一如既往的用"心"做好教育。
家長感謝信3
各位家長：
你們好！
11月22日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長公開半日的親子活動，從你們熱情洋溢的.笑容里；從你們充滿信任的眼眸里；從孩子們精彩的表現里我們除了表示對你們最誠摯的感謝外，更加堅定了對這份職業的熱愛！
“沒有規矩，不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們仍舊一如既往的不斷的學習和提升自己，讓我們的每一個孩子都能更進一步的享受我們共同給予的陽光和雨露，健康快樂的成長！對你們的光臨和支持再一次表示感謝！
xx班班主任
20xx年11月23日
家長感謝信4
尊敬的各位家長：
您好！
在您的鼎力支持下，我們度過了一個充實而又忙碌的學期。在此，我們級的所有教師對每一位關心和支持我們的家長表示衷心的感謝！
在過去的一年里，正是您對我們的信任與期望，我們初中級全體教師把自己的心血，自己的愛無私地給予了您的孩子，踐行著我們“嚴格要求、嚴肅紀律、嚴密管理，嚴謹治學”的莊嚴承諾。在學校領導及各個部門的正確指引、關心和支持下，通過全體師生的共同努力，一年來，學生和老師都有很大進步。年級擁有一支高水平的師資隊伍，愛崗敬業、團結協作、德才兼備、無私奉獻，是這個年級教師最具特色的品質。全體同學懷著“做成長的主人”的信念，在“精活實兼容，知能情并進”、“輕負荷，高質量；多模式，多目標”教學特色培養下，努力學習，積極探索，發展個性，完善自我，鍛煉了強健體魄，培養了健康情感，全面塑造健全人格，為提高綜合素質打下牢固的基礎。
尊敬的家長，初二學年期末考試結束，這就意味著你的孩子開始步入了人生最重要的階段——初三，為了讓你的孩子在初三有更好的`發展，我們年級將在下期開辦特優生培訓班、目標生弱科強化提高班；實行踩線生盯人制，班級目標管理制，給孩子們提供更好的學習空間，讓孩子們有更大的進步。
暑假即將開始，為使您的孩子在假期中過得充實、愉快而有意義，現將暑假期間我們對孩子的學習、生活、活動等方面的要求及建議告知給您，以便取得您的配合。
一、大家齊努力，營造好氛圍。
家是生活的港灣，是學習的樂園。許多成功的例子告訴我們，和諧的、良好的家庭氛圍，會自發的提高學生的內在素質，養成良好的學習習慣，有利于學生的健康成長。因此每位家長都要與孩子多交流、溝通，與孩子交朋友，應要求學生每天必須參加力所能及的家務勞動；應廉潔自律、勤儉修身，逐漸形成科學健康的生活方式，創造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭氛圍。
二、生活有規律，學習勿忘卻。
假期雖是休息放松時期，但是下期您的孩子將進入一生最為關鍵的初三，希望家長慎重對待孩子的暑期生活。共同制定一個合理的學習計劃，督促孩子有步驟、獨立、認真的完成假期作業，不突擊、不拖拉，并按時做好作業檢查簽字；要求孩子生活要有規律，盡量做到早睡早起。并且要好好利用假期時間，對學過的知識進行查漏補缺、鞏固提高，建議家長對孩子的薄弱學科采取一定的措施有計劃地進行補習，以利他們在以后的學習中能跟上教學進程。
三、生活無小事，安全記心間。
由于學生都是未成年人，安全意識淡漠、安全防范技能差，需要家長經常的提醒和教給孩子一些必要的安全防范知識。特別是要密切注意孩子的交往。現在，社會上有一些不上學，整天在網吧上網消遣時間的社會不良少年，要警惕孩子是否與這些人來往。這些人有的可能是孩子過去的同學，有的可能是通過別人介紹認識的。與這些人交往百害而無一益，因此家長應密切注視孩子交往的人，發現與這些人交往應嚴厲制止。
另外對家庭教育，許多家長問：有什么好辦法？有什么靈丹妙藥？其實每個家庭不一樣，每個孩子不一樣，對這個家庭、這個孩子成功的具體做法，換一個家庭、一個孩子，不一定就有效。但可以有一些一般的大原則。
第一個原則，父母以身作則。因為家庭是子女的第一學校，父母是子女的第一老師，如果父母親自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然無法要求子女，父母親的話也就沒有權威。
第二個原則，切忌嘮叨，學會傾聽，學習與子女平等交流。
第三個原則，對子女多鼓勵，少批評，不是原則性的問題多一點寬容。少年兒童只有在鼓勵的環境中才能健康成長。
第四個原則，對子女的學業要求，要實事求是。只要子女盡了努力，就決不能再苛求，還要學會為子女減壓。
第五個原則，要逐漸培養子女吃苦耐勞的精神。
最后，恭祝各位家長工作順利，萬事如意！祝孩子們假期生活愉快，學習進步！
此致
敬禮！
xxx
x年xx月xx日
家長感謝信5
———來自家長的感動對于黃岡的記憶始于我兒時的初中時代。那時的試卷多半來自黃岡，當時只是感覺黃岡應該是一個很不錯的學校。
直至幾十年后的某一天，在相距遙遠的江西宜春老家，當我再一次聽到他的名字的時候，我毅然決然的做出了一個決定——讓兒子轉學于黃岡！
那時的黃岡始于初建，沒有像現在這么漂亮而美麗的校舍、更沒有像現在一樣一年比一年好的可喜和了不起的輝煌成績，但！那時依然堅信，黃岡絕對可以給兒子老家給不了的一個美好的兒童學習時代！
五年過去了，僅僅是五年，黃岡的師生們就給了人們一個非常滿意的.、了不起的答卷——園林式的校園、一流的教師隊伍、一年比一年好的輝煌成績……！
20xx年的中考，那是值得高興的一年！兒子幸運地成為了7A中的一人，這是一個讓人非常高興的成績！之所以說他幸運，是因為他的天賦與智商、以及剛入校的成績并非很好。這是老師們辛勤付出的結果。記得當時，兒子高興地告訴我學校獎給他5000元錢，并且用手機拍了一床錢的圖片發給我的時候，電話的這頭，我仿佛看到了兒子那張非常燦爛的笑臉，清晰的感受到了他那份無比高興的心情！那份喜悅，在那一年里，成了全家人的高興！
在這僅有的幾年里，兒子共參加了兩次夏令營活動，坐過火車和飛機、去過杭州、蘇州、上海和；到過浙大、北大和清華的校園；聆聽過一些名師的演講；雙眼看到過從未見過的那些遙遠的美好……！這所有的一切給了他內心深處最堅實的自信，今天他用這份自信告訴我，明年他可以走進大學的校園。我祝福他，并且相信著他。明年的高考，我更加相信黃岡定會出現更加輝煌的成績！
對于黃岡，我的內心深處有著說不完的感激！她給了無數個留守兒童一個安全舒適美好的學習環境，她改變了并且繼續改變著無數貧困家庭學子的命運，極大地影響著宜春的教育，為宜春的教育事業做出了不可磨滅的貢獻！在無數家長們的心里，早已經是家喻戶曉，早已充滿無數的感激！
在這里，我代表著無數家長們，向宜春黃岡的老師們說聲：“感謝你們！你們辛苦啦！你們注定將成為無數學子們最銘記、最感恩的人”！
筆者高三（1）班家長
家長感謝信6
尊敬的滎陽市第二幼兒園的各位領導，老師們：
你們好！
時光荏苒，光陰如梭，不知不覺中，我們家寶貝已在學校度過了一半的學前時光了，在這一年多的時間里我們家寶寶在老師的精心呵護下愈發茁壯的成長起來，寶寶從一個懵懵懂懂的小孩子，變成了一個貼心，樂于分享，陽光，健康，懂事的大男孩。身上的不足，也在老師們的耐心引導和我們的全力配合下得到了彌補更正。孩子朝著幼兒園"健康"，"文明"，"個性"，"向上"的培養方向不斷成長。
孩子放學后會主動幫助下班回家晚的爸爸媽媽捶背，自己動手洗襪子，以往比較害羞的他也敢積極主動要求老師上課給全班小朋友講故事了等等。這一切的變化，我們都看在眼里，記在心上，心里暖暖的。作為一個教師家庭，我們深知這一切與學校和老師們背后的默默的含辛茹苦的愛與奉獻是分不開的，把孩子交給二幼來教導，是我們做家長的'做出的的最正確的決定。
美好的學前生活時總是感覺到那么短暫短暫，多想時光就定格在昨天，不，定格到現在，但是我們深知寶寶還要成長，還要自己去探索，去認知。我們更應該著眼于孩子的未來。希望老師們在寶寶今后的成長道路上能夠多多給予關注，引導。讓我們齊心協力，共同為孩子們創造一片美好的學前時光。
在此，我謹代表全家衷心的感謝二幼各位領導及老師們的辛勤付出，祝二幼越辦越好，老師們永遠年輕漂亮，祝寶寶們快樂，健康，謝謝大家！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
家長感謝信7
尊敬的鴻橋中學及全體教職員工：
你們好!懷著無比感激的心情給你們寫信，首先感謝你們這三年來對我女兒車至藝的細心照顧和教育培養，三年來，女兒從懵懂的小學生，蛻變成一名講文明，懂禮貌，知書達理的優秀青少年，并且很快就要進入高級中學繼續學習，女兒的成長離不開鴻橋中學全體教職員工的辛勤培養。謝謝老師們，您們辛苦了!
鴻橋中學是蒲縣最優秀的初中學校，她有優越的教學環境和高素質的師資力量，歷年來為蒲縣人民培養了無數的優秀的中學生，并且成績優異，能讓孩子們步入優越的高級中學就讀。你非要做學校校長及老師都是非常優秀的，并且研究了全新的教學模式，從而能培養出最優秀的.學生，老師們能調動學生的學習積極能力，發展學生潛能，激發學生學習熱情，使每個孩子盡自己的能力，發揮最好的成績!不會讓自己的才華埋沒。
在這里再次感謝老師們的辛勤付出，對女兒至藝的悉心照顧，謝謝您們!
希望鴻橋越辦越好!
此致
敬禮
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長感謝信8
尊敬的老師:
您好!
我是xxx的家長，很冒昧的給您寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任王老師、數學陳老師、語文李老師的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業，告之學習進度，及時傳遞學校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學校，離開班級。
由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學習中。王老師更是放棄自己的休息時間，每天為孩子補課，使孩子的學習成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語言來形容。
在您的領導下，我們的.老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會成為一名品學兼優的學生。
祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意!
祝我們學校取得更大的成績!
此致
敬禮
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長感謝信9
尊敬的楚老師、賀老師：
您們好!我是宋易軒的媽媽。今天提筆寫這封信心里也是五味雜陳，感動、愧疚、難忘甚至還有一些委屈......作為一名差生孩子家長，我比其他人更了解老師們的付出，更體會到老師對孩子的關愛。每天7點多孩子還未到校，老師們早已準備好迎接孩子的到來;每天日暮，孩子們早已回家而您們還在開會、備課甚至還要幫差生補課，有時忙到深夜還不能離校。如果在企業您可以拿到加班費，但是在學校您們卻是無私奉獻。這些點滴我都看在眼里記在心里，孩子也不止一次回家告訴我老師對他的幫助。我家孩子加入咱們這個大家庭已經一年了，平時我們彼此都在忙碌中度過每一天，從未細細品味這些點滴。今天孩子也放假了，自己在家寫作業，我也難得能靜下心來回顧往昔，將自己所見所思和老師們做個溝通。但愿您們不嫌棄我這位中年老婦女的"嘮叨和啰嗦"。
我從不避諱說我孩子是差生，因為這是事實。差生不管對于學校還是老師都很頭疼，家長更甚。其實每天孩子上學對于我來說也是心驚膽戰，因為我不知道孩子今天帶給我的是"驚喜"還是"驚嚇"。都說最了解孩子的是父母，我也很了解自己的孩子，他調皮、搗蛋、不愛學習、不愛思考、自尊心強、是非不分、上課走神、愛和同學打鬧、任性、倔強、頂撞老師......所有這些毛病都有，而且還是有過之而無不及。同時我還能發現孩子身上的優點：愛國、責任心強、班級榮譽感強、善良、樂于助人、愛勞動、不記仇、嫉惡如仇、愛打抱不平......對于這樣的孩子我每天變身為"嘮叨嘴"，從見到孩子那一刻起，不停告訴孩子哪些能做哪些不能做，直到第二天早上送到學校。所以孩子出現什么樣的狀況我都不意外，因為我了解他。倒是辛苦了老師，要照顧那么多學生，還要顧及這樣不省心的孩子。
記得那是孩子初入學校不久，我接到楚老師電話，說孩子在學校碰住頭了，校醫已經處理過傷口了，要我過去看看。其實那次是孩子自己下課時碰到的，傷口不深，根本不是問題，即使孩子回家我發現也不會責怪老師的。但是看到楚老師那樣關心孩子，盡心盡責為家長著想，我第一次覺得老師好負責，很有責任感，作為家長我很放心。雖然我不經常接送孩子，但只要我去接送，總能看到學校領導和老師在大門口迎接孩子到校，看到這一切我很慶幸把孩子交給這樣的學校，交給這樣的老師。
盡管這樣，我家孩子還是不省心孩子，多次和同學發生口角，并且出口傷人，楚老師處理的非常適宜。基于對孩子的了解，我也想借助這次事件將孩子經常出口傷人的毛病糾正過來。楚老師這次幫我和孩子分析問題，循循誘導孩子思考和同學的相處模式，經過這次事件孩子變化不少。前幾天我還偶遇對方孩子家長，我還問及孩子近況，得到肯定答復后我才放心。經過上次矛盾處理，孩子不再像個小憤青一樣，對什么都是持反對意見。通過這件事我看到楚老師身上處事公平公正、不偏不倚的寶貴品質。近墨者黑近朱者赤，我慶幸孩子能遇到如此良師。
賀老師是個比較嚴厲的老師，非常的負責任。每天我都能在班級群里接收到學生在課堂的表現情況。特別是上學期每周五放學后，賀老師會額外給基礎差的學生補習數學，近兩個小時的補習，賀老師從沒有給我們家長道過一聲苦，喊過一聲累。稍微有常識的家長都知道，如果在校外補習，即使是小課也要100-200元每小時收費，賀老師呢?完全是免費，放棄自己休息時間，真是為學生操碎了心。有時候我捫心自問：如果我是賀老師我會這樣幫助學生嗎?我自己心里都不敢打包票。可是賀老師已經在做了，讓我怎么不感動?真正詮釋了"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的無私奉獻精神。
提起賀老師我有好多話要說，現在的小學生出題靈活，好多題我都覺得無從下手，當我看到難題時怕自己給孩子講不清楚，我就會發私信給賀老師，賀老師從不嫌麻煩，每次都是將解題步驟手寫清楚拍照發給我，甚至有時候怕我不理解再語音給我講解一遍。每次收到老師的回復，心里感覺暖暖的，這老師哪是教一個學生呀，她不僅僅是教80名學生，她也是在教80多名孩子背后的家庭呀!有一次我檢查孩子作業發現前天給孩子輔導的作業被老師圈出來了，我也看不出為什么是錯的，我就發給賀老師去看。發完后才發現已經是晚上十點了，估計老師早休息了，心里已經不抱什么希望了，可是沒過幾分鐘老師就給我回過來了。或許這些對于老師來講都是日常小事，但對于我來說無疑是我堅強后盾，是我愿意求教的動力。優秀的老師是什么樣子的?我想賀老師已經給出了答案。提起賀老師我真是滔滔不絕，任何贊美的`語言都不足以表達我對她的敬仰!賀老師雖然不是班主任，但在每次的班級活動中都看到她的影子。運動會上為同學振臂高呼，研學會上為同學拍照提包......哪里有學生哪里就有賀老師身影!如果不是真心熱愛，誰能365天如一日對待這些孩子?對自己的孩子好是本能，對別人的孩子好是老師。師是如此，母以何求?唯有祝愿這些真心熱愛教育事業，熱愛孩子們的這些老師青春永駐!笑口常開!
提起兩位老師我不得不說一件既令我難忘又感動的一件事。就在前天的散學典禮上，我接到楚老師的邀請，說我被評為文明家長，邀請我參加表彰會。要知道我是多么意外，班級里那么多教育有方的家長，那么多品學兼優的學生，而我卻是今年剛轉學一年、孩子還不優秀的家長，特別是孩子已經把成績單給我后，我覺得很汗顏，好的孩子都是別人家的，那個只能拿C的孩子才是我家的。可是想這又能怎樣?如果我不自信，孩子以后該如何自處?如何才能有信心面對這漫長的學習生活?老師為什么這么做?不就是想勉勵孩子，不要放棄自己，只要努力也可以成為頒獎臺上那顆燦爛的明星。我更覺得我不能辜負老師對我的期望，我要為孩子們樹立榜樣。到了學校后班主任楚老師熱情招呼我，賀老師又主動安慰我，說這次孩子雖然沒考好，但也要繼續努力。聽完這些話，我的眼淚都要奪眶而出了!孩子考不好無非是我難受幾天，孩子難受一暑假，可這些都是和老師績效掛鉤的，老師卻返過來安慰我，讓我怎能不感動?那天回家后孩子很興奮，說媽媽得獎他很自豪，我告訴他："只要努力別人就會看到，你也一樣。這次是媽媽得獎，希望下次是你拿獎回來。"學習的本質是成為更好的自己，雖然我還沒有培養出全A的學生，看到老師都比我更在意孩子的成長，我還有什么理由不努力呢?
太多的事例說也說不完，老師的幫助道也道不盡!在此還要感謝那些授教英語、科學、體育、音樂等各科老師，雖然我們接觸比較少，但您們的付出我都能感受得到!今天就讓我以楚老師和賀老師為代表的老師們深深鞠上一躬!謝謝您們!優秀的您們是因為您們有一個共同的名字：京廣路小學!優秀的您們是因為有優秀的校領導!正是因為有優秀的教職工團隊才會有如此優秀的教師隊伍。那些曾未謀面卻一直默默為學生付出的賈校長、程主任等等老師，請接收一名普通家長的敬意!紙短情長，無法一一表達謝意!唯有不忘初心，和孩子一同成長。不負老師不負孩子!
祝老師：暑假快樂!
咱下學期見!
家長感謝信10
尊敬的學生家長：
您好!
首先衷心感謝您們一年來對學校教育教學工作的關心、理解與支持。
年光似鳥翩翩飛，世事如棋局局新。一個充滿快樂，富有情趣的暑假悄然而至。在各位家長的大力支持和努力配合下，在老師的不倦的教誨和辛勤耕耘下，您的孩子在德、智、體諸方面都得到了鍛煉和提高，取得了進步。充分展示了學校教育和家庭教育相結合的巨大成果。
一、“為人師表誨而不倦，替國樹才教必有方”。
為了把孩子培養成一流的學生，我們努力打造一批一流的教師：20xx-20xx學年我校又先后有黃慶鋒老師榮獲“全國中等職業學校德育先進工作者”、林雄彪老師獲廈門市“職業教育振興獎”及牟宗云老師獲集美區“教育先進工作者”榮譽稱號。根據海峽西岸經濟區發展的需要，學校立足培養一技多能的復合型人才，注重實驗課、實踐課和課堂教學的有機結合，積極參加省、市職業技能大賽，以賽促學，以賽促教，并取得良好的效果，在今年全省職業技能競賽省屬校選拔賽中，我校獲圖形圖像設計一等獎，電子裝配二等獎。同事，學校全面施行畢業生“雙證”上崗，即畢業證書與職業技能證書，真正達到學一技之長的培養目標。
二、在學生管理工作方面
堅持以“育人為本，德育為先”的宗旨，對學生全面施行軍事化管理，嚴格按照部隊《三大條例》(紀律、內務、隊列)要求;比賽式的學習成績考核制度，團體排名制的晨跑規定，軍營化的宿舍管理方式，培養學生們認真的學習態度，強烈的處事責任感，以及獨立自主的生活習慣和團隊合作精神;統一的著裝，棱角分明的“豆腐塊”疊被，排列整齊的書籍，口杯、牙刷、毛巾、水桶等用品擺放有序的盥洗室和一絲不茍的衛生環境，在品質學習和學習生活上努力養成軍人的良好的毅志品質，加強愛國主義教育和團結協作的集體主義教育。
三、團委和學生會積極開展豐富多彩的校園文化生活。
校園籃球聯賽、十佳歌手賽，第九屆文化藝術閉幕晚會暨08級畢業晚會如火如荼,校園和諧、生動、活潑。兩千多名學生在不同的舞臺展現自己的專業特長,技能技巧和學習成果,學生得到了充分的鍛煉,也贏得了社會的高度評價。
四、實習工作。
我們將更加積極貫徹教育部關于中等職業學校的教育改革精神，即第一年學基礎，第二年學技能，第三年頂崗實習就業方針。積極為實習學生提供良好的實習條件，讓學校成為學生強大的后盾，如期完成實習任務走上工作崗位。我們正積極地為XX級學生提供更好的實習就業崗位，把7月份定為他們的實習推薦月。
五、繼續教育工作。
我校一直為學生的繼續教育做了大量的工作，提高學生的文化水平，力爭學生在中專畢業的同時能再拿到大專或更高的文憑，能成為一專多能的新型技術人才，為今后的工作、學習和生活打下良好的'基礎而努力。今年，我校與華僑大學、廈門理工學院、福建工程學院、福建信息學院、福建廣播電視大學等多所高校聯辦，在我校設立繼續教育教學點，通過全日制學習、函授、自考等方式，讓學生通過努力，足不出校就可以拿到大專、本科學歷，提供了良好的升學環境。
六、不斷完善國家資助金管理制度。
落實黨中央、國務院的關懷，對在校學生每人750元/學期的補助，專款專用。本學期已向全校學生發放。請家長們向您的孩子查實。
暑假來臨了。希望家長督促學生遵紀守法，注意交通安全，講究文明禮貌。不吸煙、不酗酒、不賭博，不私自下河(海)游泳，不到中專學生不該去的場所，不同不正派的人員接觸往來。希望家長敦促學生看書學習，努力學習新的文化科學知識。合理的安排和利用時間，過一個有意義的，有收獲的，有的假期。并及時督促您的孩子準時返校。真誠地希望您來信、來電、來訪，對我校的工作提出意見和建議，幫助我們改進工作。
當前，我們學校正在舉全校之力，做好今年的秋季招生工作，今年的招生目標是1000名，現在招生工作已經全面啟動。作為學校大家庭的一員，希望您能積極參與學校的招生工作。現附上學校今年招生簡章一份，請把您身邊有就讀意向的應、往屆初中畢業生推薦到學校就讀，學校將為推薦新生到校注冊的學生、家長給予一定數額的愛校獎勵。招生相關事宜可以與班主任聯系，也可撥打學校招生辦咨詢，聯系電話：0592-6388205
xx年x月x日
家長感謝信11
尊敬的徐開宏校長:
您好!
郵件已收悉。首先，請允許我們向貴校表達祝賀！
常感謝您第一時間讓倪老師電話向我們通報了王韻的錄取情況,她媽媽尤感興奮,至凌晨仍遲遲無法入睡。
對于孩子付出努力并得到回報，我們一直深信不疑；但對于孩子能迅速適應學
習生活環境，我們仍在消化貴校不斷展現的魅力；我們堅信不疑，王韻的成功與您及貴校所倡導并堅持的辦學宗旨密不可分。
對孩子的`綜合表現我們非常滿意，更由衷的說：陽光ok!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
家長感謝信12
尊敬的衡實各位領導和老師：
我是衡實七年級學生胡小鴻的家長胡子宏。23日下午，胡小鴻臀部肌肉拉傷疼痛加劇，在你們的關愛下，孩子轉危為安。其間，你們付出了心血，給我們家長焦急的心情注入了慰籍，在此，對你們表示衷心的感謝。
22日開始，胡小鴻因臀部肌肉拉傷出現了疼痛。因為即將三調考試，我們沒有將孩子送醫院就診，在王炎老師的安排下，胡小鴻去校醫問診，并服藥、貼膏藥。23日下午5點多，胡小鴻身體疼痛加劇，已經難以站立，手指出現痙攣。王炎老師及時聯系我溝通孩子的病情，我們決定打120急救電話，送醫院就診。
年級主任王立強老師親自推著胡小鴻上了救護車。當晚上8點半，我們趕到哈勵遜醫院急診室時，王立強主任、王炎老師等多位衡實老師在照料胡小鴻，已陪同孩子進行了系列檢查。其間，張玉濱校長通過微信，多次向王炎老師詢問胡小鴻的病情。9點多，我們決定讓胡小鴻住院治療，經我們多次推勸，老師們才離開了醫院。晚上11點許，胡小鴻疼痛減輕，我們乘車回家。在家休息三天后，27日，胡小鴻順利返回校園。
胡小鴻患病，得到了學校領導和老師們的.親切關懷。撥打120后，因為情況緊急，老師們緊急湊集了3000元現金，用于孩子的醫療費用。多位老師守候在胡小鴻的病榻前，密切關注著孩子的身心健康。老師們的每一分關愛，都讓我們家長感到貼心的溫暖和由衷的感恩。
感恩各位老師，感恩衡實大家庭的溫暖。今后，我們將一如既往地支持學校發展，做好家校配合，努力做好家校共育。讓我們一起，為孩子美好的未來而凝心聚力，為衡實的建設和發展攜手奮斗。
此致
敬禮
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長感謝信13
尊敬的園領導：
您好!我是亦美園區的家長，我孩子就讀于中三班。此刻雖已接近晚上24點，但我的心情異常的感動，我要將心中的感動之情化為文字，以表達我對你們的感激之情！
今天下午約16：15分，還在出差的我接到班主任李敏老師的電話，大致意思是今天來接我兒子的人有點面生，老師不敢讓人把孩子接走，聽到李敏老師這么一說，我當時有點手足無措，我在出差，孩子爸爸在上班，電話那頭的李敏老師見狀，便用鎮定的'口吻對我說：孩子我們先幫忙看著，你先電話打給他們確認下，等確認好了再打電話給我，這樣我們也放心點。（由于我們夫妻雙方工作的緣故，孩子一直是委托一幼教機構的阿姨接送的），后來經過電話確認，由于接送阿姨今天特殊情況所以委托另一名阿姨接送，但是沒有事先跟我和孩子他爸爸講過，當我確認好后，再次致電給李敏老師時，已經接近16:35分左右，老師在接到我的電話確認后才放心把孩子交給接送阿姨。掛斷電話后，我的思緒久久不能平靜，兒子現在是中班，之前也有在其他幼兒園讀小小班，也接觸過好幾位老師，但是我從來沒有遇見過這么一位負責任的老師，雖然是一個簡短的電話，但是真真切切溫暖到了我的心！
回想起兒子讀小小班的時候，每次送他上學時,他都不情愿離開家,而現在他每天開開心心的去幼兒園，主動禮貌的跟我說：媽媽再見！我想，這與平日里老師的辛勤教導是分不開的！同時我的孩子現在在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務。親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子。這些都是兩位老師對他孜孜教導的結果。
夜已深，雖然帶著出差回來全身的疲倦，但我還是要寫下這份感謝信，以表達我心中的感激之情！感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!感謝您們培育出這么一位負責任的老師！
謝謝您們！
中三班家長白xx
家長感謝信14
我是黃石二中一名應屆文科考生的家長，家住團城山桂林南路。由于孩子的.考點在黃石七中，交通很不方便。看到貴報“愛心送考”的報道后，我及時與貴報聯系，黃旭東記者熱心地聯系到榮恒公司（江淮汽車）為我們“點對點”送考。
后來，該公司的彭碧峰先生主動與我聯系，且每次送考都按照約定時間提前到達，提前開好空調，服務態度很好，體現了榮恒公司（江淮汽車）員工高度的責任心和愛心。我們全家都很感激，在此請貴報一并轉達我們全家對榮恒公司（江淮汽車）及彭碧峰先生、黃旭東記者的由衷謝意！
貴報每年參與組織的“愛心送考”活動具有良好的社會影響力，也是一種愛心傳遞，潛移默化地感動著每一個人。同時，“愛心送考”活動也是貴報以人為本、關注民生的真實寫照。作為一名考生家長、貴報的忠實讀者，我衷心祝愿黃石日報、東楚晚報和“愛心送考”及此類公益活動越辦越好！
考生家長 萬國紅
xx年七月八日
家長感謝信15
鳳崗小學領導：
你們好!
我是貴校二(4)班xx的家長，我兒子在4月5日不慎將腳扭傷了，在家休息了半個月。由于本人在外地工作，沒時間回家照顧小孩。4月23日孩子回校后，貴校保衛室康清云先生見他媽媽一個婦女沒法背孩子上樓，主動每天堅持背孩子上樓到教室，充分體現了貴校一人有難多人互幫、團結友愛互助的好作風，體現了貴校樹立以人為本的好學風，以及一個保衛人員的'強大責任心。我深受感動，無以為報，謹以此函致以深切的感謝!
xxx
xx年x月x日
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