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小學生感謝信

時間:2025-01-22 00:15:54 感謝信 我要投稿

關于小學生感謝信模板錦集七篇

  隨著感恩教育不斷深化,用到感謝信的地方越來越多,我們通常在對別人表示感謝時會用到感謝信。你所見過的感謝信是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學生感謝信7篇,希望能夠幫助到大家。

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小學生感謝信 篇1

敬愛的曾老師:

  您好!您的身體還好嗎?是否如以前一樣健康呢?是否臉上常常帶著那美麗的笑容呢?

  六年的小學生活即將結束,我就將離開美麗的母校,告別朝夕相處的老師和同學,走向中學的大門。在這即將離別的時刻,敬愛的曾老師,我要給您寫一封信,向您訴說我心中對您深深的感激!

  首先,我要感謝您五年來對我的教導!您的教誨,把我從天真可愛的小朋友啟蒙成懂事的小少年!是您,讓我從一位數的認識到億位數的認識;是您,讓我從“1+1”算到了小數、分數的乘除法;是您,讓我從線段的長度算到了組合圖形的體積,您,無私地把知識傳授給了我,不求回報,讓我在人生的起跑線上成功地起跑!

  您還記得五年級下學期時的'那件事嗎?您也許忘記了,可我仍記憶猶新。那是最后一個單元的單元測驗,全班都考得非常好,甚至最高分是99分。但是,我卻意外地沒有考上90分,只得了89分!要知道,五年來我數學還沒有下過90分吶!那一刻,我傷心極了。是您,利用課余時間為我單獨講解錯題,并給我分析了錯題的原因。終于,在您的教導下,我在考試中又重獲了滿分!敬愛的老師啊,您可知道,那時我的心里是多么的高興啊,! 還記得,在另一次考試中,幾乎全班同學都上了90分。成績一向保持在98一帶的我,卻因為試卷的簡單和自己的優點而被沖暈了頭腦,產生了驕傲自滿的心理,答題時不認真,非常粗心,只考得了93分。事后,您耐心地教育了我,告訴我不應該驕傲自滿,俗話說得好:“山外有山,人外有人!庇谑,我的成績又提升了上去。

  老師啊,這些都是您的功勞啊!敬愛的老師,我要告訴您兩個好消息:一,我在“世界杯”奧林匹克數學競賽廣西賽區的全國選拔賽中成績優異,榮獲“廣西賽區一等獎”;二,我在“希望杯”全國奧數邀請賽中成績優秀,榮獲二等獎,并授予銀牌。老師,沒有您的教誨,怎么會有今天的我呢?

  人們常說,老師是“辛勤的園丁”,是“無私的春蠶”,是“人類靈魂的工程師”,這是多么恰當的比喻啊!您把您一生的精華毫無保留地送給了我們,讓我們在知識的海洋中盡情地遨游,而不求任何回報。

  敬愛的曾老師,我要再次感謝您的教導,絕不辜負您的厚望! 祝您身體健康,萬事如意!

  xxx

  20xx年xx月xx日

小學生感謝信 篇2

  尊敬的宋慶齡基金會: 我是湖北省麻城市南湖辦事處水寨小學五年級學生,我叫張潔。在這里我衷心的感謝宋慶齡基金會。我是一個貧困家庭的'孩子。xx年10月18日下午3時我尊敬的父親被我塆的人叫去幫忙蓋房吊預制,預制斷裂。我父親不幸墜下身亡。遺留下我們姐妹三人都未成年,姐十五歲在讀初三。二姐十三歲讀初一,母親由于父親不幸,加之蓋房的房東事發后逃去打工,至今還未判決。悲憤欲絕,帶來一身病,經常臥床不起,本來我們姐妹三人都不能讀書,要在家里幫忙生產。由于黨對我們這些可憐的孩子,實行“兩免一補”。你們又給我們這些貧困的孩子曾送睡袋真是“雪中送炭”,我的家長從老

  師那里接過睡袋時熱淚盈眶。一千個感謝,一萬個感激。感謝您們的一片真情。

小學生感謝信 篇3

  感謝善南派出所的民警阿姨對我們的資助,我一定會好好學習,用實際行動回報您們!边@是善南街道清華園小學學生李恩迎寫給善南派出所民警們的感謝信。

  李恩迎今年13歲,家住善南街道五里坂村。

  去年9月,李恩迎的爸爸因得肺纖維病醫治無效去世,后來奶奶也因病重入院。

  懂事的李恩迎與媽媽、年幼的妹妹相依為命,家庭生活困窘。

  在了解了李恩迎家庭的詳細情況后,善南派出所的`蘇長梅、李娟等民警同志先后兩次來到李恩迎家,為李恩迎和其妹妹購買了衣服和書包等學習用品,并帶來了米面油等生活物質。

  李恩迎幼小的心靈感受到了雪中送炭帶來的溫暖,他對民警們的無償資助感激不已。

  “千言萬語總歸一個謝字,感謝阿姨們的仁愛、博愛和真愛,我們感受到了人間的真情!崩疃饔诟兄x信中用這樣的話語結尾。

  敬愛的青島市蒙陰同鄉會的叔叔阿姨們:

  您們好!首先祝您們身體健康!工作順利!全家幸福!天天心情愉悅!

  我是蒙陰縣岱崮鎮井旺莊村小學三年級學生,叫公海超,感謝青島市蒙陰同鄉的叔叔和阿姨和蒙陰吧及在蒙陰受委托辦理此次資助貧困學生活動奔走的叔叔們.他們于6月7日下午冒著酷暑給我們岱崮鎮的6名受資助學生送來了資助款(小學生400元;初中生600元)使我們這些因家境困難上不起學的學生解了燃眉之急.讓我們對上學又充滿了信心,更讓我們感到了來自社會各界對我們貧困學生的關愛。

  我們一定努力學習,不辜負您們對我的殷切企望。

  以更優異的成績回報您!長大以后做一個對社會有用的人。

  我們全家再次向您致謝!我也代表受資助的學生們向您們致謝!謝謝叔叔阿姨!

  此致

  敬禮

小學生感謝信 篇4

尊敬的宋慶齡基金會的各位領導:

  您們好!

  您們近來身體好嗎?工作是否順利?我們很想念您們。

  您們知道我們山村里大多數是在學校里住宿,但是在學校里住宿的棉被非常的薄,床單十分的破,每天的`晚上,那賽風吹進來的時候,常常把我們凍醒。我家里只有兩床被子。我們兄弟姐妹有4個,姐姐和妹妹還有媽媽她們一起蓋一床被子,我和哥哥還有爸爸一起蓋一床被子。現在可好了,您們為我們這些貧窮的孩子們送來了棉被、床單。您們給我們送來了慈母般的溫暖!記得您們那一次來到我們學校的時候,下著小雨,吹著寒風,是您們帶著您們身邊的工作人員,千里迢迢從北京來到我們學校里,送來棉被、床單。這真是雪中送炭!當時有很多的同學感動得要哭。我們以前蓋的是薄被子,墊的是破床單,現在您們的幫助下,我們就可以度過一個溫暖的冬天了。溫暖,這比山還高比海還深的溫暖,我們不能忘記。

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

小學生感謝信 篇5

尊敬的黃鴻年先生:

  您好!

  我是受惠于您捐贈的綿陽市警中街·中新友誼小學的一名學生。您無私的捐贈為我們學校裝飾了現代化的多功能會議室,在此,我僅代表我們五年級五班的全體師生誠摯地向您道一聲感謝:感謝您慷慨無私的捐贈,感謝您對我們受傷心靈的呵護,感謝您向我們傳遞愛與善的接力棒!

  “5.12”已經過去,4年來,縱然我們也曾為災難所帶來的恐怖景象而驚懼,縱然我們也曾為失去家園和親人而心傷,但更多的.時候,是一種不離不棄、不屈不撓的精神在支撐著我們的生活和學習。無論板房如何簡陋,無論地震的陰影多么深重,來自新加坡至真至善的援助,讓中新友誼小學如同一座豐碑,永遠的矗立在警小人的心中;讓“世界童窗”敞開她廣闊的胸懷,接納每一個融入其間的懷感恩之心、行至善之行的警小學子。

  如今,您又慷慨解囊,個人出資近30多萬元人民幣為我們學校裝飾現代化多功能會議室。裝飾好的會議室寬敞明亮,四周墻壁粉刷得潔白如雪,地面純實木地板一塵不染,真讓人不忍心踩上去。會議室前面是寬大的領導席位,LED字幕橫掛墻壁,臺左放置著一個電子設備控制臺,臺右正立著現代化投影。正前方墻壁上印著我們學校的標示圖,正后方墻壁上掛著潘校長親自提筆的“讓愛川流不息”匾。整個會議室的格調高雅,顯得莊重而又大氣。會議室門上,“黃鴻年先生捐資”七個大字醒目耀眼。

  我們知道,這裝飾會議室的每一塊磚、每一塊板里都凝聚著黃先生您博大的愛,您讓愛心、善行跨越國界傳遞到了我們手中,我們藉此接過您愛與善的接力棒,從收獲走向希望,在言傳身教的歷程里、身體力行的過程去中厚重她的含義,發揚她的精神。

  祝您好人一身平安!

  此致

敬禮!

  xxxx

  20xxx年6月

小學生感謝信 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  馬上就要到您的節日了,我不想送您花和其他的小禮物,我只想給您一封感恩信。老師,是您把我們這群剛剛開放的花朵長得更旺盛;老師,是您把我們這群不懂事的孩子變成一個個祖國的棟梁!老師,謝謝您!

  老師,您有時表揚過我,有時也說過我,當您表揚我的時候我會非常高興,但當您批評我的.時候我卻很傷心,但我不埋怨您,你是最無私的,一個人付出的辛苦與努力,您就像我的媽媽一樣,愛護我們。

  我要感謝您對我的細心培育,我要感謝您給我建造的一個小小的知識寶庫。還有許多許多,您都在努力的事情,我們雖沒有看見,但是我們心里都知道......

  老師,您就放心吧!我一定會好好學習的,不會辜負您對我們的期望!

您的學生:XXX

  XXXX年XX月XX日

小學生感謝信 篇7

尊敬的老師:

  時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了六年來,您耗費了多少心血。靜下心來,體會到那無盡的關愛,不僅思緒萬千。

  小時,您總是說我們,是我們的嚴師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個良好的習慣,堅實的基礎。一二年紀的記憶,那么模糊,可現在,又逐漸清晰起來三年級,您說,我們都有了自尊,您不愿再批評我們了?烧{皮的.學生總仍您生氣,您又說他們了,我知道,您還是為他們好.三年級,您對我們關愛有加,您說,這是個轉折點,大家要拉著一起往上沖!五年級,您重點培養了幾位好學生。那些差生總讓您擔心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。六年級,您沒有放棄一個人,您說:“一定要好好學啊”六年來,粉筆沫一定染白了您的一縷縷發絲吧?

  老師您就是酷暑中的一陣清風,吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗,溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師,我們怎能忘還你?

  再一次真誠地說聲:老師,謝謝您!

  此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

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