小學環境愛護演講稿14篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的小學環境愛護演講稿，希望對大家有所幫助。
小學環境愛護演講稿 篇1
地球是我們賴以為生存的家園，保護環境應該是我們每一個人的責任!環境的好壞直接影響到我們的身體健康，沒有好的身體就不能好好學習，因此，我們要像愛護身體一樣保護環境。現在霧霾天氣越來越多，我們除了加強防護措施外，更要保護好環境。
過年的時候，我們不能亂放鞭炮，亂丟垃圾。有一次，我看到一個小朋友亂丟垃圾，我告訴他不要亂丟垃圾，要不然會破壞環境的;還有一次，我去姥爺家玩，要出去吃飯的`時候，姥爺要帶我去放鞭炮，我告訴姥爺放鞭炮會污染環境的，而且，我在學校也簽過名字不能亂放鞭炮，我要做一個守信的人!然后，我一個寒假都沒有放鞭炮!從現在開始我要做一個環保小衛士，希望我們的天更藍，山更清，而且沒有霧霾天氣，每個人都能自由的呼吸!
小學環境愛護演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
保護環境人人有責，但是在現實生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環境標語，他們經常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質再差一點兒的人還會隨地大小便。可是，我們少先隊員不會這樣，我們要拒絕這些壞習慣，把他們全都消滅掉。
現在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴禁踐踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的，又能打動人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼！”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下！”、“小草有生命，足下多留‘青’”。
它們就很有特色，也很吸引人；既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在電視上看到，許許多多的.公益廣告都在說：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。在網上，我還了解了xx每月都有一天是環境清潔日，xx的馬路邊上，你們會看見許多志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見xx人有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛生啊！
我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓澧濱的明天更加美好燦爛！
小學環境愛護演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《xxxx》。
當我們從繁忙的學習中走出來，投入大自然的懷抱時，我們突然發現，我們的大自然母親已經變得滄桑，失去了過去的美麗和光澤——群山不再那么郁郁蔥蔥，溪流不再那么清澈，鳥兒的歌聲逐漸單調，甚至我們美麗的校園也不再那么干凈.
清晨第一縷陽光靜靜地落在校園里的時候，我們在郁郁蔥蔥的森林里，鳥兒的聲音在我們耳邊甜甜的。伴隨著早晨讀書的聲音，是多么的輕松愉快？但如今的校園黯然失色。
校園為我們創造了第二個溫暖的家，那是我們的天堂，我們的樂園，知識的圣地，智慧的搖籃，純凈的沃土。但是我們并沒有為這片凈土創造好的環境。我們不為此感到遺憾嗎？
親愛的'同學們，誰不希望自己的家被樹木遮蔽，天空晴朗，鳥兒飛翔；誰不想在自己漂亮干凈的家里幸福的長大？
優美的環境給人美的享受，讓人神清氣爽，在優美的環境中讀書學習是一種幸福。夜深人靜的時候，我們會想起父母的苦心給我們一個好的學習環境，我們學校的高層建筑有著清晰的窗戶，老師們孜孜不倦的早起晚睡給我一個好的環境，但是我們不能為自己有一個好的環境而不懈努力。
我們經常看到一些同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得起嗎?
當你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質呢?
我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護我們的校園環境做起：一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美丼的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
小學環境愛護演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《愛護校園環境》。
當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發現我們的大自然母親已經變得滄桑，失去了昔日的美麗與光彩------群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥兒的歌聲也漸漸單調了，連我們美麗的校園也不再那么潔凈了……
早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡？可是今天的`校園卻黯然失色。
校園為我們創造了第二個溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創造出良好的環境，難道不會覺得為此而惋惜嗎？
親愛的同學們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔；誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。
美的環境給人以美的享受，美的環境讓人神清氣爽，在美的環境里讀書、學習更是一種快樂、一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的學習環境而含辛茹苦，學校為給我們一個良好的環境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個良好的環境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環境而不懈努力。
我們經常看到一些同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得起嗎？
當你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質呢？
我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護我們的校園環境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
小學環境愛護演講稿 篇5
記得意大利詩人但丁說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學校和社區開展有意義的活動外，還必須從小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
親愛的同學們，黨和政府在關心著我們的成長，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們在為現代化建設而努力學習文化知識的'同時，我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長大后成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人！
小學環境愛護演講稿 篇6
各位敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：保護地球，愛我家園。
大家都知道，環保就是環境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球，在人類的破壞下，已經遍體鱗傷，保護環境，已迫在眉睫。
在 不遠的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數量龐大，當幾十億只鴿子飛過森林時，整個天空都被蓋住了，但因為人們發現其食用價值后肆意捕殺，加上環境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，1914年，最后一只候鴿在動物園的.籠中死去，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當時美國降半旗致哀。
人類的這種肆意破壞環境的行為不僅能使動物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害，全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中，1度需要什么代價嗎？美國科學家經過實驗論證，得出一個驚人的結論：地球平均溫度上升1度，會使農作物大量的減產；極地上升2度，融化的水將會淹沒地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態系統都將崩潰。
那么，造成氣候劇變的原因是什么呢？是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪，人們肆意捕殺，使動物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的后果。
對于環境保護，我們能做些什么？下面，我來告訴大家幾點我們能做到的措施：
第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多，會導致人們更加努力的砍伐樹木。
第二、節約水電，水龍頭用過后要關緊，因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1.8升的水。電燈用后及時關閉，這樣既可防止電能浪費，又能避免發生火災。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。
最后，我呼吁，作為未來的接班人，我們應當團結起來，保護地球，愛我家園！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學環境愛護演講稿 篇7
一年中，我們四分之三的時間都是在校園里度過的，校園就是我們的家，我們就是校園的小主人，和老師一起在這里學習、生活、成長。所以，愛護校園環境，美化校園環境，是我們特殊教育學校每一個人義不容辭的責任和義務。
走進我們的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。當我們在綠草如茵的校園漫步時，會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室讀書時，會感到心情舒暢。但遺憾的是，在校園內有少許不和諧的現象充斥著我們的眼球。有個別的同學喜歡亂扔垃圾，喜歡在墻壁上亂涂亂畫。老師和同學們辛勤勞動的成果就這樣被破壞了，這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的.學習生活環境。我們應該以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃里。養成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對清潔區進行一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的小衛士。
各位老師、各位同學，讓我們行動起來，從點滴做起，愛護校園環境，使自己成為一名校園真正的小主人吧。
小學環境愛護演講稿 篇8
老師們、同學們：
早上好！
今天國旗下講話的主題是：愛護校園環境，從我做起。
同學們，每當你們跨入校園，步入教室時，你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢？是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這學校里的一名成員，都有維護校園環境的義務和責任。
作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，教育家說：環境是塑造人的搖籃，而對于每個同學來說：環境是保證我們學習的必要條件。
誰不想生活在舒適的環境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢？
今年暑假，我們的教學樓進行了加固，隨之而來的是我們校園面貌的煥然一新：教學設備的重新添置、環氧的地面、雪白的墻壁、嶄新的課桌椅、新栽的花木，為同學們的學習創造了更好的環境。走進我們的.校園，每個人都能感受到她的美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風景線。開學以來，我們的班主任老師也帶領著同學們用自己的巧手裝扮自己的教室，一盆盆花草、一面面墻壁、美麗的板報、精心設計的圖書角，都是老師和同學們的用心在布置。
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。在這里向全校師生提出以下倡議，希望大家能做到：
一， 樹立校園就是我們的家園的意識，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環境的行為，做維護校園環境的小衛士；
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃里。
四、養成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對清潔區進行一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。
五、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
六、節點節能，教室內不開無人燈；下課及時關閉教學設備。
同學們，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。美麗的校園一定會因我們的文明而更加美麗。
小學環境愛護演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
環境是一個人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態環境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源。
據有關資料報道：排水系統的鋪設和清潔劑的使用有增無減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態系統惡化。人類的活動會使大量的工業、農業污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5。5萬億的淡水。這是多么讓人觸目驚心的事實啊，保護環境是人人有責的，為什么要破壞呢？我外婆家附近有一條小河，以前清澈見底，我的姐姐、哥哥小時候常常在小河里游泳，和他們的.小伙伴們在水中嬉戲，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜······，而如今，小河旁建造了一個化工廠，把生產的廢水排放到河里，原本那清澈見底的小河漸漸變成了黑黑的散發著怪味的小河。大人們再也不去小河洗衣服洗菜了，小伙伴們也再也不去河里嬉戲······我多么懷念那條清澈見底的小河啊！
我想：珍惜資源，愛護環境，這些都是功在當代、力及千秋的大事啊！如果我們在這樣污染水，那我們可以用的水資源就會越來越少，我們破壞環境，就是破壞我們生存的條件。
讓我們攜起手來，共同保護環境，不要讓淡水變成污水，保護環境，是我們共同的責任！
小學環境愛護演講稿 篇10
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家早上好！
有機會站在莊重的國旗下與大家交換自己的心聲，我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家，愛惜公物你我他》。
又是一個布滿希看的清晨，又是嶄新的一天，我們又開始了新的一天的生活，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭，同時也一如既往地與公共財物接觸著，我們天天都在利用它們，卻以一種不友好的方式“回報”著它們，看看教室里那天藍色的窗簾上是否是比本來多了些印象派繪畫？不用說，這些都是我們的杰作，有的同學吃過飯，不管手上沾的是水還是油，洗都不洗，掀起窗簾就擦，直到以為自己的手干凈為止，手是干凈了，可看看可憐的窗簾，我們又于心何忍？更有甚者，拉窗簾時巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲，還在為自己“蕭灑”的動作自得自豪，不顧其他同學那異常的眼光，那眼光是愛惜公物者對他的`提示，也是對他這類行為的批評，乃至痛斥。是啊，這些東西是我們共同具有的，是公共財物，是為我們的學習，生活提供方便的，我們不應當如此殘暴地對對待它們，相反，更應當愛惜它們，像朋友一樣庇護它們，使它們更好地為我們服務，相信每個仁慈的人都會這樣想，更都應當這樣做。
再看看教室里的桌凳，有幾個是完好無損的？又有哪些不遍體鱗傷？天天支持著同學們厚重的書本和不太小的身軀，還要承受主人心情不好時的一通宣泄。天天默默無聞地為我們奉獻著自己，不光沒有得到任何回報，還遭受嚴重侵害。這些現象都是我們習以為常的，或許我們實在不太留意這些看似微小的細節，但是，人的品質不正是從這點點滴滴的行為和細節中體現出來的嗎？我們對某個人下評論時，不也是從他的行為談起嗎？
從幼兒園起，老師就教育我們要愛惜公物，愛惜校園里的一草一木，一年又一年，直到我們上了高中，不知聽了多少遍，可以說每個人都明白，可又有幾人真正做到過呢？公共財物是我們共同的財富，是我們的幫手，離開了他們，我們的學習生活就不會那末方便，順心，作為高中生，我們更應當為他人建立榜樣，愛惜公物，不隨便破壞公物，由于我們是社會的未來，是祖國的希看，應當說聚集著大眾的眼光，一切好習慣都應當在我們身上體現用我們的行為往感化身邊的人。
同學們，愛惜公物，不只是停留在口頭上，不只是一句標語，更應當付諸行動。就讓我們從現在開始，從我做起，從點滴做起，共同創建一個美麗的校園，為我們創造美好的第二個家，希看在這條愛惜公物的路上，有你，有我，也有他！
我的演講終了，謝謝大家！
小學環境愛護演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
同學們，當你漫步于花草林木之中，傾聽鳥啼蟲鳴;當你置身于窗明幾凈的教室里，認真學習;當你徜徉于林陰小道，享受清晰的空氣時，是否意識到這種愜意與舒適是地球媽媽所恩賜，是地球媽媽給我們創造了幸福。
地球是人類賴以生存的惟一家園，地球上的自然環境孕育了人類。但是隨著工業經濟的發展，一些工廠排出了大量的廢氣，這些廢氣彌漫了半個天空，空氣不再清新了，同時他們釋放了大量的廢水，小河不再清澈了。
森林和綠地是大自然的`保護神，是人類的好朋友。一些人為了自己的利益，大量地砍伐樹木，侵占綠地，結果瘋狂的沙塵暴鋪天蓋地席卷而來，水土流失的問題也接踵而來。
水是人類生命的源泉。現在山區的孩子們有的還喝不上清甜的自來水。我們就不能為了他們節約用水嗎?把洗手的水沖廁所，把淘米的水來澆花。為了山區的孩子，請節約用水吧!
現在，世界上的珍稀動物逐漸減少，一些偷獵者為了謀取私利，還在大量的捕殺。動物是人類的朋友，我們應該和它們和睦相處，怎么忍心去殺害它們呢?
同學們，為了我們美麗的家園，為了我們和諧的生活環境，從現在起，我們就節約一滴水，一度電，種一棵樹，一棵花，一起來保護我們的地球媽媽吧!
小學環境愛護演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
美麗的藍天白云，蔥翠的草原森林，是大自然的饋贈，我們每個人都喜歡呆在如此美好的環境中，呼吸著新鮮的空氣。然而土地沙漠化，垃圾堆積如山，干凈的河流溪水變得烏黑發臭。讓原本的`美麗環境被破壞。
同學們你們知道為什么環境會變差嗎？大家有沒有想過要改變現在的環境？我想大家其實心里都是有一定了解，對于環境變壞，也很焦急，但是環境污染，破壞嚴重，其實我們每個人都有份。在我們平時生活中，很多時候我們都不注意保護環境，比如隨意踐踏花花草草，比如隨地亂扔垃圾等等都會造成環境破壞。
地球只有一個，想要找到第二個適合人類生存的星球，實在太難，按照我們現在的技術，我們就算發現也無法做到。所以我們現在需要做的就是保護我們的環境，愛惜呵護我們的地球，不要隨意的亂丟垃圾，也不要隨意的破壞山川河流，禁止在河中排放污水，不能傷害脆弱的草原生態。給大自然一份尊重，保護我們共有的家園，我們每個人都有責任。
不要認為現在我們并沒有如何傷害環境，很多時候我們都是在無意中傷害了地球的環境，我們唯一可以做的就是保護環境，從自己做起，號召身邊的人讓我們大家一起保護環境。減少環境破壞，減少土地沙漠化，給大自然一點時間，就算大自然有自我調節功能，也不能可無節制的適應人類的破壞。
不要等到失去的時候我們才后悔，當我們生活在干燥的沙漠中，當我們失去了綠水青山，沒有了清澈的河流我們還會過的開心嗎。那時候我們又給如何選擇，趁著現在我們應該好好保護我們的環境，保護我們的地球，每個人貢獻出自己的力量，從我做起，不傷害環境，也監督身邊的人，禁止破壞環境，讓我們的家園永遠美麗。
沒有人喜歡崩壞的大地，失去了色彩的天空，不但對我們的健康是極大的傷害也會危急我們的生命，保護環境，就是保護我們自己。我們需要呼吸新鮮的空氣，就需要保護好山山水水。大自然與我們人類息息相關，我們之間離開了彼此都不可能更好的生存，所以請大家記住保護好我們的環境，不要在去傷害她們，多一分愛心，多一分責任感，讓我們大家一起保護好我們的地球，讓現在的我們，也為了以后的人，做好準備，不能做損人不利己的事情，希望大家都能夠保護好環境。
謝謝大家！
小學環境愛護演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
今天我非常高興，因為我第一次站上了演講臺，也非常的激動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的.現象，這些不文明的作風，都不應該是我們這群大學生的所作所為。這是大事嗎?
不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什么地位可談，但他并沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至后來投身于革命。說到這里，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對于有些同學來說可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛生，擦擦窗戶而已，事實上并非如此!
小學環境愛護演講稿 篇14
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我們的環境污染我們的環境污染我們此刻的生活比以前好得多，但環境跟以前簡直就不能比。以前的空氣清香并摻和著花草的芳香，河水清澈見底。而此刻呢汽車排出的廢氣和工業廢氣相當多，河水臭氣直出。我們大家為了過上好生活，都買汽車，但車主們有沒有想過這樣的量使用汽車的后果。有些地方之間的距離十分近，但車主們不想跑，就直接開汽車。假如一輛汽車一天排放一千克廢氣，那么中國每一天大約有幾千萬輛汽車在行駛，那么一天就要排放幾千萬千克的廢氣。這個數目僅顯示一天一千克的廢氣排放量和僅計算中國的廢氣排放情景。工廠的污染更嚴重，水和空氣都要被污染。很多的廢水排入大海和河流之中，以致很多的魚蝦、水中植物死亡和很多的`水資源被污染......
我們地球上的資源也在一天一天的減少。很多可回收的品中僅有3%是被回收并再生的。許多白色垃圾造成了白色污染。我心中的家園是和以前差不多的，可是這是很難挽回的。為了我么大家共同生活了幾千萬年的藍色星球——地球的完美未來而努力吧！
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