- 相關推薦
優秀教師學員發言稿（通用9篇）
在不斷進步的社會中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的優秀教師學員發言稿（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀教師學員發言稿1
尊敬的學校領導，各位老師：
大家好！
我是來自八年級團隊的王瑞剛。很榮幸能站在這里與大家交流。自20xx年來到我們房寺中學這個大家庭，到今年整整五年了，這五年里我做了很多事，取得了一些成績，也得到了學校領導，家長，學生的認可，很充實也很有成就感，下面我就和大家分享一下我來房寺中學后的這些事兒。
學校體育事務方面：
為什么先說這一點呢？大家都知道我是體育教育專業出身，很自然與體育老師這個稱呼永遠脫不了關系。20xx年來到房寺中學以后，正趕上省均衡化驗收工作，我便接手了體育器材室的籌建工作，很清晰地記得當時拿到備查器材清單后，還被告知學校有一個老的體育器材室，我便拿了清單來到老器材室，推開門，我的頭就大了，可以看出這個體育器材室已經荒廢很多年了，器材也是98年普九時配備的，橫七豎八，銹跡斑斑，破損嚴重，當時做的第一件事兒就是把這些老器材點清數目，確認哪些能用，哪些不能用。與清單對照還缺幾種，缺多少，記得當時不知犧牲了多少中午休息時間和課間休息時間，體育器材室從無到有建立起來了，看著寬敞明亮，器材擺放整齊的體育器材室，可以說成就感滿滿，流再多的汗也值了。
除此之外，學校的三個籃球場，兩個排球場，一個羽毛球場也都是利用中午和課間休息時間用小刷子一刷子一刷子畫出來的，雖然每次畫完一個場地都會腰酸背痛好幾天，但看著從無到有的體育場地也是成就感滿滿。
自20xx年以來，在體育方面，每學期要做的常規工作有第一學期的禹城市中學生籃球賽。選拔隊員，組隊訓練，報名參賽，元旦文體藝術節的秩序冊編制，籌備，裁判工作。三個年級學生體測數據的采集，省級和國家平臺雙線上報工作。第二學期的籌備學校田徑運動會，禹城市田徑運動會的運動員的'訓練與參賽工作，每天早晨五點半起床訓練籃球隊員。為什么每天早晨五點半堅持訓練籃球隊員呢？記得帶隊參加第一屆禹城市中學生籃球賽時，我校籃球隊兩戰兩敗，其中對陣齊魯中學時比分為109比9。大家可以想象當時的畫面，作為教練的我只想找個地洞鉆進去。所以回校后我就暗暗發誓，決不能讓悲劇重演。立即組隊。每天五點半訓練，手把手的訓練學生就這樣堅持了三年，到第三屆禹城市中學生籃球賽時，我當時帶的是初二和初一的學生，我校就取得了小組第一，最終獲得了全市第六的成績，看著學生手里捧著金燦燦的獎杯，成就感滿滿，三年的堅持也值了。以上的這些工作都是在正常教學之外所做的，雖然很充實，但是很有成就感。
學科教學方面：
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這是我的座右銘，作為體育出身的我，自20xx年來到房寺中學，我教了兩年的歷史，三年的語文。由歷史轉語文我是主動申請的，想挑戰一下自己，體育老師教語文，習武的卻教文。所以我必須勤奮，每學期之初，我做的第一件事兒就是到南二樓焦校長辦公室把歷年來所有的期中期末試卷全部找齊，回來后仔細研究考題，以便知己知彼，百戰不殆。我一般都是在暑假期間就備完下一學期要教授的教材，爭取在教學時能站的高一些，看的遠一些，教學更有針對性一些。五年來十個學期，我都是這樣做的，在歷史和語文教學上也取得了一些成績，在這里也非常感謝張校長，焦校長和所有語文組老師們對我的耐心指導，助我成長。
班級管理方面方面：
大家都知道我的性格偏綿軟，不像其他班主任一樣，在班級里喊一嗓子就能管好幾天。所以我只能更加勤勞一些，勤轉，勤盯，勤說，五年來，我堅持每天盯早操，幾乎沒有缺席過。課間沒事就去教室里轉一圈。這也是我管理班級的要訣吧！這幾年，我所帶的班級成績和紀律都還不錯，在管理班級上我沒有質，所以只能加量。在此我特別感謝世軍校長，明賓主任和八年級團隊的所有老師們的共同管理，我們的團隊很團結，很和諧，不管哪個班級有事，我們都是互幫互助，共同管理，作為性格綿軟的我來說，在管理班級時，我完全可以狐假虎威。比如我經常對學生說，這件事兒不能違犯，要是讓年級主任逮住，你就慘了。我覺得優秀的年級團隊就應該是這個樣子，在學校和年級管理模式的大環境下，作為班主任就如虎添添翼了。
以上就是我來房寺中學所做的這些事，總而言之，我的能力不高，但我很勤奮，累并快樂著，感謝大家的聆聽，謝謝。
優秀教師學員發言稿2
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我十分榮幸地代表全體老師在此發言。
在這美好的日子里，我們齊聚一堂，新的征程、新的旅途正式開始了!
回首過去，收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織!我校被評為x學校，校長被評為x校長!老師們參加國家級、省級優質課競賽攻無不克戰無不勝!x同學被保送北大，成為x市20xx年高考錄取第一人!
展望未來，責任的重大與追求的高遠同在!x一中新學期，我們理應有新的思想，新的目標，新的作為!為此，我對同學們有三點建議：
第一，做一個積極追夢的人。成就夢想，夢想照亮人生，一個人沒有夢想就沒有生命力，一個組織沒有夢想就沒有凝聚力。正心、修身、齊家、治國、平天下是我國傳統知識分子的人生夢想，作為21世紀的當代中學生，站在中華盛世的門口，你的夢想是什么?其實，高三的同學已經做出了具體的回答：x班的x同學說我的`夢想是考上清華，x班的x同學說我的夢想是考上上海財經!正如x校長在元旦賀詞中激勵大家所說：讓我們戰勝積極進取的人生所必然遇到的各種困難和挫折，讓我們在一中這個夢想劇場使美夢成真!
第二，做一個自主的人。葉圣陶先生說：教是為了不教!在日常的學習生活中，同學們才是唯一真正的主人，老師和家長沒有必要也不應該越俎代庖。德育要自治，我們相信班級常規事務學生干部可以逐漸做到自我教育自主管理;智育要自學，我們要通過實現課堂教學學生自讀書、自質疑、互交流、自解答，進一步打造高效課堂;體育要自強，讓我們跑操的隊伍更整齊一些、口號更響亮一些吧!
第三，做一個吃苦耐勞的人。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。高中階段的重要性決定了它必然是一段辛苦的歲月，今天吃小苦是為了今后不吃大苦。同學們，享受高中生活中所謂的吃飯之苦、讀書之苦、鍛煉之苦吧，因為這些必將把你鍛造的更加強大!。
我在一中，我愛一中。今天，我代表全校的老師莊嚴承諾：我們將一如既往地忠誠于國家的教育事業，全力推進素質教育，科學地備考，藝術地育人，用我們的品德和智慧為社會培養出更多的棟梁之才!
最后，我祝全體老師豬年吉祥，工作順利，身體安康!祝同學們學習進步，理想成真!祝我們一中在新百年續寫新的輝煌!
謝謝大家!
優秀教師學員發言稿3
尊敬的各位領導、老師們：
下午好!其實站在這里我特別惶恐，因為我所做的事很多老師都在做，我只是眾多辛勤付出的班主任里最平凡的一個。優秀教師發言稿所以在這里我沒有什么先進的事跡可以匯報，也沒有什么高深的理論可以演說，我只想珍惜這個寶貴的機會，向各位傳達我的幸福感!是的，我覺得我很幸福，從我接手這個班級四年了，這四年里，我和我的孩子們一起努力著，成長著。三項競賽中的每一顆星、衛生突擊的每一分、文化布置的每一個角落、兒童節的每一次演出都是我們努力的成果。上學期我帶著肚子的小寶寶參加了塘下學區舉辦的主題中隊會，并主評了一節展示課，在得知撰寫的少先隊論文榮獲瑞安市一等獎之后特別欣喜，因為我并沒有因為我的個人原因而落下工作，之后在還在兒童節排了舞蹈《我學弟子規》，和孩子們一起每天練習，排練了一個月。班里一個孩子在和我聊天的時候說：“如果我們是向日葵，老師你就是太陽，朵朵向日葵向著太陽快樂成長!”我希望我的孩子們像生活在大自然的小花小草一樣，經歷風雨依然美麗!沒有大自然的風風雨雨，就沒有大地的春華秋實。
從我接手這個班級二年級開始到四年級，我們的班訓是簡簡單單的六個字“講文明，懂禮貌”，這簡單的六個字卻包含了許多，想要真正做到這些對這些年幼的孩子來說其實很難。但是在這方面，我對孩子們的要求很嚴格，他們也是朝著我期待的方面努力去做。(上個星期四晚上，我接到一個已經轉學的孩子的電話，她對我講述了轉回老家后的很多煩惱，當講到班里的同學很不文明，經常說臟話，打架罵人時，她說：“老師，講文明懂禮貌現在是我作為您的學生的最好證明了!”聽到這話我鼻子一酸，卻也覺得很幸福。
細心的老師可能會發現，我們班的班牌內容從來沒有換過，而且是很簡單的四個字：我愛我“家”。時隔一年多了，現在回想起來我仍然會很感動。20xx年12月3日星期五，那天下午的羅山聯盟教研數學組的活動在我們學校舉行，所以周四與周五的功課調換。而周四是我一個星期中最為忙碌的一天。當時實驗樓的課桌椅都還沒有配備，我要帶著孩子們將我們班的桌椅搬到實驗樓的大教室，下午第三節課后還要搬回來。而在這期間的兩節課，我們班的教室是沒有一桌一椅的孩子們怎么上課呢?后來我接到教導處通知第二節到四(1)班，第三節到三(2)班，可是都要等到上課鈴響了這兩個班級出去上體育課我們班的孩子才能進去。后來又因為第二節那個班的老師上課要用到多媒體，我又只好帶著孩子們到三樓會議室去。
幾次往返，頭都有點暈了!就在第二節語文課后，我對孩子們說要先回到自己班級，等第三節課三(2)班去上課了我們才能過去。一聽說先回班級，孩子們馬上整理好東西，背上小書包。這時候有學生喊：“回家嘍!”我趕緊叫住他：“還沒放學呢……”他轉身對我說：“老師，是回班級呢，班級就是我們的家!”頓時，我驚訝萬分!卻聽到幾個孩子接二連三地喊著：“回家嘍!回家嘍!”我的'心里暖暖的!
是的，我曾對孩子們說過我們每一個人都是班級的小主人公。班牌，簡簡單單的四個字——“我愛我家”!只是我沒有想到，孩子們真的能記得班級就是他們的家。對一個老師來說，“回家嘍!”這是一句多么感人的話語啊!這學期讓孩子們在紙上寫最想對班級說的一句話，幾乎全部的孩子都提到了“家”。而我，就是這個家的家長，我是多么幸福呀!
從接手這個班級到現在，轉進轉出的，目前為止一開始就在的只有21個孩子。但這些年，我把每一個孩子看作是一本借來的書，能讀多久就讀多久。我這樣告訴自己：只要他們還在我的班里一天，我就有責任好好教他們!我的第一屆學生，我陪伴了他們四年，卻也走不到最后。是不是偶然的回味，比朝夕的擁有更能雋永。因為，不完美，成全了那一份完美。我是幸福的，以此緬懷吧，謝謝大家!
優秀教師學員發言稿4
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！
值此教師節來臨之際，大家歡聚一堂，共慶教師佳節，在這里我恭祝大家教師節快樂！
我今天發言的題目是——幸福的靈魂。
年年花似錦，今年花正紅。秋意濃濃染丹桂，青春烈烈踏征程。今天我作為教師代表發言，心情既激動又興奮，教師這種崇高的職業，只有敬業，才能有更高的境界；只有不斷學習，才能有更高的教學水平；只有熱愛，才能更好的教導祖國的未來！不到園林，怎知春色艷麗？不做教師，怎知教育的崇高？
用汗水作證，助夢想飛揚！
一直以來我對教育都永懷敬畏之心！教育是靈魂與靈魂的交融，是心靈與心靈的溝通，是人格與人格的對話。教師以“培養人才，教書育人為己任”，被譽為人類靈魂的工程師，教師這個職業，關系著千萬孩子燦爛的未來；教師這個職業，承載著萬千家庭的希望和夢想；教師這個職業，和民族的興衰息息相關，這既是我們作為教師的無尚光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
從教幾十年以來，我一直狠抓學生習慣，奧維德說：“沒有什么比習慣的力量更強大。”一定程度上，習慣決定做一個人的未來。教學上我始終能做到作業批改及時到位，盡可能面批面改。當學生作業中出現問題時，我會嚴格要求學生更正，哪怕是一個單位，我也會讓學生補上。我一直遵循著“對得起學生，對得起家長，對得起自己的良心，”三對得起原則。對每一個學生都不說放棄，積極發現他們閃光的地方，與他們真誠地相處，誠心誠意的關心他們，不但關心學習，而且關心生活，所以在與學生相處中，我一直是亦師、亦友、亦家長的身份。再者，我狠抓知識的積累，荀子說：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”日積月累，鍥而不舍，就能成為高如大山、深如江海般具有豐富知識的人。我們注重對人格的培養，無論在道德還是法律上，人格都是衡量一個人行為的根本要素，人格也決定了一個人的發展。人格的缺失是無法用知識彌補的。
老師們在教學中積極貫徹科學優良的教育理念，時時匡正自己的教育方法，日復一日孜孜不倦辛勤的教育付出，得到了豐厚的回報：我的學生郭彤蕾榮幸地跨進中科院，成為一名中科院的研究生；學生武晶昂首走進對外經貿學校的大門，學生曹寧現在是西南政法學院的研究生，其他從48中走出去的無數莘莘學子，遍布祖國大江南北，成為了國家的棟梁！群芳薈萃，群艷祖國的四面八方。在每一個特殊的節日里，老師們都會收到來自祖國各地的溫暖問候，親切關懷，心中甚喜，心中甚樂，感謝付出，感恩時光！
剛剛結束的中考戰場，我們又打了一個大勝仗，初中部田康杰同學獲得681分的高分，有兩個同學獲得數學滿分，有一個同學獲得化學滿分。尤其數學學科，入校時孩子們大多基礎差，我課前做到熟悉教材，做好充分準備，課堂上堅持教學相長，注重知識拓展，善于聽取和分析學生思路，并給予各種不同意見以充分表達的機會，，重視學生能力的培養，指導學生自學和歸納，日日有所思，周周有評價，這些不懈的努力終于帶來了學生數學的成長。我今年也非常榮幸地獲得了山西省模范教師榮譽稱號！這些榮譽的取得都離不開學校領導的大力關懷，也離不開學校同事的鼎力支持和積極配合。
這些驕人成績的.取得，毋庸置疑都凝結著全體老師的辛勤付出。初中部范榮老師，爸爸重病住院，接著弟弟又重病住院，范老師天天晚上在醫院病房忙綠勞累，白天依然來學校給同學們上課，又是班主任又是語文課，范老師沒有請一天假，沒有耽誤學生一天，一直咬牙堅持到中考最后，每天看到范老師來去匆匆的身影，心中升起無數感動；楊桂梅老師身懷有孕，每天拖著大肚子忙碌在三尺講臺，一聲不吭，默默付出，也一直奮戰到中考，這些老師只是48中300多位教師的代表，還有很多教師在自己的崗位，默默無聞，承擔著家庭的重擔，忍受著身體的不適，為學生的成長付出心血。一個個動人的故事生動的演繹在48中校園的每一個場景，一個個感動的身影活躍在48中校園的每一個角落。他們是學生的榮幸，是學校的脊梁。幸甚至哉，無以銘之。
我和高中部的石城老師都是從48中零二年零三年進校以來就年年當班主任的老師，整整16個年頭了。親眼目睹學校從一株稚嫩的幼苗成長為今天枝葉繁盛的參天大樹，親眼見證學校蓬蓬勃勃紅紅火火發展壯大的艱難歷程，眼前清晰掠過學校初建時的百業待興的畫面：通往校園是一條狹窄泥濘彎彎曲曲的土路，順著土路前行，都嚴重懷疑土路的盡頭真的立著一座學校？新校園完全敞開著，沒有圍墻和大門；有的教室還沒有完成工期，建筑工人師傅們仍在繼續完善著；最主要的是一個學生都沒有，還需要老師自己想辦法出去招生……對比今天的48中聲名鵲起，雄踞南邊，傲立群雄，畫面歷歷，情感歷歷，感慨萬千，感慨不已！
著名作家馬克吐溫說過：“當一個人把注意力集中到一個焦點上，那就會做出連他自己都吃驚的事情來”。專心教書，潛心教書，寧靜為學，寧靜為人。“耿耿園丁意，拳拳育人心”，幾十年如一日，一門心思撲在學生上、幾十年如一日，一心一意奮戰在教學最前線，沖在教學最前沿。記不清多少次早來晚走披星戴月；記不清多少次與學生推心置腹悉心交談；記不清多少次對學生囑咐又囑咐，叮嚀又叮嚀。
亞里士多德說：幸福是把靈魂安放在最適當的位置。很多人對幸福有著這樣那樣的解釋，而我認為，亞里士多德的這句話可謂是提綱挈領，直指要害。教師是一個可以讓我們終身受益的職業，教師工作可以退休，教師人生沒有退休！把自己的靈魂找到最適當的位置，即能隨遇而安，又永保進取之心！這就是教師幸福的靈魂！
新的舞臺的帷幕已經拉開，歲月兜兜轉轉，將有多少知識思緒織成錦繡文章，將有多少壯志凌云渲染成長年華，將有多少青春夢想成就永恒飛揚！多年的付出，靈魂都感到無比幸福！教育，我們一直在路上……
優秀教師學員發言稿5
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我倍感榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表全體教師向歷來關心支持教育事業的各級領導、和社會友好人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！向給予我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：“你們辛苦了，祝你們節日快樂！”
常有人問我教師是一個怎樣的職業，我說教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，卻可以用自己的知識和為人贏得大家的尊重；教師不是偉人，不能像偉人一樣受人敬仰，卻能在離開三尺講臺的時候，桃李滿天下；教師就像是一顆顆普通的石子，鋪就了學生們邁向成功的道路；教師就像一把把尺子，用心丈量著現實與學生理想之間的距離，學生向理想彼岸前進的每一小步，都給了我們無限的動力與希望。我曾聽學生們說，老師總是好以成績論英雄，在不經意間疏遠了你我的距離，其實你想錯了，我也曾經和你們一樣，有過學生時代，青春歲月；每一位老師都愿意與你們成為摯友，只要我們彼此敞開心扉。
近年來，我校教育事業蒸蒸日上，教學成績穩步提升。這是因為我們有一只團結進取的教師隊伍，良好的班風校紀，和有你們在坐的天之驕子――我親愛的同學們，才使得我校的教學成績得以輝煌和延續；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的天籟之音，遠大的理想激勵著你們邁出了創新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給我們的學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
作為一名教師，我愛每一位學生。哪位學生有了困難，我會想方設法幫助解決；哪位學生思想上有了疙瘩，我愿意幫助開導；誰有了點滴進步，我會及時送去一聲鼓勵和祝福。記不清有多少次早起晚睡，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次和家長的促膝交談。
作為一名教師，我更愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，時刻激勵、鞭策自己。力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。多少個靜謐的夜晚，我們教師筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的'緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，奔忙在兩點一線上，為教學的一點點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！
正是我們的不懈努力，一貫的追求，實現了我校從逆境走向崛起的跨越式發展，正在實現著從崛起走向成功的第二步偉大戰略。在此，也使我獲得了可喜的成績，在永年縣白云杯說課賽、講課賽上均獲得第二名的好成績，也因此獲得白云杯二等獎；我和楊曉麗等老師所任教的地理學科，在縣抽測考試中位居各學科首位；我所任教的學科和管理的班級均名列前茅，得到了學校、老師和同學們的一致認可。學校的發展就是我們的進步，我們的進步亦是學校的發展。
最后，我想用用這樣一段話與諸位老師共勉“教育是崇高的事業，需要我們去奉獻；教育是嚴謹的科學，需要我們去探索；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是一項偉大的工程，需要我們共同參與，齊心協力，共筑八中明日之輝煌。”再次衷心祝愿各位老師身體健康，工作順利！
優秀教師學員發言稿6
大家好!
又是秋天了，又是教師節了。像往常一樣，我收到了許多同學一連串的祝福。我知道它充滿了學生們的純真情感。有些人在賀卡上寫道:老師，媽媽，您辛苦了!如果一滴水代表祝福，我們要送給老師一片東海;如果一顆星代表一種幸福，我們愿送老師一個銀河;如果一棵樹代表一縷思念，我們愿送老師一片森林。一些學生送了一束鮮艷的花。雖然他們是用彩紙做的，但是當你看到它們的時候，你會覺得里面非常溫暖，你會覺得面前充滿了陽光。
我靜靜地坐在書桌前，想了很多:
去年9月，我在初中一年級注冊了四個班，學校讓我擔任某某班的班主任。也許是我作為縣級教學專家的'“名氣”，也許是我的知名度。這個班擠滿了71名學生。班級容量如此之大，無疑給班級管理帶來了許多困難。開學沒幾天，幾個學生的零花錢就飛了起來。面對這個“無頭案”，我已經盡了最大的努力去追根溯源，但還是毫無頭緒。當我不知所措時，我仍然決定不讓那些學生自己承擔損失。在班會上，我向幾名受傷的學生鞠躬道歉，說這樣的事情發生主要是因為老師管理不當。拿錢的學生過去可能有一個壞習慣。他們可能已經花光了所有的錢。我愿意為他們償還債務。我的“驚人”的行動，我寬容的愛，趕走了學生心中的陰霾和課堂上的壞習慣。從那以后，這個班再也沒有丟過任何東西。
一波平了，又一波。因為我們班有很多調皮的男生，兩個月后，早操遲到早退的現象時有發生，有些學生甚至出現曠課現象。學習中學生的規章制度，了解學校的規章制度，討論如何去執行這些規章制度，是一件很累的事情。當我無計可施的時候，我突然想到了一個絕妙的計劃，“建一條木板路來隱藏孵卵所”。那是一個寒冷的冬天，學校水房的熱水供應不足。我會用我的業余時間為學生燒水，教他們普通話，給他們課外書籍和雜志，給一些女孩的衣服。
優秀教師學員發言稿7
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
今天，我代表我鎮受表彰的教師在這里發言，感到十分榮幸和激動，我深知我們在工作中所取得的一切成績，是各位領導大力支持和同事們熱情幫助的結果。在此我們向各級領導對我們的關心致以崇高敬意，對各位老師的鼎力幫助表示衷心感謝！ 回首過去的一年，我們用自己的良心和責任實踐了我們的諾言：愛崗敬業，努力成為一名合格的人民教師。我們用起早貪黑、緊張忙碌的身影印證著自己的責任；我們用每一份精心的.練習、每一堂精彩的講課詮釋著我們的責任，我們用每一個關愛的眼神、每一句溫暖的話語升華著我們的責任；我們用每一個學生的進步、每一個家長的口碑檢驗著我們的責任。我們用這份責任鑄就了我們的風采！成就了我們的宗旨！
面對瞬息萬變的社會、個性多樣的學生，我們探究教育規律的腳步不敢放慢；面對領導的信任、家長的重托、學生的渴望，我們追求教育真諦的勁頭不敢懈怠。身處開邊，情系開邊，教育強鎮我們責無旁貸。今后我們依然會傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。
我想用這樣幾句話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮
斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁情,拳拳育人心。綠綠芳草園，代代后來人。”讓我們攜起手來，齊心協力，奮發進取，為譜寫開邊鎮教育事業的新篇章而共同努力！
順祝全體教師工作順利!向各位女同胞道一聲：節日快樂!謝謝大家!
優秀教師學員發言稿8
尊敬的各位領導，親愛的老師：
大家好！
作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的鄉政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！向給我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們提前說一聲：節日快樂！今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
近年來，我校教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是因為有了鄉領導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，北爐的教育事業才繁榮富強；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負鎮領導、校領導的殷切期望，把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
作為一名教師，我愛我的學生。作為一名教師，我更愛我的事業。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的`巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！
老師們，好在我們付出了真愛，換來了學生真誠的回報；疲憊了身心，得到了校領導的肯定和關愛。正是北爐中學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現了自身崇高的人生價值。
各位領導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為北爐的教育拓展出進取的新篇章！最后感謝校領導對我工作上的信任，成績上的肯定；感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家！
優秀教師學員發言稿9
尊敬的各位領導，家長，老師們：
大家好！作為優秀教師代表，在這里，我感到無比的榮幸與自豪。這個優秀稱號凝聚的是領導的支持，同事的幫助、師生共同的努力和家長的愛戴與信任，在此，我向你們致以我衷心的感謝。
我一直以愛一行，干一行來約束自己，我長期每天早晚放學和中午休息的時間，陪伴學困生，不讓一個學生掉隊！這樣以來，我的孩子經常不能按時吃飯和休息，多少次我的孩子生病媽媽不在身邊，愛人的手術一拖再拖放到假期進行。對學生的責任與對家人的虧欠成了我背上的深重壓力，盡管總是面對家人的指責，卻努力犧牲小我，堅持以校為家，政勤為上的標準來約束自己。二十年如一日，從不因為請假而耽誤上課。然而生命正因為風雨而變得精彩
在無數次面對生活、工作、方方面的重壓時，我也曾流過淚，但再大的壓力，也永遠不會使我輕言放棄，家長們在朋友圈兒，將我稱為xx教育的傳奇和神話！而我所帶出的班，在學習的高山上，永攀巔峰。有過汗水和辛酸，也迎來了掌聲和鮮花，獲得xx名師稱號！家委會送錦旗稱贊我堂堂正正做人，兢兢業業工作我相信家校合作將迎來xx教育的春天！而我對厭學學生進行說服教育，耐心誘導，曉之以理，動之以情。因此，我班的學生對學習有了極濃厚的興趣，并有法可依，他們愛我，自然也愛學習，所以我所帶班級的英語成績才會大面積提高，英語的平均分達到117.2，取得包括英才學校在內，名列全市第一的好成績。同時我也常協助其它任課老師抓成績，促使全班孩子各方面齊頭并進，往屆班級全班100%升入高中。
這也是努力認真做好班主任工作，尤其擔任雙班班主任，大量高強度的班務工作與不斷重復的單調雜務，都使我筋疲力盡，但有了學生一雙雙求知的眼睛和家長信任的目光，再苦再累我也無怨無悔！今年擔任八年級3、4兩個班的班主任，為了管理好這兩個班級的近120名學生，我常常累得心力交瘁，多次住院打掉針，但我總是上午打吊針，下午又跑到學校給學生上課，心里始終放不下學生，家長們常常被我無私奉獻的精神感動的無以言表，多收次我嗓子沙啞，幾乎說不出話來，邊咳嗽邊低聲的給孩子們上課，孩子們感動的流淚了，我們的`家長也紅了眼眶。無論春夏秋冬，嚴寒酷署，每天清晨，我總是迎著朝陽，是全校第一個到校，檢查孩子的各科作業。放學回家，我披著晚霞，又是全校最后一個離開學校，直到看著每一個學生安全離校，巡視班級每一個角落，才踏著月光離開學校。
每當有學生家長雙雙出差，作業沒人督促時，我陪伴寫完才送回家，甚至無人照顧的孩子，有時我便帶回家與家人同吃、同住幾天。特別是面對那些缺少家庭溫暖，失去父母之愛的學生。我更是關愛有佳，盡量彌補他們所需要的愛xx班里曾有一位女孩她的母親是個精神病患者，父親殘疾，離異與家庭貧窮造成了孩子自卑又敏感的心，她自尊心特別強，怕人笑話，也怕花錢給家里加重負擔，就經常不吃飯，只啃一些硬饅頭。我就時不時給孩子飯卡上打錢。必須保證讓她一日三餐都吃上，到了飯點讓另外幾個住宿的孩子陪著她吃飯，并且經常鼓勵她父母雖離異、有病，但他們賜予你生命，是最愛你的人，你要懂得感恩珍惜。生活上，老師愿意幫助你，你就是老師的好女兒。為了得到更多人的幫助，班里召開了手拉手，心連心主題班會，大家紛紛伸出援助之手，也正是這些無私的愛，使這個孩子終于放下心理包袱，學習越來越出色。為了幫助那些缺少家庭溫暖的孩子找回他們失去的愛，我多次家訪到深夜，規勸迷途的父親重新眷顧自己的孩子，還利用主題班會邀請家長參加，讓無私的愛點燃單親和困難學生的心靈之火。
就這樣，不知有多少個后進生通過我的教導，變成一個個優秀生。又不知有多少個迷茫不懂怎樣教育孩子的家長，在我耐心指導下，家庭和睦相處。我把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己，孩子們都親切的稱我為李媽。我熱愛這份事業，不求聞達，但得心安。
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己花開花落我一樣會珍惜謝謝大家！
【優秀教師學員發言稿】相關文章：
學員培訓總結05-31
學員個人培訓總結05-20
2022學員感謝信05-22
學員代表發言稿08-15
學員結業發言稿07-20
學員代表發言稿07-21
創業培訓學員學習心得08-16
軍訓學員心得體會05-31
軍訓學員代表的發言稿02-15