《我的夢》演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會一步步向前發展，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的《我的夢》演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我的夢》演講稿 篇1
特邀高朋西席李連杰、馬云、李、章子怡分別用演講的圓法背孩子們報告胡念成真的心路歷程；而做為教導西席的龐渾、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲戰演出與孩子們融為一體。
翻譯救濟生命；無臂的楊孟衡戰劉偉給了人們感動；去自船直遇易女孩女親戰校少的報告讓人們愈減保護生命的含義戰進建的胡念。
下位截肢殘徐人。但卻俯仗本人的勤勞，昆明宜良縣的理科名。古年19歲，已被中山大年夜教本國語教院英語翻譯專業落第。
好的優秀的功效；他難過過一陣子，中很快又振做起去開端讀書。他真現“我要讀書”的胡念楊孟衡用3個月的工婦教會用足寫字。本去對停課兩年的教生會作業去講曾經夠簡樸了，更況且他借是單臂下位截肢的殘徐人。如古，他曾經了本人的勝利。
了勝利。他正在那種艱易的狀況下皆能對峙，又有甚么能對峙的呢？
的胡念綻放，竭對峙下去，探供下去，從“我的夢”釀成“夢”，胡念讓來日誥日好。
，從我的夢到夢，胡念便是期視。開教了。開教課報告，剛強、勤勞，從少鄉解纜，真現胡念。減油吧，讓為胡念而勤勞！
從小我的心中便有胡念，胡念著趕快少大年夜，趕快去打仗些新的工具。當我漸漸少大年夜，明黑的工具多了，胡念的也多了。我也念像袁隆仄爺爺一樣，為國爭光；像李連杰一樣，傳播文明；像馬云叔叔一樣，那末巨大年夜的成績；像試飛豪杰李一樣，為人仄易遠奉獻。
課》中，要做有愛心的跳舞西席的完瑪草，念太極天下的李連杰，把戲溜冰冠軍龐渾、修建，“我再試一次！”的馬云，和失?單臂的殘徐人楊孟衡、劉偉戰試飛豪杰李……那些皆借浮光掠影。感動與震驚，的是與貫通。
用局部皆真現，只要真現便充足。當正在遁供胡念的歷程中得利時，出必要悲傷，便像楊孟衡講的那樣“用動做去療傷”！要相疑，只要對峙，總會勝利的。胡念需供兢兢業業，一步足跡，而且對峙每個足跡，直到勝利。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確云云！啟載著故國的將去，從如古起，起碼有胡念，而且要為胡念的'真現而斗爭！
為足設念的樂器——鋼琴！閉于人去講，那是根柢成能真現的胡念。而劉偉，用他的疑念與對峙了！他用足趾，彈奏出了人間最好的音樂。聽到劉偉演奏的動人的鋼琴直，您的心中可可也會震驚與感動？劉偉用他的動做報告：只要對峙、勤勞，胡念便會真現！
嗎？正在其時的狀況下，他完整能夠選擇跳傘，但他并出有。人仄易遠戰那些貴重的科研數據，他用本人的試飛經歷使飛機寧靜著陸。果為他講過的：“人生有胡念，每個胡念皆需供本人的勤勞。”
的答案：“勝利是果為您得利放棄！”固然，借要用聰慧、有耐心，借需供水陪的幫手、與支撐。
工具，它啟載著人們的期視，那種工真有真，它看睹、摸著，卻能正在心中收生一股弘大年夜的氣力，它叫做胡念。上帝出有賜予翅膀，但賜予了會飛的心戰能夠胡念的大年夜腦，使一單“*的翅膀”。
仄易遠族有閉注天空的人，才有期視；仄易遠族只是體貼足下的事情，那是出有將去的”。
夢，夢我的夢。映照、閃爍天下，也本人的胡念，開端勤勞吧！放飛的胡念，一同減油！我的夢，夢！
《我的夢》演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！時光匆匆，我們從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為那里是我們攀登目標理想的新起點，那里也是我們積累知識閱歷的新家園。這天，我的演講題目是“我的大學，我的夢！”。
也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的是，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，應對這一切，我們該怎樣辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的以前的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到那里，同學們，你是否想到了自己的理想
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就就應在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的期望，民族的未來。每個人主宰著自己的.明天。
歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們必須會勇敢地挑起肩上的職責，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，必須會迎來收獲的那一天。期望幾年后的這天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，這天讓我們在一齊定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深入體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你能夠選取平凡，但卻不能夠選取平庸；能夠的話，相信誰都想不平凡。好了，我這天的演講也到此為止了。最后，獻上一句話給大家：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！
謝謝大家，我的講話完畢。
《我的夢》演講稿 篇3
一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。因為只有有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，因為有夢想，我們才歷經滄桑信心不改。同樣，一個國家也需要有夢想，才能實現國家的繁榮富強，民族的偉大復興。但是作為一個中國人，實現中國夢我們的先實現個人夢，因為中國夢與個人夢唇齒相依，我們追逐自己的夢構成了中國夢的一塊基石。
要問我的中國夢是什么？那就是教育夢，我要是我教育的孩子成為一個真愛生命，心存感激，擔當責任的中國人。
我要教會自己的學生要珍愛生命。法國詩人呂凱特說過“生命可能有兩次，但許多人不可能有兩次”。要肯定生命，尊重生命。實現人生的意義要腳踏實地，從一點一滴的小事做起。在肯定，尊重，悅納自己生命的同時，也同樣善待他人生命；延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于社會貢獻，我們要珍愛生命，讓有限的的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。
我要教會自己的學生要心存感激。讓他們知道心存感激是一種達，更是一種境界。心存感激會激發我們的愛意，我們在人生道路上不論經歷多少艱辛和苦難，遭受多大的災難和創傷，我們度不會因此而失去生活希望，相反會更加練就我們一種超然的心境，以一種更加堅信的信念和平靜的心態去面對生活，有了這種心態，我們不會因名利而煩心，也不會為瑣事而惱神。感激身邊的每一個人和事，感謝他們帶給我們的一切。
我要教會自己的學生要敢于擔當責任。星辰不畏黑夜的包裹，盡自己最大的努力，在那一刻發出動人的光芒；冬日不懼寒風的凜冽，為正在瑟瑟發抖中的.人帶來一絲暖意。無論前面多么苦難，他們都勇于擔當。孟子曾道“君子有終身之憂”，那是因為他們選擇了擔當，擔當起本可以放下不管的責任，而且到死了還未放下，時時不忘；蜀國丞相諸葛亮出茅廬主劉備打江山，七擒孟獲，為民族能和諧共處，交出祁山，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”；宋代名將岳飛，為抗金保國，收復失地，馳騁沙場，不畏奸臣讒言，不顧國君昏庸，在遇害之前還念念不忘收復大好河山。因為擔當，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，因為擔當，杜甫發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。歷史告訴我們敢于擔當的人生書寫者偉大，鐫刻著璀璨。
教會學生真愛生命，心存感激，擔當責任，這就是我的教育夢。也許這個夢想和中國夢比起來微不可及，但我的“中國夢”和“夢”聯系起來“國”不在空洞，和每一個“我”聯系起來“夢”不會遙遠。我相信如果每一個中國人實現自己的夢想，“中國夢”必將實現，中華民族必將走向偉大復興，歷史千年的回響、人民百年的渴望必將成為現實。
這就是我的夢，我的教育夢——一個中國人的夢！
《我的夢》演講稿 篇4
作為一名公路交通系統人，我的中國夢就是我的交通夢，交通，對經濟社會的發展起著至關重要的作用，決定著中國特色社會主義事業建設的進程和中華民族偉大復興的明天。只有保證了交通系統的四通八達，才能鑄就中國夢的一馬平川！
什么是交通精神呢？我認為交通精神是古往今來一代代前仆后繼的交通人在交通事業不斷發展中用畢生精力所描繪出的華麗詩篇，是以愛國主義為核心的民族精神和改革創新為核心的時代精神在交通行業的具體體現，是用勤勞、智慧和勇敢所鑄就的不朽豐碑。比如，“為人民服務到白頭”的“小扁擔”精神，“愛崗敬業、無私奉獻，艱苦奮斗、努力開拓，與時俱進、爭創一流，團結協作、互相關愛”的“振超精神”，“心系百姓、鞠躬盡瘁，勤奮務實、恪盡職守，身先士卒、清正廉潔，臨危不懼、勇于犧牲”的“家富精神”，“凝心聚力，拼搏奉獻，敢為人先，追求卓越”的“潤物揚人精神”等等。這些精神都孕育于交通發展實踐的沃土，是交通改革發展和行業精神文明建設的成果，體現了交通人的良好精神風貌，是交通夢實現的精神源泉和寶貴財富。
曾幾何時，對于交通這個字眼的理解就是路上來來回回的車輛，隨著年齡的增長，我對交通也有了新的理解。我們甚至可以把“指南針”的發明歸結為世界交通發展史上的一枚“方向標”。交通涵蓋了公路、鐵路、水路、航空、管道等各個方面，只有這些方面齊頭并進，共同發展，才有今日社會的跨越發展、和諧發展。
詩人艾青有句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛的.深沉”，之所以想起這句詩，因為它不僅僅飽含對家鄉的熱愛，更多地飽含了由于這種熱愛所激發的為之奮斗的無窮動力和堅毅的時代精神。我想這也應該是古住今來交通人的不竭動力吧。素有“中國鐵路之父”之稱的鐵路工程師詹天佑，把畢生的精力投身于中國的鐵路事業，建成震驚中外的京張鐵路，顯示了中國早期鐵路建設事業交通人的勤勞、智慧和為交通事業嘔心瀝血、奮斗終身的決心，周恩來同志曾高度評價其為“中國人的光榮”。
在水路交通做出卓越貢獻的，在群星璀璨的中華英杰中，我們不能不提領先世界的航海第一人：鄭和，他不畏艱險，七次下西洋，最終客死他鄉，長眠于印度，為中國走向世界開辟了一條海中交通要道。鄭和這種敬業獻身，報效國家的精神是永存的，它凝聚了中國早期交通人開拓進取、和平友好、交流合作、經略海洋和敢為天下先的優秀品德，為后世所傳承、發揚。
“相見時難別亦難”，古人因為交通不便而分居兩地，相見無期，此恨綿綿。由此“海內存知己，天涯若比鄰”便成就了千古離人佳話。直至本世紀80年代末，天涯海角不能相見，仍是國人花落千年的遺憾。到90年代初，我國第一位飛機設計師馮如的首創，才使國人沉睡千年的夢想開始蘇醒，遺憾的是，剛剛事業有成的馮如29歲便英年早逝，把他短暫也是畢生的精力都獻給了祖國的航空事業，然而“前無古人，后有來者”，后來人沒有忘記他彌留之際的遺愿。始至今日，“上九天攬月”的豪情壯志都已成為了現實，這個人便是我國第一代航天員：楊利偉。
當我們置身這個交通高度發達的社會，我們無須詫異那川流不息的人群、車流、那如鷹擊長空的空中客車，和那披風斬浪的海洋之母，我們大可放聲高歌“交通如此多嬌，引無數英雄競折腰”。是這個讓人應接不睱的大交通，把我們的內心世界無限放大，讓我們迸發出實現交通夢的滿腔熱情，無論天涯海角，只要擁有激情，夢想都會成真。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，為了自己所熱愛的交通事業，我們要弘揚交通精神，為了實現我們的交通夢做到愛崗敬業，用我們的交通精神稱其一片天空，為了我們中華民族偉大復興的中國夢打通道路，用我們的交通夢筑力實現中國夢！
謝謝大家！
《我的夢》演講稿 篇5
尊敬的評委，親愛的同學們：
每個人都有自己的夢想，醫生的夢想就是能夠讓每個人都遠離疾病;警察的夢想就是抓捕所有的犯罪分子，為民除害，社會安定;蛋糕師的夢想就是為人們做出香甜可口的蛋糕;而我的夢想就是當一位海洋科學家，潛入深海，與海藻跳舞，與魚兒暢游，探索海洋的奧秘。
是誰在風中牽著我飛?是誰在雨中領著我飛?是要努成為海洋科學家這個夢!雖然這一個夢想離我很遙遠，但是我會堅持不懈地為之而努力的，永不言棄。從現在起，我除了要學好課本的知識以外，還要遨游于書海之中，了解更多海洋生物的知識，把它們源源不斷地汲為己有。如果有機會，我還會家人讓多帶到我到海洋館參觀，親身體驗個中的樂趣。
將來，成為海洋生物家的我，要為國家做出更多的`貢獻，我要到全國各地，把自己的知識傳給渴望知識的小朋友，我要到世界各地，交流自己的心得體會，把祖國的文化傳出去。
夢想，看似遙遠，但我堅信只要努力過，付出過，就會夢想成真。
《我的夢》演講稿 篇6
夢是什么？
從心理學的角度回答，弗洛伊德認為，夢是有意識看無意識的一扇窗子。從醫學的角度回答，夢是腦在作資訊處理與鞏固長期記憶時所釋放出的一些神經脈沖，它是被意識腦解讀成光怪陸離的視、聽覺所造成的。從夢學的角度回答，夢是人睡眠時的一種心理活動，夢中離奇的夢境是因人睡眠大腦意識不清時對客觀事物的刺激產生的錯覺引起的。總之，夢是一種主體經驗，是人在睡眠時產生的影像、聲音、思考或感覺，通常是非自愿的。
那么夢想是什么？
有人說，夢想等于理想；有人說，夢想就是空想、幻想；還有人說，夢想是期望達到的一種高度。而我說，夢想是心靈的思想，是對美好事物的憧憬和渴望。因此，夢想不是夢。
陳信宏曾說：“如果我不在夢想里，就是在通往夢想的路上。”是啊，誰不是這樣呢？每個人都有理想和追求，有人向往自由自在的日子，也有人喜歡平平淡淡的幸福，還有人追求富貴奢華的生活。這些不都是美好的理想嗎？或許有一天，他們過上了曾經夢想的生活，那么在通往夢想的這條路上，他們已經到達了終點。一路上，有陽光的照耀，亦有風雨的陪伴，他們該是不孤單的吧？或許有的人還在路上艱難的行走著，他們該是充滿力量的吧？又或許這條路根本沒有盡頭，但路上的風景確實是美麗的吧？
我也有夢想，而且我有很多夢想。
小時候我喜歡看電視，每當看到英雄俠客的出現，頓時肅然起敬，好想成為他們那樣的人，可以無拘無束，浪跡天涯，該是多么自在啊！每當看到那些英姿颯爽的士兵在戰場上沖鋒陷陣的身影，就好渴望將來能夠像他們一樣保家衛國，做國家的堅強捍衛者。每當看到那些威武嚴肅的警察，又會以他們為榜樣，憧憬未來如他們一般一身正氣，為社會懲惡揚善，向人們弘揚正義。那時的想法真的好單純，只是想想，就會覺得幸福。
后來我上小學了，認識了很多小朋友，我們一起玩耍，一起做作業，他們陪伴我度過了快樂的童年。但唯一令我遺憾的是，父母沒能看著我一點點長大。因為農村人唯一的生活來源就是那點微薄的耕地收入，然而家里開銷大，經常入不敷出，所以父母只好去外地打工掙錢來填補家用。至此，父母踏上了漫漫的打工之旅。那時的我還不明白父母背著包裹要干嘛，直到思念的滋味冒上心頭，我才開始慌張，才哭著著急尋找他們。為此，爺爺奶奶花了好多時間來哄我，他們對我說，爸媽是出去掙錢了，只要你乖乖的，他們就會很快回來，并且會給你買好多禮物。我漸漸接受他們的說法，不嚷嚷著找他們了，但心里卻更渴望見到他們，想著他們回來時帶的禮物是什么。就這樣盼著盼著，終于要過年了，父母該回來了，那段時間的我就會特別高興。而每次爸媽歸來時，都給我買了好多吃的和玩的禮物，有時還有漂亮的衣裳，看著爸媽臉上的笑容，我也幸福地笑了。所以，在小學的時光里，我的夢想就是爸媽早點歸來，可以一家團圓。
在快樂和等待中結束了童年，開始了又一個成長期，我上初中了。父母的離開于我不再是心中的缺口，我開始認識更多的朋友，結交了一些好朋友。我們進入了彼此的生活，共同創造了許多快樂的回憶。那時的.我們很勇敢地保證：以后要一直在一起。但是長大后我才明白：原來不是只要想要就能擁有，人生是充滿變數的。在我們無法改變的情況下，只能輕輕地嘆息一聲罷了。不管以后怎樣，在中學的光陰里，我的夢想是：和好朋友永遠在一起。
初中念完，我順利地通過中考，成了一名高中生。父母還是一如既往地在外地奔波，而我已從無知的小女孩長成了一名小青年。隨著時間的流逝，不僅我長大了，爸媽也老了。不知從何時起，他們的頭上增添了白發。在我看來，那零星的幾根白發顯得特別突兀和不協調，于是我很努力地尋找這些變異體，然后將它們連根拔起，一網打盡。然而到了第二年，爸媽的白發滋生的更多了，我只好繼續這種捉迷藏的游戲。也許是我長大了，我變懂事了，我會為父母著想了，我漸漸理解父母賺錢的不易，好希望替他們分擔些勞累。可是我知道，我的能力還很有限，唯一能做的就是好好學習。只有取得好成績，他們的眉頭才會舒展開來，這可能是他們最大的精神慰藉。而高中繁重的學業也讓我每天不得不與書本作伴，尤其是高考前的那段日子，那一本本厚厚的課本，一份份堆砌的試卷，一題題絞盡腦汁的算術題，無不表露著我的付出與努力。可以說，高中的生活是疲憊辛苦的，亦是充實快樂的。所以，在高中的奮斗史里，我的夢想是：考上一所好的大學。
而現在，我已成長成一名高校的大學生。對祖國，我肩負著實現中華民族偉大復興的使命；對社會，我承擔著貢獻一份力量的義務；對家庭，我有使家人過上幸福美滿生活的責任；對于自身，我正在走向人生出彩的路上努力著。而對于未來，我亦有美好的憧憬。我希望祖國富強，社會安定，家庭幸福，事業有成。這是我此刻的夢想，也是千千萬萬中國人的夢想。
我知道實現夢想并不是容易的，或許需要很漫長的時間，或許需要付出很沉重的代價，或許還需要堅韌的毅力。但我相信夢想的力量是無窮的，正如教育家杜士揚贊嘆地那樣：“夢想點燃了一個人生命的希望和熱情，夢想催動了一個人奮起戰斗的勇氣和決心，夢想激揚著一個人無視眼前的任何困難，夢想鼓舞著一個人百折不撓，永不放棄！”因為有夢，所以擁有力量，在通往夢想的道路上，我們揚帆起航。
我堅信，不管是我的夢，還是他(她)的夢，都是中國夢，都有夢想開花的那天。我們期待那天快點到來！
《我的夢》演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是5年1班的曲文壯，今天我演講的題目是《為祖國的更加繁榮富強展開夢想的翅膀》。每一個人都有自己的夢想，是夢想，呼喚著你，讓你不斷進取，不斷前行；是夢想，指引著你，讓你取得成功，走向輝煌。
“有志者，事竟成”。一個人只有確立了人生的目標，才能規劃、掌握自己的人生。著名的'政治家、文學家范仲淹，從小勵志為國效力并寫下：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句。周恩來總理從小就立下：“為中華之崛起讀書”的崇高理想！他們的一生都在為自己的理想奮斗著，為祖國的進步貢獻自己的力量！
隨著中國經濟的飛速發展，科技的不斷進步，今天的我們又該有怎樣的“中國夢”呢？
少年智則國智，少年強則國強！少年的進步與祖國的發展息息相關，為了祖國的繁榮富強，我有很多夢想。
我想長大了當一名教師。因為老師是燈，指引著孩子們前進的方向；老師是火，燃燒起孩子們的熱情和能量！老師是風，為祖國的明天播撒著知識和希望！
我還想成為一名科學家。我要發明一種高科技火箭，在衛星的幫助下能洞察敵情，能打敗所有的侵略者，讓世界各國人民都享受和平的幸福生活！我還要發明許多高科技產品，為祖國早日走進世界科技強國出一份力量！
我更想成為一名飛行員，給自己按上智慧的翅膀，在神秘的宇宙中自由翱翔。
有夢想，就有前進的方向；有夢想，就有前進的力量！同學們，讓我們大家從現在做起，展開夢想的翅膀，努力學x，掌握本領，為我們偉大的祖國更加繁榮富強，奉獻自己的一份力量！
我的演講到此結束，謝謝大家！
《我的夢》演講稿 篇8
尊敬的各位領導：
大家好，我演講的題目叫“鐵路夢.我的夢”
我是地地道道的農民子弟，打小我就做著火車上學，看著站臺上身著筆挺制服的鐵路工人，我充滿了羨慕，夢想著有一天我能向他們一樣，我就很滿足。
從此我與鐵路結下不解之緣，我的姐姐畢業后成了一名鐵路工人，我的姐夫也是一名鐵路工人，他們對鐵路工作的堅持、執著和熱愛，更加堅定了我對鐵路的信念，選擇志愿時，我毅然報考了鐵路院校，20xx年，我如愿踏上了鐵路工作崗位。
滿懷憧憬的我在愉悅中圓了兒時的夢想，拿著第一份工資，給母親買了她喜歡的衣服，給父親買了他愛抽的香煙，看著他們滿是皺紋的臉上蕩漾的笑容，我很滿足，快樂原來如此簡單。
培訓、考試、定職、選崗，我成為珠江源站一名普通的車站值班員，每月考試，手機集中管理，車機聯控，簿冊填記……，種種要求和規定讓我無所適從，就在定職的第二個月，我因為少說一句話，收到了工作以來的第一張黃牌。
當我委屈的找到站長傾訴時，站長耐心的給我解釋，并帶我一起看事故光碟，站長的話我也記不清了，但小雞街“2.4”事故慘烈的畫面、宣威“9.4”事故當事人失去小腿的慘痛卻永遠留在了我的心里。幡然醒悟，無地自容，在事故的邊緣徘徊，我怎能如此理直氣壯!
我是愚昧的，“安全優質、興路強國”的話語還在耳邊，我卻把它當成一句口號，拋之腦后;我是幸運的，因為上天給了我改過自新的機會，我還可以重來!
安全，是一種責任，更是一個承諾，作為一名鐵路工人，還有什么能比安全更重要?沒有安全，我們的崗位在哪里?我們的“飯碗”在哪里?沒有安全，我們的家庭在哪里?我們的幸福在哪里?沒有安全，我們的事業在哪里?我們的夢想又在哪里?
優質，是一種付出，更是一種關懷，鐵路作為國民經濟的.大動脈，是大眾化交通工具，每年都有千千萬萬的人選擇鐵路運輸，換位思考，我們也希望我們的親戚朋友、家人能得到社會的關懷，作為鐵路職工的我們，對待自己的“親人”，我們還有什么理由來抱怨旅客貨主的牢騷?還有什么理由來抱怨規章制度的嚴酷?我們是否可以再多一點點奉獻呢?
標準化作業，是確保安全優質的唯一方法，“不以規矩、無以成方圓”，無數鐵路先輩們用血的教訓告訴我們，違章就是違紀、違章就是違法!堅持標準，是對個人負責、對家庭負責、對社會負責!我終于理解了“標準化作業是職工最基本的職業道德遵循”的深刻含義，這是一種義務，是一種責任，更是一種付出，一種堅守!
我很慶幸生活在鐵路新時代，鐵路七次大提速，高鐵和動車組的開行，引領世界鐵路的高新技術，客貨運改革，為我們指引了鐵路的發展方向，作為新時期鐵路工人，我們面臨新的機遇和挑戰，“乘風破浪會有時、直掛云帆濟滄海”，我們承接著老一輩鐵路人的夢想和希望，當以“舍我其誰”的氣勢、“時不我待”的責任，為夢想、為家庭、為鐵路奉獻我們的青春和智慧!
今天，我自豪的說，我是一名鐵路人!
《我的夢》演講稿 篇9
我從青春的年華里打馬走過，一步一步，細心的譜寫我的青春的變奏曲，待回首時，再去細細品味著那屬于我的青春的旋律————有維美，有成長，有青澀，有傷痛，也許，就是因為這份雜味的情感，才讓我這么深深的追憶著我未完待續的青春吧!我相信每個人都有過對青春的理解與感悟，曾經都帶著自己的小驕傲，小清高走上青春的道路，也有著自己驕傲的青春宣言。可，末了，總會在現實面前被打擊得體無完膚，于是有過不服，有過傷感。可還是會一次一次的站起來，繼續著自己的青春之路，也許有點小傷痛吧，但，經過青春的洗禮的人都知道，其實，“痛，是青春必須走的一步”。我相信，有那么一些時候，這種關于青春的傷痛有何嘗不會帶給我們一些對生活的理解與感悟呢?于是我們可以那么篤信的認為，：“痛，是源于上帝的愛”。吧!
就像我自己，始終相信我的青春我做主。一直是個心比天高的女孩，有過很多驕傲的夢想，有過對未來維美到極至的憧憬，有過很多的小自信，可終會在青春的洗禮中被那么隨意而又深刻的打擊著，可正是因為這份特別，讓我成長，讓我收獲……
青春的旋律，美麗的變奏曲，我的青春我做主，走過傷痛，當然也走過美好與收獲……
我想，走過青春的人都知道，我們曾經都是那個年少輕狂的孩子，那么不懈的看待這一切，有幼稚，有不懂，可都有種世界在我心中的狂妄。經歷了青春，方知，我們的渺小，我們的幼稚與不成熟，以及我們的年少，那時候，我們才會那么深刻的體會到我們還是孩子吧!于是我們會自信的走上這條叫做青春的這條道路，一路，用自己的激情與信念跋涉著，即使有阻礙，也會用自己的毅力與信念走著，一路收獲，一路成長、!因為我們始終執著的堅持者自己那些驕傲的夢想，那些關于未來的憧憬，以及對于生活中下一秒的期待吧!也是阿!年少的我們總會有著不竭的激情與向往，于是我們可以那么勇敢而又自信的走下去，走下去……不管未來到底是什么樣子，我們始終相信，堅持過，努力過，經歷過，就是的收獲了!!!也是對青春的回饋!
我們都是在理想與期望中長大的孩子，我們曾經都那么執著的相信很多東西，可只有走過青春，才會明白一些東西，理解一些東西，收獲一些東西，……所以才會對生活有著一步一步的了解，所以退去了自己的年少輕狂開始學會用一顆成熟的心去看待這個繽紛的世界，去收獲自己關于生活，關于未來，關于自我的理解，才會更理智的去看待很多生活中的東西，也許只是些微不足道的瑣碎，于是，不再那么年輕氣盛，不懈一顧了。也許，當我們偶爾不經意的回首時，我們會那么深刻而又清晰的成長與小成熟吧!
我的青春我做主，我始終帶著自己對生活熱忱的`愛與期待，努力而又自信的走著自己那些關于青春的每一步，每一步，每一步都會有著對生活的感悟與收獲，也許小到微不足道吧!但我也幸福的相信這是我的青春，我的滋味
記得有部電視劇就叫做《我的青春我做主》，我很感嘆于那個叫錢小樣的女孩的執著與堅強。感覺她的青春是那么的多姿與豐富，而她，也始終是自己青春的主角，自我而又簡單的走著屬于自己的青春，不管未來的種種……感覺她就是那種堅強而有努力的走過自己的青春，也許有過錯，有過傷，但
她會那么執著的走下去，也許走到最后才會回首去看看到底錯在哪里吧!
我的青春我做主，我會帶著自己的信念與期待，迎著生活的朝陽，自信，努力而又堅強的走下去，走下去，不管未來十什么樣子，我始終相信，我的青春，我來過，主宰過，努力過，就是最有價值的!!
《我的夢》演講稿 篇10
尊敬的各位評委、各位老師：大家下午好！
今天我演講的題目是《幸福的姿態——中國夢，我的教
育夢 》。很高興能有這么一個題目，讓我重新回到教育的原點，重新梳理九年來我在教育之路上走過的點點滴滴，重新審視我的教育夢；很高興能當一名老師，是我一生最大的幸福。在不輟耕耘的教育之路上，三尺講臺帶給我越來越多的快樂。做一名幸福的老師，沒有比這更美的教育夢了。“我不止一次的慶幸我是一個教師，因為與青春同行使我的心永遠年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因為這使我能用一雙文學的耳朵，隨時傾聽花開的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達出來。挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業到事業，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會，文學與教育齊飛，生命與使命同行。”這就是我的教育夢.
梁啟超先生說：少年智，則國智！少年強，則國強！少
年雄于地球，則國雄于地球！教育，是國家最獨特的重要財富，是一個民族最穩定最持續的力量。“努力辦好人民滿意的教育”。 這是中國人的中國夢，也是我的教育夢。
林格先生說：教育者的教育，就像水一樣，浸潤萬物而
無言，教育，是把自己放到“無用”的人生位置上，最終實現“無用為大用”。 在物質的世界里，我們擁有了越多，丟失的也越多。 然而，夢想，是不能丟失的。人如果沒有夢想，那人生是暗淡無光的。夢想，是少年獨上西樓的尋覓；是伊人在水一方的思緒；是帶著茉莉花香的咖啡；是一首清麗而耐人尋味的歌謠??催人向上！
剛走上講臺的那個年頭，經常會遇到教學上的困惑，師生間也會偶爾發生矛盾，我便會迷惘，失望，也曾問過自己是否該放棄。對于教學，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之；對學生，我主動，更是被動，教學上的追求，讓我身心疲憊。這種自我封閉的教育以一種低調的旋律，奏響了我苦惱、傷感，但是充滿力量的教育之夢。師傅對我說：不是山，需要攀登的是人生；不是淵，需要跨越的是自己。
三尺講臺，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真，九年的`歷練，造就了一個嶄新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、獨立。 教育是道，而不是技術，真正的教育是 “于無聲處響驚雷”，找到適合學生的生動的教育策略，做到“手中無劍，心中有劍”。
我常問自己：“我究竟要教給學生什么？”
幾年前，我會回答：是知識。而現在，我會說：是“幸福感”。那么，幸福是什么？幸福是學生靈魂的香味，是老師三瓣的花朵，是課堂上我問你答的睿智，幸福是什么？幸
福是你看著我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑，比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝，教育就是讓每個學生都能露出幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是學生下課專程跑過來，靦腆地跟我說，老師這是班級花盆里掉下來的花瓣，我看著很美，送給你好嗎？我捧著這份感動，幸福的像花一樣。我趕緊用相機把它拍下來，讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金說，把心掏出來。這就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他們成長，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送著他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠。幸福是什么？幸福就是被學生丟起來，只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學生在一起。我的教育夢因為有你們變得愈發的絢麗，我的教育夢因為你們而變得愈發的多姿，我的教育夢因為你們，而變得愈發的幸福。
對于社會上流傳的一般成功經驗，我曾經會用兩種態度來對待：不以為然；竭力效仿。結果當然是不盡人意的，因為只有從自己的學生或者孩子身上引導生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是：把自己放在低處，才能海納百川。語曰：“觀晚霞悟其無常，觀白云悟其卷舒，觀山岳悟其靈奇，觀河海悟其浩瀚??”學貴用心悟，非悟無以入妙。教育的秘訣是“三分教，七分等”，一個優美的、幸福的“低姿態”。
我的教育夢，俏也不爭春，只把春來報，待到山花浪漫
時，我在叢中笑。我的教育夢，走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，奔“長風破浪會有時”的明天,一萬年太久，只爭朝夕！愿我們偉大的祖國繁榮富強，愿每個有夢想的你夢想成真。
《我的夢》演講稿 篇11
踏在海大這片凈土上，我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味。.如今站在這里猛然間，停住飛奔的腳步，在一片寧靜中回首，我帶著青春的熱情而來，猶如浩蕩的春風;我帶著青春的叛逆而來，沖破高三的桎梏，開始新的征程。我的心，如波濤般的洶涌，如驚濤拍岸般的激烈……211!是一多么耀眼的字眼。海大繼往開來，奮發進取，努力為我們營造一個特色鮮明而又綜合實力強的人才基地，使我的大學成為一個絢麗的舞臺，就像一雙紅舞鞋下襯托出來的美麗，優雅而溫馨，充實而忙碌。而我便在這里，在這里陶冶自己，錘煉自己。
在這里我們是主人，是勇士，是繼往開來的開拓者，是品味生活美酒的幸運兒，更是虔誠的夢想的追隨者。發掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮斗中體現于自我價值。縱然我們一生都未能達到心目中的高峰，可只要我們努力過，經歷過，思考過，感受過，回憶過，那我們的存在便有意義。作為一個大學生，面對自己的未來，面對前人的希望與后人的責任，我們更要做一個有理想的人，有責任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。
盛開的`生命，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌;蹉跎的歲月，只因為它的冗長而加倍空虛!而身在海大的我們又怎么樣呢?有夢才有遠方，朝氣蓬勃的大學生怎能不對未來充滿希望?我們因夢想而充實，因夢想而美麗。我們在春天和風里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢，灌溉自己的夢想。在顛沛困頓的日子里培養信心，在一朝又一日中，在溫馨祥和的陽光下漫步輕松自得，在荊棘叢生的山麓中開辟道路則需要付出血與汗的代價!”
做一個有責任心和使命感的大學生是幸福的，就像花心曾經破碎，但綻放的鮮花讓它幸福;就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后?美麗的彩虹讓它幸福;就像種子曾被泥土埋沒，但破土而出的嫩牙讓它幸福……睜開久閉的雙眼吧，整個世界都將屬于我們：完美，合格的大學生!棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們在海大相遇，在海大放飛理想，選擇我們所愛的，愛我們所選擇的。有人說：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個人的人生樂章，都需要用心去譜寫.我的人生，我想用自己的雙手去創造.我的大學生活，我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲!
【《我的夢》演講稿】相關文章：
中國夢我的夢演講稿09-25
中國夢我的教育夢演講稿11-23
中國夢我的大學夢演講稿04-10
中國夢我的大學夢演講稿9篇04-11
我的公司我的夢演講稿11-11
我的青春我的夢演講稿04-25
我的教育夢演講稿04-05
我未來的夢演講稿02-24
我的職業夢演講稿05-17