- 相關推薦
身邊的感動演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在當下社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的身邊的感動演講稿，希望能夠幫助到大家。
身邊的感動演講稿1
尊敬的各位領導、各位評委、各位朋友：
上午好！
我叫常勇，來自蔣華小學，今天我演講的題目是《我身邊的感動》。我是一名普通的教師，在“創先爭優”活動中，蔣小全體黨員，踐行他們的承諾，用熱心、關心、愛心溫暖著每位師生，他們的一言一行在詮釋著作為一名黨員先進性的深刻內涵，那就是——奉獻。
我和我的同事時常被他們的這種精神感動著，雖然他們沒做什么驚天動地的大事，但他們年復一年立足三尺講臺，捧著一顆愛心，培育祖國花朵，在平凡中蘊含偉大。今天我要和大家一起分享我們身邊的感動。
原校長朱鳴在他離任前的那幾天里，為學校的發展，為師生的生活，為師生的健康不停地忙碌、奔波。學校食堂的冬菜買回來了，教師的健身器材購進來了，明年“六一”活動的舞臺有著落了。今天五十六歲的老校長，他真的不知道要內退了嗎？他不知道家里還有病重的妻子要照顧嗎？不是，他堅守的是一名黨員干部的責任。
我們的新校長唐晨五急教師之所急，想學生之所想。冬天，他發現臺階上有結冰，就親自一鍬一鎬把冰除掉。由于學校經費緊張，教師外出聽課要自己出車費，他當即說，這個錢我來出，學校活動怎么能讓老師出錢？他堅守的是一名黨員的信念。
工會主席楊衛軍不管在哪里都可以看到他忙碌的身影，不熟悉的`人一定會說他是一名后勤人員。五一長假學生食堂的搬遷、改造，都親自設計方案，協調進度，沒有影響教師學生的生活。暑期六十多天的校安工程，更是每日每夜堅守在工地，監督質量，上報工程進度。他沒有休息一天，保證了學校的正常開學。他堅守的是一名黨員的職責。
團支部書記唐偉，為了學校的工作，三次推遲婚期。第一次是因為愛人帶初三，第二次因為蔣小團支部爭創五四紅旗團總支，第三次是因為學校舉行六一匯演，這一推就是三年。他堅守的是一名黨員的執著。
優秀班主任羅海燕，她的父親病故，家庭本來就不富裕，班里哪個同學有困難，她總是給予關愛，給貧困生資助多少錢，她自己也不清楚，她把自己的愛全部給了孩子。她堅守的是一名黨員的愛心。
特崗教師魏虹，雖然產假未完，孩子還在哺乳期，為了不耽誤學生的學習，義無反顧的回到學校。她堅守的是一名黨員的追求。
這樣的事跡又怎能說得完呢！這點點滴滴，如水晶一樣晶瑩剔透，折射出每一位黨員精神世界，而這正是蔣小黨員在爭先創優中集中體現，這正說明了黨支部是先進性引領六中跨越發展團結、求實、奉獻、爭先的集體。
他們雖然從事著平平常常的工作，但卻默默地用自己的言行詮釋新時期共產黨員的先進性，踐行共產黨員對工作和生活，對事業和理想的莊嚴承諾，在平凡的工作生活中，他們用自己的實際行動，為黨旗添光彩。說他們平凡，是因為他們都是普普通通的老師，他們有著常人一樣的生活，一樣的血肉之軀，一樣的喜怒哀樂。但他們甘愿奉獻自己，自覺地站在群眾的前列，在新的長征路上釋放著自己，他們像一面面鮮明的旗幟，引領我們共同去開創教育事業的美好未來。
身邊的感動演講稿2
尊敬的各位評委、老師：
大家下午好 !人們常說，老師像一位辛勤的園丁，老師更像是學生的另一位親人。每當我看到我們學校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師，我真的好感動。
感動如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花。正因為我校有了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發。看，初一年級180班的班主任陳老師正帶著學生在打掃衛生，手拿長掃把正打掃樓梯道頂板的蜘蛛網，從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛生的同學們干得更起勁兒了。
他，不是孩子的父親，卻儼然像個父親挺起脊梁，背起一個體重比他還重的生病的胖男孩，快步向醫院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦，看著學生安全了才松了口氣。此時誰還敢說“完全是在裝酷扮相”?
為了上好每一節課，他們還得查閱大量資料，相互交流教學經驗，探討教學中的問題，不知道的謙虛詢問，知道的會毫無保留送上真金，相互學習共同提高，因為他們知道“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。正因為有他們，我校的教學質量名列全縣前面。
每次，當學生做得好時，您會象慈祥的母親，快樂的'微笑。每當學生做錯事時，您循循善誘，一次次給予開導。
是誰在深夜輕輕為住校的學生拉起被角?是我們的徐老師!正因為有他，我校的寢室管理和寢室文化獨具一格。
是誰在每天的早晨總在廣播室中廣播：“某某班的衛生責任區沒有打掃干凈，”是我們的黃老師，正因為有這樣的老師，我們的校園才更美，更干凈，更美。
是誰為學生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間?是我們的班主任老師!正因為有他們，我校的學生才生活得更幸福，更快樂。
老師，只要是您有能力為學生為學校做到的事，您無所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨，學生的頑皮淘氣，家長的不解指責，社會的懷疑質問，這些您都得默默承受，誰叫您能力有限，但更因為您是一名老師，想做一名無愧于心地好老師!
教師，您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
在此，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：“您們辛苦了!”
身邊的感動演講稿3
來到xx公司已有11年時間，隨著時間的推移與單位同事的交往也越來越多，身邊同事勤奮的工作態度和吃苦耐勞的工作作風，一直是我認同與奮斗的動力，他們有許許多多的故事讓我感動和鼓舞。記得在20xx年2月10日大年初四，我來岙山值班。幾輛修理車輛在路邊忙碌的工作，興海公司員工正在搬運著吸油氈，陸成勇向我交班時說明了原因。
原來大年三十華東管網岙山首站投運中，現5號泊位附近的埋地管線發生破裂造成油品外泄，大家正在搶險中。事故發生時在庫區值班的鄭萬對是在第一時間趕到現場的。為控制油品擴散流入大海，他不畏冰冷的海水率先跳下海，用吸油氈堵住溢油口。他的行動感染了在場的所有員工，大家紛紛下海，清理海面油污，忙到半夜才回家。真正與鄭萬對相處，還是在20xx年他擔任儲調科科長以后，以前在相處中只感覺到他是一個平易近人、隨和質樸的人。直到那年6月，我發現他經常都比我先到辦公室，開始以為我所乘坐的西2線班車到達時間是最晚的也沒有在意，有一次值班時發現萬對竟然在7點半開車到達了岙山。這才知道，原來那段時間工作剛剛接手又逢生產作業特別繁忙，為了把工作落實到位，他每天都提前一個小時到達單位投入到工作中。平級之間的感動還有很多，由我誤解而產生的感動在我記憶中印象深刻。20xx年黨員活動中，儲調科的幾位同事用行為給我帶來了很深的觸動。出發時幾位同事帶著行李車、編織袋等物品一起上了火車，看著他們帶著的物品，我想出去一趟他們消費的準備倒是做得非常充分。到了廈門特產街幾位儲調同事的購買量很大，行李車也裝得滿滿的'，兩個人推都有些吃力，而他們繼續大包小包的購買，直到手上都拎滿為止，每個人平均都有幾十斤的收獲。在廈門火車站上車時，因為人流眾多加上天氣較熱他們上車后都大汗淋淋，我心里在想買東西的時候沒想到上車的難處，這下吃到苦頭了吧�；貋淼乃男r車程大家在愉快的心情下度過，到達寧波火車站后才是考驗體力的艱苦階段，因為旅行社安排的車輛無法進入火車站內，我們一行人需要步行近2公里才能到達停車處，不是在導游“快到啦、快到啦”的希望聲中，大家不知道中途要停留幾次，幾位從不叫苦的同事，也不禁怨聲載道。好不容易上了車，他們個個汗流浹背，提貨的手上都被繩子勒得紅紅的。上班后我到了中控室檢查工作，發現中控室堆著很多廈門特產，仔細一問原來是他們給儲調班成員帶來的禮物，出發前他們就已經計劃好把廈門的特產帶給整個團隊，這種行為和團隊凝聚力讓我感動。孫堅華同樣也是令我感動的同事，他不善言辭，身上保持著技術人員的本質——認真、鉆研、刻苦。因為我們是同齡人而且都是從西北來到舟山，隨著相處時間的增加，雙方之間的交流也越來越多。20xx年我加班較多，而在辦公室常常有他的身影，每次問他來做什么，他總是淡淡一笑說，我剛來不熟悉工作，利用休息時間多學點。
我發現他對技術的要求很高，當自己不懂的時候他常常查資料，請教他人，千方百計地來梳理自己的思路，在技術方面已達到了“癡”的地步。他每天總是背著一個大包，包里裝著書、電腦等，足足有二十斤重。包里的書常常與他的工作相關，工作中需要什么技術他就去學什么。因為他剛到崗位處于熟悉階段，我派給他的工作任務不算太重，當他發現同事們比他忙碌時，就急匆匆地來到我辦公桌前提出了要項目的要求。我把我的擔心及項目情況與他交流，他明確說給他的項目技術含量不足，他要技術含量全面的項目。在他再三的堅持下，我交給他一個消防改造的項目。在項目的執行過程中他每一步都做得非常到位，最終他用一個滿意的答案證明了自己的實力。這種不怕吃苦、勇于付出的態度讓我感動。感動其實與我近在咫尺，事情雖已漸漸離我遠去，但那感動時的震顫卻時時出現在我的成長路上和生活之中，不斷提醒和激勵著我。身邊的感動之事，雖然都出自于個人的事跡，深層次的原因是讓我深深地品嘗到團隊的力量和溫暖。
身邊的感動演講稿4
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《感動，就在身邊》。
古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人們常常把教師比作蠟燭，贊美他們像蠟燭一樣，默默發光，無怨無悔的奉獻，燃燒了自己，照亮了別人的精神，而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己。談起教師，最讓我敬佩，最讓我感動的莫過于趙根慶趙老師。
趙老師已經在教育崗位工作了38年，臨近退休了，38這個數字和成千上萬比起來，是渺小的，微不足道的，可對于一個人來說，卻是他的大半輩子。趙老師把他的大半輩子，把他最寶貴的38年都奉獻給了教育事業。他教學嚴謹，學識豐富，學生成績總是名列前茅；他幽默風趣，平易近人，無論課上還是課下的趙老師總是笑呵呵的。他對學生和藹可親，如父親一般照顧著他們，對同事關愛有加，如兄長一般關心著我們，他深受我們學校的學生和老師的尊敬和愛戴。
趙老師對工作認真負責、兢兢業業，雖然趙老師馬上要退休了，可是趙老師的聽課記錄、教案、作業日志等一樣沒有落下。每次上課之前，趙老師總是認真的備好教案，上課用普通話，班班通給學生講課，批改作業一絲不茍，趙老師并沒有因為自己快要退休了而降低對自己的要求，還是一如既往的敬業。
曾經趙老師由于長期操勞，患上了腰椎間盤突出，由于學校教師少，找不來人接替趙老師的課，趙老師就忍著痛，天天趔著腰奔走在校園內，不耽誤上課，不落下一節課，后來病情越來越嚴重，撐不下去了，趙老師只得去醫院做了手術，可是剛休息沒幾天，趙老師就又回到了學校，令人看在眼里，心生感動。
趙老師心里無時無刻不想著學生，無時無刻不想著學校。雖然趙老師的家離學校很近，可趙老師在家待的時間還沒在學校的時間多，每天吃過飯后趙老師就來到學校，輔導學生，批改作業，然后再到學校轉一圈，看哪有垃圾就撿起來，哪班的衛生沒有打掃好就幫忙打掃一下，哪班紀律差就幫忙維持一下紀律，每天放學后，趙老師總是最后一個離開學校的，看哪班的'窗戶沒關幫著關一下，哪班的門沒鎖幫著鎖上，在趙老師心里，這些都是舉手之勞，是他應該做的。有趙老師在，學校的衛生是整潔的，有趙老師在，學校的秩序是穩定的。
一天天、一年年過去了，學校的學生走了一批又一批，從梨河小學走出去的學生無不惦記著趙老師的，他們常常趁著星期天或放假的時候來看看趙老師，學生們長大了、出息了，可是趙老師卻老了許多，頭發白了許多，趙老師把他的大好青春都奉獻給了工作，奉獻給了學生，奉獻給了學校，如此愛崗敬業，如此以校為家的趙老師，怎么能不令人敬佩，不令人感動呢？
趙老師就像邊疆的哨兵，時刻守衛著學校，守衛著我們，而我們像趙老師的孩子，要天天看到他心里才踏實。學校的每一寸土地，都留下了他的足跡，灑下了他的汗水。趙老師自認為是一位平凡的老師，做著平凡的事，可在我們心里，他卻是獨一無二的。
在我們學校，像趙老師這樣愛崗敬業的好老師還有很多，真的是說也說不完，夸也夸不完，他們甘為人梯，默默奉獻，用一言一行深深的影響著我。我不是詩人，不會用美麗的詩句謳歌老師，我不是學者，不會用深邃的思想思考老師的價值，但我要用我最真摯的感情，唱出我心中最迷人的贊歌！
我的演講完畢，謝謝大家！
身邊的感動演講稿5
xxxx年的那個夏天，我告別了豐富多彩的校園生活，踏上了漫漫的教育征途。那時的我，對三尺講臺充滿了向往，迫不及待地想把自己的學習所得運用到教育實踐中去。一開學，我便全身心地投入到教育教學工作中，努力使自己盡快實現從學生到教師的角色轉變，并立志做一名優秀的人民教師。
在平時工作中，我時刻用這一標準來規范自己的言行，傾心教育教學事業，認真完成領導交給的各項工作任務。
記得剛參加工作的第一個學期，我擔任的是三年級的語文教學工作，第二學期因課程改革發展的需要，上級部門決定從2xx0年秋學期開始小學逐步開設英語課，當時由于師資緊缺，需要抽調部分教師參與脫產培訓，于是我有幸參加了姜堰市第一屆小學英語師資脫產培訓，經過四個多月的系統培訓學習，我以優異成績結業，并榮獲“優秀學員”的稱號，同年秋學期開始擔任英語教學工作。
由于英語課程剛剛實施，人少課多，所以我就開著摩托車不停地輾轉于中心校、楊李小學、三沙小學三校間進行英語教學工作，到了冬天，刺骨的寒風凍得人直打哆嗦，雪后的寒氣更是逼人，手上雖然戴了兩層厚手套，但手指仍感覺凍得疼，抵達學校時，手都凍僵了。接下來，在xxxx至xxxx年的那一學年，我擔任了六年級五個班的英語教學，而那一年第二學期又恰逢全市首次舉行小學英語統考，為了幫學生做好英語復習工作，有一個月的時間我都是從早晨到校一直上到晚上放學，其間辛苦不得而知，但我認為作為一名年輕教師，苦點兒、累點兒都算不得什么，關鍵在其間我的意志得到了磨煉，我的工作能力得到了提高。
在此后的工作中，我也曾因自身身體原因和學校工作需要擔任過其他學科的教學，但是不管教學哪門學科，我都能潛心鉆研教材，分析本班情況實際，采取相應的教學措施，竭力讓學生能學、會學、學好。
平時，我很看重聽課的機會，我覺得聽課是讓自己進步最快的一條途徑，因為在聽課的過程中，不僅會學到別人的長處，而且也能在反思中發現自己平時的不足。
其次，我狠抓課堂教學，在充分鉆研了教材和學生實際后，精心設計教學過程，將教學的新理念以及聽課所得的他人之長融入自己課堂實踐中，并在教學實踐中嘗試形成自己的教學風格，努力走出一條屬于自己的教改之路。
再者，每節課結束后，我都會認真進行總結和反思，我深深地知道教學反思是“教師專業發展和自我成長的.核心因素”，堅持反思可以總結實踐，升華經驗，發現自身的不足。
在學校的教研活動中，我帶頭上好教研課，和大家一起探討教學中的得與失以及教學中的困惑，積極尋求解決策略，并利用休息時間把平時積累的經驗整理出來，經過一次次的嘗試和總結，我有兩篇論文在省教育學會獲獎，兩篇在泰州市獲獎，4篇刊登于《姜堰教研》，多篇專題小結被評為優秀專題小結。
xxxx年我在本教研區的教研課受到各位領導和老師的好評，同年參加姜堰市小學英語教師基本功大賽，雖然面對的是許多英語�？粕�，但我仍然以優異的成績順利通過筆試和理論測試，并在最后的課堂教學評比中獲得三等獎。
在搞好教學和教科研工作的同時，我還注意班級管理工作研究，向書本學習，向有經驗的老班主任學習，時刻以優秀班主任的標準來嚴格要求自己，不斷在實踐和探索中充實自己，讓自己更加成熟。這些年來，本人所帶班級班風好，學風好，在學校組織的各種活動中多次獲獎。
在班級日常工作中，我堅持進行安全教育，美德教育，學習目的教育和理想教育，關注后進生和留守兒童。去年秋學期，我所接的班上有一個特殊家庭的孩子，他叫馬金偉，第一學期臨近期末他媽媽因精神不正常堅持不讓他上學，并將他鎖在家中，我便和王國蔭校長一起到他家去做工作，敲了許久的門，都沒有人理睬，后來還在他鄰居的幫助下才得以見到一家三口，見面之后，王校長先進行了一番思想動員，而后我又在他媽媽面前將馬金偉同學好好地表揚了一番，并將其間利弊細細剖析給她聽，媽媽才勉強允許他來上學。
回校后，我和幾位科任老師盡快分工好時間，給他補課。馬金偉是一個懂事的好學生，成績不錯，但在班上并不算突出，可學期末我仍然發給他一張“三好學生”的獎狀以資鼓勵，我深深知道這張獎狀對他的分量�？吹姜劆詈螅职趾蛬寢尪夹牢康匦α�。今年3月份媽媽又發病，將孩子鎖在家中，怎么說都不讓來，后來我和卞瑾老師又主動上門去做工作，接觸后，我們發現孩子的思想已受了嚴重影響，他堅決不出那個房間，而且開始嚎啕大哭，怎么辦呢，我們不能就這樣丟下他不管啊，于是我和卞老師輪流做思想工作，在幾番引導下，他終于點頭同意返回校園，我們也長長地舒了一口氣。
在此后的這段時間里，我經常找他聊天，了解其思想動態，鼓勵其做生活的強者，學習的強者�，F在，馬金偉同學已漸漸從生活陰影里走出來，發奮學習，為自己美好的明天不懈努力。
當然，這只是平時教育工作中一件微不足道的小事，但我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質，是為人之師最起碼的道德準則。在省教育現代化驗收組來驗收的那段日子，我因感冒引發了鼻炎，并且嗓子都嘶啞了，雖然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影響學校的工作，要知道那段時間每個人的工作都是滿滿的，我休息了，誰來替代我的工作呢？所以盡管上課時聲嘶力竭，我仍然堅持到驗收結束才請假休息。
這十多年來，我全身心地投入教育教學工作中，切實提高自身師德修養和專業素質，潛心班級教育管理研究，以滿腔的熱情奉獻于教育事業，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生，腳踏實地，孜孜以求，為教育的美好明天貢獻自己的光和熱！
身邊的感動演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
在我的記憶里有不少事，使我深受感動，有的是老師，有的是父母，還有的是同學……他們都在以不同的方式感動著我。今天我就講述發生在我身邊的真實故事，與大家一塊分享。
我們學校的于老師，在學習和生活中對我們關懷備至，像親人一般。記得有一次，我們班的張紅同學，突發高燒一直有氣無力地趴在課桌上。放學了天又下著大雨，同學們都已陸續離開。這時老師來到他身邊，二話沒說，將僅有的一件雨衣讓他穿上，把張紅扶上了自行車。冒雨前行。就這樣在風雨交加中一直把這位學生安全送到家。第二天早晨，我們得知于老師的女兒扭傷了腳，送進了醫院，全班同學都猜想到老師今天也許不會來上課了�？墒撬�是像往常一樣笑瞇瞇地來了。課后，我們勸她去看看她的女兒，而她卻說:“來回一趟，路遠著呢，會耽誤很多時間的�！贝丝倘喽济C靜了，似乎明白了什么。在這段時間，她沒有落下過一節課。
正是有了于老師的這份愛，才使我們的班集體里充滿了愛的溫暖，我們生活在這個溫馨的班集體里，感到無比幸福和快樂。
記得一個下雨的日子，雨聲淅瀝，爸爸來學校接我，與我合撐一把傘步行回家，一路上爸爸并沒有說一句關心我的話，這濕漉漉的雨宛若我濕漉漉的心情，無奈與惆悵�；氐郊抑校因嚾话l現，爸爸的衣服濕了一大半，而我，卻滴雨未沾，干干爽爽，頓時我淚流滿面……
這是爸爸深沉的愛，用最平常的方式詮釋于我的身上。爸爸也許不會想到，他近乎本能的保護，使我潸然淚下，沉默許久的感動，霎時釋放的淋漓盡致。
前幾天訂報刊時，我發現兜里的20元錢丟了。這可是我上午剛給媽媽要的'啊，我急得都快要哭了。不一會，同學們先后送來一些錢，我知道不是我的，就沒有收。到了第二天上課時，我發現文具盒里有一疊錢，還有一張紙條，上面寫著“這是全班同學的心意，請收下”。我感受著同學的友誼，集體的溫暖，激動得淚水奪眶而出。
感動之事，不一定是驚天動地的大事，也可以是身邊不足掛齒的小事，風雨中的'一把傘，干渴時的一杯水，失敗時一句鼓勵的話語，都足以為需要幫助的人點燃溫馨燈火，照亮前進的路。人生，不過是一次旅行，而身邊的感動卻足以使之絢麗多彩，風光無限。
我的演講到此結束，謝謝大家!
身邊的感動演講稿7
每一天，我們都成長在父母的關愛、老師的辛勤勞作和身邊的感動事跡中。老師陪著我們一路爬上知識的頂峰;父母帶著我們一起走過漫長的學業路程;一杯杯摯情的西湖龍井茶，彌漫出得芳香就是我們身邊的感動。
透明的藍天，像蔚藍的絲手帕，藍天上停留著一些潔白的云彩，像是繡在絲手帕上的花朵。我從學校回來的路程中，看到一個大約八十歲頭上全是白發，臉上布滿了皺紋的老奶奶倒在了地上，旁邊有許多的年輕人帶著自己的孩子圍觀，沒有一個人伸出援救之手去扶她，同時也在旁邊嘲笑這位老奶奶。我心想：他們為什么嘲笑這位老奶奶?
難道他們沒有自己的奶奶嗎?我不忍心看到一個孤苦伶仃的老奶奶在這些沒有同情心的嘲笑中，我跑過去扶老奶奶，我問：“奶奶，你感覺哪里痛?”老奶奶費了好多力氣用手指著自己的臉問我：“我的臉特別之痛。我的臉怎么了?”我一看左眼腫起來了;鼻尖摩擦了一些皮;嘴巴這邊的血不停地流出來。
這時，我的眼淚已經在眼眶里滾動著，我心想：為什么一個老奶奶卻讓她忍受這么大的痛苦?“奶奶，你的臉腫了起來，嘴巴不停地流血”我說，“我先把你扶起來。”老奶奶考慮了一下，隨之說：“好吧�！蔽曳鏊饋淼臅r候，雖然很吃力，但是我扶她起來的時候我發現她的`淚水掉落下來了，她的淚水當中好像在透露她的痛;她的淚水又好像在說：“我的臉好痛啊!兒子，你快到我的身邊來呀!”這時，我真想說說她的兒子：獨自讓自己的母親出來，你不害怕嗎?為什么不跟母親一起出來?如果沒有你母親，就沒有今天的你!你知道嗎?我扶起了老奶奶，老奶奶站起來了，手指著她的拐杖，我就將她的拐杖撿起來給她，她一手拄著拐杖，一手揉著臉。
她似乎看出我要送她回家，她對我說：“孩子你不用送我回家了，我可以自己回家的�！蔽覐乃难凵癞斨形铱闯鏊浅Ｖ畧詮�。我說：“可以嗎?”老奶奶勉強的笑了一下，老奶奶說：“可以�！彼f完，便慢慢地走了。我就在后面看著她慢慢地離我遠去。我希望她能在以后的日子里幸福、快樂。又希望每個人都擁有一顆同情心。
我被老奶奶的堅強深深地打動了。感動是發自內心的聲音，是最嘹亮、最好聽的歌聲。
身邊的感動演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在我們生活中有許許多多的瞬間，只要我們用心觀察，便會發現，有難忘的瞬間，有精彩的瞬間，有美麗的瞬間，也有感動的'瞬間，如此多的瞬間，令我深受感觸的是感動的瞬間。
一個冬天的夜晚，寒風呼嘯，我正在看電視，忽然聽到敲門聲，我打開門，是一位又臟又破的老人，是一位聾啞的修車師傅，他一直比劃著，我煩了，便擺手關上門，我又聽到他敲鄰居家的門，父親回來了，便想起了中午讓他修自行車，我又想起了他來敲門，才明白，他在一家一家找車主，我們便快跑找他，爸爸上前握住他的手說：“謝謝您了”。修車師傅把凍通紅的手深入口袋，掏出紙條，上面寫：“我怕您晚上用車”。
看到這一幕，我眼睛濕潤了，我想起了剛才他挨家挨戶找車主的情景，想到他在寒風中久久等待車主的焦慮，讓我感動。
一次，我正在看電視，一則新聞上一個3歲小男孩在23層樓高的陽臺邊，隨時會掉下來，讓人心驚肉跳，突然，小男孩落了下來，只見一團光影飛快地落下，就快要落地時，一雙纖細并不強壯的手臂伸了出來，男孩直接落在她的手臂上，她就是這個男孩的媽媽吳菊萍，當她接住男孩的一瞬間，我感動了。
沒有人見她是何時到的，我也不例外，通過監控得知，小男孩到邊緣即將落下時，她就在路對面，她將手中菜一扔，立刻飛跑過去，當時的速度比百米運動員還要快，當她伸出雙臂接住男孩的那一瞬間，不僅是我，那所有人都為之感動。她被評為中國感動人物“最美媽媽”吳菊萍，這個瞬間讓我感觸深刻，讓我感動。
我身邊，還有許多感動的瞬間，有不起眼的小事，也有令人矚目的大事，但那些感動的瞬間永遠令我深受感觸，最美媽媽吳菊萍，她用雙手接住男孩的瞬間，這個瞬間中蘊含著巨大的母愛，這個瞬間讓我無法忘記，讓我感動。
身邊的感動演講稿9
雖然來成都的時間還不是很長，但我卻被這有著悠久歷史，悠久文化底蘊的城市而感動，成都人不只是會打麻將會喝茶，其實成都人更有愛心更有包容心。每天就在我們身邊，只要你細心的去觀察，總有很多小事是讓人感動的。
在這座城市，所有的公交車上都可以經常聽到這樣一句話，“乘客朋友們，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，如果你的身邊有老、弱、病、殘、等需要幫助的人士，請你主動給他們讓個坐謝謝”，所以乘客們幾乎都會因此而主動給身邊有需要的人讓座，因此也處處體現出了這個城市的文明程度。
一日我在公交車上，就看見三個盲人依偎在一起相互攀談，有說有笑，一點也看不出來像是殘疾人的樣子，其中一個還在用手機給對方打電話，雖然他們什么都看不見，但他們對生活的態度是樂觀的……所有我覺得我們作為一個健全的人更應該好好的活著，珍惜生活!
一日我正趕往公司的路上，看見一對老年夫婦大約已有七十多歲了吧，手拿麥克風，一邊艱難的.攙扶走著，一邊還唱著那聽不懂的山歌，為的是路人能給他們幾個生活錢，給予他們同情!見此情景我想到自己老了會不會也是這個樣子，呵呵但也有個伴不怕……
一日晚上吃過飯后出來散步，看見小區門口幾個騎著三輪車叫賣花草的人，看著他們渾身散發著的泥土氣息，不由得想到了種植花草的艱辛，但其中有一對很年輕的情侶也是其中的成員，他們共同經營著自己的小生意，看的出他們剛結婚很是恩愛，后來已是晚上八點多他們都準備回去了，只看見小兩口一個騎車一個坐在三輪車后面，抱住老公的腰有說有笑的慢慢消失在人群中……
一日在公交車上，不知是哪個站上來了一對母子，或許是好久沒有看見兒子的緣故吧，媽媽時刻拉住兒子的手，一路攀談兒子向媽媽講述自己學校的故事，媽媽也不時給他點頭，雖然有時兒子把眼神投向了窗外，但我發現細心的媽媽還是依然面帶微笑的凝視著兒子，生怕兒子的手從自己的手中滑去……這一刻我真的感動的想到了我自己，我要有這么好個媽媽該多好啊……
生活中有很多的感動，也有很多的不公平，但只要我們用心的去對待我們周圍的人，愛護我們自己，我想我們一樣也是幸運的……
不怕、不怕、不怕……
身邊的感動演講稿10
感動無處不在，仔細品味身邊的感動，你一定有所收獲。
“呀，我的鞋子怎么壞了，這可是我才買的，還沒穿幾次呢!”外婆心疼的說道。“哎呀，不就是雙鞋子蠻，干嘛大驚小怪的，扔掉就是了�！澳强刹恍�，還是，你幫我把鞋子拿去修修吧”“哪有修鞋子的啊?”我疑惑的問道。“就在坐公車的地方啊!”“咦，我怎么沒有發現”
我拎著鞋子帶著滿肚子的疑惑來到了車站旁的修鞋的地方，還沒走到那，修鞋的老板滿臉笑容的望著我，我跟他沒見過面啊，他怎么朝著我笑?我向前走了幾步，他的面前擺著大推的鞋子，各式各樣，十分的雜亂，而他滿臉大汗，細一看原來他是一個殘疾人，他的衣著非常的樸素，破舊的起了很多褶的襯衫，一條灰色的中褲，走在人群中是那么的不起眼。
這位修鞋的師傅一邊修著鞋一邊招呼著我坐下，“等一下，馬上修完這雙就幫你修啊”我點了點頭，接二連三的來了許多客人，老板都是那么熱情的招待他們。這家修鞋的旁邊，還有一家修鞋的，他們家的生意卻顯得那么的冷清那里的鞋子屈指可數。
老板很客套的問我“小姑娘你的鞋子哪里有問題?”我仔細的說了一通。我把鞋子遞給他，他接過鞋子，很熟練的動作，不一會鞋子修好了。這位身患殘疾的修鞋老板，他沒有因為自己殘疾而放棄生活，他讓我感動，用腳彈鋼琴的.無臂鋼琴師劉偉十歲因為觸電意外失去手臂，他也沒有放棄自己的生命而是憑借著自己的毅力生存了下來，他說過“人的一生要么趕緊死，要么精彩的活著”，這樣的一句話打動我們千千萬萬人的心。
那個殘疾的修鞋老板他每天將全部的精力都投入到修鞋子當中，一點也不旁騖，他實實在在的把修鞋子當做一件正經事來做，這是職業的神圣，讓我為之感動，他把修鞋子當做一種樂趣而忠實于這件事，他就是天地間的第一等人。
身邊的感動演講稿11
感動是一種發現，于人于自然；感動是一種感激，于理解于關懷；感動更是一種動力，于思想于志向于行動�？傊覀兊纳俨涣烁袆�，是感動讓我們記住過去，體味現在，憧憬未來。
其實，只要我們細心去觀察、去發現，會看到我們身邊有很多感動著我們的人。他們有學生，有老師，有父母。他們都在以不同的方式感動著我們。今天我就從中選取一位典型，與大家分享一下他的故事。
他是一位有著豐富教學經驗的老教師，擔任過村小教導主任職務，曾經長年擔任畢業班語文教學和班主任工作，現在已經成功轉型，成為我�？茖W學科的領頭人，說到這里相信大家應該已經猜出他是誰，對了，他就是熊干才老師。從語文學科轉軌到科學學科，站在新起點上，他知道其實要想上好科學課并不容易，科學學科不是所謂的“小兒科”，科學學科知識包羅萬象，涉及到的知識面非常廣，涵蓋物理、化學、生物、地理等學科的基本常識。他沒有在過去的`成績上停滯不前，而是高標準、嚴要求對待自己，在教學上他認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向其他老師請教，經常見到他在三樓辦公室與校長、馬老師等討論學生作業中的難題。他善于學習，總是抓住外出學習培訓的機會不斷充實自己，通過幾年的積累，現在對科學學科教學應該已經是輕車熟路了，熊老師對科學學科的熱情，也深深地影響了學生。利用課外時間，他和學生一起做實驗，走近大自然，近兩年，他輔導學生撰寫的科學小論文和制作的科學小發明等頻頻獲獎。此外，他自己撰寫的科學教學設計榮獲市小學科學設計二等獎。
他還能夠出色地完成科學實驗室管理員工作，能夠協助熊劍文主任做好科學學科的相關工作。記得在去年創建教育現代化的時候，有一次，我們校務會成員利用雙休日在校加班整理資料，學校沒有通知他到校加班，但是他卻一個人默默地來校錄入科學實驗室管理軟件中的相關數據，作為一名老教師，電腦操作并沒有年輕教師那么得心應手，完全靠的是持久戰，靠充足的時間做保證。要不是我們去食堂吃飯時聽見后教學樓上的聲音上去查看，還真不知道怎么回事呢。
熊老師是位多面手，不僅寫得一手好字，而且文學功底深厚。學校相關職能部門搞到活動時經常邀請他寫標語，寫獎狀，做評委，出板報，這時他總是笑臉相迎。他還積極參與文學創作，已有多篇作品發表在姜堰文聯的相關刊物上。還經常受邀去鎮里參加相關文體活動。
說了這么多，相信大家對他應該有了更為深刻的了解了吧，一位即將離開教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老，學到老”這樣的古訓，作為我們年輕教師有什么理由不“愛崗愛生，敬業精業”呢？請時刻牢記：永遠不要做語言的巨人，行動的矮子，要付諸于實際行動。讓我們借即將成立的xx中心小學青年教師專業成長俱樂部這一平臺，助推自身的專業成長，也為學校添一份感動，添一份精彩吧！
身邊的感動演講稿12
我的心里不再空落落的了，我被一種名為感動的情緒填滿。
眾所周知，學期末是學生們一個學期中最忙，最緊張的時候，一疊疊白花花的卷子被抱進教室，整個教室都是一種淡淡的油墨味。于是，每天接近于三點一線的生活便在重復中慢慢變得機械化。
正值嚴冬，當我如往常一般裹好外套踏出補習班的大門時，除了感覺到風比以往更刺骨以外，沒有任何其他感想。抬頭，放眼望去，冬天的行人和街道映出灰白色的底。我面無表情地融入人流之中，也變成了流動的灰白色。
上公交，打卡，下公交。等完成這一系列爛熟于心的`動作后，站在十字路口前我停住了腳步。晚飯似乎已經在大量的腦力運動中消耗掉了，肚子像被戳了一個小孔的氣球，在行走的過程中一點點漏出呻吟，現在終于正式投降。我轉了轉腳尖，朝著一家蛋糕店走去。
“歡迎光臨�！笔浙y臺前一位面帶笑容的姐姐一邊整理柜臺，一邊回頭與我打招呼。我也微笑著向她致意，然后側身挑選架子上精致的蛋糕。
“需要袋子嗎?”笑容甜美的姐姐幫我算好價錢后問，我則點點頭，一天的疲憊總算在她的笑容中得到了些許解脫。而正在我準備拎起袋子走的時候，她卻突然對我說：“怎么這么晚才準備回去啊?現在才放學嗎?”
我愣了一下，木訥地回答道：“不是，補習班到這個點�！�
“這樣啊。”她的語氣軟得仿佛一沓天鵝絨，“都有黑眼圈了呢，要注意休息哦。”
一瞬間，眼中的灰白色以她為中心，迅速變為彩色，偶爾有幾個頑皮的孩童竄進竄出，笑聲與談話聲漸漸變得明朗起來，夜空中閃爍的星光撥動著我的心弦。
“謝謝你，我會注意的。哦，對了，還有這里，沒有擦干凈哦�！蔽倚α诵Γ钢筮呑旖堑奈恢�。她迅速捂住左邊的嘴角，臉上似乎浮起了紅暈。
跨出店門，我哼著小調，回味起剛剛那種溫吞的情感波動，心情從所未有的舒暢。那種感情已經好幾年不曾被憶起了。
不得不說，生活有時平淡得如同一壺無色無味的白開水，甚至不論多么刺激的調味料都激不起一絲波瀾，所有都只是徒勞。但我們應該相信，有時哪怕只是一個不經意間的溫吞的笑容，就會在心里蕩漾開一個個感動的漣漪，讓人變得熱愛起生活來。
生活需要感動——養身，養情，更養心。
身邊的感動演講稿13
大家好！
今天我演講的題目是《打開心窗，迎接感動》。首先，我很高興能和大家一起在這里聊聊"感動"這個話題。
感動是一種情感，發于心，成于行。它不僅像一棵莊稼，先播種，再澆水施肥，然后根深葉茂。也不只像一棵樹，先育苗，再移栽，經過防蟲、防風而參天，它更需要我們的感受和感知，需要我們敞開心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放進一塊小小的明礬，能夠沉淀出所有的渣滓：那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法，則可以沉淀出許多煩燥、不安，消融許多不滿與不幸。感動，讓我們的生活變得更加美好。
感動像一滴水珠，能折射出一個自然。一朵山花的美麗，一條溪流的追求，一片落葉的瀟灑，都會使我們感動。春風醉心，萬物復蘇，世界開滿了呼吸的花朵，燕子撲騰著翅膀歸來尋找那個遺落的花衣……這一切的一切，我們都會感動。
感動是一種溶劑，融化了塵封的蓋子，如煙的溫情就緩緩升騰開了。父母的關愛是無私的，是熱誠的，是偉大的。母親會為了孩子的生命而不惜一切代價。正如那位母親發現自己的五歲孩兒從窗臺跌落時，她奮不顧身地穿過層層阻礙，越過四五十米的街道，奇跡般地接住了孩子，你們說，是什么力量能夠有如此的境界？是那股母愛的力量促使她不顧強大沖力會造成的危害去拯救自己的心頭肉，是那股感情的涌動推動她毫不猶豫地去挽回愛子唯一存活的機會！我們感動她的那份關愛，那份真情，那份勇氣。這是怎樣的一份感動！
感動能搭起一座舞臺，任我們展示風采�！肚钟^音》就在這樣的舞臺上感動了千千萬萬個人。那一位位風華正茂的聾啞青年，用她們的感動舞出了生命的意義，照亮了我們的心房，她們用纖細的`手劃出人生最美的弧線。愛，是我們共同的語言。愛更是我們全人類所共同追求向往的主題�！肚钟^音》將永遠感動著我們。
"神舟"一飛沖天，舉國歡騰。"神舟遨太空，舉國心相系！"這些，你可曾感動？可曾激動？可曾自豪？感動，連接著億萬顆心一起跳動，去迎接新的挑戰！
讓青春的心靈寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗漂向真摯，讓真摯的感動快快來臨！
我的演講完畢，謝謝大家。
身邊的感動演講稿14
每當我聽到他們拿著掃帚掃地時的“沙沙”聲，心中就有一種說不出來的感動。
我估計，比這個城市醒的更早的一類人，就是他們了。因為他們需要“整理”這個城市的儀容儀表。此刻，他們的工作不再是臟活累活，更像是一位位“化妝師”，讓城市變得更加美麗。
有一天清晨，我走在上下學的必經之路上，一陣“沙沙”聲從我耳邊穿過，回頭一望：那身著鮮橙色的背影在拿著掃帚掃地，但他們穿的很少，一陣冷風吹過，身體有些微微發抖。突然，旁邊的低矮平房傳來一陣罵聲：“喂──那邊那個環衛工，你掃個破地需要掃那么大聲嘛?讓不讓人睡覺了!”窗口站著一個穿睡衣的中年人，向我身后的那名環衛工大喊大叫。這時，路上幾乎所有的路人都看著這一幕發生。環衛工沒有做聲，只是微微點了點頭，他向前走了十幾米，隨即，一陣輕輕地，令人舒心的“沙沙”聲從我耳邊在此掠過。
秋天到了，葉子已經完成了它的使命，翩翩起舞般下落。這也為他們增加了工作量，無論你是在大街上，還是在小園里，都可以看見他們的勞動成果──那一堆堆樹葉。
也就是在秋天，因為一次不經意失誤，我的校牌遺失在了那堆樹葉里。等到發現時，我的心便一下子揪緊了，我討厭自己丟東西，原因是不想承受著那樣的不安與著急。放學后，我便開始沿途尋找，雖然心中早已有答案：也許真的找不到了!但我就像一頭倔驢，一直找呀找……
找到了小區內，我隱約可以聽見我的內心在打鼓──不找了吧?然而就在這時，我聽見了一陣陣“沙沙”聲，此時我仿佛抓住了一根“救命稻草”一般，那位老奶奶也許見我的校牌呢!
我怯怯地走上去，“沙沙”聲越來越近�！澳棠�，請問您今天中午掃地時，有沒有撿到一個校牌?”我試探地問道，只見奶奶沖我笑了笑，說了一聲：“我給你留著呢!”聽到這句話后，我的'心一下子舒展開來。
你若問我感動從何而來，我說因為“沙沙”聲。
他們的工作不只是掃去地球上的塵埃與垃圾。在某些時刻，他們甚至能掃去人們心中的陰霾。我始終認為我們可以天真簡單的活下去，必是無數個他們用那“沙沙”聲守護而來的。
身邊的感動演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
我們是五年十班的學生代表。
今天，我們發言的主題是：感動就在你我身邊。
總有一種力量，讓我們淚流滿面！總有一個人，讓我們感動哭泣！總有一件事，讓我們記憶深刻！就讓我們將這些激動和情緒在筆尖蔓延，感動來自內心的純潔與高尚，來自對感動的事物的充分認識與體會。
讓我們一起回顧，談一談我們班級中令人感動的事情。
在班級建設中，我們班也涌現出許多感人的事例。在板報布置這方面，我班的高姝琪同學主動設計版面，打印標題，這些工作耽誤了許多她個人的休息時間。不僅如此，她在制作班徽、班級博客，為中隊日志、光榮薄設計漂亮的封面這些方面，也都做出了貢獻。特別值得一提的是，我班每個月都有一份特色專刊，高姝琪同學以及她的家長為此付出了太多的努力和汗水。
在建立班級博客中，我班的許多同學都參與到這一活動中來：高世博、曹凱琦、張星宇、馬海旭、侯蕊等同學利用自己的業余時間積極投稿、充實、更新，其中曹凱琦同學負責的“科普園地”發表文章61篇。將近17個欄目負責人這種一心為集體的精神，我們怎能不為之感動呢？
在精彩班級的評比活動中，還有一件最值得一提的事，那就是我班的王允伯同學以及他的家長，花費了許多時間和精力為班集體創作了班歌《我們是五年十班的'少先隊員》，音樂多老師也幫助我們學會了這首歌曲，在此我們向幫助我們的家長以及老師表示感謝。
隨著冬季的來臨，天氣轉涼，西北風的勢頭更加的強勁，但是這種嚴寒沒有阻擋同學們為學校服務的熱情，在我班清掃操場的那一周，落葉好像故意和我們作對似的，然而同學們沒有被這一困難嚇倒，一遍又一遍的清掃，直到把操場清掃干凈為止。這些大、中隊委為同學們帶了一個好頭，讓同學們感受到推選他們作為隊委是正確的。
在難忘的軍訓生活中，同學們不怕苦，不怕累。堅強的毅力使我們倍受感動，在訓練中，同學們冒著風雨，在訓練場上堅持著。操練著。為的是練就像軍人那樣颯爽英姿�？吹酵瑢W們在風雨中精神抖擻、昂首挺胸、步伐堅定的這一幕，使我們的老師倍受感動。
在為貧困山區捐獻衣物的活動中，同學們積極參與，捐獻衣物的同時也把自己的一份愛心奉獻給了需要幫助的人們。在班級中，令人感動的事數不勝數，令人感動的同學層出不窮。我們相信在全班同學的不斷努力、不斷創新下，五年十班一定會成為一個精彩的優秀班集體。
一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，無法預定也無法奢求，它總是在不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。
【身邊的感動演講稿】相關文章：
身邊的感動演講稿08-21
身邊的感動師德演講稿01-22
身邊的感動演講稿15篇02-01
珍惜身邊人的說說02-13
身邊的榜樣演講稿01-06
身邊的榜樣演講稿02-02
身邊的故事演講稿11-05
美在身邊的演講稿08-06
珍惜身邊人的演講稿03-09