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工作例會發(fā)言稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的工作例會發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
工作例會發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：
大家好！伴隨著新年鐘聲的余音，新一學(xué)期的工作馬上就要開始了，值此正月未了、元宵佳節(jié)即將來臨之際，我衷心的祝愿各位同仁新年快樂、元宵節(jié)快樂。昨天啊，我和劉校長到局里參加了農(nóng)安縣教育系統(tǒng)20xx年教育工作會議，各位領(lǐng)導(dǎo)精彩的發(fā)言、周密的工作部署和嚴(yán)肅的工作要求再次讓我看到了教育新的發(fā)展方向，教育 教學(xué)管理 工作各個領(lǐng)域的新思路、新打法和新要求也給我們提出了新的挑戰(zhàn)，原有的保持原狀、應(yīng)付了事、遲滯不前、渾水摸魚的工作思維和工作心理必將被教育發(fā)展的洪流所淘汰。所以，為了更好的做好新學(xué)期的教學(xué)工作，在此我僅把2月12日和13日這兩天的教學(xué)工作安排向各位明確如下：
一、時間安排
按照教育局20xx年12月30日下發(fā)的《期初教學(xué)工作安排的通知》精神，開學(xué)初教師備課兩天，具體為12日和13日，學(xué)生2月17日正式開學(xué)，全體教師隨之正常上班。
二、具體任務(wù)
1、 培訓(xùn) 、學(xué)習(xí)：
結(jié)合教育工作會議的要求，我們今天將要進(jìn)行《農(nóng)安縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》、《農(nóng)安縣教育局20xx 年教育工作會議孫局長講話》、《進(jìn)修學(xué)校20xx年 工作計劃 》和《德彪小學(xué)20xx年工作計劃》等四個材料內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中，我們要認(rèn)真領(lǐng)會教育工作的新思路，認(rèn)真理解教育工作的新模式，深刻體會其內(nèi)涵與精髓，并結(jié)合自身工作進(jìn)行認(rèn)真思考與錘煉，學(xué)習(xí)的文件將全文下發(fā)到每一位教師手中，作為三次專題培訓(xùn)摘要記錄到《教研工作手冊之中》。并以組為單位由組長牽頭、組員配合、各抒己見，填好學(xué)校下發(fā)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)專題研討記錄表。
責(zé)任人：王偉軍 完成期限：20xx年2月12日
2、會課、備課：
一是將所發(fā)的教案、教學(xué)預(yù)案、教研手冊等教學(xué)本簿中相關(guān)的內(nèi)容按照一周的課時任務(wù)裝填好，上學(xué)期期末我們已經(jīng)完成的備課教案直接粘貼到預(yù)案的對應(yīng)位置。說到這里，我再強(qiáng)調(diào)一下，無論我們怎么說，上學(xué)期期末仍然有部分學(xué)科、部分教師的教案和備課任務(wù)沒有上交，特別是分配到各組的會課教案，必須按照規(guī)定節(jié)數(shù)認(rèn)真完成，相應(yīng)的表格直接粘貼到教研活動手冊對應(yīng)位置。
二是這兩天的會課要求每學(xué)科集體完成三節(jié)，接續(xù)上學(xué)期放假前的安排，由郝主任發(fā)到大家手中，備課的分工要具體、會課的內(nèi)容要明確，開學(xué)第一天上交，教導(dǎo)處直接記錄備案。
三是各學(xué)科，特別是�？频膫湔n也必須采取集體會課和獨(dú)立備課兩種形式進(jìn)行，我們以后的教案上交只催一遍，交與不交直接公示，結(jié)果直接與教師捆綁式評價和相關(guān)職稱等評聘工作掛鉤，并作為否定項，到時候沒有任何理由，一切責(zé)任自負(fù)。
責(zé)任人：郝江紅、魏永波 完成期限：20xx年2月13日
3、學(xué)科二級傳導(dǎo)：
相關(guān)學(xué)科的主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和教師要結(jié)合上學(xué)期期末進(jìn)修組織開展的學(xué)科培訓(xùn)活動內(nèi)容，撰寫好學(xué)科培訓(xùn)二級傳導(dǎo)講稿，整理好相關(guān)的培訓(xùn)筆記和會議資料，做好相關(guān)的二級傳導(dǎo)記錄，寫好傳導(dǎo)學(xué)習(xí)心得。
責(zé)任人：張國璽 完成期限：20xx年2月17日前
4、制定個人工作計劃：
一年之計在于春，工作沒有一個明確的計劃，就像一個人迷失了前進(jìn)的方向，干起工作就會忙亂無章、雜亂無果。以往工作中，我們多次要求大家制定個人工作計劃，無論是表格形式的還是其他形式的都有過，但就有那么一些教師就是應(yīng)付，以至于領(lǐng)導(dǎo)檢查時我們迎檢領(lǐng)導(dǎo)無言以對、一臉尷尬，就像有男教師敘事里寫的那樣，“我穿著高跟鞋就追了出去”，你怎么不好好看看呢，也太能應(yīng)付了，你啥時候穿高跟鞋了？就像這樣的抄襲組組都有，有的組幾個人計劃完全一致，或者就是改頭刪尾，難道都干一樣的，心有靈犀啊。
所以，今年的教學(xué)工作計劃一是必須圍繞工作目標(biāo)、工作內(nèi)容及具體措施（教育教學(xué)、課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研、三生培養(yǎng)、參培學(xué)習(xí)、作用發(fā)揮等方面）、預(yù)期效果（個人能力提升、素質(zhì)提高和學(xué)生學(xué)業(yè)水平提升及習(xí)慣養(yǎng)成）等方面進(jìn)行撰寫，要符合學(xué)校工作實際、符合個人工作任務(wù)特點(diǎn)，至于關(guān)于學(xué)校安全工作、 師德 工作、體育藝術(shù)衛(wèi)生工作要結(jié)合具體責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行安排。計劃的語言要平實，不要唱高調(diào)、談理論，議論文字不要有，就是你責(zé)任范圍的工作內(nèi)容為什么要干、要干啥、怎么干、干到到什么程度，一語點(diǎn)破，條理清晰，而且這一年中你就這么去做，不能說一套、做一套，更不能違背教育規(guī)律，違背教育發(fā)展方向。
二是這個計劃必須由教師個人獨(dú)立制定，有些話你可以參考網(wǎng)上的說法，但絕對不是抄襲，更不能全文照搬，誰寫出問題、誰沒有目標(biāo)、誰沒有內(nèi)容，我們收交領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)利責(zé)令你返工重寫，不行我們就找時間放到例會上全體宣讀。計劃以表格形式體現(xiàn)，無論上交與否，情況直接記錄到文本之上，同組的沒有參加會議的.，由組長通知到本人，學(xué)校概不另行通知。
責(zé)任人：魏麗紅 完成期限：20xx年2月13日至16日
三、幾點(diǎn)要求
1、任課教師要嚴(yán)格遵守作息時間，這兩天備課時間內(nèi)，請假后必須通知教導(dǎo)處一聲，否則產(chǎn)生的任何影響教導(dǎo)處概不負(fù)責(zé)。
2、相關(guān)的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)將認(rèn)真履行工作職責(zé)，相關(guān)的備課會課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、傳導(dǎo)計劃等工作會做到及時跟蹤收交，教師必須按照規(guī)定時間上交到分管領(lǐng)導(dǎo)處審核。
3、相關(guān)的備課教材、參考書等資料將及時下發(fā)到任課教師手中，所有任課教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，確保開學(xué)第一課的教學(xué)質(zhì)量，不能徒手、空腦進(jìn)課堂。開學(xué)的第一課要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真分析本冊教材和第一單元（或板塊）的特點(diǎn)。教參沒有到的年級教師教案自己想辦法撰寫。
4、無論任何學(xué)科開學(xué)第一課務(wù)必認(rèn)真上好，不能空節(jié)，不能串課，凡有課請假不上的查課一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即按曠課處理，公示備案。
5、開學(xué)第一周周四、周五我們將進(jìn)行期初學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽樣調(diào)研，希望我們語文數(shù)學(xué)學(xué)科教師在講好課的同時做好上冊教材知識的復(fù)習(xí)，確保調(diào)研質(zhì)量。
6、對于分工調(diào)整的教師要及時到教導(dǎo)處核對課時安排是否撞車，第一天的教學(xué)秩序不能混亂，特別是專科教師，有問題必須調(diào)整。
7、對于學(xué)期初乃至以后需要上交的任何一項工作材料，所有任課教師，無論年齡大小、無論哪個學(xué)科都必須無條件上交，因不交帶來的影響自負(fù)。
8、具體的20xx年教學(xué)工作計劃我們將再行召開工作例會進(jìn)行全面?zhèn)鬟_(dá)。
總之啊，每學(xué)期都是如此，也必須這樣去布置安排，任務(wù)內(nèi)容也萬變不離其中，更多的還是需要大家的理解與支持，工作中我們想達(dá)到的就是工作平和理解、任務(wù)虛心接受、問題共同克服、快樂大家共享，新年伊始，謝謝大家未來一年的支持！
工作例會發(fā)言稿2
老師們，今天的會議我主要講兩個方面的內(nèi)容：一是對12月的班主任工作進(jìn)行總結(jié)，二是對放假前的工作進(jìn)行安排。
一、政教處在12月份帶領(lǐng)全體班主任共同完成以下工作
1、完成了區(qū)教育局工會安排的家庭教育論文上報工作。小學(xué)部上交12篇論文，中學(xué)部上交15篇論文，對于沒有上交的班級按照學(xué)校論文上交通知要求在期末評價中進(jìn)行兌現(xiàn)。材料上交是學(xué)校落實上級工作的一項內(nèi)容，其數(shù)量和質(zhì)量既是一個單位對待這項工作的態(tài)度的反映，也是一個單位對一項工作開展情況的體現(xiàn)。因此，今后不管是哪一級安排的材料上交任務(wù)，我們一定要提前謀劃，嚴(yán)肅對待，認(rèn)真完成。
2、為迎接區(qū)安全檢查工作，全體班主任認(rèn)真做好了安全責(zé)任書和安全教育教案的的補(bǔ)簽補(bǔ)寫工作。
3、在第16周政教處安排了班級常規(guī)管理專項提升工作，絕大多數(shù)班級認(rèn)真對待，對這項工作進(jìn)行了安排和落實，班級管理有了明顯的進(jìn)步。對于班級的常規(guī)管理應(yīng)當(dāng)有正確的認(rèn)識：常規(guī)管理是正常教育教學(xué)的需要和保障，是班主任工作水平的體現(xiàn)，認(rèn)為抓常規(guī)工作耽誤學(xué)習(xí)、常規(guī)工作差不多就行的觀點(diǎn)和做法都是錯誤的。常規(guī)工作落實的怎么樣，直接反應(yīng)了班主任工作的工作態(tài)度和工作水平。
4、全體班主任積極做好文明禮儀教育深化活動。組織了問卷調(diào)查和統(tǒng)計、開展了中小學(xué)文明禮儀知識競賽、文明守紀(jì)活動倡議簽字、文明禮儀教育視頻觀看、法制教育錄像觀看和心得體會的撰寫等工作。從開展的一系列活動和有關(guān)材料的上交情況來看，全體班主任對這項工作是非常重視的。重視這項工作所產(chǎn)生的效果就是，在12月份，學(xué)生的紀(jì)律觀念和精神面貌是規(guī)范有序的，衛(wèi)生保潔良好、違紀(jì)現(xiàn)象減少。
5、開展了中小學(xué)師德狀況家長問卷抽樣調(diào)查活動，各班級認(rèn)真組織問卷和統(tǒng)計及上交工作。對問卷類的工作，向班主任提出建議，一是要合理確定問卷的人員層次，明確問卷的相關(guān)要求。二是要認(rèn)真分析問卷的統(tǒng)計結(jié)果，及時發(fā)現(xiàn)和解決問卷所反映的問題。如果對發(fā)現(xiàn)的問題疏于對待，將會給參加問卷的人留下不好的印象。（班主任 ）再就是班主任要認(rèn)真對待每學(xué)期成績通知單上的家長意見。對以上工作的看法是：在我們眼里的小問題，往往是別人眼里的大問題。及時解決小問題，避免產(chǎn)生大問題。
6、由學(xué)校團(tuán)委牽頭組織了大課間跑操活動，活動效果明顯，說明了工作任何工作都有提升的空間，更說明了班主任在這項工作上是用心對待了。
7、11月底完成了四學(xué)會體驗式主題班會的.講課活動。31位班主任參加，29位班主任都采取了不同形式的體驗教育，教育效果顯著。另外有絕大多數(shù)班主任參加了班會課的聽課學(xué)習(xí)，聽課的到位情況由包年級的德育干部都做了記錄。通過這項活動，班主任對體驗式班會有了初步的了解，創(chuàng)新了班會課的形式，增加了班會課的育人效果。
二、班主任在放假前的主要工作安排
1、善始善終做好班級各項常規(guī)管理工作。重點(diǎn)做好期末復(fù)習(xí)動員，幫助學(xué)生確立適合自己的沖刺目標(biāo)，積極和任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)督促。
2、繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育和遵規(guī)守紀(jì)教育。班主任要督促學(xué)生按時上學(xué)和放學(xué)，保證學(xué)生路途安全，不允許硬性規(guī)定早上提前到校和下午延后放學(xué)。教育學(xué)生不能從事湖面滑冰等危險活動、注意冬季取暖安全。做好學(xué)生放假前的紀(jì)律教育，杜絕期末考試進(jìn)行各種方式的作弊行為，杜絕放假前的打架等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。
3、做好相關(guān)材料的收尾工作。相關(guān)的材料主要有：4個四學(xué)會班會備課、班主任工作總結(jié)、級部主任4分鐘述職材料、四學(xué)會教育手冊的填寫、中學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊的填寫、綜合素質(zhì)評價統(tǒng)計單的填寫、學(xué)生各類榮譽(yù)登記表的填寫和上交、學(xué)業(yè)水平通知單的填寫下發(fā)等。另外還需要在放假前安排好寒假“文明禮儀我傳播”社會實踐活動。
4、中小學(xué)各班認(rèn)真召開“慶元旦”活動，按照活動方案的要求認(rèn)真準(zhǔn)備。
5、學(xué)校其他臨時性的工作，要隨時關(guān)注通知安排，避免誤事。
最后向一年來辛勤工作的班主任老師們表示衷心的感謝，祝愿老師們在新的一年里身體健康，家庭幸福！
20xx-12-26
工作例會發(fā)言稿3
各位班主任：我做過十二年半班主任，還做了六年政教主任，帶班做學(xué)生工作有一些啟發(fā)，概括起來十六個字，說給各位聽聽。
1．愛字當(dāng)頭 我每天進(jìn)班
第一件事，就是看看有沒有哪位學(xué)生感冒的、腳扭的、不開心的、沒睡醒的，這種事情幾乎天天有，感冒藥、跌打損傷藥，我辦公室是常備的，一杯開水、一顆藥送到學(xué)生面前，看著學(xué)生服下去，我沒辦法的，一定是陪著去醫(yī)務(wù)室或用摩托車送到醫(yī)院，需要打點(diǎn)滴或住院的，我一定全程陪同，甚至墊費(fèi)若干。學(xué)生不開心的、沒睡醒的，我也會直接詢問或向其他同學(xué)打聽，家庭糾紛、同學(xué)矛盾、感情困惑，我能幫忙的一定盡全力，幫不上忙的，也送到真摯的問候。我每周至少兩次到學(xué)生宿舍看望寄宿生，一定摸摸學(xué)生的`被子、被褥是否干燥，衣服是否保暖，鞋子是否壞了，熱水瓶是否保溫、宿舍窗戶是否破損等等。學(xué)生畢竟是孩子，而我是大人，關(guān)心他們的生活起居、飲食冷暖，是我的本份。學(xué)習(xí)退步、考試不理想的、學(xué)習(xí)沒有信心的，我一定會安排時間與學(xué)生協(xié)商樹立學(xué)習(xí)信心、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，安排他身邊的同學(xué)幫助他，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)永存希望，讓學(xué)生感到不好好學(xué)習(xí)就對不起我，我想這樣也就足夠了。愛學(xué)生，不是在口頭上，而是用心去愛，用行動去愛。
2．禮字當(dāng)先
我做班主任的時候，每天都會安排與一兩名學(xué)生談話，事先與學(xué)生約個時間，到時候去請，到了辦公室，倒上一杯茶、找一張凳子，我們面對面坐著談，學(xué)生不敢坐的，我也站著，直到學(xué)生放心、安心了，一起坐下來談事。
我基本上是不會向家長告狀的，我相信我能夠把學(xué)生教育好，不給家長添麻煩。但當(dāng)學(xué)生成績進(jìn)步了，得了個什么獎了，那怕是周闖關(guān)取得個好成績，一次成績得a，沒電話的時候，我會寫封信給家長，有電話的時候就用電話，有時還是寫信方便，道聲喜，并請家長有空來學(xué)校獎勵一下孩子。學(xué)生有缺點(diǎn)，我也不回避，但跟家長談話，肯定是先講九條優(yōu)點(diǎn)再講一條缺點(diǎn)，缺點(diǎn)還會很委婉地提出來，采取能讓家長開心地接受，然后共同來教育。
學(xué)生有了進(jìn)步，得了獎，我肯定要獎勵學(xué)生，一本本子、一枝筆，開個班會，我在會上誠懇地向取得進(jìn)步、贏得榮譽(yù)的學(xué)生表示我的感激之情，一本五毛錢的本子，在第一頁上寫上我感激的話，簽上我的大名和日期，在會上發(fā)給學(xué)生。又進(jìn)步了，又得榮譽(yù)了，再忙都要開個會，一支一元錢的筆，然后是兩元錢的本子，最后就是我的一張照片，寫上一句鼓勵和感激的話，交給學(xué)生。我的班主任費(fèi)的一半都用于買禮品送給學(xué)生了，得了優(yōu)秀班主任，則全額用于獎勵學(xué)生。
3．沉默是金
我開班會、打?qū)W生談話，是很少講話的，用一句話做引子，兩句話做總結(jié)，其他的讓學(xué)生敞開心扉大膽地說，說錯了沒關(guān)系，能自說自話就是有勇氣，能主動承認(rèn)錯誤就是膽量，能提出一個好點(diǎn)子就是能人。
我不是沒有說，只是沒有用嘴說。我鼓掌，我點(diǎn)頭，我豎起大拇指，我沉思，我微笑，把我的觀點(diǎn)和感情表達(dá)到了，就行了。此時無聲勝有聲。
我做錯事了，我誤會學(xué)生了，我關(guān)心學(xué)生不夠，我會長篇大論地說，檢討我的言行，爭取學(xué)生們原諒。
我跟家長，我跟領(lǐng)導(dǎo)，也是這樣，少說多做，不說則已，句句落地有聲。事先寫個提綱，最多十句話。我大多數(shù)時間都在做忠實的聽眾，對方說的每一句話，我都會認(rèn)真斟酌，認(rèn)識其表達(dá)的真實意圖，醞釀回答的字字句句。歡迎來到演講稿大全網(wǎng)。共2頁: 上一頁12下一頁 4．
常思己過 班級成績不好，學(xué)生成績不理想，班級衛(wèi)生不好，家長跟我發(fā)火，領(lǐng)導(dǎo)批評我，我首先要考慮，在事情的前前后后，我做錯了什么，就是造成別人誤解，我也要考慮是不是我沒有事先溝通，我沒有充分準(zhǔn)備，我考慮得不夠周到。我常想：別人指責(zé)我，批評我，是對我好，他讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，對我的進(jìn)步有利。
94年，我接了個爛班，8月31號才通知我，校長找了幾個人談，他們都不肯接，高一時候所有被處分過的都在這個班，三個留校察看，八個記過，都集中起來了，成績好一點(diǎn)的都要求轉(zhuǎn)到其他班，于是想起了我。開學(xué)才八天，八個男生外出打架，被警察抓了起來，班級被集體記過一次，校長在全校大會上公開點(diǎn)名批評。這個班級是我?guī)У�，出了事，學(xué)校榮譽(yù)受到損失，都是我的責(zé)任，我的工作沒做好，因為我是班主任。96年高考，我?guī)У陌嗌龑W(xué)率最高，是兩個兄弟班級達(dá)線人數(shù)的總和還多兩個。其中的酸甜苦辣，只有我自己知道。
生氣，是用別人的過錯懲罰自己，這是不劃算的，也不利于個人健康。干出成績再說話，說話才有份量，腰桿才能挺起來。常思己過，對人對己，都是非常有利的。
微笑著面對困難，面對挫折，面對失敗，笑到最后的才笑得最好！
謝謝各位！歡迎來到演講稿大全網(wǎng)。
工作例會發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我是新人xxx，很高興列席這次行政周例會。從面試開始，我就被公司的優(yōu)秀企業(yè)文化所吸引，很多同事與我交流的過程中，談起公司的發(fā)展史、開荒精神和未來的發(fā)展前景時，他們身上都散發(fā)出那種對公司由衷的自豪和自信，那種積極向上的激情深深打動了我，吸引我加入xx公司。
過去的3天里，我接受了24條規(guī)章制度的培訓(xùn)，很規(guī)范、很細(xì)致，涵蓋了公司對每一位員工的觀念、態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、商務(wù)禮儀等方面的具體要求，也讓我了解到合同簽訂、外派辦事、證照使用、財務(wù)報銷等一些行政管理程序。和我以往的工作相比，要求要嚴(yán)格的多。對此，我非常理解。公司正在快速發(fā)展階段，就需要正規(guī)有效的管理方式。既然選擇加入這個團(tuán)隊，我就有義務(wù)學(xué)好、執(zhí)行好各項制度，不斷的提高自身的職業(yè)素質(zhì)，迅速的跟上公司發(fā)展的腳步。
最后，通過這次培訓(xùn)，讓我對公司有了更深的了解，給我印象比較深刻的一個是員工日志制度，給了普通員工與總經(jīng)理溝通交流的平臺；另一個與一般私企不同的就是，除了福利待遇比較優(yōu)厚之外，公司在培訓(xùn)、旅游、員工生日、文體活動等方面投入很大，說明公司很注意企業(yè)文化和凝聚力。非常感謝xx公司給我這樣一個優(yōu)越的'平臺，讓我有這樣一個實現(xiàn)人生價值的機(jī)會。那么我能回饋恒大什么呢？我是從科技項目管理轉(zhuǎn)型而來，面對房地產(chǎn)這一全新領(lǐng)域，更多的是要不斷的學(xué)習(xí)，多觀察、多參與、多思考，擺正心態(tài)、端正態(tài)度，保質(zhì)保量地完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，為公司和個人事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造出引以為豪的業(yè)績。
工作例會發(fā)言稿5
各位老師、班主任、朋友們：
班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動的基本單位，班主任是班級的組織者、管理者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，學(xué)校德育計劃的實施最終要落實到班主任身上。一個優(yōu)秀的班集體，學(xué)生會關(guān)心她，愛護(hù)她，為她吃苦，為她的榮譽(yù)奮斗；離開她后，會留戀她，想念她，回憶她，永遠(yuǎn)牽掛她。一個班級像一座長長的橋，通過它，學(xué)生跨向理想的彼岸。班級像一艘船船，乘著它，學(xué)生越過江河湖海，奔向可以施展自己才能的彼岸。班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。班集體像一個社會，社會上有什么，一個班集體就可能有什么。班級和人生維系的這么緊密，班主任的工作就顯得尤為重要。
我們經(jīng)常說：“老師是船工，在岸上接了一屆學(xué)生上來奮力將船劃向彼岸，學(xué)生們上了岸，奔赴遠(yuǎn)大前程，老師又把船劃回來接下一屆學(xué)生。班主任在這條河上由黑發(fā)變白發(fā)。”是的，教育是一項愛心工程，選擇了教育，就意味著“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的滋潤，就意味著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，就意味著“激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山”的人生指導(dǎo)。新的學(xué)期里，我們該用怎樣的工作去面對我們的學(xué)生呢？
德育處繼續(xù)以“養(yǎng)成教育”為主線，以紀(jì)律、衛(wèi)生為工作重點(diǎn)，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣，落實“德育為首，育人為本”的育人戰(zhàn)略，盡力使會讀書的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)洌尣粫x書的學(xué)生學(xué)會做人。
這些工作的落實，離不開班主任的辛勤的付出。班主任是政教工作的骨干，是學(xué)校發(fā)展的棟梁。在座的有很多優(yōu)秀的班主任，他們工作扎實，功底深厚，積累了豐富的班級管理經(jīng)驗，當(dāng)然“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”，我們的新老師可以多向他們請教，盡快成長。
我認(rèn)為，班主任要以“專”、“嚴(yán)”、“愛”、“勤”四字作為工作指針。 “打鐵全憑自身硬”，一位優(yōu)秀的班主任首先是一位優(yōu)秀的教師，我們要在我們的課堂上征服我們的學(xué)生，用我們扎實的專業(yè)技能去博得學(xué)生的認(rèn)可，所以要在教學(xué)上下功夫。——“專”
所謂“嚴(yán)”在班級管理上“嚴(yán)”字當(dāng)頭，愛在其中。嚴(yán)不是“打”“罵”而更多的是講原則，講誠信。
所謂“愛”我們要對學(xué)生細(xì)心關(guān)懷耐心教育。
所謂“勤”我們要做到眼勤、腿勤、口勤，及時了解學(xué)生在校狀況。難怪說，一位優(yōu)秀的班主任就是一位教育專家，班主任不是只是一個崗位，更是一份榮譽(yù)，肩負(fù)著學(xué)校和家長的重托。各位班主任要積極探索班級管理的科學(xué)方法，把班級工作做細(xì)做實。
班主任工作是學(xué)校管理重中之重，班級管理的好，是學(xué)生出成績，學(xué)校出聲譽(yù)的保障。在學(xué)校內(nèi)，班主任雖是職務(wù)最小的官，但卻承擔(dān)著極大的責(zé)任。學(xué)校的各項工作，都要通過我們班主任去落實；班級里幾十名學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、安全都讓我們班主任時刻牽掛、勞心。班主任工作是辛苦的、煩躁的、多事的，為了班級工作要付出大量的時間和精力，犧牲許多個人利益；班主任工作是光榮的，學(xué)校的各項工作的.正常開展、學(xué)生的成長離不開每一位班主任的努力，學(xué)校感謝你們。你們辛苦了！接下來繼續(xù)做好的工作：
一、認(rèn)真貫徹落實學(xué)校關(guān)于德育工作計劃，抓好班集體建設(shè)。
班級是一個小社會，要按照建設(shè)和諧社會的要求建設(shè)她。學(xué)期伊始，就要有新氣象。
�、僮ズ冒嗉壩幕ㄔO(shè)，抓硬件，抓教室環(huán)境的布置，出好第一次壁報。抓班級的軟環(huán)境的建設(shè)，樹立良好的班級輿論。（掃把的擺放等，講臺的衛(wèi)生）
②抓好班級干部隊伍建設(shè)。我們都知道真正的管理是學(xué)生的自我管理，多方了解情況，選出班干部，我們培養(yǎng)好班干部，我們班級會煥發(fā)出生機(jī)。（發(fā)揮好班干的作用：選用—分工—培養(yǎng)—發(fā)揮）（目前大多數(shù)班級都沒有能充分發(fā)揮班干的作用）
�、圩ズ冒嗉壍幕顒咏ㄔO(shè)（如課外活動）。班級沒有活動，班級就不可能有凝聚力，班級的活動要班級的特色，要引領(lǐng)著班級的發(fā)展。
二、正視碰到的問題，不推托、不抱怨、而是動腦反思，靈活方法，有效解決；
三、學(xué)生紀(jì)律與常規(guī)，抓早，抓嚴(yán)，抓龍頭（典型后進(jìn)生），以點(diǎn)帶面，且反復(fù)抓，抓反復(fù)！
四、要做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要抓好行為訓(xùn)練（學(xué)生自覺性不夠，原因是學(xué)生還沒有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣如：進(jìn)入教師了并不知道該做什么，沒有人組織。）
養(yǎng)成教育尤其要重視行為習(xí)慣的訓(xùn)練，沒有訓(xùn)練就沒有習(xí)慣。國外教育也重視行為習(xí)慣的訓(xùn)練，洛克曾說：“兒童不是用規(guī)則教育可以教育好的，規(guī)則總是被他們忘掉，你覺得他們有什么必須做的事，你便應(yīng)該利用一切時機(jī)甚至在可能的時候創(chuàng)造時機(jī)給他們一種不可缺少的練習(xí)。”只有通過行為訓(xùn)練才能使學(xué)生身體力行，知行統(tǒng)一。
要抓好行為訓(xùn)練，首先要強(qiáng)調(diào)持之以恒，冰凍三尺非一日之寒，養(yǎng)成一個好習(xí)慣非一日之功，需長期抓，持之以恒，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。因為“”是需要習(xí)慣成自然時間的，要有耐性，要持之以恒。例如，我要求學(xué)生對整齊桌椅，按規(guī)定擺放書本，幾乎成為每天早上早讀時候第一件事情，上課前第一件事情。
其次要嚴(yán)而又嚴(yán)，訓(xùn)練要強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)”字，有個“狠”勁，不見實效不收兵。當(dāng)然也要做到“嚴(yán)愛結(jié)合”，通過“嚴(yán)”達(dá)到“愛”。所以提出要求后，還要進(jìn)行檢查，要見到實效，避免反復(fù)。
五、做好學(xué)生思想道德教育。
六、做好學(xué)生安全知識教育。
學(xué)生的安全教育工作是學(xué)校工作的重中之重，安全教育責(zé)任重大，我們不能放松。由于小學(xué)生的年齡小，活潑好動，還不完全董事，自理能力和自求能力較差，往往做事不計后果，預(yù)見不到危險的存在，容易發(fā)生安全事故。所以班主任除對班級學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識教育外，還要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識。如對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。班主任不僅自己要牢固樹立安全責(zé)任重如山、生命責(zé)任大如天的意識，還要時時講，事事講，多留心多觀察多提醒，努力使學(xué)生樹立安全第一觀念。
七、加強(qiáng)與家長的溝通
一個老師，單憑借自己的力量和工作熱情，來取得教育的成功是很難的，這就力爭取得家長的配合。通過家訪電話聯(lián)系，與家長共同探討教育孩子的方式方法。多聯(lián)系，及時反映學(xué)生在校的情況。
八、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高班主任工作藝術(shù)
一支高素質(zhì)的班主任隊伍是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證。為此，必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“學(xué)習(xí)型”的班主任，一要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富自己的理論素養(yǎng)，用理論創(chuàng)造性開展工作；二要向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗、工作藝術(shù)和育人方法，在工作實踐中提高本領(lǐng)，增長才干。
班主任工作是一門學(xué)問，是一種藝術(shù)，一名好班主任就是一個好班級。為了今后的班級管理工作做得更好，我提出以下幾點(diǎn)意見和建議，供同志們參考。
一、注重情感交流，以“親”為主。搞好班級工作，班主任首先要有愛心。這是教育的真諦！古人說的好“親其師，信其道”，有了愛心，教師就會滿腔熱情地關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，學(xué)生也會從教師的關(guān)愛中感到溫暖，因而尊敬支持自己的老師。在這樣的氛圍中，學(xué)生的積極性、主動性就會得到充分發(fā)揮，班級的各項工作就容易開展，班主任就會有成就感、幸福感。
“親”就是班主任對學(xué)生的態(tài)度和藹可親。一個好的班主任，他不會動輒發(fā)怒，而會耐心地給予教育和引導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生有異常表現(xiàn)或行為時，他能觀察入微，及時地與學(xué)生談心并幫助解決問題；當(dāng)學(xué)生遭受挫折時，他能“扶”起學(xué)生，鼓勵其樹立堅定的意志和信心。學(xué)生只有得到班主任的愛，才會向班主任傾吐自己的真情，特別是班中的“后進(jìn)生”，他們最容易產(chǎn)生自卑感，班主任若給他們更多的關(guān)心，更多的信任和更多的愛，必然會點(diǎn)燃他們奮發(fā)向上的火花。
有的班主任因不善于和學(xué)生溝通交流，一味的嚴(yán)格要求，態(tài)度生硬，致使學(xué)生不信任、不支持，甚至產(chǎn)生逆反心理，和班主任對著干。在這種情況下，班級工作能有什么成效，班主任工作會有什么樂趣？
二、深入學(xué)生中去，以“勤”為輔。
班主任要經(jīng)常進(jìn)教室，善于用心觀察學(xué)生細(xì)微的變化，從細(xì)小的變化中發(fā)現(xiàn)問題，然后言傳身教，及時解決。
“勤”即工作要勤懇。班主任要帶好幾十個學(xué)生，就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，主要應(yīng)做到“五勤”即：勤觀察、勤動腦、勤動手、勤家訪、勤談心。
勤觀察指的是不論上課或下課，注意觀察學(xué)生細(xì)微的變化，掌握他們思想的動向，以便隨時對學(xué)生進(jìn)行教育，防范于未然。
勤動腦指的是學(xué)生出現(xiàn)的問題千變?nèi)f化，得根據(jù)學(xué)生的年齡，性格，同學(xué)關(guān)系，家庭狀況等方面的因素，找出一個適合于這個學(xué)生的方法，解決他所遇到的問題，使他不至于在學(xué)習(xí)和思想上掉隊。
勤動手指的是學(xué)生在具體工作中，不會或做得不好的時候，老師要親自手把手的教學(xué)生，幫助他們干好每一項工作，讓他們從不會到會。
勤家訪指的是經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，可以通過電話或親自到學(xué)生家里去，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，向家長通報學(xué)生在校的表現(xiàn)，這要花去老師很多時間，但卻能防止學(xué)生出現(xiàn)意外，幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。
勤談心指的是平時多與學(xué)生交流，把學(xué)生當(dāng)朋友，推心置腹地與學(xué)生談話，談?wù)勛约旱南敕�，傾聽他們的意見，不斷改進(jìn)自己的工作方法。最后還要勤于學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，以適應(yīng)新形式的需要。
三、以“點(diǎn)”帶面，鼓勵上進(jìn)。
“點(diǎn)”即閃光點(diǎn)，捕捉閃光點(diǎn)。金無足赤，人無完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn)，及時捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。（更多時候?qū)W生的搗亂是為了引起教師注意。）
抓住契機(jī)，鼓勵上進(jìn)。從心理學(xué)的角度看：一個人只要體驗一次成功的歡樂，便會激起追求無休止的成功的力量和信心。因此，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的長處和短處，揚(yáng)長避短，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，他們學(xué)習(xí)成績雖然不很理想，但我相信，經(jīng)過努力他們的學(xué)習(xí)成績會趕上來，必將是班上的佼佼者。捕捉閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，鼓勵上進(jìn)，有助于樹立學(xué)生的自信心。
新的學(xué)期，政教處全體成員將緊密同全體班主任一道扎實工作，創(chuàng)新管理，給同學(xué)們撐起一片平安、文明、和諧的天空。
謝謝大家！
工作例會發(fā)言稿6
同志們：
根據(jù)會議安排，我就道路運(yùn)輸行業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作講兩點(diǎn)意見：
一、第一季度道路運(yùn)輸車輛行車事故簡要分析
截至3月10日，全市道路營運(yùn)車輛發(fā)生事故7起、死亡7人、受傷4人，其中客車6起、死亡6人、受傷2人，貨車1起、死亡1人、受傷2人，安全生產(chǎn)形勢總體保持平穩(wěn)。
�。ㄒ唬┡c去年同期比較事故起數(shù)減少1起，同比下降14%；死亡人數(shù)與去年同期持平；受傷人數(shù)減少2人，同比下降50%。
�。ǘ┦鹿受囕v分布情況南安（閩運(yùn)）、德化（泉德）、石獅（交通貨運(yùn)）、晉江（公共交通）、惠安（縣運(yùn)）各1起，中心市區(qū)（閩運(yùn)客二、客三）兩起。
�。ㄈ⿵氖鹿蕦ο蠓治鲕囕v與摩托車發(fā)生碰撞3起、死亡3人、受傷2人，占事故總起數(shù)的42％、死亡人數(shù)的42％、受傷人數(shù)的50％；
車輛與行人發(fā)生碰撞2起、死亡2人，占事故總量的28%；車輛與自行車發(fā)生碰撞1起、死亡1人，占事故量的15%；
車輛與面包車發(fā)生碰撞1起、死亡1人、受傷2人，占事故總起數(shù)的15%、死亡人數(shù)的15%、受傷人數(shù)的50%；
（四）從事故形態(tài)分析這7起事故形態(tài)全部是碰撞，說明行人、摩托車或自行車的不定性行駛路線，造成駕駛員遇緊急情況采取措施不及或緊急避讓過失造成事故仍較為突出。
二、第二季度道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)工作重點(diǎn)
安全生產(chǎn)工作任務(wù)繁重，除了常規(guī)性的工作要落實，第二季度要重點(diǎn)做好以下工作：
�。ㄒ唬┱J(rèn)真宣傳貫徹交通運(yùn)輸部、公安部、安監(jiān)總局《關(guān)于印發(fā)旅客運(yùn)輸企業(yè)安全管理規(guī)范（試行）的'通知》（交運(yùn)發(fā)[20xx]33號）精神，落實責(zé)任，抓出成效
該《管理規(guī)范》共七章七十四條，明確要求道路旅客運(yùn)輸企業(yè)應(yīng)當(dāng)接受交通運(yùn)輸、公安和安監(jiān)等有關(guān)部門對其安全主體責(zé)任履行情況依法實施監(jiān)督管理。對道路旅客運(yùn)輸企業(yè)在安全管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、安全管理人員資質(zhì)條件、安全資金投入、安全管理職責(zé)、駕駛?cè)�、車輛、動態(tài)監(jiān)控、運(yùn)輸組織、操作規(guī)程等方面的要求比較明確，其中對三年內(nèi)發(fā)生道路交通事故致人死亡且負(fù)同等以上責(zé)任的，交通違法記分有滿分記錄的，以及有酒后駕駛、超員20％、超速50％或12個月內(nèi)有三次以上超速違法記錄的駕駛?cè)�，明確要求道路旅客運(yùn)輸企業(yè)不得聘用其駕駛客運(yùn)車輛。由于該《管理規(guī)范》剛剛收到，且比較重要，請各縣（市、區(qū)）交通局、運(yùn)管所要好好研究文件，硬性規(guī)定的要開始執(zhí)行，執(zhí)行有困難的要研究強(qiáng)制的行政配套措施來確保規(guī)定的到位。
�。ǘ┱J(rèn)真開展旅游客運(yùn)專項整頓和危貨運(yùn)輸專項檢查
1、旅游客運(yùn)專項整頓。當(dāng)前，旅游客運(yùn)市場管理存在一些問題，主要是旅游線路三級路以下多，路況復(fù)雜，跨省跨市等長途旅游行車時間長、用車多。由于線路不固定、行車時間不固定，給企業(yè)管理帶來不少困難。因此，市處決定第二季度要開展旅游客運(yùn)市場專項整頓，從資質(zhì)、車技、駕駛?cè)藛T、牌證管理、落實安全制度等入手，排查和整治安全隱患。目前，市處正在做方案，在市處方案未下發(fā)前，希望各縣級所要按照相關(guān)要求督促企業(yè)開展經(jīng)營行為和安全生產(chǎn)工作的自查自糾。
2、開展危貨運(yùn)輸專項檢查。我市危險貨物運(yùn)輸專項檢查已經(jīng)形成一個良好的機(jī)制，每年上半年安排專項檢查，下半年組織回頭看。危
貨運(yùn)輸歷來都列入我市安全監(jiān)管的重點(diǎn)，來不得半點(diǎn)馬虎。否則出了事故誰都擔(dān)當(dāng)不起。這次檢查，將圍繞許可條件的維持、安全生產(chǎn)工作的落實展開。市處將發(fā)文布置。
（三）采取堅決措施，治理客車超載50％的經(jīng)營行為
超速超載列入綜合整治內(nèi)容，因為它是造成事故的主要原因之一。市交通委、市道管處只要接到交警的通報，都按程序通知各縣級局、所按“不適崗”制度和省廳關(guān)于收回經(jīng)營權(quán)的要求辦理。省局已明確：凡發(fā)生1次超員50％的客運(yùn)車輛所屬的運(yùn)輸單位在今年年度內(nèi)將不予新增省市際運(yùn)力的審核審批受理。上周市處在研究20xx年新增省市際客運(yùn)運(yùn)力規(guī)劃時，已按省局的要求逐家地進(jìn)行了把關(guān)。這件工作因為是高壓線，也沒有自由裁量權(quán)，因此請各縣級局、所一定要按上級文件要求執(zhí)行。
�。ㄋ模├^續(xù)抓好道路運(yùn)輸行業(yè)安全隱患排查治理工作
抓好道路運(yùn)輸行業(yè)的隱患排查治理工作市處從未停止過。各縣（市、區(qū)）運(yùn)管部門在組織日常安全檢查中，對檢查出的問題，務(wù)必督促相關(guān)單位按期按要求整改到位。同時，要以落實“三關(guān)一監(jiān)督”和“三不進(jìn)站”、“五不出站”為重點(diǎn)，在轄區(qū)范圍內(nèi)認(rèn)真開展道路運(yùn)輸業(yè)安全隱患排查、治理行動。要認(rèn)真分析、深入查找道路運(yùn)輸業(yè)安全生產(chǎn)中存在的問題，明確排查治理內(nèi)容，做到排查治理有重點(diǎn)、有反饋、有整改、有復(fù)查、有落實。要通過安全隱患排查治理行動的開展，將隱患消除在萌芽狀態(tài)中，確保全市道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)態(tài)勢平穩(wěn)。
工作例會發(fā)言稿7
三季度，全局干部職工面對今年以來最為復(fù)雜的安全環(huán)境，最為集中的矛盾困難，最為繁重的工作任務(wù)，在六個方面取得了突出的亮點(diǎn)成效：一是本質(zhì)安全“主龍骨”排列有序，二是深化改革“主引擎”動力強(qiáng)勁，三是服務(wù)發(fā)展“主航向”聚焦精準(zhǔn)，四是基本建設(shè)“主甲板”支撐有力，五是隊伍建設(shè)“主力軍”忠誠擔(dān)當(dāng)，六是從嚴(yán)治黨“主引領(lǐng)”持續(xù)強(qiáng)化。
“二次創(chuàng)業(yè)”新征程越向縱深推進(jìn)，遇到的“骨頭”越硬，要爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部，樹立前沿化思維。一是在方法上注重“走轉(zhuǎn)改”，著力提升系統(tǒng)思維能力�！白摺本褪且哌M(jìn)群眾，向基層學(xué)�！稗D(zhuǎn)”就是要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)理念�！案摹本褪且淖兯季S方式。二是在內(nèi)容上瞄準(zhǔn)“供給側(cè)”，持續(xù)增強(qiáng)過硬實干本領(lǐng)。以需求為導(dǎo)向，用問題來倒逼，明確學(xué)習(xí)需求，堅持做到“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么、管什么精什么”。三是在習(xí)慣上敢于“斷舍離”，自覺養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)態(tài)度�！皵唷本褪且獢嘟^非需的“迎來送往”�！吧帷本褪且釛夁^載的“信息垃圾”�！半x”就是要脫離頑固的“庸俗執(zhí)念”。
要開展研究型工作，推動跨越式發(fā)展。一是要把工作當(dāng)成學(xué)問來研究。要有志存高遠(yuǎn)、著眼長遠(yuǎn)的觀念，腳踏實地、無怨無悔的精神和鍥而不舍、孜孜以求的`態(tài)度。二是把問題當(dāng)作課題來突破。研究規(guī)律性問題、創(chuàng)新性實踐和抓手性對策。三是要把想法化作行動來落實。起而行之，將好的研究成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化、運(yùn)用、評估，為推動江蘇海事治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供強(qiáng)大動力。
要深化務(wù)實型舉措，堅持體系化推進(jìn)。近期承擔(dān)“五種方法”試點(diǎn)和應(yīng)用的單位、部門要圍繞一個“定”字做文章，定第二個一百天的任務(wù)、目標(biāo)、路線圖和核心任務(wù)，定基于“五種方法”+互聯(lián)網(wǎng)的“智慧海事”建設(shè)整體框架，定法律層面“五種方法”由分到合的規(guī)則規(guī)范，定水上安全監(jiān)管的普遍應(yīng)用、輸出模式，定“五種方法”的宣傳渠道。
要標(biāo)定目標(biāo)型任務(wù)，確保清單式落實。一是對標(biāo)改革節(jié)點(diǎn)任務(wù)，深入落實綜合執(zhí)法、區(qū)域協(xié)調(diào)聯(lián)動等相關(guān)方面的改革任務(wù)，結(jié)合“兩個中心”、職務(wù)職級并行等改革任務(wù)，持續(xù)釋放改革紅利。二是對標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)。按照時間節(jié)點(diǎn)落實任務(wù)要求，確保水上過駁專項整治年底前見成效,全面完成江蘇海事局“三化”示范區(qū)建設(shè)20xx年的“十大行動”和“百項任務(wù)”。三是對標(biāo)年度目標(biāo)任務(wù)。局屬各單位、各部門要全面梳理、對標(biāo)找差，對那些有難度、有壓力、有變數(shù)的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行再部署、再推進(jìn)、再加力，確保按照序時進(jìn)度完成好各項工作，同時要提前謀劃明年重點(diǎn)工作思路。
工作例會發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、職工朋友們：
大家好！我叫xxx，是班班長。今天，班組表彰會在這里召開，我代表班組長做表態(tài)發(fā)言，感到無比的榮幸與自豪，作為一名班組長，在今后的工作中我將從以下幾方面抓好班組建設(shè)工作：
一是加強(qiáng)“雙述”活動的`推廣和深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職工應(yīng)知應(yīng)會的崗位規(guī)范操作和安全意識，使每個人、每個崗位達(dá)到規(guī)范操作，高效的完成好班組承擔(dān)的各項任務(wù)，在推動礦井持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮生力軍作用。
二是全面夯實班組安全管理基礎(chǔ)，樹立“嚴(yán)、細(xì)、實”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行“三大”規(guī)程，杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，實現(xiàn)班組管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化和系統(tǒng)化，促進(jìn)我礦安全生產(chǎn)。
三是全面推廣應(yīng)用“四項技術(shù)”，積極開展“對照先進(jìn)找差距”活動，努力打造“五精”班組，創(chuàng)建“明星班組”，不斷提高班組管理水平。
四是立足崗位，大膽創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)班組職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力，全力開展崗位創(chuàng)新活動，使班組成為礦井自主創(chuàng)新的不竭源頭。
加強(qiáng)班組建設(shè)是我們共同的責(zé)任和使命，讓我們共同努力，積極探索，勇于實踐，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、求實創(chuàng)新”的企業(yè)精神，為打造“五精”管理樣板礦做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
工作例會發(fā)言稿9
各位人事行政經(jīng)理：
大家早上好！
很高興參加三季度人力資源工作會議，再次與大家見面。應(yīng)金總、人力資源部李部長之邀，今天就公司經(jīng)營管理中“默默無聞”的行政管理工作與大家進(jìn)行交流、分享。
“默默無聞”并非說我們行政管理的工作不重要，這樣形容大家應(yīng)該很清楚，它不同于業(yè)務(wù)部門直觀的業(yè)績指標(biāo)，行政工作是貫穿日常管理始終，是一個展示窗口，它是通過我們不斷的深入細(xì)致的工作與努力，在管理細(xì)節(jié)中得以體現(xiàn)。正因如此，行政管理工作作為保障、服務(wù)于公司運(yùn)營的重要組成部分，在保證公司正常的經(jīng)營運(yùn)轉(zhuǎn)過程中，始終扮演極其重要的角色。
而在座的人事行政經(jīng)理正是擔(dān)負(fù)起公司行政管理重要角色的人，我今天想要跟大家談到的正是目前各公司行政管理工作中需要加強(qiáng)的三個方面。
一、內(nèi)部信息傳遞
信息是公司內(nèi)部數(shù)據(jù)和事實的綜合表現(xiàn)，是管理中必須注重的，也是支持公司領(lǐng)導(dǎo)的決定或者決策的依據(jù)。而信息正是來源于我們所展開的溝通工作。
公司內(nèi)部信息簡單來說，分為4個部分：
1、公司業(yè)務(wù)部門管理運(yùn)營產(chǎn)生的信息
這部分信息主要通過業(yè)務(wù)部門編寫的各項業(yè)務(wù)報表，以書面或會議形式對口上報，帶有單一性；
2、對公司業(yè)務(wù)監(jiān)控所產(chǎn)生的信息
通過對公司業(yè)務(wù)管理的監(jiān)督與控制，從我們自身、人事行政管理的角度去觀察、發(fā)現(xiàn)問題，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報；
3、突發(fā)事件所產(chǎn)生的信息
一次工作失誤、一次工作事故，或者一個小小的錯誤，這些都是問題累積到一定程度而突然爆發(fā)的.。正因如此，往往會對我們的正常工作造成極大困擾，更可能造成公司管理上的缺失。這是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的信息，一旦發(fā)生必須及時上報，控制事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展，弄清楚原因，并在事后做好總結(jié)，避免類似情況再次的發(fā)生。
4、重大事件所產(chǎn)生的信息
這是公司企業(yè)文化的重要組成部分，是公司所倡導(dǎo)的價值觀的最直觀的反映，我們對此類信息應(yīng)該深入挖掘加以共享，樹立正確的標(biāo)竿。
這4個部分的信息在我們工作中大家都有所涉及，但從以往信息報送來看，各個公司上報信息的及時性、準(zhǔn)確性和完整性不夠好，有的公司報喜不報憂，誤導(dǎo)公司最高決策層的現(xiàn)象仍然不可避免。
作為公司管理的中樞機(jī)構(gòu)，人事行政部應(yīng)主動收集公司。各項管理信息，進(jìn)行篩選、分析，從而為領(lǐng)導(dǎo)提供確實有效的決策參考依據(jù)。當(dāng)然，這就需要我們在公司與員工、公司與上級管理機(jī)構(gòu)之間先建立起一個良好的溝通渠道，確立正確的內(nèi)部溝通方式及方法，明確內(nèi)部溝通的責(zé)任及渠道，有效地匯總各種信息。
只有在建立規(guī)范、統(tǒng)一的信息收集標(biāo)準(zhǔn)，掌握了確實的信息來源后，才能保證信息傳輸?shù)募皶r性、準(zhǔn)確性和完整性，有效地整合和共享信息資源，實現(xiàn)信息聯(lián)動。
二、后勤服務(wù)保障
后勤管理重在服務(wù)保障，不僅需要服務(wù)于客戶，也要服務(wù)于員工，還要肩負(fù)起保障公司人員財產(chǎn)安全的重任。從20xx年武漢地區(qū)第一家子公司開業(yè)至今，集團(tuán)公司在武漢地區(qū)共有子公司9個，而各公司的’后勤工作一直是行政管理重點(diǎn)關(guān)注的部分。
從保潔服務(wù)外包到現(xiàn)在推行的食堂外包，集團(tuán)公司旨在建立由市場提供服務(wù)，公司自主選擇，員工監(jiān)督管理的新型社會化管理模式，從而達(dá)到降低管理成本，提升后勤管理質(zhì)量的目的。即推行經(jīng)營社會化，服務(wù)精細(xì)化；做到日常管理規(guī)范化，衛(wèi)生監(jiān)督制度化。這樣既能減輕公司的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高服務(wù)質(zhì)量，又能確保員工的飲食、衛(wèi)生及安全，對提高公司后勤服務(wù)管理起到積極的作用。
現(xiàn)在各子公司的各種職能部門都很健全－“麻雀雖小，五臟俱全”，可是人均效益卻不高，例如公司的后勤服務(wù)工作主要是由保安、食堂等部分組成，其創(chuàng)造價值的能力相對較低，是一塊經(jīng)營管理活動中的短板，然而又是公司日常運(yùn)作中不可缺少的。傳統(tǒng)的管理方式，通常采取加強(qiáng)管理和提高效率的方法，雖然能夠獲得一定的成效，但是沒有明顯的提高。但如果我們運(yùn)用消除“浪費(fèi)”的思想來看待這個問題，就可以提出一個新的思路和方法來。
既然是“浪費(fèi)”，當(dāng)然要努力消除，不斷地壓縮部分后勤的規(guī)模。所以結(jié)合自身情況，把部分職能外包給專業(yè)公司，不僅可以獲得專業(yè)公司提供的更加專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，利用專業(yè)外包公司的規(guī)模化效應(yīng)，從而減少低效資產(chǎn)，提高管理效率，降低運(yùn)營成本，提升公司的競爭力。
謝謝大家！
工作例會發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，很榮幸領(lǐng)導(dǎo)能給我們這個機(jī)會讓我們暢言心中所想、所悟，這既是對我們的肯定和重視，也是對我們的關(guān)心和鼓勵。走上新工作崗位的這一天使我們?nèi)松壽E發(fā)生重大轉(zhuǎn)折的一天，也是真正實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的開始。
新入公司的每一天都有新的感悟、新的啟發(fā)，對于一名新員工來說，如何盡快適應(yīng)新工作環(huán)境、如何將所學(xué)更好的運(yùn)用到工作實踐中，是我迫切需要解決的問題。下面請允許我談一下對新工作的體會：
首先，是深刻的自豪感和幸福感。能夠邁入龍浩集團(tuán)的門檻，成為浩利公司的一員，我感到無比的驕傲和自豪；而自從進(jìn)入公司的第一天，我就感受到這個大家庭帶來的溫暖，特別是領(lǐng)導(dǎo)同事精心為我解決吃飯、住宿等問題。其次，是工作崗位轉(zhuǎn)變的不適應(yīng)感。走出部隊進(jìn)入地方公司工作，這是一個工作環(huán)境、工作崗位的轉(zhuǎn)變，也是對我工作能力新的考驗。告別曾經(jīng)朝夕相處的戰(zhàn)友，接觸新的領(lǐng)導(dǎo)、新的同事，從新融入到一個全新的團(tuán)隊當(dāng)中，興許有些戀舊情懷。再次，是業(yè)務(wù)知識缺乏的.緊張感。公司安排我到行政管理崗位，擔(dān)負(fù)任務(wù)艱巨，工作性質(zhì)決定了我每天工作都必須高度集中精力，容不得半點(diǎn)疏忽，哪怕是一丁點(diǎn)的疏漏都可能會造成嚴(yán)重的后果。這些對我來說都是不小的考驗。
針對這些問題，我會努力做到以下幾點(diǎn)使自己勝任本職工作：
第一、多看多想多問多學(xué)，不怕苦不怕累。作為剛走出軍隊大門不久的我來說，公司經(jīng)營、企業(yè)管理經(jīng)驗都很欠缺，所以我一定會努力接受新觀念新知識，拓展自己的視野，增強(qiáng)自己的專業(yè)水平，為能夠適應(yīng)工作需要而不斷努力。另一方面也要跟同事多交流多學(xué)習(xí)，使自己盡快融入到新工作環(huán)境中去。
第二、認(rèn)真踏實細(xì)心。行政管理是集管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)于一體的特殊工作崗位，自己作為一名印章管理員來說，更是崗位特殊，責(zé)任重大。所以要認(rèn)認(rèn)真真辦好每一件事，踏踏實實工作，不毛躁不馬虎。管理工作沒有最好只有更好，只有扎扎實實，注重細(xì)節(jié)，做到大事不含糊小事不馬虎，才能確保工作少失誤、零失誤。
第三、要有責(zé)任心，作為一名管理員不僅要對公司盡職盡責(zé)，也要對自己負(fù)責(zé)、對同事負(fù)責(zé)，這樣大家才能齊心協(xié)力把工作做得更好，讓公司更上一層樓。
以上就是我的發(fā)言，如有不正之處請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，謝謝。
工作例會發(fā)言稿11
各位老師：
大家好。還記得在開學(xué)初，碰到一老同事，他對我說：“我有一個師范同學(xué)，她也在你們學(xué)校。上次聊天時她說‘我們學(xué)校今年調(diào)進(jìn)來一個男老師，他教一年級，我被笑死了�！蔽艺f：“她說的就是我。”也難怪，男老師教一年級并不常見，于我，當(dāng)然也是第一次嘗試。所以下面要談的一些做法、想法都比較粗糙，還請各位老師給予指教。
眾所周知，愛玩是孩子的天性。就玩而言，我敢說，每個孩子都是玩的天才。不僅因為他們在玩時所表現(xiàn)出來的無師自通，更重要的是，他們玩的方式花樣百出，出人意表。至于有沒有危險性，他們是不去理會的。但作為老師的我們可不能忽視。我們要幫助孩子進(jìn)行篩選，引導(dǎo)他們?nèi)ネ嬉恍┌踩愿叩摹⑽拿鞯挠螒颉＿@里就有一個矛盾，孩子畢竟還是孩子，他不會事事順著我們大人的意愿，玩性一起，便把教師的叮囑拋到九霄云外去了，叫人防不勝防。
基于孩子的上述特點(diǎn)，我養(yǎng)成了一個經(jīng)常在教室門口轉(zhuǎn)悠的習(xí)慣。就是有意無意地在教室門口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看孩子們在玩些什么；也可以聽聽孩子們的聲音，了解他們的最新動態(tài)。阻止一些有礙孩子身心健康的玩鬧。比如孩子的相互推擠、盲目的追逐等。
一個人的力量畢竟有限，縱然你有萬般的意愿去干，但畢竟只有一雙眼睛、一雙手、一張嘴而言。所以，我很關(guān)注周圍人給我提的意見和建議。記得有一次，在食堂，蔡校長跟我說我們班的孩子課間拿著剪刀玩。我去調(diào)查了一下，找出那個玩剪刀的孩子，然后在班級里當(dāng)著所有孩子的面提醒他下次不能拿剪刀玩了。如此一來，表面上看似在提醒他一個人，實則也在提醒其他的小朋友。效果還不錯，至少到目前為止還沒有發(fā)現(xiàn)有其他小朋友再拿剪刀玩了。
還有就是培養(yǎng)一批得力的班干部。上次在辦公室里跟數(shù)學(xué)老師討論委任班干部的事，結(jié)果旁邊的老師開玩笑說：“你選班干部怎么跟國家選領(lǐng)導(dǎo)人一樣啊？多給他們一些標(biāo)志，讓大家皆大歡喜不是更好嗎？”我說：“恕我吝嗇。空有虛銜而不干實事，這樣的班干部還不如不要�！本湍梦野嗟恼n前領(lǐng)讀人來說吧。之前已換了兩人。第一人當(dāng)選時熱情空前高漲，但沒過兩天，便忘了自己課前領(lǐng)讀這個職責(zé)。更叫人哭笑不得的是，每到上課鈴聲響，他也全身心地投入到雀躍的集體中了，或與同桌談笑風(fēng)生，或與前排你推我擠的，或扭身到后桌討論地面紅耳赤的，全然忘記了自己課前領(lǐng)讀人的'身份。在屢次提醒仍無改觀的情況下，我不得不改選他人。第二人上來之后，其領(lǐng)讀的聲音完全被底下的吵鬧聲覆蓋住了，可以想象，領(lǐng)讀人只能傻愣愣地站于講臺桌畔眼睜睜地看著底下交談甚歡之狀而無可奈何。課前五分鐘成了同學(xué)們最后的狂歡時分，也成了我這個班主任相當(dāng)抓狂的時刻。我很清楚，一年級的小朋友自制力還很差，愛玩才是他們的天性，鈴聲雖然把他們從操場上拉回到教室，但絕對不能使他們端坐于位置上。
看，坐的坐，站的站，側(cè)的側(cè)，彎腰的彎腰，交談的交談……有的甚至跑到教室門口眼望教師辦公室的方向，待看到老師從辦公室出來的時候便大聲叫嚷：“老師來了！老師來了！……”客觀地說，當(dāng)放哨員挺出色的。沒辦法，我又只得換人。這次上來的是一個叫“江城浩”的男孩子。新官上任三把火。第一把火就把我給怔住了，當(dāng)然也包括其他同學(xué)們。只見他大聲地把古詩領(lǐng)了起來，那聲音鏗鏘有力，同學(xué)們大都順著他的聲音開始自覺地或不自覺地讀起古詩來。由于一年級的孩子朗讀能力還不是很好，因此讀著讀著便讀亂了。“停下來！我們是一個團(tuán)隊，你們有的慢，有的讀得那么快，怎么能算一個團(tuán)隊呢？重新來！”同學(xué)們又只得乖乖地順著他的節(jié)奏重新開始讀詩。
如你想的，當(dāng)時站在城浩身旁的我也被他的言語唬得愣在那。“這才是我要的班干部�！蔽野迪�。
第三點(diǎn)我想談的是，作為低年級的班主任，我們要蹲下來看學(xué)生。孩子的很多行為、想法，遠(yuǎn)非我們大人想得那么復(fù)雜。就拿前天那件事來說吧。一女生跑到我的辦公室跟我說：“老師，曹云凱在教師里說要潘雨辰當(dāng)他的老婆。”我當(dāng)時正忙于批改作業(yè)，就隨口說：“你去告訴曹允凱叫他別說了。”沒想到不到五秒鐘，此女生又跑來氣勢洶洶地說：“老師，我跟曹允凱說了，他不聽，還在說！”我只得停下筆，讓她把曹允凱叫到我的辦公室里來。曹允凱來了后，我故作認(rèn)真地問他：“聽說你想娶老婆了，是嗎？”曹允凱一愣，說道：“沒有啊。”+“那這些話是誰教你的呢？”曹允凱便不做聲了。于是，我便趁勢附到他的耳邊，小聲對他說：“你才這么丁點(diǎn)大就談什么‘娶老婆’，會被別人笑話的，以后千萬別說了�！辈茉蕜P點(diǎn)點(diǎn)頭。此事就這么告一段落了。試想，一個一年級的孩子口中的“娶老婆”會跟我們大人所說的娶老婆一個樣嗎？我們完全沒有必要繃緊神經(jīng)懷疑他“早戀”了。所以，我們要蹲下來看孩子。蹲下來，以孩子的眼光看問題，也許，事情就簡單了。
蹲下來看孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，孩子的很多不好的行為習(xí)慣會反復(fù)出現(xiàn)，這才是正常的。不是你班主任說一句“不準(zhǔn)”，他就會馬上改掉。我們作為教育者，就要正確看待這些現(xiàn)象，以平和地心態(tài)去對待，他們反復(fù)出現(xiàn)，我們就耐心地抓這種反復(fù)，而且反復(fù)抓，直到他們改掉這種不良的行為習(xí)慣為止。
各位老師，我輩男兒，自然是粗枝大葉，一年級的班主任工作，可以說做得很不成熟，做不到像林建肖老師那樣的灑脫，也做不到像潘新利老師那樣的精致，更做不到像余飛老師那樣的大氣和潘小麗老師那般的柔情，我能做到的就是跟她們一樣的用心。請各位老師多多指教，不甚感激。謝謝！
工作例會發(fā)言稿12
各位班主任：
大家下午好！
今天我們在此召開班主任會議，主要是簡單小結(jié)一下開學(xué)以來班主任工作中所取得成績，存在的問題和今后班級管理中的一些粗淺看法。開學(xué)以來，無論是德育活動的開展，還是學(xué)生日常規(guī)范管理、校園安全管理等工作都比較扎實，成效顯著，各項工作都取得了較好成績，這與在座的每一位班主任的辛勤工作是分不開的。特別是近段時間，學(xué)校參加大課間比賽，學(xué)生的突出表現(xiàn)，也離不開各位班主任的努力。還有班級文化墻的布置，也是花了不少的精力�？吹酱蠹以诖笳n間時忙碌的身影，看著學(xué)生在大課間時快樂的表情，我們感到很欣慰，也很感謝大家。
的確，班主任工作在學(xué)校工作中占據(jù)著特殊地位，在教書育人工作中起著特殊作用。一個學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量，大都取決于班主任工作的勤奮、務(wù)實、到位。看到成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了不足，目前在班級管理工作中仍然存在一些亟待解決的問題，在這里與大家一起探討。
比如，學(xué)生顯得比較浮燥，課間很吵鬧，課室的衛(wèi)生保潔工作也做得不太好，紙屑可以隨處可見，個別年級的廁所依然有很大的臭味。為此，校長非常重視，親自參與檢查和督促……所有這些問題，都說明，我們的工作還有不足，還需進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實效。
班主任工作比較繁瑣、復(fù)雜，什么都要管。為了提高工作效率，可以對它進(jìn)行分類，看看哪些事情要先做，哪些可以緩一些，哪些工作要做得細(xì)，哪些工作甚至可以放手讓學(xué)生來做，我們只做監(jiān)督。使班主任工作顯得井井有條，避免這種來不及做或漏做的情況。
我覺得，把握好以下幾方面的工作，對你做好班主任工作有一定的幫助。
一、把安全工作做到實處和細(xì)處
任何一個人，要想干好任何一件事，都心須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感。有了這種責(zé)任感，我們才能抱著一種積極的態(tài)度去處理事情，從而克服消極的、應(yīng)付的思想，而正是這種積極的態(tài)度，成了干好事情的基礎(chǔ)；有了這種責(zé)任感，我們才能尋求一種心理的支持，從而產(chǎn)生動力，這就是事情取得成功的關(guān)鍵。
對于安全工作的責(zé)任感尤為重要，它應(yīng)該是安全工作的核心，我們要以嚴(yán)肅、踏實的態(tài)度對待安全工作，而絕不能馬虎，絕不允許應(yīng)付。在安全工作中樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任感，這個要求也不高，它不需要什么尖端的技藝，不需要什么高深的學(xué)問，它只需要一種意識，一種心態(tài)。我們應(yīng)該時刻想著，如果我們哪一方面忽略了，哪一方面就有可能出現(xiàn)問題，而一旦出現(xiàn)問題，就有可能關(guān)系到學(xué)生的切身利益甚至是生命安全，關(guān)系到一個家庭的命運(yùn)，關(guān)系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展；而對于一些隱患，我們發(fā)現(xiàn)了，就應(yīng)該及時說清楚，及時去處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，這樣，很多的悲劇就完全可以避免。經(jīng)常這樣想想，我們班主任的責(zé)任心就可以逐漸地增強(qiáng)起來。
只要責(zé)任心強(qiáng)了，心也跟著細(xì)了，安全工作就能落到實處了。平時學(xué)生的上下樓梯，大型集會，課間活動，上學(xué)放學(xué)，防火安全、食品安全、交通安全、學(xué)生之間發(fā)生的矛盾等等都應(yīng)加強(qiáng)管理。其次，我們還要利用思想品德課、集會，班隊會加強(qiáng)對學(xué)生思想道德品質(zhì)和行為規(guī)范教育，安全工作一定會得到保障。
二、協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系
班主任工作的對象不僅僅是學(xué)生，還必須面對學(xué)生家長、學(xué)校相關(guān)職能部門和科任教師，班主任必須認(rèn)真處理好與這些方面的關(guān)系。每位家長都望子成龍、望女成鳳，他們對孩子的期望值很高，在他們眼里，孩子是優(yōu)秀的。班主任應(yīng)注意及時反饋學(xué)生在校的情況，與家長交流、溝通，達(dá)到認(rèn)識同步、共同教育的目的。學(xué)校大隊部會對學(xué)生的'行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督，班主任應(yīng)認(rèn)真處理好本班學(xué)生與大隊委的關(guān)系，做到有令必行、令行禁止。
協(xié)調(diào)好科任教師和班級的關(guān)系是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績的重要方面。班主任應(yīng)協(xié)助科任教師搞好教育教學(xué)工作，注意樹立科任教師的威信。及時處理科任教師與學(xué)生之間發(fā)生的事情，為建立和諧、融洽的師生關(guān)系盡自己應(yīng)盡的職責(zé)。
三、做好班主任工作的秘訣
雖然班主任工作是一門藝術(shù)，但成功的班主任經(jīng)驗告訴我們，歸根結(jié)底就是一個字：“勤”。勤包括“腦勤、腿勤、嘴勤、手勤”。
腦勤，指的是學(xué)生出現(xiàn)的問題千變?nèi)f化，得根據(jù)學(xué)生的年齡，性格，同學(xué)關(guān)系，家庭狀況等方面的因素，找出一個適合于這個學(xué)生的方法，解決他所遇到的問題，使他不至于在學(xué)習(xí)和思想上掉隊。
腿勤，班主任要經(jīng)常進(jìn)教室，善于用心觀察學(xué)生細(xì)微的變化，從細(xì)小的變化中發(fā)現(xiàn)問題，及時掌握他們思想的動向，以便及時對學(xué)生進(jìn)行教育，防范于未然。
嘴勤，就是要善于捕捉與學(xué)生勾通交流的機(jī)會。平時多與學(xué)生交流，把學(xué)生當(dāng)朋友，推心置腹地與學(xué)生談話，談?wù)勛约旱南敕�，傾聽他們的意見，不斷改進(jìn)自己的工作方法。
手勤，指的是學(xué)生在具體工作中，不會或做得不好的時候，老師要親自手把手的教學(xué)生，幫助他們干好每一項工作，讓他們從不會到會。
四、發(fā)揮團(tuán)隊作用
為了發(fā)揮團(tuán)隊的力量，學(xué)校每周五安排了固定的時間，召開年級班主任會議。目的是為大家提供一個平臺，讓大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高教育教學(xué)管理能力。大家要利用好此平臺，相互交流班級的管理經(jīng)驗，商討解決問題的對策與辦法。通過交流，讓班主任工作管理能力有進(jìn)一步的提升，增強(qiáng)年級組的凝聚力，最后形成合力，更好的做好工作。同時，各年級組長要做好會議的記錄，對學(xué)校每周的工作安排要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并認(rèn)真落實。以上這四個方面，只是個人對做好班主任工作的看法。
工作例會發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！現(xiàn)在開會。今天我們在昌平區(qū)召開第三季度全市社會建設(shè)領(lǐng)域信息化工作例會。首先，非常感謝昌平區(qū)委社會工委、昌平區(qū)社會辦為此次例會的召開所做出的精心安排、提供的良好環(huán)境和熱情周到的服務(wù)。參加會議的人員有各區(qū)縣委社會工委、社會辦的主管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員以及市社會建設(shè)信息中心的全體同志，借此機(jī)會，向大家介紹一下信息中心的新同志，最近，信息中心新進(jìn)了3名新同志，分別是信息中心副主任蔡芬芬同志、于得海同志、郭依芬同志，這3名同志都是我們通過社會公開招聘，優(yōu)中選優(yōu)進(jìn)來的，都很優(yōu)秀。本此會議共有三項議程：一是聽取各區(qū)縣三季度工作情況和四季度工作安排；二是通報全市社會建設(shè)領(lǐng)域信息化三季度工作情況和四季度工作安排；三是審議北京市社會建設(shè)地圖網(wǎng)信息更新機(jī)制（征求意見稿）、《北京社會建設(shè)網(wǎng)站群管理辦法》（征求意見稿）；下面，先進(jìn)行第一項議程，聽取各區(qū)縣三季度工作總結(jié)和四季度工作安排。老規(guī)矩，請各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言時間控制在8鐘以內(nèi)。
�。ǜ鲄^(qū)縣匯報第三季度工作總結(jié)及第四季度工作計劃）
好，剛才聽了各位領(lǐng)導(dǎo)對三季度工作總結(jié)和四季度工作安排，很振奮，也很受鼓舞。關(guān)于上個季度的工作，各區(qū)縣緊緊圍繞全市社會建設(shè)領(lǐng)域信息化工作要點(diǎn)、緊密結(jié)合本區(qū)縣實際，創(chuàng)新思路，創(chuàng)造條件、扎實推進(jìn)，信息化工作取得了顯著成果。應(yīng)該講第三季度是一個收獲的季節(jié)。對四季度工作安排思路明確、重點(diǎn)突出。下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們簡要通報一下三季度全市社會建設(shè)領(lǐng)域信息化工作情況和四季度的工作安排，與大家共同研究探討。
一、關(guān)于三季度全市社會建設(shè)領(lǐng)域信息化工作情況
關(guān)于第三季度工作，堅持緊緊圍繞服務(wù)全市社會建設(shè)和社會管理服務(wù)大局，堅持緊緊圍繞年初確定的目標(biāo)任務(wù)，堅持振奮精神、克服困難、創(chuàng)造條件、主動作為、開拓進(jìn)取，全市社會建設(shè)領(lǐng)域信息化工作繼續(xù)保持了持續(xù)發(fā)展的良好勢頭，也逐步贏得了各有關(guān)方面的認(rèn)可，并開始邁入全市信息化領(lǐng)域的'主力陣容。主要體現(xiàn)在十個新成效上：
�。ㄒ唬┮宰ズ盟木W(wǎng)六庫核心業(yè)務(wù)工作信息化項目建設(shè)為重點(diǎn)，在社會建設(shè)領(lǐng)域業(yè)務(wù)流與信息流實現(xiàn)全面融合上取得新成效。
�。ǘ┮宰ズ帽本┥鐣ㄔO(shè)地圖網(wǎng)建設(shè)為重點(diǎn)，在提升社會服務(wù)管理信息化水平上取得新成效。在市、區(qū)（縣）兩級社會工委、社會辦和市信息資源管理中心的共同努力下，北京社會建設(shè)地圖網(wǎng)已完成試運(yùn)行測試已正式上圖，首批上線的數(shù)據(jù)包括全市街道辦事處、社區(qū)居委會、社區(qū)服務(wù)站、社區(qū)黨組織、商務(wù)樓宇工作站、一刻鐘社區(qū)服務(wù)圈等6個方面共XX3條信息、42548項數(shù)據(jù)。目前正在對第二批擬上線數(shù)據(jù)全市16個區(qū)縣所有社區(qū)的社區(qū)組織和社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施兩方面40類公共服務(wù)資源信息進(jìn)行采集整理。截至目前，除朝陽區(qū)和海淀區(qū)的第二批數(shù)據(jù)還在收集之中，其它區(qū)縣第二批數(shù)據(jù)收集工作基本完成。第二批數(shù)據(jù)將采取“誰提供，誰負(fù)責(zé)”的原則，各區(qū)縣要對數(shù)據(jù)信息進(jìn)行認(rèn)真采集、認(rèn)真核對，明確每項數(shù)據(jù)的責(zé)任人，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。在采集整理數(shù)據(jù)的同時，按照“全市統(tǒng)一、信息完整、準(zhǔn)確及時、動態(tài)更新”的原則，我們研究制定了《關(guān)于北京社會建設(shè)地圖網(wǎng)信息管理更新辦法》（征求意見稿），今天已經(jīng)印發(fā)大家，請大家認(rèn)真研討修改意見，并于11月20日前將修改意見反饋市社會建設(shè)信息中心。聯(lián)系人：白杰，聯(lián)系電話：85156745。
�。ㄈ┮宰ズ眯畔⒒诜⻊�(wù)民生中的應(yīng)用為重點(diǎn)，在指導(dǎo)全市社區(qū)網(wǎng)站服務(wù)體系建設(shè)上取得新成效。各區(qū)縣認(rèn)真落實年初提出的在全市社區(qū)推進(jìn)社區(qū)網(wǎng)站服務(wù)體系建設(shè)的工作思路和目標(biāo)，按照要求，創(chuàng)造條件，整合資源、扎實推進(jìn)，全市社區(qū)網(wǎng)站服務(wù)體系建設(shè)已取得階段性成效。海淀區(qū)甘家口、八里莊街道實現(xiàn)了社區(qū)網(wǎng)站100%全覆蓋。近期海淀區(qū)要與網(wǎng)站設(shè)計公司統(tǒng)一洽談社區(qū)網(wǎng)站建設(shè)協(xié)議，由網(wǎng)站設(shè)計公司免費(fèi)為該區(qū)各社區(qū)建設(shè)門戶網(wǎng)站，目前此項工作正在進(jìn)行中，力爭年底前實現(xiàn)社區(qū)網(wǎng)站100%的覆蓋率。豐臺區(qū)南苑街道社區(qū)網(wǎng)站群已經(jīng)完成試運(yùn)行；通州區(qū)研究制定了《通州區(qū)建立社區(qū)網(wǎng)站服務(wù)體系實施方案》、并與網(wǎng)絡(luò)公司、街道辦事處信息化工作主管領(lǐng)導(dǎo)及具體負(fù)責(zé)人員進(jìn)行了深入細(xì)致的座談，共同研究確定社區(qū)網(wǎng)站服務(wù)體系建設(shè)工作，還規(guī)定每個社區(qū)責(zé)成兩名大學(xué)生社區(qū)工作者為社區(qū)網(wǎng)站管理員，負(fù)責(zé)社區(qū)網(wǎng)站內(nèi)容的更新維護(hù)，實行a、b角制，保證工作無缺位；順義區(qū)配合區(qū)經(jīng)信委起草了《智慧順義行動方案》，將全面推進(jìn)社區(qū)網(wǎng)站建設(shè)作為主要工作之一；大興區(qū)提出加強(qiáng)社區(qū)綜合平臺建設(shè)，將社區(qū)網(wǎng)站建設(shè)率達(dá)到60%列入社會建設(shè)折子工程。昌平區(qū)正積極探索與大型社區(qū)網(wǎng)站的共建工作，并擬定了工作方案。懷柔區(qū)共有城市社區(qū)24個、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)7個，區(qū)委社會工委、區(qū)社會辦已完成社區(qū)網(wǎng)站建設(shè)工作，形成了社區(qū)網(wǎng)站群，社區(qū)網(wǎng)站覆蓋率達(dá)到100%。并選擇了各社區(qū)政治覺悟高、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)的人員擔(dān)任信息化工作專職或兼職聯(lián)絡(luò)員，開展了專業(yè)培訓(xùn)，確保社區(qū)網(wǎng)站安全穩(wěn)定運(yùn)行。平谷區(qū)依托易暢網(wǎng)建立了平谷社區(qū)基層服務(wù)平臺，為平谷人提供衣、食、住、行、娛樂、教育、文化等方面信息服務(wù)的綜合性門戶網(wǎng)站，被譽(yù)為平谷人民的網(wǎng)上家園。密云縣社區(qū)網(wǎng)站群項目軟件設(shè)計部分已經(jīng)基本完成，目前正處于內(nèi)網(wǎng)調(diào)試階段。
4、抓典型，確保樹立起全市社會建設(shè)領(lǐng)域信息化工作的標(biāo)桿。一是通過抓好首批社區(qū)信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范街道評選和全市社區(qū)信息化推進(jìn)大會的召開來樹立、宣傳推廣一批先進(jìn)典型。目前，評選工作和推進(jìn)大會的各項籌備工作正在進(jìn)行中。二是通過建立全市社會建設(shè)領(lǐng)域信息化工作典型庫來樹立一批先進(jìn)典型。各區(qū)縣要加大培育和選樹典型工作力度，及時總結(jié)本區(qū)縣、街道、社區(qū)社會建設(shè)領(lǐng)域信息化工作的做法、成效和經(jīng)驗，通過抓典型在全市形成特色鮮明、亮點(diǎn)突出、具有可推廣和借鑒價值的社會建設(shè)領(lǐng)域信息化工作先進(jìn)經(jīng)驗，用標(biāo)桿引領(lǐng)全市社會建設(shè)領(lǐng)域信息化工作科學(xué)發(fā)展。
5、抓隊伍，確保全市社會建設(shè)領(lǐng)域聯(lián)絡(luò)員隊伍骨干作用的發(fā)揮。按照《關(guān)于進(jìn)一步充分發(fā)揮全市社會建設(shè)領(lǐng)域信息化工作聯(lián)絡(luò)員隊伍作用的意見》的精神，我們要不斷壯大聯(lián)絡(luò)員隊伍規(guī)模，擴(kuò)大工作覆蓋面，目前全市社會建設(shè)領(lǐng)域信息化工作聯(lián)絡(luò)員隊伍已達(dá)611余人，比去年增加300余人，初步形成了“橫到邊、縱到底”的社會建設(shè)領(lǐng)域信息化工作聯(lián)絡(luò)員隊伍體系，我們一定要下大力氣研究建立更好發(fā)揮這支信息化聯(lián)絡(luò)員大軍作用的長效機(jī)制，使信息化聯(lián)絡(luò)員發(fā)揮更大作用，成為推動全市社會建設(shè)領(lǐng)域信息化工作的一支不可或缺的重要力量。為了充分發(fā)揮這支隊伍的作用，擬從今年開始探索建立調(diào)研報告機(jī)制。也就是每個聯(lián)絡(luò)員不僅要負(fù)責(zé)信息化推進(jìn)工作，而且還要在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，積極主動的想問題、研究問題、出思路，每年至少要報一篇關(guān)于加強(qiáng)全市社會建設(shè)領(lǐng)域信息化工作的調(diào)研報告。今年的調(diào)研報告請區(qū)縣和街道兩個層面的聯(lián)絡(luò)員在12月20日前報市社會建設(shè)信息中心。關(guān)于調(diào)研報告的題目，我們給出了三個：即：關(guān)于推進(jìn)基層社會服務(wù)管理信息化建設(shè)的探索與實踐、關(guān)于信息化助推社會服務(wù)管理創(chuàng)新的探索與實踐、關(guān)于信息化提升基層社會公共服務(wù)水平的探索與實踐。請大家任意選一個題目或自己確定其他調(diào)研題目都可以。但是都必須是與信息化有關(guān)的題目。
6、抓整合，確保完成北京社會建設(shè)地圖網(wǎng)第一批數(shù)據(jù)深度核對、風(fēng)險分析和第二批數(shù)據(jù)收集整理工作。北京社會建設(shè)地圖網(wǎng)第一批數(shù)據(jù)已經(jīng)上圖，目前，我們還在對首批上圖數(shù)據(jù)進(jìn)行深度核對和風(fēng)險評估。抓好第二批40類數(shù)據(jù)的采集、整理和上圖工作，同時，要探索建立地圖網(wǎng)信息資源整合集成更新機(jī)制，逐步拓展北京社會建設(shè)地圖網(wǎng)功能，逐步實現(xiàn)與百姓生活息息相關(guān)的各類社會服務(wù)信息資源全部上網(wǎng)，用信息化手段為百姓提供更加便捷的服務(wù),滿足百姓多樣化的需求。
�。ǘ╆P(guān)于今年工作總結(jié)和明年工作計劃工作。請各區(qū)縣及早著手今年工作總結(jié)，提早謀劃XX年工作計劃，市社會建設(shè)信息中心將在各區(qū)縣總結(jié)及計劃的基礎(chǔ)上，完成XX年度全市社會建設(shè)領(lǐng)域信息化工作年度發(fā)展報告和XX年全市社會建設(shè)領(lǐng)域信息化工作要點(diǎn)的制定工作。無論是今年的工作總結(jié)，還是明年的工作計劃，我們都希望大家搶先抓早，這樣我們的工作就會主動，就能盡量更多的列入整體計劃。請各區(qū)縣在11月底前將總結(jié)和計劃報市社會建設(shè)信息中心。因為，現(xiàn)在，市政府已經(jīng)開始著手政府工作報告起草的前期準(zhǔn)備工作，在10月中旬已經(jīng)通知各單位報今年總結(jié)和明年計劃。
本次會議即是第三季度例會，也是確保全面完成XX年工作的誓師會，更是謀劃XX年工作的動員會。當(dāng)前全年各項工作已進(jìn)入決戰(zhàn)和沖刺的關(guān)鍵階段，距離年底還有不到兩個月的時間，時間已經(jīng)很緊張。我們一定要咬住目標(biāo)保進(jìn)度，集中精力抓重點(diǎn)，強(qiáng)化措施求突破，確保完成全年目標(biāo)。盡管我們大家都有同樣的感受，那就是由于種種原因，推進(jìn)此項工作的過程非常艱難，但是只要我們大家齊心協(xié)力，奮力開拓，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
謝謝大家！
工作例會發(fā)言稿14
同志們：
七月份的組長會議沒有按時召開，今天召開一個遲到的組長會議，但也是恰到好處。召開這個會議，一是進(jìn)一步促進(jìn)各掛職點(diǎn)工作情況交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，二是臨近上半年掛職工作快要結(jié)束，將有的工作再強(qiáng)調(diào)一下，給大家上上螺絲，三是將相關(guān)工作作出安排。剛才，聽了各組一月工作情況-
匯報，縣委組織部干訓(xùn)室唐吉運(yùn)主任代表縣委組織部就相關(guān)情況進(jìn)行了通報，對后面的工作作出了安排，提出了明確要求，縣黨�？ì斄垢毙ｉL就自己所了解的情況講了很好的意見�，F(xiàn)在我講幾個問題。
一、六月份掛職工作的基本情況
今年六月是一個火紅的六月，大家以極大的熱情和飽滿的激情，積極參加了自治區(qū)黨委組織部、沙灣縣委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織的慶祝建黨90周年紅歌賽、知識競賽、演講比賽、歌舞表演、才藝展示、運(yùn)動會、文化周等系列活動。通過參加和組織活動，使自己工作上得到鍛煉，思想上得到洗禮，認(rèn)識上得到提高，抒發(fā)了一名共產(chǎn)黨員對黨的無限熱愛和忠誠。在各項活動中，我們認(rèn)真主動，服從指揮，盡心盡力，取得了很的成效。各點(diǎn)上將掛職學(xué)習(xí)與參與活動兩促進(jìn)，兩不誤，認(rèn)真做好三記一抄的學(xué)習(xí)、幫助選民登記、訪貧問苦送溫暖、慰問三老人員、向?qū)W生捐助等自己能做到的而且能做好的事，以前好的方法堅持不懈，還能從實際出發(fā)，創(chuàng)造出更有效的方法，這一點(diǎn)我感到十分欣慰。前一階段，有的縣委組織部的同志來看望自己的干部，這對穩(wěn)定掛職干部的心，促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)工作起到了積極作用。從請假、組織紀(jì)律性等方面，對大家整體工作我還是比較滿意的，但并不是所有的都很好，這與我對你們的期望有差距，與我對你們提出的要求有更大的差距，如果按照我要求的做，你們有的同志進(jìn)步會更快，不是目前這個狀態(tài)，還有的那些平時對自己要求不嚴(yán)的，仍然還是老狀態(tài)，沒有太明顯的變化。我希望我?guī)С龅娜�，�?jīng)過自己的努力，都有一個明顯的改變，個個都是好樣的。
二、近期重點(diǎn)工作
一是做好工作總結(jié)。從3月4日至今，已經(jīng)4個多月了，與來的時間比，每個人都有了進(jìn)步，但進(jìn)步的速度有快有慢，進(jìn)步的幅度有大有小，要將這半年的收獲認(rèn)真總結(jié)�？偨Y(jié)要用漢語，要具體，就談學(xué)習(xí)了哪些東西做了哪些事，如果你們縣委組織部與大家開個座談會，你們一定要用漢語匯報。各縣帶隊要做好你們縣掛職干部上半年的`工作總結(jié)。工作總結(jié)要在7月20日前完成。
二是堅持每一天。越是到了最后關(guān)鍵時刻，越要努力工作，堅持各項掛職制度。行百里者半九十。要以這樣的心態(tài)對待我們上半年剩下的20來天的時間。不是不相信大家，現(xiàn)在大家對沙灣也了解了，情況熟悉了，沒有陌生感了，膽子也大了，每一名組長都要把自己的組員納入視野，在沒有特殊事情的情況下，不能讓一個單獨(dú)外出。我們掛職一天沒結(jié)束，在崗一天就要按照掛職規(guī)章制度辦事，這里沒有特殊的人。
三是關(guān)于放假時不回喀什的要求。有的干部家不在喀什，父母也不在喀什，想趁這一個月的休假回家看看，是可以的。但是根據(jù)地委組織部的要求，誰不回喀什，誰要與你們縣委組織部聯(lián)系，經(jīng)組織部同意報地委組織部，地委組織部通知我誰誰可以不回，你就可以不回喀什，如果地委組織部沒有通知我的人，都必須和我一起回喀什，直到到喀什后我把你們交給你們縣委組織部接你們的干部為止。任何人不得無組織無紀(jì)律，隨意離開我?guī)У倪@支隊伍。
四是關(guān)于回去參加換屆選舉的要求。這是關(guān)系個人政治前途的一個大事，只要你們縣委組織部要求你們回去的，就要回去。首先讓你們縣委組織部給沙灣縣委組織部發(fā)函，你們弄清楚開會的時間，根據(jù)要求請假，按時參加會議。回去的同志要帶上生活日記，不要忘記學(xué)習(xí)。要按時回沙灣，參加上半年的學(xué)業(yè)考試。
五是七月份的評優(yōu)工作。七月底前我們就要回去了，七月份的工作要在七月二十日前進(jìn)行總結(jié)。每個組在七月二十日前都要將本月的先進(jìn)選出來。從近期看，我們通過選舉每個月的先進(jìn)，給每一位同志立一個標(biāo)桿，一個努力的方向，對促進(jìn)我們各項掛職工作都起到很好作用，我們一定要堅持下去，而且每一次都能選出當(dāng)月大家公認(rèn)的好掛職干部。
六是關(guān)于后面安排的工作。剛才縣委組織部唐主任已經(jīng)將七月份的工作安排給大家講了，我不重復(fù)，希望我們每一名掛職干部都要參加，這是集體活動，是培訓(xùn)集體主義意識的好機(jī)會，也是進(jìn)一步了解沙灣的好機(jī)會，只有知道的更多才能愛的更深。
各位組長要以身作則，率先垂范，加強(qiáng)管理。所謂領(lǐng)導(dǎo)就是率領(lǐng)和引導(dǎo)，率領(lǐng)是干在前，走在前，引導(dǎo)是加強(qiáng)教育，身教與言教相結(jié)合，才能有更好的效果。管理是既要管好自己又要理好他人，這樣的管理才更有效。臨近回家，如果想給家人買點(diǎn)東西，離石河子的同志可去石河子，離沙灣近的同志到沙灣來，若在烏魯木齊有時間停留，也可在烏魯木齊，自己在不影響學(xué)習(xí)工作的情況下處理這些事。
其他的不多說了。
工作例會發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
“奇文共欣賞，疑義相與析”，很榮幸能有機(jī)會和大家交流學(xué)習(xí)。下面，我將從領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生三方面和大家分享我們的想法、做法和困惑。
一、領(lǐng)導(dǎo)
俗語說“把舵的不慌，乘船的穩(wěn)當(dāng)”，我們這些普通老師，就是乘船的；各位領(lǐng)導(dǎo)，就是“把舵”的。我們之所以能穩(wěn)當(dāng)?shù)玫竭_(dá)彼岸，取得一點(diǎn)成績，其實全靠領(lǐng)導(dǎo)們默默地、正確地“把舵”。很高興前面老師的發(fā)言也佐證了我們的看法。此刻，我也特別想表達(dá)感謝：先感謝局領(lǐng)導(dǎo)的支持，讓我們的綜合性學(xué)習(xí)由設(shè)想變?yōu)榱爽F(xiàn)實，還感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)具體細(xì)致的幫助，讓我們在實踐中落實課改，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)班子，從建校伊始就給我們營造了良好的工作生活環(huán)境；當(dāng)然更要感謝我們的教研組同事，讓我們相互促進(jìn)，相互提高。
就像一個班集體的成績和班主任及任課老師息息相關(guān)一樣，我們成績的取得離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。領(lǐng)導(dǎo)為我們做的一切，我們平時沒有說出口，可是都點(diǎn)滴記在心中。作為語文老師，常常教育學(xué)生要有感恩之心，今天我也懷著感恩之心，發(fā)自肺腑地說一聲：謝謝！我們的成績離不開你們的指導(dǎo)！
二、老師
我們語文的教研活動，時常有經(jīng)驗交流，有許多做法，諸如：集體備課、調(diào)節(jié)教學(xué)、抓基礎(chǔ)重能力、“四個一”等許多方面都是共性的，若問我們的個性做法，我們想大概是堅持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作、大膽課改吧！
堅持不懈
錢學(xué)森曾說過：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的�！奔�(xì)想起來，我們并沒有特別的天才做法，就是憑著一點(diǎn)信心，靠著堅持走來的。我們的生源不能算好，很多同學(xué)拼音都不會，更別說理解課文，流暢表達(dá)了。但我們沒有聽之任之，就是靠堅持不懈，一點(diǎn)一點(diǎn)教會他們；在課改的初期，看不到一點(diǎn)希望和光明時，我們也是靠信心和堅持闖出了一條路子；領(lǐng)導(dǎo)們推薦的優(yōu)秀做法，我們不怕麻煩，堅持嘗試下去，果真見到了實效�；仨覀冏哌^的路，即使慢，即使不能立竿見影，我們也“馳而不息”。我們和大家的做法是相同的，只不過我們堅持了。如果說我們這些駑馬已跑了十駕，那應(yīng)該是因為功在不舍吧。
多方協(xié)作
《呂氏春秋》有言：萬人操弓，共射一招，招無不中。明白了這個道理，我們備課組成員是知無不言，言無不盡。有經(jīng)驗的老師把握住方向，讓年青人的活力更有效果；年青老師的創(chuàng)意讓有經(jīng)驗老師消除職業(yè)倦怠，中規(guī)中矩中多了激情。集體備課時，沒有長幼之分，資歷之別，大家暢所欲言，目的明確，就是要找到最合適的教學(xué)設(shè)計；綜合性學(xué)習(xí)中，沒有班級概念，只有年級觀念；具體的教學(xué)事務(wù)，沒有你做的或是他做的，只有誰更合適做。我們想正是這種無私坦蕩，真正的協(xié)作，才讓我們的集體備課不流于形式吧。
同備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作不算稀奇，可貴的是各班班主任和任課老師也很有協(xié)作觀念。本學(xué)期語文背誦任務(wù)非常重，兩個單元文言文，篇篇要求背誦，而且都是課標(biāo)規(guī)定掌握的篇目。背誦的難度很大。課文篇幅很長，知識點(diǎn)多，時間短，任務(wù)重，怎么讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)掌握呢？首先是各班班主任，督促強(qiáng)調(diào)，學(xué)生思想上很重視，小組互查會更認(rèn)真。其次是其他任課老師，特別是也有背誦任務(wù)的英語老師，主動放寬了本學(xué)科背誦要求。這樣就給學(xué)生掌握知識提供了條件。這次抽考，我們年級百分之八十的同學(xué)在這方面都沒有丟分。當(dāng)然我們語文也經(jīng)常配合其他科，如果哪天趕巧了，學(xué)生覺得作業(yè)多，我們語文一定是不用做作業(yè)的。不要以為我們會有損失，相反，學(xué)生感念我們的體恤之情，第二天往往能做得更有質(zhì)量，跟我們的關(guān)系也更親近。親其師，才能信其道，這樣形成良性循環(huán)，也更有效果。
我們的第三方協(xié)作對象是家長。教育本來就不是學(xué)校單方面的事，特別是時下學(xué)生在校時間越來越少，很多時候是我們老師有力使不上，就更需要家長支持我們的工作。當(dāng)然，我們也有協(xié)作的條件：那就是每個語文老師都能和家長和諧相處，很多家長更樂意支持我們，也有能力支持我們，他們的支持不需要一點(diǎn)技術(shù)含量。也就是在家督促孩子讀課外書，檢查默寫背誦，或是沒時間在校進(jìn)行的單元檢測，就請他們在家設(shè)考場，家長監(jiān)考。雖然不是百分百的家長讓我們滿意，但總是有家長能做好，有人做了就比沒人做要好。
大膽課改
創(chuàng)新教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。這是我們每一位老師孜孜追求的，我們在課改方面也做了些嘗試：
1、嘗試讓學(xué)生做老師
這個做法不新鮮，但是我們囿于講法、內(nèi)容、時間等原因，一直沒有在新授課上嘗試。我們改革的第一步是在復(fù)習(xí)課上。我們采用讓學(xué)生輪流當(dāng)老師的方法，每人十分鐘，帶領(lǐng)全班同學(xué)復(fù)習(xí)。因為是學(xué)過的課文，內(nèi)容難度不大。但小老師要說出個子丑寅卯來，就要自己明白知識點(diǎn)，又因為不能重復(fù)前面小老師的內(nèi)容，所以知識點(diǎn)還要掌握全面，這就從側(cè)面督促學(xué)生有效復(fù)習(xí)。學(xué)生沒有涉及到的，老師再加以補(bǔ)充，這樣又避免了學(xué)生復(fù)習(xí)的片面性。這種方法使復(fù)習(xí)的效率大大提高。
2、重視綜合性學(xué)習(xí)
從七年級開始我們絕不會輕視每一個單元的綜合性學(xué)習(xí)，而且每次根據(jù)內(nèi)容選擇最合適的形式�！榜R的世界”就用競賽，“語文天地”就辦手抄報、“走上辯論臺”當(dāng)然要讓學(xué)生體驗辯論、“古詩苑漫步”學(xué)生自己編輯了專題詩集，有傳統(tǒng)的手寫本，還有同學(xué)與時俱進(jìn)出版電子書。“背起行囊走四方”就走到了北京……這每一次的綜合性學(xué)習(xí)，都會有超越主題之外的收獲。比如編輯專題詩集，本來的主題是學(xué)習(xí)古詩，但是輯錄詩集要有一個專題，學(xué)生就要對自己的語文積累來個梳理；要手寫成書，就要書面工整美觀，還要插圖和詩境相契合；要當(dāng)眾給同學(xué)推銷自己的詩集，就要有流暢的語言表達(dá)；要在同類書中脫穎而出，就要有創(chuàng)新的設(shè)計……就是這樣一個綜合實踐活動，讓學(xué)生不僅漫步于古詩苑，還豐富了語文積累，展示了書法，提高了鑒賞力，鍛煉了口才，并挖掘了創(chuàng)造力。另外我們感覺綜合性學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)時間，也不會影響學(xué)習(xí)成績，相反這是一種大語文教育觀念。就說我們的北京之行吧，預(yù)設(shè)的目標(biāo)是讓學(xué)生感受旅游文化的'魅力，由課堂上念導(dǎo)游詞變?yōu)楝F(xiàn)場的實際解說，對書本介紹的建筑，民俗等平面知識進(jìn)行立體驗證。事實證明：這些目標(biāo)無一例外的實現(xiàn)了，每到一處景點(diǎn)，都是由同學(xué)介紹完，然后導(dǎo)游補(bǔ)充。這是口頭表達(dá)方面的收獲；回來后每人寫了七個方面的總結(jié)，平均四千字，有的同學(xué)能達(dá)到七千多字。這是寫作方面的收獲；在故宮頤和園北海等地，學(xué)生折服于建筑藝術(shù)，感嘆于古代勞動人民的智慧，這是弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化方面的收獲。
爬長城時大家不甘落后，勇攀高峰，這種精神在學(xué)習(xí)上同樣需要，這是激發(fā)斗志方面的收獲；幾天來，同學(xué)們相互照顧鼓勵，樹立時間觀念，服從集體行動，這是團(tuán)隊精神方面的收獲；回來的火車上，半個小時的準(zhǔn)備時間，就為碰巧這幾天過生日的三個同學(xué)一個老師舉行了聯(lián)歡會，這個展示才藝和洋溢著溫情的聚會，成了全體師生難忘的回憶，這是班級凝聚力方面的收獲；晚上住宿，老師不表明身份的查房，發(fā)現(xiàn)百分之八十的同學(xué)都給外面不明身份的人開了門！但第二天，不僅不會隨便開門，還學(xué)會了查看周邊環(huán)境，熟悉逃生通道！這是安全方面的收獲；我們還有最意想不到的收獲，那就是合理理財！這次綜合性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在“再窮不能窮孩子”的大環(huán)境下，開始思考怎樣合理理財，他們從這里邁出了第一步！當(dāng)然收益的還有老師，讓老師反思以往的教學(xué)方式。不用畏首畏尾，擔(dān)心影響成績。事實上，這種大語文觀還能間接促進(jìn)教學(xué)，就是這個去北京的試點(diǎn)班級，學(xué)生資質(zhì)公認(rèn)的一般，不夠聰明，潛能生還最多，又耽誤了一天半課程，但本次抽考成績最優(yōu)秀。所以我們總結(jié)：始終認(rèn)真進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)是取得成績的一個原因。
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