初三感謝信

　　在生活中，我們使用感謝信的情況越來越多，在寫作上，感謝信具有一定的要求。那么我們該怎么去寫感謝信呢？以下是小編收集整理的初三感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三感謝信1

敬愛的老師：

　　您好！

　　老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您！

　　在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育；當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助??我想對您說：“謝謝您，我的老師！

　　因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學了，我們都舍不得走！你真的是一個特優秀的好老師！老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關系，更是朋友關系！能夠成為你的.學生，我感到非常榮幸！

　　老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都非常喜歡上您的語文課。

　　如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒！老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。我真情的說：”老師，謝謝您！“

　　最后，祝xx老師身體健康、工作順利、萬事如意！

　　此致！

敬禮！

初三感謝信2

　　門口那顆黃果樹又枯了一片綠葉，它那無力的雙手再也抓不住枝條，緩緩飄落，最終零落成泥。

　　時光，有時就是這么無情。再美好的事物都會被它描繪得衰老。爬上樹梢，綠葉便泛黃了；嗅一朵花，花兒便枯萎了；來到爺爺的頭上，便又多了一根銀絲。古人每每提及時光，詠嘆的都是些“芳菲盡”、“發成絲”。

　　時光啊，我猜，你一定是閱盡滄海桑田的老人吧，見慣了生死離別，多少生命向你求情，換來的只是你無言的嘆息；你一定是手提花盞的姑娘吧，蓮步輕移，卻不留一絲痕跡，帶走多少世間繁華。

　　可時光，真就如此自私嗎？

　　十二年間，我從一個牙牙學語的嬰兒，到步入初中。明白了四季更迭，看見了日月交替。有多少對我有恩的人啊，可我最感激的，便是時光。

　　乘舟蕩漾碧波上，水流將小舟送向遠方，留下陣陣漣漪。多少人希望在這條河流上越行越遠，努力劃動自己的槳，到頭來，卻遇到了險阻。時光對每個人都是公平的，只是你如何滑動自己手中的槳，船后的漣漪，就是回憶。

　　我依稀記得小時候與鄰居家小孩嘻嘻哈哈的場面，也記得小學第一次站在主席臺上的場景，老師誨人不倦的課堂……可最終，我們和小學同學分道揚鑣，各自踏上各自的'路。進入初中，新的老師與同學令我眼界大開，我又迎來了相遇與快樂。

　　時光，感謝你賜予我絢爛的回憶，感謝你讓我迎來新的相聚。

　　我們不可能在回憶中停留永久，前方是漫漫無際的長河，未來更是未知，我們也許會迎來歡樂，迎來感動，迎來淚水，迎來成功，迎來坎坷……但不管如何，這都是時光給我們的禮物。日月如梭，那是時間的畫作；花開花謝，那是生命的贊歌。謝謝你，時光，你賜予我歡樂，賜予我感動，賜予我成功，賜予我坎坷。你不是生命的主宰，你只是一個過客，你不是操縱，而是見證。見證了人世間的真善美丑，將這些記錄。不需要高飛的翅膀，只憧憬那一雙船槳，將自己的命運劃動。

　　時光，感謝你使我擁有絢爛的青春，令我擁有充實的十二年。這些年來，有歡樂也好，有淚水也好。時光荏苒，前路漫漫。希望走過萬水千山，不求華麗，只愿初心。

初三感謝信3

尊敬的xx：

　　您好！

　　美好的日子總是過得非常的迅速，剛剛入學時第一次見面的時候，您臉上親切的笑容還在我腦海中清晰可見，可我們卻已經迎來了初三的畢業，即將離開這個帶來了無數美好記憶的初中，前往陌生的高中了。

　　提筆寫來的時候，總是想起在初中生活中的點點滴滴，想起同學，想起好友，想起一直以來兢兢業業，為我們的.教育事業奉獻出全部心血的您。初中不同于小學，在初中里，我已經算是形成了自己的人格，不同于小學時的懵懂，在回憶小學時總帶著一層霧，就像是在霧里看花一樣不真切不顯示。初中的生活卻在我心里清晰地像是在放電影一樣，每一刻每一場值得記憶的事情我都記了下來，久久不能忘記。

　　在這三年里，我的成績突飛猛進，少不了您的耐心教導。在初中我是住宿的，不同于小學時期的走讀，我這三年的時間里大多都在學校，所以您為了照顧我們這些住宿的學生，也選擇了在學校教師宿舍中居住，而不是回到自己家中跟家人歡聚。我們雖然嘴上不說，但心里其實非常的感謝您，有您在，我們才有足夠的安全感，不管發生了什么事，我們都能找到您為我們做主。

　　而且，在初中的我這一年齡段，是心理上最容易出問題的時刻，很容易就陷入了思維死循環，鉆進牛角尖里出不來，不管是在生活上還是學習上都會受到影響。而這個時候，又是您以熱情和溫暖舒緩我們的情緒，幫我們理清楚思緒，給我們樹立起一個良好的三觀，不只是做我們學業上的導師，生活上的管家，還是我們心靈的醫生。

　　現在我已經畢業了，但是我覺得畢業這樣的事情完全不能夠阻止我們師生之間的聯系。您對我的影響，您對我們這一批同學的影響，我們都牢記于心，時刻不敢忘懷。您說的話總是很有道理，說到要做的事情毫不含糊一定要去完成，您就像是一棵高大的樹，既為我們遮風擋雨，也為我們指明方向。每當我們爬上您這個高大的樹，站在您的肩膀上，眺望著遠方時，總能發現自己的不足與渺小，又在您的鼓勵下燃起斗志，將自己按照更高的標準來鍛造，最終才讓我們，讓我有了如此的好成績，成為了家人的驕傲。

　　感謝您，xx老師，由您來做我的班主任，是我最大的幸運，您的教誨我會一直秉持下去，指點我未來的路。

　　此致

敬禮！

　　感謝人：xx

　　20xx年x月x日

初三感謝信4

親愛的X老師：

　　您好！感謝您在我們這批同學離開校園的最后一年授予了我們許多的知識。想必，我在你的心目中并沒有留下什么好的影響！那一切的一切，我真的很想和你解釋清楚！可是都沒那機會。

　　記得，那是開學不久的一天。事隔現在已經有將近一年了把。可我仍記憶猶新。 下午第三節課了，耳聽上課鈴聲都已經響了一次又一次了。看看門外您，卻還是沒有來到教室。我知道，您肯定是被什么事給耽擱了，于是我靜靜端坐在自己的座位上，過了大概有10分鐘后，您還是沒來。此時，教室里的同學都亂成一團糟了：有說話的，有唱歌的，甚至還有“跳舞”的呢。當然，我呢，還仍舊在那里端正的坐著，隨之同桌同學屬于有多動癥的'陳輝宇，在和前桌同學在那里拉拉扯扯的，啰嗦死了。隨之，我當即就給了他一錘，其實并不是真的打的那種，只是提醒他，畢竟他是我們組員嘛。

　　隨后，他并沒有因為我的提醒而停止說話什么的，我克制不住了，臉朝他，大聲的說了聲：“不要吵了！”此時——您剛走到門邊，正眼一看，就看到了我在說話，當時，想必你看到了我說話的那一幕，而沒有看到原因。我不禁面露一絲尷尬的強笑：想不到，電影似的情節會出現在我身上。隨之，您氣勢兇兇的走到我身邊，嚴厲的問我：“你！說話了嗎？”我知道您當時是明知故問的。我冷汗冒出，還沒來的及解釋，你就說先一步堵住了我將要解釋的嘴巴，說了句：“好！你說了話了？！”然后，我的嘴巴張得大大的，莫名的委屈涌上心頭。而此時，您已經走上講臺，將我的名字寫在的講臺上，短短幾分鐘發生的事，讓我無法窒息似的。我并沒有理會同學們奇特的目光，而是在一邊默默沉思著：“老師您，點名，點對了是嗎？應該是吧？要不是我說了話，您怎么能點得到我的名的，是我真的錯了對吧！應該是這樣！”我在心里頭暗暗的說服自己。

　　您把說話的同學的名都記錄好后，便說了句： “這些同學通通抄書，沒什么好說的！”聽了您說這句話時，我的眼眶不禁濕潤了，在心里嘀咕：“這是委屈嗎？應該是吧！”又再次，我說服了我自己。那時，我是多么想和您解釋清楚。

　　事后，過了幾天，在課堂上，您說了句：“上次抄書的同學啊，你們怎么不知道跟我解釋呢？以后有什么事，老師錯了，你們就要跟我說清楚！人沒有完人，總有錯的時候！”那次，聽了您這么說后，我徹底打消了要跟您解釋的念頭，我在心里默默覺定：要用今后的表現來證明我自己。

　　不知現在我在您心中的影響是否是好的，但您永遠都是我最好的老師！您教給了我們那么多，為我們付出了那么多，千言萬語此時卻只能化成一句：“廖老師，謝謝您！”

　　祝：

　　身體健康、天天開心

　　寫信人：XXX

20xx年月日

初三感謝信5

尊敬的xx：

　　您好!

　　我是一名受到國家助學金資助的在校中學生，我叫xx。首先在這里要對全國資助管理中心對家庭經濟困難中學生的關心和幫助表示最誠摯的感謝!

　　我出生在湖xx，家中全靠父母種幾畝薄田，收入低且不穩定。不過，很感謝父母的操勞和國家、社會各方面愛心人士的幫助，我能夠接受良好教育，都考入了中國重點中學深造。還記得剛考入中學時我對于中學高昂的學費感到十分忐忑，而對于經濟問題的顧慮在到了xx之后被打消了，國家和社會對于家庭經濟困難中學生的關心和幫助給了我莫大的鼓勵和溫暖。

　　在獲得的助學金和獎學金中，國家助學金是十分特別的一個。雖然經過三十多年的發展，但是我國依然是一個相對落后的國家，政府的'財政能力依然比較緊張。但是就是在這樣的情況下，黨和政府依然關懷著普通本科高校、高等職業學校家庭經濟困難學生，在有限的財政資金中為高校家庭經濟困難的中學生設立助學金。國家助學金充分體現了黨和政府對于教育的高度重視，為實現教育公平的努力，也履行了不讓任何一個有才華的學子因為家庭經濟困難而失學的莊嚴承諾。

　　國家助學金對我的幫助絕不僅僅是經濟上的，更是對我精神成長的一種鼓舞和感召。特別是作為一名中學生黨員，在共產黨誕生的高校就讀，更加強烈地體會到黨和人民對于我們青年一代的期望。人的能力有大有小，但是力所能及地實踐感恩理念是我對自己的要求。在中學期間，我參與了打工子弟學校支教、學生服務總隊等慈善組織和慈善活動，努力為社會貢獻一點點力量。我現在已經是大四了，有幸得到了赴上海繼續讀研究生的深造機會。我將倍加珍惜寶貴的求學機會，同時也要銘記少年求學得到了黨和國家的關懷，將來一定為中華之崛起貢獻綿薄。人的能力有大有小，但是常懷感恩之心，成長為對他人、對社會有用的人才將是我矢志不渝的成長目標。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

初三感謝信6

尊敬的xxx老師：

　　您好!這封感謝信是學生我專門為您好寫的，感謝您從開學 以來到現在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了!

　　“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言!”老師為學生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦啊!做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從小學到大，但要學通學透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的'朋友，您敬業奉獻，愛生如子。您是我見過最好的老師!

　　人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉， 小時候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下，現在我懂了。因為炎熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛，為人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學生留下最美的回憶。

　　一切盡在不言中，老師，感謝您樹葉般的愛!我這寸草心，怎報得您三春暉。在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂每一天吧!

　　您的學生：xxx

初三感謝信7

尊敬的老師：

　　我要感謝您多年給我們的教育和培養，是您這樣的關心我們，愛護我們，用您的心血，才使我們學到很多了知識，并讓我們知道怎樣做人處事。

　　當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師！

　　老師在百忙中，“課內比教學，課外訪萬家”定期進行家訪，這都是第二次來我家家訪了，我使老師和家長更深入地了解了孩子，共同配合，讓孩子更全面的發展。

　　在這美好的節日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。愿您節日快樂！

　　當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師！

　　1、感謝您長久以來的精心培養，使我的孩子從一個頑童逐漸成為了一個愛學習，懂禮貌，講團結的好學生。是您教給我的孩子打開知識寶庫的金鑰匙！是您為他揚起了理想的風帆！他在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信！在您汗水的滋潤下，像種子一樣發芽長大！衷心謝謝您老師！祝你工作如意、合家安吉！

　　2、您，是載送衛星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘，思而不學則殆”。

　　3、謝謝您，老師。您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的'晴空。您，是驕陽下的清風。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

　　4、您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風順！

　　5、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意！

　　6、作為家長，我們非常滿意學校的各項素質教育，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環境里學習，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下，會一天天地進步。希望孩子在以后會越來越好。謝謝老師們！你們辛苦了！

　　幫助、支持本單位或個人表示衷心感謝的函件。

初三感謝信8

　　信任是千里大堤一沙一石的凝聚，才有經年的堅固；信任是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，才有破繭的光明；信任是老師給予的加分，讓我感到溫暖，學會進步。

　　小學時候的我，不太愛學習，可媽媽管得緊，四年級有次月考，媽媽考前下了死命令，如果再不及格，就讓我輟學。在這個高壓政策下，我小心翼翼地答卷，盡管這樣，我還是慘遭不幸---我的作文寫跑題了。全班就我一個不及格，還是就差了那么一分。怎么辦？看著試卷上火鉗似的大叉子，我仿佛看到了母親憤怒的眼神，高高揚起的.巴掌……不，不要！突然，我大腦里閃過這樣一個念頭：去找老師加上這一分。

　　不知從哪里來的勇氣，我走到老師的辦公室門口，看到只有班主任一人在，我怯懦地說：“老師，你、能不能給我加上這一分？”細得像絲線一般的聲音進入老師的耳膜。“加分？這不好。作文打分得嚴格對照評分標準。”老師說，“你不用放在心上，不及格，老師不罵你就是了。”“可，我媽會打我的。”“老師理解家長望子成龍，當然也不希望學生因貪玩而考試不及格。”老師有些猶豫，她做事一向講原則，可偏偏長著一顆女人心。停了一下，老師說：“在總成績上我給你加上這一分，可這一分不是送，是借，期末要還的，期末你給我一還十怎么樣？”“行，期末我還你，”看著老師那信任的目光，我重重地點了點頭，迅速跑出辦公室，背后傳來老師的聲音：要好好念書，不要曠課出去玩了。我的心怦然一動，老師多么信任我啊！于是，我在此后的學習非常刻苦。期末，語文打了98分，扣去10分，還有88呢。媽媽不再打罵我了，我也愿意學習了。

　　老師的信任給了我學習的動力，是老師的信任讓我學會成長。感謝信任。

初三感謝信9

　　時光，如流水般消逝，也因為時光，才讓我成長，讓我多了一顆感恩的心。

　　小時候，我在父親懷里又說又笑，父親用他滿臉胡渣又扎得啼笑皆非。

　　三年級，第一次考試不及格，還任性說不學了，父親第一次打了我，背后卻偷偷抹淚。

　　六年級，第一次看武俠小說，卻被父親撕成兩半，我哭著，心中討厭起了父親。

　　初二開學時，天氣依舊寒冷，路上的行人來去匆匆，不敢在這天寒地凍的大街上多停留，而父親，卻在風中望著我許久沒有離開。在那一刻，在我印象里一向矮小的父親卻變的那么高大。

　　那天，父親說要送我上學。父親的確有一輛摩托車，但卻因為父親長年在外務工的原因我很少坐過。我沒有多高興，但也沒有拒絕。隨著“轟隆隆”的聲音，我們離開了家。一路上，他總是重復著叫我戴好帽子，別凍感冒了。我嘴正答應著，心里卻免不了不耐煩。兩岸山都向后退，我們卻向前去了。

　　到了車站，父親給我選了一個靠窗的位子，放好我的包，又叫我坐下，我一面答應著，又說：“你回去吧，反正我都坐上車了。”“不急，我要看著你走才放心。”父親答到，以前我也是一個人上學，擔心什么呀。我心想，卻沒有說出口。父親又突然想起什么似的，又看了看我凍得通紅的手，接著摘下自己的手套，給我戴上，其實我那天穿了一件羽絨服，可配上那雙棕色的大手套，如此不成格調，卻也要在父親面前硬要戴著。

　　車開動了，父親仍然沒有離開，望著我，我取下那雙大手套正準備裝進包里，卻看見窗外的父親站在風中望著我。他那天只穿了一件單薄的棉衣，可他卻是個尤其怕冷的人，淚涌出眼眶，從臉頰滾落在哪還有些余溫的棕色大手套上。

　　兩岸的山隨著車向后退去，我仍然前行，父親也看不見了。

　　我想那天過后，我已經學會了感恩，回想起從小到大，父親為我做的一點一滴，時光在悄無聲息中改變了我，父母一天天變老，我卻不能終止自己前進的步伐，但我會在時光的'空隙中，去回報他們，對我付出的愛，去感恩他們，如山似水的給予。

　　所以，感謝你時光。是你讓我學會了感恩我的父母，也是你讓我明白感恩不是狹義的，因為你在生命這條長河中，讓我遇見很多人，很多事，并且用一顆感恩的心對待身邊所有人。

初三感謝信10

　　時間，它總是從我們身旁無聲無息的慢慢流逝。在這漫長的時光里，我們逐漸從一個剛出生的嬰兒長大成了青少年；回想童年，仿佛還是昨天的事。我要感謝這漫長的時光，因為它教會了我去品嘗這人生中的酸甜苦辣。

　　七歲的時候偶然間在家里打掃衛生，拉開抽屜時，卻無意發現了舊時的照片。靜靜地蹲在抽屜前，仔細的看著一張張的照片。我噗嗤的笑出聲來，對爸爸說：“爸爸，我兩三歲的時候好調皮啊。”爸爸也笑了笑。我忽然關心起坐在我后面臉上笑的開花的那個人，那個人有一點熟悉又有一點陌生，我冥思苦想，絞盡腦汁，沒錯，那是外爺。我對外爺的映像并不太深，因為外爺只在我兩三歲的時候一直照顧著我，我差不多三歲的時候外爺就回老家了。我三歲時的記憶是斷斷續續的，所以外爺在我映像中也是斷斷續續的，但我仿佛還記得外爺對我的好。我問媽媽：“媽媽，外爺在老家還好嗎？”而媽媽卻說：“外爺前幾年去世了。”小小的我有些不懂，頓時之間心里有一種說不出的難過，比犯錯誤時受到爸媽的批評還難受。

　　時光帶走了我的外爺，但是它告訴我，我必須要面對所有離別，必須要堅強自己。

　　小時候的一個晚上，媽媽接了一個未知號碼后，臉色沉重的走到我面前，我立即就察覺到一定不是什么好事。“你猜你這次考試得了多少分？”媽媽說。“八十？”我說。媽媽搖了搖頭然后告訴了我的成績，當我聽到我真實成績時有些不相信。我的冷汗正在一滴一滴的冒出來，腿有些打顫，我從沒考過這樣的'成績。“一定是老師改錯了”我心想。第二天到學校拿到卷子，發現的確錯了很多，我的心突然就失落了起來，有點傷心。回到家也一言不發，呆呆坐在凳子上，之后的幾天也是如此。但是心中突然響起一個聲音：你不能一直這樣失落下去，加油，你可是從來不認輸的啊。于是我選擇勇敢面對挫折，在流動的時光中繼續努力學習著，最終成績下來了，我考了全班第一。開心的淚水頓時溢出，成功并不是一時的，它必須要經歷一個長時間的努力過程；盡管這段時間煎熬，但后面等待你的一定是曙光。

　　感謝你，時光。你讓我在歲月消逝之中越來越堅強；你讓我體會到了這繽紛多彩的人生。所有的煩惱都會在時光中淡忘，將我們帶往更美好的明天！

初三感謝信11

尊敬的老師：

　　您好！

　　非常感謝x老師給我們的幫助，我們與老師相處了三年時光，在這三年里，有開心有快樂更有難過和失落，生活的多姿多次讓我們度過了快樂的三年初中時光。

　　老師很多時候我們都比較怕您，因為您一到上上課時間您的要求是嚴苛的，對我們的學習要求也是非常嚴厲的，您是我們的語文老師，每次要求背誦課文的時候您總是非常嚴肅，從不放過任何一個不認真的同學，通過延遲放學，讓我們乖乖的聽從老師的吩咐，也正是老師您的.認真的態度讓我們在學習的時候從不敢懈怠，一是擔心受到您的懲罰，二也是不希望了、讓老師失望。

　　您不但對語文課要求嚴格，您對其他老師的課一樣嚴格，每次您都要實現詢問我們的學習情況，每次我們的表現都會從授課老師的嘴里傳到您的耳朵了，也正是您的負責，讓我們班原本，散漫的風氣煥然一新，我們班的學習氛圍變得越來越好成為了全校學習紀律最好的班級，您的付出得到了豐厚的回報我們沒有令您失望，都順利的考進了自己理想的高中，我們取得的成就是老師您壓榨自己的時間給我們換來的，您利用自己的休息時間管理班級，督促我們學習，考察我們的學習情況，讓我們能夠在一次次的學習中不斷成長，不斷進步。

　　老師留下的汗水是我們的數倍，您嚴厲的目光一直留在我們的心中，成為我們一生的驕傲，驕傲有這么一個優秀盡責的班主任老師，帶領我們學習三年。非常感謝老師給我們學習、帶來的蛻變。

　　老師您在我們的嚴重有時又是慈祥善良的，我們在三年的時間里都或多或少的得到您的幫助，我們班級每當有同學生病了一旦您發現您都會過來詢問情況，都會給我們幫助，從來不吝嗇自己的財務，我們都知道老師的生活水平也只是一般，但是當我們生病需要賣藥需要看病的時候，老師從來都不會錯一個不字，甚至多次放下自己手頭的工作帶我們去看病，我從來沒有見到過一個老師這么貼心的對待我們，我非常感謝老師的幫助，哪怕我們班級最調皮的學生也都對老師您充滿了感激，您從來不會用有色的眼睛看人，對大家一直都是一視同仁，有需要幫助的時候從沒有考慮過自己，有好多次老師您都因為我們的事情三更半夜爬起來幫助我們，我們也從來沒有聽到一次抱怨，您的付出得到了我們全體同學的愛戴，是我們一輩子的老師，感謝三年來有老師的陪伴，感謝老師無微不至的關懷，讓我們能夠在初中度過美好的光陰，讓我們能夠學到很多知識，考上自己想要的高中，謝謝老師。

　　愿老師永遠幸福快樂心想事成，桃李遍天下！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初三感謝信12

尊敬的校領導：

　　昨天孩子回校參加初中畢業典禮，捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

　　特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來孩子的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓孩子他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，才有了孩子的年年三好生獎。

　　還有語文老師一字一句為她改作文，性格開朗的數學老師，英語老師，歷史老師，正是有了這樣一支優秀老師，才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個小學生成長為一名優秀的初中生，孩子腆態掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的`美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因為這有一批優秀的老師們。

　　最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

　　謝謝！

初三感謝信13

尊敬的老師：

　　你好。轉眼間，時光已過去三年，從初一懵懵懂懂的孩子到初三已成熟的小大人。這三年里，你一直在我們身邊，陪伴我們成長。馬上就要畢業了，想說的話太多太多，說出口，又不知從何說起。這封信送給你，謝謝你對我們的照顧。

　　初一時，我們比較多情，自以為是的。開學前幾天，我們班的語文課并不是你教的，而是一位剛畢業的老師，前幾天，我們與她已經建立了友好的師生關系。但是你來了，告訴我們你以后是我們的老師，我們不解，于是我們做出了一個瘋狂的決定————向校長“反抗”，我們要我們的老師，不過被當時的班主任壓下來了。第一節是你的.課，你并沒有因為我們的情緒而煩惱，你努力認識我們，雖然我們并不想認識你，你讓我們的課堂有了生氣。漸漸地，我越來越喜歡你了。

　　初二時，大家已經互相熟悉了，不再害怕陌生人。初二你是我們班主任，我真的好高興啊！開學的第一天，你認真的囑咐我們，并對付一大群家長的詢問，他們家長問什么你都能一一回答如流。我驚嘆，你為什么知道這么多，難道提前背過嗎。我也佩服你的記憶力，能記住這么多。我開始崇拜你了。

　　緊張忙碌的初三到來了，我們放棄了所有的稚氣，全身心到投入到學習中。大大小小的試卷多的如下雪一般。而你依舊在這緊張的生活中給我們一絲愉悅。在你的臉上始終掛著一絲微笑，仿佛鼓勵我們要認真學習。

　　畢業的時刻已來了，我們只能和你說一聲再見，再見也許是再也不見，但你一直深深在我們心中，你給的關愛，我們會收藏好的，在離別時，我們希望你是笑著的而我們也再真誠的說一句：

　　老師，你辛苦了，謝謝你。

　　祝：

　　身體健康

　　工作順利！

xxx

20xx年月日

初三感謝信14

　　人們都說時光匆匆，睜眼閉眼間，你已與我擦肩而過。白駒過隙，以前那個懵懂無知的小孩已成長為一個自立自強的初中生了。你遇見過那么多人，我不過滄海一粟，不過是荒莽大漠中的一粒細沙。你或許并不記得我。但既然受了你的恩惠，便定要感謝你。

　　謝謝你，時光！小時候，你如一位嚴厲的導師，教導著我為人處世。每當我跌倒，磕破膝蓋，磨傷手肘，當我坐在地上嚎啕大哭，你從不會回頭看我，甚至不愿意停下腳步等我重新站起，你總是這樣匆忙地走向前方。也正是這樣的你，讓我學會堅強，讓我學會一步一步腳踏實地，穩穩地走。不哭鬧，不跌倒。

　　大一點時，我越來越貪玩。我從早玩到晚。時間便從我捉蝴蝶的網邊溜走，從我玩電腦的指縫間溜走，從我發呆的眼前溜走。我看見你皺起了眉頭。愈來愈快的步伐讓我覺察你去得匆匆了。你愈是匆匆了，便愈是一刻不愿停留。當我呼你不應時，我慌亂了，我猛地抬頭張望，空曠的路上我形單影只。我幾乎是飛奔起來找你。我在心中問了千萬次：你會在哪里？會不會回來？會不會在哪等我？內心已經給出了答案：不，不會的。我明明一直明白的：你有那么多事情要做，世界還等著你去指引，候著你去改變。你怎么會為了一個小丫頭而耽誤了整個世界的腳步？謝謝你，時光，你的.匆匆離去讓我明白了珍惜。珍惜一朵花的盛開，珍惜一只鳥的離去，珍惜歲月在平淡之中凝結成快樂的點滴，珍惜友情，親情，珍視我現今所擁有的一切——誰知道他們會不會化為云煙，消失得無影無蹤呢？

　　謝謝你，時光。自你離開后，我獨立自主了，成熟了，長大了。可你卻變成了一個淘氣的孩子。你偷偷地染了我父母的黑發，將條條皺紋畫上他們的額頭。即便如此，我還是要感謝你。正是這樣一個調皮的你，讓我恍然覺悟他們的衰老，讓我發覺我的身后有兩個飽經風霜的面孔，讓一顆感恩的心輕輕萌芽。

　　當初春的花朵吐露醉人的芬芳，當仲夏的蜻蜓輕點平靜的水面，當暮秋的果實散發誘人的清香，當深冬的雪花親吻蕭條的枝頭。面對匆匆掠過的分分秒秒，我又想起了你。也許，我在你的生命里不及微妙，但你給予我的卻是永恒。

　　謝謝你，時光。

初三感謝信15

尊敬的校領導，各位老師：

　　我是級x班的一名學生家長，在這收獲的季節里，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝!

　　我孩子年作為微機排位學生進入x中學學習。由于小學的基礎打得不是很牢，對于孩子升入初中后，如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長，我心里很忐忑。但當我帶著孩子進入x中學校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動，我的顧慮打消了。

　　學校環境優美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學習成長的一個好地方。三年來，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會，校領導都要講話，關注孩子的學習成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育。學校有很多的社團組織，經常舉辦各類活動，我都鼓勵孩子積極參與。孩子在學校學生組織中當過干事，參加了幾個社團，在各類學習和活動競賽中均取得了一定的成績。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質得到鍛煉提高，由衷地感謝學校為孩子的成長提供了這樣好的平臺!

　　我孩子在11班，班主任羅老師是一位有豐富教育經驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學性，青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領下，與各位可敬的.科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出11班“團結積極、健康向上、勇爭第一”的班風學風，11班也被評為“市優秀班級”。由于我工作的關系，不能常到學校了解孩子的情況，羅老師就時常通過電話和短信與我聯系，在孩子的每一個學習階段，針對她的學習情況，從學習方法，學習習慣，以及思想動態等各個方面及時和我溝通，事無巨細，盡心盡責。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時時關心，體現了對學生真誠的愛。孩子經常對我說，羅老師是她遇到的最好的老師。我知道，這是發自她內心的話。我孩子剛入學時在學校測試中成績排在全年級500名以后，在九年級下學期一診時，她的成績已經提升到了200多名。看著孩子的成長蛻變，我衷心地感謝x中學級11班的優秀教師團隊，謝謝你們為孩子們所做的一切!謝謝你們!

　　孩子就要離開x中學了，相信在她的心中一定不會忘記在x中學的成長歲月，不會忘記x中學的師長們給她的教育、啟迪、關懷和愛，她會帶著x人的優秀基因，在夢想的天空展翅翱翔!

　　祝愿x中學越辦越好，明天更輝煌!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月x日

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