孝心少年演講稿15篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發展不斷提速的社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的孝心少年演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孝心少年演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是德陽市實驗小學的五年級三班的.尹亞軒，今天，我參與競選最美孝心少年。
我認為競選最美孝心少年：要做到感恩父母、孝敬長輩，體諒家人、患難與共、承擔家務、不離不棄——我具有了這些里面的大多數特點，當然我也沒有做到的，但一定會更加地努力，爭取全部都做到。因為我有一顆孝順的心，所以我要競選最美孝心少年。在平時的生活中，每當爸爸媽媽，雙休日時，我都會為爸爸媽媽倒到水，按摩一下，也會主動的去做我已所能及的事，比如擦一擦玻璃，掃一掃地，只要我能做到的，我都會全心全力的去做，讓爸爸媽媽在短短的休息日里快樂度過。我平時非常懂禮貌，見到老師或親人都會親切的叫她。所以我認為自己可以勝任這個光榮少年。
從明天起，做一個熱愛生活的人，一路走著聊著唱著笑著；明天起，做一個博聞強識的人，關注著思考著堅守著進步著；從明天起，做個關心社會的人，參與著，互助著，鼓舞著，傳承著。點點星光，江成浩瀚的銀河；最美少年，揚起圓夢風帆。請把大家寶貴的一票投給我！
我的演講結束，謝謝大家！
孝心少年演講稿2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我是高一二班的莊龍珠，我很榮幸能參加學校的美德好孩子活動！
中華民族的傳統美德歷史悠久，輝煌燦爛。它是中國五千年文明和智慧的結晶，滋養了一代又一代的中國人！
你可以在四歲的時候做梨。雖然孔榮很小，但他知道如何尊重他的長輩，讓我們尊重他。周恩來在12歲時樹立了為中國讀書的'雄心壯志，成為我們學習的榜樣；在四川地震中，9歲的林浩勇敢地救了兩名學生，這是我們學習的榜樣……在中華民族悠久的歷史中，這些具有傳統美德的青少年數不勝數。
作為新時代的小學生，我處處以他們為榜樣。在學校里，我努力學習，善于思考，喜歡廣泛閱讀，培養高尚的情感和堅強的意志；作為班級干部，我是老師最滿意的小助手，樹立榜樣，幫助其他學生，熱愛工作，認真負責，熱情奉獻給學校。在家里，我孝順長輩，積極幫助父母分擔家務，從不讓父母擔心！正是這些美德讓我深受老師、同學、長輩的信任！
我心地善良，總是給別人帶來無私的關懷。汶川地震后，我毫不猶豫地把所有的積蓄都捐給了災區。我的心也飛到了災區：每當我看到很多人在地震中失去了寶貴的生命，我就會悲傷地哭泣；每當我看到很多人頑強地堅持生命，從廢墟中獲救，我就會熱淚盈眶，興奮地歡呼！
同學們，當我們禮貌地問候老師、長輩和客人，當我們向有需要的學生伸出援助之手，當我們學會向父母表達孝心，當我們學會珍惜每一粒糧食，當我們學會寬以待人，嚴以律己……我們所做的不都是為了繼承和發揚傳統美德和民族精神嗎？
同學們，我沒有驚天動地的壯舉。我會用誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等良好的美德感染身邊的每一個人，做一個真正的美德少年！
謝謝大家！
孝心少年演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
11月7日晚上，我和姐姐一起觀看了中央電視臺綜合頻道播放的《眾里尋你——尋找最美孝心少年》。
主持人白巖松叔叔和歐陽夏丹阿姨他們，為我們講述了十位孝心少年的故事。這十位孝心少年分別是來自甘肅的李依桐、李易軒姐弟、來自山東的王薺悅、來自河南的王帥康、來自湖北的劉倩、來自湖南的楊沛錦、來自西藏的次旦拉姆、來自浙江的徐煜岑、來自四川的蒲曉燕、來自陜西的馮莫林、來自廣西的藍曉萍、藍蕓萍姐妹。
“最美孝心少年”的'事跡一個個讓我感動，但我記憶最深的是我的老鄉王帥康。
王帥康今年11歲，是我們武陟縣大虹橋鄉的。他非常可憐，20xx年，他的爸爸去世了，媽媽也離開了家。他就過著不幸的生活。為了掙錢養家，70多歲的爺爺去外邊打工了，他也開始撿垃圾。他用自己撿瓶子的錢給奶奶買零食，可自己卻舍不得吃。他還去地里幫爺爺拔草，可草上的刺卻不停地渣他的手，可他去一聲也不吭。
看看王帥康，再看看我，我感到非常慚愧。王帥康的環境那么不好還沒有怨言，刻苦學習，多么懂事的孩子啊!可我呢吃著媽媽親手做的飯菜，穿著媽媽買的漂亮衣服，無憂無慮的讀書，多幸福啊!可我還和媽媽頂嘴，要零花錢，挑食，多么不應該啊!
哎!和這幾位孝心少年相比，我真是臉紅啊!
看了頒獎典禮之后，我下決心：孝敬父母，盡量自己的事情自己做，還要去幫她們分擔一些力所能及的家務事。比如說，爸爸媽媽下班回來，我要送上一杯熱水，一聲問候;爸爸媽媽心情不好時，我要給他們講一個笑話;爸爸媽媽過生日，我要悄悄地寫一封感恩信……
同學們，爸爸媽媽對我們的養育之恩，我們終身難報，就讓我們用生活中的小事去回報她們吧!
孝心少年演講稿4
我，一個初中的女孩，卻很少幫助媽媽做事，自認為自己還小。媽媽整天在家干活，我卻毫不關注，媽媽也很少讓我幫忙。也許，媽媽是怕我干不好吧；也許，是不愿意吧！可是，每當我看見鄰居家的小妹妹在幫父母干活，有時，甚至累的氣喘噓噓時，我就內心有所顫動。所以，我也在努力改變。因為，我知道了，在家幫助父母做一些力所能及的事情是最基本的。
之后，我就在家洗碗，掃地，拖地，擦窗戶等等做一些我力所能及的事情。有時，媽媽累了，我偶爾會遞給媽媽一杯熱茶，幫媽媽揉揉腿。我自認為這已經很不錯了，甚至有些沾沾自喜了。可是，當我看了這樣一則故事后，才突然間恍然大悟，我做的這些事多么微不足道啊！故事中的主人公是一個未成年的小女孩，她出生于一個不完整的家庭，她的父親不在身邊，母親殘疾，她用自己那雙勤勞的雙手撐起了整個家！換作你，你能做到嗎？這，太不可思議了，太令人敬佩了！
從此，我便再也不認為在家做這些事有多么了不起，多么有 成就感了！
我會盡自己的力量爭取能夠做好每件該做好的.事，父母每天都辛苦的工作，我，卻是飯來張口，衣來伸手。現在想想，這是做子女的行為嗎？父母小時候也是做子女的，他們不是用自己的實際行動撐起了整個家，照顧了自己的爸媽嗎？
所以，今天我站在這里競選最美孝心少年，就是要用實際行動來表示我的孝心。我會努力做到以下幾點：認真學習，不辜負父母對我的期望；在家做些力所能及的事，幫父母分擔家務；不與父母對抗，尊重父母的意思。做一個真正當代學生該具備的優秀的孝心品質。
孝心少年演講稿5
孝，”老“下有”子“，換個詞說，老有所依。而讓父母老有所依，這便是孝道。”老“與”子“之間，是血脈不斷生死相依的永恒。
一日午飯后，與母親在院內曬太陽，和煦的陽光照在身上。暖暖的。我一手揪落吸附在外套上的碎發，向母親抱怨。近日里，頭發好像掉了很多。母親突然伸手摸了摸我的頭，我剎那間愣住了，如此熟悉的動作，就好像…忽的又清醒過來，抬頭看了看母親。那一刻，瞳孔收縮，我訝然發現了，母親那兩鬢上散落著些許斑白的發。突然有一種恍如隔世的感覺，眼前的人變得熟悉又陌生。那是我的母親，我至親的母親，我卻將她的改變忽視了太久太久。
在我一天天長大的同時，父母在一天天老去。我卻仍沒有為該承擔的責任做過任何準備與努力，我仍不停地抱怨著自己的.不如意，沒有為父母擔心過分毫。
你是否記得出門前的聲聲囑咐，遠送的目光，回家后撲鼻的菜香，溫暖的問候。父母默默地為我們奉獻著，體貼入微，而我們又為父母做了哪些？我們真的做到了孝嗎？
母親節將近，一個朋友對我說，她為母親訂了一大串康乃馨，特別貴，我十分驚訝，問：”你攢了很多錢嗎？“她笑笑，帶了絲得意地說道：”那花的可不是我的錢，我問我爸要的。“我嗤之以鼻，拿父親的錢為母親買禮物？腦海里的弦一崩，聯想到了自己，我又何嘗不是這樣做的呢？只是換了種方式，用零花錢為母親買禮物，過程不一樣，本質是一樣的。其根源都是用父母的錢為父母買禮物。
其實，對父母的愛的表達，無需時間的限制，無須地點的限制。一杯熱茶，一雙棉手套或是一個擁抱，你隨時都能表達你對父母的愛。他們在意的不是物質的享受而是精神的慰藉。
古人曰：百善孝為先。孝，流傳了千年的文化，傳承了千年的精神。它在民族的脊梁上扎下了深深的根，它伴隨著一代又一代的人。對我們的父母表達愛意，隨時隨地都可以。”老“下有”子“，”子“讓”老“感到精神上的溫暖，老才真正有所依，那便是最最實在最最樸實的”孝“。
孝心少年演講稿6
親愛的老師和同學們：
大家好！我是六（5）班的克勞迪婭，我非常榮幸能參加學校的“美德與美好青春”活動！
中華民族的傳統美德歷史悠久，燦爛輝煌。它是中國五千年文明和智慧的結晶，滋養了一代又一代的中國人！
“四歲能做梨。”孔融雖然小，卻懂得尊敬長輩，讓我們肅然起敬。周恩來12歲時就樹立了“讀書為中華崛起”的雄偉志向，成為我們學習的榜樣；在四川地震中，
9歲的林浩在危險面前無所畏懼，勇敢地救了兩個學生，這是我們學習的榜樣……這些具有傳統美德的青少年在中華民族的悠久歷史中數不勝數。
我扮演
一個新時代的小學生，處處以他們為榜樣。在學校里，我努力學習，善于思考，喜歡廣泛看書，培養高尚的情操和堅強的意志；作為班干部，我對老師最滿意
我的小助理處處以身作則，為其他同學樹立榜樣，全心全意幫助身邊的每一個同學；作為旅委，熱愛工作，認真負責，把熱情奉獻給全校。
在家里，我孝順長輩，積極幫父母分擔家務，從來不讓父母操心！正是這些好的美德讓我深受老師的信任，同學的支持，長輩的喜愛！
我心地善良，總是給別人帶來無私的關懷。汶川地震后，我毫不猶豫地把自己所有的積蓄都捐給了災區。我的心也飛到了災區：每當我看到很多人在地震中失去了他們的財寶，
你的生活，我會傷心地哭泣；每當看到很多人頑強地堅持“生命”，從廢墟中被解救出來，我都會熱淚盈眶，興奮地歡呼！不久之后，一個四川災區來到了班里
同學。老師帶他來上課的時候，他躲在老師身后，眼里有些恐懼和不安。腦海里立刻閃過一個想法：我要主動向他伸出溫暖的手，讓他留在班里
感受大家庭里集體的溫暖！經過初步了解，我知道他叫余宋林，來自四川地震重災區汶川。他的學校成了廢墟，許多學生在地震中喪生
寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活，我每次下課都主動找他聊天，交流學習生活，聊聊興趣愛好。我還介紹了更多的好朋友給他，還有
他在班里組織了一個互助小組，給了他很多課外書和學習用品，幫助他解決學習和生活中遇到的困難！兒童節那天，我為他準備了豐富的零食和精美的禮物。他
我的`臉上不禁露出了幸福的笑容！
在學校組織的“心在四川地震災區”義賣活動中，我不僅積極參與義賣，還把攢了一年的零花錢再次捐給災區，為重建家園盡了自己微薄的力量！
學生們，當我們禮貌地問候老師、長輩和客人時，當我們向有困難的學生伸出援手時，當我們學會向父母表達我們的孝心時，當我們學會
當我們珍惜每一粒糧食的時候，當我們學會“寬以待人，嚴以律己”的時候……我們所做的一切不都是為了繼承和發揚傳統美德和民族精神嗎？
同學們，我沒有驚天動地的壯舉，但我期待你們投我一票！我會用誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等良好的美德感染身邊的每一個人，做一個真正的美德少年！謝謝你們！
孝心少年演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
愛的指引引領我們找到你；孝順的承諾溫暖了我們的心。
一個有點難過的想念，一個有點違心的微笑，一段離別的往事，一場無情撕咬人性的瘋病，痛苦與迷茫，總是拖著幾十個無辜的孩子。人們說孝順會感動天地。無知，我覺得笑個不停。找了你很久，讓我看到了人性中的光明，深深植根于內心的震撼。
黃鳳、吳林香、邵帥、畫龍、徐勤業、趙文龍、陸玉婷、高雨欣、林張羽、何秀勛、王勤秀是本次頒獎的主角。他們用淳樸善良的孝心詮釋了血濃于水的親情。我們對住在蜂蜜里的人說什么？只是“我什么都愛，但是我對父母了解多少？”母儀掛了，就是個慧通管，你就待在沈莽的夜臺。“一種全新的責任，不管我們怎么體驗，都是高不可攀的`孝道。
孟子曰：“天下所謂不孝之人五：其四，不顧父母之養，其一不孝；游戲是渴望酒，不顧父母支持，兩不孝；好財富貴，私妻，不顧父母支持，三不孝；從耳目的欲望來看，我認為父母有罪，我不孝順；勇敢的戰斗，冒險的父母，孝順的父母都是好的。”對孝道的完美詮釋無以言表，我也知道，在我們現在的生活中，我們做不到這些驚天動地的事情，除了早上恭敬地對他們說早安。
我們有太多的孝道，我們只想告訴自己，選擇孝道，不要讓迷霧遮住眼睛，讓污垢蒙蔽心靈，對老人和自己抱著一顆純潔孝順的心。一顆純潔圣潔的心…
有的人給老人治病，錢沒了；有些人贍養老人，不遺余力。有人認為“萬德孝為先”；有的人恪守“破孝生死”的原則。有些人選擇善待老人，有些人選擇拒絕贍養老人。美與丑，善與惡，都在一個頭腦里，一瞬間永垂不朽。
最美的孝順男孩帶來的不是一些精彩的片段，而是心靈的洗滌…
孝心少年演講稿8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我是高一二班的莊龍珠，這次參加學校的“美德好孩子”活動，我感到無比榮幸！
中華民族的傳統美德歷史悠久，燦爛輝煌。它是中國五千年文明和智慧的結晶，滋養了一代又一代的中國人！
“四歲能做梨。”孔融雖然小，卻懂得尊敬長輩，讓我們肅然起敬。周恩來12歲時就樹立了“讀書為中華崛起”的雄偉志向，成為我們學習的榜樣；在四川地震中，9歲的林浩在危險面前無所畏懼，勇敢地救了兩個學生，這是我們學習的榜樣……這些具有傳統美德的青少年在中華民族的悠久歷史中數不勝數。
作為一個新時代的小學生，我處處以他們為榜樣。在學校里，我努力學習，善于思考，喜歡廣泛看書，培養高尚的情操和堅強的意志；作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他學生樹立榜樣，全心全意幫助身邊的每一個學生；作為旅委，熱愛工作，認真負責，把熱情奉獻給全校。在家里，我孝順長輩，積極幫父母分擔家務，從來不讓父母操心！正是這些好的美德讓我深受老師的信任，同學的支持，長輩的喜愛！
我心地善良，總是給別人帶來無私的關懷。汶川地震后，我毫不猶豫地把自己所有的積蓄都捐給了災區。我的心也飛到了災區：每當看到很多人在地震中失去寶貴的'生命，我都會傷心地哭泣；每當看到很多人頑強地堅持“生命”，從廢墟中被解救出來，我都會熱淚盈眶，興奮地歡呼！
同學們，當我們禮貌地問候老師、長輩、客人的時候，當我們向困難的學生伸出援手的時候，當我們學會向父母表達孝心的時候，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候，當我們學會“寬以待人，嚴以律己”的時候……我們所做的一切不都是為了繼承和發揚傳統美德和民族精神嗎？
同學們，我沒有驚天動地的壯舉。我會用誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等良好的美德感染身邊的每一個人，做一個真正的美德少年！
謝謝大家！
孝心少年演講稿9
孝道是中華民族的傳統美德。有人聽到“孝”就想到孔子，認為孔子是最早提倡孝的人。然而事實并非如此。在孔子之前，孝的觀念就已經存在了。但是，孔子是第一個把孝道納入國家穩定和世界和平的思想家。他認為，孝是仁的基礎，一個人如果不能盡孝，就肯定不是仁者。
一切美德以孝為先，這是民族歷史上的一個著名故事。一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先要孝順。那么什么是孝道呢？中國古代很多思想家都問過這個問題。
曾子曾經說過：“生而為人，要有禮貌；死、葬、祭，都是孝道。”
孔子曾說，如果你不尊重父母，養貓和養狗有什么區別？
歷史上有很多關于孝道的故事。二十四孝之中，有一個感人至深的“閔子謙勸父感后媽”的.故事。
閔子謙年輕時失去母親，父親娶了后媽，但對后媽的孝心和親生母親一樣。后來繼母又接連生了兩個兒子，所以她很討厭閔子倩。冬天來了，很冷。后媽給兩個親生兒子做了棉衣，棉衣里塞滿了填料。但是給紫茜做的棉衣里襯的是蘆花。后來事情敗露，父親大怒，想把后媽趕出家門，子謙卻跪在父親面前哭著勸父親不要把后媽趕走：“媽媽——冷，媽媽要——！”“后媽深受感動，從此對閔子倩很好。
好句：“媽媽——冷，媽媽去——！”這句話不知感動了多少人，你現在也一定是。閔子謙淳樸的孝道，不計私仇，值得我們借鑒、學習和發展！
那么如何才能做到孝順呢？
其實孝順也沒那么復雜。我們不一定要像閔子謙那樣無私偉大，也不一定要像王翔那樣付出那么大的代價，就為了讓生病的媽媽吃魚。
有時候，一杯溫開水，一句簡單的問候，一個主動做家務，一張高分試卷，一張普通的獎狀，都會讓我們的父母感到欣慰和安心。這是我們目前很容易做到的孝道。如果你做不到這一點點孝心，那么你就失去了生命的價值，更談不上仁，更談不上愛，更談不上頂天立地，去做一番事業！
孝道無價。作為中國人的后代，我們應該永遠記住孝順父母和發揚我們的傳統美德。
孝心少年演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來。
我幾月看了《最美孝心少年》，一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激——感激我的.父母，因為他們給了我寶貴的生命，學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲——“謝謝”。
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，它就是——“媽媽”。
讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母!父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信;也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個紅五分;也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花;也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。
孝心少年演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
還記得那一年寒假，奶奶得了食道癌，就是腸子里長了腫瘤，每天只能吃一點點東西，甚至會有一天吃不了東西·····爸爸得到這個消息后，當天趕回老家，把奶奶接到北京，跑遍了北京的醫院，答案無一例外，爸爸把那個時候家里所有的積蓄都用來給奶奶治病，可是那時吃飯已經滿足不了人體的正常需要，爸爸就買來珍貴的營養液注射到奶奶的血管里。
還記得很小時候，我是奶奶在照顧，她溫暖著我的孤獨，彌補了父母遲到的愛，現在，我最親愛的奶奶也倒下生病了，心灰意冷的我照顧了奶奶最后的時光，奶奶陪我走過了我人生的最開始的時候，那我就陪奶奶來走她最后的時間。
那個時候，我每天待在奶奶的房間里，奶奶已經瘦骨嶙峋，吃的飯多了就會吐。我常給奶奶熬粥，我想：粥是液體應該能順著食道滑到胃里，不會被腫瘤擋到。想到這，我請教了媽媽做粥的方法，堅持每天早上讓奶奶喝到新鮮的粥。我每次把粥盛好，奶奶都不肯喝，她說粥燙嘴，我把每一勺粥都放到嘴邊吹，親自喂到奶奶嘴里。奶奶堅決不肯接受治療，她說她知道自己活不長，她不要浪費家里的錢。在我家那段最貧苦的日子里，爸爸媽媽省錢給奶奶買排骨，燉了一碗湯，奶奶卻趁著爸爸媽媽離開時，把湯都給我喝，奶奶還說：“蕊蕊個子不高，不用老給我吃營養品，快來補補身子。”我哭著拒絕，奶奶也死活不喝，她抬著像枯樹枝一樣的胳膊喂我喝。奶奶也絕對不喝藥，我把藥遞給奶奶，奶奶常像小孩子一樣哭嚷著怕藥苦，我給奶奶講笑話，一面分散奶奶的注意力，一面把藥湯喂給奶奶。有一次，我饞著奶奶到公園遛彎，奶奶走到一半已經累的氣喘吁吁，我不經心疼，吃飯本就不多的奶奶，根本沒有任何力氣。可是，奶奶告訴我，她喜歡陽光，喜歡外面新鮮的空氣，我拗不過奶奶，不忍再她回去，我便背奶奶。我準備好了全身的力氣，卻沒想到奶奶輕的不像正常人的重量，我緩緩的背著奶奶往前走，想起我小時候奶奶也是這樣背著我，就越發覺得背上的重量在不可思議的增重，我背上背的是匯成商學院的愛。最后那段日子，奶奶病重的'已經不能說話，她還是一如既往的喜歡陽光，我看著奶奶日漸虛弱的身體，臉上再沒了笑容，但還是拉開窗簾，讓奶奶沐浴陽光。終于有一天，奶奶一點飯也吃不下去，我早已淚流滿面，我哭著求奶奶要永遠陪我，奶奶的臉上卻沒有絲毫擔心，她笑著鼓勵我，奶奶永遠在你心里陪你，我永遠我永遠忘不了那天晚上，我睡在奶奶旁邊，奶奶卻沒由有來的嘔吐，爸爸把奶奶連夜送進醫院，我只看到奶奶嘴角蒼白無力的笑，我眼盯著奶奶被推進手術室，卻再也沒出來。
同學們，如果你愛你的親人，請從現在開始行動，不是掛在嘴上而是從行動做起，不要等到無法為他們做任何一件事之后再后悔。愛不只是承諾，它更需要切切實實的做些事。哪怕是幫爸爸媽媽拿拿筷子洗洗碗。在做到這些的同時，你也就擁有了一份幸福，一份美德。
我的童年是孤獨的，沒有玩伴，但也是幸福的，因為親人帶給我的濃濃的愛，所以我要去守護他們，幫助他們，孝敬他們。從現在的一點一滴做起，珍惜和父母在一起的每一天，去孝敬他們!
孝心少年演講稿12
親愛的老師和同學們:
大家好！
我演講的題目是《最美孝少年》
月亮在天上，我們在地下；就像父母在海角，我們在天涯，不管月亮有多高，都比云高。然而，無論我們走多遠，我們都無法擺脫父母的思念。我們晝夜交替，四季循環。我們一天天快樂地成長，從無知的小學生到今天精力充沛的青少年。但是你有沒有意識到你父母的太陽穴是白色的！歲月的無情之刀在他們的臉上刻下了深深的皺紋。你看不到黃河的水從天而降，奔向大海，再也回不去了；你看不到高堂的鏡子里悲傷的白發，像綠色的絲幕一樣雪。即使他們不再年輕，即使他們整天忙碌，即使青絲換上白發，他們仍然無怨無悔。
我們一直認為父母撫養孩子是理所當然的，但我們也應該明白，孩子孝敬父母是很自然的，也是義不容辭的。最近，張尚云同志的事跡在全國引起了轟動。上級領導呼吁我們向張尚云學習。這不僅是我們學習他不屈不撓、自我完善的時代精神，也是我們學習他孝順父母的'傳統美德。中國是一個古老的文明國家。我們不僅要從祖先那里繼承博大精深的文化知識，還要繼承祖先孝敬父母的優良傳統。在古代，大舜孝動天地，董永賣身埋父，王祥為母臥寒冰。還有神話《蓮花燈》中勇沉香劈山救母的故事，足以讓我們明白這樣一個道理:古人還是可以這么孝順的，作為新世紀的人，我們應該學會這種孝順。
孝道。做一個孝敬父母的人。
張尚云的母親很高興，因為她有一個明智而孝順的兒子。你不想讓別人贊揚你的父母，也不想讓你母親的努力得到應得的回報嗎？事實上，父母對我們的要求真的很低。即使他們說一句噓寒問暖的話，做一件簡單的家務，遞上一張優秀的成績單，他們也會感到非常高興和滿意。
樹欲靜而風不止，兒子欲孝而親不在。與其在父母不在的時候責怪自己沒有孝順他們，不如在這個時候多采取行動，盡自己最大的努力。帶著孝心上路，奮斗就有動力；帶著孝心上路，生活會更加輝煌；帶著孝心上路，生活會更加輝煌！朋友們，讓我們和孝心一起走，共創美好未來！
同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心對待父母，用一顆真誠的心與父母溝通，不要認為父母理所當然地幫助我們做任何事情。他們把我們帶到這個美麗的世界，足夠偉大，撫養我們成年，不要求回報，默默地為我們付出，我們不會盲目地要求他們付出。謝謝你！感謝你的父母一點一點地給予它。
祝世界上所有的父母健康！
謝謝大家！
孝心少年演講稿13
大家好！我是126班的沈思齊。今天，我要為大家演講的題目是《爭做孝心少年，弘揚傳統美德》。
從前，認為什么最美呢？無非是一些花花草草，一條清澈見底的小河，就能讓我驚訝萬分；后來，認為什么是美呢？太陽升起的壯觀，小橋流水的纏綿，或是感人肺腑的愛與關懷；而現在，經歷過一些風雨，又被社會所感染，突然覺得原來最純樸的孝心，最美……
早就聽說了”最美孝心少年“這個活動，它尋找了一個個心存孝道的.優秀少年，把孝道傳承萬千。古人云”百善孝為先“。而孝字，是老在上，子在下，身為少年的我們，是否更應該孝順我們的父母呢？
一位名叫黃鳳的小女孩，樂觀開朗的她本來擁有一個幸福美滿的家庭，突然有一天，爸爸從樓上摔下來，打碎了她那片和平寧靜的心靈，爸爸脊柱摔斷了，媽媽也走了，小黃鳳拿著家里僅有的錢，用一架鐵板車推著爸爸，想到500公里外的上海醫治爸爸，結果卻以失敗告終。從此，年僅6歲天真可愛的小黃鳳肩上扛起了巨大的擔子。每天早上早起，為爸爸翻身……就這樣，她堅持了10年。如今，她已16歲了，懂事的她依然做著她該做的事。孝在她的心中生根發芽，從未間斷。
像這樣的故事還有很多：乖巧的女孩，在炎熱的夏夜里幫媽媽賣烤串，身上叮得都是包，卻不肯離去；堅強的男孩總是微笑著，在家與醫院之間不知疲倦地推著媽媽；另有一個帥氣的男孩，獻出自己的骨髓，讓母親的生命再次開出絢爛的花朵。看完后，我已淚流滿面，是啊，多么真誠的孝，多么樸實的孝啊！
一個個孝的故事已傳遍華夏，一顆顆孝的心靈已感染萬千百。中華民族的傳統美德，又一次在少年心中傳承并發揚光大！
”誰言寸草心，報得三春暉“，連小草都懂得報答，更何況是我們人類呢？
從現在開始，讓孝存在我們心中。
送一份孝心給家人，送一份關心為父母。
孝，存在少年心！
謝謝大家！我的演講完畢。
孝心少年演講稿14
今天我們老師組織我們看了《最美孝心少年》的電視。最打動我的是趙文龍的`故事，他照顧他的母親。由于家里沒錢，他要撿垃圾掙錢給媽媽治病，晚上回來還要給媽媽按摩。
看完這個電視，我覺得他可以自己一個人三年把媽媽推上8000公里。不容易，按摩需要四次，需要多大的毅力！我一定要向他學習，學習他對母親的孝順精神！以后好好照顧父母。
孝心少年演講稿15
昨晚看了央視一套的《最美孝心少年》節目，感觸很深。
這個節目主要播出了十個獲得“最美麗最孝順的少年”榮譽的少年的故事，中間插了很多文藝表演。
首先，我覺得中間的文藝表演應該刪掉。一、節目的主要目的是弘揚孝道，以“最美麗的孝道青年”為例，所以只需要播出少年的失落。其次，增加了藝術表現來烘托節目感人的氣氛，沒有表達主旨，是多余的。雖然烘托了氣氛，但也讓節目偏離了主題，引起了我的反感。
獲得“最美孝順少年”的十個少年的故事，非常感人，深深地打動了我。與我們相比，他們的生活條件簡直難以想象。請想想，一個年幼的孩子，有些甚至比我們還小，要成為一個家庭的支柱，支撐一個破碎的家，需要付出多少努力和汗水。很難想象他們這樣一群孩子，能成為一個家庭的巨柱。他們需要付出多大的努力？
孝順少年的故事深深打動了我，在我心中生根發芽。我覺得他們太棒了，總應該有值得學習的地方。是的，我們只是想向他們學習。學習他們頑強的毅力、不屈不撓的精神和勇于承擔責任的品質。我們不能空談，對父母表示孝敬，不能光說不練，還要有實際行動。
我們應該愛我們的父母，在心里想著他們，理解他們，關心他們。當他們忙的時候，我們應該在行動上幫助他們，為他們的'父母分擔他們的擔憂。我們也要好好學習，積極向上，讓父母以我們為榮，以我們為榮！
看了節目《最美孝心少年》，帶給我很多的思考和感悟，終于讓我明白了一個道理：所有的美德中，孝順是第一位的，孝敬父母是做好事的基礎。好好支持他們也是我們無形的慈善。
還是那句話：一切美德，孝為先。趁著父母還活著的時候，好好孝敬他們！
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