播種希望演講稿15篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的播種希望演講稿，希望能夠幫助到大家。
播種希望演講稿1
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！在這充滿朝氣的五月，有機會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，感到非常的幸運。今天我演講的題目是：“用愛播種希望。
自從我調到****工作以來，時時都有不同的感受。學院環境優美、秩序井然，待人接物積極主動，解決問題、協調事務、辦理文檔加班加點。說實在話，剛來的時候我還真有些不理解，覺著吃不消，但在慢慢向這個大家庭融合的過程中，我被感動了，學到了很多，也更加深刻地體會到了“用愛播種希望”的真正內涵，它是一種精神，更是一種承諾，是我們農經學院全體教師無言的承諾。
為了這無言的承諾，我們風雨兼程，無怨無悔。記不清有多少個難眠的夜晚，為了備好一堂課，秉燈夜讀；也記不清放棄了多少業余時間，刻苦專研業務，撰寫科研論文。在節假日里，在寒暑期內，我們一如既往，始終如一。為了承諾，為了理想，我們任白霜染鬢，韶華盡逝。因為，在我們心中，有著這樣一種信念，就是要用我們的付出，努力建設出****的百年大業。
說實話，我感謝命運，是它讓我有機會步入教育這個陣營，得以實現屬于自己的光彩人生；但我更感謝我們的學院，是它讓我學會了成長，知道了什么是執著、什么又是奉獻。
教師是一個神圣的職業，所做的事業更是名動千古。學院的發展，要我們每一位教師全身心地投入，在我們的身邊，這樣的人很多。看看我們的學院領導，那鬢角的白發、疲憊的眼神、勞累的身軀，你能想象學院現在的'發展，熬盡了他們多少的心血嗎？看看學工處同志那滿是血絲的雙眼和沉重的步伐，你能知道他們已經渡過了多少個不眠之夜嗎？再讓我們來想象一下行政人員夜籟人靜、江天一色、寒燈獨守的孤寂；體會一下總務人員走過之后的滿地泥沙和后勤工作人員的滿身油膩、頭臉泥污、一身水氣；感受一下招生就業人員的拋家舍業，四處奔波。這些人會讓你知道，什么是付出，什么又是希望。他們在用他們無聲的行動，告訴我們這樣一個真理，學院的明天會更加美好，前途會更加輝煌，**大廈會永遠屹立不倒，因為這里有你、有我、有無數熱愛、忠誠學院的人在全力守護。
既然選擇了遠方，就要風雨兼程；既然目標是地平線，就要勇敢前行。就讓我們攜起手來，發揚精神，克服困難，同舟共濟，群策群力，為學院的發展做出更大的貢獻。用我們對學院的愛，播種學院新的希望。
播種希望演講稿2
尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《播種希望》。
雨果曾經說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”教師是人類靈魂的工程師，他們用真善美啟迪了無數顆幼稚的心，幫助一代又一代的人樹立起生命的第一塊里程碑。年復一年，青絲堆雪，可他們的青春卻在千千萬萬個孩子的身上得到了延續，這，就是生命的價值，這就是生活的真諦。
還是在兒時，我體弱多病，學習差，自認為自己很笨，是韓香愛老師不放棄，經常給我補課，成績越來越好，給了我自信，我也越來越崇拜老師；在我人生轉折點，是陳志剛校長那無私的愛把我從工廠拉回了學堂，諄諄教誨，給了我希望，實現了我的夢想。如今我也成了一位老師，也希望用我的愛為孩子們播種希望。
94年，懷揣著這份愛，堅持著這份執著，走上了三盡講臺，一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑、純潔善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。還記得班里的那些搗蛋鬼，時不時地給我點樂趣，我總是不厭其煩地應戰著，他們最終還是被我降服。還記得裴敏杰同學，五年級轉入我班，學習認真刻苦，有一次《花開有聲》選作文，我選了她的，仔細琢磨文章，發現了許多問題，我就一一與她探討，每一次討論后，她都會認真修改，()這一篇文章，她竟修改了六次，直到滿意為止。從那時起，我發現她喜歡上了寫作，每一次寫好后，她都會認真修改。我從心底佩服這個孩子，我也看到了教育的力量。
在我們圣小，比我做得還好的老師，比比皆是。正因為體育老師犧牲節假日，志存高遠，教會了孩子“敢拼就會贏”的斗志；正因為老師的無私奉獻，愛崗敬業，教學嚴謹，我們的孩子才學會了尊敬師長，刻苦鉆研，樂于助人；正因為有了新教育一行人的.執著追求，我們的孩子懂得了《沒有一艘船能像一本書》，我們的老師所付出的心血，都是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。我們憑著對事業的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季辛勞，在默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是充滿滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發誓，不為別的，就為這些天真無邪的學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓今后的歲月里，我依舊用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓我們的孩子從無知走向文明，從幼稚走向成熟，用我們的愛播種明天的希望。
謝謝大家！滴相報，但求今生無悔。
播種希望演講稿3
不知大家看過《背起爸爸上學》這部電影嗎？電影說的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了大學，但面對癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下只好賣掉全部家產，背著父親走進校門。開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責任。
正是這種久違了的反哺情結，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的'良知，很多人看后都潸然淚下。看完電影，我一直在思考這么幾個問題：什么是責任心？怎樣才能做一個有責任心的人？今天我演講的題目是《用愛與責任，播種希望》。
我認為，“責任”是一種使命，一種做人的態度。從大道理說，就是最基本的職業精神，從小處來說就是一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭愛意融融；我們的社會需要責任，因為責任讓社會平安發展；我們的學校需要責任，因為責任讓學校得到學生、家長、社會的滿意。
作為一名老師，選擇了教師這個工作，就等于選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個職業的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎上，如果再把它變成事業，能在工作中尋找快樂，那么我們的工作將是幸福的。
有這樣的兩個鄉村校長：一個叫石遠澤，一個偶然的機會讓他到上海參加全國教師培訓。到了上海站，望著川流不息的人群和車水馬龍，他感到有些頭暈目眩，禁不住說了句：“上海這么大！”另一個叫陸斌，妻子患重病，家里債臺高筑，為了學生他甘愿放棄了更好的工作機會。他說：“誰叫咱選中了教師這個職業呢？”這就是教師！甘當渡船人，把人渡到光明的彼岸，自己卻留下來周而復始；這就是教師，所有支撐我們的信念，那就是愛與奉獻的精神！
一位哲人說：“寫在紙上的愛，一個早晨就可以讀完；說在嘴上的愛，一轉身就能忘記；而惟有老師和母親的愛是寫在大地和天空，永遠和永藏在心底的。”
親愛的朋友們，讓我們去做一名愛與責任并存的教師，在學生稚嫩的心靈里，灑下一粒粒寶貴的種子，用愛的甘霖去澆灌，用奉獻的瓊漿去滋潤，等待收獲明天的希望與輝煌！
播種希望演講稿4
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是奉獻，是給予，是自我犧牲。
由于工作調動，我是20xx年9月來到葦泊小學的，這里老師們那種愛崗敬業無私奉獻的精神一直感動著我。如張香魚老師愛生如子，踏實教學；王秋元老師大膽改革、勇于創新，老教師尚且如此，年輕教師更不甘落后。我也不例外，我從教已有二十多年了，多年來，自己把“忠心獻給教育事業，愛心灑給每個學生，放心留給每位家長”這是我作為一名教師的準則。不論在哪里工作，都服從領導的安排，勤勤懇懇，任勞任怨的做著自己一生追求的事業。
我來到葦泊學校一晃也五年多了，在這五年多里的日子里，我帶走了三個畢業班，其中的辛酸和喜悅我一時也說不盡。就說帶的第一個畢業班吧，學生不到100天就要畢業了，突然讓我去接他們的數學兼班主任工作，當時我雖然有點不情愿，但出于工作的需要、領導的信任我接了。自己克服重重困難，努力工作，最后總算比較圓滿的送走了這批學生。學生臨別贈言：“藺老師，我們知道你的良苦用心，感謝你的不厭其煩。謝謝你，老師，您辛苦了。”
送走這批學生，再次接上我曾帶過的一個班的學生，他們也是六年級了，我從心里覺得很高興，我的學生也同樣的高興。雖然我帶給孩子們很多歡樂，可我覺得自己不是班主任，所以自己很少去了解學生的家庭情況，可后來使我明白，學生的家庭會給孩子太大的影響，這在以前我也知道，可沒有深深的體會到。現在的我才真正的明白，一個家庭的好壞對學生的成長是多么的重要。剛開學兩三天，我在給學生批閱家庭作業本時，發現小晶的作業本里給我留的紙條：“老師，我不想回我的那個家了，我想再找個媽媽，她每天教我數學，我每天晚上做夢夢見她。”看到這紙條，我的心在沸騰，無法平靜。我真不知道自己該怎么樣去和這個學生交流。因為在這之前，她給我打電話，我接了她卻不說話，后來又給我發了幾次短信。最重要的是那紙條中說不想回家了，我又怎么去和她說呢？我一直以來考慮的比較多，因為她的母親是精神不太正常的人，家里的事我可想而知。我曾試著和她談過幾次話，學生的心意依舊。
談話中我深怕因自己說的不周，傷了她。我甚至不敢面對我的這個學生，感到自己有一種從未有過的無奈和困惑。隔了兩天，她又給我一紙條，說，“老師，你不要因為我的一些行為而生氣……”是的，我真不知道自己是不是真的生過氣，如果說我生氣了，是我不了解學生的苦衷，如果說我不生氣那也是假的，這么長時間了，我覺得她讓我的心那么不平靜。有時候我在想：心里裝著學生的這么多問題與秘密，真感到很煩，很累，但我是教師啊！像小晶這樣的孩子不就是需要得到除了親人以外更多人的關愛嗎？我要給這些尋夢的孩子引路，我要在他們心里寫一本最美最美的書！
仔細想想，我不是還應該覺得高興才對嗎？不管怎么說，我是她信賴的老師，難道這不是自己想要的師生關系嗎？當各種榮譽證書落到手里的時候，讓人會感到幸福，強烈但卻短暫。然而，當得到學生的信任與依戀時，這份愉悅竟是那么溫馨而持久！為了這份持久的幸福，我愿意用我一生的熱情去關注，關注每一顆等待關注的心靈！
現在我又接了新班——一年級，自己還是班主任，要求學生做到的自己首先要做到，給學生起表率作用。每天早上盡量早到校，到校后總是先到教室，看看學生有沒有按時到校，看看有沒有因病因事請假的，看看教室和衛生區是不是干凈整潔，如果不干凈，自己就帶著學生一起做值日，看看科代表是不是組織學生早讀等等。這樣時時的指導和督促學生，師生間的默契感越來越好了，班級事務和管理漸漸不像剛開始那樣無序和勞神勞力了。
活到老學到老。為了能多學習現代教育理論和先進的班級管理經驗，我積極參加學習，模范履行職責，始終踐行著當一名好教師、好班主任的`人生目標。積極與學生交流，關愛、尊重、理解每一位學生，以自己的人格魅力與學生建立了融洽的師生關系。在給學生傳授科學文化知識的同時，特別重視引導和培養學生形成健康向上的人生態度和良好的行為習慣，全面幫助學生成長，把滿腔的熱情傾灑在學生身上。開學到現在我班的班風正、學風濃，大家有目共睹。雖說他們才一年級卻是一群活潑懂事的孩子，他們用自己的小手做賀卡送給老師，上面的小話溫暖著我的心。
當我站在孩子們面前的時候，頓時倍感精神。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，更加激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原的豪邁詩句，帶著歷史的凝重和絕唱，成為我一生矢志不愉的心聲和追求，并將在教育這塊肥沃的土地上劃出永不消失的軌跡。
播種希望演講稿5
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！在這充滿朝氣的五月，有機會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，感到非常的幸運。今天我演講的題目是：“用愛播種希望。
自從我調到××××工作以來，時時都有不同的感受。學院環境優美、秩序井然，待人接物積極主動，解決問題、協調事務、辦理文檔加班加點。說實在話，剛來的時候我還真有些不理解，覺著吃不消，但在慢慢向這個大家庭融合的過程中，我被感動了，學到了很多，也更加深刻地體會到了“用愛播種希望”的真正內涵，它是一種精神，更是一種承諾，是我們農經學院全體教師無言的'承諾。
為了這無言的承諾，我們風雨兼程，無怨無悔。記不清有多少個難眠的夜晚，為了備好一堂課，秉燈夜讀；
也記不清放棄了多少業余時間，刻苦專研業務，撰寫科研論文。在節假日里，在寒暑期內，我們一如既往，始終如一。為了承諾，為了理想，我們任白霜染鬢，韶華盡逝。因為，在我們心中，有著這樣一種信念，就是要用我們的付出，努力建設出××××的百年大業。
說實話，我感謝命運，是它讓我有機會步入教育這個陣營，得以實現屬于自己的光彩人生；
但我更感謝我們的學院，是它讓我學會了成長，知道了什么是執著、什么又是奉獻。
教師是一個神圣的職業，所做的事業更是名動千古。學院的發展，要我們每一位教師全身心地投入，在我們的身邊，這樣的人很多。看看我們的學院領導，那鬢角的白發、疲憊的眼神、勞累的身軀，你能想象學院現在的發展，熬盡了他們多少的心血嗎？看看學工處同志那滿是血絲的雙眼和沉重的步伐，你能知道他們已經渡過了多少個不眠之夜嗎？再讓我們來想象一下行政人員夜籟人靜、江天一色、寒燈獨守的孤寂；
體會一下總務人員走過之后的滿地泥沙和后勤工作人員的滿身油膩、頭臉泥污、一身水氣；
感受一下招生就業人員的拋家舍業，四處奔波。這些人會讓你知道，什么是付出，什么又是希望。他們在用他們無聲的行動，告訴我們這樣一個真理，學院的明天會更加美好，前途會更加輝煌，××大廈會永遠屹立不倒，因為這里有你、有我、有無數熱愛、忠誠學院的人在全力守護。
既然選擇了遠方，就要風雨兼程；
既然目標是地平線，就要勇敢前行。就讓我們攜起手來，發揚精神，克服困難，同舟共濟，群策群力，為學院的發展做出更大的貢獻。用我們對學院的愛，播種學院新的希望。
播種希望演講稿6
當我們還沉浸在歡樂祥和的新年氣氛中時，我們又迎來了新學期的開學。從今天起，我們全校師生將邁入新的工作和學習中去。昨天薛校長已經為我們描繪了新學期學校新的藍圖，提出了新的奮斗目標，這些目標和措施必將激勵全校師生在新學期中奮力前進。
俗話說：“一年之計在于春”，“一日之計在于晨”。春天的.到來，必將使世界萬物欣欣向榮，必將使我們生活充滿活力，也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀，努力拼博的季節。今年初三、高三的同學面臨中考、高考，初一、初二、高一、高二也要面臨學年考試，如何繼續保持學校中考，高考近幾年的輝煌，如何繼續保持學校在社會上良好的聲譽。這是擺在全校師生面前的一件大事。我相信，全校師生一定會以學校工作計劃為指導，熱愛我們的學校，熱愛我們的崗位，熱愛我們的學業，緊緊抓住春天這個美好時光，虛心聽從老師教誨，認真學習每門功課，把全部精力花在學習上，爭取人人有進步，個個爭上游，以優異的成績為學校爭光。
老師們，同學們，讓我們行動起來，把希望播種在春天的土壤里，莫讓年華付水流，齊心協力，趁早行動，期末結出豐碩的成果，譜寫云亭中學明天美麗的篇章。
播種希望演講稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《播種希望》。
又是一張張燦爛的笑臉，又是一聲聲親切的問候，伴著春天的腳步，滿懷著新的希望我們迎來了新的學期。首先，給各位老師同學們拜個晚年，祝大家在新的一年里有更多的收獲。
冬日冬景，春時春意，彼時冰涼，卻也臘梅飄香，此刻暖意應著新的希望。度過爆竹聲聲的新春佳節，送走愉快輕松的假期時光，我們整理行裝，繼續向前進發。
臨摹我們走過的痕跡，路途漫長而艱辛。20__的金秋，我們相聚于此，陌生卻不膽怯，緊張但不乏欣喜。我們一同經歷了軍訓的艱苦，借讀的奔波，運動會的樂趣，考場奮筆的緊張······一幕幕投影心間此前的付出，現在已是結滿豐碩的果實。此前的勞累，如今也是記憶中燦爛的一筆，那些日日夜夜的忙碌，寢室、食堂、教室三點一線的來來回回，盛開在昨天，芳香依舊。
有一首關于希望的小詩：播種一個希望，收獲一個信念;播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個命運。沉沉的黑夜是白天的前奏，希望定會掀開黑幕的一角。懷著希望，站在太陽升起的地方，遙望遠方，或許在來時的路上，你走得并不順暢，但曾經的分數，不代表什么;曾經的表現，不意味著什么。光明在你我前后，只要希望不滅，便成功在望。只要努力，落后的鳥兒也能趕上群體。知識的海洋是如此廣博，生活的天空是如此遼闊。
踏上新的征程，背上更重的行囊，在這趟航程中，我們要用“自信人生兩百年，會當積水三千里”的信心，“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的毅力。求真務實的態度，積極不負的熱情去迎接本學期的學習。零零碎碎的`目標，卻也可湊成大的希望，穩穩當當地前行，終能走向勝利的巔峰。
七中萬達，是希望的載體、是夢想的起點，找到一方屬于自己的天地，筑建一座屬于自己的城池。每一學期都是新的機會，學習沒有假如，人生沒有假如，不要把希望放在明天，也不要讓人生等待未來。明天的日子如何，未來的生活怎樣，全在此時的努力。
同學們，新學期父母在關注著我們，老師在祝福著我們，讓我們用心播種，好好把握。不讓年華虛度，不讓悔怨涌上心頭。用積極代替消極，讓陋習遠離自己，讓優秀成為一種習慣，讓有序成為一種時尚。讓學習成為我們生活的第一話題，讓成長每時每刻有收獲，把我們的人生和學校裝扮得更加美麗。
最后祝同學們在新學期快樂、高效學習，健康向上。祝老師們工作愉快、家庭幸福。
謝謝!
播種希望演講稿8
還是在兒時,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對"教師"這一職業期望的種子.這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發芽了,長大了.今天,它終于結出了果實——我也成了一位老師. 當我還懷著期望看"老師"時,在他的周圍總圍著一圈光環,"春蠶","紅燭 ","靈魂的工程師". 于是,我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍,當我穿過了它面前的光環,走進了它的內核時,也漸漸地理解了它的.內涵,教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗,大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利.
但在老師的手中,都握著無數的金種子——那便是希望,這就是教師的全部財富,也是教師的神奇之處.
當每個生命來到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地.很多的爸爸媽媽細心地給它澆水,施肥,唯獨望了播下種子,于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學校,請求老師在那兒播種. 老師便大把大把的把金種子散向他們的心田.老師的關愛,在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子.
當其余的種子在他們的心中扎下根,成為泥土的一部分時,這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花. 于是,老師笑了,笑著等待結出希望的果實.
播種希望演講稿9
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚；
綠葉，默默地映襯著紅花——無怨言。
記得有這樣一句格言：不想當元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉，誰不想做鮮花呢？時刻受著人們的青睞和呵護，可是如果沒有綠葉，鮮花又怎能存活呢？沒有綠葉，又怎能映襯出鮮花的美麗呢？綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無私的奉獻，正因為如此，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒教師，這也就是我無悔的選擇！
作為一名幼兒園老師，豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性，工作中的點點滴滴卻又是那么理性的問題，真實的存在，我相信每一個新教師都曾有過這樣的困惑，我們帶著激動、興奮、新鮮以及緊張、陌生、不安的心情來到了自己向往已久的教師崗位上，想把每一件事情都做好，卻發現看似平凡簡單的工作要想做好并不是那么容易，“孩子為什么聽不懂我在說什么？”、“為什么事先想好的計劃與現實發生的情況有那么大的距離？”、“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違？”當我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候，卻發現總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
在這兒，我給大家推薦一本我正在看的書，那就是何桂香老師的《成長在路上——幼兒園新教師必讀》，這本書匯集了眾多職初期幼兒教師的問題與困惑、優秀教師的答案和對策、幼教專家的意見與建議。它是理論與實踐相結合的，有真實案例的，能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運用到實際工作上的書。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。只有不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業生涯中，對得起人類靈魂的工程師這一說，讀完了作者何桂香老師編輯的這本書，真的.讓我有耳目一新的感覺，像是給我指明了一條道路，這本書的面面俱到，細致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往？”“如何觀察幼兒需求？”“怎么設計教學活動？”“怎樣進行有效的反思？”、“如何寫計劃”……一個個鮮活的案例、一個個具體可操作的策略，都給了我最直接的指點。
更讓我驚喜的是，這本書上教我們怎樣從一日生活中培養孩子的常規，具體細致到很多可以現學現用的兒歌、游戲。從來園、點名、洗手、擦手、進餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。我想這個暑假我閱讀了這樣一本有實效性的書，將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟。
“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題，答案很簡單，好老師懂得：“熱愛孩子，相信孩子，關心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！”
播種希望演講稿10
有人說希望越大，失望也就越大。
但是，在我還是兒時的時候，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對"教師"這一職業期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發芽了，長大了。今天，它終于結出了果實——我也成了一位老師。 當我還懷著期望看"老師"時，在他的周圍總圍著一圈光環，"春蠶"，"紅燭 "，"靈魂的工程師"。
于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍，當我穿過了它面前的光環，走進了它的內核時，也漸漸地理解了它的內涵，教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。
但在老師的手中，都握著無數的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。
當每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學校，請求老師在那兒播種。 老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關愛，在他們的'心中播下了熱愛生命的種子；老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子；老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。 于是，老師笑了，笑著等待結出希望的果實。
播種希望演講稿11
關愛一切學生，關愛學生一切，是教育理念，更是教育藝術。愛自己的孩子是普通人，愛別人的孩子是好人，而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界。對于我們這些特教教師來說，我們接觸的要么就是被家長過分溺愛，要么就是家長像甩包袱一樣把孩子甩給學校和老師，孩子只要放到學校就不聞不問，甚至放假都不愿接回家的孩子。
xx年我擔任一年級聾生班主任，我班的小濤同學就是被家長像甩包袱一樣甩出來的學生，記得那年秋天天氣涼的特別早，別的學生放假回來都早早地穿上了毛衣毛褲，只有小濤同學還穿著單薄的秋衣秋褲，腳上依然是光腳穿著放假走時那個已經破了洞的小單鞋，小手凍得紅紅的裂了很多小口子，坐在教室里瑟瑟發抖。
看了讓人可憐，我一邊用熱水給孩子燙凍裂了的手一邊給家長打電話讓送衣服來，打了幾次電話后，我終于見到了自稱是小濤鄰居人為他送來了衣服，可是等我打開包袱看時感到非常無奈，送來的居然是棉衣棉褲，顯然是以前穿過的因為衣袖和褲腿都短了一大截。不能穿，靠家長是不可能了，又不能讓他凍著，我就回家把自己孩子的衣服拿來給他穿。別的學生家長都給孩子留下一定數量的零花錢，或是買一些零食放到老師這里，以備在校期間給孩子解饞。
可小濤同學的家長我一直沒見過，更談不上留什么零花錢給孩子買零食了，我知道小孩子都喜歡吃，就買一些火腿腸、棒棒糖、蘋果等零食放到廚子里，一旦發現他想家或是有進步就拿出來以示獎勵。由于他的家長對他不聞不問，所以照顧他生活的責任就落到了我的'肩上，有病了帶他到醫院看病，看到他頭發長了就帶他到附近的理發店里理發，還定期為他洗衣服，剪指甲……
每次月末假他都是干干凈凈，精精神神地回家。半年下來大概是老師的關愛起了作用，也許是孩子越來越懂事了，我發現小濤的學習有了進步，上課也愛舉手回答問題了，尤其是臉上那傻愣愣的表情少了很多，取而代之的是經常帶著笑容。家長大概是從孩子身上看到了希望，開始定期接送學生了，更重要的是主動和老師聯系，關心孩子了。
我班還有一個特殊的學生就是榮榮同學，具她母親介紹說在她小的時候有一只眼睛得了白內障，醫生建議做手術進行治療。另外還建議她把兩只眼睛都做了，以免將來那只好眼睛也得相同的病。結果手術以失敗告終，不但得病的眼睛沒有治好，還把好眼睛也做壞了，孩子從此成了弱視兒。她母親覺得自己虧欠孩子的，所以對孩子特別溺愛，吃不得一點苦，受不得一點委屈。到了上學的年齡后分別在我校和承德聾校上過幾年學，可是沒學到多少東西。
她希望我能個別帶她的孩子，我給她講她的孩子是視力存在問題我只要上課時單獨給她講所學內容就可以了，沒必要單獨帶，另外讓孩子過一下集體生活，學會一些生活自理能力也能對她將來的生活有幫助。于是我和數學老師就每天給其他同學講完課后再單獨給榮榮講一遍，雖然累點，但卻有很大的收獲，榮榮同學在年末考試得了全班第二名的好成績。另外我發現榮榮同學每次放假都把自己的臟衣服帶回家讓她媽媽洗，在和她聊天時我還了解到她在家里從來不做家務。我就告訴她，你已經大了，不能什么事都依賴媽媽，媽媽也有自己工作，她每天的工作很累，你應該學會體諒媽媽，多幫助媽媽做一些力所能及的事。從現在開始，要自己的事情自己做。
除了這些之外，我還在班里開展我幫媽媽做家務活動，每次月末假返校后讓他們以日記的形式寫下自己在放假期間都做了什么，進行評比，及時和家長聯系，接受反饋信息。在反饋信息里榮榮的媽媽高興的告訴我說她的女兒一放假回家她就輕松多了，不但把家打掃得干干凈凈，還為他們做了可口的飯菜，更讓人感動的事每天晚上她干完活回家，榮榮就端來熱乎乎的洗腳水為她洗腳。家長的滿意就是教師最大的愿望。
教師，是個凝聚著愛的職業！讓我們每一位教師都來傾注愛，像母親對孩子，像瀑布對小溪。人們常說：一分耕耘，一分收獲。但我一直認為：即使沒有收獲，我也不惋惜千百次播種，因為我有堅定的信念，那就是‘沒有比腳再長的路，沒有比人再高的山峰’。
我相信，只要有愛，就會春風化雨；只要有愛，就能撐起這片藍天！
播種希望演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是來自五年級的今天我演講的主題是：《播種希望，收獲夢想》
送走春節的聲聲鞭炮，伴著春天的點點星火，我們迎來了新的一學期。在這春暖花開、鶯歌燕舞的季節里，我們開始了新一輪的學習與生活。新的學期，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。回顧上個學期，我們一起放飛希望，有不少收獲，也有過遺憾、失落。
記得五年前，我滿懷著希望走進黎小的大門，帶著滿心的喜悅，揣著無限憧憬和向往，在這里播種下我的第一個希望：我要好好學習。后來，慶六一、拔河比賽、跳繩比賽、跆拳道表演……學校豐富多彩的活動，我們齊心協力的拼搏，一次次嘗到成功的喜悅，每一段快樂的記憶，讓我漸漸融入了這個溫暖的大家庭，收獲了友誼，收獲了成長，在那個金秋，我收獲了快樂，也收獲了健康。
寒假結束了，又是新的`一年，又是新的一學期。面對這嶄新的一切，你準備好了嗎？我們要更加勤奮的學習，課堂上集中精力，積極主動學習，作業更加整潔認真，知識靈活扎實地掌握；課堂筆記更加完整有效，課后更加精細地復習，身體更加健康強壯……新的學期，新氣象！相信我們所做的一切都會助我們到達理想的彼岸！
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收獲。我相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，在這個學期結束時，我們一定會完成一份完美的答卷！
春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲。在新的學期，讓我們播種希望，收獲夢想，從此揚帆起航！
我的演講到此結束，謝謝大家！
播種希望演講稿13
人們常說：人活著要有希望。于是，我們在心里埋下了一顆希望的種子。人們又說：人生是為了追求幸福甜美。于是，我們用汗水與淚水澆灌著這顆希望的種子，努力給它充沛的陽光，希望它能結出幸福的果實。青春飛揚的我們在今天種下學習的希望，努力去實現明天成才的夢想，去獲得人生路上的幸福歷程。
時間如白駒過隙，不知不覺，我們又將迎來期中考試，檢驗半個學期來的學習成果。臨近考試，課堂上我們更應該專心聽講，作業一絲不茍，課后復習也要抓重點、抓難點、抓要點，理清知識網絡，理解每一道題，避免死記硬背。學海無涯苦作舟，云程有路志是梯，勤奮努力的態度必不可少，正確有效的學習方法也相當重要。
語文考前，要扎扎實實地復習好基礎知識，掌握字的讀音、字形、組詞、釋義以及課文背默等，還要提高分析理解語言的能力，做閱讀題時，應細讀原文，仔細品味，甚至可以讓文中的'故事發生在自己身上，來體會作者的思想感情，寫作文首先要真實，其次要有特點、有亮點，另外還要做到符合字數，卷面整潔。
數學使人嚴密，物理使人深刻，學習數學和物理力求“理解”二字，考前要重新溫習概念，查看以前的錯題，并把這些錯題弄懂、弄會，做到舉一反三。其實，解題是一種實踐性機能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過練習、模仿和鉆研來學到它。
而英語則應注意單詞的拼寫。記單詞時，可以采用一次記多個，多次記憶或一次背誦，反復記憶的方法。對于英語句型，則應反復朗讀，直至熟記。語法則主要是靠課堂聽講和自身鉆研來學習。考試時做單題可以用排除法，閱讀理解要從上下文找答案，而作文則要有感情色彩，選有把握的句子來寫。
考試前，同學們要為自己也為他人創造一個良好的考試環境，積極認真打掃衛生，保持考場干凈整潔，讓同學們能在舒適的環境中發揮最佳水平。考場上，發下考卷不要緊張，答題之前，要看清題目，理解題意，謹慎下筆。考試期間，保持考場安靜，杜絕舞弊，答題時應字體工整，卷面整潔，認真細心，答完題后，要耐心檢查，同時，保持良好的心態也是取勝的關鍵。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。學問是苦根上長出來的甜果，每一份成績的取得，都要付出十分辛勤的汗水。同時，我們也應該時刻相信，生命里的每一分鐘都蘊藏著奇跡，即使平凡如一粒沙，也同樣能贏得珍珠般的輝煌成就。讓我們默默地在心底許下一個小小的希望，努力奮斗，去追求身邊的幸福，去實現明天的夢想！
最后，預祝大家在考試中都能取得驕人成績！
播種希望演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我們的演講的題目是《播種綠色的希望》。
春回大地，草木萌發，萬物復蘇。上個星期六，是我們國家的植樹節。在這個充滿綠色的節日里，你是否種下一棵小樹，播種希望？在和煦的春風中，植下一株小樹苗，鋪上一塊新草坪。小樹挺直身軀，漸漸吐出嫩綠的葉芽；草坪延展，就像一塊塊碧綠的絨毯，點綴出濃濃的春意。這是多么美的景色啊！生活在這樣好的`環境中，是多么愜意啊！
有些時候，我們仰望頭頂的天空，發現天空不再蔚藍；我們回望腳下的土地，看到土地不再碧綠；我們行走在街上，呼吸著不再清新的氣息……我們不禁感嘆：這是我們潔凈而美麗的家園嗎？
溫室效應，眾所周知。近年來，由于人類對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……
面對這些，難道我們只能袖手旁觀，看著這美麗而脆弱的地球消失嗎？——不，當然不。我們雖然只是初中生，但我們仍然可以為保護我們生存的家園貢獻一份微薄的力量！
其實，保護環境很簡單。當你乘坐公交車或騎自行車來上學時，你就做到了環保。當你漫步在草地中，小心地避開小草，不讓它被踩到時，你就做到了環保。當你徜徉在芬芳的花香中，但不去摘下那朵花兒時，你就做到了環保。當你把廢電池分類收集好，再統一放到回收站時，你就做到了環保。當你用紙時用完正面用反面時，你就做到了環保。你就為我們的家園，為我們美麗可愛的自然朋友，為我們的地球母親，奉獻出了自己的力量！
親愛的朋友們，我給你送來粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈予你棵棵樹苗，你讓它們綠樹成蔭。為了人類的生存，請愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花，愛護每一條河流。讓我們保護環境，讓綠色的種子遍植在我們的家園，讓它開出璀璨美麗的希望的花。
播種希望演講稿15
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！在這布滿朝氣的五月，有機會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，感到非常的幸運。今天我演講的題目是：“用愛播種希望。
自從我調到xx工作以來，時時都有不同的感受。學院環境美麗、秩序井然，待人接物積極主動，解決問題、協調事務、辦理文檔加班加點。說實在話，剛來的時候我還真有些不理解，覺著吃不消，但在慢慢向這個大家庭融合的過程中，我被感動了，學到了很多，也更加深刻地體會到了“用愛播種希望”的真正內涵，它是一種精神，更是一種承諾，是我們農經學院全體教師無言的`承諾。
為了這無言的承諾，我們風雨兼程，無怨無悔。記不清有多少個難眠的夜晚，為了備好一堂課，秉燈夜讀；也記不清放棄了多少業余時間，刻苦專研業務，撰寫科研論文。在節假日里，在寒暑期內，我們一如既往，始終如一。為了承諾，為了理想，我們任白霜染鬢，韶華盡逝。因為，在我們心中，有著這樣一種信念，就是要用我們的付出，努力建設出xx的百年大業。
說實話，我感謝命運，是它讓我有機會步入教育這個陣營，得以實現屬于自己的光彩人生；但我更感謝我們的學院，是它讓我學會了成長，知道了什么是執著、什么又是奉獻。
教師是一個神圣的職業，所做的事業更是名動千古。學院的發展，要我們每一位教師全身心地投入，在我們的身邊，這樣的人很多。看看我們的學院領導，那鬢角的白發、疲憊的眼神、勞累的身軀，你能想象學院現在的發展，熬盡了他們多少的心血嗎？看看學工處同志那滿是血絲的雙眼和沉重的步伐你能知道他們已經渡過了多少個不眠之夜嗎？再讓我們來想象一下行政人員夜籟人靜、江天一色、寒燈獨守的孤寂；體會一下總務人員走過之后的滿地泥沙和后勤工作人員的滿身油膩、頭臉泥污、一身水氣；感受一下招生就業人員的拋家舍業，四處奔波。這些人會讓你知道，什么是付出，什么又是希望。他們在用他們無聲的行動，告訴我們這樣一個真理，學院的明天會更加美好，前途會更加輝煌，××大廈會永遠屹立不倒，因為這里有你、有我、有無數熱愛、忠誠學院的人在全力守護。
既然選擇了遠方，就要風雨兼程；既然目標是地平線，就要勇敢前行。就讓我們攜起手來，發揚精神，克服困難，同舟共濟，群策群力，為學院的發展做出更大的貢獻。用我們對學院的愛，播種學院新的希望。
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