關于競爭的演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。隨著社會一步步向前發展，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關于競爭的演講稿，希望對大家有所幫助。
關于競爭的演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
此刻，站在這個競聘的講臺，我以平常、誠懇的心態接受大家的檢閱，向大家匯報自己的工作，闡述自己的理想。希望帶給大家的是一個真誠、堅毅、穩重和成熟的我。
我叫××，今年××歲，××畢業，××××。今天我要競聘的是市分行辦公室副主任崗位。我之所以競聘辦公室副主任主要緣于四個理由：
第一，我有充分的激情和自信。今年××歲的我，不僅有健全的體魄、充沛的精力，而且有青年人特有的朝氣與投入工作的激情；不僅有只做不說的性格、雷厲風行的作風，而且有無私無畏的風骨和敢抓敢管的魄力。同時，我是一個來自農村的人，特別能吃苦、特別能耐勞，樸實無華的品格。另外重要的一點，就是我家庭穩定，負擔較輕，妻子及家人全力支持我的工作，使我能夠擺脫家庭事務的糾纏，全身心地投入我所熱愛的××事業。這些，都使我對工作充滿了激情與自信、對未來充滿了憧憬和希望。
第二，我有豐富的成長歷程。我出身農村，家境貧寒，能夠上了大學又分配到銀行工作，可謂是幸之又甚。所以從××年大學畢業參加××工作的那天起，我便深深地愛上了××××這份工作。之后，無論工作角色如何變換，我都干一行、愛一行、專一行、精一行。我先后在××從事過（……擔任過的職務）。能夠從基層營業所一步步走向市分行機關，這個過程對我來說受益匪淺、終身難忘。我常常這樣想，是黨的政策、組織的培養、領導的`關愛以及同事們的關心與幫助使我一步一步走到了今天。我只有將心中這份感念之情常存于心，不懈地追求、努力地工作，才能報答多年來領導和同事們的教育、培養和關愛。
第三，我有較強的專業實踐能力。或許是執著追求、情有獨鐘的緣故，近××年的辦公室工作實踐，使我積累了一定的專業優勢。（……工作中獲得的獎項）。
第四，多年的綜合管理崗位健全了我的品格，提高了我的宏觀駕馭能力和組織推動能力。在實踐歷練中，我深知作為一名合格的金融工作者，不僅要有較強的政治素質、過硬的業務工作能力，而且要有積極健康的心態、良好的品德和品格。做事必須先學會做人。參加工作后，我時常告誡自己：對黨對××要忠誠、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮。并把忠于、勤于自己的事業化作不懈追求的實際行動。坦誠地說，通過幾年的磨練，我真切的感受到辦公室工作確實是一個鍛煉和提高綜合素質的崗位，也是一個干事的崗位。真正做好這項工作，必須付出艱辛的努力。俗話說“板凳座得十年冷，文章不寫半句空”，做人、做文如此，做事、做管理工作更是這樣。在組織推動、綜合協調方面，我能主動應對，把握得當。在“王婆賣瓜”的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是工作的預見性還不夠。二是創新能力不是很強。三是在加強聯系方面還做得比較欠缺。總以為自己作為一個普通干事，在工作職責范圍內，應力爭做到不越權、不越位，只要干好領導交給的事項便夠了。這些，雖然不是什么原則性問題，但也是想干事、干好事的一大忌諱，都有待于自己在以后的工作中加以克服和解決。
各位領導、各位同事，競職競聘重在參與。站在今天的講臺上，我已經成功地實現了參與！至于能否成功，這取決于我自身的學識水平、務實的工作目標、健全的人格品德、獨擋一面的工作能力以及對××、對事業的忠誠度。當然，還有您手中最關鍵最神圣最為重要的一票！
有人說辦公室工作十分清苦，是件苦差、雜差，大多數人不愿干，就是正在干的人也千方百計想要離開。但我認為辦公室工作是一首歌，只要你細心耕耘，精心譜曲，照樣能苦中取樂，彈奏出精彩的樂章！如果我這次能夠競聘成功，我的工作目標就是：以為爭位、以位促為，真正使辦公室工作在全行有為有位，在××改革與發展中有所作為。
第一，找準定位，以為爭位。我想做為一名辦公室副主任關鍵是要找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。要善于和敢于承擔責任，推動工作。注意當好“副手”，協助主任發揮好決策參謀、調查研究、綜合協調、督查督辦“四大職能”，用全新的經營理念，簡化辦事程序，提升辦公層次，著力打造現代商業銀行辦公室工作品牌，真正讓行領導放心、上下級行稱心、全體員工順心。用自己對事業的熱愛和忠誠以及出色的表現，來贏得領導與同志們的信任、來提升辦公室的地位。
第二，轉換角色，以位促為。我將在主任的直接領導下，盡快轉換工作角色，抓緊抓好以下三方面工作：一是抓好辦公、辦文、辦會、上傳下達等日常工作。要簡化工作程序，切實提高辦事效率。特別對重要公文要及時處理，不積壓、不延緩。對各支行的請示、報告要以最快的速度交與行領導及有關科室批辦、落實。二是抓好領導臨時交辦的階段性工作和其他中心工作。堅持做到隨喊隨到、隨到隨辦，辦有回復、辦有結果。三是抓好文字綜合工作。爭取宣傳工作、綜合信息工作都能夠持續在全省名列前茅。
第三，勤奮工作，有為有位。我將身先士卒，卒先垂范，努力做到“三勤”：一是腿勤。無論是行級領導交辦的任務，還是同事及支行領導托辦的事項，我都不怕多跑路，不怕多流汗，不怕多付出，舍得花氣力，舍得下大勁，把工作做實做細、做在前面。二是腦勤。勤學善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中存在的難點、熱點問題，為領導多當參謀、多出點子。三是嘴勤。多向主任和行領導匯報工作情況，多向各科室和各支行通報行務信息，加強上下溝通，密切左右配合，切實提高辦事效率，保證機關的健康、高效運行。
空談誤事，實干興行。雖然沒有豪言壯語，也沒有博大精深的施政綱領，但我相信有在座各位領導、各位同事的幫助、支持和配合，我一定能夠當好一名稱職的辦公室副主任。坦誠地說，我關注競聘結果，渴望取得成功，但我更重視參與的過程。我認為參與的過程有時可能比結果更為重要。我想對大家說的是：無論競聘成功與否，都不會改變我對黨的忠誠、對××事業的執著，也不會改變我對在座各位的尊重與熱愛。總之，無論怎樣，我都會用一種平和的心態，直面挑戰，笑對人生！
給我一次機會，我將還您十分精彩！這就是我永恒不變的信念和這次競聘的諾言。
我的演講完了，謝謝大家
關于競爭的演講稿 篇2
進行匯報：
一、學習和任職經歷：
二、競聘處計劃處處長一職的優勢和不足：
本次競聘處計劃處處長，我認為自己有如下幾點優勢：
1．有強烈的事業心和高度的責任感、有吃苦耐勞的敬業精神和認真細致的工作作風。能以大局為重、從不斤斤計較個人利益。能尊重領導、團結同事。
2．有較為豐富的的技術管理、科研管理工作經驗和較強的綜合協調、組織能力。多年來一直從事技術管理和科研管理，熟悉科研項目申報的渠道、業務流程和一些科研管理部門的辦事風格。具備較強的公共關系能力，能夠與校內外的各個部門進行有效的溝通。
3．有一定的專業知識水平和從事科學研究的經驗。本人先后畢業于工科的自動化專業和管理類的經濟管理專業，并且，已經修完了工商管理項士的全部課程，主持和參加了多項省級科研課題，能夠針對不同項目的具體情況，為科技人員做好參謀和服務工作。
4．虛心好學。參加工作以來，利用業余時間完成了第二學歷的'學習和研究生的課程學習，初步實現了由專業技術干部到技術型管理干部的角色轉換。
不利之處是對學等專業的了解還比較膚淺，需要多向老師們請教，這樣，才能在項目申報和管理的過程中，做到心中有數，有的放矢。
三，思路與措施：
科技處計劃科是承擔了組織科研項目的申報、在研課題的管理等工作。如果我能被聘計劃處處長，我將在幾位處長的領導下，在下面幾個方面做好工作：
1．加強學習，提高素質，努力提高服務質量。注重學習和積累，及時掌握國家科技政策導向和動態，準確把握國家及部省市各級對科技開發的政策取向。強化專業知識的學習，完善知識結構，不斷充實自己，更好地為學校的教學科研工作、為全校教職工服務。
2．加強與各級科技管理部門的聯絡和溝通，協助老師們拓寬申報渠道，提高項目申報的成功率，為學校的專業建設和教學質量的提高做好服務工作。
3．加強在研科研課題的管理。我將協助處領導，根據各部門項目管理要求和驗收標準，對項目跟蹤管理，切實加強項目的中后期管理工作，確保按計劃，高質量完成各類課題的研究任務。
以上就是我對這次競聘的初步設想。謝謝大家！
關于競爭的演講稿 篇3
尊敬的老師：
大家好！在這個競爭激烈，甚至弱肉強食的社會里為了分出高下，排隊是難免的。
上至國與國之間綜合實力的排隊，下至一個班級成績的排隊都是競爭的結果。
沒有競爭何來排隊?沒有排隊競爭有何意義?競爭是殘酷的，排隊是現實的，想在排隊中擠到前列，想在競爭中出類拔萃，其實并不簡單。
莊子曾說：“水之積也不厚，則其負大舟也無力，風之積也不厚，則其負大翼也無力。”沒有厚積，哪來薄發?想要有強大的競爭力，想要在排隊中力爭好名次，實力起決定作用。
一國綜合國力要靠雄厚的經濟實力作后盾，一個人要出人頭地必須要用知識來武裝。
其次，在殘酷的.競爭中要保持良好的思想狀態，勝不驕，則不餒，才能穩住隊伍中的位置。
倘若一個人心浮氣燥，胡搞蠻干，即使偶爾一次沖到前列也注定會從云端掉進深淵，名次一落千丈不說，這大起大落也必定令人難以承受，以致難以翻身。
誠然，每個人都免不了要排隊，也免不了想在隊列中得個好名次。
有誰甘心在排伍之末打滾，遭人奚落，受人冷眼?但并不是所有人都接受競爭。
試想若無競爭，個人怎會有前進的動力?社會怎么會有發展?競爭是無情的，但又是積極的。
成功的人都喜歡挑戰，都陶醉于競爭，遇強愈喜，在競爭中打造成功，磨煉自己。
這樣的人在排隊中怎能不占優勢?怎么不傲視群雄?那些碌碌無為，安于現狀的人只好在隊末打滾，討厭排隊，更討厭競爭，則必定要遭淘汰了。
排隊意味著競爭，競爭必然導致成功或被淘汰。
接受排隊就是接受現實，接受必須要吃苦，“生于憂患，死于安樂。”“吃得苦中苦，方為人上人，”無數名言警句揭示著同一個道理競爭雖苦，苦盡甘來。
經過一番努力，在排隊中名列前茅，受人敬佩，那成功的喜悅是無法用詞來形容的，在競爭中所吃的苦全都可以忽略不計。
但可嘆的是，并不是所有人都能承受這甘甜前的苦，只是沉迷于一時的享樂，毀了自己，實是可悲。
排隊之中有競爭，競爭之中有排隊。
競爭與排隊是一回事。
關鍵在于是否能夠把握住自己，披荊斬棘，走向隊伍的領頭，走向成功。
關于競爭的演講稿 篇4
尊敬的老師：
大家好！鋼琴大師格拉芙曼對于中國琴童和家長的評價是太過于強調競爭，尤其是第一。我認為爭第一并沒有錯，錯的是中國人的唯第一論。不應以第一論英雄。
格拉芙曼大師之所以有如此感慨，是因為爭第一這種追求精神在中國人手機變了質。爭做第一要求我們多努力，多獲得知識與技術等，豐富自身。而如今的爭第一，完全追求虛名，其他人的努力與進步無法得到認可，只因為不是第一;他掩蓋了許多可貴的人和事，只因為不是第一。追求第一，不可置否，這是我們必須要有的奮斗精神，是促使我們進步和發展的動力。但是追求第一不能忽略了其他，完全以第一論英雄反而會使我們整體落后，畢竟社會靠的是大家一起努力發展，這不是一個第一所能達到的。應追求第一，但更應該注重整體所取得的成就，所獲得的進步。
格拉芙曼還提到了中國人在日常生活中會不自覺地強調這種觀念。這說明了爭第一已成為傳統而且深入人心，而不是在朝夕之間形成的。過分的追求第一反而會使自己在生活上，精神上有很大的負擔。
追求第一，其中一個深層原因便是攀比，才使我們不自覺地強調這種觀念。而僅是因為攀比而追求第一的，才使得如格拉芙曼大師這一類人所不認可。攀比心理在政治學中是一種病態的價值觀，這種心理讓人不顧自身地與別人爭，從而獲得一絲精神上的滿足。也就是老話說的“死要面子活受罪”。我們的爭第一雖然還不至于如此，但始終堅持攀比性第一的話，離那種境地也不遠了。
我們不能放棄追求第一，但也不能以第一論英雄。追求使我們奮斗，奮斗使我們進步。不因為攀比而爭第一，不在注重唯第一論，而是在追求第一中取得進步，就算未獲得第一，但所取得的進步能被認可，那真是皆大歡喜了。
那樣的'理想競爭不會很遙遠。在今年的里約奧運會中，洪荒少女傅園慧，就是用她的純真與真性情，教會了很多人競爭的道理，動搖了中國人的唯金論傳統，更是感染了許多國外友人，在各大媒體都有報道。雖然她沒能得金，但取得個人最好成績的她取得的銅牌，也廣泛被認可與支持。這讓許多專家意外，而后欣慰：理想競爭不為傳統觀念所禁錮，我們會越來越強大。
不以成敗論高低，不以第一論英雄。在追求第一中取得進步，在取得進步中獲得認可，在獲得認可中造福未來。
關于競爭的演講稿 篇5
尊敬的老師：
大家好！青春里的高中是場合作的競爭。小學，我們初入校園滿載著無知與迷茫；中學，我們漸知是非學習獨立與堅強；高中，我們長大成人擁有自己別樣的思想。也許，我們的高中是青春的，充滿生氣；出許，我們的高中充滿了競爭，是生動的；也許我們的高中是在一次次合作中度過的。高中的生活應該是青春、競爭、合作共同演釋的勵志故事。
我們的`高中是青春的，昂揚向前。
青春，昂揚！
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣”，青春之與我們，猶如一條從昨日度像今日的小舟。高中是青春之歌嘹亮之時。
在這兒，我們經歷了炎日下的考驗，三十五度的高溫下，我們迎來了入學的第一次洗禮。廣闊的天空不夾一絲云彩，寬闊的校園里沒有一顆大樹可以遮陽。從早到晚我們都不停地練習，符附各那不間息的命令。突有小雨，便只覺清涼，只愿接受上天的恩賜。
一個星期的堅持中，有人默默流淚，有人更加堅毅。伴隨著領導的人講話，汗水早已蒸發成空氣。于是，這場見面大會就此結束。沒有人會說軍訓不苦，但在以后的討論中，我們都會改口，青春嘛！苦也不會苦過那個“時候”。
我們的高中是有競爭的。
競爭，加油！
我們學習了許多知識，面對著幾十萬人同臺比試的壓力。每一個知識點都是一個金幣，每一個對手都是需要金幣的消耗。競爭無處不在，它充斥著每個人緊張的神經。吃飯有壓力，回家出校門有壓力，學習更不用說。
在這兒，我們通過在運動會中的奔跑，助威，團結共同對抗其它對手，我們通過在聯考中的認真，奮斗，刻苦共同創造美好的明天。我們已經學會了競爭，明白了什么是優勝惡劣汰。漸漸傾向生物進化似的，從學生向考生發展，青春的校園里，我們在競爭中前進。
我們的高中需要合作。
合作，更強。
周杰倫與方文山的合作，成就了一代天王。我們與他人的合作，也會鑄成一道石墻。在競爭里合作，在合作里競爭！高中便是那樣一方天地。讓我們學會處理同學關系，師生關系，家庭關系，讓我們學會做人，學會合作。用自己的努力在高中里更加快樂。
我認為，我們的高中便是這樣，擁有青春，充滿競爭，不斷合作。我們的高中便是這樣絢麗多彩。我們的高中生活是在有限的明天里鑄造一個更好的自己。
關于競爭的演講稿 篇6
尊敬的老師：
大家好！當今社會是競爭激烈的社會，競爭充滿了社會生活的各個區域。在校園生活中各種各樣的競爭時時進行著，年段與年段的競爭，班級與班級的競爭，個人與個人競爭，它們不是為了供人欣賞，而是構成我們生活必不可少的內容。 競爭給人帶來壓力，也帶來動力，促進個人與社會的發展。反之，不競爭將跟不上時代的`要求，被社會淘汰，但競爭也是有原則的。
孫中山先生曾經說過：“人類要在競爭的生活中求生存，便要奮斗。所以奮斗這一件事，是自有人類以來天天不息的。”劉翔在獲得男子110米跨欄世界冠軍后，記者問他：“你有什么感想？”劉翔說：“我要感謝我的對手。”在第三屆世界田徑錦標賽上，美國短跑名將卡爾·劉易斯以9秒88創下世界百米新紀錄時，他對記者說：“如果沒有伯爾勒，沒有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快。這是他激勵了我。”這些無不證明，競爭是前進的動力，能最大限度地激發人的潛力，對人的發展和社會的進步有促進作用。但，如果放棄競爭，就等于放棄自己。記得有這樣一位同學，他成績優秀，每次名列前茅，所以他就認為自己很棒，無人可超過，于是不再像以前那樣勤奮，可當中考時，他卻名落孫山。所以競爭在生活中是必不可少的。
休謨說過這么一句話：“高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。”可是，在人類生活中，也有些缺乏道德素養和法律意識的人或團體，為了達到自己的目的，會以不正當的手段參與競爭。在運動場上，有些運動員為了追逐名利，服用興劑；在企業中，有些商人為了擠垮競爭對手，不惜造謠中傷；在演藝圈，有些明星為了某項大獎，想方設法賄賂評委；在校園里，有些學生為了考出好成績采用種種舞弊手段……這種種的種種證明，如果為了取勝而不擇手段，違反規則，做出損人品德的事情，就算取得一時的勝利，也得不償失。
在廣闊的社會天地里，競爭無處不在，競爭能激發人們上進心和創造力，使人與社會得到充分的發掘和施展。競爭壓力大，但同時也是動力大。我們要正確面對競爭的壓力，守公平競爭規則，堅守自己的人格。
讓良性競爭點綴我們的世界吧！
關于競爭的演講稿 篇7
各位評委，各位同事，大家好！
時下雖是早春，但我相信在坐各位都能感受到春天的融融曖意。是的，對于我們這樣一個為著共同的事業而不懈奮斗的集體來說，這個春天必然是一個百花竟放的春天。在此，預祝今天同臺展示自我的各位同事春風得意。
對于我來說，作為一名女性，已走過了××年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我開始思考：我還能為這個社會做些什么？適逢這次競爭上崗，我本著檢驗、學習、提高的目走上了今天的演講臺，希望能夠尋找到下一步的人生答案。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。
我出生于××年××月，××學歷，××年參加工作，××年調入（……工作經歷）。××年來，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的`艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而倍感到自豪。
記得剛調入監察局時，隨即被組織選派到××鎮參加社教。一年中，我同社教工作隊的其他同志一道，走村串戶，察民情，訪疾苦，與農民朋友打成一片。在圓滿完成社教工作的同時，我自己也經受了一次思想的洗禮。我了解到了農村、農業、農民問題，熟悉了黨在農村的一系列方針、政策。雖然承受了生活和工作的諸多不便，但勵煉了意志，豐富了知識，為我以后的工作打下了良好的基礎。
紀檢監察機關合署辦公后，組織安排我到信訪科工作。我深知信訪工作直接與上訪人員打交道，是紀檢監察機關的窗口，工作好壞事關紀檢監察機關的形象。因此，我一方面加強業務知識的學習，另一方面注重培養自己的實際工作能力。面對鳴冤叫屈的受害者、檢舉控告的正義者、無理取鬧的刁難者，我坦誠以待，始終做到接待熱情、宣傳到位、按章辦事、匯報及時，我經手的信訪件無一差錯。那一年我初償了工作成功的喜悅。
××年我輪崗到辦公室，××年××月任辦公室副主任，負責財務管理、車輛調度及其它機關后勤事務。面對更為繁重的工作任務，盡自己最大之能，無絲毫懈怠之心。在機關財務管理方面，堅持財務制度，做到帳務明確，同時本著量入為出的原則，提出了改進接待辦法、節約經費支出的一些合理化建設，得到了采納。
關于競爭的演講稿 篇8
尊敬的老師：
大家好！森林中，一只獵豹和野狼為了前方的一頭羚羊在奔跑著，誰先捕到誰是贏家;麥田中，棵棵小麥在爭奪水分和陽光，誰努力誰有果實。家中的雞為了一把谷子爭搶打斗。大自然就是這么的神奇，萬物為了生存不得不競爭，有了競爭，生活更加有活力和激情。
物競天擇，適者生存，是大自然發展更新的規律，要生存就必須有競爭。而當今社會，有些人為了讓孩子少吃苦為其提前鋪就一條道路，免得他在競爭中受傷。但這些孩子卻因為不能適應社會最終將被淘汰。故曰：呼喚競爭。
要生存就必須有競爭。二十世紀三四十年代，美國為了保護羚羊下令將當地所有的狼都打死，隨著狼數目的不斷減少，到最后的消失，羚羊的數目便逐漸增加，體質卻越來越弱，后來羚羊開始大量的死亡。
針對這種現狀，美國又從加拿大高價購買狼放回，讓狼去吃羊來維持生物鏈的平衡。生物學家富蘭克林說：“有狼時，羚羊會互相爭搶食物，努力奔跑免于死亡;沒有了狼，無限的資源和空間讓它們沒有了競爭，從而大量死亡。”有了競爭，羚羊更能適應善變的環境，鍛煉出健壯的身體，從而維持生物鏈的`平衡。由此可見：要生存就必須有競爭。
生活中離不開競爭，有了競爭雙方才會不斷努力不斷提高，實現共同發展。
競爭讓雙方不斷提高。在網絡日益普及的今天，網上購物成了不少人的最愛。阿里巴巴和淘寶兩大集團，為了各自的利益和名聲，也在不斷的競爭之中。每個重要節日來臨前，各自就早已打出旗號，瘋狂打折，消費者在這個特殊的日子里會選購大量商品。商家的競爭促使其商品質量在不斷提高，消費者也在不斷受益。
21世紀是一個充滿競爭的時代，正是因為競爭的存在，使得我們更快發展。國與國之間的科技經濟競爭，商家之間利益的競爭，人與人之間名利的競爭，大大小小的競爭讓生活更有活力，更加豐富多彩。面對高考，我們也要培養“比趕超”的學習氛圍，因為有了競爭才有動力。
關于競爭的演講稿 篇9
各位評委、各位領導、同事們：
你們好！
委局機關中層干部實行競爭上崗，是對干部自身素質的一次綜合檢驗，更是一次展示自我、增進交流的機會，作為一名女性，而且已不年輕，在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，財政系統競爭上崗演講稿我曾經猶豫，但最終我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺，希望能夠尋找到下一步的人生答案。感謝組織給我提供這次展示自我的機會，感謝大家一直以來對我的關心與幫助，是你們給了我無比的勇氣和信心。
1991年，我從辦公室調到案件審理室工作時，醫院院長競爭上崗演講稿一位老領導曾語重心長地對我說，從事案件審理工作要求有較高的綜合素質和業務工作能力，能夠做好案件審理工作，也就能夠勝任案件檢查、案件管理、乃至信訪等紀檢監察業務工作，從事審理工作19年來，我深感受益匪淺，不僅使自己有了一定的`政策法規水平和較強的業務工作能力，更為我今天競爭室主任崗位奠定了堅實的基礎。電信競聘上崗演講稿我認為本人競爭室主任主要有下優勢：
第一，具有較高的思想政治素質
第二，具有較強的事業心和責任感
第三，具有較強的業務醫生競聘上崗演講稿工作能力
第四，具有一定的組織協調能力
競爭的機會是均等的，機遇與挑戰也是并存的。若此次競崗成功，本人將加強學習，積極進取，不斷地提高自己的綜合素質、創新能力和駕馭工作的能力，身體力行，與同事們一起，同心同德，履行好職責，完成好工作任務。若此次競崗未成，本人將一如既往地搞幼兒園教師競爭上崗演講稿好本職工作，不辜負長期以來，領導與同志們對我的關心、支持與厚愛。
各位評委、領導，各位同事，今天，站在這里的我，恰如在站臺等候上車的旅客，手中的車票已經攢出了汗漬，但我相信沿著在坐各位開辟的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運快車。
謝謝大家給我競聘報告的機會！
關于競爭的演講稿 篇10
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家早上好！
今天學校舉辦了這次演講比賽，我有幸參加了。我感到非常高興，這個機會來之不易。我今天演講的主題是競爭與合作可以共存。
一個集體必然有合作，但也會有競爭，因為競爭會促進一個集體的進步。雖然我們是學生，但一個班里必然會有合作和競爭。它們是相互依存的，其中一個不會做好。在我們的日常學習中，同學們會互相比較，誰的成績好，誰的成績不好。有了比較，就會有競爭，就會一直想趕上前面的人，提高成績。
那么學習中的`競爭是什么呢？就是看到別人成績好就覺得不滿意，于是爭分奪秒的學習，盡自己最大的努力把知識學好，在等待考試的那天趕上那些成績排在我前面的人。一個班里的合作是什么樣的？當我們打掃班級的時候，這是一種合作。一個人很難完成整個教室。只有通過合作，我們才能快速干凈地清理它。競爭中產生另一種合作。比如學生總希望自己的成績比別人好。如果班里的同學都想這樣，必然會開始你追我趕，營造一種競爭的氛圍。所有學生成績提高后，整個班級的平均分都會提高。自然，這是一起合作的結果。
初中的知識和小學的知識差別很大。在這樣的學習環境中，我們更加懂得競爭與合作的重要性。我們都努力向前，就是希望中考能有個好成績。初中三年的學習，大家可以一起努力把學習搞好，這是雙贏。競爭是好的，但合作在集體中也很重要。大家一起分享學習經驗，一起討論問題，一起找出方法，一起享受成果，這很重要。這種配合在自習室也很常見。
所以，在生活和學習中，合作和競爭是可以并存的。你我互有，兩個人都不行。只有團結一致，我們才能取得最大的成功。同學們，在以后的學習生活中，希望大家一起努力，把學習做好，但是也要有競爭，這樣才能發揮自己的實力，把這個初中過好，也不枉大家的付出。競爭越大，合作的空間就越大。我們可以共贏，為自己爭取更多的優勢。
謝謝大家！
關于競爭的演講稿 篇11
各位領導、同志們：大家好！
此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自我，心里既激動又緊張。激動的是我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張的是我害怕有負領導和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝！并借此向所有關心支持我的領導和同志們表示深深的謝意！至于說到對競聘的認識，我想局屬××單位競聘的成功實踐已經作出了回答，全局上下呈現出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要用心參與。我要競聘的職位是業務科室副職。
我叫xxx，今年xx歲，xx學歷。（……工作經歷與個人榮譽）。
這天，我之所以競爭這一職位，是因為我有信心、有潛力擔當起黨委交給的這項重任：
首先，我具有比較扎實的政治素質和法律基礎
從求學階段到工作期間，我從未放松過對政治理論、法律法規和科學文化知識的學習和領會。求學期間，曾參加中華律師函授中心的法律學習。工作后，刻苦鉆研了行政管理方面的法律法規和業務知識，迅速勝任了崗位工作要求。透過學習，我做到了立場堅定，旗幟鮮明，開拓進取，始終與局黨委持續高度一致，對行政管理工作持續著滿腔的熱情。我相信，熱愛學習、勤于思考的良好習慣將幫忙我戰勝一切挑戰。
其次，我具有比較豐富的實踐經驗和工作潛力
參加工作至今已有xx年了，我品嘗過企業經營的艱辛，體驗過鄉鎮工作的繁雜，更樹立了做一名行政執法工作者的`職責感。長期的工作實踐，使我具備了眼界寬、悟性好、出手快的特點，善于把握工作重點，準確領會領導意圖，及時而創造性地完成交辦的工作任務；使我初步掌握了行政執法工作的程序和要求，依法行政潛力、科學決定潛力、寫作潛力、組織協調潛力都有了較大的提高。
其三、我具有強烈的事業心職責感和良好的個人品德
xx年來，我經歷過艱苦生活的磨煉，思想上更加成熟，作風上更加優良，性格上更加堅強，養成了自我立黨為公、敬業奉獻；思想敏銳、堅持原則；清正廉潔、樂于助人的道德品格，與同志們建立了深厚的工作友誼。而這些正是我團結同志、做好工作的基礎。
有人可能認為，競聘業務科室的干部職位，以上三點并沒有什么個性明顯的優勢。對此，我不敢茍同。難道滿懷著對行政管理工作的執著和熱情，不正是最大的優勢嗎！因為我始終堅信：世上無難事，只怕有心人！
如果這次競爭上崗中，我有幸得到了領導和同志們的垂青，我將按照局黨委的總體部署，用心協助正職，打基礎，抓重點、攻難點、出亮點，最大限度地發揮好行政監察的各項職能，努力做到：
第一、不斷加強自身法律素養、深入開展“認識自我”大討論活動。作為一名副職，不僅僅要迅速補充法律法規知識上的缺陷，更要做認認真真學習的模范，做踏踏實實干事的模范，做實踐“三能四型五有”要求的模范。
第二、緊緊圍繞法律法規、圍繞經濟發展這個核心，不斷拓寬和強化各項監督管理職責，為提高我局整體執法水平，做出應有的貢獻。
第三、講求工作方法，提高工作質量。工作中，要善于分清事情的輕重緩急，抓住重點，找準難點，挖掘亮點，做到有條不紊，舉重若輕；要善于從領導機關的需要出發，搞好調查研究，掌握基層實情，服務領導決策，做到超前主動，未雨綢繆；要搞好與兄弟單位的協調配合，學習他們的經驗，借鑒他們的長處，加強交流溝通，共同促進工作。
第四、明確職責，強化管理，實現科室工作的規范化、科學化、制度化。一是明確職責，完善制度，做到公平公正，依法行政；二是加強法律法規、業務知識和科學文化知識學習，努力建設貼合行政管理工作要求的學習型團隊；三是堅持“以人為本”的思想，搞好科室內部團結。對科室同志，要從生活上多關心，工作上多幫忙，利益上多照顧，努力提高整體工作合力。
競聘上崗，本來就體現了優勝劣汰的精神，不管這次競聘自我能否成功，我都會一如既往地完善自我，超越自我，勤奮學習，扎實工作，做一塊對全局事業發展有用的“桶板”。
關于競爭的演講稿 篇12
各位領導，同志們：
大家好!
今天，這是我在這次競爭上崗中，第二次站在這兒，但我并不氣餒。因為這又給了我一次展示自己的機會。
我這次競爭的是副科實職崗位。下面我就這次競爭上崗的幾點感想，向各位領導和同志們匯報如下：
一、以德為榮，嚴格自律
在工作中培養自身良好的道德品行，對上不越權、對人不弄權，真心強化自我監督、誠心接受組織監督、虛心接受群眾監督，在黨風廉政建設上始終保持清醒的頭腦，保持良好的人品。按照自重、自省、自警、自勵的要求，嚴格遵守各項規章制度，時時處處以黨員干部的標準嚴格要求自己，聽招呼、守規矩，執行上級命令指示徹底堅決。
二、以學為先，熟練掌握業務技能
我20xx年調到三大隊，對勞教人員的各項管理很陌生。為了盡快進入角色，我努力做到：
首先是要全面掌握政策法規制度。我認真從書本上學習理論和各種相關的法律法規和規章制度，虛心向領導和同事門請教，系統的掌握了與勞教工作相關的法律法規和規章制度.
其次是堅持向領導同事學方法。到三大隊年來，我從領導和同事們身上學到了很多好思想、好傳統、好作風，深感受益匪淺。
再次是堅持向實踐學業務。實踐是學習的最好老師。在工作中，我始終堅持主動作為，注重實踐，在干中學，在學中干，認真總結經驗教訓，使自己能力素質在解決問題中得到錘煉，在反復實踐中得到提高。
在今后的工作中，我一定要始終如一地加強學習，精心向書本學，誠心向領導學，虛心向同事們學，用心向實踐學，以此來充實自己、提高自己，從而使自己思想更加成熟，業務素質不斷提高。
三、以責為重，做好本職
有句話說得好，“認真做事只能把事情做對、用心做事才能把事情做好，把事情做成功才是硬道理”。 我感到，作為一名勞教人民警察，就是自己盡所能地去干好每一項工作，把事情想細想全，確保本職工作無差錯。在日常管理中，每次收工出工，認真清點人員，不漏一人;每次收發工具，認真清點，不漏一把。對產品質量，嚴格把關，絕不姑息遷就;對所分管宿舍的'每一名勞教學員，我都定期與他們進行談心，真正摸清掌握他們思想動態，了解他們的情緒變化，對思想不穩定人員，我都及時向大隊領導匯報，及時采取“包加措施”，有針對性地進行幫教轉化，確保把問題隱患消滅在萌芽狀態。針對學員罪錯性質不同、年齡不同，積極采取不同方法，深入細致地做好幫教轉化，搞好教育引導，使每名勞教人員樹立正確的人生態度，讓他們有一個積極向上生活目標，自覺改造和遵守各項規章制度。確保零逃跑、零發案、零自殺。
四、以和為貴，和諧共處
團結就是力量，不論是一個集體，還是每名干部，團結是一種素質，是一種能力，是一種境界，更是一種責任。在工作中，我注重處理好與同志們之間的關系，考慮問題，處理工作要看是否有利于團結和工作的開展。對上講服從，對內講協作，對外講協調，堅持做到不講不利于團結的話，不做不利于團結的事，大事講原則，小事講風格。生活中，要互相關心互相支持，要多學他人的長處，多念他人的好處，多想他人的難處。同時要學會感激人，善于幫助人，真誠對待人，不遮遮掩掩，虛情假意，做一個誠實可信的人，做一個讓領導放心同事滿意的人，為更好的適應新的崗位創造良好的外部條件。
以上幾點，如有不當之處，請領導和同志們批評指正。 謝謝大家!
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