個人勵志演講稿

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的個人勵志演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個人勵志演講稿1

尊敬的領導、各位同事：

　　大家好!

　　古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。

　　有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，為實現高素質的人生打下堅實的基礎

　　追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

　　細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的'目標。

　　有什么樣的目標，就有什么樣的人生。或許你覺得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。

　　人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

　　“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

　　希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

　　謝謝大家!

個人勵志演講稿2

　　所謂挫折，指的是失敗，失意。在日常生活中，心理學上是指個人做有目的活動中遇到障礙，干擾，導致個體動機不能實現，個人需求不能滿足，消極的心態。

　　挫折是一種常見的心理現象，中學生無論是生活還是學習，在不同方面人生總會遇到很多挫折。那么，高中生是如何面對挫折的呢？

　　首先，理解挫折是任何人都無法避免的，具有普遍性、客觀性。當自己設定的目標與實際目標不一致時。

　　當一個看似微不足道的目標無法用最大的努力實現時；當自己的思想與社會相矛盾時；當他們認為合理的要求不能得到滿足時；當高考失敗時等等，這些都會產生挫折感。

　　魯迅曾經迷茫過，歌德、貝多芬也想過自殺，但他們頑強地克服了自己的沮喪和軟弱，通過自己的努力，最終堅定地走向成功。

　　其次，我們看到挫折并不可怕，生活中的挫折和磨難，給人打擊，給人帶來悲傷和痛苦，但也能使人奮起，成熟，變得堅強！有句名言說得好：“人的一生就像奔騰的洪水，不遇到島嶼和礁石，就難以激起美麗的浪花。”

　　春秋時期，越王勾踐被吳國打敗，他并不就此認命，而是臥薪嘗膽。最后，他帶領他的人民打敗了吳國。正如貝弗里奇所言：“人們最出色的工作，往往是處在逆境的情況下做出的。”

　　因此，不要害怕挫折，事實告訴我們：只要你吸取教訓，不要被困難嚇倒，就可以重新振作，在新的.起征線上戰斗，去奪取新的勝利！

　　最后，要善于心理調節，保持良好的心態，擺脫挫折。羅曼羅蘭說：“人生是場無休止的激烈搏斗。”所以，當遇到挫折時，你應該從以下幾個方面進行心理調整。

　　首先，學會客觀地對待自己。古人說：人貴有自知之明。要正確、全面、客觀地認識自己，了解自己的優缺點；有什么成功的經驗和失敗的`教訓。

　　我們應該意識到，既不夸大也不減少，實事求是地接受現實，及時擺脫挫折，消除干擾自己思想的因素，用積極、樂觀的態度對待所發生的一切。

　　第二，學會把事情擱置，忘記不愉快的情況，擺脫你已經厭倦的情況。讓時間治愈躁動的心靈，填滿心靈的創傷。

　　第三，學會轉移注意力。當你感到沮喪時，試著把你的思想、感情和注意力轉移到讓你快樂的事情上。比如唱歌、讀書、畫畫、寫作、工作……

　　第四，學會容忍。越是在挫折時，越要謙虛，寬容別人的大度。這是健康人格的關鍵組成部分之一。

　　第五，把一件事辦好。當面對很多任務時，我們應該先解決一個最容易解決的問題，有了結果就會有信心，結果越大，信心就越強。

　　簡而言之，“一個真正的戰士可以操縱他的思想，克服障礙，打破障礙，向前邁進！”在人生的道路上，只有那些勇于面對挫折，不怕困難，具有堅強毅力的人，才能有希望成功，去創造更美好的明天！

個人勵志演講稿3

　　生活中，有很多人給過我關懷，比如：生病時，媽媽給我的照顧;悲痛時，爸爸給我的安慰;難過時，同學給我的開心……可是不經歷那件事，我至今還不明白動物也懂得愛和關懷。

　　有一天，姥姥帶著我到樓下院子里玩兒，玩著玩著，因為一點小事兒我和姥姥吵了幾句嘴，我裝著生氣，于是向院子深處走去。姥姥不放心跟著我，“叮鈴鈴”電話響了，姥姥接到了大姨的電話。大姨說她沒有帶門卡進不了大門，姥姥對我說：“雪珂，咱們趕緊回去，我們一齊去接大姨。”我當時任性地沒有回答，頭也不回繼續往前走。姥姥索性不理我了轉身就走，我的心里一陣涼，心里想：你怎樣對你的外孫女這么狠心我悲痛地繼續往前走，找個隱蔽的地方停了下來。眼睜睜地看著姥姥和大姨一齊走進樓梯口，而她卻沒有絲毫找我的想法，我感到委屈極了，賭氣地待在那里站了好久。誰明白姥姥回去后，發現我不在家，就火急火燎地帶著大姨一齊下樓找我，家里的.小泰迪狗——“六月”看到小主人不見了，也急著跟著人們一齊下樓尋找我。

　　姥姥家的院子里有一條小河，靈敏的“六月”尋著聲音找到了我，當時我剛好站在河對岸，它發現我后著急得直哼唧，我朝它喊，想讓它從那座小橋上過來，“噗通”一聲，它竟然徑直接跳進了河里。當時，正是12月，天異常冷，河上結了一些冰，冰涼刺骨的水立刻浸濕了“六月”全身的毛，但它還是頑強地游向我……

　　最終，它游上岸。我上前緊緊摟住它，也不怕水把衣服弄濕了，直接把它抱在懷里，沒想到，“六月”這么喜歡我、愛我，可我呢平時不理它，不看它，對它疏于關照，六月卻對我那么忠誠，看到它濕透的全身，我感動地流下了眼淚。

　　經過這件事兒，我明白了生活中并不缺少愛，只要細心觀察，用心領會，就能發現動物的愛同樣感人!我為擁有“六月”這樣不求回報的小狗感到驕傲。

個人勵志演講稿4

　　青春，需要雕琢，才最美;需要經歷磨礪的痛苦，才能感受到青春的美麗。

　　玉石，需要雕琢，才最美;沒有了打磨，怎能剝去塵俗的困擾，蛻變成玉?

　　沒有雕琢的青春是沒有光彩的，正如璧玉般，不經打磨的玉石是沒有價值的，僅有經歷重重的磨難，才能夠將外表的雜質去除，留下一片絕美的碧玉。

　　所以，青春需要的，是雕琢。所以，我們需要的，是磨練。

　　“這個有什么好!整天念念叨叨，煩不煩!”我實在被老媽碎碎念擾得不勝其煩，對自我實在是沒有什么自由活動的空間感到忍無可忍，更加地對自我身上的重壓表示不滿，爆發出了十足十的怒火。

　　“好啊，那我就不管你!”不屑的聲音傳來，震得我耳膜有些不安，淡淡的不安。

　　可是，到目前為止，獲得自由的我完全沒有去在乎這些。我興奮地在房間里不停地繞著圈，心中盤算著怎樣去度過這段自由的時光，然后便決定把這有限的時光投入到那無限的玩耍中。這時的我像飛出了牢籠的小鳥，自由自在的。

　　“我自由嘍!”我興奮地大喊大叫。接下來的每一天，我都是在玩耍中度過。不得不說，每一天閑散的生活比之以前的緊張忙碌要簡便得多，安逸得多。我不免陶醉于自我的英明決定中了。

　　一轉眼，期末考試就不知不覺的到了。

　　玩得不明白天高地厚的我，最終在一個下著綿綿細雨的雨天，嘗到了苦果，領到了那份連我都不忍目睹的`成績單唉!我不由得長長地嘆了一口氣，最終品嘗到了自由背后的那份苦澀的果實。

　　我就像一只無知的小鳥，自以為掙脫了束縛的牢籠，卻親手將自我關入了縱容的天地。真正的自由哪里會是對自我的放縱，而應是對自我正確的管理!僅有勤奮努力才會有成功，僅有對自我不斷的歷練，才不會給自我留下任何的遺憾啊!

　　我，釋然。

　　因為，青春需要雕琢，放縱的青春，不完美。

　　因為，玉石需要錘打，才會放射出光芒，不然，只可是是一塊石頭，僅此而已。

　　因為釋然，所以，我明白了：僅有經過自我勤奮的努力，才能將自我雕琢成一塊玉石，才能讓，青春無悔。

個人勵志演講稿5

同學們：

　　作為班主任老師，我現在很興奮，由于同學們以安靜的心態和緊急的復習共同支撐起了四月絢爛的天空，并將滿懷信念地迎來六月收獲的激情。現在你們就要離開這個埋頭苦干，灑滿汗水的教室，就要奔赴考場了，今日演講主題為：“背起行囊，走向屬于自己的人生”！

　　或許這一路走來并不順暢，或許批判之聲還在你耳邊回蕩，或許你的檢查還在我的桌上，或許不經意之間刺傷了大家。但我要說：我是如此的愛著大家！

　　我舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚；我舍不得讓你消磨時間，因此溫順的眼神變成凌厲的眼光；我舍不得你在低空中回旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中飛翔。所以我說：請你理解老師殷切的盼望！

　　在這即將進入考場的時刻，我還要提示大家幾點：

　　首先對于學問上的東西，肯定不要在心理上過分夸大這幾天老師講的學問內容和答題技巧，當然仔細聽講和吸納學問還是必要的，我要強調的是：要盡量提示自己把各科的學問壓到同一心理時間平面上，這樣才有利于在考場上使自己的綜合力量得以全面體現，由于在這樣短的時間內，老師講的再多也必定會百密一疏，聰慧的同學應當在這段時間編織一張三年來全面而平衡的學問力量網，最終的最大的收獲必定就是你的。

　　其次，要調整好自己的心態：高考應試是考生學問和力量、解題策略與技巧的竟爭也是心理素養的競爭。所以同學們要留意以下幾點：

　　（1）正確熟悉高考，在高考中，確定要有很多人退下來。退下來就沒有出路了嗎？實踐證明，從高考戰場上退下來的人，只要有戰勝生活的士氣，照樣在社會上有所作為。考上高校當然前途光明，考不上也依舊前程似錦，重要的是我們要以平常心態對待考試的'成敗，熟悉到高考只是實現抱負的重要途徑，但不是唯一途徑。高考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力。

　　（2）正確熟悉自己，你已經預備的很充分了，只要目標合理，就能以最佳狀態面對高考。對于高考，要有一個平和的心態，行事在人，成事在天，降低目標，順其自然。

　　（3）適當的緊急和焦慮不是壞事，反而有利于提高意識的覺醒程度和思維的敏銳性，不緊急不焦慮反而是不正常的。

　　再者，在學問功底確定的狀況下，考分的凹凸主要取決于臨場發揮，要好好回憶歷次考試一些勝利的閱歷方法和失敗的教訓。這里有高考勝利的一些重要砝碼：

　　1、審題要慢，答題要快。

　　2、運算要準，膽子要大。

　　3、先易后難，敢于放棄。

　　4、先熟后生，合理用時。

　　5、書寫規范，既對又全。

　　6、簡單題不丟分，中檔題盡可能不失分，難題能得多少分就多少分。

　　最終，保持常規的生活方式。考試前夕及考試期間，同學們仍需保持常規的生活方式，保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時就會頭腦清楚，思路流暢，獲得抱負的成果。

　　我信任，你能做到這些，高考的成功必定屬于你！在這牽動人心的時刻我們的任課老師也要為大家送上祝福和叮囑：祝你們高考金榜題名。

個人勵志演講稿6

　　青春，這個詞對我們來說不陌生，可是，它不會永遠不陌生的，因為人人都明白，它遲早會流走的，因為時間在流逝。因為青春會流逝，所以我們才更應當去珍惜它。其實，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。一個人的青春是用什么也換不回來的，人的青春，能夠說是人生最精彩的時段了，在那時，你會接觸到很多，因為在青春的時段里，你會感到世界既是陌生的，又是很豐富多彩的，這個時候，你不明白下一步是什么，你只明白去嘗試，嘗試就會有結果，這個結果有兩種――令你滿意的和令你失望的，但只要結果一過，你就不會再去想它了，你也不應當去想它了。

　　前面的路不短，留給以后的大腦吧。可是，就是因為不去怕結果，就會使你不明白什么是對什么是錯，什么是應當做的，什么是不應當做的。這樣，很多事情又會重扳，可這時的你卻不會感到單調，而是感到親切。青春是很短暫的，因為在青春期，你總是覺得時間太少太少。但這段短暫的時間里，又是很美麗、很奇特的。因為，這個時候，看到的.東西都是新的，這個時段的人確實也需要接觸很多新的東西，這時，人最想做的就是創新，因為僅有創新才能滿足自身所想，可是，有時既使創新也不可能滿足――青春時的愿望太大了。

　　在短暫的青春里，人需要的是活力，和中年不一樣，他們更需要一顆被放飛的心，而這顆心正是時代前進的主要的力量，因為那可能就是人類最終的需求。青春不容浪費，因為浪費過的青春不完美;青春不容單調，因為單調的青春不精彩;青春不容束縛，因為束縛過的青春不夢想;青春不用，因為過的青春不屬于我!珍惜好青春的人，那就是完美的人，其實，青春時的錯誤，是以后成功的基礎。如果青春時感覺不到那時的歡樂，到以后再明白，那就太晚了。

個人勵志演講稿7

同學們：

　　大家好！

　　時間飛逝，歷經三年的學習，如今同學們已進入了高考沖刺階段。“兵馬未到，糧草先行”，今日我們在這里召開誓師班會。在出征迎戰之前，我們全部老師，更會兢兢業業地工作。孜孜不倦，不厭其煩地啟發、教育你們。當你們將要展翅騰飛時，我們是你最頑強的后盾。在蓄勢待發之際，你們最要有的是放下包袱，布滿盼望，甩開步伐，奮勇地向前沖刺！

　　或許有的同學為鋪張的時間而懊悔，或許有的同學還沒有做好充分的預備......還記得，《最終一課》里的小弗朗士嗎？失去了才懂得珍惜也未嘗不是一件好事，盡管有時我們無法回避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，卻可由我們自己來把握與選擇，即使前景無法測定，也肯定要頂風雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯美，越王勾踐臥薪嘗膽，成就了事業；

　　司馬遷身受腐刑，矢志揮就傳奇之作......事情永久都是這樣，只要生命照舊鮮活，前行的腳步就不會停止！同學們，鼓起士氣，抓住每一天地機遇抓住每一秒時間。不枉費青春時間，永不放棄！同學們，知生莫若師，班級各項成果的獲得，無不浸透著我們共同的努力，盡管我們的成果還不盡如人意，但一切的榮辱得失都已成為過去。還記得這三句話嗎？是金子到那都發光，沒有只要更好，拼秋冬春夏，搏一生無怨無悔。還記得我們以前的豪言壯志嗎？

　　同學們，在這危險成敗的關鍵時刻，做到頭懸梁堆刺骨又有何不行？三更燈火五更雞又有何不行嘗試？但最忌諱空有想法沒有行動，怎樣做，用什么樣的方法？使這短暫100天為你做好充分的出師預備？課堂上肯定要用你渴求學問得雙眼替換你盲目的身影；

　　自習課上肯定要用投進每道題的思索替換你左顧右看的行為；

　　有針對性的'彌補自己的不足，多問多寫多做；

　　失去的時間無法換回，但失去的學問卻可憑頑強的意志、實際的行動來換回。不懈的攀登進取，你們肯定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚帆，把握今日，駛向屬于自己的抱負的港灣，使自己做到高三無悔，青春無悔。

　　現在經過12年的寒窗苦讀，我們就像足球運動員經過120分鐘苦戰，進入殘酷的點球大戰，很苦，很累，但還要全力以赴。現在的每一天就好比那臨門一腳，每一腳都有打算性的影響，射失一腳就會全盤皆輸。

　　今日，我們在這里為即將出征的你們吹響了戰斗的號角。努力吧！把自己人生的第一次轉折走好。肯定要牢記老師、父母對你們的期望。用實際行動制造輝煌，扭轉局面。為xxx級同學做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰場凱旋時，我們肯定以你們為榮！我堅信：

　　11班每個人都不甘平凡，是雄鷹，便要有飛翔藍天的士氣；

　　是駿馬便要有馳騁草原的魄力；

　　你們是戰場上無堅不摧的勇士，成功必將屬于我們xxx班。

　　為達目的，讓我們牢記：

　　苦學苦拚加苦干，迎接最終大決戰。

　　抓牢抓靠100天，不留圓滿在高三。

個人勵志演講稿8

尊敬的老師和同學們：

　　大家早上好。

　　我今天演講的題目是"成功在于堅持"。

　　法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過:"天才就是長期的堅持不懈"，中國著名數學家華羅庚先生也說過:"學習，做研究工作，必須堅持。"的確，我們做什么，要取得成功，毅力和毅力的精神是必不可少的。

　　古今中外，這樣的例子數不勝數。下面就來說說我們非常熟悉和崇敬的奧運跨欄英雄劉翔吧。

　　劉翔8歲就開始了他的運動生涯，先是練習跳高，然后改成跨欄。在十幾年的.艱苦訓練中，每天面對的都是跑步、跳高、跨欄。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂的電腦少年劉翔來說，是多么無聊啊!但是，劉翔堅持不懈，十幾年如一日的刻苦訓練，最終成就了自己。在20xx年雅典奧運會上，一個令西方感到驚訝的東方神話誕生了，劉翔給全中國人民帶來了榮耀和驕傲。

　　世界上最容易的事情是堅持，最難的事情也是堅持。說它容易，是因為只要肯做，每個人都能做到，說它難，是因為真正做到的畢竟只有少數人。

　　成功在于堅持，這是人人知道的，但不是所有人都可以做到這一點。

　　在求知的過程中，我們或多或少會遇到一些"障礙"，有的人采取消極悲觀的態度，立即退卻，而有的人則會勇往直前，鍥而不舍，與"障礙"作戰，最后，那些退卻的人，就會被打敗，什么都做不成。而那些不斷前進的人，在堅持的的道路上，享受著成功的喜悅。

　　同學們，這個學期即將結束了，每個人都難免身心疲憊，但當困難阻擋了你走向成功的腳步，當失敗挫傷了你進取的雄心，當負擔壓得你喘不過氣來，記得不退縮不放棄，一定要堅持，這樣才能取得成功。

　　非常感謝大家。

個人勵志演講稿9

親愛的家長、老師、高三全體同學:

　　大家下午好！

　　在距離20xx年高考只有z天的這一刻，我們都聚在這里，隆重舉辦了中鐵學校20xx高考百日沖刺誓師動員大會，意味著再過z天，同學們就要準備上陣，踏上莊嚴神圣的高考戰場。借此難得的機會，我說幾個希望:

　　一、服從領導，服從指揮。

　　20xx年高考xx學校成績優異，本科上線率達到85%，xx區本科平均上線率 22%，早在20xx20年9月，學校組織了高中20年xx學校將于20日舉行高考經驗交流會xx每位老師都分發了陜西省新課程高考大綱和高考試題。所有老師都在總結我們學校的20年xx在高考成功經驗的基礎上，深入研究高考大綱，明確考試范圍，分析高考試題類型，精心選擇試題，制定科學、合理、周密的20道試題x高考復習計劃。我們有理由相信，教師的高考復習策略是正確的，教師的教學對學生準備高考有正確的主導作用。我們有理由相信，教師的高考復習策略是正確的.，教師的教學對學生準備高考起著正確的主導作用。因此，我希望學生們在最后一天服從老師的領導，聽從老師的指揮。人心齊，泰山移，師生心齊，高考一定會贏！

　　二、備考高考，注重課堂。

　　對于學生來說，課堂是準備高考的主要渠道，也是決定性高考的主要戰場。因此，我希望學生能有序高效地上每節課，儲存每個考試地點，熟悉每個考試地點，建立各學科的高考知識庫，等待，打一場準備戰，做什么，準備什么，召喚，戰斗，不可戰勝！

　　三、模擬訓練，認真練習。

　　目前，一輪高考復習基本結束。在未來z天的復習準備中，高考模擬訓練是一個非常重要的環節。我希望學生們非常重視模擬訓練，認真練習。三個注意事項：

　　1)通過模擬訓練，解決考點知識查漏補缺，反思完善，不斷提高成績；

　　2）通過模擬培訓，注意有效解決文學綜合和科學綜合的答題時間分配問題。高考經驗證明，在語言外三科成績的前提下，文學綜合和科學綜合成績的水平將直接影響學生在線高考的類別；

　　3)注意通過模擬訓練，提高自己的答題技巧，鍛煉自己的考試能力，認真練習，贏得高考！

　　四、身體健康，心態陽光。

　　距離高考z天，學生經常努力工作，日夜努力工作，這是可以理解的，但及時工作和休息，以確保健康，健康是確保高效準備的基礎。高考來找我們，學生有些焦慮，有些擔心，甚至有些不自信，也可以理解，這屬于正常的心理反應，但學會及時調整，保持陽光心態，積極情緒，讓我們相信：我努力工作，我可以，做最好的自己，我可以！

　　同學們，準備高考的z天不是普通的z天！這一天匯聚了我們12年學習的汗水，凝聚了家人和老師的期待，奠定了我們生活的基調。同學們，一百天可以收獲，一百天可以突飛猛進，一百天可以創造奇跡。因此，我堅信，學生們會珍惜這一百天的每一分鐘，爭取更大的勝利，創造自己的高考奇跡。

　　在準備高考的100天里，我堅信教師會一如既往地教書育人，忠于職守，真誠團結，愿意奉獻，肩負使命，為學生準備高考保駕護航，為學生的日常進步搖旗吶喊，鼓勵加油！我堅信，在過去的100天里，家長們會全力以赴為學生提供最大的家庭支持！讓我們全體師生團結一致，邁向20步xx年高考!讓我們充滿信心，期待花開！期待20xx高考再上新臺階

　　祝各位家長身體健康，心想事成！祝各位老師工作順利，桃李天下！祝各位同學金榜題名，夢想成真！

個人勵志演講稿10

　　時光匆匆就像流沙，轉眼間我們已經長大。可是朋友，為什么你還沒有出發呢?是在害怕嗎?害怕那個充滿挑戰的陌生環境?還是在留戀呢?留戀這個早已習慣的安逸生活?!

　　家長說沒有永遠的溫室花朵，老師說長大了將是另外一課。是啊，朋友，十八、九歲的我們該出發了，告別依賴，向自立的天國出發吧!

　　魚兒如果不能告別依賴，怎么能在大海中抗擊驚濤駭浪?

　　鳥兒如果不能告別依賴，怎么能在天空中經受風吹雨打?

　　我們如果不能告別依賴，怎么能在生活中戰勝挫折與挑戰?

　　我們一直都在期待著，希望有一個人能永遠陪著我們，可是永遠到底有多遠呢?我們會不會變成神仙呢?不，不會的，永遠只是一個最虛幻的唯美，未來的路終要由我們自己走完.一個人走，一個人堅強的走，即使路再遙遠，即使路再坎坷，我們都要勇敢的走下去，永不言棄.意志倒下的時候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的`身影，又怎耐得，秋風蕭瑟，晚來風急.垂下頭顱，只是為了讓思想揚起!朋友，出發吧，無論你的昨天怎樣，拋開那無理由的膽怯，扔下那無止境的依賴，勇敢的前行吧!

　　陶行知說的好，滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗不算是好漢.是啊，上帝為我們創造了雙腳是為了讓我們靠自己的雙腳走路，而不是去追隨依賴啊.太深的依賴便成了一種羈絆，絆住的不僅只有雙腳，還有未來~~!

　　怎么能不喜歡出發呢?大山有坎坷，我們就去大山那里學習深刻;大海有波濤我們就去大海那里學習勇敢;大漠有風沙我們就去大漠那里學習沉著;森林有猛獸，那我們就去森林那里學習機敏.打破寧靜的生活便是另一種景致，一種屬于我們年輕的景致，風華正茂的我們該去品味一種繽紛的人生了.

　　朋友，看著父親漸漸斑白的頭發，看著母親微微低垂的眼角，難道你不心疼嗎?難道你還忍心看著他們為我們的生活瑣事日夜操勞嗎?是的，我們無力改變他們的昨天，但是請你相信擁有自立精神的我們一定可以再拼搏之后改變他們的未來!朋友，出發吧，別再猶豫，別再畏縮，勇敢的出發吧，此時不戰，更待何時?

個人勵志演講稿11

同學們：

　　大家好!

　　在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

　　也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。

　　曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機，同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

　　張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的`目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。

　　人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。

　　同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。

　　謝謝大家!

個人勵志演講稿12

各位老師、同學們：

　　愛迪生說過：“自信是勝利的第一秘訣”。自信在學習中非常重要。特殊是對于我們這些處于臨戰狀態的同學尤為重要。在學習中，靜下心來，能夠仔細學習、做題；心理樂觀就能夠不斷地將壓力轉化為動力，促進自己的前進。

　　同樣的，信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關重要的作用。一是考試的時候，你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間，二是考試以后你心里會變得很有底。

　　其實自信是一種生活態度，是一個勝利者必備的素養。信任自己有力量解對題。它所起的作用是將你已有的力量極大地發揮出來，我真實盼望全部對自己信念不足和正在丟失信念的同學從中得到啟示。

　　將全部身心投入到學習中來，把自己的才智潛能發揮到最佳水平，重樹信念，挑戰自我，贏在高考場上。那些永久不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者，才是真正的頂天立地的'中學學子。

　　聞名的現代教育學家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經受解釋了這樣一個問題：一個人爬樓梯，分別以六層為目標和以十二層為目標，其疲憊消失的早晚是不一樣的。

　　把目標定在十二層，疲憊狀態就會晚消失，當爬到六層時，你的潛意識便會示意自己：還有一半呢，現在可不能累，于是就鼓起士氣連續向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標，是前進的動力，是進步的內燃機。

　　在我們學校，一大批學子走進了北大、清華等知名學府。以驕人的成果構筑起了燦若星辰的XX中學名生群。總結他們勝利的經受，很重要的一點就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生抱負，鎖定了心中抱負的高校，持之以恒地堅持下去。

　　其實，任何一件事的勝利，都伴隨困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒有煉獄般的經受就不會得以重生，一個人能夠經受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素養，它會讓你終身受益。

　　迎接高考的復習特別的艱苦，心理壓力大，學習時間長，生活節奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個遠大的目標，每天再累也能夠適應，就像爬一座高山，只有憑堅忍不拔的毅力和執追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領會無限的風光。

　　勝利與失敗往往是取決于能否堅持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅持就是成功。

　　每個人心中都有太多的幻想，誰又知道有多少幻想會實現，又有多少幻想會如期到來！在很多時候，你都必需有足夠的信念和急躁去等待。很多的幻想都會在將來的某一天實現的。

　　我堅信：XX年的高考肯定會因你的努力而大放異彩；XX年高考也肯定會永載學校進展的史冊。你們肯定會為學校的高考制造新的奇跡！

　　為了夢中的抱負，我們一起努力吧，高考的成功肯定屬于堅韌拼搏、勤奮上進的XX中學的學子。

　　我的演講完畢，感謝大家！

個人勵志演講稿13

各位同學：

　　高考，最終如約而至，不管它是踏著沉重的步伐還是輕快的步伐；不管它是陰鎮靜臉還是面帶微笑，的確就要來了，近得就要看到它的面容，近得可以聽見它的呼吸。

　　競爭和挑戰是生活中原汁原味的一部分，是我們在成長和進展過程中必需經受的一部分。同時，沒有競爭和挑戰，我們無法實現鳳凰涅槃，無法實現破繭成蝶。

　　高考不是魔鬼，我們無需畏懼。

　　高考不是魔獸，我們無需厭惡。

　　高考不是末路，我們無需躲避。

　　為了高考，我們磨劍十二載，該到“亮劍”的時候了。“狹路相逢勇者勝”，面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺！這就是亮劍精神。這是何等的凜然，何等的決絕，何等的快意，何等的氣魄！所以，我倡議大家要“張開雙臂迎接高考！”

　　同學們，面對高考心態打算發揮，發揮打算高度，提出以下三點建議：

　　1、萬事俱備，只欠東風

　　經過樹德老師的細心輔導，經過我們的充分積蓄，在學問和力量上，我們已經完全具備挑戰高考的實力，只待在考場上一展風采。當然，考試復習是沒有終點的，沒有誰能正真意義上是復習到位了，有一種“假如再給我三天時間，我會復習得更好”的感覺是很正常的，但那是不現實的。

　　2、試題難易，應對自如

　　誰也無法精確估計高考試題難度，即或試題整體不難，但在詳細學科，詳細某道題可能有肯定難度，沒關系，只要我們沒有得滿分的方案，就要有丟分的心理預備。

　　難題不畏懼，易題不大意，努力把能得之分和該得之分把握好就行了，就足夠了。所以，考試時不要計較哪道題沒做起，而是專注于試題的'解答。

　　3、樂觀示意，平心靜氣

　　人的心情狀態會或樂觀或消極地影響我們思維水平，而人的心情狀態又受我們的認知角度和認知結論的影響，所以要學會通過樂觀地心理示意來引導和調整我們的心情狀態。如，“我行，我能！”“我只是有點一點稍微的壓力，還好！”“下一科我會考得更好！”等等。

　　總之，我們等待已久的高考欣欣然來啦，我們要“張開雙臂迎接高考！”否則不禮貌喲。

　　我建議，我們一起大聲喊：“張開雙臂迎接高考！哦耶！”

　　再來一遍：“張開雙臂迎接高考！哦耶！”

　　感謝大家！祝大家高考順當，心想事成！

個人勵志演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。

　　著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。

　　柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟子們一片嘩然。

　　這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的`一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。

　　一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

　　小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”

　　于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

　　是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!

　　在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。

　　人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。

　　雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

個人勵志演講稿15

親愛的老師們，同學們：

　　上午好!

　　今日我演講的題目是：為夢想沖刺。

　　是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時候了。

　　當我們今日再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話。

　　經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰的起點，決戰意味著什么?決戰意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎?

　　有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。

　　高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的.提升空間，不經過一年血戰，也許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。

　　可以說，中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

　　我們要堅信自己的實力，在x個月的時間里，有什么事情我們辦不到?在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創造奇跡。

　　最后，我還想再問各位一次：決戰，你準備好了嗎?我不要各位用語言回答，我們將用行動給出最漂亮的答案。

　　謝謝大家!