紀律委員演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在不斷進步的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的紀律委員演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紀律委員演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是余xx，非常榮幸能夠與各位同學在這里共同參加競選班委，我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師們對我的.栽培與鼓勵，也要感謝同學們對我的信任和支持。
我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在小學階段我曾經擔任過三年的紀律委員和兩年的副班長，學習成績一直名列前茅，在"xx"活動中年年獲得校級雛鷹隊員，并有著較高的協調能力和管理能力。我的興趣愛好十分廣泛，看書、鋼琴、書法、朗誦等。
紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺得我能勝任這個職位。第一，我能遵守班級紀律，以身作則，起模范帶頭作用。第二，我有較強的責任心和使命感，能尊敬師長，團結同學，不計較個人得失，熱心幫助他人。
今天我來參加班委競選，就是想充分發揮自己的特長，為老師和同學們服務，為班級多出力。如果我這次競選成功，我一定會腳踏實地，盡我所能，全心全意為同學們服務。
請大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個藍天。如果給我一片綠蔭，我將回報你們整個森林。
謝謝大家！
紀律委員演講稿2
親愛的同學們：
大家好
今天我要競選的職位是紀律委員，我想大家應該知道這樣一句話：沒有規矩，不成方圓，是的，就像這句話說的，我們班也需要一位紀律委員來維持我們班的紀律，所以，我決定來競選這個職位，主要有兩個原因，一是我已經任過這個職位，有了很多自己的經驗，二是我聽過很多同學和朋友對我以前任這個職位時給我提出的很多建議和意見，所以，我決定還是來競選紀律委員這個職位，如果我當選，我相信今后我會干的更好。大家知道，紀律委員是個得罪人的職位。很多同學對這個職位也會嗤之以鼻，不是來管我們嗎，對我們罰站，然后再被老師批評一頓，我才不選你呢，可是，同學們，我認為這樣做，雖然是對你們的監督，但更是對你們的真誠幫助，也是為了維護我們班的`形象和紀律，今天參與競選的同學可能會比上一次多，很多同學認為比我優秀，但是，請同學們放心，我相信我一定會勝任這個職位，我一定會比以前做的更好。
如果我當選我們班的紀律委員，我一定實現以下承若：首先，在上課期間，可以把不守紀律的同學的名字記住，幫助他們在今后學習中改正，我的方法是：第一次進行警告，第二次寫上名字，第三次進行罰站，如果還不改正就報告給老師。其次，對同學們不能管的太嚴，破壞與同學們的友誼，但也不能管的太松，讓同學們形成不好的習慣，又影響其他同學的學習，破壞我們班的紀律。
如果這次我沒有競選上，也沒有關系，可能是我上一次任紀律委員時做的不是很好，離同學們的要求有差距，希望同學們對我批評指正，也感謝同學們對我上一學期任紀律委員的支持和幫助，謝謝老師對我的信任，更希望這一學期的紀律委員能比我做的更好，更上一層樓。
我的演講完了，請大家支持我，投我一票。
謝謝大家！
紀律委員演講稿3
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸走上講臺和那么多樂意為班級做貢獻的同學一道，競選班干部。此時此刻，我心里像揣著一只小兔子一樣十分緊張、十分激動。我的優勢是能與大家同舟共濟，并建立了深厚友誼，這樣在客觀減少工作的阻力。
我還有阻止打架的能力。有一次，有兩個同學發生了一點小摩擦，他們兩個都在摩拳擦掌，空氣里彌漫著戰爭的硝煙，我趕快過去勸住了，才避免了一場惡斗。我還善良有愛心，又一次，我在玩，突然看見了一個小朋友摔倒了，碰了個傷口，我以超音速般的速度跑到這個小孩身邊扶起他，然后扶他到了醫務室處理傷口。
假如我當上了紀律委員，我會在任何時候，任何情況下，首先是想同學們之所想，急同學們之所急。
我的管理方案：
1 、我會好好表現，成為老師的小幫手；
2 、我會在老師不在的時候，將紀律整好；
3 、請老師和大家多給我提建議。
畢竟我沒有太多的經驗，我如果當選不上，我也不會氣餒，只能說明我做的`不好。
當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。我絕不會讓你們感到后悔和失望。你們那珍貴選票的手還會猶豫嗎？
我的演講完了。謝謝大家！
紀律委員演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是五一中隊的張涵琪，這次我競選的崗位是紀律委員！我現在既高興又緊張，高興的是我挑戰了自己，緊張的是我又怕自己說不好！希望大家諒解！
大家都知道紀律委員就是管紀律的，之所以我想來報名這個崗位，一來可以管理班級的紀律，二來是鍛煉自己的`責任心！三是愿意為班級服務，為大家服務！希望大家支持我！謝謝！
如果我當上了紀律委員，我會好好的管理班級的紀律，讓老師次次都表揚大家，這樣大家不會更開心嗎？如果老師開會或聽課的話，我來管紀律，檢查紀律的老師一定會表揚大家的！也會表揚班級的！也希望同學們來配合我！老師們都說：“只要把自己管好，才能管別人！”這句話大家應該耳熟吧！每天耳邊都會有這句話！大家都知道紀律委員必須把自己的紀律管好，我一定會把自己的紀律管好的，再來管理大家！
而且我也是宿舍里的總宿舍長，管理的紀律也很好！如果讓我來管理班級的話會越來越好！我相信在我的指引下我們班級的紀律會越來越好！在管紀律的時候我會大公無私，不會小心眼！也不會因為私底下的關系而不無私！如果我競選成功的話，我會好好的管理紀律。把班級打理的越來越好！給班級獻一份力量！如果我沒有競選成功我也會找一找自己的不足，請大家給我一些建議哦！我以后一定會有所改正的！希望大家支持我！
我的發言到此結束，謝謝大家！
紀律委員演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！很榮幸站在這里競選班長。我相信今天憑我的發言，一定會當上紀律委員的。
我叫趙梓萌，我在沒有競選班長的時候，性格內向，從來不敢舉手發言，也是偶爾被老師叫起來才發言。我今天競選的職務是——紀律委員。因為我特別看不慣那些上課說話的人，我覺得他們上課說話是對老師的不尊重。有時我想管，卻又不敢管，怕別人說我不是班長還管。所以我的優點就是很安靜，但是大家都以為我安靜就認為我沒有管理能力。我今天就給大家說我不是沒有管理能力，而是沒有機會展現出來。
如果我當上了紀律委員，我會成為老師的得力助手，同學們的好榜樣。當老師沒來的時候我會讓大家看書，上課有人說話我會點名，讓老師非常省心。
假如我沒有被選上，我也不會氣餒，爭取做到最好。
也許有的時候我真的還差很多很多，但！我相信，只要有大家的支持，我一定會加油，改掉我身上的壞毛病的。
希望大家能投我一票。同樣，也希望老師能支持我。為我加油。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫嚴佳麗，能站在這里參加班干部的'競選，我很高興，也很激動，更要感謝同學們對我的支持和信任。
泰戈爾有句話說得很好："天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過"。而我想說："天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔"。我這次可以把這份工作做得更好，更出色。
俗話說："海闊憑魚躍，天高任鳥飛"。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。"欲求千里目，更上一層樓"。只要站得更高，才能看得更遠，我希望在更高的位置上發揮更大的作用！
我認為我平常遵守班級紀律，首先約束了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。雖然我的成績不是全班最好的，但是我將會是全班最努力的，請大家相信我！
俗話說："沒有規矩，不成方圓。"而我們班，這樣一個優秀的班級，更應該需要一個幫助你們的人，我會發現你們的優點，也會指出個人的缺點。當有同學為一點小事鬧別扭，我會去調解……總之我會成為老師得力的小組手。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。
同學們，希望你們能信任我，支持我，讓我能有一個鍛煉自己的機會！謝謝大家！
紀律委員演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，非常榮幸能登上這個講臺，我來競選的小干部是紀律委員。為什么選紀律委員呢？讓我來告訴你吧。
第一，作為紀律委員，首先必須管好我自己的紀律，這是提高自我管理能力的最好方法，也是我非常需要的能力。（對本職位的理解）
第二，我一直都是班里的用餐鋪報員，工作做得很仔細、很認真，切實為大家做好了服務工作。同樣，我一定能夠履行好紀律委員的職責。（自身的工作能力）
第三，如果我競選成功，我愿竭盡全力當好老師的幫手，讓每位同學養成自覺遵守紀律的良好習慣，讓我們二、三班成為全校的優秀班級！（對今后工作的設想）
請大家支持我，投我一票吧！
謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
溫暖的春天來了，自信的'我也來了。我駕著躊躇滿志的春風而來，來競選紀律委員。首先自我介紹一下：我叫王昭，是五二班的學生，我會用飽滿的精力、清醒的頭腦來幫助集體進步。
沒有規矩，不成方圓。我的媽媽非常注重我的一言一行。在我剛步入小學的時候，媽媽就非常嚴格的要求我，課堂上不許說話，不準開小差，要認真聽講。回到家，寫作業時必須認認真真，并且不允許邊吃邊寫或邊玩邊寫，正是媽媽的嚴格要求，才使我成為一名優秀的少先隊員。
我認為我感召力與工作能力非常強。畢竟工作鍛煉了我，生活造就了我。因為我是一名“老班長”了，也對我們班有著深刻的了解。不知以前在我勝任的時候，各位老師和同學為我喝彩了沒有，不過千萬別喝彩，因為那只是美好的往事，我需要的是未來的成績。如果我這次競選成功，我將以身作則，把我們班的紀律搞的井然有序，我會積極采取一些適當的方法，讓我們班的差生也能認認真真的聽講。積極舉手發言。為老師排憂解難，成為老師的好幫手。憂同學所憂，急同學所急。
我自信，我能勝任紀律委員，我將用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養精蓄銳以待東山再起！此時此刻，您是否看到了我的頭上正有一股自信之氣升騰。
以上僅作為我的“宏觀”計劃，在此，我就不細說了。我想：我們總該做一名實干家。所以，我只要求方案精煉、符合實際、便于實干，這樣，產生了良好的效果，就不需要那美麗或枯燥的詞匯來說明了。讓時間與事實考驗我吧！同學們，請支持我吧！憑著我對班級的熱情，相信我會做好這份工作，讓我們的班級成為全校優秀班級！讓“紀律紅旗”在我們班長久安家，別忘了，投我一票！
謝謝大家！
紀律委員演講稿7
嗨，大家好，我這次競選的班委是紀律委員。雖然我競選的不是大班長，也不是小組長，只是個普通的紀律委員，但就是這個也是有很多人來競選的。比我有能力的人有許許多多，不過只要有一線希望我就不能放棄。老師您說我愛說話，那您就更應該給我紀律委員干，因為只要當上了紀律委員，難么我就該端正自己給大家做一個好榜樣。如果我當上了紀律委員，那么我不會像某些班干部一樣責罵別人，更不會像班長一樣使用“暴力”。我會先向全班同學做個民意調查，看他們喜歡什么樣的紀律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽同學們的意見才能把這個班級管好。就算我競選失敗了，我也不會灰心，就像我的座右銘寫的'一樣“只要我參加了我就是勝利者”。我的原則是只要班級有人被扣分，那就是我的責任，我會替大家受罰，因為我沒有盡到我的責任。同學們如果覺得我說的合情合理，那么就請支持我吧！謝謝大家！
兒子今天在班級的一個簡單的演講稿，我告訴他媽媽給他發到空間，其實也是為了激勵他，最近孩子在學習上比以前自覺多了，至少我基本不用和孩子發脾氣了，呵呵！
紀律委員演講稿8
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！
今天我競選我們班級的紀律委員，希望同學們支持我。
我們班級xx位同學是個溫暖小集體，和睦大家庭，在這個溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀律約束不好的現象，保持和發揚同學們個人長處和班級優點，使我們班級在學習上，各種活動取得較大成績，因此我愿意擔當紀律委員，為實現這一目標奉獻自己的熱情和能力。
如果我當上紀律委員，首選做到以下幾點：
1，自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業，遵守學校和班級制定的各項規章制度。
2，建立班級良好紀律。好的學習環境是學習的'保障，好的學習環境需要紀律來維護，使同學認識到以遵守學校和班級紀律為榮，破換班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感，養成良好的遵守紀律好習慣。對于不遵守紀律得人，及時交談，幫助他們克服不好的習慣。
3，做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班級情況和出現的問題，肯定優點，彌補不足。
4，我相信自己有能力、有責任心，有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。古希臘偉大物理學家阿基米德說過：給我一個支點，我能把整個地球撬起。同學們給我一次機會吧，我會有與眾不同表現，大家拭目以待吧。
謝謝大家！
紀律委員演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是安康市漢濱區關廟鎮勞動小學五年級四班的尚洋洋同學，今天，我非常高興能夠站在講臺上演講，此時我的心情十分激動和緊張，我要競選的職位是紀律委員。競選這個職位的目的主要是我想鍛煉我的膽量。
那么大家知道紀律委員主要工作是什么嗎？紀律委員主要的工作是協助班長，管好班級紀律。那么一個班級紀律可以體現出一個班級的什么？一個班的紀律可以體現出一個班的班風。
如果我做了紀律委員，我一定讓我們班的紀律煥然一新。我擅長管紀律，而我管紀律，已經管了三年了，有豐富的工作經驗。我會號召大家一起營造良好的班級紀律，給每位同學提供一個安靜的學習環境。同時我愿意和大家一起合作，做好我們班的紀律工作。我相信在老師的帶領下和同學們的努力下，我們班一定會在學期末被評為五星班級。
如果我競選成功，我將會用旺盛的`精力，清醒的頭腦，做好這項工作。如果我落選了，那說明我還有一些不足之處，我一定好彌補我的不足，爭取下次競選成功。
學習讓我增長了見識，生活讓我積了經驗，如果我競選成功，我會以我的知識和經驗努力做好班上紀律委員的工作，請大家相信我，支持我，投我一票！
我的發言完畢，謝謝大家。
紀律委員演講稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五4中隊的喻杰，我今天競選的職位是大隊委紀律委員。
每當我看見同學們不遵守紀律，每當我看見同學們隨地吐痰，每當我看見同學們說話不文明。望著我們胸前佩戴得整整齊齊的紅領巾，我都會想：不能讓這紅領巾白戴，要讓它發揮出少先隊員的品質出來！想到這里，我都有一種制止這種行為發生的`沖動。假如我當上了大隊委紀律委員，我將更能有力的制止這些不良行為的發生，讓同學們養成守紀律的好習慣，做一名好學生，為實驗小學添光彩。
在這次競選中，如果我當上大隊委紀律委員，我會認真完成大隊委交給我的每一個任務，為同學們服務，做好老師們的小幫手。如果我落選了，我不會灰心，這說明我還有很多缺點，我會自我完善，下次繼續競選。
鳥兒渴望高遠的天空，魚兒渴望深邃的海洋，我們少年兒童渴望成長的舞臺。假如你給我一片沃土，我會還你滿園春色：假如你給我一片藍天，我會奮力翱翔：假如你給我一次機會，我會還給你十分精彩！今天我站在這里，我渴望這一職位，希望同學們投我一票！謝謝大家！
紀律委員演講稿11
各位老師、各位同學：
大家好！
能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫xxx。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競選的是紀律委員，作為部分同學推薦的候選人，我自信我能勝任紀律委員一職，在同學們的協助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。
我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，去帶領同學們，把我們xx年級xx班的紀律工作搞得更好。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優勢。當了一學期的xx委員（可以說些你以前干過的委員），一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名干部，各個方面都要起到表率作用，當然最重要的'是紀律。所以在紀律上，我對自己的要求十分嚴格，我每天都在克制自己不要擾亂紀律，這一點就比以前好多了！！！當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也可能會出現一些錯誤，但我敢于面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒2次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我沒有太多經驗。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到（紀律）流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家像生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我仍有信心能競選上紀律委員。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。
同學們，我相信你們都能理解我現在的心情，為了我的雄心壯志，為了xx年級zz班輝煌的明天 ，投上你們神圣的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
紀律委員演講稿12
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！
對班級學習工作有很大幫助的同學，在每一班級一共有兩位，一位是班上的學習委員，另一位就是班級的紀律委員，所以在初一下學期我想競選的就是紀律委員這個職位。我們紀律委員管理的不僅僅是在課堂上面的紀律，更多的是我們同學在課后的紀律。因為在課堂上，有老師管理課堂紀律，我只是給老師的紀律管理工作做輔助工作，但是在課下沒有老師時，我就要主要負責我們班的課后的各種紀律了。
在上學期里，我們班的紀律工作做的.一點也不好，不管是在自習課還是在課后時，有幾次我們班因為太過于吵鬧，把我們學校教導主任都招惹過來了，我們班主任老師在上學期里也經常念叨我們班的紀律問題。這是我們班上一任的紀律委員自己工作的失職，所以為了讓我們班這學期的紀律方面的表現有很大的改觀，我希望我可以接下紀律委員的各種職責，以及直面我們班這學期的各種紀律問題。
我認為我可以人生我們班這學期紀律委員個方面的工作主要是因為：
第一、我在自己班干部工作中可以做到不包含自己的私人感情。如果我可以被當選為我們班的紀律委員，那么我以后難免會對一些違反班級紀律的同學進行登記姓名，然后將違紀名單交給班主任老師處理。如果我在這個過程中，讓自己的的私人情感摻雜進去，在自己的工作中包庇和自己關系好的同學，故意陷害與自己關系惡劣的同學，我就會在這其中存在濫用自己紀律委員的權利的行為。那么我交給班主任的違紀名單就是不真實的，同學們也不會信任我紀律委員的工作，那么我們班在上學期紀律方面的詬病就不會得到有效的解決，反而會越演越烈。
第二、我在任何時候都可以做好自己的紀律工作。在上學期中我沒有因為違反紀律而被班干部記過名，老師們也沒有因為紀律問題而說過我，反而是在上學期我還幫助我們老師管過幾次我們班的紀律問題。一個能將自己紀律管理好的同學，才有初步的資格將我們班這學期的紀律管理的很好。
我覺得我們班現在紀律的相關問題，主要存在于自習課上和課后的自由活動時間里，這是我在上學期長期觀察的結果，在自習課上很多同學不能安安靜靜的自習，喜歡帶頭講話，然后打亂整個班的自習課紀律。在課后的自由活動時間里，有些同學特別喜歡大聲吵鬧，即使是在休息時間，但是還是給班上的其他同學的課后活動造成了不便。所以如果同學們這次可以支持我此次的想法，我一定會重點整頓我們班這兩個方面的紀律問題。
謝謝大家！
紀律委員演講稿13
老師好！同學們好！
我叫繆xx，我競選的是班上的紀律委員！
我們班是快樂的班級，我們每個人都是快樂的小音符，但不要忘了，我們學生有一個重要的要求就是守紀律。好的紀律習慣，可以幫助我們養成好的學習習慣，好的生活習慣，可以提高我們的思想品德。有好的紀律習慣才能使我們成為的優秀學生，所以紀律委員對我們中隊來說是很重要的。
我平時學習認真、守紀律，聽老師和爸爸媽媽的話，是個“文明學生”。我知道守紀律才能讓我更優秀，我還非常愿意幫助其他同學養成守紀律的'習慣。今年鄧老師安排我管理課間紀律，我非常高興，通過我的努力，讓我們班的課間紀律有了進步！
同學們，相信我，如果我當上紀律委員后，我將積極為同學們服務：首先，讓每個同學都能自覺地管理好自己，再讓全班同學都來參與管理我們班的紀律，這樣我們班的紀律就會更好，就會讓老師和家長更放心！
希望老師和同學們選我！我會讓你們放心！
紀律委員演講稿14
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加紀律委員的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫圣李時珍的故鄉蘄春縣。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
我在高中時期當過紀律委員，因為我深深的知道紀律委員應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的.說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當的權益。在做紀律委員的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民紀律委員”。
作為一個班級的核心人物，紀律委員應該具有統領全局的能力，我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的能力服務大家，鍛煉自己。
謝謝大家！
紀律委員演講稿15
各位同學們，教師們：
大家好！
我是陳xx，站在那里，我有說不出的激動，因為我要競選紀律委員！
對于我來說，不管做什么事情都要做得最好，所以我要成為一名出色的紀律委員。
平時在班里我就十分守紀律：早上交完作業，我不會大聲吵，也不會到處和同學追逐打鬧影響課代表收作業，而是在自我的座位上安靜地看書，有時我也會提醒一下旁邊正在打鬧的同學；早讀時，我會把嘴張大認認真真的讀書，不會像某些人一樣看著書對口型一點聲也不發；做操時，我會盡自我最大的努力做好每一個動作，尤其是跳躍動作，我會讓自我真正的跳起來，而不是偷懶顛幾下；不管在上什么課，我都會讓自我進入最佳狀態，不會老是插嘴或者大吵大鬧打斷教師的講課；在午習時，我會坐在自我的位置上安靜地看書；在做放學準備時，我抄完作業后便會回到自我的桌子前繼續看書，不會打擾到別人。我守紀律的事還有很多，我也不一一列舉了，總之，我是一個很守紀律很少讓家長和教師操心的乖孩子。
假如我當上紀律委員，我會做好班級學生紀律方面的管理工作；不會因為自我的私情或私事而誤了公事；我不會因為和朋友的關系而作出對大家不公平的事情；我會及時向教師和班長匯報班級紀律情景；我還會為班級創造一個良好的學習環境。我也會虛心理解和聽取大家的意見和批評。
說到不如做到，要做就做最好！今日，我是一個參與者，而明天，我會成為參與的成功者！親愛的`教師和同學們，請給我一次鍛煉的機會，把你手中神圣的一票投給我吧！我相信在我們的共同努力下，我們的班級會變得更好，更完美！
我會用實際行動證明——你們的選擇絕對沒錯！
多謝大家，我的競選演講完畢。
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