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《繁星·春水》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-06-12 10:46:49 讀書(shū)筆記 我要投稿

《繁星·春水》讀書(shū)筆記

  讀完一本名著以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了!但是讀書(shū)筆記有什么要求呢?以下是小編收集整理的《繁星·春水》讀書(shū)筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《繁星·春水》讀書(shū)筆記

《繁星·春水》讀書(shū)筆記1

  詩(shī)歌,在我的印象中,總像是一位高貴的蒙面女郎,神態(tài)時(shí)而略帶微笑,時(shí)而又有著幾分的憂(yōu)郁。她很深?yuàn)W,可以一眼望穿你,你卻琢磨不透她。因此對(duì)于詩(shī)歌,我總是似懂非懂。

  然而,冰心的《繁星·春水》卻帶給我不同感覺(jué)。

  那“墻角的花/你孤芳自賞時(shí)/天地便小了”仿佛讓我看到了生著苔蘚的老墻邊,一朵潔白的小花搖曳著,也許是在欣賞自己。“假如生命是乏味的/我怕有來(lái)生/假如生命是有趣的/今生我已滿(mǎn)足”,時(shí)時(shí)引我思考,體味一番后,又知假如生命輕如鴻毛,我不戀此生;假如生命重于泰山,我愿度千年。有時(shí)想想,“我躺在母親的懷里/母親在小船里/小船在?”這樣的境界,可真是令人欽羨。

  每一首小詩(shī),每一句詩(shī),都有它自己的意思。就像一個(gè)個(gè)富有自己思想的小精靈。你若是不問(wèn)它,仔細(xì)地推敲它的心,那便什么意思也沒(méi)有,就只是走馬觀花地看看而已;只要你愿意問(wèn)它,它就會(huì)向你展開(kāi)心扉,也會(huì)像一個(gè)人一樣與你交流。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)了自己不是在讀,而是在與人討論了。曾聽(tīng)過(guò)一句名言,大至就是“書(shū)就是一個(gè)朋友,會(huì)與你傾心交談。”怪不得從古至今會(huì)有那么多人以書(shū)為友,甘為一個(gè)“書(shū)呆子”,成為一個(gè)“詩(shī)癡”。怪不得《紅樓夢(mèng)》中香菱在夢(mèng)中都要做詩(shī)了。

  讀了許多詩(shī)后,總是發(fā)現(xiàn)一首首小詩(shī)像是有了分類(lèi),詩(shī)時(shí)而像是個(gè)小孩子,可愛(ài)、天真、活潑;時(shí)而又像是個(gè)溫柔的母親,會(huì)勸誡,更會(huì)鼓勵(lì);時(shí)而是個(gè)有自己理想的年輕人;時(shí)而又是自然界中的一物,或花或草,會(huì)變形。有人總覺(jué)得《繁星·春水》寫(xiě)得太幼稚,又太懶,竟連一整首詩(shī)都寫(xiě)不完。但零零星星的.詩(shī)才會(huì)像天上的繁星,各有各的閃光,才會(huì)似春水,柔柔的,總不會(huì)完。 《繁星·春水》告訴我的大道理很少,但是給了我滿(mǎn)天的小星星;它沒(méi)有大起大伏的壯烈,但是給了我春天的小溪,讓我得以在繁星下春水旁找回童真、自然啊。

《繁星·春水》讀書(shū)筆記2

  高爾基說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話(huà)”那么,在茫茫書(shū)海中,我選擇了它—選擇“理想的”人生來(lái)作為自已謳歌的對(duì)象。在她理想的世界里,只有愛(ài)戀與同情,只有互助和匡扶。所以對(duì)母愛(ài).童真.自然的歌頌,便是她的主旋律。高揚(yáng)愛(ài)的哲學(xué),包含著豐富的哲理。這就是—《繁星·春水》

  《繁星》是冰心真實(shí)的流露,是由164首小詩(shī)組成的,無(wú)標(biāo)題的格言式自由體小詩(shī),以自然和諧的音調(diào),抒寫(xiě)著作者對(duì)自然景物的`感受和人生哲理的思索。雖然篇幅短小但是文筆清麗,意蘊(yùn)雋永,顯得別具一格。它深深地潛在詩(shī)人的心底,所以當(dāng)拿起筆時(shí),這種滋味和情趣就流露筆端。如冰心所說(shuō):“心底有什么就寫(xiě)什么,自由奔放從腦海里到指下,從指下落到筆尖。微笑的也好,深愁的也好,灑灑落落,自自然然的畫(huà)在紙上。”是初期冰心的一份抹不掉的記憶。

  在《春水》里,冰心雖然依舊在歌頌著母愛(ài)、親情、童心,也歌頌大自然。但是,她用更多的篇章含蓄婉轉(zhuǎn)的表述她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。她用微笑帶著憂(yōu)愁而溫柔的筆調(diào),講訴著心中的感受,并探索著生命的意義。表達(dá)著想要了解世界本相的愿望。冰心以花朵、小草、流星……作為鋪墊來(lái)表達(dá)一個(gè)個(gè)藏在內(nèi)心的信念與箴言,在看似天真爛漫的文字中,揭露了社會(huì)的動(dòng)蕩時(shí)期華而不實(shí),自私自利的現(xiàn)象,都在一字一句中表達(dá)了出來(lái)。

  《繁星·春水》是冰心詩(shī)歌的代表,更是新詩(shī)發(fā)展史上的里程碑,是詩(shī)歌中的一本好書(shū)。有母愛(ài)的偉大無(wú)私,還有激勵(lì)人奮發(fā)向上,勸慰人珍惜時(shí)光和對(duì)光陰追求的鼓勵(lì)。讀完這本詩(shī)集,覺(jué)得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂(yōu)而美,悲而美。以自己獨(dú)特的視角以及獨(dú)到的理解,描繪常見(jiàn)的景觀,給人以無(wú)限想象的空間。字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下,也許,這便是感動(dòng)……

《繁星·春水》讀書(shū)筆記3

  這是冰心的代表作之一,也是我第一次讀到冰心的作品。讀完后從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)在我全身回蕩。

  我記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)到冰心的作品,“冰心”這個(gè)名字就深刻在我的腦海里。《繁星春水》這篇文章,寫(xiě)得生動(dòng)朗朗上口。

  詩(shī)主要以母愛(ài),童真為主。其中我在詩(shī)中摘抄到這樣一段“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的笑。”我知道了冰心的童年充滿(mǎn)夢(mèng),童年的夢(mèng)想。“還有一句,我想大家都應(yīng)該知道的'”成功的花,人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨“成功源于不斷奮斗,不斷努力,不放棄,而人們往往只看到了成功的甜蜜,卻忽視了成功背后的付出。就拿愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)吧!愛(ài)迪生有一種不放棄的精神才成功的!一種可貴的不放棄的勇氣與精神!

  冰心的詩(shī)給我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含一絲的虛偽全是她內(nèi)心真實(shí)的感受!她那深深思母心切是那么強(qiáng)。”心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里“我深深體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私與崇高,她誠(chéng)心贊美母親,對(duì)母親的感激之情。這一簡(jiǎn)單的句子,卻顯出母愛(ài)是多么溫暖啊!

  這本詩(shī)集,覺(jué)得很美,不僅僅是美也有感動(dòng)。在冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么的世界啊!

《繁星·春水》讀書(shū)筆記4

  《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的,總的來(lái)說(shuō),大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容,也是最輝煌的地方.

  一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,母愛(ài)是愛(ài)的哲理的根本出發(fā)點(diǎn).她認(rèn)為:母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的'源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力.母愛(ài)的歌頌,在《繁星》《春水》里占了相當(dāng)大的比重.可以說(shuō),正是對(duì)母愛(ài)的深情贊頌,奠定了這兩部作品深沉細(xì)膩的感情基調(diào).童真在詩(shī)人眼力,是充滿(mǎn)純真的人間最美的世界,可誰(shuí)說(shuō)不是呢?

  二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌.人類(lèi)來(lái)自自然,歸與自然,人與自然是和諧一致的,她的一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的:造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次極樂(lè)的應(yīng)件/我至誠(chéng)地求著/我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在大海里/

  這首詩(shī)把對(duì)母親的歌頌,對(duì)童真的呼喚,對(duì)自然的詠嘆完美的融合在一起,營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界,感情誠(chéng)摯深沉,語(yǔ)言清新典雅,給人以無(wú)窮的回味與啟迪.

  三是對(duì)人生的思念和感悟,我們稱(chēng)這部分為哲理詩(shī).在藝術(shù)上,《繁星》《春水》兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng),善于捕捉剎那間的靈感,以三言?xún)烧Z(yǔ)抒寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長(zhǎng).特別是在語(yǔ)言上,清新淡雅而晶瑩透麗,明白而又情韻悠長(zhǎng),具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力.

《繁星·春水》讀書(shū)筆記5

  第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū),就被那富有詩(shī)意的的名字吸引住了。繁星,春水,這是一幅多么美好的畫(huà)面,浮現(xiàn)在我眼前的是深沉、清新,讓人感覺(jué)十分愜意,伴隨著這種愜意寫(xiě)下了這篇讀后感。

  輕輕翻開(kāi)扉頁(yè),讀著一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。

  “繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了。”第一段零碎的思想,冰心奶奶把這繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài),在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然和諧的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,它們互相頌贊,互相交談,給大自然添了許多清幽、明麗,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。

  了解作者的,都知道冰心是贊揚(yáng)母親,歌頌?zāi)笎?ài)的。她有一篇著名詩(shī)作《紙船寄母親》,不禁令人凄然淚下。然而在《繁星·春水》中母愛(ài)又是作品的主題:

  母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

  真的只是簡(jiǎn)短的幾句,充分寫(xiě)出了作者對(duì)母親的思念,對(duì)母親無(wú)私的.愛(ài)的贊頌,對(duì)母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆,把這份感情描寫(xiě)的淋漓盡致,讓讀者們感受母愛(ài)是偉大的!

  在《繁星》中,有那么一段令我久久不能忘懷。 “成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”詩(shī)人把人生事業(yè)的成功比喻為花,把成功事業(yè)的起步階段比作花兒的芽?jī)海褗^斗的辛勞比作培養(yǎng)花的淚泉,把自我犧牲比作潤(rùn)花的血雨。這首詩(shī)告訴我們?nèi)魏纬删投际强孔约旱碾p手努力而來(lái)的,世上沒(méi)有不勞而獲的道理。

  《繁星·春水》中一段段文字,告訴了我一個(gè)個(gè)人生哲理,有對(duì)母愛(ài)的贊頌,有對(duì)大自然的崇敬,還有對(duì)童真的歌頌之情。讀《繁星·春水》是一種享受。

《繁星·春水》讀書(shū)筆記6

  這本書(shū)是我第一次讀,也是第一次讀這種短詩(shī)。雖然閱讀過(guò)很多詩(shī)集,但覺(jué)得它也別有一番味道。

  翻開(kāi)書(shū),導(dǎo)讀的資料就吸引了我,還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng)作詩(shī)集。從小到大,也充分體現(xiàn)了她在寫(xiě)作方面的天賦。

  《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。總的來(lái)說(shuō)包含三個(gè)方面:母愛(ài)、童真和自然。

  冰心奶奶把母愛(ài)視為崇高和最完美的東西,反復(fù)加以歌頌。她認(rèn)為,母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的基本動(dòng)力。從冰心奶奶的短詩(shī)中我就感受到了他對(duì)母愛(ài)的明白:

  母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。

  童真也是冰心奶奶這兩本書(shū)中用得比較多的題材。在她的眼里,充滿(mǎn)童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中,冰心奶奶的作品有著深沉細(xì)膩的感情基調(diào):

  童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。

  最后一個(gè)重點(diǎn)便是自然了。在冰心奶奶看來(lái),人類(lèi)歸于自然,就應(yīng)與自然和諧相處:

  我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里。

  讀完了冰心奶奶的兩部作品,我已經(jīng)完全走進(jìn)了書(shū)中的資料,仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了冰心奶奶的內(nèi)心世界,看到了她內(nèi)心的想法。在這兩部書(shū)中,冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的`語(yǔ)言,闡述了各種人生哲理,冰心奶奶的詩(shī)句優(yōu)美,如同在茫茫夜空中閃爍的繁星,又如忘河之濱的水,又如花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香

  在冰心奶奶的筆下,世界是那樣的美麗。而且在字里行間也獨(dú)具匠心,不知為什么,看了冰心奶奶的這兩部作品,我的心微微觸動(dòng)了一下,這也許就是感動(dòng)吧!

《繁星·春水》讀書(shū)筆記7

  今天已經(jīng)是第二天讀《春水》這本書(shū)了,哦!忘了跟你們介紹一下《春水》這本書(shū)了。

  準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō),《春水》這本書(shū),是《繁星》的姐妹篇,它是由182首小詩(shī)組成,而《繁星》是由164首小詩(shī)組成的。不過(guò),《春水》的問(wèn)世比《繁星》足足晚了三個(gè)月。

  還是講一講今天讀的內(nèi)容吧!開(kāi)頭就有一段小詩(shī),寫(xiě)得特別好,連我也想像小草一樣。你聽(tīng)一聽(tīng)這段小詩(shī),肯定也會(huì)情不自禁的拍手稱(chēng)好:春從微綠的.小草里對(duì)青年說(shuō):“我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!”這句話(huà)的意思是青年應(yīng)有小草的精神,不懼枯冷的環(huán)境,煉就堅(jiān)強(qiáng)的意志和品格。聽(tīng)完了這段小詩(shī)和它的意思,你是否要像小草學(xué)習(xí)呢?

  怎么樣?收獲大吧!!!

《繁星·春水》讀書(shū)筆記8

  《繁星春水》這本書(shū)是詩(shī)集,因?yàn)槲覜](méi)看過(guò)詩(shī)集,所以剛看就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

  翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何作詩(shī),從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

  她的詩(shī)主要寫(xiě):母愛(ài),童真,自然。其中寫(xiě)母愛(ài)的較多,的確,世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài),母親的愛(ài)是最圣潔的,它是世界上任何一種愛(ài),都比不上的。冰心使我讀懂了母愛(ài)。

  從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可以知道,冰心的童年是布滿(mǎn)著夢(mèng),布滿(mǎn)著童稚的幻想。“小弟弟呵……靈魂深處的孩子呵。”更寫(xiě)出了冰心與兄弟姐妹的深情厚誼。

  我本身就是一個(gè)熱愛(ài)詩(shī)歌的人,所以,當(dāng)我捧起《繁星·春水》的時(shí)候,心中不免有些激動(dòng)。我簡(jiǎn)直迫不及待地想要體會(huì)一下其中的美好了。掀開(kāi)薄薄的書(shū)頁(yè),細(xì)細(xì)品讀著字里行間包含的意蘊(yùn),走進(jìn)一個(gè)理想人生的天地。冰心奶奶用母愛(ài)、童真、自然作為主旋律,撥動(dòng)著我們的心弦。

  這本書(shū)共有346節(jié)短詩(shī),在這么多優(yōu)美的詩(shī)章中令我感觸最深的是:母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。在作者的心中,母親是唯一的避難所。她把母愛(ài)視為天底下最崇高、最美好的東西。俗話(huà)說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”的確,母親的愛(ài)是天地間最無(wú)私的愛(ài),是天地間最偉大的愛(ài)。在人生這一漫長(zhǎng)而又艱辛的路程中,母親是我們靈魂的'支柱,是我們精神的鼓勵(lì);在我們情感的歷程中,母親是我們的庇護(hù)所,是我們心靈的慰藉。母愛(ài)是我們每個(gè)人必不可少的,母愛(ài)使我們的人生灑滿(mǎn)了陽(yáng)光,母愛(ài)使我們的內(nèi)心充滿(mǎn)了愛(ài),母愛(ài)使我們的記憶洋溢著溫暖。由古至今,不知有多少文人墨客用自己手中的筆抒寫(xiě)了對(duì)母愛(ài)的贊美。由此可見(jiàn),母愛(ài)是多么的偉大啊!

  讀《繁星·春水》是一種美的享受,是人生的思考,是人生的啟迪。在冰心奶奶的筆下,這是多么美好的世界啊!

《繁星·春水》讀書(shū)筆記9

  這是我完整的讀過(guò)第一篇這是我第一次完整的讀過(guò)第一篇現(xiàn)代作文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤酥鳌Wx完之后,有一種喜悅的感覺(jué)涌上心頭。

  這篇文章是我國(guó)當(dāng)代女作家和兒童文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字————冰心寫(xiě)的。在四年級(jí)的時(shí)候,我在語(yǔ)文書(shū)里就讀了冰心的作品,從此對(duì)冰心產(chǎn)生了好奇。在那時(shí),我還只懂得古詩(shī),不懂現(xiàn)代詩(shī)。而現(xiàn)在我馬上就上初中了,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),就是寫(xiě)這部書(shū)的讀書(shū)筆記。然后,我就開(kāi)始仔細(xì)鉆研這部書(shū)。然而在不知不覺(jué)中我竟迷上了這部書(shū),不信,我給你來(lái)幾段。

  我們先看看這段:繁星閃爍著——深藍(lán)的.天空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了,短短幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī),可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:

  母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;作文

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。

  在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀,熱情精神的寫(xiě)照。作文

  總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是天空中閃爍的繁星,是大地中清澈的春水。

  《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,它告訴我人類(lèi)要有追求,還告訴我在宇宙中人類(lèi)永遠(yuǎn)是渺小的……這些我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

《繁星·春水》讀書(shū)筆記10

  墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

  成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  星星--只能白了青年人的發(fā),不能灰了青年人的心。

  童年!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。

  母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

  人類(lèi)呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅客,向著統(tǒng)一的歸宿。

  我的心呵!你昨天告訴我,世界是歡樂(lè)的;今天又告訴我,世界是失望的,明天的言語(yǔ),又是什么?教我如何相信你!

  童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。

  懷舊是一張網(wǎng),企圖打撈著過(guò)去失去的歲月。其實(shí),我們什么也不會(huì)打撈得到,失去的一切早已從網(wǎng)眼里流走。回憶,更是一種溫柔的欺騙,因?yàn)榛貞浿械拿篮茫彤?dāng)時(shí)真實(shí)的樣子已大不一樣,歲月和我們自己的心緒將回憶鍍上一層用于自我安慰的美麗光澤。

  家是什么,我不知道;但煩悶憂(yōu)愁,都在此中融化消失。

  家是你永恒的`港灣,疲了憊了,想一想家,那是你力量的源泉。在社會(huì)的紛爭(zhēng)中,家是你永恒的基石,懼了怕了,想一想家,那是你自信的力量。

  心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅。

  安靜的時(shí)候我們更容易認(rèn)識(shí)自己,因?yàn)槟菚r(shí)我們表現(xiàn)更內(nèi)在.熱鬧的時(shí)候我們更加重視自己的外在,忽略?xún)?nèi)心.所以心靈的美要在安靜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)。

  墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

  意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛,切勿驕傲。生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開(kāi)放。一旦陷入孤芳自賞之中,就會(huì)枯萎凋謝。是說(shuō)墻角的花如井中之蛙,困囿于狹小的視野,而看不到廣闊的天地。

  成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  雖然展現(xiàn)在每個(gè)人面前的花朵都那樣?jì)善G美麗,但是又有誰(shuí)會(huì)知道在她們美麗的背后有著她們無(wú)限的努力,而有的人,面對(duì)困難就會(huì)退縮,再回到詩(shī)中看一看明艷的花,我們是不是應(yīng)該去學(xué)習(xí)她們奮斗的精神,她們坎坷的過(guò)去。

  青年人!你不能像風(fēng)般飛揚(yáng),便應(yīng)當(dāng)像山般靜止,浮云似的,無(wú)力的生涯,只做了詩(shī)人的資料呵!

  我知道了,時(shí)間呵!你正一分一分的,消磨我青年的光陰!

《繁星·春水》讀書(shū)筆記11

  這個(gè)短短的寒假,伴隨著寒風(fēng),伴隨著喜悅,我把陳列在書(shū)柜上已久的《繁星春水》給讀完了。繁星春水,多么美麗的畫(huà)面,充滿(mǎn)了清純、自然、深沉,伴隨著這種意境,我提起筆,寫(xiě)下了《繁星春水》讀后感。

  幽幽地掀開(kāi)散發(fā)著芬芳的書(shū)頁(yè),細(xì)細(xì)閱讀著一行行包含真理的詩(shī)句,似乎已從無(wú)意間把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)“理想人生”。母愛(ài)、童真、對(duì)自然的歌頌都是冰心奶奶所要表達(dá)的主旋律。

  “母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的風(fēng)雨來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽?”誰(shuí)都知道,母愛(ài)是深沉的而偉大的。母親,是我們心目中,人生唯一可靠的避難處。

  看到此詩(shī)句,讓我想到了十幾個(gè)春秋,母親對(duì)我們的無(wú)盡的關(guān)懷。春天,母親在辛勤工作,為了我們能三餐溫飽;夏天,母親早床邊拼命扇扇子,為了我們能安眠入睡;秋天,母親在勤做家務(wù),為了我們能快樂(lè)成長(zhǎng);冬天,母親在發(fā)奮織手套,為了我們能溫暖。一年四季,我們每時(shí)每刻都看見(jiàn)那個(gè)忙碌的身影在廚房里,在大廳里,在房間里。

  是啊!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”母親的愛(ài)的確比山還高,比海還深。我們要發(fā)奮報(bào)答她對(duì)我們的愛(ài)。

  與母愛(ài)的歌頌相聯(lián)系的還有對(duì)童真的`贊揚(yáng)和對(duì)一切事物的珍愛(ài)。

  童年是完美的,讓人珍惜的。童年就像一個(gè)五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,味味俱全。或許你在童年的時(shí)候偷吃鄰家的梨子,被媽媽教訓(xùn)了一頓;新年得到很多大紅包;第一次騎單車(chē),把相機(jī)拿出水龍頭洗,以為這就是“洗照片”等等。

  童年的事情此刻回憶起來(lái)還是讓人回味無(wú)窮。這樣想著,又讓我想起了我的童年。有一次去玩的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)藍(lán)色的氣球。我很高興,拿著它拍來(lái)拍去,一個(gè)不留意把它拍到街道的另一邊。我當(dāng)時(shí)很焦急,全不顧媽媽的阻攔,自個(gè)兒跑去追氣球。天公不作美,氣球被風(fēng)吹走了,我不甘心,一向追著它跑。惹得路人個(gè)個(gè)哈哈大笑起來(lái)。“哈哈哈……”此刻想起來(lái),連我自己都忍不住笑。多以童年是多彩的,我們要懂得珍惜。

  書(shū)里也有歌詠?zhàn)匀唬枥L自然之美的。“晚霞邊的孤帆,在不自覺(jué)里,完成了‘自然’的圖畫(huà)。”沒(méi)有過(guò)多的筆墨,美麗的形容詞,之用輕描述淡的筆墨便將自己的本色描繪得淋漓盡致,讓人迷戀其中。

  讀了《繁星春水》是一種美的享受。詩(shī)集中,蘊(yùn)含很多道理。從對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌,對(duì)自然的贊美,人生的思考,給我的人生帶來(lái)了很多啟示。

《繁星·春水》讀書(shū)筆記12

  《繁星·春水》的作者是著名的現(xiàn)代作家冰心奶奶,冰心奶奶是收到印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響,從而寫(xiě)下了這本《繁星·春水》。這是我第一次接觸詩(shī)集,看慣了白話(huà)文的我,一下子讀詩(shī)集有些不適應(yīng),但認(rèn)真地一讀業(yè)別有一番滋味。

  冰心奶奶的詩(shī)詞之中無(wú)不透露著對(duì)母愛(ài)的回憶與向往。“母親呵!撇開(kāi)你的.憂(yōu)愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我領(lǐng)會(huì)的安頓。”母親是多么偉大,心里沒(méi)有其他事與自己,把心完完全全地投在孩子身上,遇到傷心事她便是孩子的港灣。當(dāng)他堅(jiān)強(qiáng)的盾牌,給他寬厚的肩膀。用溫暖的心蒸發(fā)他的眼淚,用春風(fēng)般的手,拂去他所有的不快,讓快樂(lè)寫(xiě)滿(mǎn)他的臉頰,讓溫暖充滿(mǎn)他的心間。

  童年在冰心奶奶的心理也一定是一段必不可少的美好回憶!“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”童年是每個(gè)人一生中最歡樂(lè)最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候,童年是值得每一個(gè)人去細(xì)細(xì)回味其中的樂(lè)趣,去重游那段美好時(shí)光。

  “小弟弟呵!我靈魂三顆光明的喜樂(lè)星。溫柔的,無(wú)可言說(shuō)的,靈魂深處的孩子呵!”冰心奶奶這字里行間,透落這對(duì)三個(gè)弟弟的關(guān)懷與愛(ài)。

  冰心奶奶的這本《繁星·春水》,讓我受益匪淺,使我讀懂了許多事情,看懂了許多道理!

《繁星·春水》讀書(shū)筆記13

  冰心的詩(shī)歌很美,很深,給人一種捉摸不透的陶醉,彷如身臨其境般。需要慢慢讀透,才能領(lǐng)略其中的內(nèi)涵。《繁星。春水》就是一個(gè)經(jīng)典的例子。

  一翻開(kāi)書(shū),映入眼簾的是冰心愛(ài)的哲學(xué):母愛(ài)。祖國(guó)之愛(ài)。人類(lèi)之愛(ài)。這本書(shū)詮釋的大部分是母愛(ài)、童真與自然,融入了中西方的'文化。里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的隨時(shí)隨地的感想和回憶,零零碎碎沒(méi)有總共的中心,所以叫《繁星》。

  幸福的花枝在命運(yùn)之神的手里,尋覓著要付與完全的人。這是我印象最深的一段。剛開(kāi)始讀,我以為意思是幸福是命中注定的,想想不對(duì),詩(shī)人怎么可能這么迷信虛幻呢,尋覓付與完全又有什么含義呢。借助賞析再理解,明白了機(jī)會(huì)總是要給那些有準(zhǔn)備的人,而命運(yùn),是要靠自己掌握的,要付出努力,去拿到命運(yùn)之神手中的幸福的花枝。

  《繁星春水》詩(shī)歌篇幅很短,只有兩三句,而從景色,事物反映出來(lái)的卻是詩(shī)人充滿(mǎn)惆悵、熱愛(ài)、思念的內(nèi)心。在無(wú)限的樹(shù)聲、無(wú)限的月明里,我看到了詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài),在嬰兒的沉默中,我看到了詩(shī)人對(duì)兒童純真心靈的贊美,在母親的膝上,我看到了詩(shī)人對(duì)母親的思念與愛(ài)。

  這本書(shū)都是從詩(shī)人的內(nèi)心實(shí)際出發(fā)的,擁有著豐富的感情,每一篇文章都值得我們細(xì)細(xì)品嘗。

《繁星·春水》讀書(shū)筆記14

  第一次讀《繁星春水》,她就觸動(dòng)了我的心弦,一種從未有過(guò)的感覺(jué)充斥在我腦海里。

  繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話(huà)?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了。

  短短的幾句話(huà),確勾勒出一幅自然和諧的圖畫(huà)。而且,作者的想象力是這樣的神奇,是這樣的美妙,那又黑又冷的夜空中,一顆顆星星在互相的歌頌對(duì)方,互相的贊美對(duì)方,作者十分含蓄的表達(dá)出了自己對(duì)“愛(ài)”的追求。那原本平常的事物變得如此美妙,簡(jiǎn)短的幾個(gè)字卻仿佛讓人沉浸其中。這么短的一首詩(shī),卻能激起人無(wú)限的想象,更可以讀到一種彼此欣賞的美好。那不是繁星,那是一種精神,想必冰心奶奶寫(xiě)作之時(shí),肯定下了一番苦心,也足見(jiàn)冰心奶奶的內(nèi)心也如她的詩(shī)歌一樣美麗,自然。她內(nèi)心有愛(ài)。

  母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。那不是正在說(shuō)我的母親嗎?不,應(yīng)該說(shuō)是全天下的母親。我們就如這鳥(niǎo)兒一樣,當(dāng)遇到困難時(shí),可以在母親的懷抱中撒嬌、哭泣,最后得到安慰。想想自己,每天與母親一起生活,卻從來(lái)沒(méi)有找到這樣的語(yǔ)句來(lái)贊揚(yáng)過(guò)自己的母親,而這寥寥幾句話(huà),卻訴說(shuō)了世界上最崇高,最無(wú)私,最值得稱(chēng)頌的母愛(ài)。讓原本無(wú)形的母愛(ài)瞬間清晰起來(lái)。

  在這本書(shū)中,有這么一段話(huà)令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年里說(shuō);‘我的光照臨著你,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!”詩(shī)人用了你擬人的手法,告訴人們勝利的曙光即將到來(lái),人們應(yīng)該熱情的去迎接新的.生活,去迎接更加美好和平的生活,創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。我們每個(gè)人都應(yīng)該滿(mǎn)懷希望,讓自己的生命充滿(mǎn)綠色。

  讀了這么多,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)歌,好比茫茫夜空里閃耀著的星星,發(fā)出淡淡的光輝。好比濃濃迷霧中,那一閃一閃的希望。好比散落路邊的點(diǎn)點(diǎn)小花,發(fā)出沁人心脾的香味。

  《繁星春水》,她告訴我對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我去迎接勝利的曙光,告訴我要樂(lè)觀面對(duì)人生……

  我被冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品質(zhì)深深地感動(dòng),深深的折服……

《繁星·春水》讀書(shū)筆記15

  《繁星》、《春水》的內(nèi)容,是詩(shī)人冰心平時(shí)隨便記下的”隨時(shí)隨地的感想和回憶“。后來(lái),她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā),覺(jué)得自己那些三言?xún)烧Z(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子,這才整理起來(lái),而成為兩本小詩(shī)集。冰心在當(dāng)時(shí)大約不會(huì)想到,她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集的出版,竟會(huì)使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,促使”五四“以來(lái)的新詩(shī),進(jìn)入了一個(gè)小詩(shī)流行的時(shí)代。總的來(lái)說(shuō),《繁星》、《春水》的主題大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌;二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。三是對(duì)人生的思考與感悟。在語(yǔ)言上,《繁星》《春水》清新淡雅而晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng),具有獨(dú)特的魅力。《繁星》《春水》兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)。

  她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱(chēng)。從《繁星》中”童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。“可想而知,冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng),充滿(mǎn)著童稚的幻想。”小弟弟呵,……靈魂深處的.孩子呵。“更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。她離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?”故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。“的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。

  冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。母愛(ài)是世界上任何一種愛(ài),所不能代替的。通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

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