競選文藝委員發言稿
在我們平凡的日常里，用到發言稿的地方越來越多，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的競選文藝委員發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競選文藝委員發言稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫楊靜遠，今天我第一次站在講臺上來參加文藝委員的競聘演講。此時此刻我很激動，也很緊張。因為文藝委員需要一個多才多藝的人來擔當。
我熱情開朗，能歌善舞，還能夠畫畫呢。
一、二年級時曾多次參加學校及班級組織的文藝表演：如舞蹈——《陽光下的精靈》三、四年級的時候我還參加了《口風琴》、五年級的時候還參加了《豎笛》······
每當六一·兒童節的'時候，我的畫還經常在學校里展示出來、有時候，我的畫也出現在校報上呢?平時，我也是老師的小幫手，瞧!后面的黑板報都有我的份兒，連手抄報都有時候貼在墻上········
如果老師和同學們支持我、信任我，請給我投上寶貴的一票，給我這次難得的機會，我一定會加倍珍惜，好好努力，把我們班的文藝工作搞得有聲有色。謝謝大家!
競選文藝委員發言稿2
敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是孫勵瑋，在這個陽光明媚，春暖花開的季節里，我們班迎來了新一輪的競選活動，在此次競選活動中，我競選的職位是文藝委員。我之所以要競選文藝委員這一職位，是因為我想讓五(2)班同學們的特長發揮出來。而且，我在唱歌和跳舞方面也有一定的優勢，現在我的.古箏已達到了十級，舞蹈也在河南省的電視舞蹈大賽上獲得銀獎。我有信心干好這份工作。如果我當上了文藝委員，我會：
一、有演出時，我會給一些很會表演，但又不敢參加的同學一個機會。
二、我會讓同學們把自己的才藝盡情的展現出來，讓每個人的身上都有自己獨特的亮點。
三、我會讓每個同學的歌聲悅耳動聽，讓五(2)班成為五個十全十美的班級。
四、在上課之前，我會通過歌聲把同學們的心從操場上拉回到教室，使大家安心上好每一節課。
五、我會把我們班的黑板報辦的活潑有意思，讓大家贊不絕口。
六、在以后的各項活動中，我會當好主持人，使大家開開心心結束此項活動。
雖然在工作中我不可能做到盡善盡美，但我會盡心盡力的為大家服務。請大家相信我，支持我，投上你們寶貴的一票!謝謝!
競選文藝委員發言稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我要競選文藝委員。爸爸和媽媽從小就培養了我畫畫和音樂方面的興趣。現在我的兒童畫過了七級，從去年三月份開始電子琴轉為鋼琴，暑假期間首次考過了五級。老師說我國畫畫得也不錯。所以我覺得我有足夠的理由競選文藝委員。
如果我當上文藝委員，我會更加嚴格要求自己，在學好文化課的同時，做好文藝委員工作，不張揚、不驕傲，多組織同學參加一些有意義的活動，讓同學們多了解一些文藝方面的知識，活躍班里的文化生活。
我以前也當過文藝委員，有著較豐富的經驗。如果同學們覺得我以前做得有什么不周到或不好的地方，平常可以給我提出來，我會本著“有則改之，無則加勉”的原則，改正錯的，堅持對的。如果這次我沒有競選上文藝委員，我也不灰心，要繼續努力。因為我覺得自己只要努力，就一定會成功的!
“不經歷風雨，怎能見面彩虹。”是啊，在我遇到困難的.時候，只要努力去克服，在學習上再加把勁兒，就一定會得到同學們的信任與支持。
今天，雖然我榮幸地站在講臺上競選文藝委員，但這只是一個過程，只有靠自己的真本事競選上文藝委員，才是我真正的目標。
最后，希望大家能投我寶貴的一票!謝謝!
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