有關(guān)感謝老師的感謝信合集6篇
我們眼下的社會(huì)，感謝信在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，我們時(shí)常通過(guò)寫(xiě)感謝信來(lái)表達(dá)感恩。說(shuō)到寫(xiě)感謝信，相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編收集整理的感謝老師的感謝信6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝老師的感謝信 篇1
尊敬的老師：
您好：
我是xxx的家長(zhǎng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
像所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說(shuō)一不二。想當(dāng)初，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽(tīng)著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門(mén)外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的`情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開(kāi)始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：媽媽?zhuān)遣皇敲魈煳揖涂梢陨嫌變簣@了?我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到太好了，我又可以見(jiàn)到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦!看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。
平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮膞xx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周?chē)泥従佣际嵌勀慷玫牧恕Ｗ钭屛覀兏械叫牢康氖乾F(xiàn)在我的兒子xxx畫(huà)了一手的好畫(huà)，看那構(gòu)圖，那著色，那意境讓我想起了一句話，那就是名師出高徒。我把他所有的繪畫(huà)作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。
看著兒子一天天懂事，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說(shuō)不要讓孩子輸在起跑線上嘛!我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好!
謝謝老師!
學(xué)生家長(zhǎng)：xx
xx年x月x日
感謝老師的感謝信 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及小孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。時(shí)間真快，一晃小孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到小孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的.努力分不開(kāi)的。
由于小孩子，我們認(rèn)識(shí)了郭老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，小孩子背對(duì)著太陽(yáng)（我自己猜想：她這樣做是怕曬著小孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了小孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從小孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次班上小孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛(ài)心，我的小孩子也感冒了，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢(xún)問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)小孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)小孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)小孩子呀，她也有家人小孩子，為了班上的小孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為小孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的小孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為小孩子有這樣一位好老師而自豪。祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)！
此致
敬禮！
一位小孩子家長(zhǎng)
20xx-07-01
感謝老師的感謝信 篇3
敬愛(ài)的朱老師：您好！
這一年來(lái)，您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。每一天早上，您竟然起得比我還早。
我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)原因，學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。加上自由散慢慣了，對(duì)學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴(yán)格要求自我。升上三年級(jí)后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心，使我認(rèn)識(shí)了自我的缺點(diǎn)。于是，我認(rèn)真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫(xiě)得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫(xiě)的字。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過(guò)努力，最后把字寫(xiě)得端正了。您為了鼓勵(lì)我，在我的家庭作業(yè)本上寫(xiě)上了a+。您明白嗎？這小小的一個(gè)a+，給了我無(wú)窮的力量，使我信心百倍，也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了。
我的.作文也是很差的，常常寫(xiě)幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫(xiě)好。我的寫(xiě)作水平一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我心里是多么的高興啊！老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)您對(duì)我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望，長(zhǎng)大以后必須要成為祖國(guó)的有用之材。
祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。
你的學(xué)生：
xx年5月9日
感謝老師的感謝信 篇4
大家好，我是維尼班智凡的媽媽。20xx年2月，在智凡才2歲2個(gè)多月的時(shí)候，我們就把送進(jìn)駿景灣幼兒園了。還記得他第一天上學(xué)，我和他爸爸一起送他去，他很開(kāi)心，他知道學(xué)校有好多玩具玩，那天他要自己背書(shū)包，自己上樓梯。可是，當(dāng)我們把他送進(jìn)課室后，跟他說(shuō)“拜拜”時(shí)，他蒙了~~他以為爸爸媽媽是和他一起上幼兒園的!可想而知，接下來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，每天的上學(xué)都是一場(chǎng)淚眼汪汪的離別。還好有梅梅老師像媽媽般的暖心鼓勵(lì)他、引導(dǎo)他，梅梅老師也鼓勵(lì)我每天都堅(jiān)持送他上學(xué)，這個(gè)慢熱的小朋友歷經(jīng)了一個(gè)多月才不抗拒上學(xué)。慢慢的，他會(huì)回來(lái)說(shuō)想老師想好朋友了，他會(huì)和我分享他在學(xué)校玩了什么學(xué)到了什么，他還會(huì)做“壞事”了。
Abby老師的細(xì)心，lydia老師的耐心，梅梅老師的暖心，讓我?guī)缀趺刻於伎梢愿惺艿街欠苍谶M(jìn)步，甚至有時(shí)他還會(huì)把老師的教導(dǎo)應(yīng)用在我們身上，“媽媽?zhuān)研∈址疟澈螅劝职忠黄鸩趴梢猿燥埖呐丁保鞍职郑t綠燈，紅燈要停的哦”，“媽媽?zhuān)也粫?huì)打人的，老師說(shuō)要愛(ài)護(hù)好朋友的”等等，這些都是老師們的用心栽培與呵護(hù)才能結(jié)出來(lái)的甜果啊!
現(xiàn)在智凡變得越來(lái)越自信陽(yáng)光了，真的非常感謝三位老師的辛勤付出，她們的善良、熱情也感染了維尼班的孩子們，如今的小小班維尼班的小朋友們也懂得了互愛(ài)互助，當(dāng)然他們的'可愛(ài)懂事就像abby老師說(shuō)的“每天看到他們的笑容我什么煩惱都沒(méi)有了”。
如今，我確實(shí)很安心很開(kāi)心每天送他上學(xué)校，每天保安敖叔都笑容滿面的在門(mén)口迎接我們，“智凡自己背書(shū)包翻學(xué)，好叻喔”;到晨檢老師那里又夸獎(jiǎng)他小手好干凈，叮囑他要多喝水;然后他自己把書(shū)包放好，去操場(chǎng)找abby找lydia，當(dāng)她們的手把智凡接過(guò)去，智凡揮手跟我說(shuō)“拜拜”時(shí)，那感覺(jué)就像一句話說(shuō)的“母愛(ài)是一場(chǎng)體面的退出”，感謝老師們的用心才能讓我如此體面的退出。謝謝你們，就像你們都說(shuō)過(guò)的“你懂的”!
感謝老師的感謝信 篇5
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好!
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過(guò)了將近一年的童年生活，致幼兒園老師的感謝信。從那個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的刁蠻公主，成長(zhǎng)為今天這個(gè)獨(dú)立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著老師們的關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)。
曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛(ài)，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了，曉捷吃飯仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會(huì)快步跑去拿來(lái)曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛(ài)中，寶寶要什么也不用語(yǔ)言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長(zhǎng)聊及孩子的`這些陋習(xí)，園長(zhǎng)自信地說(shuō)：把孩子送進(jìn)來(lái)讀書(shū)吧，我們會(huì)給她均衡的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。園長(zhǎng)的自信征服了我。
曉捷上學(xué)了，雖然帶著對(duì)家人溺愛(ài)的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會(huì)四處?kù)乓强蓯?ài)的發(fā)辮，得意地說(shuō)：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說(shuō)是老師給她放的。放假前，寶寶會(huì)樂(lè)呵呵地稱(chēng)贊著手中的氣球或一朵小花，說(shuō)那是老師送的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛(ài)的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們?cè)趷?ài)中幸福快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，感謝信《致幼兒園老師的感謝信》。
而今的曉捷，玩一會(huì)兒會(huì)自己去倒水喝，因?yàn)?/p>
老師說(shuō)要多喝水就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)多吃蔬菜長(zhǎng)得高吃飯、穿衣、上廁所也要爭(zhēng)著自己來(lái)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)自己的事情自己做
我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國(guó)著名作家薩克雷說(shuō)過(guò)：播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。科翔幼兒園的老師們一點(diǎn)一滴地教會(huì)了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這種好習(xí)慣將對(duì)培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我驚訝于孩子這一年來(lái)翻天覆地的變化，更感激老師們對(duì)孩子耐心的教導(dǎo)。
記得一首贊美幼兒園教師的詩(shī)歌《放飛愛(ài)的夢(mèng)》中寫(xiě)道：你們用閃爍著智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，為了小苗抽芽，為了花兒開(kāi)放，為了鳥(niǎo)兒飛翔，你們將夢(mèng)想放入孩子們的手中，稚嫩的心從此開(kāi)始飛翔。
你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開(kāi)始嘹亮。
詩(shī)歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛(ài)，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級(jí)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽(yáng)光般的溫暖，是你們的鼓勵(lì)讓孩子們?cè)谛闹腥计鹨粋�(gè)個(gè)夢(mèng)想。謝謝科翔幼兒園的老師，真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!
感謝老師的感謝信 篇6
尊敬的老師：
您好！
印象中很深的一次，就是那個(gè)老師你當(dāng)時(shí)是我們軍訓(xùn)完然后自己暈倒了，然后你當(dāng)時(shí)就是拿著一上往醫(yī)院的途中，害怕自己會(huì)咬到自己的舌頭，然后就把那個(gè)手指給放到自己的嘴巴里面。這件事情是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)一直都有在寫(xiě)周記嘛，然后自己當(dāng)時(shí)還是有在周記里面去表達(dá)過(guò)自己的感謝的，所以說(shuō)在這些里面他就說(shuō)沒(méi)有什么的希望，說(shuō)自己以后都健健康康平平安安的嘛，其實(shí)真的是一個(gè)超級(jí)好的老師自己也知道然后最后自己也是有給你寫(xiě)過(guò)挺多信的，只不過(guò)就是沒(méi)有得到回應(yīng)，就后來(lái)也是有寫(xiě)過(guò)一封，就是在初三的時(shí)候快要畢業(yè)嘛，那個(gè)時(shí)候畢業(yè)之后可以寫(xiě)了一封郵件，只不過(guò)就是可能是沒(méi)有去打開(kāi)來(lái)看吧。
但是又感覺(jué)其實(shí)那個(gè)時(shí)候你是有打開(kāi)來(lái)看的，因?yàn)榈礁咧械臅r(shí)候不也是有一次教師節(jié)自己有給你寫(xiě)過(guò)什么書(shū)面表達(dá)的.嗎，然后當(dāng)時(shí)也是要引導(dǎo)你去打開(kāi)這個(gè)郵件的，只不過(guò)不知道說(shuō)你就真的不要去打開(kāi)，就這么久了就問(wèn)你要去打開(kāi)的話你應(yīng)該會(huì)心存感恩的，你應(yīng)該就會(huì)去給自己回復(fù)一些消息，其實(shí)那個(gè)時(shí)候自己一直覺(jué)得我們是一個(gè)很特殊的師生關(guān)系，我們會(huì)是中國(guó)很友好的朋友，但是最后的話好像就還是逃不開(kāi)普通的師生關(guān)系一招，然后畢業(yè)完了之后，那就沒(méi)有再任何的聯(lián)系的，這樣這樣一種很尷尬的境地。
但不管怎么說(shuō)，其實(shí)還是有很多感謝的話，不要跟對(duì)你說(shuō)的只是，不過(guò)現(xiàn)在就算我已經(jīng)沒(méi)有什么可以去表達(dá)出來(lái)的。因?yàn)楝F(xiàn)在的話大家都忙于學(xué)業(yè)，之前沒(méi)有和你取得聯(lián)系，是因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)實(shí)在是太過(guò)于放多了，再加上你還是我剛才說(shuō)的，其實(shí)大家的壓力都是有的，你就沒(méi)有多少的交流，親愛(ài)的，我要關(guān)注大學(xué)了，其實(shí)當(dāng)時(shí)自己考不上成人大學(xué)，這也是很少跟你說(shuō)的，只不過(guò)自己就是成長(zhǎng)了自己的學(xué)校實(shí)在是過(guò)于糟糕，所以就沒(méi)有勇氣去跟你們說(shuō)，我考上了這樣的一個(gè)學(xué)校，其實(shí)我總覺(jué)得是應(yīng)該有跟你說(shuō)一下的，只不過(guò)就一直都是挺愧疚的，就覺(jué)得沒(méi)有你手下的那些學(xué)生都那么優(yōu)秀，考上了98521，然后當(dāng)時(shí)只有我自己沒(méi)有像這些學(xué)校就多嘗試對(duì)自己的失望，你害怕你對(duì)自己失望。
您的學(xué)生：小寶
20xx年12月23日
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