畢業演講稿(合集15篇)

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的時代，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的畢業演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　六年的時間轉瞬即逝，時間從我們身邊匆匆走過，它靜靜地流逝著，留下了痕跡。在這小學中的六年，2190個日日夜夜里，我變得聰明了，也長大了。記憶的海洋里，往事的畫片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過的游戲，一起談論的話題，一起唱過的兒歌，一起……在美麗的xx小學里，鳥兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們，無憂無慮地成長著。揮舞著雙手，依依不舍地告別母校。

　　在這六年中，老師教會了我們怎樣學習，用知識的露水澆灌著我們，培育著我們求知的.幼苗。在老師的耐心教導下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強讀出的小孩子，變為流利地背誦長長的課文的學生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任，用理性的陽光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，讓我們從溺愛中解脫，成為一個人見人愛，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。

　　在這2190個日月里，老師為我們付出了許許多多。而現在她們的辛勤與勞苦，終于得到了回報。讓我記憶深刻的是xx老師，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個早上，您一走進了我們的班級，就接下了教育我們這個班級的重擔。有的學生調皮，您耐心地為他做心理疏導與教育；有的學生學習不好，您耐心地輔導他寫作文，做作業，使他一步一步進步，成為優秀的好學生。xx老師為我們付出的東西太多了，四年前，她把愛與希望的種子播下，如今是收獲的時候了。

　　我十分欣賞xx老師告訴我們的一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊，當我們贊嘆大海的浩瀚時，是否會想到江河奔流中的忙碌；當我們贊嘆雄鷹搏擊長空時的瀟灑時，是否會想到它在學習飛翔時的艱辛；當我們贊嘆梅花怒放寒冬時的美麗時，是否會想到它在盛開時所遭遇的打擊；當我們贊嘆寶劍的鋒利時，是否會想到它在磨礪時所遭遇的挫折；當我們贊嘆成功之花的明艷時，是否會想到當初它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……沒經歷過風雨，怎能見彩虹？這句詩往往在我失落，在我缺少希望或者感到絕望的時候響徹我耳邊，這份精神與思想，正時xx老師所傳遞給我的，要讓我學會先苦后甜。

　　親愛的xx老師，是您帶給了我無限的教誨與思想。

　　親愛的同學，是你們讓我體會到了真摯的友誼。

　　親愛的校園，今日我以你為驕傲，明日你以我為驕傲！

　　啊！美麗的西門小學，你留給我多少美好的回憶，你是我最美好的家園。我相信，在以后的日子里，我會經常想起這個美好的家，想起xx老師，想起一起學習、一起玩樂、一切成長的伙伴們。就此，帶著美好的回憶，離開。

　　謝謝大家！

畢業演講稿2

尊敬的家長，親愛的同學們：

　　大家好！

今天，學校為你們——第八屆高中畢業生舉行簡樸的畢業典禮。同學們，東莞中學松山湖學校的這一刻屬于你們！你們出色地完成了中學全部學業，我代表學校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀！

　　三年來，你們——20xx屆學子展現了自己的風采：還記得新生軍訓時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”；還記得暴風雨后你們打掃衛生時的認真負責；還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧；還記得“成人禮”活動中你們溫厚謙讓，真情流露；還記得晚練跑步時你們整齊的步伐，昂揚的吶喊……你們留給學校太多感動，你們的陽光自信、好學上進都將成為學校的寶貴財富。我代表感謝你們！

　　人生難奈轉眼間，轉眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來在高等學府里，在人生長路上去創造自己的故事。臨別之時，我還是想和同學們聊一聊。

　　我希望學子在今后，把閱讀當作終生的需要。這個時代 “讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。我校20xx屆畢業生朱悅，以全省文科裸分第二名，語文全省第一名的`優異成績考入北京大學經濟學院，在大學里表現卓越、閱讀廣泛的他被同學稱為“悅神”，大二時與科任教師合作發表英文論文，因為成績突出獲得以自己名字命名的獎學金。他在回憶高中母校時，深情地說“就是一所‘小大學’，在高中時就已經領略到在知識的海洋中自由求索的樂趣”。同學們，知識就是力量，知識不僅指教科書內容，知是知曉，求知。識是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當做陪伴終身的學習習慣。高考已然結束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悅，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收獲成功而幸福的人生。

　　離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會，眾聲喧嘩，個性選擇令人目眩神迷。今年網絡上一封“世界那么大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷？很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師，熱愛攝影，他開設攝影校本課程，指導學生學習攝影，把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅持的力量是學校想要傳遞給同學們的精神內涵。我希望的學子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望，對“天高海闊”的未來滿含激情，也希望同學們選定人生方向時，多一份堅若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅持。

　　村上春樹在隨筆中創造了“小確幸”的說法，意指“微小而確實的幸福”，他鼓勵人們從生活中發現隨處可見的美好。同學們在微信、微博里經常展現自己的小清新，的確，少年心事本就是青翠欲滴的詩句。對于人生而言，我們需要靈心蕙質去采擷屬于自己的小小幸福。同時，處于大時代，我希望的學子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里，而要放眼開去，關注時代的巨變，投身于世界的廣闊，順應時代的號召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學們葆有大情懷，不僅關注身邊的苦難，也關切地方的、國家的，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬于你們的前路自然開闊。的學子，應當有獨具的浩瀚氣象，應當有包蘊萬象的豪邁氣概。

　　紙短情長，驪歌已經唱起。有太多的囑托難以說盡，看著你們褪去青澀，意氣風發的面容，總是會想到你們剛入校時，打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來，你們留下刻苦奮進的學風，留給學校太多的青春故事。“為學以真，立身以誠”的校風因為你們的踐行，而具有堅實可靠的詮釋。同學們，帶著學校的囑托，走向屬于自己的幸福吧，無論天涯海角，母校永遠關注著你們；以后，帶著你們的人生故事，回到母校看看，這里有你們最忠實的傾聽者。永遠是你們的家，這里的青山綠水，良師益友永遠張開懷抱歡迎你們！謝謝大家！

畢業演講稿3

尊敬的校領導、全體老師、同學們：

　　你們好！

　　今天，我們05屆學生即將離開我們深愛的校園，踏上新的人生征程，在這里，我首先代表05屆全體畢業生向幾年來為辛勤培育我們而付出艱辛勞動的母校所有領導和老師道一聲謝：你們辛苦了！

　　時光飛逝，轉眼已是三年，三年的征途是光榮的荊棘路，帶者夢想與期待，我們一路走來，此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

　　那是因為您，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們睿智果斷，是您給了我們優越的學習環境和展示自我的舞臺，我們在教室里留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上變換角色體味人生，我們沉浸在知識的海洋，醉心于同學間的歡聲笑語，在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。

　　那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長，您的知識淵博，并毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使校園生活充滿家庭的溫暖，您獨特的個人魅力更是令我們折服，您的`磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡，您撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。世間的付出與索取大概莫過于此。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們——敬愛的老師。

　　現在，我們即將走出校園，而1、2年級的學弟、學妹們還要在校園里繼續奮斗，我們走過的路告訴我們：“機會垂青于有準備的人”所以，希望學弟、學妹們能珍惜生活中的點點滴滴，科學利用時間，多多積累，多多思考，緊握每一次幫助我們走向成功的機會。用心去讓人生之花開的更加絢爛奪目。

　　一份耕耘，一份收獲，經過幾年的拼搏付出，我們即將離開母校，踏如高中，我們全體畢業生一定會珍惜學習機會，抓住機遇，以母校為榮，努力拼搏，為自己，為母校爭光。

　　原母校的明天更加燦爛輝煌！

畢業演講稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！我非常榮幸，能代表大家站在這里向母校告別！三年在財職院的學習和生活很快就結束了，現在迎來了屬于我們的畢業季節。請允許我代表我們07屆全體畢業生，向辛苦培育我們的領導、老師們表示最衷心的感謝！

　　“大學畢業”這四個字，沉甸甸，它概括了我們十五年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了老師們“潤物細無聲”的無私奉獻！04年9月我們懷著對大學生活的渴望，對知識的渴求，來到了美麗的財職院，開始了我們的大學生活。在財院這個大家庭中，我們每個人都有很多收獲。我們在這里積累了豐富的`知識，釋放了我們的青春，使我們成為了“有愛心、講誠信、負責任”的新一代年輕人，這些收獲不僅僅是知識的擴展和能力的提高，更重要的是思想觀念的轉變和正確的人生觀的樹立，在三年的學習生活中，我們學會了怎樣求知，學會了怎么做事，學會了怎樣與別人共處，更為重要的是，學會了怎樣做人！

　　在此，我們該再對母校說聲謝謝，是她給我們提供了優越的學習環境和施展才華的舞臺；該對老師再說聲謝謝，是他們用自己的德行和愛讓我們得到了遠比書本上的知識更寶貴的為人之道；該對同窗們再說聲謝謝，是他們純真的笑容和純潔的心讓我們感悟到了關愛的甜蜜。我們07屆學子是充滿著朝氣與希望的一屆！

　　最后，忠心的祝愿老師們身體健康，桃李滿天下！祝母校碩果累累，再創輝煌！也祝愿同學們明天會取得更大的成功！謝謝大家！

畢業演講稿5

各位同事、尊敬的老師和親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，是學校每年一度的盛大節日。我們歡聚在這里，隆重舉行20xx年度畢業典禮，為五千余名xx屆畢業博士生、碩士生和本科生壯行。在此，我謹代表校黨委、校行政向學業有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的全體畢業生表示最衷心的祝賀！同時也向長期為培養人才而辛勤勞作、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝！

　　同學們，回首過去的.幾年，你們立志成才、刻苦學習、"博文明理"，在校園留下了辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚奮發的青春豪情。你們的拼搏與努力，已在xx結出了豐碩的成果！無論是在獲取知識、砥礪人生、關注社會、服務大眾的成長過程還是在辯論賽、挑戰杯、數學建模大賽、英語知識競賽等國際、國內各類活動中，都取得了優異成績。這些成績的取得，是你們的榮耀，更是學校的榮耀！

　　同學們，幾天后，你們將離開校園，奔赴四面八方。希望你們牢記"厚德濟世"的校訓，發揚奮斗進取的精神，創造感天動地的業績，走好人生道路上的每一步，在xx的史冊上書寫輝煌的一筆！母校會永遠關視著你們、支持著你們，永遠是你們堅強的后盾！

　　謝謝大家！

畢業演講稿6

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　此刻站在這里我非常激動，我感到榮幸。首先，請允許我代表x x九年級畢業生向所有關心和教導我們的領導和老師表示衷心的感謝！

　　在這里我提議所有學生起立向老師鞠躬！(鞠躬)

　　今天是難忘的一天，對我們來說，是值得銘記的一天。三年的初中生涯今天就要結束了。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：即使有相聚的喜悅，也有無法掩飾的回憶和留戀。有人說初中生活是一本太倉促的書。是的，三年……一千多頁的悲歡離合匆匆翻過，卻給我們留下了那么多鮮活的細節，那么多精彩的片段。

　　各位同學，三年時間過得很快。三年來，我們被留在了母校的每個角落。這一刻，我閉上眼睛，不僅期待著社交生活，也對風雨帶來的挑戰感到不安。回顧三年的歷程，當我們一次次遭受挫折時，老師的悉心指導和鼓勵變成了我們前進的動力；一次次與同學交流的喜悅，不斷的追求，永不放棄的自信微笑；一次又一次登上領獎臺的興奮.回憶太多，來不及細數，感受著生活的變化狀態，環顧著這條路的成長。我堅信成功在召喚我們，夢想在等待我們去沖鋒陷陣。

　　初中三年，我們從懵懂走向成熟，從懵懂走向理智，從淺薄走向充實。感謝x x中學，感謝老師，教我們做人，教我們學習。也許我們曾經任性，讓你傷心；也許我們淘氣了，讓你傷心了。但是請原諒我們，那是我們青春的真實故事，那是我們成長的心路歷程。正因為如此，我們對你的精心培養更加難忘：一個又一個，一個又一個，一個又一個，一個又一個。1000多個繁瑣的日日夜夜，教會了我們立志求知，努力進取。此時此刻，我謹代表所有九年級畢業生，對大家說：謝謝！老師。

　　在這離別的時刻，我想對七年級八年級的弟弟妹妹說幾句話：青春一定要趁早，你要成長為少年。我相信你是最好的。人們常說‘劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。’只需做幾件事：

　　1.珍惜時間，把握好每一天，充實地過好每一天。當你在上坡的時候，不要說你在努力工作。

　　2.應該做的是立即開始工作。不要猶豫。一個失敗的人會拖累三代。父母會受氣，孩子也會受氣。

　　3.有堅定的'志向。我們是農村的孩子。不要比親愛的爸爸更會握手機。我們肩負著父母的希望。堅定信念，從容前行。我相信舞臺和心一樣大。

　　在過去的日子里，我們默默地傳遞著愛和友誼，凝聚成四支友好進取的團隊。在這美好的三年里，我們繼承和發揚了做家的精神，在各種比賽中成績斐然，為學校證明了自己的實力，為學校增添了光輝的一筆。

　　九年級的學生，中考是對我們人生的神圣考驗，他需要我們有頑強的精神和毅力去戰斗和奮斗。同學們，向中考亮劍吧。在這整整三年里，我們見證了中學學術文化的又一次騰飛.我們將開始從x到x的新旅程，這美麗的風景定格在歷史的永恒里。光芒四射是我們母校的榮耀，也是我們的驕傲。光榮，當中學生！今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！

　　最后祝母校前程似錦。繁榮昌盛！

　　祝老師們安康順意。

畢業演講稿7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　很榮幸能作為畢業生代表，在這莊嚴隆重的畢業典禮上發言。今天，是我們終身難忘的日子，因為我們將告別熟悉的大學生活，踏上人生新的征程。在這里，請允許我，代表xx級的全體畢業生，向辛勤培育我們的學校領導和老師們，表示我們最衷心的感謝！（敬禮）

　　撫今追昔，我們永遠不會忘記三年前的那個夏天，滿懷著希望和憧憬，走進了這個樹木蔥蘢，碧草如茵的美麗校園。在關校，我們感受到了團結緊張、嚴肅活潑，創新進取的優良校風，遇到了一些學識淵博、勤奮敬業的老師，認識了一批親善友愛、志趣相投的學友。

　　回首三年的大學生活，感慨萬千。我們不會忘記早晨那嘹亮的沖鋒號，隊列中那整齊的步伐；我們也不會忘記運動場上生龍活虎的騰躍，舞臺上熱情奔放的歌聲和比賽中高聲加油的吶喊；我們更不會忘記課堂上老師那諄諄的教誨和圖書館教室中我們勤奮的身影。

　　三年來，在學校老師孜孜不倦的教誨下，在同學相互關心和幫助下，我們放飛年輕的`夢想，收獲累累的碩果。我們增長了學識，陶冶了情操，提高了能力，我們學會了怎樣求知、怎么做事，更學會了怎樣做人。

　　三年來，我們見證了海關學校飛速發展的軌跡，親歷了學校以堅定的步伐向本科院校邁進的奮斗歷程。我們曾在關校50周年的校慶中觀禮，在世界海關組織亞太培訓中心的揭牌中獻花，在學校二期的大樓前駐足沉思……

　　此時此刻，我們對母校是那么地戀戀不舍，但作為畢業生，我們得走了。關校是港灣，我們是小船，今天我們就要起航，因為我們的目標在遠方。

　　不忘春風教，常懷化雨恩。我們雖然畢業了，但母校已經在我們的心中樹立起一座永遠的豐碑。”致知，力行，慎獨，忠誠“的校訓，將成為我們永久的人生信念。那矗立的”關魂“將永久保留著，我們對母校的敬仰和留戀。在今后人生漫長的道路上，我們將牢記校訓、牢記恩師的教誨，在各自的工作崗位上，建功立業，為社會做貢獻，為母校爭榮譽。我們一定能夠做到，今天，我們以關校為榮，明天，關校以我們為榮！

　　［在這里，我們也想對在校的師弟、師妹們說：”不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。“成功總是由汗水甚至淚水澆灌而成的，成功的路上總是布滿了艱辛和坎坷。天道酬勤，希望你們珍惜在學校學習的寶貴機會，充分利用學校的學習資源，努力學習，規劃自己的人生，打造核心競爭力，為走向工作崗位，走向社會做好準備。］

　　最后，請允許我代表03級的全體畢業生，表達我們最美好的祝福：

　　祝愿母校的”專升本“成功，母校蒸蒸日上，大展宏圖！

　　祝愿各位領導，老師身體健康、工作順利！

　　祝愿各位師弟、師妹生活愉快、學習進步！

　　祝愿我們所有畢業生前程似錦、一路順風！

　　謝謝大家。

畢業演講稿8

尊敬的領導、敬愛的教師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　我是來自xx級國際貿易系國際經濟與貿易專業四班的xx，很榮幸能作為xx青年政治學院國際貿易系xx屆的畢業生代表上臺發言。首先請允許我代表所有畢業生對長期以來關心、幫助我們的教師們致以衷心的感謝，感謝你們這三年來的諄諄教導。同時，也向在座的各位同學表示忠心的祝賀和誠摯的祝福。

　　今天，我們畢業了，轉眼就要和母校話別，心中的不舍之情油然而生。有人說，歲月是一本太倉促的書。是的，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多頁承載著我們太多的回憶。

　　xx年9月，我們從全省各地而來，期待著夢想在這實現，期待燃燒出每個人與眾不同的精彩。其實了解一個地方并愛上這個地方，過程并不漫長。當我們從最初的懵懂迷茫，到最后恍然驚覺對這片土地愛的深沉的時候，我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國貿時幫助我們的學長學姐;一定記得學生會、社團那些忙碌的身影……大學三年，每個人都有著自己太多的回憶:回憶教學樓的教室，那依然有我們戰斗過的痕跡;回憶宿舍樓下的草地，那依然飄蕩著青青香草的味道;回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著我們大家的歡聲笑語。一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們的情深義重。

　　三年中，我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了彼此信賴。一起走過的日子，有教師的殷切教導和期望，使得我們獲得知識的同時也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學會去愛，去堅持，去相信未來!

　　今天是開心的一天，激動人心的.一天，也是感恩的一天。

　　今天站在這，讓我們對尊敬的教師說一聲：“教師，謝謝您!”感謝教師們用辛勤的汗水、無私的奉獻，授予我們寶貴的知識，也教會我們如何做人。

　　讓我們對親愛的父母說一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們!”我們是父母的希望，我們的成長凝聚著父母無私的愛與關懷，我們的每一個成就都是父母的驕傲。

　　讓我們對身旁的同學說一聲：“朋友，珍重!”一朝同窗，一世朋友，緣分讓我們相聚。三年，我們共同譜寫了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。

　　幾天之后，我們都將離開這個熟悉的校園，或參加工作，或繼續升本深造。但是不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經結下的友情，不要忘了教師的言傳身教，不要忘了我們的夢想。讓時間作證，承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實地的人，德才兼備并勇于創新的人，富有責任并敢挑重擔的人!

　　最后，衷心地祝愿我們的母校永葆青春，桃李天下;祝愿所有的教師身體健康;祝愿畢業的每一位同學都能夢想成真!

　　謝謝大家!

畢業演講稿9

尊敬的教師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自六(6)中隊的xx，十分高興能夠代表即將畢業的六年級同學在那里發言，但心中也有一些悲傷，因為明天，我們將向完美的小學時光道別。

　　日月如梭，光陰似箭，不經意之間，一段完美的時光離我們遠去了，這六年的路，我們走得堅定而歡樂，這六年的生活，我們過得充實而幸福。六年的歲月，聽起來似乎是那么漫長，一心盼望著畢業，而當我們今日真正應對離別，又覺得它是那么的短暫。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數動人的瞬間涌上心頭……

　　回眸昨日，我們一齊笑過，一齊哭過，一齊淘氣過，一齊努力過，無數個縱情歡樂的白天，無數個絢爛的時刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學路上，處處皆是我們成長的足跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語;寬闊的操場上，有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里，有我們學習的身影;明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景;運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分！

　　六年前的我們懵懂無知，懷著完美的憧憬走進學校，而六年后，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風發的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自我，我們一齊創造，一齊經歷，一齊看著我們走過的一切在熟悉的學校里，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有教師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友歡樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的！

　　今日的我們是一只只歡樂的小鳥，要在那里起飛;今日的我們是一只只揚帆的.小船，要在那里遠航;今日的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在那里奮蹄。今日，既代表著我們六年小學生活的結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。可是，當我們勇敢地走向明天時，同學們請不要忘記這座美麗的學校，請不要忘記傳授我們知識的每一位教師，請不要忘記伴隨我們成長的同學們，他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有夢想的圣殿。讓我們抓住眼前的機會，使自我的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會更好！

　　最終，我祝愿所有與我一樣即將走出這個學校的同學們能百尺竿頭，更進一步，各位教師桃李芬芳，工作順利，同時，也將完美的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！

　　我的講話到此結束，多謝大家！

畢業演講稿10

親愛的同學們：

　　短短的六年時光，老師與你們相處兩年，兩年中認識了快樂活潑的徐順挺，認識了直爽沖動的馬紹恒，為班長吳瑞的成長欣慰，也為許許多多同學的成長高興，雖然你們常被老師批評，但你也是老師的開心果，許許多多次的稱贊，榮譽屬于你們自己的努力，點點滴滴的批評后老師也是知道同學們的進步的雖然很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。

　　你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了xxx小學。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎?你們是蔡老師教書生涯的第一屆畢業生，記住那些表揚批評那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚斥責，那里包含對同學們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。

　　時間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將小學奔赴中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”初中的學習是全新的，門類多內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校，以一位學長的身份，簡要說幾句，與大家共勉。

　　1、目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅定的方向;沒有方向，沒有生活。——俄國作家托爾斯泰。

　　2、意志頑強。每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。

　　3、良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，善于思考，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

　　4、掌握方法。“最有價值的知識是方法的知識。”我們經常看到這樣的現象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的.學生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。學習好的學習方法為自己所用。

　　5、興趣廣泛。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創造奇跡。

　　6、選擇朋友。 “近朱者赤，近墨者黑”選擇好朋友他是你學習上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對困難會更容易戰勝，面對生活會更多姿多彩。

　　7、珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未來。

　　親愛的六(2)同學們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業，是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創新的人生之路。

　　請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我們都將永遠關注你們;關注你們的成長，關注你們的發展，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。最后老師衷心祝愿同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里!

畢業演講稿11

　　畢業設計（論文）是完成和達到開放式教育土木工程專業培養目標所必須的實踐性教學環節，對于培養學生綜合運用所學基礎理論，基本知識，基本技能和解決實際問題的能力，具有十分重要的作用。

　　畢業設計（論文）答辯是考察學生畢業設計（論文）的真實性，全面考察學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力的有效手段。答辯通過是學生獲得學士學位的條件之一。

　　我今天主要講兩個問題

　　一，關于畢業設計（論文）答辯主持人的職責

　　二，關于畢業設計（論文）的選題原則

　　一，關于畢業設計（論文）答辯主持人的職責

　　在講畢業設計（論文）答辯主持人的職責之前，要強調一下畢業設計（論文）的目的與意義

　　通過畢業設計（論文）達到以下目的：

　　1、鞏固和加深已學過的基礎知識和專業知識，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力。

　　2、掌握土木工程專業設計的基本程序和方法，了解我國有關的建設方針和政策，正確使用專業的有關技術規范和規定。

　　3、學會針對要解決的問題，廣泛地搜集國內外有關資料，了解國內外相關發展的水平和狀況。

　　4、培養深入細致調查研究，理論聯系實際，從經濟，技術的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力。

　　可以說，答辯過程和答辯主持人的工作，就是在檢查畢業設計（論文）是否實現了我們的目的當然，從畢業設計的選題開始，就應該朝著這個目標努力。

　　答辯主持人

　　答辨主持人是這個關鍵環節的把握者，必須充分認識畢業論文答辯的重要性及目的意義，明確答辯主持人的職責要求，掌握答辯技巧，落實答辯環節，突出答辯的重點難點，確保答辯的質量，真正使答辯學員的綜合素質和研究能力有新的提高。

　　答辯主持人具有相應專業本科及以上學歷，副高級及以上專業技術職務，并持有中央電大頒發的答辯主持人資格證書。

　　答辯主持人職責如下：

　　1、接受中央電大和當地答辯委員會的指導，全面負責答辯小組的工作；

　　2、提出答辯小組成員建議名單，協調校外成員的工作；

　　答辯小組：人數須為5人及以上單數。小組成員結構：

　　答辯主持人1名（具有相應專業本科及以上學歷，副高級及以上專業技術職務，并持有中央電大頒發的答辯主持人資格證書），

　　答辯教師若干名，

　　秘書1名（具有相應專業本科及以上學歷，負責匯總答辯題目及答辯評語，成績）；

　　副高級及以上專業技術職務者不少于兩人。

　　對參加答辯委員會的人員資格進行嚴格的審核，只有符合要求的人員才能能做答辯教師。答辯小組必須由三人以上成員組成，指導教師不能擔任所指導學生的答辯教師。

　　答辯主持人在答辯前必須對小組成員進行必要的培訓，要求每位成員必須掌握我校對答辯的基本要求。

　　3、按照實施細則要求，審查學生的答辯資格；

　　答辯小組成員在答辯前必須對每位學生的畢業論文進行嚴格的審核，答辯主持人必須審核每一篇論文，只有經審核合格的論文方可參加論文答辯。審核論文必須嚴格按照中央電大的相關文件執行。

　　4、主持并參加答辯；

　　答辯過程中必須嚴格按照規定的程序進行，不走過場，答辯主持人賦有監督和檢查的職責。

　　在答辯過程中，針對學生的論文提出問題，對提出的問題的難易要適中，對問題的數量要符合該專業規定的數量。

　　5、對答辯中發現的問題，及時向分校（工作站）畢業論文領導小組反饋，并向學校畢業論文工作指導委員會匯報。

　　6、答辯結束后，由答辯主持人組織答辯教師對學生答辯過程進行評議，根據《中央廣播電視大學畢業設計（論文）答辯評判標準》（見附件十）學生畢業設計（論文）答辯評判標準分好，較好，較差三個等級，答辯組成員根據答辯者的答辯情況給出等級。

　　在寫答辯評語時，要結合論文和答辯的實際情況，寫出客觀的評語，并給出恰當的成績，對答辯合格的論文，主持人方可簽字。不得隨意給分，堅決杜絕無原則送分。

　　二，關于畢業設計（論文）的選題原則

　　畢業設計（論文）的選題是畢業論文寫作的開端。能否選擇恰當的題目，對于整篇畢業論文寫作是否順利，關系極大。好比走路，這開始的第一步邁向何方，需要慎重考慮。否則，就可能走許多彎路，費許多周折，甚至南轅北轍，難以到達目的地。

　　指導學員選題，要遵循這樣兩條基本原則：第一條是價值原則，即論文的選題要有價值。

　　論文選題的價值所在，就是要符合本專業的培養目標的要求，能達到綜合訓練的目的，畢業設計（論文）應當有利于學生鞏固，消化所學知識，有利于培養學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。

　　第二條是可行性原則。選題時要充分考慮主客觀條件。客觀條件主要是寫作的時間，地點，環境；主觀條件包括作者的才能，學識和所掌握的材料等。學員在選擇畢業論文題目時，必須考慮自己的主，客觀條件，量力而行。即要選擇那些客觀上需要，主觀上又有能力完成的題目。或者說在指導教師制導下有能力完成的題目。

　　（一）選題原則

　　要能夠正確而恰當地選題，首先要明確選題的原則，明確了選題原則，就能比較容易地選定一個既有一定學術價值，又符合自己志趣，適合個人研究能力，因而較有成功把握的題目。一般來說，選擇畢業論文題目要遵循以下幾條原則。

　　中央廣播電視大學畢業設計（論文）教學工作規范

　　1、選題原則

　　選題應符合專業培養目標和教學要求，以學生所學專業課的內容為主，不應脫離專業范圍，要有一定的.綜合性，具有一定的深度和廣度；題目大小適中，對實際工作有一定指導意義；應結合當前科技和經濟發展，盡可能選擇與社會發展及本地區，本單位實際工作相結合的題目。選題應鼓勵學術創新，避免選擇已經完全得到解決的常識性問題；鼓勵選擇同國家的建設與發展密切相關的現實問題，鼓勵解決實際問題。

　　本，專科的選題在深度和廣度上要有所區別，選題難度，大小適中，以在規定時間內，經努力可完成為宜。

　　學生在指導教師指導下確定初步選題后，由教學點專業責任教師簽署意見，教學點加蓋公章后，報分校專業責任教師簽署意見，分校教學管理部門簽署意見并存檔（見附錄1）。

　　選題一經確定，一般不再作變動。特殊情況必須修改的，須報省級電大審批。一個選題在被選用兩屆后，一般不再作為選題推薦。土木工程專業（本科）綜合實踐環節教學大綱

　　（一）選題原則

　　1、選題要符合培養目標的要求

　　畢業設計（論文）應按照教育部"三個面向"的要求，選題要符合培養目標的要求，能達到綜合訓練的目的，畢業設計（論文）應當有利于學生鞏固，消化所學知識，有利于培養學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。

　　2、理論聯系實際，注重現實意義

　　選題要盡量選取既能滿足教學基本要求，又能聯系生產和科研實際的題目，提倡"真題真做"。選題也可模擬實際工程。

　　3、難易適中，大小適度

　　要選好畢業論文的題目，把握"適中"的原則是很重要的選擇課題的工作量和難度要適中，以學生能在規定時間經努力可以完成為宜。在選題時，要盡可能選擇那些能發揮自己的專長，學有所得，學有所感的題材。

　　4、鼓勵一人一題，若多人同做一個工程，每人應完成不同的設計內容。

　　（二）選題類型

　　1、建筑工程課群組參考選題

　　（1）建筑工程設計型

　　（2）建筑工程施工型：

　　結構類型：混合結構，鋼筋混凝土結構，鋼結構；多層框架，單層工業廠房；

　　房屋類型：寫字樓，中小型賓館，辦公樓，中小學，幼兒園，俱樂部等；單層工業廠房；

　　建筑圖紙可有指導教師提供，學員完成結構設計及施工組織設計。

　　2、道路，橋梁課群組參考選題

　　（1）道路與橋梁工程設計型

　　（2）道路與橋梁工程施工型

　　橋梁：鋼筋混凝土，預應力混凝土簡支，梁橋，承式橋臺；

　　道路：直線，曲線，環合曲線線路，縱面，橫面，平面設計；城市立交線型；

　　學員完成結構設計及施工組織設計。

　　3、建筑管理課群組參考選題

　　（1）施工技術型

　　參考選題

　　1）高層建筑施工組織設計；

　　2）大型深基礎施工方案和施工組織設計；

　　3）高層滑模施工方案和施工組織設計；

　　（2）建筑管理型

　　參考選題

　　1）建設項目管理，質量，投資進度控制；

　　2）國際工程招標，投標；

　　3）合同與索賠；

　　4）房地產投資分析，風險分析。

　　4、其他參考選題

　　（1）專題研究型

　　專題研究型題目原則上要求來源于工程實踐，通過調查研究，科學試驗，文件檢索等方法，采用合理的統計，計算手段，分析工程實踐中出現的問題，提出解決問題的對策。學生可以本專業所學知識為基礎且結合本身工作實際的選擇這種類型題目。

　　（2）軟件開發型

　　隨著計算機技術在土木工程諸方面的廣泛應用，如：結構分析程序設計，有限元程序設計，計算機輔助設計（CAD），計算機輔助工程（CAE），計算機教學輔助（CAI），信息管理自動化，地理信息系統（GIS），全球定位系統（GPS）等。學生可以選擇以本專業所學知識為基礎且結合本身工作實際的軟件開發類型題目。

　　結束語

　　選題是畢業設計的開始，答辯是畢業設計的終結。希望每位有志成為電大畢業設計答辯主持人的教師，認真學習中央電大關于畢業設計（論文）的有關文件，熟悉畢業設計（論文）的要求與答辯的工作流程，把握畢業設計（論文）的評審標準與要求。早日成為一名合格的畢業設計答辯主持人。

畢業演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好! 今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx年小學畢業典禮，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！您辛苦了！

　　光陰似箭,日月如梭。轉眼間, 我們從只會拼“a、o、e”到會寫幾百字的文章; 從只會數“1、2、 3” 到會做復雜的百分數應用題; 從只會“A、B、C”到會寫英語短文。六年來我們過得緊張而快樂，過得辛苦而充實，這 2192個日子，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創五星級班的日日夜夜; 那籌備“校慶”聯歡會的朝朝夕夕; 那公開課上的爭先恐后; 那開學典禮的隆重熱烈; 還有那迎考復習時的堅韌毅力和那拔河比賽時的緊張激烈。小學，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們無暇的童真和純潔的友誼; 收藏著我們對知識的渴望和理想的追求。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍惜其中的`點點滴滴！

　　感謝老師，您淵博的學識，帶領我們走進神圣的知識殿堂；您正直的品行，教會我們守尊嚴，講誠信，懂感恩；您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。老師，是您陪我們長大，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我們永遠忘不了您的潺潺教誨，我們將永遠感激和尊敬您！

　　感謝同學, 緣分讓我們同在一藍天下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長。無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，無數個燦爛而單純的時刻，我們一起經歷，一起創造。今天我們最后一次在校園中相聚，明天我們將要各奔東西, 在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重！”。

　　難忘的小學時光就要結束了，我們即將迎來人生的第一個離別，心中有不舍，有傷感，但我們并不惆悵, 因為充滿希望的未來就要從現在開始，我們還要實踐:“今天，我為母校自豪；明天，母校為我驕傲”的諾言。今后，不論走到哪里，我們都不要忘記我們曾是母校的學子，老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向！我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！

　　我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學，愿你們奮發向上，再創輝煌！ 最后，我再一次代表全體畢業生向辛勤哺育我們的老師說聲："老師，謝謝您！”

　　我的發言到此結束，謝謝大家！

畢業演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六年級二班的王雅樂。

　　竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲蕩漾，實驗小學我們為你自豪，為你歌唱。

　　轉眼時間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學習的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進實小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹林，風兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。實驗小學的教學樓雖然沒有東方雙語的教學樓那么宏偉，但這里的.老師好、同學好，使人感到無比親切與溫暖。現在我們即將畢業，六年級的我們，正在盡可能的珍惜時間，珍惜這一點一滴，一分一秒，珍惜這短漫長而短暫的三個月。因為我們知道七月的風遲早要吹來，七月的朵朵鮮花終究會盛開，希望時間可以停止，讓我們在母校尋找最后的回憶。

　　我們現在即將與與相處六年的同學分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。

　　母校見證了我們成長，都飽含了我們金色童年的快樂，母校我們在你這里茁壯成長，在這里學到知識，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂無比，這里是我們夢想開始的地方。

　　操場上的舞臺沒有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。

　　輕輕地，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進校門。我們心中萬千不舍，化作前進的動力，希望以后的將來，有時間我將帶著收獲的喜悅，來看望養育了我們六年的母校！

　　最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！

　　謝謝大家！

畢業演講稿14

尊敬的老師、來賓，親愛的同學們：

　　大家好!我是六年級學生張XX。

　　今天，是一個值得慶祝和紀念的日子，是一個你我將永遠銘記的日子。我們將告別培養我們成長的母校、告別給予我們無盡幫助和辛勤付出的恩師們，也將告別與我們風雨同舟、情同手足的同學們。回顧這幾年的小學生活，我們承蒙老師們的錯愛，一路走來，我們取得了令人滿意的成績。從初次踏入學門到六年后的今天，從一個懵懂的花季少年，到一名合格的小學畢業生，生活、學習中的點點滴滴無不凝聚了老師們的心血。是您教給了我嚴謹的態度，是您讓我體會到了付出的喜悅，是您賦予我知識的靈魂，是您給予我施展才華的廣闊空間。

　　時間如白駒過隙，六年的小學時光轉瞬即逝，今天驀然回首，仿佛就全在眼前。還清晰記得第一次站在操場上的那個瞬間，帶著未脫的稚氣和對知識海洋的無限幢憬，我們開啟了通向光輝未來的`大門。雖然，時光老人匆匆的步伐無情的帶走了這一切，但是記憶中卻永遠抹不去那歡聚一堂的瞬間。

　　校園的每一寸土地都曾留下我們的足跡，也曾灑下我們辛勤的汗水。那一起啃書本的日子，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，讓我們經受了鍛煉，增長了經驗，也更讓我們體會到了母校嚴謹的校風和學風、體會到了團結向上的精神面貌，也倍加感受到廣師人的進取精神。

　　就要離開了，讓我們共同相約，決不辜負母校的培養，決不辜負老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨!在此，祝愿老師萬事如意，身體健康!祝愿母校越辦越好，桃李滿天下!謝謝大家!

畢業演講稿15

　　七月的風無比溫暖，你可曾熟悉這種味道;校園的雪松高大挺拔，你可曾知道它又長高了一節;海邊的海浪敲打巖石，你可曾知道這里有點點淚花。五年的風風雨雨，五年的朝朝暮暮;五年的花開花謝，五年的潮起潮落。回憶起件件往事，歷歷在目，那是我們腦海里一顆顆流光溢彩的珍珠。

　　今宵的月色格外親切，明朝的陽光別樣燦爛。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節。在小學的五年時光中，老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報。

　　這五年的路，我們走的辛苦而快樂，五年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。

　　你還記得五年前嗎?當年你背著和你身體一樣大的書包邁著小小的步伐走進學校時，是多么緊張，但你那小小的臉龐，卻蕩起了微笑，你的.臉上展現的是你的激動與自信，喜悅與自豪。

　　伴著酸甜苦辣，我們走過了1825個日日夜夜，走過了五年的春夏秋冬。當我遇到了困難時，是你來幫助我，當我無聊時，是你在逗我笑，當我傷心時，是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長，我們的情誼猶如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。

　　“朋友”這個字眼是困難時的一陣陣幫助，是哭泣時的一聲聲安慰，是高興時的一次次歡呼，是運動場上一個個吶喊助威的鼓勵。我們手拉著手，肩并著肩，面對困難，從不服輸是我們的本性，有福同享，有難同當使我們的信念，我們面對風雨披荊斬棘，換來的是一道道亮麗的彩虹，迎來的是一縷縷燦爛的陽光。

　　再見，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長長的絲帶，使你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。陽光會走、花兒會謝、唯有你我的友誼才是永遠。

　　有人微醉，

　　淚雨如飛，

　　光陰似水，

　　絲屢芳菲睡。

　　淚染紅袖，

　　朱顏悄瘦，

　　歲月如歌，

　　聲聲天雨墜。

　　春風 、吹拂，

　　夏雨、滴落，

　　秋風、瑟瑟 ，

　　冬雪、漫漫，

　　轉眼又一年。

　　永遠銘記在心里的全都是1000多個日日夜夜，五個冬夏的傳說。