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學生考試獲獎發(fā)言稿推薦度：
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學生獲獎發(fā)言稿

　　在當今社會生活中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學生獲獎發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

學生獲獎發(fā)言稿

學生獲獎發(fā)言稿1

　　得知自己獲得了XX年度“國家優(yōu)秀自費留學生獎學金”的喜訊，興奮之余，思緒萬千。

　　祖國和親人是海外留學生的堅強后盾，無論身在何方，我們都心系祖國，密切關注祖國發(fā)展。當我第一次聽說國家面向海外留學人員設立了“國家優(yōu)秀自費留學生獎學金”的時候，非常振奮。祖國為我們這些自費留學生設立專門的獎學金，使我充分感受到祖國對我們海外留學生的重視和關愛。這使我受到極大的.鼓勵，激發(fā)了我刻苦學習報效祖國的責任感和使命感。

　　我于XX年10月來到東京大學，從內(nèi)燃機專業(yè)改學人工智能機器人專業(yè)，師從人工智能研究領域的國際泰斗新井民夫（arai tamio）教授。五年來，從對人工智能機器人領域一無所知，到頻繁參加國際學術(shù)會議，并獲得國際優(yōu)秀論文獎，其中的艱辛與奮斗歷歷在目。舉目無親的孤單，語言不通的艱難曾使我彷徨沮喪，但是一想到祖國，我的心中就充滿奮斗的激情和動力。

　　除勤奮學習外，我還團結(jié)東大內(nèi)的留日中國留學生以及各國學生，樹立中國留學生勤奮上進、誠實守信的良好形象，努力做好外國人了解中國的“窗口”，不辜負祖國的關懷，以實際行動報效國家和人民。這份沉甸甸的榮譽凝聚了祖國和人民的溫暖和期待，是對我過去四年留學生涯的肯定，不僅是一份物質(zhì)獎勵，更是一份精神鼓舞！

　　另外，獎學金評比公平公正，更使我感受到努力奮斗的人生價值和對未來的希望，使我堅信了回國的愿望。我相信回祖國工作會更有歸屬感和主人翁感，一定會有發(fā)展前途，我希望將來能用我的勤奮努力來報效祖國，為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量。滴水之恩，涌泉相報。

學生獲獎發(fā)言稿2

尊敬的領導：

　　我是來自經(jīng)濟與管理學院xx級xx專業(yè)x班的學生，很榮幸自己獲得了“優(yōu)秀學生”這個榮譽稱號。我也很感謝學校對我們學生付出努力所給予的肯定，是對我們的激勵和不斷的鼓舞。其次，我還要感謝所給我授課的老師和我的'同學們，如果不是他們對我的諄諄教誨和幫助，我也很難取得如此好的成績。

　　我想每個獲得優(yōu)秀學生或者優(yōu)秀學生干部的背后都是自己在背后不斷努力所爭取而來的。因為我們年青，我們有積極進取的心態(tài)，所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學習時期對一個人來說可能是比較安逸的生活時期，沒有生活經(jīng)濟上的壓力，也沒有社會工作中殘酷的競爭，所以可以去追逐一切自己想要的。大學學習更是一個講究自覺和自學能力，而且學習的也并不只是書本上陳舊的理論知識，要不斷學習新的方法。

　　作為一名在校的大學生，學好是來自各方面的期望。在接下來的接近兩年的時間里，我要繼續(xù)努力學習，在不提高自己成績的同時，去幫助更多的同學去的更好的成績，首先在學習上做好榜樣。在平時的生活中，也要培養(yǎng)自己的各方面的`能力，以提高自己全面發(fā)展，順應國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的號召。獲獎只是對自己的一種肯定，是種助推器，自己如何去走接下來的路，還是要看自己怎么走。學習不能因一時進步而驕傲，也不能因一時的不理想而氣餒。學習好似逆水行舟，不進則退，我們要以正確的心態(tài)去面對它，腳踏實地，循序漸進。

　　每個人都在追求成功，而成功的背后是自己辛勤的汗水。苦盡甘來，是中國人比較認同的一句話，只有付出才有收獲。我會在今后繼續(xù)努力學習的，不斷提高自己的同時也不忘幫助他人，去拼搏一片屬于自己的天空。

XXX

20xx年XX月XX日

學生獲獎發(fā)言稿3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天我獲得獎是進步獎。我只想說“感謝”二字。感謝各位代課老師。我的每一份進步都凝聚著各位老師的心血，我的每一份成績都凝聚著各位老師的智慧，我的每一點成長都凝聚著你們的汗水。特別是我們的.班主任，她不僅教會我們學會學習，還教給了我們很多做人的道理。在她的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學習習慣，生活習慣。如果沒有她，就沒有今天的這個榮譽稱號。

　　同學們，其實，這個獎，你們每個人，只要努力，只要有恒心，就一定也能獲得。當看見自己期中考試的成績后，我心里暗暗告訴自己：加油，勝利一定會屬于自己，只要朝著自己的理想奮斗，就沒有干不成的事。

　　我很高興能在這里與大家分享我的個人學習方法：

　　作為學生，首要任務就是學習。

　　我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。

　　其次，上課要認真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。

　　認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學過的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。

　　同學們，讓我們?nèi)紵约旱睦硐耄『ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛樾±鯃@學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

學生獲獎發(fā)言稿4

　　能夠獲得"優(yōu)秀三好學生"這份殊榮，在倍受鼓舞的同時又倍感壓力。今天，是眾所周知的感恩節(jié)，在這里，我要感謝二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養(yǎng)我教育我的學校和管理系，感謝對我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我?guī)椭业耐瑢W朋友，也感謝在場的所有人。

　　我現(xiàn)在是一名大三的學生，在過去的兩年里，我用自己的努力證明了"有付出，不一定有收獲，但是，沒有付出，就一定不會有收獲"的真理，去年的亞殘，我作為場館手語翻譯志愿者，得到了亞組委的'好評，榮獲了"亞運亞殘志愿者服務之星"，在今年暑假，我作為學院手語協(xié)會的會長，參加了由院團委主辦的"大手拉小手"三下鄉(xiāng)活動，在活動中，我為小朋友帶去了手語的知識，讓他們領略另一種語言的魅力，我也榮獲了"先進個人"稱號。

　　同時，我?guī)ьIxx屆手語協(xié)會，榮獲了學院一年一度的"明星社團"稱號，以及自己也獲得了優(yōu)秀社團負責人稱號。在學習方面，我勤奮好學，積極向上，學業(yè)年級排名第一，綜合測評年級排名第一。同時我也榮獲了首屆校園十大之星的稱號。

學生獲獎發(fā)言稿5

尊敬的各位老師、各位同學：

　　大家上午好！作為一名普通的中學生，有機會被評為第三屆“感動下城十佳公德人物”，我很高興，也很激動。在這里，我想用三個詞來表達我的心意。

　　第一個詞是感謝。我要感謝一直在與病魔斗爭中頑強生活的媽媽，要謝謝學校的老師、同學對我的.信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們！（深深一鞠躬）“百行孝為先”，從古到今，歷來以是否孝敬父母作為道德評價的重要標準，孝敬父母，既是傳統(tǒng)美德，也是精神文明和道德規(guī)范的重要組成部分；講究孝道，絕不僅僅關乎一個家庭成員之間的親情和睦，從根本上說，它是創(chuàng)建和諧社會的基石。一個青年如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰又會相信他是國家和社會的忠實報效者？所以，我再次感謝這沉甸甸的獎杯，這是對我遵循孝道的極大肯定。

　　第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；我非常自豪在初中階段能來到啟正這片沃土。正是在“啟智正德”的理念培養(yǎng)下，我才能一如既往地努力學習，遵循孝道，才能在這次評選中獲得如此高的榮譽第三個詞是行動。為了感謝大家對我的信任，為了回報父母、老師對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，勤奮學習，激情逐夢，在人生和學習的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好。

　　謝謝大家！

學生獲獎發(fā)言稿6

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五年級的余曉雯，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學校領導，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時時處處體現(xiàn)著對我們的關心，關愛。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任李老師，他不僅教會我們學會學習，還教給了我們很多做人的道理，他每天總是早來晚歸，認真準備每一節(jié)課，每一次主題班會。在他的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學習習慣，生活習慣。還有我們的語文老師江明昌老師，他的語文課有聲有色，情景交融。時而帶領我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易，讓我們領略唐詩宋詞的風騷；時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。

　　回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能對大家有所幫助。

　　在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態(tài)度。明確目標，踏踏實實。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結(jié)合。比如這個學期我要取得什么樣的'成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后，才能實現(xiàn)大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。再次要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。我們要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。

　　同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路！

　　最后，祝愿每一位同學能越走越遠，越飛越高；祝愿老師們工作順利，身體健康。

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家！

學生獲獎發(fā)言稿7

尊敬的各位領導、老師，親愛的家長們、孩子們：

　　大家好！我很榮幸作為學生家長代表在這里發(fā)言。金華小學近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，得到了社會各界和家長們的一致好評。家長們以自己的孩子能就讀金華小學為榮，學生們以能在“金華園”求學為幸！

　　作為家長，我認為學校永遠是傳授科學知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園，是激勵孩子們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而金華小學更是以樸實的校風、嚴謹?shù)慕田L、求實的學風培養(yǎng)和熏陶了那些渴求知識、渴求成長的學生們。“書香浸潤靈魂，品行奠基人生。”因此，金華小學以較高的教學質(zhì)量、出色的辦學水平令全校師生驕傲、令家長自豪、令社會認可，所以我說，讓孩子們就讀于這樣的學校，是我們家長的正確選擇。

　　這里是一片智慧的'沃土，是一片燦爛的星空，這里灑下了園丁們辛勤的汗水。她們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使她們既學會了讀書，又學會了做人，讓她們在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表家長們對各位領導和老師的辛勤付出表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　作為家長，我們將積極配合學校，盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境，繼續(xù)架好“家校”這座友誼橋，為孩子的成長而共同努力！

　　最后，我代表家長們祝老師身體健康，工作順利！祝金華學子們健康、快樂、成才！祝金華小學越辦越好、再造輝煌！

　　謝謝大家！

學生獲獎發(fā)言稿8

　　走向領獎臺的十幾秒鐘，我聽著耳邊的`音樂，將眼前的一切都印入腦海——我記住了那鋪著紅色地毯的領獎臺，面帶笑容的頒獎老師，臺下的各位老師，同學對我來說，這收獲是榮譽，更是鼓勵和激勵!瞬間，喜悅，欣慰，感激。

學生獲獎發(fā)言稿9

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　歲月無聲，在華美學校的這些年，我成長了許多。那些走過的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹木花草，正在一點點遠離，但那些或快樂、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里。現(xiàn)在，我站在這里，非常榮幸地接受學校和老師授予我“廣州市三好學生”的獎牌，也借此機會與大家分享一下我在華美的成長史。

　　其實我不是一個學習十分刻苦的學生，但我對學習中遇到的困難是會絕對鉆研的。對困難的鉆研提升了我的學習能力和理解能力，開拓了我的'思維，并同時讓我體會到學習中的樂趣，從而做到樂此不彼。

　　作為學生，我認為，我們的任務不僅僅是學習，還要保證自己生活地充實，不斷為生活注入新元素。所以，在課余時間，我堅持鍛煉身體，積極參加各種第二課堂活動，比如，當主持人、參與廣州市小市長的競選、為班級出黑板報和宣傳欄，以及各種學科競賽，這些活動都極大地提高了我的綜合素質(zhì)。對于同學，我友好對待；對于師長，我感謝尊重；對于集體，我熱心負責。我相信，團結(jié)協(xié)作的精神、于認為善的心態(tài)、踏實勤奮的工作態(tài)度會為我們的生活加分，在其中得到鍛煉和感悟，也將成為影響我一生的財富。

　　新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發(fā)，對于我們來說，為來的每一天都是珍貴的。我們懷抱著不同的夢想，踏著自己的人生節(jié)奏，讓自己努力的汗水結(jié)成沉甸甸的果實，讓自己的人生發(fā)光。在此，我要感謝學校，感謝老師，感謝家長，感謝同學，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個幫助與支持，每一刻難忘與驚動！

　　最后，祝全校每一位同學學xxx步，在華美寫下難忘詩篇，為學校、為我們自己譜寫驕傲！謝謝！

學生獲獎發(fā)言稿10

　　我被評為了“三好學生”，我感到非常的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責的教導我們，不但交給我們知識，還教育我們?nèi)绾巫鋈恕＠蠋熤x謝您們!您們辛苦了!

　　我也要感謝我的同學，特別是幫助過我的同學，是他們的鼓勵聲讓我有了信心，讓我有了超越的理想，才能換回今天的成績。

　　再就是要感謝我的父母，每次做作業(yè)，他們都陪在我身邊，及時地鼓勵我。當我遇到難題時，父母總是耐心的給我解答，當我考試不理想時，父母也會批評我——批評也是一種鼓勵。

　　最后，我想說的是，這與我自己的`努力也是分不開的。每天我都會努力學習，希望可以考個好成績。有付出就有回報，今天我得到這個獎勵非常高興，再次謝謝大家!

　　小學生獲獎感言發(fā)言稿三

　　今天，我在學校，得到了一封來之不易的信：獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰，因為我覺得我的作文有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。

　　我知道，我現(xiàn)在要再接再厲，繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。同時我也知道，我現(xiàn)在的造就并不是我一個人來完成的，這背后有著多少人的教育與指導啊!老師不辭辛苦，耐心的教導我如何寫作，爸爸媽媽的關心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，是家的幸福，這才可以讓我展開豐富多彩的想象，寫出更好的作文，展現(xiàn)在大家的面前。同時更讓我開心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因為我就得，我的努力不僅讓我自己感到了快樂，同時也會到給身邊的人更多的快樂。

　　謝謝，你們!謝謝你爸爸，你很經(jīng)常給我買很多書，要不是這些書，我也不會有現(xiàn)在的造就;謝謝你老師，要不是有著你的教導，我的文章可能會亂七八糟，亂成一團，同時，也謝謝你，媽媽，要不是我身邊有著你的關心與慰問，可能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙溫暖的手。

學生獲獎發(fā)言稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天，我非常榮幸能獲得霸州市小學生知識競賽中的五年級科學二等獎。那是當我聽見科學老師說：“夏欣怡，你獲得了我們這次知識競賽的二等獎，獎狀現(xiàn)在在校長那兒，等到期末考試之后再發(fā)給你。”那是我非常驚訝，覺得很不可思議，之后我就等待著那天的到來。今天終于到了，當我聽見張校長說到我名字時，我懷著激動和有點害羞的`心情走到領獎臺上，當我從張校長手中拿到那張獎狀時，我的臉紅了，竟然真的是第二名，上面寫著：夏欣怡同學，在霸州市20xx-2013學年度小學生知識競賽中榮獲五年級科學學科二等獎。我實在是太高興了，因為我獲得了一張能表現(xiàn)出我這一學期努力的成果。獲得這個成果的人，不僅是我，還有爸爸、媽媽、老師、同學等。如果沒有父母的支持，老師的指導，同學的鼓勵，就沒有我今天的成果。

　　雖然今天我得到的只是這小小的成就，但我相信只要付出努力，就算是更大的成就，也沒有問題。

　　謝謝大家！

學生獲獎發(fā)言稿12

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我很榮幸今天能作為獲獎同學的代表上臺發(fā)言，借這個機會我要向所有教育過我的辛勤工作的老師們表達我最真切的感激之情。我也很高興與在座的這么多充滿激情和滿懷夢想的大一大二同學們一起來分享我在大學學習中的一些收獲。

　　首先請允許我先介紹一下自己，我叫穆晶，是測控05級的學生，上個學期我獲得了全國大學生數(shù)學建模競賽甲組的全國一等獎，這是我們學校在此項競賽中的最高獎，開創(chuàng)了先例。大二時我還獲得過北京市高數(shù)競賽的甲組二等獎和校機器人大賽的第二名，并成功申請到了我院本科生科研立項。在學習成績上我獲得過校二等獎學金、校一等獎學金和國家獎學金。在學有余地時我還擔任了本班團支書，和院學生會學習部干事和副部長，并獲優(yōu)秀團干部稱號。

　　通過上面的介紹，大家也許會問我，你獲得這么多成績和榮譽的秘訣是什么？我能否做得和你一樣甚至更優(yōu)秀？我毫不猶豫的告訴大家：一定可以！！！當然，前提是你必須掌握一套正確的學習方法和更刻苦努力的學習。

　　學習，對于我們學生來說是最主要的任務。大學的學習，既不是要埋頭苦讀不問世事，也不是在電腦前耗費青春，這點我想大家都知道。不僅如此，我們還要深刻認識一名大學生所承擔的責任，只有明確自己身上承擔的責任，我們才有拼搏進取的原動力，著名科學家錢學森、袁隆平、華羅庚都是我們學習的榜樣。作為大學生，我們要關注國計民生，時事資訊和相關專業(yè)領域的動向，同時我們還有家庭的責任，我們必須盡快肩負起解決家庭負擔的責任。

　　學習是多方面的，工作能力、待人接物、組織管理、知識擴展，在參與各項活動與人接觸的同時，前三個方面的能力是可以逐步提高的，這里我主要想跟大家來分享一下我課業(yè)知識的學習心得，希望其中的一些經(jīng)驗和建議可以使大家有所借鑒。

　　大學里討論最多的話題就屬專業(yè)了，那我也說說自己對測控專業(yè)的認識過程。剛進校時，看著錄取通知書上印著的“測控技術(shù)與儀器”，我腦子里有一百個問號，我對它一無所知。從基礎課的學習開始，漸漸地，我逐步認識到自己專業(yè)的學習范圍，應用領域，以及發(fā)展前景，并踏踏實實的學習基礎知識，因為聽學長學姐們說好多專業(yè)課都會用到這些基礎知識，后悔當初沒有認真學習，打好基礎。直到大三開專業(yè)課時，我才發(fā)現(xiàn)原來專業(yè)課比基礎課有意思多了，許多大型的精密儀器或是小巧復雜的傳感零件，讓人感到不可思議，驚嘆于設計者的創(chuàng)造力。我發(fā)現(xiàn)自己對專業(yè)從陌生到喜愛是需要一個過程的.，就像我們面對其他的事物一樣。抱怨無濟于事，而不斷探索事物的內(nèi)涵卻是樂趣無窮的。

　　學習需要興趣，但更要技巧。

　　技巧之一，計劃。對于自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什么時間該做什么事情，達到何種效果都要清楚，而且對于給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶惰。比如，大二下學期考四級、大三上學期考六級，大二上學期考計算機二級、大三上學期考三級，大三下學期要開始準備考研，每年四月份有全國英語競賽，每年九月份有北京市大學生高數(shù)競賽，每年十月份有全國大學生數(shù)學建模大賽，每年十二月份有北京市物理競賽，每兩年還有周培元力學競賽，等等。有人就說了，我怎么知道？怎么知道，問唄，學長學姐都是我們的朋友，他們的經(jīng)歷和忠告對自己是莫大的幫助，現(xiàn)在不是提倡“合理開發(fā)利用有限的環(huán)境資源”嘛，這條在學校里也同樣適用啊～還有，我上面列出的計劃表是需要在平時課業(yè)成績不掉隊的情況下供同學們參考的，我覺得挑選自己感興趣的競賽參加，鍛煉一下很好，更重要的是，在準備競賽的同時也是加深、拓展了自己的知識面，受益的終究是自己。

　　技巧之二，刻苦。我不贊成在自習室里邊玩手機邊看書，邊侃大天邊寫作業(yè)，不僅沒有質(zhì)量也浪費了時間，回想一下，你是否有效地利用了時間？大學中，每天都要堅持學習，衡量學習質(zhì)量的標準是你完成一道題用了多少時間，答得好不好，而不是你在自習室坐了多久。為什么要說刻苦，因為在學習中并不是每件事都很順利，記得大一高數(shù)課的一道課后題是柯西――施瓦茨不等式的證明，看著熟悉的符號和陌生的公式，我寫滿了兩張16開的草稿紙也沒證出來，看著手表直著急，后來問同學、看答案、問老師，終于弄明白了，興奮之情溢于言表，索性往書上畫了一個大笑臉，這也算是我學習的小方法吧，既加深記憶，又鼓勵自己。可能有人會覺得不值，我說，等你今后可以用它迅速的解決問題時，或是幫同學解答問題時，你就知道這樣做值不值了。

　　當別人玩樂于大學時光時，我每天早晨8點到達教室晚上9點離開自習室，3年如一日地努力聽課自習；當別人周末逛街看電影睡懶覺時，我卻準備著各類活動、做項目；當別人暑假可以游山玩水或在家休養(yǎng)時，我卻承擔著家人和老師們的期望，頂著酷暑和巨大的壓力，在學校培訓高數(shù)競賽和數(shù)學建模競賽…很多很多次的努力和付出才有了今天的成績，我并不是一個天資聰穎的人，可以說在座的每一位同學都比我聰明。我今天取得的這一點點成績背后，真的是有很多的汗水和淚水。如果一定要講我的一點與眾不同之處，那就是我不怕辛苦不怕付出。可以告訴大家一個小小的數(shù)據(jù)，我了解的牛人中，99％都是通過努力而獲得成功的！

　　技巧之三，永不言棄。有很多同學都已經(jīng)下定決心好好學習，但當達不到預期的目標時，便放棄了，說“我沒那種命，輪也不會輪到我”，這顯然是不對的。南孚電池說了“堅持就是勝利”！學習的過程也可以看成是記憶的過程，記憶中的快樂要自己去發(fā)掘，要不斷地給自己快樂的暗示，那么，你的內(nèi)心里就會渴望知識，愛上學習。所以，我認為學習就應該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，以全身心地耕耘來換取豐碩的成果。常常聽到一句話“精神的力量”，我認為在學習過程中，給自己一個美好的目標，再加上精神力量的激勵，踏踏實實地做事，一步一個腳印，那么勝利的曙光就會照耀在你的身上。就像這次的建模競賽，要經(jīng)過大一下學期的高數(shù)選修，大一暑假的高數(shù)培訓，大二上學期的建模選修和選拔，再加上大二暑假的建模培訓篩選，似乎對于大多數(shù)人都是遙不可及、艱難無比的，但是，假設你在享受這個珍貴的學習過程呢？假設你幸運的在每年的一千多人中脫穎而出，接受同等院校中更高等的教育，會不會有“精神的力量”油然而生？我想有了自己的目標，有了“精神的力量”在無時不刻的激勵著你，那什么樣的路途都不算遙遠，也不會讓你感到艱辛。

　　另外，平常心很重要，它關系到你是不是可以走完自己選擇的路，一個成熟的大學生是善于抹去灰暗的自己，調(diào)整心態(tài)，激發(fā)出原始動力的。與此同時，還可以向人傾訴，看看勵志書籍，征求建議等等。我個人認為多交朋友是可以有效避免頹廢和抑郁的，選擇與自己志同道合的伙伴一同進步，互勵互勉，分享快樂，解決問題，比生活在自己孤獨的世界里要好的多。總之，好的精神狀態(tài)也是革命的本錢，“革命尚未成功，諸君仍需努力” ！祝愿大家都有一個令自己滿意的好成績！

　　謝謝～

學生獲獎發(fā)言稿13

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是**中學八年級一班的**。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學，對各級領導和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯

　　辛苦了!”

　　著名的教育家陶行知曾說：“人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷的學習它，愛它。反之，知識也將不會青睞你!”每個人都有一套適合自己的學習方法。一位名人曾說過：一個能夠在知識的.海洋自由馳騁的人，至少做到了以下“四個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉。三個刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用。這些名言名句一直是指引我不斷學習的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

　　親愛的同學們，我們每天都會面臨一個新的開始，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長。”一份耕耘，一份收獲，此乃人盡皆知的道理。

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等待著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的出征戰(zhàn)。

學生獲獎發(fā)言稿14

尊敬的領導、老師，家長，親愛的同學們，大家好!

　　我是四三班的xx-x，在這初冬的季節(jié)，我們實驗小學又迎來了xx-x至2xx-x學年上學期期中考試表彰大會，能作為獲獎學生代表發(fā)言我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學校領導，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時時處處體現(xiàn)著對我們的關心，關愛。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師，她不僅教會我們學會學習，還教給了我們很多做人的道理，她每天總是早來晚歸，認真準備每一節(jié)課，每一次主題班會。在她的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學習習慣，生活習慣。還有我們的語文老師姬志杰老師，他的語文課有聲有色，情景交融。時而帶領我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易，讓我們領略唐詩宋詞的風騷;時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的.翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個溫馨的家并為我選擇了一個優(yōu)秀的學校。請你們相信女兒不會讓你們失望的。

　　現(xiàn)在我想給同學們說幾句話：親愛的同學們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷嶒炐W的學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪!

　　最后,再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開。祝全體同學以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!我的發(fā)言完了。謝謝大家!