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關于青春和夢想的演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現實社會中，演講稿對我們的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的關于青春和夢想的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于青春和夢想的演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫小白兔，來自六（5）班。我性格活潑開朗，愛好廣泛，學習勤奮，是一個陽光女孩。
我的夢想是當一名作家。我從小就在書香的熏陶中成長，我和小紅帽一起唱歌，我和白雪公主一起玩耍，我和丑小鴨一起長大；《伊索寓言》《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》伴隨我度過了七彩童年；《十萬個為什么》《上下五千年》讓我懂得許多知識。我翱翔在書的天空中，遨游在書的海洋中，醉心書香，流連忘返。我覺得，讀一本好書就像在和一個高尚的人談話，與書為伴，猶如與知識為友，以智慧為師。所以，我希望成為一個作家，寫出適合小學生閱讀的書籍，讓他們也在書香中健康成長。
為了實現自己的夢想，需要我們付出艱辛的努力。我從幼兒園開始，利用上學路上的時間，背了大量的唐詩、宋詞、毛澤東詩詞。為了防止忘記，每年，我都認真復習，現在已經記得很牢固了。我有一個良好的習慣，堅持記日記。尤其是“校訊通書香班級評比”活動，更激發了我的`寫作興趣。在兩年多的時間里，我在自己的博客上發表了200多篇習作，有60多篇被推薦，連續三次被校訊通評為“閱讀天使”，還被評為第60期學生“博腕兒”，有時，我的習作還在報刊上發表。我熱愛閱讀，每天沉浸在書的繽紛世界里。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
我在書香中快樂成長。我最愛讀的雜志是《紅領巾》和《小讀者》。在這兩本雜志里，有許多生動感人、富有哲理的故事，讓我懂得做人的道理；里面大量的知識，讓我開闊了視野；優美的佳作，讓我學會了寫作的技巧，使我的作文水平提高了很多。
夢有多大，舞臺就有多大。在“開學第一課”里，有兩位沒有手臂的大哥哥，失去雙臂使得他們無法像常人那樣生活，但他們為了追求夢想，堅強不屈，克服困難，一個考上了中山大學，一個學會用腳趾彈鋼琴。追夢的道路是坎坷的，我要學習他們執著的精神，為實現自己的夢想而努力奮斗！
我的演講完了，謝謝大家！
關于青春和夢想的演講稿2
大家好!
今日我為大家帶來的演講叫做《青春志向》。 我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體會風那樣的自由，感受云那般的自由，因為青春給予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。 人生是對志向的追求，志向是人生的.指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的志氣。因此，只有堅持遠大的人生志向，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的志向分成一輩子的志向，一個階段的志向，一年的志向，一個月的志向，甚至一天、一小時、一分鐘的志向。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的志向？ 人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應當在這一時期，努力學習，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：夢里走了很多路，醒來還是在床上。它形象地告知我們一個道理：人不能躺在夢幻式的志向中生活。是的，人不僅要有志向，還要大膽幻想，但更要努力去做，在志向中躺著等待新的起先，假如不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的志向中彷徨呢？
前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的志向，他們把自己的藍圖構畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，空中樓閣罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？ 最終我想用梁啟超的話來結束今日的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下接著燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的志向，在人生的航程上不斷披荊斬棘，奮勇前進！
關于青春和夢想的演講稿3
我知道每個人都有自己的幻想，但是幻想與幻想是有很大差距的。有的幻想就可以讓人想做白日夢似的，一點一點讓他變得更懶;有的幻想可以讓人變的更勤快，更聰慧。而我的幻想就像在做白日夢一樣。
我在六歲的時候就有一個幻想，我想變成一只孔雀。當我和媽媽說了之后，媽媽又開玩笑的對我說："孩子，你真的太天真了，不過只要你肯堅持，肯定就會變成一只漂亮的孔雀。當你變成孔雀后，千萬別忘了為我們綻開你的大扇子我們看過之后肯定會拍照留影，然后讓你再變回來'我說;"我可是男子漢，莫非這還不是小菜一碟嗎?'
過了幾年后，我說："唉!我為什么還不變成孔雀呢?'老師突然消失在我背后，這是上二班級的我回頭看了一下似懂非懂的`問："老師我為什么還不變成孔雀呢?'老師說："是誰告知你的?'我說："是我的媽媽告知我的。'老師又說那是媽媽告知你如何做一個好孩子，如何做一個堅持不懈的孩子。'這是我好像不再想做孔雀了，而我卻想做一個孝順的孩子。后來，我又去告知了家人。爸爸說："(人)一撇一那，看著簡潔，做起來卻很難，你要守信用，否則屁屁會開花的。'我說："你們看著，我肯定能實現我青春是的幻想。'
哎!時間不等人呀，刺眼之間就到了五班級。我突然回想其對父母許下的諾言。我要做一個孝順的孩子。我特別感動得留下了眼淚，大聲唱到"我青春的幻想實現了我始終對父母畢恭畢敬。'
青春啊!有幻想就要兌現，否則會成為人生中最大的圓滿。白日夢實現不了，還可以兌換另一種夢。加油!讓化作力氣，這是家人們告知我的。
青春啊!是美妙的，是讓人難忘的。但是真正的青春只屬于那些力爭上游的人只屬于那些喜愛勞動的人，只屬于那些真實的人。我的青春，我的夢，舞動我的青春，放飛我的幻想!青春，我愛你!愛你的活力，愛你的顏色，愛你的真實，愛你給我留下難忘的一切!
關于青春和夢想的演講稿4
各位老師，同學們：
大家好！
年少的時光承載著生命之樹的熱情與奔放，每一顆年輕的心都懷揣著飄逸的夢想，天真的向往與追求。用盡努力的拼搏與奮斗。盡管一次次地荊棘滿路，任憑歲月的風霜無情的撫平我們身上的棱角，我們也從桀驁不馴的少年，一步步的成長。時間在改變，世事在改變，但永遠無法改變是對夢想的的執著追求，和心中那無法抑制涌動的生命之火。
時光飛逝，年少時光轉瞬溜走。我們也不知不覺地走進了高中。當繁重的課業壓力，讓我們日夜在課本與習題間徘徊時，又有幾個人還記得你從前的夢想。父母的嘮叨，老師的教悔，同學的勸誡讓我們時時不能忘記我們所謂的夢想——考大學。轉眼間，我們已經進入大學的第二個學期的時光。還記得剛踏入大學校門時的憧憬與向往。還記得面對無人管理的學習生活的迷惘與彷徨，還記得面對突如其來的打擊是的絕望與無助，還記得處理人際關系的尷尬與迷茫。我用大學的第一個學期，使我自己明白付出不一定有回報。當我回憶上學期的'生活，我實在無法理解，我的辛苦付出究竟給我帶來了什么？上學期沒日沒夜地將自己埋在自習室里，起早貪黑的辛苦努力，只希望能給自己一個交代。但無情的現實，卻使我不得不重新正視這個問題。但是我相信：努力不一定有收獲，但不努力則一定沒收獲。也許我只是缺少了一份成功的運氣，汗水無所謂，是對我努力的肯定。低潮無所謂，是對我人格的洗禮。
所以我依然去努力拼搏，用我飛揚的青春去勇敢的追求未知的夢。還記得曾經聽過這樣一首歌：一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。一根竹蒿難渡汪海洋，眾人劃槳開動大帆船。團結是一個集體生存的力量與本錢。如果一個集體失去了凝聚力變成一盤散沙，俗話說人心齊泰山移，眾人一條心黃土變成金。人與人之間，必須團結互助，相互協調，才能產生1+1>2的效果。
青春可逝不可留，把握青春的大好時光，用自己飛揚的青春去追求涌動的夢，記住青春就仿佛一塊毫無瑕疵的黑板，看你如何努力去描繪。如果你有夢想并努力拼搏，你的畫板必將繽紛奪目，如果你碌碌無為，你的畫板也只能是單調的黑與白。
所以，同學們，為了今天的理想，為了明天的夢，讓我們一起加油沖吧！
謝謝大家，我的演講結束了。
關于青春和夢想的演講稿5
人生數十載，說長不長，說短不短，而其中只占幾度春秋的青蔥年華，卻是真的短暫，短暫得讓人措手不及，讓人留戀無比。雖如此，它卻并非什么也沒有留下。它就像一首詩，短小精致，讀完，只覺心中有悟，卻不知要如何說，但它已在你心中，留下不可磨滅的印記，不得忘。
青春如詩三百，思無邪。無論是“青青子衿，悠悠我心”的思念，還是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的憂傷，抑或是那“生死契闊，與子成悅，執子之手，與子偕老”的愛戀，《詩經》里的每一篇，都是那般純凈無暇，不可玷污，但又并不遙不可及的圣潔。青春，亦是如此。素凈純真，親切可人，率性自然，沒有絲毫矯揉造作，沒有半點心機作弄。干凈美好得讓人忍不住地去贊美，去享受，去滿心愉悅地度過美好一天。
青春如四時子夜詩，繽紛燦爛。春日的綠柳垂絳，夏季的七寶畫團扇，秋時的龍涎余香盤繞，冬夜的白雪素琴，都勾起了名為子夜的少女的翩翩遐思，然后低吟淺唱，流傳成詩。青春，亦是如此。沿途走過，風景絢麗，心緒萌動，遐思無限。但風景再美，我們也無法長久駐留，因為時間不會為任何人停留，我們還要走向明天，尋找新的風景，領悟新的心境。
青春如唐詩，異彩紛呈，難以道盡。七言五律，字字珠璣;送友懷古，情思迥異;邊塞田園，各具風光。青春，亦是如此。既有李青蓮“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情瀟灑，又有杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云，還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的美好友誼，我們的青春是如此豐富如此多姿，直教人羨慕。
青春，如朦朧詩，漸行漸遠，愛極了戴望舒的那首《雨巷》，迷戀全詩那般似雨籠靄浮的朦朧又婉麗，那丁香般撐著雨傘的姑娘不著痕跡的走過，只余殘香。青春，亦是如此。帶著對未來的不確定，走過這一段路程，無論我們是否準備好，甜蜜又青澀的年華，如丁香般的姑娘一樣，漸行漸遠，終究只留一個倩影，一縷幽香，不復再來。而我們，還懷戀著，不舍著，帶著幾分迷茫幾分堅定，繼續走下去。
赫拉克利特曾說：“人的一生無法踏入同一條河流兩次，即便踏入，已非故水。”青春這條河流毫不停息卻又悄無聲息地流走，隨之一起流走的是我們的單純、青澀、任性，取而代之的是成熟。成熟，是一種明亮但不刺眼的明亮，圓潤但不膩耳的聲響，不理會周圍喧鬧的微笑，不在意流言蜚語的淡漠。成熟，真的很好，但我還是愛著青春，愛它的素白純凈，愛它的任性恣意，愛它的飛揚跋扈，愛它的明媚灼灼，愛它的一彈指一剎那一瞬間。
那些校園里的香樟，那些停車棚里的單車，那些散發著油墨香的試卷，那些期待已久的下課鈴聲，那些手牽著手一起走過三月小徑的笑容明媚的女生，那些在大雨里濕漉漉打著籃球的陽光男生，都組成了我們的青春，都把我的青春唱成了一首無法遺忘的詩，刻進骨髓，融入血脈，隨著時間的積淀，歷久彌香。
青春，夢想在路上。
青春，一個朝氣蓬勃的年齡;青春，一個美麗的詞語;青春，一首動人的歌曲。
有人說，青春像一首歡快的樂曲，譜寫出我們的青春之歌;有人說，青春像一條清澈的小河，匯聚了我們的歡樂;而我認為，青春就像一場長跑賽，從終點到起點，從初一到初三，有開心，也有痛苦，有汗水，也有淚水。
初中三年，青春的活躍期。起跑，初一時的我們，在賽場上邊跑邊看著周圍的風景，結識了新的小伙伴，來到了新的學校，新的班級，有了新的“家”。在漸漸的生活中，我熟悉了他們，也是在她們的陪伴下我進入了初二。到了中間的跑到，我堅持，努力的跑下去。
初二了，漸漸地想放棄學習了。想到比我差的人還有很多，我干嘛這么努力啊，慢慢來，時間很多，但是我卻忽視了在我背后關注的人也有很多。這時，老師和同學們都在為我加油，讓我努力，看到同學們都在努力向前的時候，我不禁感嘆，奮斗吧，青春。
初三了，離終點不遠了，此時的我們正在向既定的目標邁進，向終點沖刺——一定要考上高中。初三的我們，明白了老師的諄諄教誨，明白了同學的互相謙讓，明白了父母的含辛茹苦。現在，我們正在努力的沖刺，奮斗著。
青春，記錄了老師、同學們的點點滴滴，讓我們為青春喝彩。在青春的賽場上，有老師、同學的鼓勵和支持，有父母的焦急與盼望;青春的賽場上，又哭又笑，有心酸也有歡樂;青春賽場上，我們正展示著自己，明白了許多道理，也懂得了感恩……青春就青澀的果，也就香甜的蜜，擁有青春真好!望著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春的激情，盡情暢懷我的青春宣言：
青春如火，壯麗而富有動感，劇烈而又不失平靜。
青春如歌，悠揚而富有溫馨，廣闊而不失深邃。
青春如夢，若隱若現，短暫而充滿理想，高闊而讓人羨慕。
漫漫人生路，時光如水流!人總擁有青春，我們可為自己身上那種年輕人所特有的朝氣而感到自豪，在別人羨慕的眼光中，我們帶著火一般的熱情，綻放著燦爛的.笑容。
因為擁有青春，我們帶著強烈的求知欲，考試不理想卻道天涼好個秋。我們癡迷于文學作品，便是失意的時候，也會瀟灑的聳聳肩;"人生在世不如意，明朝散發弄扁舟"。
因為擁有青春，我們懷著自信，帶著與生俱來的那股闖勁，執著地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩行。
煙花般的過往只能留在回憶里。但是瞬間的美麗卻是永恒的。的確，青春就像花朵，雖然綻放的時間很短暫，但卻讓人禁不住為她的美麗所折服。我想這就是青春的魅力所在吧!
青春對于擁有它的人而言是公平的。在每個人的青春期間，只要好好地珍惜它，充實它。在這個期間就一定會干出一番好的事業，青春將永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春將會隨著時間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個沒有被獻知熱情所鼓舞的人，永遠不會做出偉大的事情。”光陰不能空度，青春不能虛擲。為了在生活中體現出人生的價值，我愿意把寶貴的青春奉獻給新世紀。
大家是否曾經被問過這樣一個問題——青春是什么？夢想是什么？不知道你們的回答是什么，但面對這個問題時，我思考很久，卻也不能想到一個確定的答案。是藍色，夾雜著一點點哀傷？是白色，清新而脫俗？還是綠色，飽含生機？今天，自己終于找到答案，青春是紅色的，激揚而富有生命！生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
然而，青春的紅，并不是一成不變的。兩年前的自己，這時候正在為高考而沒日沒夜的忙碌著。每天和教科書·資料書打著交道，對它們的感覺是又愛又恨。愛，是因為它們將幫助我實現心中的夢想，考一所理想的大學；恨，是因為它們占用了我大部分的時間，讓我失去玩耍的愉悅。那時候，青春的紅變暗，成了暗紅色。夢呢，卻是繽紛的，還有帶有一點點神秘。還記得一個人躲在網吧查詢高考成績時候的心情，害怕，恐懼，不敢面對，因為這是我人生的第一個重要的轉折，我怕我輸不起！
但最終還是跨出了那艱難的一步，勇敢面對。結果是分數很低，雖然也預想過，但也和平時相差的太遠。頓時心情低落至極，青春的紅也變得暗淡無光，成了土紅色。美麗的夢也隨之破碎。雖然沒能考到自己心中的大學，還是選擇了一個比較適合的專業，踏上我的大學征途。在這里，曾失意的心情逐漸明朗起來，遇到了很多志同道合的朋友，也重新找到了屬于自己的人生目標。青春的紅再次光亮起來，成了火紅。此刻的夢是彩色的，而且很真實！
朋友們，青春是美好的，是富有激情和挑戰的，讓我們彩色的夢在紅色的青春中自由飛揚吧！
我的演講結束，謝謝大家！
關于青春和夢想的演講稿6
青春的力量
青春是一道絢麗的風景，一串跳動的音符。青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。青春的我們，是時代的精英，是事業的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是國土事業的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰的機遇，國土事業給了我們展示自我的空間。艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們，用青春守護著這賴以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測，一個個美妙而生動的詞匯，就這樣溶入我們的生命,我們的青春，與國土事業緊緊相連。深入實際，是我們良好的
開篇;調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準則。
無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因為年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業務
面前有“干勁”，學習面前有“鉆勁”。青春的`我們，認真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。面對時代的挑戰，我們決不退縮;面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化為創造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現新時代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻;聚在一起，我們就是整個星空，就是一輪金光四射的太陽!這太陽......就是我們青春的力量!
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