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校園關注安全的講話稿
在學習、工作生活中,越來越多人會去使用講話稿,講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那么講話稿一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的校園關注安全的講話稿,希望能夠幫助到大家。
校園關注安全的講話稿1
尊敬的老師、同學們:
今天我講話的主題是《關注食品衛生安全,構建平安健康校園》。“民以食為天,食以安為先”,食品安全問題涉及到每個人的身體健康和生命,不安全的隱患就在我們身邊。如果我們平時不注意,將會帶來非常嚴重的后果。因此對于我們每位同學個體而言,學習和了解相關的食品衛生知識、養成良好的飲食衛生習慣、增進自我保護意識,抵制低劣食品的誘惑,這是非常必要的,也是切實可行的。但我們時常還會看到在校園周邊的雜吃店、餐飲店甚至流動小攤點前,一些學生在購買、食用價廉質次的食品。那么,你了解看似誘人并且便宜的這些食品背后隱藏著怎樣的危險嗎?據衛生監督部門的技術人員介紹,這些經營者絕大多數是以“便宜進便宜出”為原則,購進一些“三無”產品,多數食品就是以色素、糖精為主要原料。營養專家也發出這樣的提醒:油炸、燒烤、煙熏食品不僅會使食物營養成分變性,還有可能因為原料的.質量問題而造成毒害,有些甚至含有致癌物,嚴重危害青少年的生長發育和身體健康。冷飲在儲存過程中不能排除交叉污染,不少銷售商是把冷飲與凍肉合放在一起,有的則是原料本身就不合格。而且,在衛生部門多次檢查中發現,學校周邊店的進貨來源比較雜亂,有的店主不能出具采購食品索證登記,或相關的進貨信息記錄不全,有的店主甚至購進過期、變質食品或三無食品。而對于路邊流動的小攤點,上述要求更是無從談起,而且沒有健康體檢,其實就是無證非法經營。因此,校園周邊的食品衛生隱患,已成為一個頑癥。要消除這一頑癥,除了需要衛生、城管、工商等執法部門加大檢查、取締工作力度外,還需要我們的學生提高自我保護意識,自覺抵制不衛生食品的誘惑,不買不良食品,杜絕食源性疾病和食物中毒的發生。所以,在此我建議同學們:
1、要樹立食品安全觀念,了解食品安全知識,增強自我防護能力。在購買食品時,應選擇正規的大型商場和超市,選購食品應盡可能選擇一些知名品牌。同時一定要注意食品包裝上有無生產廠家、生產日期,是否過保質期。若在小店里買食品一定要看好廠家、生產日期、保質期,注意包裝袋有無破損,外包裝有沒有被改動過的痕跡。無生產許可證、QS標志的食品堅決不能購買和食用。
2、培養良好的飲食觀念。不食用流動攤點的小吃、零食等,自覺抵制三無食品、低質食品的誘惑,在校學生盡可能到學校食堂就餐。
3、養成健康的飲食習慣。不挑食,不偏食,每日三餐,定時定量,不暴飲暴食。自備水杯,多飲白開水。其實,白開水是最好的飲料,一些飲料含有防腐劑、色素等,經常飲用不利于青少年學生的健康。
4、養成良好的衛生習慣。不隨便在校園內吃零食,不亂扔紙屑,包裝袋等垃圾,保持整潔的校園衛生環境。少吃油炸、煙熏、燒烤食品,這類食品如果制作不當會產生有毒物質。
食品安全無小事,“病從口入”重預防。從今天起,學校將加強監管措施,政教處、安全處、體衛處和年級組,將統一協調值日,加強門衛管理,嚴禁學生從公路上的流動食品攤點上購買食品帶入校內和教室,更不得在教室食用。電教中心將教室監控全程打開,全程監控在教室里食用食品情況,全校通報,將與班級考核積分掛鉤,對在流動攤點上購買食品屢教不改的、嚴重影響龍泉中學學生形象和學校形象的學生將給予警告、記過直至勸退的處理。
同學們,為了我們的明天,為了父母的期盼,為了學校的形象,
讓我們自覺行動起來,關注食品安全,重視“問題食品”對身體健康和青少年成長的危害,遠離“問題食品”、“不合格食品”,不斷提高我們的食品安全意識和自我保護意識,為構建平安和諧、健康向上的校園環境而不懈努力!
校園關注安全的講話稿2
親愛的老師和同學們:
大家好!
同學們,你們每天背著書包上學的時候,有沒有看到過指示行人過馬路的斑馬線?當你走到十字路口時,你有沒有看到為安全站崗的紅綠燈?乘坐火車或公交車時,有沒有聽到“為了您的安全,請不要將頭和手伸出窗外”的溫馨關懷?當我們能記得的時候,我們經常聽爸爸媽媽說“做任何事情都要注意安全”。一進校門,老師還教我們注意安全;看完之后,工地、路口等危險場所已經看到了“請注意安全”“安全第一”的標志。安全真的那么重要嗎?是的,它是我們生活中永恒的主題!今天我在國旗下演講的題目是:《只有一生平安,才有美好未來》根據中華人民共和國教育部的規定,從1996年開始,每年3月最后一周的星期一是全國中小學生安全教育日,今天是第14個全國校園安全教育日。今年的教育主題是“加強防災減災,創建和諧校園”。
據了解,我國每年約有1.6萬中小學生非正常死亡,因安全事故、食物中毒、溺水、自殺死亡的中小學生平均每天超過40人,這意味著每天會有一個班的學生“消失”。
根據中國青少年研究中心進行的一項大規模全國性調查,安全事故已成為14歲以下兒童的第一死因。與青少年生活、學習相關的校園安全隱患多達20個,包括交通事故、食物中毒、火災等。所有這些時刻都在威脅著年輕學生的健康成長。有專家指出,通過安全教育提高我國中小學生的自我防護能力,可以避免80%的意外傷害。造成悲劇的一個重要原因是我國青少年缺乏安全防范知識,自我保護能力差。因此,對青少年進行安全教育迫在眉睫。因此,安全工作是學校工作中的一件大事,是學校工作的重中之重。針對學生在校園實際活動的特點,希望大家能做到以下幾點:
1、注意交通安全。嚴格遵守交通規則,按時回家,不要在外面逗留。在往返學校的路上,你必須走在人行道上。如果沒有人行道,你必須走右邊。通過有交通信號控制的人行橫道時,必須遵守信號規定。在沒有信號燈的情況下過馬路,首先要觀察兩邊車輛的情況,積極避讓機動車。家庭地址偏遠的.學生可以和同學一起回家,也可以向父母要交通工具。不要在高速公路上追逐嬉戲,不要進行各種游戲活動,不要逗留
2周歲以下小學生,不準在公路上騎自行車。
2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品等,造成食物中毒,同時注意不要暴飲暴食。
3、要注意在教室里的安全。要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發現電器損壞后不要擅自修理,應向老師和學校報告,請專人修理;上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準外出,有事必須請假。嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室,以免發生火災。
4、要注意活動安全。上體育課前要做好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;活動時,要在體育老師的正確指導下,使用體育器材或參加運動,課余時間活動要注意安全,嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區域;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學帶來不良后果。夏季,沒有家長帶領,不得到河塘等地方游泳,以免發生溺水危險。不得到建筑工地玩耍,以免發生危險。
5、要注意外出安全、交友安全。我們每個人都要外出,每天都要經歷很多事,一不小心,就會發生意外事故。因此,要學會保護自己,注意安全,學會自護自救,掌握基本的防護知識和逃生本領,記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。更要遠離網吧或營業性娛樂場所,不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往,以防上當受騙。
總之,安全重于泰山,重在自我保護,增強安全意識,從我做起,從小事做起,是關鍵。同學們,生命是世上最寶貴的,它只有一次,它不光光是屬于你,也屬于每一個家庭,更屬于我們的國家。當你們還小的時候,你們的生命在父母的呵護下成長,那么現在,當你們漸漸長大了,離開了父母誰來呵護你們的生命?得靠自己,因此,你們要時時刻刻注意安全,一舉一動想到安全,不能讓你們的行為有任何閃失,不能讓你們的身體受到任何傷害。請為了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠有幸福的笑容,記住珍愛生命,安全第一;請為了你美好的家永遠保持完整,記住珍愛生命,安全第一;請為了我們可愛的祖國永遠星光燦爛,記住珍愛生命,安全第一。
保護自己,人人有責,最后,我倡議讓我們攜起手來,人人在家庭爭做“平安家庭”的維護者,在校園爭做“平安校園”的參與者,讓我們共同為創建永遠的陽光平安校園而努力!
校園關注安全的講話稿3
同學們:
早上好!
今天我講話的主題是:建設平安校園,與文明同行。
同學們:關注安全就是關注生命,關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發展、社會的和諧。在這個世界上,每個生命都是惟一的。我們希望每一個人都歡聲笑語常在,我們希望每一個家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線,她把我們每一個美好的愿望連接起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的`美好世界。我們知道,文明在于細節的處理,而安全就在于防患于未然。
校園安全,涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有許多,其中包括交通安全、食物安全、火災火險、溺水、體育運動損傷甚至包括同學們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識,更要有防范意識和防范措施。我們老師時刻都把學生的安全放在心中,希望大家尊重生命,遠離意外傷害。同學們,請注意學習自我保護的方法,在日常的學習生活中要有安全意識,提高面對危險的逃生技能,在公共場所注意遵守秩序。在上學、放學的路上,請遵守交通規則,注意交通安全;課間要注意文明休息,不允許追打吵鬧,要開展文明游戲,確保我們能夠度過一個又一個輕松而又安全的課間。不要亂動教室電源插座和電器設備,上體育課和課外活動前要作好準備活動,要注意與他人合作,在各項運動中要注意運動安全,不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。注意飲食安全,不購買街邊小攤上的不潔食物,防止食物中毒。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。
同學們,生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害,所以要保護自己的生命安全,要遵守最起碼、最簡單的規則和秩序。請記住:生命是美好的,生活是多姿多彩的,生命無價,要珍愛生命。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴。讓我們攜起手來,與文明同行,共同營造安全環境,建設平安和諧的校園,為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學校成為我們安全的港灣。
珍愛生命,安全第一,為建設平安校園貢獻自己的一份力量。
校園關注安全的講話稿4
同學們:
大家上午好,今天我講話的題目是《安全記心中,平安伴一生》。
如果我問你:這個世界上對你來說最寶貴的是什么?你肯定會說,是生命。是的,有了生命,才有希望與理想,有了生命,才有競爭和拼搏,有了生命,才有幸福與快樂。那么,生命之花順利綻放的前提是什么呢?對,是安全。安全不僅是我們全體師生幸福生活的保障,也是我們學校健康發展的前提;安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭,同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。可有的'人的生命之花卻過早地凋謝了。據了解,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的'學生在“消失“。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們的青少年缺乏安全防衛知識,自我保護能力差,因此對青少年兒童進行安全教育迫在眉睫,刻不容緩。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患,有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等,這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。
為了進一步做好我校的安全教育工作,現提出以下幾點要求,希望全校師生都能認真做好。
第一、要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患,要及時向學校匯報,防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒,互相理解,尊重同學的不同個性;要以平和的心態和恰當的方式來處理自己和同學之間的矛盾。
第三、體育課、實驗課一定要聽從老師的指揮和要求,不得擅自行動。如有身體不適要提前告知老師,上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
第四、課間活動要文明有序,不追逐,不打鬧,上下樓梯禮讓右行,不推搡,不擁擠。
第五、要注意食品衛生安全。不購買、不食用三無食品和垃圾食品。
第六、學習安全用電常識,不要私拉電線、私接電源,不要用濕手去插電源插頭,不要用濕布擦電器開關;
第七、要注意交通安全,嚴格遵守交通規則。
第八、加強網絡安全意識,不瀏覽不健康網站,不玩網絡游戲。嚴禁進入游戲室、網吧。
第九、學會自我保護,在校外不受外界和陌生人的誘惑,一人在家時,拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
希望全體師生都能牢記以上幾點,把安全作為學習、工作和生活的第一準則,都能學習和掌握一些必要的安全常識,了解一些在緊急狀態下的急救、自救方法,衷心希望我們的每一位同學都能在健康的環境下茁壯成長。
同學們,我們熱愛生活,才能在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,才能拒絕傷害,健康成長。最后,讓我們在國旗下共同祝愿:祝愿我們每天在學校里平平安安生活,快快樂樂學習,用安全托起生命的太陽!
我的講話完畢,謝謝大家。
校園關注安全的講話稿5
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個被人們老調重彈的課題。生命僅有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦,給社會帶來多大的損失。保爾柯察金以往說過:“人最寶貴的是生命,生命對一個人來說都僅有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。
學校曾組織學生觀看關于安全知識的影片。看完這些以后,我時常感嘆:“安全”——多么沉重的兩個字,它承運著多少期望與夢想,我常思索:“交通安全”這言簡意賅的四個字,卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報紙上我們經常能夠看見由于交通事故導致死亡的新聞報道,據統計證明:全國每6分鐘就有1人死于交通事故,每1分鐘就有人受傷,多么觸目驚心的數字啊!然而有很多人卻不重視自我的生命,無視交通安全,要明白一個人死了,得有多少人來承擔這巨大的悲痛啊!死亡是一個沉重的十字架,當一次意外事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青少年身上時,杯具也應之而生。這不僅僅是一個生命的消失,更是給家庭、給學校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
在我的腦海中,發生的'每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發生在身邊的一齊車禍:那天,爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話來請我們去他家住,還特意叫他的同事開車來接我們。二十分鐘后,那輛車就緩緩使來,我們高興地向他揮了揮手。正當這時,一場悲慘的車禍發生了。當時那輛車正從馬路上左拐過來。霎時,從他的眼前出現了一輛“疲勞”的大貨車。只聽見“砰”的一聲響,輛車相撞在了一齊。頓時,兩輛車都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來,他們個個都板著臉,你一句我一句的甚至都打起架來。看了這一幕,我們趕忙上去勸阻,好心人拿起電話打起了110。過了一會兒,警察來了,雖然事故解決了,可是每當想起那一幕,還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么寶貴。好好珍惜吧,生命不會有第二回!
一切源于生命,生命如此寶貴,我們應當好好珍惜,祖國的完美未來等著我們去創造!當你攀爬圍欄的時候,當你在橫穿馬路是時候,當你在上超載車輛的時候;請你記住:“生命僅有一次!”同學們,我們是冉冉初生的太陽,充滿著青春與活力,散發著蓬勃朝氣,讓我們在新交規的陽光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,珍愛生命——讓安全與我們同行!與生命同行!
校園關注安全的講話稿6
同學們,雖然我們耳邊經掛著“安全”兩個字,但我們真的去踐行了安全這兩個字了嗎?真的將安全放在心中了嗎?
安全是生命的保障,是生活的基礎,是各項工作順利進行的前提。我們每一個人都要將安全放于心中,并時時提醒自己注意安全。但許多同學對安全不夠重視,認為事故不會發生在自己身上,所以心存僥幸。同學們,要知道心存僥幸是安全最大的敵人,而不幸也往往在我們心存僥幸時發生,所以我們要重視安全,加強安全意識,增強自我防范能力,將安全放在第一位。我真心的希望全校形成“人人關心安全”的濃厚氛圍,在校園里人人講安全、處處講安全、時時講安全、事事講安全。再此,我校向同學們發出以下號召。
一、自覺遵守學校有關安全的條例。如:不亂插連接,不攜帶管制刀具等,同時還要做個有心人,留心細節,及時發現身邊可能引發安全事故的隱患。
二、注意活動安全。課間不相互追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,注意禮并靠右行走,不攀爬欄桿、圍墻、窗戶等。上體育課時,身體不適的同學要及時報告老師并到醫務室查看,防止體育課劇烈運動時意外發生。在寢室不要追跑打鬧,以防跌倒撞傷。睡上鋪的`同學上下床鋪應注意安全,要抓好欄桿,以防跌倒。
三、要注意財物安全。盡量不帶過于貴重的物品進入校園,離開宿舍時應將貴重物品鎖在箱子里。當無人在教室時,不要將手機等貴重物品放在教室,而應該隨身攜帶,離開學校外出時,應該與他人結伴而行。
四、注意食品安全。不要因為一時的嘴饞而吃“三無”食品,這些食品是沒有衛生保障的,不要花了錢卻吃了虧。
老師們、同學們,生命只有一次,關注安全就是善待生命和珍愛生命,所以讓我們重視安全,提高自我防范能力,為構建平安校園而努力。
校園關注安全的講話稿7
親愛的老師、同學們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是:珍愛生命,關注校園安全。
校園安全與我們每個師生息息相關。它關系到學生們能否健康地成長,能否順利地完成學業;關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。是保證我們正常學習、生活的基礎。因此,校園安全必須引起我們全體師生的高度重視和密切關注!
千里之堤,潰于蟻穴,生命之舟,覆于疏忽。學校安全無小事,師生生命重于泰山。我們怎樣打造安全的校園呢?
首先,我們要充分認識到校園安全、校園文明的重要性,安全在我身邊。可以以班級為單位開展生動活潑、形式多樣的`宣傳教育活動,營造一個濃烈的自我教育氛圍,提高安全、文明意識。
第二,注意課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;上、下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”,不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高、不擁擠、不搶道;不在教學樓上打球、踢球。
第三,強化規范操作。體育活動、實驗課及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,嚴禁擅自行動,防止各種安全事故的發生。
第四,認真做好防火、防觸電。要愛護消防設施和電器設備,不把火種帶入校園;不吸煙、不玩火,禁止焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不開無人燈,離開教室時自覺關閉電源。
第五,嚴禁攜帶易燃易爆物品進入校園。維護校園秩序,敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。
第六,遵守交通秩序。行走要走人行道,騎車要行慢車道,過馬路要走人行橫道線,養成“一停二看三通過”的習慣。
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;生命至上,安全為天。安全工作重如泰山,安全工作人人有責,安全工作任重而道遠。
老師們、同學們!為了創建安全文明的校園,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從點滴做起,為打造平安和諧的校園環境而努力!
謝謝大家!
校園關注安全的講話稿8
親愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我在國旗下演講的主題是:校園安全,與我們每個人息息相關,校園是我們的.避風港。
首先,我們應該注意活動的安全。我們不應該在課間互相追逐。我們上下樓梯時不應該擁擠。我們應該注意禮貌,在右邊慢慢走。嚴禁在樓梯欄桿上直線下滑或在樓梯上追逐奔跑。嚴禁攀爬欄桿、墻壁、樹木、窗戶、大門等。我們應該在所有的運動中注意運動安全。上體育課和參加課外活動前,要注意做好準備。在運動中,我們不應該劇烈碰撞以避免碰撞。身體某些方面有病的學生,一定要提前告訴老師,防止體育課或其他劇烈運動時發生意外。
其次,要注意交通安全,遵守交通規則。
同學們,生活是美好的,生活是多姿多彩的,擁有這一切的前提是安全,所以要時刻強化安全意識,努力增強安全防范能力。
我的演講結束了,謝謝!
校園關注安全的講話稿9
各位老師、各位同學:
大家早上好!我是五(1)班學生XX,我今天演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。
生命是寶貴的,我們歌頌生命;生命是美好的,我們熱愛生命。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;然而,面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,你是如何加以防范呢?
據統計,我國每年大約有1.6萬小學生非正常死亡,中小學生因安全事故死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水等等。專家指出:通過安全教育,提高我們的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優雅的學習環境,我向大家發出以下倡議:
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識。
二、提高個人思想素質。團結同學,和睦相處。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,爭做文明的學生。
三、關注課間安全。不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內打球、踢球。
四、遵守交通規則和交通秩序。上學放學做到文明行路,不騎自行車;集體外出必須經過學校同意,必須服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛生,養成良好習慣。拒絕三無食品,不吃變質食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲。
六、增強“防火防水防電”意識。不玩火,不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的.人要及時報告老師。
同學們,校園是我家,為了創建文明、安全的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現在做起,從自我做起,從點滴做起,共同維護好我們的校園環境,為構建安全校園貢獻自己的一分力量!
校園關注安全的講話稿10
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《關注校園安全,珍惜如花生命》。
聽到題目,也許有些同學會說:“安全”,一個多么老套的話題,不值得反復去說吧!而我要說:安全它是一個常講常新的話題,是我們每個人都要放在心上的主題。沒有安全,我們的生命就無從保障;沒有安全,我們的學習就無從著手;沒有安全,我們的和諧校園又從何談起?
而說到安全,不少同學認為只要自己的肢體健全,行動自如那就叫安全。但中小學生中相繼出現的因思想,心理問題而引發的`血淚交織的悲劇叫人扼腕嘆息之余,更給我們敲響了安全的警鐘:心理上的健康和安全已經成為我們無法回避的問題。在我們的周圍,是不是有人脾氣暴燥,常常無端發火,因瑣碎小事而耿耿于懷,甚至與人爭吵;是不是有人意志消沉,悲觀失望,整天無所事事,迷戀網游,遲到曠課;是不是有人心理脆弱,承受不起挫折或失敗;是不是有人目空一切,對于別人善意的批評和勸告拒不接受,逆反心理強,與老師、同學、父母對立情緒嚴重。特別是高三的同學,面臨即將到來的高考,是不是緊張時常出現,焦慮日漸嚴重,憂心忡忡、忐忑不安、注意力不能集中常伴左右。這諸多現象一再提醒:我們的心理安全已經亮起了紅燈。
隨之而來的就是有些同學可能為一些小事而打架斗毆:走路時一個不小心的碰撞,就會為此斤斤計較而大打出手;打球時一點小口角就會引起莫大的爭執,弄得同學間關系緊張;談論時無意的玩笑話就會面紅耳赤,甚至火冒三丈。但有的人還不以為然:看到布告、取消了評優,還說自己不在乎;打傷了同學,送到了醫院,還說自己有的是錢。很少想到被打傷的人的痛苦!拳腳無眼,打錯地方,打偏角度,都有可能致命,有可能致殘,一個人的生命只有一次,不管用多少錢都無法挽回,將后悔莫及。沖動是魔鬼,打架斗毆是一種損人害己的行為!
所以,讓我們凈化心靈,做一個心理健康安全的人;讓我們約束行為,做一個寬容大度而又慎行的人。情緒激動時學會抑制,心情不好時學會三思,不要讓一時的沖動誤了自己。平和的與人相處,會使自己更有魅力,活得更加開心;平和的與人相處,會使校園更安全,我們的生命之花更燦爛。
我的演講完畢,謝謝大家。
校園關注安全的講話稿11
老師們、同學們:
大家好!
生命誠可貴。中外古今,多少詩人,作家用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命,因為生命是寶貴的,人們熱愛生命,因為生命是美好的。
然而,生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時,它就會轉眼消逝,那些鮮血寫成的教訓,使我們感悟到了生命的可貴,感悟到了安全的重要。
安全與我們每個師生密切相關,它關系到同學們是否健康成長,能否順利完成學業;它關系到老師能否在一個安寧、安全的環境中教書育人。同學們,我們的領導和老師歷來也非常重視安全工作,無論是刮風下雨,還是嚴寒酷暑,每天都有老師在校園值勤;校園的走道上,樓梯的拐彎處,有許多“上下樓梯靠右行”等溫馨的提示,這一切都是學校領導和老師為了同學們的`安全付出的心血。
“安全關系你我他,校園安全靠大家”。安全第一,警鐘常鳴,在此,我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到:
1、不吃路邊攤點上的不衛生食品,有病要及時到醫院就診。
2、課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上往下滑,行至拐彎處,要放慢腳步,預防相撞。
3、運動時,要遵守運動規則,注意自我保護。課間要做文明游戲,遇事更要冷靜、謙讓。
4、加強自我防范,不輕信陌生人(尤其是獨自在家時),避免上當受騙或陷入不必要的紛爭。
5、在家取暖時,注意電和火安全,預防一氧化碳中毒。
同學們,讓我們關注生命,注意安全,茁壯成長。讓安全伴你在校園,你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花!
校園關注安全的講話稿12
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
每次走進這個校園,都會有一股特別的情愫,仿佛內心深處有一個聲音在呼喚。在江陵二中的四年,有太多的歡笑,也有許多的悲傷,以至于在我將要離開她遠行的時候,曾經以為我會把這份記憶遺忘。兩年多過去了,才終于明白,正是這四年的風風雨雨一點一滴,給予了我無所畏懼的勇氣,使我在任何時刻,面對各種挑戰,承受諸多苦難的時候,都能堅定的告訴我自己:打不倒我的,使我更堅強!許久以來,我一直在思考這樣一個問題。我究竟要怎樣做,才能成為一個優秀的人?一貫優秀的人應該具備的素質有哪些?人生之路,漫漫長途,上下求索,有得有失。當我終于可以坐在這里,面對我母校的師弟師妹時,我發現在我心里已經有了答案。
一個優秀的人應該有寬廣的心胸,一個人眼中的世界有多大,他的人生之路就能走多遠。所謂眼界決定命運。一個人能看到國家民族的未來,才能將自己的命運與國家緊密結合在一起,才能成為一個與時俱進的人,一個平凡卻偉大的人。
我支持大家上好一點的大學,不僅僅是為了好大學的文憑。百年樹人,大學的教育重在修煉一個人的品性。好的大學帶給你的影響是潛移默化的。這里可以給大家講講我在大學里的一些事情。清華的勤工儉學崗位有1000多個,有的是集體合作,有的是老師工作助理,有的則要獨自承擔,所有這些崗位的目的都在于訓練一個人基本的處事能力,培養一個人自強自立的精神,教育青年人要堅持用自己的雙手創造財富。大學的自習室是非常安靜的,其安靜的程度超過高中平時的質檢考試。我們所有的人都知道,這個校園里有很多的同學在學習,他們需要一個安靜的環境。良好的`秩序是靠大家共同維持的。一個人一定不能眼中只有自己,只有自己的人很容易誤入歧途,當你認為全世界與你作對時,一定不是世界錯了,而是你站到了錯誤的方向,除了你自己,沒有人可以把你送上絕路。試著用旁觀者的角度去看待你的人生,你就會發現世界上沒有絕路。有人的地方就有路,不是它不存在,而是你看不到。
一個優秀的人要有扎實的作風,就是吃苦精神,這個世界上沒有不勞而獲的事情,人們能看到的是勝利的光環,看不到的是背后辛苦,不要對人生有太多的奢求,當你想要什么的時候,問一問自己,你憑什么有資格獲得它。一個人得到一些,注定會失去另外一些。只有自己努力以后理所應當獲得的才是真正為你所擁有的。所以當你有了遠大的理想以后,一定要約束自己,踏踏實實的向它奮斗,否則,理想就只能是空想。
僅以我的高三為例,我也非常辛苦,比一般的同學要多做8本資料,每天5點起床,11點睡覺,每天早上從宿舍走向教室時,天還沒有亮,走著走著我就會覺得很累。真的很累很累,很想停下來休息,但我知道最艱難的時候就是離勝利最近的時刻。如果我停下來,那么我的人生將就此終結,我的夢想將無法實現。所以我走得雖然艱難卻也堅定。
人生的道路有苦有甜。高中時代正是最年青的時候,此時不付出,更待何時。現代社會,瞬息萬變,優秀的人才層出不窮,不想被社會淘汰,就要打好自己的根基,不要以為社會缺少你不行,事實只可能是你離開了社會無法生存。只有真實的本領永遠不會離棄你,成為你腳下的巨石,讓你登上更高的臺階。
一個優秀的人必須有良好的品行。一言一行,左右你的人生,外表美不美只能決定第一眼,品行好不好才能決定一生,法律是建立在道德規范的基礎上的,而道德規范是靠全社會共同維護的。其實我們可以設身處地的想一想,當我們正在午休時,忽然有人在校園大聲喧嘩,是不是很討人厭?當我們乘車的時候,有人在緊閉的車廂里抽煙,是不是很煩人?當排隊買東西時,有人在前面插隊,是不是很憤怒?當你站在旁觀者的角度看待別人時,就能很好地反省自己。
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