關于畢業發言稿
現如今，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關于畢業發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于畢業發言稿1
親愛的同學們：
今天，我們在母校的報告廳舉行隆重的畢業典禮。有人說：“母校，就是我們自己可以罵一百次，卻不允許他人詆毀一次的地方�！边@是最本真感情的寫照，因為很多人都是在失去的時候，才懂得珍惜。
我在畢業留言冊上，曾經這樣寫道：“你我都是第一次。”六年前，我從師范畢業，第一次為人師；你從幼兒園畢業，第一次成為小學生，當然這也是你唯一的一次。當我們四目對接的時候，我就知道，你會是我生命中絢爛的一筆；而我也深深地烙印在了你的`心里。我慶幸，小學的學制是六年，使得在“七年之癢”沒有到來之時，將那些最美好的情感與回憶定格在彼此的腦海。
過不多久，你們又要步入下一個第一次。我也將帶著六年前的忐忑與激動迎來我的下一個第一次。記得《匆匆》這篇課文的第一節是這樣寫的——（齊背）。我當時問：“燕子真的還是那燕子，楊柳真的還是那楊柳嗎？”吳承捷站起來這樣說：“物質的本身在變，不變的是自然的循環�！蔽覀兊娜松�，不就是在這“變與不變”之中螺旋并前行嗎？
咱們最后不要道別，還是“后會有期”吧！無論是在眼里，還是在心中。
20xx．6．25
關于畢業發言稿2
尊敬的各位領導、老師，親愛的各位學長：
大家下午好！今天，是20xx級學長們畢業典禮的日子。我是**，很榮幸能在這個特殊的時刻，與師兄一起分享畢業的喜悅。首先我謹代表我班全體同學祝賀各位師兄，經過四年來的勤奮求索后圓滿完成學業順利畢業。
今天是個值得慶祝的日子，同時，也是一個值得紀念的日子。我此刻的心情和在座各位師兄一樣，既有歡聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀。猶記得剛入學時，師兄到宿舍來看望我們，告訴我們，以后我們就要像家人一樣，互相幫助。一起融入到新的環境中，開啟自己人生的另一端旅程；軍訓時，我們曾經疲憊不堪，是師兄給我們送去了清涼、鼓勵與無微不至的關懷，讓我們感受到了家的溫暖；開始了豐富絢爛的大學生活后，我們充滿好奇卻又無從選擇，是師兄不厭其煩、耐心的.幫助讓我們明白了自己努力的方向，確定大學的目標；依然還記得那天晚上和師兄一起跑過的內環，邊跑邊聊，雖然很累，但是卻覺得很開心。然后和師兄一邊吃著西瓜一邊談著人生，雖然那時我還什么也不懂，但是，覺得師兄好厲害！心理充滿了無盡的佩服。 師兄外出實習也沒有忘記師弟師妹，總是掛念著我們，把自己的求職經歷通過QQ、微信分享給我們，用你們的親身經歷讓我們懂得，一個人只有越努力，才能越幸運。我常想：大學究竟給了我們什么，我們又收獲了什么？而在此刻，面對著學長們自信的笑臉，我突然領悟到了大學的精神，它教會我們成長和坦然，使我們懂得感恩與回報。
畢業，就像一個大大的句號，從此，將告別一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的年代。畢業前的這段日子，師兄們一定也感覺到了，時間過的好像流沙，看似漫長，卻無時無刻不在逝去。畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。離別之時道一句“珍重，且行且珍惜。”
今天，師兄揚帆即將起航，我們送行依依不舍。古人云：飲其流者思其源，學有成時念吾師。我想，這個凝聚了四年美好記憶的地方，最讓學長們舍不得的一定是這一路陪我們走過的老師們，是他們陪伴著我們走過這人生中最美好的時光，為我們傳道授業，答疑解惑；教我們為人處世，熱愛生活。他們的每一句話都會成為我們人生中的一筆財富，不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，記住是自己的老師為我們的成長播下了種子，是自己的母校為我們成才提供了沃土。而最讓我們難忘的除了老師，就是助班師兄，那個曾經陪我們一起瘋、一起狂的大哥哥。
親愛的各位師兄，未來的你們飛得再高，母校也是你們永遠的家；走得再遠，你們也永遠是母校的牽掛。你們的成功離不開老師們的鼓勵和母校的培養，同時，母校的明天也需要你們的關注和期望，懇請各位師兄在閑暇時能常回母校看看，這里有你們的師弟師妹。我們還在等著與各位師兄一起分享工作經驗，再談人生，說理想。
走出校園，面對更多的機遇與挑戰，成功后鮮花簇擁時請不要忘記還有學弟學妹們引以自豪的眼神；失意后孤單無助時，一定要記得有母校和老師、師弟師妹永遠是你們最強有力的后盾！因為無論你們走到哪里，我們都將心心相連。我們相信優秀的你們，熱愛生活的你們，憑著四年生活中練就的本領，無論多么困難，也都會用優秀的成績回報大家的期待，回報母校的培養。請記住這里永遠是我們摯愛的母校！這里有深愛你們的學弟學妹們。
今天，請允許我向師兄說一句：“謝謝！”感謝師兄這兩年來對我們的關懷與鼓勵，感謝師兄陪我們一起過男生節、女生節，讓我們找到家的溫馨和幸福！這個世界上除了父母之外，沒有人有必要對你好，如果有的話，這個人一定值得你珍惜，值得你留戀。助班師兄正是這個人，希望我們每個同學都不要忘記師兄！
最后，我代表自動化卓越班向各位師兄送上我們最真摯的祝福：祝愿各位師兄一帆風順、事業輝煌！祝愿我們自動化學院，不斷發展壯大，再書華章！祝愿廣東工業大學早日實現高水平大學夢！
謝謝大家！我的演講到此結束。
關于畢業發言稿3
尊敬的領導，各位老師、親愛的同學們：
大家上午好! 親愛的同學們，時間就像流水一樣從我們的指縫中流走。轉眼間，三年的學習光陰基本就要劃上完美的句號啦!但也不是說學習從此就終止而是暫時的中止，你們是八九點的太陽，充滿活力和激情，你們滿懷著對未來生活的憧憬，以高恣態和高要求繼續在人生的學習道路上奮力拼搏，創造輝煌的成就，走向更精彩的屬于自己的青春舞臺!在此我謹代表全體教師，向圓滿完成初中學業的九年級全體同學送上最真摯的祝福和最深切的希望。!向一直關心、呵護和支持初三畢業班師生的學校領導、科任老師和副班主任致以崇高的敬意和良好的祝愿!
親愛的同學們，從三年前我來本校參加工作認識你們的那一天起，整整陪伴同學們走過三個春秋�？陀^地講，我是陪伴同學們的學習時間最長的老師，對我自己的默默工作和辛勤的付出，換來同學們的進步和快樂的成長，作為教師的我無怨無悔，也是希望看到的豐碩的成果。此時此刻，我們將這三年走過來的心路旅程在我們的腦海中像放電影一樣在離別之際重溫一下，讓它把這份美好的回憶鐫刻在我們心靈深處，成為了我們終生難得的一筆精神財富。當時光倒流到七年級，對于你們剛進入初中的學習生活時，既是對新的學習生活的好奇又是對的新學習知識的渴望，同時激發你們的學習興趣和動力。那時我是當本班的數學科任工作，對于初為人師的我站在講臺上，面對朝氣蓬勃、學習精神向上的同學們時，給我的觸動：一份出是任老師的激動和另一份是提高教學質量的壓力�？吹竭@種情形，更激勵我鉆研教學方法，以提高同學的成績和改進學習方法，讓我很欣慰的是：同學們都勤學樂問，上課時更能聚精會神地聽講，同時也適應的我教學要求，作業認真完成，成績是穩中有升。這個也是我們師生不懈努力所收到滿意的結果，這樣我們就共同走過溫馨快樂的七年級的學習生活。
時間繼續前移，當時光定格在八年級時，好多同學自身發生極度的轉變，漸漸遠離那份溫馨的學習氣氛，自控能力也逐漸下降到極點。往日在教室里朗朗的讀書聲也變得模糊起來了。取而代之是部分同學的吵鬧和嚴重的違紀行為，班上的學習秩序遭受到未曾有過的破壞。到第一學期末，這種的亂現象達到最高點。八年級就這樣成為赫赫有名的“典型班”，也成為老師茶余飯后評論的焦點為，老師們都竭力來扭轉這種差亂的形勢�？墒怯胁糠值耐瑢W極不配合老師的工作，造成教育改革是步履維艱。同時也讓老師失去極大的信心。第二學期開學初，學校在分配班主任工作時，有很多老師不愿意來當八年級的.班主任，而我是知難而上，選擇了這一個“難啃骨頭”的班級當班主任，我身上的擔子也重不少，但我是遇境而擔，迅速查找本班的存在的哪些問題，積極探索尋找解決問題的方法和措施，目的是來扭轉這種局面，讓同學們返回原有的學習道路上。同時也要重新審視自己的行為，確定今后努力學習的方向，以避免踏上重蹈覆轍的路子。也許八年級是初中時期一處必經的難以逾越的鴻溝，經歷過了才覺得初中的生活比較充實。同時也是你主觀意志所左右不了的客觀事實啊!
時光飛逝，斗轉星移。匆匆就上升到初中的最后的學時期九年級。此時學校已經搬進寬敞明麗的校舍，教學設施齊全，學習環境優良。同學們也意識到學習的重要性啦，轉變學習態度和糾正自己存在的問題。摒棄雜念，以嶄新的精神面貌來迎接這一年的學習。在這一年中，同學和睦相處、尊敬師長，積極投身到學習和文藝體育生活中來，使同學們在德、智、體、勞得到全面的發展和進步。老師是看在眼里，喜在心頭!
最后我想說，同學們，你們要加油，老師永遠在你們身后！
關于畢業發言稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是生物工程學院09級食品科學與工程專業的武xx，今天能夠站在這里，代表全校五千四百余名20xx屆畢業生發言，我倍感榮幸。
轉眼間，我們在描繪的中國夢的藍圖中走過了大學的最后一年，在熱火和馬刺爭奪總冠軍愈演愈烈的戰火聲中我們即將結束長達十七年的學生生涯，我們畢業了！在這離別的季節，和很多在座的畢業生一樣，越到說再見的時候，彼此內心越是糾結依戀。四年特殊的時光，承載著我們青春的點點滴滴，我們喝著同一條漳河里的水，吃著同一片荊楚大地上長出的糧食，呼吸著同一片白龍山林里的空氣，在這里，我們曾孤單過、快樂過、努力過、迷茫過、失敗過、成功過、哭過、笑過，這些都不會隨離別而消散，他們將化作永恒，留在我們最美好學生時代的記憶里。
四年前的夏天，白龍山下，我們一身戎裝，從軍訓開始就滿懷憧憬，期待著夢想中的大學生活。你的“青春夢”是什么？是拿到國家獎學金？還是在圖書館有一次邂逅，和她牽手從大一走到大四？是練得一手好吉它？還是和三五好友走遍大江南北，最后考上研究生？我夢寐以求的'大學也曾是這樣，但是半路殺出個程咬金，我結識了校學生會。我沒想到的是，接下來的兩年半我都獻給了校學生會，并且還一路走到了主席這個職位。這兩年多里，我們有每個周末都待在籃球場和足球場上，揮汗如雨過；這兩年多里，我們有住在會堂里，忙的灰頭土臉、忘記一日三餐過……學業、兼職、學生工作、娛樂甚至愛情，這些當然會有矛盾，對我來說，也是一樣的。我曾記得當基友們喊我去打球的時候，我只能搖頭，抱著電腦反復改策劃；我曾記得，我在當當上看到一本小說怦然心動，卻只能狠心關閉網頁。我曾記得大二期末考的時候，正是慶祝建黨90周年系列活動最繁忙的時候，當周圍人都在緊張的復習討論的時候，我卻只能硬著頭皮做策劃寫總結。我當然會疲憊，我會矛盾，會難過，會自責，但是閉上眼，想這一切的原點在哪里，我為什么會變成這樣？還不是因為那個喜歡么！因為喜歡所以值得，值得風雨兼程，值得有所放棄，值得去承受打擊，讓自己學會復原的能力。不過所幸很多事情也不是非此即彼的。當所有一切都過去，我敲下了當當的確認鍵，我邀了“男基友女漢紙們”把荊門的小吃掃了一遍，回去之后翻開專業課書本，我想大三期末考我又是一條好漢。
我只是五千四百多名畢業生中的普通一員，我們每個人的故事或許都會有所不同，但我們都在360°的荊風楚雨里如竹子拔節般的成長起來。在這里，對于我而言，此刻更想說的是感激。在此，我向同學們提議，請把熱烈的掌聲獻給學校的領導和老師們，在最后一節復習課后，在最后一次畢業設計指導后，也許我們就很少見了，受教整整四年的恩澤，我們都還沒來得及說聲感謝！請把熱烈的掌聲獻給以“最美宿管媽媽”和“荊楚水叔”為代表的各位校工們，我們會永遠記得食堂窗口里傳來的那聲“同學，你要吃什么？”，還有凌晨一兩點樓道里提著大布袋子打掃衛生的身影！請把熱烈的掌聲獻給我們的父母，是他們的汗水換來了我們學習生涯的衣食無憂！最后，請把熱烈的掌聲送給我們自己，是我們自己的努力，讓他們的付出有了價值，是我們的相遇相知，構筑了最美好的大學記憶！
四年后的今天，棲鳳湖旁，我們并肩而坐，充滿留戀，即將開始我們人生新的征程。我們熱愛校園，也渴望去挑戰生活，因為我們都知道這就是人生的必經軌跡，既然不能回避，那就主動去面對。為此，我們做好了充分的準備。
在此，我也想和學弟學妹們共勉三點思考：一、真愛需尋覓。大學之所以大，在于無限的可能，有無窮的選擇。無論是學業、兼職還是學生會志愿者社團義工，無論你今后是要讀研、創業還是走向仕途，關鍵是你要知道你喜歡什么？你應該感到幸運，你會糾結會迷茫是因為你還有機會去選擇。你需要靜下心來，先把自己變成專家再說。二、有舍才有得。我有很多事情是半途而廢的，但是放棄是為了堅持。我要堅持的，是做我喜歡的，做我想做的。當然，做我喜歡的事情并不意味著做這件事的每一刻、每一部分都是快樂的，還有它帶來的負效應都是你所喜歡的。三、心平樂自來。我的導師曾這樣說過：你們這一代人，就是什么都想要最大化！利益最大化，結果最大化……實際上，人生哪有什么最大化的事情。很多時候，我們當然需要趨利避害，但如果每一件事都想怎么做是最優解，那就太累了！舉個例子，我們班的學委齊瑩，她四年來每節課都要從B棟跑到A棟去拿多媒體鑰匙，課后鎖好再還回去。大學幾十門課作業和實驗報告的收繳也是她來做，就是這樣一個小小的女生卻始終是笑容滿面，她告訴我：“我想你生活在一個集體里，去承擔點責任，去多想著點他人，這應該成為一種思考方式。也許你會這樣想，反正有些事情總要有人去做的，為什么偏偏是我去做？但是你也可以這樣去想，為什么不能是我做的？很多事情不要去計較他的機會成本。”就像吳麟章校長對我們說的一樣：“勵志，就有方向；堅持，就有希望；付出，就有收獲。”
今天，在神十問天的日子里，我們共聚于此，享受畢業，享受那份復雜情感充實著我們的內心，享受大學帶給我們的一切，就是這片美麗的荊楚理工，將我們培養成“立足基層、志存高遠的‘下里巴人’”，也是這片美麗的荊楚理工，將我們培養成為有血有淚有情有正氣的性情中人。此時此刻，我站在這里，對生活了四年的母校，對我們的第二個家鄭重地說一聲：再見！衷心祝愿母校越辦越好！
最后，我想對全體畢業生發出倡議：荊楚青年們、常回家看看！
關于畢業發言稿5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師!您辛苦了!
當我們還覺得有大把大把的時間時，六年的時間已經從我們的身邊溜了過去，誰也攔不住，誰也擋不祝六年里，我們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學識，帶領我們走進神圣的知識殿堂;您正直的品行，教會我們珍惜，誠實，尊嚴和榮譽;您博大的胸懷，給予我們無私的關懷和奉獻。親愛的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長大，我們將永遠感激和尊敬您!
感謝所有的同學。緣分讓我們走到了同一片天空下，我們一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數個歡樂的白天，無數個燦爛而單純的時刻，我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的`回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重1
今天，小學生涯就要徹底結束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。明天，在老師的皺紋和父母的白發中，我們就要慢慢體會"長大"的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出黃官小學的校門，但在今后，不論走到哪里，我們都不會忘記我們曾是黃官小學的學子，那老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向!
再過十年，二十年，讓我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂;感謝老師，祝您身體健康，事事如意;祝福同學，讓我們奮發有為，再創輝煌!最后，我再一次代表全體畢業生向辛勤哺育我們的老師說聲："老師，謝謝您！
關于畢業發言稿6
親愛的老師、同學們：
大家好！
小學畢業了，回想過去的完美時光，真的很舍不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一齊哭過，一齊笑過，一齊走過了六年的風風雨雨……
上完了小學中的最后一節課，有些同學和老師抱在了一齊哭。我當時很不以為然，心想：“沒什么大不了的，早點畢業多好阿。”直到我翻開同學錄，看到那張畢業和影，才真正體會到什么是“依依不舍”，想到了從今以后再也不能與同學、老師一齊上課了，鼻子不禁一酸，眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來。點點滴滴的往事浮此刻我眼前。
一年級時，老師帶著我們玩游戲、學知識；二年級時，我會閱讀沒有拼音的小說；三年級時，我班第一次開展了辯論會……六年級，這小學時光的`最后一年，我并沒有好好珍惜。甚至到了最后一節課我都沒有珍惜它，好恨自己，為什么如此虛度小學最后的一年！
過去的時光已被微風吹散了，被陽光蒸溶了，但和同學老師在一齊的完美回憶，會轉成我生命深處的珍藏，永久珍惜，永久留戀。
驀的，耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一齊走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
關于畢業發言稿7
尊敬的各位領導、各位學員:
大家好！
首先感謝區委黨校給了我這次參加培訓的機會！同時能作為學員代表在這里談談學習體會令我倍感榮幸！
兩周的脫產培訓雖然時間不算太長，但給我的感觸和思考卻頗多，令我感觸最深的是黨的十七大報告中有關科學發展觀的理論，下面我就想結合我的本職工作，談談我對科學發展觀的幾點思考。
什么是科學發展？我個人的理解就是要按照事務的內在規律進行發展，落實到教育工作中，我認為就是依據教育的內在規律來發展教育。教育發展規律有很多，我認為最為重要的就是“以人為本”，這也是科學發展觀的核心內容。教育的以人為本我覺得包括兩層含義：一是以生為本，即以我們的教育對象學生為本，尊重學生的.成長規律；二是以師為本，即以教育工作的實施者老師為本，尊重教師的發展規律。
關于以生為本，我們的各級教育主管部門、各級學校都在倡導，都在積極努力去做，但落實得還不夠。例如，我們現在的學校管理模式，教師還是絕對的權威，老師講學生聽依舊是教學的常態，根本沒有達到面向全體學生、尊重每一個學生的程度，因為尊重的基本表現是平等，是對話，是交流，我們很少能夠完全做到；我們的教育評價機制依舊是唯分數論，依舊是一張試卷訂終身，什么尊重學生個性、發展學生特長統統被忽略，道理很簡單，因為考試不考。我們的孩子過早地背負起了為分數而打拼的責任（外語班、奧數班火爆就是明證），卻失去了作為孩子游戲的天性。這些都是與學生的成長規律相違背的。
關于以師為本，我認為是嚴重缺失，因為我們的教育部門很少有人這樣提及，他們多數時候強調的是以生為本。我之所以要強調以師為本是因為我覺得離開了教師的健康發展就很難真正實現學生的健康發展，正如一個思想灰暗的人很難鼓勵別人積極向上一樣。而我所感受到的現實情況是：我們正在用犧牲教師的健康發展來換取學生的所謂的成長。早晨6點上班，晚上8：30下班，這本身就是違背了人的正常生理規律，長此以往，注定教師的發展不可能具有持續性。再加上社會對教師的期望值普遍過高，使教師普遍感覺有難以承受之重，據我在做碩士論文的職業倦怠問卷調查統計，旅順三所高中的教師普遍有職業倦怠感，其中有百分之四十的教師處于重度職業倦怠之中。為什么會這樣？因為教師的工作沒有真正得到社會的認可和尊重，集中表現為工作繁重、待遇低、缺乏激勵機制、自身價值難以實現。這本身就違背了社會職業發展的基本規律，更是與黨的科學發展觀相背離。
可喜的是我們的教育管理部門已經意識到了上述問題的嚴重性，高中新課程改革正在進行，教師工資制度改革已經啟動，這兩項工作已經抓住了解決問題的關鍵，我堅信，只要將這兩項工作落到實處，旅順教育的春天很快就會到來！
我的上述體會似乎有些沉重，但確實是我的真實感受，拔高了說我是在為我們教育的發展擔憂。畢竟是“天下興亡，匹夫有責”，作為旅順優秀青年人才更應該責無旁貸！
謝謝大家！
關于畢業發言稿8
同學們：
你們好！
首先我要祝賀初三的同學完成了初中階段的學業，高三的同學完成了高中階段的學業。古人說得好，"梅花香自苦寒來"，在學習過程中，是有許多樂趣的，但是要取得成績和進步，必須經過刻苦鉆研和努力奮斗。今天，大家完成了初、高中階段的學習，證明大家付出了自己的辛勤勞動。在一定程度上，可以說，是大家戰勝了自我，超越了自我，才取得了今天的成績。作為一名教師，我為你們感到由衷的.高興。
在"**--二中"相處的這幾年，將是你我都終生難忘的。我們風雨共度，同舟共濟，解決了一個個難題；我們共慶佳節，齊聲高歌，留下了一片片歡笑。實驗室里，課堂之內，我們共同探討；惠山峰頂，太湖之濱，我們暢談理想。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國的未來，民族的希望。轉眼之間，你們已經完成了學業，即將進入高一級學校，師生相聚只有短短幾年，但我們為曾經擁有你們這樣優秀的學生而感到無比驕傲！
19XX年，在**中學創辦之時，我校的英文校訓是"Live to learn, Learn to live"，這句話可翻譯為"因生而學，因學而生"，學習是我們生命的組成部分，希望大家在升入高一級學校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優良學風，不斷地、踏實地學習新的知識，充實自己，我還希望大家在學習中要注意兩點：一是要"會學"，不斷探索怎樣學習，現在人類的知識總量，大約3年就翻一番，所以我們應該努力尋求獲得知識的方法，學會如何學習，以適應知識日新月異迅速增長的趨勢。二是要學會與人交流，與人交往，與人合作。在我們的時代，靠一個人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業的，任何一個大型的計算機軟件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英經年累月地協同合作，所以希望大家要學會做人，學會做事，學會合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個健康的體魄，保持一種健康的心理狀態，充滿信心地面對未來。每天都能尋找到學習、生活中的快樂，每天都能使自己取得一點點進步，成為一個全新的人，從而為社會，為國家作出貢獻。
我深信，明天，"**--二中"必將以你們為榮！
關于畢業發言稿9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自網絡技術系20xx級計算機應用專業2班的胡XX。今天我很榮幸能夠作為20xx屆畢業生代表在畢業典禮上發言。
首先，請允許我代表20xx屆的全體畢業生，向三年來辛勤培育我們的各級領導、老師、輔導員們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！謝謝你們！（深深的鞠躬）
三年前，鳳凰花開的時候，我們懷揣著青春的夢想，來到廈門軟件職業技術學院這個大家庭！三年后，在這鳳凰花又開的時節，我們將告別母校師長，奔赴各自的工作崗位。我相信大家和我一樣有太多的難分難舍。此時此刻，就算有再多華麗的語言也難以表達我們對母校、對恩師和對同窗的惜別之情。
面對母校，我們心懷熱愛與感恩；是母校給了我們學習本領和快樂生活的優越環境，給了我們發奮圖強和展現自我的廣闊平臺，給了我們如家般的溫暖和如親人般的關愛；是母校一直以來把我們當作自己的孩子培養，才讓我們能夠在這三年里更好地成長和蛻變！ 感謝您啊，我天馬山下紅墻綠樹的母校！
面對恩師，我們想說的是，一日為師，終身難忘！讀高中的時侯，常聽人說：在大學里，沒有老師會管你！但是，在XX軟件學院，我看到的是老師對我們的真心、愛心和耐心！每次課堂上老師總會耐心地解說，課后也愿意花時間輔導我們！親愛的輔導員們為了讓我們自覺學習，每天起早貪黑地做學生工作！還有敬愛的學校各級領導，你們以學生為本、育生如子，為了同學們的成長和學校的發展而不懈地努力。能夠在這么好的學校學習我感到很幸福！感謝您啊，恩師，您的.恩情我們將銘記在心！
面對三年的同窗，我想說，畢業對我們來說不僅是一個終點更是一個起點，我們即將走上社會，走進新的生活。我相信，無論走到哪里，我們都將以最飽滿的熱情勇敢面對各種挑戰。我們都將努力學習，勤奮工作，不辜負家長、恩師和母校對我們的辛勤栽培。無論走到哪里，我們永遠記得自己是廈門軟件學院的一份子。學校就是我們的家，我們永遠“愛校如家”！今天，我們為自己是母校的畢業生而感到自豪；明天，我們將讓母校為我們的杰出表現而感到驕傲！
借此機會，我還想寄語同窗和學弟學妹們：一朝同窗，一世朋友。請大家好好珍惜這短暫的相聚時刻（吧），珍惜青春！學好專業知識和練就過硬的技能是我們踏入社會的基石。讓我們一起創造和收割未來美好的回憶（吧）！
最后，請允許我代表20xx屆全體畢業生衷心祝愿我們母校明天更加美好！
祝愿各位領導、老師身體健康，桃李滿天下！
祝愿所有的同學朋友們事業有成，前程似錦！
謝謝！
關于畢業發言稿10
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好！我是劉暢的爸爸，非常感謝幼兒園大三班老師對我的信任，讓我做為家長們的代表之一，在這里發個言！
孩子馬上就要離開幼兒園了，首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝高琦幼兒園的老師們!
感謝老師三年來對我孩子的關心與呵護，感謝老師的辛勤工作和默默奉獻！是你們的辛勤努力成就了孩子的快樂、是你們的愛心奉獻成就了孩子幸福的童年。
3年前，我可愛的暢暢在爸爸媽媽的殷殷護送下，懷著對幼兒園生活的憧憬，來到了高琦幼兒園。 3年來，孩子從幼兒園帶回的每一個笑容，講述的幼兒園里每一個發生的故事，唱的每一首歌，跳的每一支舞，都讓我感受到孩子是在一個健康的、快樂的環境里慢慢幸福地成長，我做家長的心里感到非常地欣慰和慶幸！
孩子，是我的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子大有出息，我也一樣。我小時候沒有機會去學習新的知識和才藝，現在把全部的希望都寄托在了自己孩子的身上。為了讓孩子得到更好的教育，更多的專長，以適應將來社會的發展和人才的競爭，我和所有的家長們一樣都在努力。
這三年來的幼兒園生活，我感覺自己的孩子暢暢在幼兒園里確實得到了非常好的鍛煉，事實證明了，孩子在高琦幼兒園接受的早期教育是正確的。
三年前，暢兒帶著我們做家長的希望和寄托，從離家幾步距離的苗苗幼兒園轉到了高琦幼兒園。我家暢暢兩歲就被送進了苗苗幼兒園，在那呆了整整一年，當時都是由我們每天負責接送和照顧，當時孩子去的時候年齡最小，也愛哭愛鬧，也經常發生很委屈的事情。但每次回來我都問個具體原因，站在他的立場上幫他分析原因，鼓勵他正確面對。
幾度春秋，在高琦幼兒園里，他走過哭鬧、任性、天真的童年，如今成為了浪漫、活潑、知情懂理的我眼中的小小少年�？吹綍硶吃谟變簣@里和生活中都是那樣的健康活潑，在社會上表演活動時的越來越伶俐大方，我們做家長的內心都感到無比的欣慰與滿足。汪老師、胡老師、張老師三位老師都是有著多年教學經驗的優秀老師，她們對孩子是嚴中有愛，愛中有方法。在她們的'帶領下，我家小暢暢越來越懂事，越來越富有活力。
孩子從入園到現在，的確取得不少成績，這都與老師的關心和愛護是分不開的，每次幼兒園和社會上舉辦的健康寶寶、畫畫比賽、拉丁舞蹈等各類孩童開發智力和公益的活動，我都積極鼓勵小暢暢去參與，因為我一直覺得讓孩子從小大膽去參與社會實踐活動，去從生活中、社會上去磨礪、去認真努力、去毛遂自薦，哪怕做的不好、但都要勇敢地去知道個為什么，因為凡事努力過就不遺憾，人生的每段光陰都將是一段珍貴的回憶。因為我要讓他知道，爸爸和媽媽都是想鍛煉他的社會認知能力、挖掘他無窮的潛力。
關于孩子在畫畫和跳舞方面的學習，孩子都有過波動，前期很興奮、好奇，但我們用行動來說明，一直執意地送他去學習，不管刮風下雨，就連去年那一場大雪，我們每一堂課都不例外，每次踩在厚厚的積雪路上，我和他步行邊走邊聊天，和他打賭背唐詩，看誰熟悉的最多，讓他知道，學習任何東西都是為自己而去學習，是為提升自己的修養和氣質而學習，只要你自己去堅持，去努力，都有收獲。
上周六在小精靈畫室學習時，我因為暢暢在畫畫學習常犯的一個小錯誤而大聲訓斥了他，他當時很情緒化地委屈地對我說：“我老師才不會像你那樣大聲說話！當時我沒有理睬他，他看我沒理睬他，自己走過來說，我會聽爸爸話的，我會做好的。”每次想到這里，我都百感交集，老師在某些方面有時是做的比我們還好，把孩子送到高琦幼兒園，我們當家長的很放心。孩子在幼兒園，我最關心的，孩子是不是學得快樂，老師和孩子是怎么交流的。而在這里，孩子們和老師的關系，是依依不舍的師生，更是朋友。
每次孩子放學回來，我都問今天一天老師具體教學了什么內容，你有沒有認真聽講，孩子會用簡單稚嫩的語言描述今天的情景，從孩子的口中，我知道幼兒園的兩位老師是極有耐心的老師，她們把游戲帶進課堂，把快樂帶給孩子。汪老師、胡老師、張老師是極有責任心的老師，為了保證了孩子們能夠在一個優雅清潔舒適的環境中開心玩樂，她們會不厭其煩
關于畢業發言稿11
畢業生代表郝靜宜尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！首先感謝學院讓我代表全體畢業生表達心聲的機會！請允許我代表全體畢業生對培養我們成長的母校和老師們表示衷心的感謝！向在校學習的學弟、學妹們表示誠摯的問候！祝愿我們的母校蒸蒸日上，欣欣向榮；祝愿我們的老師身體健康，桃李滿園；祝愿各位學弟、學妹身心愉悅，學業日成！近1000個日日子夜夜就在不經意間離我們遠去了，每個人的心中都是感慨萬千。也許是對到底該扔下還是該帶走哪些行裝舉棋不定，因為每件物品都會勾起你特殊的回憶；也許是對一張張的畢業留言應接不暇，因為每一張留言都飽含著同窗好友間的真情!徜徉在美麗的校園里，仍然感覺天空格外湛藍，花草樹木格外親切。
站在操場上遙望，思緒仿佛穿越時空隧道：那個正背著沉重行囊的懵懂少年，那個眼睛里閃爍著淚光的羞澀少女，不就是三年前的我們嗎？
當初入校時的澎湃激情仿佛仍在心中蕩漾。大學是夢開始的地方。三年中，母校為我們的`成才構筑了堅實的平臺，老師們為我們的成長付出了艱辛的心血！多少次聆聽老師在課堂上侃侃而談，多少次看到老師在辦公室里辛勤的忙碌。老師不僅教給了我們豐富的知識，而且教我們學會了怎樣學習、怎樣做人、怎樣生活。
三年中，“團結、勤奮、求實、創新”的校訓鞭策著我們內外兼修，奮發努力；“自尊自信、自立自強”的精神激勵著我們百折不撓，自強不息！今天，夢想很快要實現了。我們還沒來得急在領導、老師的指導下充分挖掘我們的潛力，還沒有體味夠同學朋友間兄弟姐妹般的關懷與幫助，就要踏上征程，離開我們生活多年的母校，告別我們朝夕相處的老師和校友，去揚帆遠航。真是千般的眷戀，萬般的不舍，依依惜別之情溢于言表！在這里請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的領導、老師發自內心地道一聲“謝謝”！
向敬愛的領導、老師說一聲“你們辛苦了”！同時我們還向母校鄭重承諾：我們永遠以“團結、勤奮、求實、創新”的校訓勉勵自己，開創屬于自己的新天地！我們一定堅定信念、吃苦耐勞、以才報國、勇于創新、不斷進取、攀登高峰，做時代奮發有為的建材學子，用母校賦予我們的知識和智慧描繪出壯美的人生畫卷！
請母校放心，無論走到哪里，我們的心都會牽掛著您，都不會給母校丟臉，一定要做母校名副其實的驕子！請各位領導、老師，等待我們的好消息吧！謝謝大家！
關于畢業發言稿12
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們，大家上午好！
我是大二班的張老師，今天很榮幸代表大班的老師和大家一起說說心里話。
親愛的孩子們，今天，是我們最后一次站在這里，和老師小朋友在一起。老師的心里是多么歡喜。
歡喜的是你們就要進入新的學校，學習更多的本領。
可是，老師的心里又是多么不舍。
就在前幾天，看你們站隊走路時手拉手，慢慢向前走，我知道，孩子們，你們已經明白怎樣舒服又不吵鬧的走路了，可是，轉眼，你們又要走的更遠-------走到小學了。
上課的時候，看你們亮亮的眼神盯著老師，因為老師的一句夸獎你們笑瞇瞇，
午休的時候，給你們唱著搖籃曲，裝睡的'笑臉盛滿了甜蜜蜜
講完故事后你們意猶未盡，大聲喊著”還要聽
唱完歌后你們余興不減，小聲嚷著：還想唱
我知道，孩子們，
我們在一起是快樂的。
聽慣了每天早上的聲聲問候，看慣了你們的張張笑臉，孩子們，從今以后，在幼兒園
卻再也見不到你們，我怎能舍得？如同園丁，自己親手栽種的小花現在要移交別人，怎能舍得？
我常想，學校的教育就像接力棒，現在，教育的接力棒已經從我們手里交到小學老師的手里了，以后還要交到中學大學老師的手中。
我們幼兒園老師無法跟隨你們太遠，一會，在你們畢業典禮結束的時刻，我們就要說再見了。孩子們，可是，我們關注的目光永遠跟隨者你們。希望你們在新的學校里好好學習，天天向上。
家長朋友們，感謝你們這幾年里對我們工作的支持和配合。不管教育的接力棒傳到哪兒，你們是孩子永遠的守護者。希望你們用心的愛著我們的孩子，關心他們的身體，更關心他們的心靈。讓我們學著和孩子一起成長。
最后，祝福每個家庭幸福美滿，祝福我們的每個孩子茁壯成長。
謝謝大家。
關于畢業發言稿13
尊敬的各位老師、親愛的各位同學，大家好!
今天是個令人難忘、令人高興、令人幸福的日子。在這美麗的夏日，我們聚首漠河，回到母校、見到了尊敬的老師、見到了親愛的同闊學。我們每個人的內心都無比激動。20年了, 這是我們87屆離中畢業班的第一次大聚會。正如一首歌所唱“再過20年，我們來相會”。今天，我們終于如約而至，我們終于如愿以償。在這里，我們要由衷地感謝“20年同學聚首”籌委會的同學，為這次聚會所作的工作、所付出的努力，是他們，為我們這些異地工作和生活的同學牽線搭橋，才促成了今天的聚會，才圓了多少年以來一直紊繞在我們心間的企盼。在此，請允許我代表全班同學，向籌委會的各位同學表示衷心的感謝!向滿載同學情誼，專程趕來參加這次聚會的各位同學表示誠摯的敬意！
同學相見，分外親切。20年前的今天，我們從這里依依惜別，揚帆遠航，開始踏上人生的征程。我們有的雖然相距較遠，但我們的心卻永遠相連，我們有的雖然平時聯系較少，但同學之間的情誼沒有間斷。哪怕是只有一個電話、一條信息、一聲問候，都無不包含著同學的真情。今天的相聚，使我們仿拂又回到了昨天。三年高中生活的日日夜夜、點點滴滴，我們都歷歷在目，每一天的拼搏和努力，每一步的成功和喜悅，都是我們一生永遠珍貴的記憶，都是我們成長進步不可缺少的階段。
作為漠河一中87屆高中畢業生，我們經歷的太多太多，我們是經歷了87年“五六”大火的劫難、經受住了火的洗禮，在zp、社會、老師、親朋的關心幫功下，才得以順利完成了高中學業，這其中包含了太多的感動、太多的真情。此時此刻，此情此景，我們更應該感謝的是我們的老師，是恩師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，教給了我們熱愛生活的.信念，是恩師用汗水澆灌了我們人生的基礎，是恩師用心血鑄就了我們事業的輝熄。桃花潭水深千尺，不及恩師育我情。在這里讓我們發自肺腑的對老師說一聲，老師，您辛苦了！作為一中畢業生，看到母校的發展變化，我們感到無比的光榮和自豪，讓我們真誠地祝福母校的明天更美好！
光瞬似箭，20年的離別，彈指一揮間。經歷了20年的風風雨雨，今天的我們己經成年�；厥走^去，我們無怨無悔，因為這20年我們有付出、有回報，都在描繪著自己精彩的人生。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷，有20年的積淀，我們一定會做的更好。
流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。三年的同窗苦讀，三年的朝夕相處，使我們結下了不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的血肉親情，雖然歲月漸遠，但此情正濃，就讓我們把握和珍惜這次難得的聚會，重敘往日的友情，傾訴生活的苦難，互道別后的思念，盡享重逢的喜悅。相逢是短暫的，友誼是永恒的，同學們，讓我們記住今天的相聚。
最后，祝所有的老師身體健康，心情愉快！所有的同學工作順利，事業有成！祝我們的同學友情地久天長！
關于畢業發言稿14
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好!
今天是一個令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學經過自己六年的努力圓滿的完成了小學階段的學習，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表小學部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現出你們在校的.點點滴滴。六年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情�；厥啄且呀涍^去的六年，就好像發生在昨天，每一位老師都不會忘記：當你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領巾時莊嚴的模樣;你們經過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影;你們用自己的勤奮回報給老師們的累累碩果：在全國舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績，為學校贏得了許許多多的贊譽!六年來在新橋小學教育集團新橋校區這片沃土上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。
學校不僅是你們成長的搖籃，你們在這里放飛了理想，播種了希望。但今天，你們將要告別母校，老師真誠希望大家在新的學期里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生!電腦軟件大王比爾·蓋茨在接受記者采訪時曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么，而
是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀守法，好好把握自己的言行，做個堂堂正正的人。
雄鷹之所以在蔚藍的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經狂風暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。
最后，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
祝你們學有所成，前程似錦!
關于畢業發言稿15
尊敬的各位領導、各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
上午好!我是大四班汪欣源的媽媽。很榮幸在這個特別的日子能作為家長代表發言，也很高興有這樣一個機會，表達我們家長對幼兒園和老師們的感謝。感謝幼兒園為孩子們創造了這樣一個多姿多彩、舒適安全的成長環境，感謝老師們三年來對孩子的.關心和愛護，謝謝你們為我們的孩子打下了人生啟蒙教育中堅實的基礎!
幼兒園的三年生活即將結束，這三年的時間可以說很長，孩子們在幼兒園里度過了人生中最重要的三年，不僅學會了照顧自己、幫助別人，還學會了唱歌、跳舞、手工、游戲和畫畫，更重要的是懂得了分享、感恩、友愛和謙讓。是老師們，使我們原本任性的孩子變得懂事聽話，使調皮的孩子變得乖巧可愛，使懵懂無知的孩子變得善于思考。從小班的講故事比賽、中班的拍皮球比賽、大班的跳繩比賽以及歡樂一家親、二十周年慶典演出等活動中，讓我們家長一次又一次看到了孩子們就像小星星一般閃閃發光。這三年的時間又讓人覺得太"短"，老師們三年如一日般對孩子們悉心呵護與諄諄教導，讓孩子們現在還舍不得離開幼兒園，更舍不得離開朝夕相處的小伙伴們和最親愛的老師"媽媽"。
即將進入小學的孩子們，希望你們永遠記住幼兒園的歡樂時光，請不要忘了像媽媽一樣愛你們的老師，更要將在幼兒園里培養的優良品質帶到小學去，努力做一個"棒娃娃"。爸爸媽媽也將不斷進取，陪著你們一起，勇往直前地走在成長的路上。
最后，祝小朋友們健康快樂地茁壯成長!祝幼兒園的老師們永遠充滿青春活力!祝咱們的示范幼兒園明天更美好!
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