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寫給幼兒園的感謝信

時間:2024-12-31 01:13:03 感謝信 我要投稿

寫給幼兒園的感謝信范文匯總8篇

  在日常生活和工作中,很多地方都會使用到感謝信,不同種類的感謝信使用的場景也會有所不同。千萬不能認為感謝信隨便應付就可以,下面是小編收集整理的寫給幼兒園的感謝信8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫給幼兒園的感謝信范文匯總8篇

寫給幼兒園的感謝信 篇1

尊敬的校領導:

  您們好!

  很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

  時間真快,一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光,家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的'。

  由于孩子,我們認識了郭老師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,

  寧愿自己一個人被曬),用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們可以看出老師付出的心血。

  從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現郭老師的責任心和愛心,我的孩子也感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,

  就每天主動給她發短信告知病情,有一天晚上我忘了發,她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。

  說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關心愛護著這三十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

  祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!

  祝我們學校取得更大的成績!

  此致

敬禮!

  受資助人:xxx

  20xx年x月x日

寫給幼兒園的感謝信 篇2

尊敬的xx幼兒園:

  我是中一班小朋友安xx的家長。首先讓我向中一班的李xx老師、程xx老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝幼兒園致家長的感謝信及感謝的'話。

  回想起孩子兩年的幼兒園生活,思緒萬千。從小班到中班,孩子從牙牙學語到識字唱歌,從衣來伸手到自我獨立,從哭哭啼啼到勇敢自信,這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!

  兩年來,孩子和辛勤培養她的老師們朝夕相處,產生了甚至連家長都替代不了的感情。放假了,孩子會說:(20xx年不忘初心再出發主題征文:不忘初心牢記使命)”我想我們老師了!”知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信,孩子再三囑咐一定要寫上:”我愛我們的老師!”孩子還小,她不會施加任何華麗的語言,但是這極為簡單的話語,卻代表了孩子的心聲,孩子愛你們--辛勤的老師們!

  讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出,也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨,把幼兒園越辦越紅火,成為孩子們的真正樂園!

  此致!

敬禮!

  感謝人

20xx年xx月xx日

寫給幼兒園的感謝信 篇3

姚老師、梁老師、園長:

  首先對三位老師表示感謝,您們辛苦了!

  日歷即將翻開新的一頁,不知不覺,我們的兒子仇伯偉在你們精心的照顧下,孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了,看著孩子一天天的變化,一點一滴的進步,我們當家長的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面包含了咱中七班老師和園長們辛苦的工作和辛勤的汗水。到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活中。多少的酸甜苦辣,多少的焦慮遲疑,是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲,經常尿濕褲子,吃飯要人追著喂,到現在的生活基本能自理。甚至還能教育我們大人“不能亂扔東西”“吃飯要洗手”。我們知道這和你們的努力分不開。對于一個一直在父母身邊的幼兒來說,讓他獨自一人去面對一個陌生的環境,去和老師、同學一起學習、生活,開始他人生的一個新起點,我們做父母的是那么地激動與高興,卻又充滿著不安和擔心。

  做為一個孩子的家長,我深知照料幼小孩子的艱辛,對于自己的孩子第一次離開父母,開始我也很不放心,可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心,我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫入園的孩子,你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃早飯,你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手,幫助他建立良好的生活習慣。在送孩子的時候我們看見過你們帶孩子活動,你們手牽著依戀著老師的孩子,嘴里還不停地招呼著四處亂跑,不聽話的孩子。你們的表現讓我這個孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。

  從孩子每天回家時開心的笑容,從每周的細致的主題教學安排,從我們首次參加的家長會,我們知道:為了給孩子一個好的啟蒙教育,為了孩子的不斷成長,你們一直在努力。

  孩子回到家中會說老師教他跳舞唱歌、說唐詩,等等等等。孩子談起老師時的口氣,親切,自然,好像說起家人一樣,這讓我們深深地覺得,老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。

  有件事情是要特別向老師表達感謝的,伯偉性格比較膽小愛哭。遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達。很長的時間里我們都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養成一個堅強樂觀的性格,作為一個男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今,這個膽小的“小哭包”已經成為了一個堅強的小小男子漢!看著孩子一點點的進步著,成長著。從一個呀呀學語步履蹣跚的“小哭包”,到現在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進步,都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的'感激,輕輕說一聲:“老師,您辛苦了!”你們給予仇伯偉的東西,很多都是處于家長角色的我們做不到的,從這個角度講,老師就是在育人,給予學生第二次生命。我想,我的感激和感動很難用言語來表達清楚,做教育,需要一種熱情,不帶任何功利色彩和利益計算的熱情,對孩子的愛和對社會的責任,我們靈臺幼兒園中七班的老師做到了。

  在這個學期里,孩子更多的給了我們驚喜,他每天都主動要求上幼兒園,并且從未哭過,此舉讓我們驚訝不已。現在,更多時候他已能獨自吃飯。在老師的幫助下,自己上廁所,回家后,表演在幼兒園學到的本領。最讓我們高興的是那天他告訴我們,他有兩個好朋友,他已融入到了中七班這個集體中去了,并開始交朋友了。

  每一天,我們都發現仇伯偉的成長和進步,在孩子的成長進步背后,是老師的辛勤勞動和付出。你們給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關愛。看著兒子一天天懂事,一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!

  再次衷心感謝姚老師、梁老師,還有給予仇伯偉能夠進入這樣一個環境舒適教學優良幼兒園機會的園長!!我期待著,我的孩子在靈臺幼兒園中七班樹立良好的生活學習習慣,為未來的迎風翱翔打下最堅實的基礎!!!

  在這里對中七班的兩位老師和園長說聲“謝謝”

  祝工作順利!

  此致

敬禮!

 姓名:

日期:

寫給幼兒園的感謝信 篇4

尊敬的一幼分園園長、老師們:

  您們好!您們辛苦了!

  我是中三班邵思博的家長,時光飛逝,從20xx年9月至今,邵思博在這里渡過了兩年的快樂時間,在老師的教導下,孩子在各方面都有了不少的進步,不但增長了知識,而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝中三班郭靜、關菲、蘭鑫潔幾位老師對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

  升入中班后,中三班的幾位老師對每個孩子的性格和特點都非常了解,能夠及時指出孩子們的缺點和改正的辦法:每天進班級后都大聲與老師打招呼和爸爸媽媽道別,學會與人交往,重感情、懂禮貌。讓他們養成良好的生活習慣,孩子中午午睡時入睡較慢,老師們及時調整床鋪位置、講道理,現在放學后孩子都會高興地告訴我:爸爸,我今天睡得可香了!

  孩子各方面的變化,讓我們家長感到無比的欣慰。使我們深刻體會到各位老師對幼兒教育事業的熱愛,體會到老師們對孩子們的耐心,體會到老師們對教育方式方法的鉆研,體會到老師們在教育中對孩子健康人格的正面影響。她們以母性的胸懷包容每一個孩子,因勢利導,結合孩子的優點,鼓勵個性化發展,每天安排值日生,鼓勵孩子為大家服務,給了每個孩子平等的發展機會,了解孩子,尊重孩子,想方設法多給孩子們一些知識技能。對孩子們來說,老師本身就是一種教育環境,一種教育因素。

  特別是郭靜老師,最近半年自己孩子住院、父親又突發重病住進重癥監護室,我們都擔心生活的壓力會壓垮她瘦弱的'肩膀。但她始終一心撲在工作上,班里六一演出排練、親子活動、家委會等都組織的有聲有色,始終把快樂、積極地一面展現給孩子們。記得去年冬天,偶然看到郭老師的車里放著一床被子,一問才知道,由于郭老師住家較遠一到上早班的時候,六點來鐘就要帶著孩子出家門,只能讓孩子在車里睡上一覺。同樣為人父母,同樣睡不夠的孩子,我們真心感謝郭老師為中三班小朋友們付出的一切!

  做為家長,我心中充滿了感激與敬佩,正是有了你們的勞動與付出,孩子在不斷成長、不斷進步,家長才能安心工作。讓我再次說一聲:三位老師,你們辛苦了!謝謝你們!

敬禮

  邵思博及家長

  20xx年7月

寫給幼兒園的感謝信 篇5

尊敬的翠屏北里幼兒園領導和老師:

  我是貴園大一班小朋友李梓袆的家長,今天是懷著一顆感激之心給你們寫這封信的。

  首先在即將幼兒園畢業之際,感謝翠屏北里幼兒園的領導和所有老師們對孩子的關懷和愛護,讓我的孩子在這里度過了三年的快樂時光。

  小班的時候是對幼兒園適應的過程,中班的時候有些迷茫,大班的李梓袆是完全釋放了自我,自信、開心、快樂的!作為家長我無數次發自內心的感激大一班的老師們,可每次鄧老師都說:“這是我們應該做的”。每一個點滴,每一個細節都讓我們家長看到老師的優秀和能力,大一班老師的名字每天放學都會被孩子幸福的掛在嘴邊,連有過多年豐富教學經驗的孩子奶奶都天天對鄧老師豎大拇指,作為孩子的父母我們感激、感謝、感恩,讓我們遇到了這么好的老師,讓我們的孩子每天都沐浴在陽光中健康、快樂的成長。

  李梓袆一直是個很陽光的女孩子,感情細膩,大大的眼睛里面寫滿了童話故事,完美主義的裝乖女,渴望被認可,得到關愛越多正能量就越大。只有心與心的交流,孩子們才能給你釋放出七色光,在大一班我們感受到了老師對孩子們的用心,孩子上了大班后就像是個發光體一樣,每天都釋放出不同的光環,帶給我們家長無限的驚喜。孩子把老師當作最好的朋友,想把好的一面都呈現在好朋友面前,第一次作業,梓祎得了優+,讓她信心百倍,老師的鼓勵和引導給孩子的學習打下了良好的基礎,寫作業成了一件自覺而又開心的事情,這樣的學習能力是多么的難得啊!鄧老師經常夸李梓袆字寫的和人長的一樣漂亮,我們家長覺得是自信和快樂讓孩子變得漂亮了!容貌是天生的,但發自內心的愉悅會讓孩子永遠美麗。

  都說好孩子是夸出來的,但我們覺得好的.教育方法會讓孩子有更快的進步。有一天梓祎放學一出校門就說:“今天我在幼兒園哭了一場,回家我得練算錢幣了”。說是上cpm課的時候算錢幣的時候沒算出來,鄧老師說了幾句,臉上掛不住就哭了,鄧老師說:“有什么好哭的埃” 這件事情真的對孩子挺有教育,她不斷的和自己做斗爭,一面和我們講述著如何被說了,一面又不讓我們不許再提這件事了,自己偷偷的在房間練習算錢幣,很快就都會了。我支持對孩子不一味的夸獎,適當的批評教育會讓孩子更真實的面對自己,才會有長足的進步,秀出更加完美的自我,老師的教育對孩子起到了很好的作用。

  馬上就要幼兒園畢業了,再次感謝園里領導和老師們,尤其要感謝大一班的鄧老師、王老師、楊老師謝謝你們給予孩子的一切,也許你們覺得這是你們應該做的工作,但對于我們家長來說這是孩子成長的里程碑,我是一個不善言辭的家長,寫這封信是想表達真摯的感謝,同時希望翠屏的孩子和老師們永遠開心、快樂!祝愿翠屏北里幼兒園越來越好!

寫給幼兒園的感謝信 篇6

尊敬的托兒所領導、老師們:

  我們是大*班的家長,在畢業之際,懷著無比感恩的心向你們表達深深的謝意。

  昨天,我們交給你一個稚嫩的幼童,今天,你給我們一個智慧的學生。這期間,你付出了多少努力,多少汗水,多少關愛,孩子是最好的見證。在這里,孩子們學習如何做人、如何生活、如何交往,形成了良好的生活和學習習慣,獨立自主的人格特征,良好的`人際交往能力。這為孩子的全面健康發展奠定了扎實的基礎,將成為孩子一生最寶貴的財富。

  當孩子生病時,是你悉心地照料;當孩子遇到挫折時,是你無條件地支持和鼓勵;當孩子任性時,是你耐心地包容;當孩子進步時,是你贊許的眼神;當孩子發生爭執時,是你合理地引導……太多太多值得銘記的,就是在這一件件的小事里,你的言傳身教,你的仁愛之心,照亮了他們的心扉,開啟了他們的智慧,滋潤了他們的心靈,在這里收獲的愛和尊重是孩子成長路上最豐厚的營養。

  相比內心的感激,文字此刻顯得如此蒼白。最后,對在大一班辛勤付出的*老師、*老師、*老師以及曾經付出過的所有老師道一聲:“謝謝你,感恩你,你們辛苦了!”祝愿托兒所越辦越好,在這里的每一個人都健康、幸福、快樂!

此致

敬禮!

  大*班家長

  二零一二年七月十二日

寫給幼兒園的感謝信 篇7

尊敬的新世紀幼兒園園長:

  您好!

  我是中(4)班昊昊的家長,我的孩子在您管理的幼兒園學習已經有一年半的時間了。在這三個學期中,我們做家長的很驚喜、很幸福地看到了孩子在各個方面的明顯進步。昊昊的點滴進步都滿載著你們的辛勤付出,為此,我想對您和昊昊的老師們道一聲:你們辛苦了,我真誠的感謝你們!感謝你們用愛心、耐心和責任心呵護著孩子,讓昊昊快樂地成長!

  孩子幸福快樂的成長是每個家長的心愿。每個家長都希望自己的孩子能有一個好的教育環境。新世紀幼兒園充滿濃濃的童趣,洋溢著愛的'氛圍。感恩手語操、各類親子活動和各項特長班的開辦寓教于樂,讓孩子在富于童趣、安全、舒適的環境中度過快樂的童年時光,不愧是“孩子成長的搖籃”。

  讓我感到更為慶幸的是,昊昊在成長的起始階段就能遇到具有豐富教學經驗,責任心強,充滿愛心的好老師:細致入微的饒秀枝老師、溫柔可親的鄒煒萍老師,還有曾教過昊昊的多才多藝的周芬老師,盡心盡責的樂老師。

  每次我們去接孩子,一進教室,老師們總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,我經常看到老師撫撫孩子的臉,摸摸孩子的頭,蹲下身子給孩子扣好衣服,系好鞋帶……平日里,孩子有進步了,就給他們發各種好吃的甜點;孩子的作品很糟糕,饒老師也能發現他們的閃光處鼓勵孩子;孩子有些沮喪了,饒老師像對自己的孩子一樣,“寶誒,崽誒”地抱著孩子安慰他。我的孩子體質較弱,有些習慣不是很好,饒老師總是耐心地和我們聊她自己的育兒經驗,教我們怎樣應對。她年輕的臉上始終洋溢著母愛的光輝。有人說,愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神!我也是當老師的,但可能更多的是為一種責任而教,昊昊的老師的這種因愛而教讓我感動,更讓我敬佩!

  老師們以極大的愛呵護我的孩子,用鼓勵、賞識、參與等素質教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,使孩子對老師有了深深地依戀:每次放學,昊昊都喜歡靠著老師,看老師寫字,在老師打掃時搬搬凳子……今年還沒開學,昊昊就不停地問什么時候上學,說到學校和老師,就開心地笑。

  我們非常感謝幼兒園的饒老師、鄒老師、周老師、樂老師以及教育過、關心過、幫助過昊昊的所有老師們,感謝園長的辛勤工作。想借這封信來表達我和家人對這些老師的感激之情,望園領導轉達。

  最后,祝愿新世紀幼兒園的明天更加輝煌,祝愿園領導和老師們快樂幸福!

寫給幼兒園的感謝信 篇8

尊敬的啟蒙幼兒園領導和老師:

  你們好!

  我們是楊銘楚的媽媽,楊銘楚兩歲半入園,在啟蒙幼兒園已經生活學習四年了,在這四年的時間里,榮幸地接受過李老師、馬老師、劉老師、董老師、金老師等幾位老師的教育。在她們辛勤的培養與關懷下,孩子一天天長大,我真切地感受著孩子的點滴變化,高興之余,對各位老師更是深深感激。

  銘楚剛入園時年齡小,身體素質不好,每天哭鬧著不肯去育兒園,老師們就給了他更多關愛和體貼,有時要抱著他上課、給他喂飯。記得有一次銘楚拉在了棉褲上,李老師不嫌臟,不僅給他擦干凈身體,換了干凈的衣服,還把臟衣服洗得干干凈凈,讓我們感到無比溫暖。孩子老愛生病,老師常常要多關注他,經常跟家長溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵孩子多吃飯多鍛煉……因為經常請假,跟不上學習的進度,老師就耐心地輔導,讓他跟上其他小朋友的步伐。在老師的不斷關愛下,孩子愛上了啟蒙幼兒園,天天早上主動按時起床,自己收拾好,高高興興去幼兒園。孩子的身體素質也大大提高,不怎么生病了,學習勁頭也足了。孩子就經常給我講幼兒園的`生活,交到了那個好朋友、老師交他們哪些知識了,我深切感受到孩子對幼兒園的喜愛。一次孩子還給我說:“媽媽,我感覺,老師就和你一樣。”聽了這句話,我更感激老師們了。老師們不僅在生活上關心孩子,對孩子的學習也很認真,學習的生字都是一個一個耐心糾正字音、筆畫、結構。現在孩子到什么地方都會主動給別人打招呼,非常有禮貌;在家會主動干家務,講衛生;寫字很認真,作業寫的工工整整。

  學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝老師們對孩子成長所付出的辛勞和汗水,祝福老師們工作順利、身體健康!祝小朋友們節日快樂!

  20xx年5月29日

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