班級演講稿15篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在社會，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的班級演講稿，希望對大家有所幫助。
班級演講稿1
大家好！很高興能夠在這里跟大家一起討論學習。我們702共有33個孩子，男生19人，女生14人。外地學生有17人。剛拿到名單時嚇了一跳，根據教過他們的老師反饋，居然有十幾個孩子存在“小自私、習慣差、愛講話、好動、散漫、懶惰”等等負面評價，甚至有幾個男孩子剛來就被小黑一通批評教育課間要文明休息。我于是思考如何來帶這幫孩子。接觸幾天之后，我有了一個明確的目標：我要讓這些孩子有一顆知冷暖的心、懂感恩的心、求上進的心、真無邪的心，即所謂“四心教育”。下面我就跟大家分享一下建設這個“四心班級”的一些小故事。
一知冷暖的心
面對這樣一群不羈的孩子，當務之急是要讓孩子找到歸屬感。我從第一次見到他們開始就進行一系列集體教育。第一件大事是立班規，我給每個同學下發一張印有“702班規”的空白紙，讓他們自己針對校規列出可能存在的現象，討論獎罰并明確簽字。這樣一來，學生就知道什么該做什么不該做，主動參與班規制定又讓他們有主人翁的感覺，我認為這一步是對702建設來說是非常關鍵的。
接下來是班級布置。剛接班，我一般會自己先設計好班牌，然后讓學生參照班牌自行設計班級。比如去年的班牌叫“破繭而出”，今年的主題叫“一路歡歌”，看著學生的設計，我自己感覺他們還是挺有想法的，重要的是他們在設計美化的過程中，又一次激發了主人翁精神。
緊接開學工作之后是運動會，我們班四肢發達的同學還是挺多的，有幾個一開學就問我什么時候召開運動會，大概早就瞅著這個機會變現自己了。事實上果真如此，不少同學一路過關斬將，成績不俗，PPT但是到了最有把握拿第一的男子接力賽時居然輸了。曾經信誓旦旦的領隊在賽場上竟然嚎啕大哭這讓我挺意外的。我把所有孩子拉回教室休息，當時醞釀了一下這種悲傷的情緒，然后在氣氛很凝重很悲傷的情況下，鼓勵每個同學都去擁抱運動員，在擁抱中，讓孩子們感受到集體的溫暖，同時激發他們的斗志，結果學生在下午的團體接力賽中，非常拼命，拿下第一名。我趁熱打鐵，引導相關的班干部在衛生、廣播稿等方面落實到位，使班級拿到優秀組織獎。一場運動會，讓學生有了榮譽感和歸屬感，班級產生了凝聚力。
古語說萬事開頭難，有了一個好開頭，接下來的事情就容易多了。我們學�；顒雍茇S富，我盡可能發現教育契機，培養他們熱愛班級、關心同學的品性�；@球賽上男生拼搏時，女生端茶遞水喊加油，衣服落在操場有同學會收；科技節參賽同學一回教室大家會齊刷刷鼓掌來迎接，一個犯了錯三五同學一起陪著來認錯，學困生有難處了，學優生來幫忙解憂……現在的班級氛圍挺好，有時候放學被領導點名“怎么還不回家”，然后學生就半真半假玩笑說：702就是我們的家，我們舍不得離開這個家。
在這種集體是我家的氛圍里，我們702同學敢想敢拼，收獲了很多榮譽。我很為他們感到驕傲。期中有個人的，也有團體的，有校級的，也是市級省級的。
二、感恩的心：在班級建設上，我一直很重視感恩教育
據介紹，我們班小自私的.學生還是挺多的。為此我分別以我和父母的故事，我和老師的故事，我和同學的故事為主題，召開了多次班會。在談到親情的班會上，有多名同學在談到的父母或爺爺奶奶時哽咽流淚，我順勢又召開了主題為“我為父母做件事”班會。當時他們齊唱了一首《父親》，非常動情，聽著聽著，我也被感染，想起了自己的父親，特別感動。在給父母些心里話的時候，有個女孩子寫著寫著就哭了。后來我在家長會的時候我把這兩樣東西一并給家長看了，并讓家長給孩子留了言。
看到第二天學生來學校時歡天喜地的樣子，我猜想短片和心里話肯定能在孩子和家長的心田里滋生出一片充滿希望的綠茵。我覺得愛是相互的，影響也是積極的。
此外我每周要求學生寫日記，每次看到感恩類的文章，我都會拿出來當作范文朗讀，有幾個外地的孩子特別善感，他們總能將父母的好看在眼里記在隨筆中，這些文字，對學生的感染力真的強了。學生時常感同身受沉默良久。
在同學之間，我有一本互助本，我要求被幫助的孩子去登記好是誰幫助了自己。一學年下來，本子上寫滿了好人好事。在這種感恩的氛圍里，孩子們也滋養了一顆純真的感恩的心。
三、純真無邪的心：
當然，要讓學生們充滿正氣，這樣做還是不夠的。網絡的普及，讓他們過早的接觸了復雜的社會現象。引導學生們正確的看待問題，保持一顆純真無邪的心，就顯得十分重要。
學校每月有一次觀賞經典電影的活動，我會即時跟學生交流感受，布置寫觀后感，以此發掘影片中的正能量，來引導他們形成正確的人生觀和價值觀。此外，若學生三項競賽全優，再獎勵他們觀看電影，這些影片多以立志、友情、親情為主線，學生們開始時不太愿意接受，感覺這樣的片子太老套，不如武打，動漫，科幻的片子好看。但當他們真的看進去以后，就有人為主人公的苦難遭遇而心痛，有人為主人公的成功喜極而泣�？傊�，在影片中他們找到了那個純真的，善良的自我。在隨筆中，會是不是看到他們對小事的感動，也會經常反思，對自己提出更高的要求。
那么怎樣讓學生離目標更近一些呢？我著重培養的是學生的求實奮進的心。
四、求實奮進的心
為了激發學生的學習積極性，我做了兩件事。
一是給每個人找一個競爭對手。我給每個人發了一張彩色卡紙，讓他們自己制作一張個性“名片”，在名片上寫上自己和對手的名字，每次測驗只要超過對手，即可到班長處領取個性貼紙一張，貼到設計好的名片上。半學期小結一次，勝出者可領取獎品一份。在獎品的設置上，PPT（實物展示）我效仿了刮刮樂的形式，隨機抽取刮刮卡。刮刮卡的內容比較豐富，如個性筆、便簽本、筆記本、膠帶、修正帶、PPT免作業卡、面發金牌實物展示、各種小吃、太陽能玩具、分享我兒子的玩具和美食、選擇中意的同桌等等，在選擇獎品上我也比較注重，盡量在網上挑選一些好玩又新鮮的東西。光是各種各樣的貼紙就已經對他們有很強烈的吸引了。
在每一次大考中，我還會單獨設立一些特別獎，比如只要是有進步的孩子都有機會刮取高端玩具或者跟組建假日小隊活動。比如去燒烤、去科技館等等。
第二件事情是每周不定時發放表揚信。表揚的內容涵蓋學習態度、學習習慣、為人處事、意志品質各個方面，比如具體學科作業情況、具體時間內的學習表現、具體老師的具體表揚、做了什么實實在在的好事情、說了什么激勵人心的話等等。與此同時，我還積極溝通家長，取得他們的支持，大部分家長會針對老師的表揚進行二次獎勵，這對學生來說是極大的激勵。慢慢地，學生的進取之心就被調動起來了。
每次考試，由于各人水平的不同，的確會分出層次，我會告訴他們人生的層次不看成績，而是成績背后的變化，在文化學習中，我們更應該養成能吃苦、肯吃苦、能堅持、擅堅持的好品質，這才是我們初中三年要做的要緊事。
關于處罰，只有一條，不管做錯什么事，都寫一篇600字命題作文。一舉多得，效果挺好。
尾聲
在進行了將近一年的四心教育之后，班級的氛圍較開學初有了很大的改善，學生的學習成績也有了較大的進步。PPT最高興的是，有一次費亮同學說他喜歡天天來學校，然后大家七嘴八舌地認同他的說法……以上就是我們這個四心班級的小故事，懇請大家批評指正！謝謝大家！
班級演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自x的x。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選x�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校和同學們交給我的任務，使宣傳部成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織�！�
我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任x一職，并且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了x，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的.心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會主席，我要改革班級的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可x的保證。還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了x，我將以“奉獻班級，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
班級演講稿3
各位同學們：
您好！
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的`地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此。
親愛的同學們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推卸的責任。
我的演講完畢，相信大家！
班級演講稿4
同學們：
你們好。今天上課前三分鐘給你演講，我感到非常榮幸。
首先，我想和大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不愿選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，自卑什么都不需要�！蔽沂窃诳磫趟陕秾④娫趶偷┐髮W演講的視頻時無意中聽到這句話的。
是的，我今天演講的主題是自信。
每個人的人生都不是一帆風順的，不是一個沒有波瀾的湖。這是一段充滿艱辛、坎坷、曲折、挑戰和挫折的旅程。屬于我們的每一天都是挑戰。當我們每天遇到初升的太陽時，我們需要足夠的信心來克服我們遇到的困難。
愛因斯坦的《相對論》出版后，曾經有人炮制了一本書《百人駁相對論》，網羅了一群所謂的名人對這一理論進行了巨大的攻擊。然而，愛因斯坦相信他的理論一定會贏，并解雇了大發。他說：“如果我的理論錯了，一個人反駁就夠了，一百個零加起來就是零�！�
他堅定了必勝的'信念，堅持研究，最終使“相對論”成為20世紀的經典
偉大理論，為世人所矚目。
同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
居里夫人說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作�！闭亲孕�，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。
我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。謝謝大家。
班級演講稿5
親愛的老師和同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《做一個持之以恒的人》。一個溫柔、有才華、愛冒險、真誠、友好的男孩，伴隨著他傳奇的經歷，征服了全世界億萬讀者。你知道他是誰嗎？他就是哈利波特，英國女作家JK羅琳的“哈利波特系列小說”的主人公。你想知道JK羅琳是怎么完成這部小說的嗎？
像其他作家一樣，年輕的羅琳熱愛寫作，是一位天真、浪漫、富有想象力的英語老師。幸福的家庭，滿意的工作，足以讓羅琳滿意。沒想到，溫馨的家庭，幸福的婚姻，理想的工作，一瞬間變成了昨日的浮云。她的丈夫離開了她，失去了工作，沒有固定的住處，身無分文，帶著饑餓的女兒，羅琳突然變得一貧如洗。然而，家庭和事業的失敗并沒有打消羅琳的寫作熱情。用她自己的話來說：“也許是為了實現她多年的`夢想，也許是為了減輕她的不快，也許是為了給女兒講她每天晚上編的故事�！彼觳煌５貙懓懀袝r候為了省錢省電，甚至會在咖啡館里呆上一天寫。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書時，遭到了一次又一次的拒絕，沒有人對這本兒童童話書感興趣。但羅琳并沒有因此氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本書《哈利波特》，創造了出版業的奇跡，被翻譯成35種語言，在115個國家和地區發行，轟動全球。
羅琳成功了，但是誰知道，這個成功背后隱藏著多少汗水和艱辛。同學們，這個故事告訴我們，成功的道路并不總是一帆風順的，但只要我們有信心、熱情、目標和毅力，成功就會一步步向我們走來。
謝謝大家！
班級演講稿6
又一個星期一的早晨，我們又一次相聚在操場上。不知每天匆匆上學的你，是否已經發現，和煦的陽光早已消融所有的冰雪，微風吹動著的柳條已泛出點點新綠。轉眼間，春天，已悄然來到我們身邊。一年之計在于春。這個春天，對于站在這里的我們來講，更是有著特殊的意義。
你有沒有細算過，我們在校上課的日子僅僅只有55天了，我們距離體育考試也只有6天了。時間如此短暫，讓我們不禁想起了三周前老師那寄語中的一個個“唯一”——“你我在一起的每個瞬間都是畢業前的唯一”
“每一次喇叭里催促跑操的聲音是唯一”
“這一百多天的每一堂課是唯一”
“每一次老師與我們的真心交流是唯一”正因為唯一，所以我們才需要更加珍惜，才更加需要只爭朝夕。
珍惜每一個早讀。珍惜每一個微微發涼的還沒有亮透的清晨。這時的教室，只能聽見窗外小鳥輕輕地鳴叫。每個早晨我們都應該振作起來，翻開寫滿筆記的書本，靜靜讀，仔細記，而不是將這美好的清晨耗費在睡眼朦朧中。
珍惜每一個午休。珍惜每一個陽光燦爛的中午。這時的教室，被陽光包裹著，像一個暖黃色的繭。每個中午我們都應合理利用時間，保證休息學習兩不誤，而不是嬉笑著任時間在身后悄悄流失。
珍惜每一個自習。珍惜每一個陽光緩慢流淌在教室里的黃昏。這時的教室，空氣仿佛是一種金黃的琥珀色，將我們埋頭書寫的身影慢慢凝固住。不斷移動的.筆尖和嘩嘩翻動的書頁，還有同學們完成一項作業時滿意的笑容，把此時的一切裝點的異常美好。
珍惜每一節課。珍惜每一個可以把腦海里雜亂的知識一一理順的時刻。這時的教室，老師們的一字一句，鏗鏘有力，同學們的目光時而追隨老師一張一合的雙唇，時而落向課本，查找一條也許早已忘記的知識。記筆記的聲音沙沙不斷，整齊的一摞試卷放在桌邊。我們知道，每一堂課都是老師盡心的準備，只有認真的聽講，才能得到提高。
珍惜每一個瞬間。“身靜才能心靜”，預備鈴聲響起來了，你是否已經安靜的坐在座位上等待老師了呢？你的身影是否還在走廊上奔跑，在教室里打鬧呢？其實只要充分利用好每一點時間，不管最終結果如何，都已經詮釋了成功。
就在我們剛剛結束的微機考試里，經過每個人的全力以赴都給了自己一份滿意的答卷。但是也有些成績不理想的同學，請你們不要放棄。這次考試既是學業水平測試中的一小部分，又是人生中微小的一點，它不代表這段學習生活的結束，卻代表著另一段學習生活的開始。所以請你們依然堅持不懈的奮斗，背起行囊，闊步向前。
人生是漫長的，但初中生活僅有三年。又是一年春草綠,恰是青春明媚時。
請珍惜，珍惜這最后的初中生活，珍惜初中的最后一個春天，也更要珍惜這最后55天,用奮斗為我們的初中生活書寫一個完美的句號，也許很多年以后，當你處在人身的巔峰時，再回味起這段美好的青蔥歲月，你會不由得微笑：幸好，那時就懂得珍惜點滴的美好。
把握住人生的每一秒 ，尤其是這在校最后的55天，也許你就能創造奇跡。
班級演講稿7
大家好！我叫徐曉辰，是六（2）班的學習委員。六（2）班是一個團結而又充滿活力的集體。分開，我們張揚個性；合攏，我們眾志成城；團結，是我們的力量之源；互助，是我們進步的根本。為了一個共同的目標，我們風雨同舟，斬浪前行！
熱愛班級，是我永恒的主題。為了提高班級成績，作為學習委員，我總是積極幫助其它同學共同進步，開展多種形式的學習競賽，提高同學們的學習興趣，成為老師得力的小助手。
熱愛音樂，是我一生的夢想。為校爭光，是我不斷的追求。我學琴六年，鋼琴技藝日趨成熟。20xx年，我代表安徽省參加“全國校園才藝大賽”，獲鋼琴組一等獎，為學校爭光。20xx年，隨學校蒲公英合唱團赴南京參加“全國首屆少兒合唱節”，我擔任鋼琴伴奏，憑著純熟的技藝和完美的配合，獲小黃鸝獎，再一次為學校爭光。
感謝老師，感謝同學們。成長的道路也許坎坷而艱辛，但文明、勤奮、健美、誠樸的.校訓將永遠陪伴著我。無論經歷多少風霜雨雪，我都可以勇敢的去面對，永不放棄！
謝謝！
我們六（2）班的每一個成員，都是空中的一片快樂的云。老師輕柔地吹拂，讓我們如沐春風。在風的指引下，我們盡情舞動優美的身姿；當我們聚攏在一起時，就撐起了六（2）班蔚藍的天空。挫折與困難只是那轉瞬即逝的陰云，偶爾也會飄落點兒辛酸的雨水，但我們相信：六（2）班永遠是我們深愛的集體！
班級演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我們六年四班，是一個洋溢著青春活力、充滿歡聲笑語的班集，是一個群英薈萃、高手云集的班集。我們在學習上披荊斬棘，獲得了一個又一個的勝利；在生活中互助友愛，唱響了一曲一曲友誼之歌。
今天，我們將在學校的旗臺上為大家帶來耳目一新、活力四射的'《街舞啦啦操》。請大家以最熱烈的掌聲，請出我們意氣風發的十二位可愛的表演者——陳瑞琪、歐陽靜思、楊程心、鐘藝詩嘉、朱彥俞、帥春婷、張貝貝、晏皓宇、晏嘯宇、刁晴、王姝月、賴佳儀。再次響起最真摯的掌聲，送給我們這些可愛的精靈！為我們加油吧，我們是搏擊長空、笑傲蒼穹的雄鷹；為我們喝彩吧，我們是中流擊水、浪遏飛舟和蛟龍。我們會把今天街舞啦啦操展示活動中這份無與倫比的精彩延伸到明天學習和生活的點點滴滴之中！
謝謝大家！
班級演講稿9
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《熱愛學校，熱愛班級》。
第一次邁進校園的感受至今記憶猶新：花開的日子，我們走進金中校園這個快樂的地方;花開的日子，我們遨游在金中校園這個知識的海洋;花開的日子，我們一同分享全新的教學區，高聳的宿舍樓，嫩青的草坪……這是一所怎樣年輕的學校啊!當時我很困惑，在這么年輕的學校里，我能干些什么又能學到些什么?
于是，我開始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯歡會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲連連;操場上，足球比賽，籃球對決，輸贏不是關鍵，握一握手，頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。
難以忘記，為了推行熄燈制度，學校老師每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了提高教學質量，學校領導經常進入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記，為了增強學生的體質，學校組織體育老師每天讓寄宿生出早早操……
是的，這是她活力的象征，她正處在輝煌時期，雖稚嫩，但前途無量。我發現自己已經把根扎在這片土壤上了，已經深深烙上了學校的印記。
那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍學校的氣氛，有的同學積極參加學校組織的各項活動，有的同學擔任學生干部為學校盡一份力量，還有的`同學發揮特長為學校獻計獻策。
一個人的力量對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但把每顆愛校之心聚集起來，力量將會無窮，畢業后再回首美麗的母校，我們可以無悔的說：“我無愧于初中三年的生涯，我為我的學校而驕傲�！�
年輕的夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體;明天，我們把才智和成就獻給祖國母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天，如今我們載著夢想與希望，為了將來而奮斗。
曾記得，幾年前，我們學校還是一所教學設施陳舊，辦學聲譽令家長退避三舍的學校，到如今，我們學校已是舊貌換新顏。她取得的成績是有目共睹的，一顆新星正從江海大地上冉冉升起。
為了我們精神的家園，為了我們一生的夢想和約定，為了我們學校美好的明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園，愛我班級，共鑄知識的靈魂，為金中騰飛而努力!”
我的演講到此結束，謝謝大家。
班級演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家下午好!
暑往秋來，周而復始，不知不覺我們已度過了漫長的三年，時光如白駒過隙般逝去，轉眼間我們只剩下百日時間�？粗鴮W弟學妹們那青澀的臉龐，仿佛又回到了入學時的時光，和同學有說有笑，對未來充滿希望，對高三滿懷期待但又有些許害怕，好奇將來會怎樣，但又暗下決心要發奮努力。終于，在忐忑中踏入了高三的教室，沒有想象的圣潔，只有無邊的.苦悶。不愿讓自己被埋沒，因此努力向前、永爭上游。在踏入電子中專校門的一刻起，我就告誡自己，既然之前沒有努力，那以后的時光，必將以汗水灑滿，一定要進入大學校園。我想大家應該和我有著相同的心情。
在距高考只有百天的現在，有些同學陷入了迷茫，自己基礎不好，沒什么希望。而我想說，既然選擇了升學，那就永不放棄。過去已不可挽回，我們只能把握當下，讓我們抖擻精神開始新的征程。
如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，現在就是最后的沖刺;如果說之前的付出是勤懇的耕耘，現在我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉好弦，上好箭，唯一缺的就是這百天的奮斗，百天的拼搏。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。同學們，一百天是漫長的，也是短暫的，在漫漫人生路中不過是滄海一粟。汪國真說:既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。而我們既然選擇了升學，便只顧奮發圖強、勇往直前。
保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來不經歷風雨又怎見彩虹。不經過磨礪怎么會蛻變的更加鋒利?只有經過了苦難的打擊，頑強的渡過這最黑暗的時期，黎明的曙光就會出現在眼前。
戰云飛渡，戰士信念未移，馳騁疆場方顯英雄本色，足夠的博大。讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。少年子有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年今將試鋒芒。讓我們不負學校的重托，不負恩師的厚望，不負家長的希望，奮斗最后百日，未來與希望就會在六月絢麗綻放。20xx高考，我們必勝!
謝謝大家!
班級演講稿11
我校辦學特色定位為：”寄情長江，厚德載物“，這一特色的創建得到了廣大教師的積極響應，大家集思廣益，傾力打造特色學校。
我班結合學校特色定位、年級學習要求及本班特點，緊緊圍繞長江文化，找準切入點，將主題確定為龍舟文化，目的是為了培養學生的同心協力、克難奮進的拼搏精神，為此我們創設了相應的班級文化氛圍，制定了本班的班訓：”激流勇進，奮發向前“，設計了以此為主要內容的窗簾、黑板報及評價欄、展示欄，如窗簾，我們選取了龍舟競渡、屈原故里及其名著《桔頌》作為主要內容；班級評價欄以龍舟精神為指導，從多方面對學生進行評價，設立了文明星、團結星、互助星、守紀星、奮進星、健體星等。我們利用校本課、夕會及班會，引導、鼓勵學生從多渠道多方面收集長江文化的資料，培養學生收集資料和整理資料的能力，激發學生對長江，對祖國的熱愛之情。學生參與的熱情很高，他們自創了小報，交流學習長江文化及龍舟文化后的感悟，以書法形式展示收集的屈原文章，還寫下了大量的讀書筆記，記錄了自己在學習中的心得、進步和成長。
良好的環境能夠激勵人，可以改造人。事實證明，一年來，通過學習長江文化，我班學生的各方面都有了明顯的變化。同學們在龍舟精神的鼓舞下，呈現出蓬勃向上的班級風貌。
我們勤奮好學，敢于挑戰，在學習中遇到困難毫不氣餒，從不退縮。學生在學習中遇到困惑能主動找老師探討。學習自學性較強，老師布置的各項任務都能樂于接受，認真完成。學習質量也大幅度提高，期中、期末考試均取得年級第一名的優異成績。
我們遵守紀律、聽從指揮，嚴以律己，紀律有了明顯的'改進。每天的陽光晨讀，即使老師不在教室里，學生們都能非常自覺地讀書，形成了良好的學習氛圍。班干部能自覺主動地安排同學們的學習，能及時提醒做得不夠好的同學，以使全班同學齊步前進。突出的表現使前來巡視的領導和老師交口稱贊。每天課間操上下樓也均能做到快、靜、齊，衛生和保潔工作也非常到位。
我們團結協作，奮勇爭先，發揚集體主義精神，處處以班集體的榮譽為重。學生熱愛自己的班級，這種熱愛班級榮譽的精神影響著全體同學，學生在學校的各項活動評比中積極參與，奮力拼搏，勇于顯示自己的力量和精神風貌。如校歌歌詞、�；照骷�、長江知識手抄報、長江水資源調查報告、緊急避險知識小報等活動，我們每次上交的作品數量多，質量優，多次受到領導的表揚。全體同學爭先創優，愛班好學，每個月考核都受到好評。同學們都為在這樣一個自覺向上的班級里學習而自豪。
我們敢于迎接挑戰，在各項活動中鍛煉自己，證明自己。我們不僅在學習上有了進步，在各項活動也都取得了突出的成績。先后有數十篇學生習作在各大報刊、網站上發表；在宜昌市第七屆科技節活動中，我班有二十多名學生在搖控車比賽、科技征文比賽及科幻畫比賽中分獲一二三等獎；在學校運動會上，我班獲精神文明班級等三項榮譽；在跳繩競賽中，我班更是囊括了所有獎項；在迎接人大代表及省檢查團來我校視察等活動中，我們多次承擔了班級文化示范解說任務，得到了一致好評。由于表現突出，我班有五名學生被選拔擔任學校、年級特色文化解說員。我班推薦參加學校少先隊大隊委競選的三名學生雖然年齡小，但他們信心十足，表現出色，最終全部被吸收為大隊委，并分別擔任大隊部組織部長、學習部長和文藝部長等職務。
我的演講結束，謝謝大家！
班級演講稿12
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我很榮幸代表xx級商英6班進行評優解說。
“快樂揚帆，青春起航”我們是一群春天的燕子，用那剪刀似的尾去勾畫未來的蒼穹；我們是爬滿籬笆的牽�；ǎχβ�，手足相連情相切。
作為學生，最重要的任務就是學習。作為一個班集體，最首要的任務就是抓好學風建設。圍繞著學風建設，我班進行了一系列的探索和努力，已形成了“勤學、好問、慎思、明辨、篤行”的優良學風。大二這一年，我班出勤率高，課堂氣氛活躍，獲得老師的高度評價。同時，我班同學積極參加各種證書的考試，四級為86%，六級為32.4%,其中三名同學的成績超過540分；30名同學提前參加BEC初級考試，達到100%。國際單證員考試為59%。為了提高，我班舉行了四級仿真模擬考試，以及邀請黃恩成老師對我們進行BEC初級考前輔導。另外，超過一半的同學參加了專升本的自學考試。
一個蓬勃的集體，一群年輕而有朝氣的學生，在多彩的舞臺上奏響的永遠是青春律動的音符。
在認真學習之外，我班同學還積極參加院、系的各項文體活動，如:中英文演講比賽，第六屆口語比賽，第五屆辯論賽，“人人都是藝術家”，獲得班級踴躍參加獎；創意宿舍比賽獲得二等獎。
激情四射“揮汗如雨”形容不出我們對運動的熱情，校運會的跑道上有我們揮灑汗水的身影。為奧運加油，我班舉行了“與奧運同行，大家齊運動”的'活動。
此外，同學們注重實踐活動，暑期有同學積極加入到“三下鄉”“燈塔計劃”的隊伍中。今年4月份的實習，我班同學服從組織安排，工作認真負責，獲得各相關部門的高度贊揚。
這一年，在大家的共同努力下，涌現出了一批先進班干部和優秀學生。
xxx同學，xx同學，xxx同學，xxx同學，xxx同學，xx同學，xxx同學，xxx同學等。
如果說xx商英6班是一個齊心協力、溫暖人心的大家庭，那么我們的團支部就是一股把所有人包圍其中的洪流。
xx商英6班團支部非常注重自身的思想建設和組織建設，大一入學至今，同學們就紛紛遞交了入黨申請書。之后，班級挑選出優秀團員，成立了黨章學習小組，先后兩次獲得了“優秀黨章學習小組”稱號。隨后，又推選出一批入黨積極分子。 黨支部根據同學們的個人表現確定了一批黨員培養對象，進行黨校培訓。經過一年的培養，確定了6名預備黨員。
為了豐富同學們的課余生活，本支部組織開展了豐富多彩的團日活動。
為凝聚班集體力量，融洽同學關系，培養同學的創新精神，我班舉行了一次主題為“促團結，齊動手”的化裝比賽。
春天是萬物復蘇的季節。在這生機勃勃的時刻，我班組織了一次題為“團結合作，憶苦思甜”的野炊活動。讓同學們體驗大自然的獨特魅力及大柴大灶之樂。
四川發生大地震后，我班自發舉行了為災區同胞的募捐、祈福活動。伸出了我們溫暖的手，獻出我們的愛心。
xx商英6班走過一年的風雨，經歷一年的考驗，在這一年里，我們快樂學習，快樂生活，班級凝聚力強，52顆激情跳動的心緊緊的圍繞在一起，共同書寫著一年來的輝煌篇章！這次參加優秀班集體的評選，一方面我們想通過評選獲得學校的肯定，另一方面借著這次評選進一步增強我們的集體榮譽感和班級凝聚力。
我的演講完畢，謝謝！
班級演講稿13
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！今天我演講的題目是《敢于擔當，共創輝煌》。 在座的每一位一定會對擔當這個詞有自己的理解。在我認為擔當是一種面對責任不回避的胸襟，是一種面對困難不退縮的勇氣，是一種面對危難敢于一馬當先的豪情。今天在座的各位當中有我們的信貸人員，我們為了能成功營銷一筆貸款，走嚴寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋，但客戶未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著各種各樣的客戶，日復一日、年復一年地從事著簡單枯燥、周而復始的收收付付，我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮�；蛟S為數錯了錢，被客戶投訴又或者被上級下了差錯而擔憂，但這就是我們的工作，在面對這樣或者那樣的困難的同時，我們作為一個龍行人，扔能勇挑重擔，全心全意為農戶服務。只有在工作中敢于擔當，勇于承擔責任，才能使你找到自我，獲得客戶的擁護。
擔當不僅要有一力承擔的勇氣的，而且要有合作共事的胸襟。擔當不僅要有埋頭苦干的執著，而且要有獨辟蹊徑的創新。擔當不僅要有義無反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹慎的。擔當不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準備。只有這樣的擔當，才是真擔當。
作為一個龍行人的，我們必須把擔當精神放在首位，勇擔責任，勇挑重擔，不怕困難。始終用發自內心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風。多少個嚴寒酷暑，我們為工作加班加點，徹夜不眠，或堅守崗位，以行為家。但我們從沒有人抱怨過工作的繁重，我們從不喊累，因為我們明白這是我們的.職責，每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實際行動支持龍江銀行的發展。
“敢擔當或者說勇于擔當”，是一種責任，是一種胸襟，更是一種作風。是一種正氣之風，是我們龍江銀行一面不倒的旗幟，更是一種不朽的精神。她不只是隨口說出的一句空話，更不是標榜自己的詞匯，它更應該是一種實實在在的奉獻精神，一個崇高的理想，一股強勁的力量。作為龍行的一名員工，我感到自豪。由衷地向著我心中的她吶喊：我愿把自己火熱的青春獻給你，我愿把對龍行事業的無限赤誠獻給你。我更愿我們擔起重任，攜手前行，共創龍江銀行輝煌的明天。
謝謝大家！
班級演講稿14
每天清晨，在微曦的晨光中，我背著書包，邁著輕快的步伐，沿著熟悉的小路，走進熟悉的校園，來到那個熟悉的教室，推開門，迎面而來的是熟悉的氣息和一張張親切的面孔。這里是五年三班，我們31個兄弟姐妹共同的家!
窗明幾凈，樸實無華，幾盆麥冬即使在寒冷的冬日依然靜靜生長，為我們展現堅強的生命的綠色。墻上，有一張張凝聚了我們心血的'手抄報�？吹剿鼈�，就會想起綜合性學習的那些時光。我們震撼于祖國文字的精妙和神奇，也為祖國曾遭受的屈辱感到憤怒。自主學習讓我們感受到學習的快樂，也拓寬了我們的視野。學習對我們來說，從來都是一件快樂的事。在課堂上，我們正襟危坐，讓老師或激昂或舒緩的聲音把我們帶進一個又一個知識王國，在那里，我們見識了毛主席作為一代偉人的胸懷和氣魄，重新認識了字母X,它幫助我們解決了不少難題。我們學會了認識事物的兩面性，也深深懂得，科學道路上沒有捷徑，一切都要腳踏實地。
我們明白，獨木不成林，只有千樹萬樹齒相依，才有那陣陣松濤。我們知道，滴水不成流，只有千點萬點長聚首，才有那碧波萬頃。在課外活動中，"團結"使我們受益匪淺。曾經的我們，雖然在學校運動會上也努力拼搏，在文藝匯演中也挖空心思，但總比其他班級稍遜一籌。痛定思痛之后，我們摒棄了各自為陣的不良作風，心往一處想，勁往一處使。通過努力，我們終于技壓群雄，勇奪桂冠。捧著鮮艷的獎狀，我們百感交集，這不是一張普通的獎狀，它告訴我們，只要努力，沒有什么不可能!
我的"家"里，有三十一位性格各異但同樣可愛的兄弟姐妹。有提筆成文的"才女",也有技驚四座的"笑星",有的在運動場上健步如飛，誓要超越劉翔為祖國再拿金牌，有的說著一口流利的英語，愿為祖國的外交事業貢獻力量……我們會爭吵，但轉眼便言歸于好，有了困難，我們互相幫助;獲得成績，我們真誠祝賀，快樂分享，因為我們是一個集體，我們是一家人!
在前進的路途中，盡管道路險阻，但我們并不畏懼，因為我們有能帶領我們走過"山重水復"的家長——我們的老師!我們的班主任李老師風華正茂，她會用不同的方法把我們帶進課文創設的情境中，會為我們帶來許多新鮮的資訊，她還會通過一個個小故事告訴我們做人的道理，不讓我們走入歧途。我們會"怕"她，因為當我們做錯事，她會嚴厲地指責，使我們的壞習慣無處藏身，但我們又不怕她，因為當她不小心因為口音的關系念錯字，她會誠懇地接受我們的糾正，并真誠地道歉。比賽時，她比我們還緊張，獲得好成績時為我們歡呼，給我們精神和物質上的鼓勵。
我們還有一個溫柔漂亮的數學老師，她上課時總是循循善誘，把復雜的問題各個擊破，上數學課就如同打一場艱難的仗，每當我們在她的帶領下凱旋，勝利的喜悅和學習的樂趣在心中漫溢，對數學的興趣也就越來越濃。對成績不夠好的同學，她也從不責備訓斥，而是一遍又一遍不厭其煩地講解，直到暮色四起，直到每一個同學都"滿載而歸".
這就是我的家，我的兄弟姐妹，我的家長親人，我們一起走過五年的風雨，經歷五年的考驗，在這五年里，我們快樂學習，快樂生活，31顆激情跳動的心緊緊的圍繞在一起，共同書寫著輝煌的篇章! 我愛我的家!
班級演講稿15
親愛的老師和同學們：
大家好！
我先講個故事：在一次討論課上，一個演講者沒有說開場白，而是手里拿著一張20美元的鈔票。面對會議室的200多人，他大聲問道：“這20塊錢誰要？”一個個舉起手來。演講者接著說，“我決定把這20美元給你們中的一個人，但在此之前，請允許我做一件事。”大家都很不解。只見說話的人把鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”這時，還是有人舉手。演講者補充道：“那么，如果我這樣做呢？”之后，他把錢扔在地上，又踩了一遍，踩得又臟又皺�！艾F在誰要？”演講者第三次問這個問題，人群中有人舉手了。
見時機已到，演講者感慨道：“孩子們，你們已經上了一節很有意義的.課。不管我怎么對待這張賬單，你還是要的，因為沒有貶值，還是20塊錢。在人生的道路上，我們會被自己的決定和逆境撞得體無完膚，有時會覺得自己一文不值。但請記住，無論發生了什么，或者將要發生什么，我們永遠不會失去價值。不管臟不干凈，穿不整潔，我們仍然是無價的�！�
是的，同學們，其實世界上每個孩子都是一美元鈔票。成名之前，我們都會或多或少的遭受挫折，或輕或重，遇到白眼睛。然而，就像壞品質可以在運氣中暴露一樣，新的品質也會在壞運氣中閃耀。如果你不覺得沮喪，不放棄，在被侮辱被鄙視的時候憤然前行，你一定會證明自己的價值。
命運之神是仁慈而公平的，因為他給了我們每個人兩個珍貴的禮物，沒有偏見和吝嗇，那就是信仰和目標。無論你是近還是遠，無論你是王子還是窮孩子，無論你是勤奮還是懶惰，上帝都會在你想的任何時間和任何地方給你這兩樣禮物。
所以不要怪別人，不要放棄自己，不要灰心。一旦你給了自己堅定的信念，你就是那張永不貶值的鈔票，你可以證明你的價值。
請相信自己，相信未來。
謝謝大家！
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