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《海底兩萬里》讀書筆記

時間:2025-03-22 13:17:53 讀書筆記 我要投稿

《海底兩萬里》讀書筆記【精】

  當看完一本著作后,你有什么總結呢?何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《海底兩萬里》讀書筆記【精】

《海底兩萬里》讀書筆記1

  傾瀉下來的陽光照耀著蔚藍色的海面,泛發出白色的光,看著看著,心中不禁有一絲向往,想要到海底中一探究竟。然而,在這美麗的海底世界中,還隱藏著一個奇妙的故事。

  法國的生物學家阿龍納斯先生聽聞了“獨角鯨”怪物的事,于是準備去一探究竟,不料遇到了暴雨,他和同伴們掉入海中,后來明白,原來獨角鯨是一個構造奇妙潛水艇,名字叫鸚鵡號。隨之,他認識了潛水艇的主人——尼摩。他們一起在海底展開了奇妙的旅行,一起經過了無數有趣的故事,見識到了很多海底的奇妙生物,然而,尼摩船長的身份一直是個謎,但后來阿龍納斯才知道尼摩船長在搜集海底金銀財寶,支援被壓迫民族的正義斗爭。后來他們遇到了龍卷風,所有人都不知所蹤,阿龍納斯先生也將這段秘密公布于世。

  這本書的作者凡爾納有著十分膽大而想象力,他為我們創作了一本極為出色的探險與懸念小說。潛水艇在大海中自由穿行,為我們展現了一幕幕驚心動魄的畫面。然而使我印象最深的,是那位既使人敬畏又可憐的尼摩船長,他性格古怪,性情憂郁,有著一段不為人知的身世,別人都覺得他十分奇怪,然而,他對廣大受壓迫的人民和民族有著深深的同情,他一直想創造一個屬于自己的王國,沒有人世間的那些紛爭,逃避人類社會的罪惡,但是因為自己太過于仇恨而走向了窮途末路。他看起來十分自私,但實際上他也有著自己的苦衷,不禁讓我覺得他十分可憐,但我仍覺得他很偉大。通過他的故事,也讓我更看清現實社會的'黑暗,那些浮夸無謂的東西也是存在在我們的身邊,這是讓人感到遺憾的。

  這本書通過旅行的方式為我們講述了一個個旅行期間的故事,它讓我陶醉于海底的美景,也銘記了在海底中發生的一切危險。當我知道作者凡爾納并沒有到過海底,這些美麗的景象都是他想象到的時,我不禁對他十分敬佩,他通過自己的想象滿足了千年來人們對海底的向往和追求,而且每一句的描寫都和現實情況那么的相似,不禁讓我十分敬佩他的藝術想象能力和寫作技能。

  我感謝凡爾納,感謝海底兩萬里,讓我不僅擴大了視野,對海底兩萬里中的一切事物都充滿了好奇,而且我也更加明白,在現實的生活中,不經受磨難也是不可能的,就讓那些我們幻想到的完美世界永遠留在我們的心中吧,也許它會是我們最好的安慰。

《海底兩萬里》讀書筆記2

  海底兩萬里》這本書作者--儒勒凡爾納是一位杰出的科幻小說家,本書也是他的代表作之一。一艘潛艇,讓書中人物在短短的不到十個月的時間內航行了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋等大洋。目睹了無數的海底奇觀,并發現了海底煤礦和價值千萬的珍珠。尼摩船長帶領大家,憑著堅強的意志及過人的智慧,終于克服了所有的困難,并完成了即浪漫又神奇的海底冒險。

  特別是讀到冰山那一章,我感覺寫得很好,因為他們當時被冰山圍繞,無法出去,經過集體的力量,最后他們成功離開了冰山。他們用自己的智慧拯救了自己的生命,多么驚心動魄的一刻啊!在危險的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰勝了困難。那我們應該學習他們的那種不畏艱險的精神!勇敢地去面對現實,不要成為一個膽小怕事的'人。

  《海底兩萬里》這本書主要講了1866年在海洋上出現了一個怪物,到處興風作浪,毀壞船只,所以戰艦林肯號就要出發了。巴黎自然科學博物館教授阿龍納斯也參加了這次遠航,他還帶了仆人康塞爾,船上面還有一個魚叉手,名叫尼德蘭。可是等了好久才找“怪物”,可它刀槍不入,林肯號卻被“怪物”打翻了。“我”、仆人和魚叉手都落入水中。這才發現這個“怪物”其實是個潛水艇。潛水艇船長尼摩是為了報復人類,才干出這些事情。他們三人進了潛水艇,和船長尼摩一起遠航。他們去過印度洋、紅海、南極-------但最后在一次北冰洋大風暴中,潛水艇也翻了,他們三人被一位漁民收留在了家里。

  我想他們這次冒險可真夠“險”的啊,不過也謝謝這次大風暴,讓報復者死于海中,讓尼德·蘭、阿龍納斯和康塞爾都重歸家園,這真是一個好的結局!

  暑假里我讀了《海底兩萬里》這本世界名著。這本書的作者是法國的凡爾納,他是世界上被翻譯的作品最多的著名作家之一。他的創作以科幻、探索為主題。

  《海底兩萬里》這本書講述的是法國生物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。通過對海上怪物的追蹤,給我們描繪出了神奇的海底世界。有海底平原,海底森林,海底墓場,珍珠世界,沉沒的大州和古堡城……凡爾納用他神奇的筆為我們描述了很多驚險的場面,使讀者仿佛身臨其境。故事的情節扣人心弦,引人入勝。

  這本書告訴我們世界上還有很多未知的東西,等著我們去發現。我們只有努力學好知識,才能去發掘未知的一切。

《海底兩萬里》讀書筆記3

  儒勒·凡爾納是19世紀法國作家,著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“現代科學幻想小說之父”。曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名書籍。 1828年2月8日,凡爾納生于南特,1848年赴巴黎學習法律,寫過短篇小說和劇本。《海底兩萬里》是他的幻想小說三部曲之一,也是他的名篇佳作之首。

  1863年起,他開始發表科學幻想冒險小說,以總名稱為《在已知和未知的世界中奇異的漫游》一舉成名。代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。

  凡爾納總共創作了六十六部長篇小說或短篇小說集,還有幾個劇本,一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《神秘島》、《漂逝的半島》、《八十天環游地球》等20多部長篇科幻歷險小說。

  尼摩船長的潛艇——這個在水底秘密游行的“鸚鵡螺”號,帶我們經過了神奇的海底旅行!從珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到罕見的海生動植物和景色,又經歷擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊......這驚險的一幕幕,更讓我們領會到“鸚鵡螺”號的威力。最后,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯先生等人的不辭而別到把他所知海地秘密公布于世,結束了這十個月的海底兩萬里之行。

  尼摩船長是一個帶有浪漫神秘色彩喜愛孤獨和自由的人。根據自己的設計建造了潛水船,在海底進行大規模的科學研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,他十分勇敢,具有驚人的'冷靜和毅力;他十分善良,不愿傷害海底生物;他十分博學,上知天文,下知地理……阿羅納克斯教授是一個潛心于自己的研究的人,他勇敢,敢于參加捕殺“怪物”的活動;他沉穩,能用冷靜的頭腦想問題。;孔塞伊是一個忠實的仆人他癡迷于分類,卻不清楚生物的樣子。內德蘭德是一個粗狂的彪形大漢,勇敢但沖動,喜愛美味,又是他又會顯得很難相處。

  這不只是一本簡單的幻想的書,它不但解讀了這神秘的旅程,也讓我們知道了古人的智慧與文明。還告說人們:保護海洋生物!小說中情節設置古怪離奇,生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語言生動有趣,既是藝術的語言,又是科學的語言,對各種海底事物的說明人木三分,惟妙惟肖。

《海底兩萬里》讀書筆記4

  作者:【法】儒勒·凡爾納

  主要人物:阿尤納斯教授、康塞爾、尼德、尼摩船長

  故事梗概:

  海洋最近頻繁出現的“怪物”攪得人心惶惶,阿尤納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一位職業捕鯨手尼德受邀與艦隊一起去探索這只所謂的“怪物”。一次事故使三人落在了“怪物”身上,這才發現,原來這所謂的“怪物”是一艘潛艇---鸚鵡螺號。三個人跟隨鸚鵡螺號的尼摩船長一起探索海洋的秘密,他們跟隨尼摩船長從太平洋出發,經過印度洋、紅海、地中海等等,航行足足有兩萬里,在這之中,他們到了最遠的極地,到最深的海溝,看見最大的珍珠,當然還經歷了最驚心動魄的冒險,吃人族的圍攻、同鯊魚進行搏斗、遭遇冰山封路、受到章魚的襲擊等。最后,由于阿尤納斯教授不滿尼摩船長的復仇行動,在尼德的帶領下,阿尤納斯教授、康塞爾逃離鸚鵡螺號,而鸚鵡螺號消失在巨大的漩渦中…

  好詞好句:

  【好詞】

  無休無止沸沸揚揚一片嘩然爭先恐后議論紛紛一言不發不茍言笑一驚一乍煩躁不安咬牙切齒躍躍欲試斗志昂揚怒目圓睜東倒西歪沉甸甸精疲力竭波濤洶涌無聲無息大發雷霆彬彬有禮黑黝黝津津有味固若金湯不屑一顧

  凝視寧靜奇異景象興致勃勃飛來飛去焦躁不安毛骨悚然亮閃閃暴怒慘不忍睹抽噎陰沉沉

  【好句】

  ①據說“海怪”呈細長形,比巨鯨大的多,根據見過它的人估計,“海怪”足有100米長,簡直令人難以相信!它不時發出很強的磷光,移動起來速度極快。

  ②火爐里煤炭燒得通紅,鼓風機呼呼地踹著出氣。船速明顯地又快了不少,時速達到了19.3海里。

  ③大海風平浪靜,晴空萬里,沒有一絲霧靄。極目遠眺,一片茫茫,唯有鸚鵡螺號靜靜地浮在海面,猶如嬰兒躺在母親的懷抱中。

  ④一大群色彩斑斕的箭魚游來游去,金黃色的斑點在灰暗的漩渦里熠熠閃光,箭魚中間有鯔魚穿過,猶如迎風飄展的旗幟,還有雙層黑線的海緋錢鯛魚,背部帶斑點的蝦虎魚,身上藍色、頭呈銀白色,嬌美無比的琉璃魚,等等。

  ⑤各種各樣的貝類,軟體類動物散布在柔軟的沙灘上,將海底裝扮成花園一般。我們頭頂的`上方是各種各樣的水母飄蕩著,恰似仙女撒下的朵朵鮮花。

  ⑥到了晚上十點鐘,大風暴瘋狂到了極點,強烈的閃電金蛇般在夜空中狂舞,刺得人睜不開眼,巨雷的爆炸聲震耳欲聾,狂風的呼嘯聲與波濤的怒吼聲交織在一起,讓人心驚膽寒。大自然的強大,更讓我感到了自己的渺小。

《海底兩萬里》讀書筆記5

  我看的書很多,所以知道很多知識,書籍是人類進步的階梯,說的一點都沒錯。

  《海底兩萬里》講的是一位教授和他的仆人康塞爾,還有捕鯨高手尼格蘭。他們跟隨著林肯號去尋找傳說中的海底怪物,據說這個怪物非常厲害,很多船只都遇難了,而且來無影去無蹤,是不是大鯊魚呢?很可能是一種大型魚類,一種從未見過的大型魚類,這位教授由于好奇心跟著一起去找怪物,他們在海上行駛好久也沒有找到怪物。

  后來發現怪物,那只怪物沖了一下船,船被猛烈地撞了一下,導致很多船里的操控儀器損壞,教授正站在船的甲板上觀看呢!結果掉進了海里,這位教授還是學過一些游泳的,多虧他的仆人康塞爾跳下來,他們一起脫下外套,因為外套很吸水,然后一起游著,最后游到了一塊甲板上,發現捕魚高手居然也在這呢。他為什么會到這兒呢?原來這一振他突然被拋了出去,竟然直接被拋到這塊甲板上。

  他們又困又累,好像是睡著了,后來他們被拖進了船艙里,那是個小屋子,沒有開燈。他們經過摸索發現這個屋子并不是很大,四周都是鐵制的,沒有任何縫隙,簡直就是一個封閉的空間,他們是怎么進來的呢?難道是飛起來的?既然沒有空隙,難道是從下面?沒有空隙,難道他們是掉進去這個小黑屋來了?后來他們認識了,原來這并不是怪物,而是一艘潛水艇,潛水艇叫鸚鵡螺號,潛水艇的艇長:摩尼挺長。

  在挺上溫度是適宜的,也不會生病,還有一些藥物可以用來應急,奇特的是他們艇上,所有的人都用的是海底物品,比如說鞋子是海豹鞋;還有食物,使用各種魚類藻類,魚類是菜,各種藻類當飯吃,偶爾還會用一些動物的油脂來做一些東西,小點心。而且每次他們都會放個小網下去,可以撈上一些有趣的東西,比如說小貝殼,然后自己想辦法撬開他,比如說小海龜是養著它,還能看著它底下的花紋?非常有趣。

  他們經歷了許多有趣的事兒,很多驚險的事,讓他們增長了很多見識,有趣的事就是海底漫步,摩尼庭長有著特制的潛水服,唯一的缺點就是這種潛水服,穿上之后就不能再說話,這樣子的話,怎么表達呀?他們用手語表達。海底漫步,他們看到了許多奇特的景物,美麗的珊瑚群,可怕的大鯊魚,海底樹林,曾經沉沒的城市,各種海底山谷,各種魚類,還有各種貝殼珍珠。

  他們還曾經登岸,摩尼挺長很反對跟人類交流,可能是跟他的經歷有關吧!只是讓教授還有他的仆人康塞爾還有捕鯨高手尼格蘭上岸了。他們上岸后,經歷了不少有趣的事情。彩衣果用一種樹皮刮下來,曬成粉來做成面包,各種陸地上的肉,簡直是美味之極呀!

  他們還曾經遇過驚險的事兒,比如說有一次他們在海底漫步的`時候,遇到了鯊魚,幸虧尼摩船長在海底生活久了,熟悉鯊魚的習性,用匕首戰勝了鯊魚。還曾經跟大章魚博斗,后來他們用刀槍各種工具打章,魚只好噴了墨汁逃跑,但是由于有七八只大章魚,所以還是卷走了艇上的一名艇員,盡管在奮力呼救,這聲呼喊,把教授給驚到了,因為教授是英國人,因為他是用英語喊的,所以教授發現挺上有他的同胞,由于大章魚噴了墨汁,最終沒能成功救回那個挺員。

  由于捕鯨高手尼格蘭強烈要求要回到他們的祖國,最終他們在一個夜晚準備出逃,可是竟然出現了很少見的大漩渦,把他們拋到了海岸上,他們都被轉暈了,失去知覺。醒來之后發現自己在漁翁的家里。

  在挺上生活的幾個月里,教授做了很多筆記,所以回到陸地后,他經常翻翻筆記看看經歷的有趣驚險的事情。在潛水艇上可以看到海底,我也好想去見識一下海底世界啊!(雨雪霏霏)

《海底兩萬里》讀書筆記6

  《海底兩萬里是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一,是“凡爾納三部曲”的第二部。本書狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達卡王子,然后跟著他的游艇經過海底,看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。

  《海底兩萬里》的作者儒勒。凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的`大同小異,這是怎樣的預見力,怎樣豐富的知識底蘊啊!

  就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學,文化和地理,地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發我們以心靈更大的收獲。

  這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

  并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

《海底兩萬里》讀書筆記7

  《海底兩萬里》講述的是阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾還有魚叉手尼德·蘭誤入“鸚鵡螺號”與船長尼摩在大洋中探索冒險的故事,體現了他們的智慧與團結。在這些人中尼摩船長給我留下了最深刻的印象,他的神秘,他的智慧,他的勇敢,他的樂于助人,無一不讓我敬佩。

  尼摩船長在別人遇到困難時,會第一時間站出。一次,阿龍納斯教授受尼摩船長邀請與他一起去海底森林參觀。他們穿好了潛水衣拿著槍進入海底,走在海底的`細沙上,周圍奇形怪狀的珊瑚很快吸引了阿龍納斯教授和康塞爾的興趣。他們不停地欣賞著,卻忘了這是一個極其危險的地方。

  在這時尼摩船長一把把阿龍納斯按在地上,阿龍納斯剛想反抗,卻見到兩個體型龐大的火鮫在他們上游過,那可是海里鯊魚中最兇猛的,幸好尼摩船長將他按倒在地。

  但是尼摩船長什么也沒說,雖然他們才認識不久,但卻幫了阿龍納斯教授,這種樂于助人的精神是當今社會最需要的,也是我們初中生應具有的,我們應該像尼摩船長學習。

《海底兩萬里》讀書筆記8

  他自信,因為他的腦袋在肩膀的曲線構成的弧形上高傲地昂著。

  他的那雙黑眼睛沉著冷靜地注視著別人;他冷靜,因為他的膚色蒼白而不紅潤,說明血液流動平穩,性情平和;他堅定,這從他皺眉時肌肉的快速收縮就可以看得出來;他勇敢,因為他呼吸時粗聲粗氣,表明他具有旺盛的生命力…”我反反復復地翻開合起那本《海底兩萬里》,腦海里時常浮現出那個背影。是他——背井離鄉的尼摩船長。

  初次見面,覺得他很偉大。人類辛辛苦苦耗盡幾年甚至幾十年才挖掘出來的海洋秘密,卻被尼摩船長平靜的語氣一筆勾銷;他滿屋子的海洋珍奇是那么的誘惑人;無數的海鮮又是那么令人垂誕三尺;還有他那堅韌無比的“鸚鵡螺號”,又是掀動了那么大的風浪……他聰明,博學,似海洋真正的主人,帶領我步入這片神密的海域……輕輕合上這本書,開始幻想美好自在的海洋生活,理解阿羅納克斯教授不想離開的態度,對無理執著的內德保持反感。

  但再向后面摸索,我卻漸漸看到了尼摩船長的另一面。他努力建造起無堅不摧的“鸚鵡螺號”,似乎是在醞釀一個巨大的陰謀。他眼睜睜看著人類的戰艇沉沒,對船上那些無助的人們無動于衷,甚至控制了可憐的落難者們——教授,內德孔塞伊他們活動的權利。多么心靈扭曲的船長啊!他對陸地上生活的人類不屑一顧,無盡的嘲諷,使他忘記了自己本身也是一個人類。我開始對尼摩船長產生恐懼和厭惡,又開始期盼落難的.三人趕緊離開。

  看到緊張的部分,我便耐不住性子,思緒早飄到結局了。在看到尼摩船長“鸚鵡螺號”陷入漩渦,而“我們”獲救時,我十分開心,暗自罵了尼摩船長一聲“活該”。但再轉到前面,我又讀出了不一樣的他。

  他本和正常人一樣,有妻有兒,但家園卻遭受破害,變成了殖民地。自己妻兒被殺,無奈之下他逃入大海,自稱“與世隔絕”。世界使他變得冷血,殘酷的現實壓破出了他的孤僻,無情。他卻又不是無情的。若是無情,他又怎么會救下落難的三個人呢?又怎么搭救被鯊魚襲擊的采珠者?又怎么會合淚埋葬死去的船員?怎么會把金錢送給那些獨落小島的人們?說明他對世界仍有念想,他只是在用自己的方式逃避不公的社會,他有錯嗎?

  想到這兒,我輕輕合上書,舉抿一口茶。茶香溢滿口腔,腦袋里耳邊又一次浮現出,那個沉穩的背影,耳邊又回響他最后的懺悔:“全能的上帝啊!夠了!夠了!”直到聲音淹沒于漩渦,恐怕沒人知道他那時的絕望…

  或許,如今的我們沒有感受到被剝削的滋味,,沒有體會到家破人亡的痛苦,所以我們無法設身處境地去理解尼摩船長,但這也正警示了一個殘忍社會對人性的壓榨。

  而在如今看似平靜的年代,是否也有像尼摩船長這樣的人呢?如果也有遭受挫折而絕望的人,我認為我們應該伸出我們的手,給予他們幫助;我們不能做一個冷漠的人,對他們置之不理,我們要有一顆憐心,一顆善心,一顆愛心,這樣才能讓世界春暖花開啊!這樣像尼摩船長這樣的人才會越來越少......

  嘴角微微勾起,閉上眼,那個熟悉的背影仿佛立在我的面前。他朝我笑了笑,帶著些許無奈和欣慰,然后轉過身,緩緩消失在盡頭,帶著那幾份傲骨與孤冷,永遠封鎖在我心中…

《海底兩萬里》讀書筆記9

  《海底兩萬里》非常好看。它寫的是作者和他的兩個伙伴一起掉到了一搜潛水艇上——“鸚鵡螺號”。開始了奇妙的海底探險。

  這次航行中許多各種各樣的海底生物全都吸引了我,有許多的海底生物我根本就沒有聽過,正是這些東西讓我成謎在了這本書中。它讓我了解了許多的海底生物,我印象最深的就是“槍烏賊”,它是一種巨大無比的巨型章魚。我看到這幾個字,腦海中就呈現出了一只張牙舞爪的章魚。讓我最引目的是沉睡在海底的“大西洋城”。一個以無人知曉的城市,許多人都否認了他的存在。

  讓我感到驚嘆不已的'是,在海洋中,居然有這么多的奇跡,有的是人類不可造出來的。可以看出,大自然的力量是多么的大。我們應該保護大自然,讓奇跡繼續擴大。

  我建議大家也讀讀這本書!

《海底兩萬里》讀書筆記10

  這本書是儒勒凡爾納寫的,他的這本長篇科幻小說對于我們來說是非常容易理解的事情,但是,在他的時代,我們沒有發明潛水艇,甚至連電光等都沒有,爾作者已經在書里想象出了這些事物,這是多門不可思意啊!小說發表后來的幾年,人類制造出了潛水艇,隨后就進行了真正的海底旅行.

  故事有很多吸引人的故事,其中一個講了"我"和船長去一個小島打獵的故事.開始"我"以為是普通的森林,沒想到是一個海底森林,讓"我"十分驚訝.然后我們就談論水小的事情,"我"覺得身上都連著輸送氧氣的橡皮管是走不遠的,此外,所帶的空氣也是有限的.而船長告訴我,他發明了一重新的裝置,可以儲存50個大氣壓的壓縮空氣,足夠可以使用10個小時.還有一個銅制的潛水帽子也是很重要的.于是,他們開始的'打獵的行動,一次,一只兇猛的海蜘蛛向我們撲過來,后來船長和水手們都奮不顧身地把海蜘蛛擊倒了.

  這本書的作者把人物的形象刻畫得栩栩如生,船長身為一個領導人,不僅機智和聰明,而且遇到事情能沉著冷靜,真不愧是一個好船長.還有尼得勇敢而果斷,充滿好奇心的教授也是值得贊賞的.

《海底兩萬里》讀書筆記11

  《海底兩萬里》是著名科幻作家儒勒·凡爾納科幻三部曲中的第二部,主要講述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的奇遇故事。奇遇發生于1866年,阿龍納斯接受邀請參加追捕大怪物獨角鯨的活動,在追捕過程中不慎落水,泅到怪物的脊背上。但該怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的神奇潛水艇。潛水艇中的尼摩船長邀請阿龍納斯進行海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等驚心動魄的險情。最終,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,并將他所獲知的海底秘密公布于世。

  令人稱奇的是,在儒勒·凡爾納生活的時代,潛水艇還沒有被發明,甚至連電燈都還沒有出現。在這樣的時代背景下,凡爾納成功塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并且真正的潛水艇在小說發表25年后才發明出來,且與小說所述鸚鵡螺號大同小異。由此足見凡爾納的科學預見力。

  最令人稱道的是凡爾納在小說中塑造的栩栩如生的人物,使《海里兩萬里》閃耀著永恒的光輝。尼摩船長無疑是書中最重要的.主人公,而他則是一個帶有浪漫、神秘色彩的人物,非常吸引人。尼摩根據自己的設計建造了潛水艇,潛航在海底進行大規模的科學研究。但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。在印度半島南端的錫蘭島,尼摩船長手拿短刀,挺身跟鯊魚搏斗,救起那個窮苦的采珠人,又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此,阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點熠熠閃光:一是他無比勇敢,二是他對人類的犧牲精神。可見這個古怪的人還沒有完全斬斷對人類的愛。

  《海底兩萬里》集中了凡爾納科幻小說的所有優點,故事情節曲折緊張、撲朔迷離,人物命運瞬息萬變,科學知識豐富詳盡。讀來引人入勝,欲罷不能。

《海底兩萬里》讀書筆記12

  我有一本很好看的名著,書名是《海底兩萬里》,是法國的凡爾納寫的。

  書主要講了十九世紀末,有一個像幽靈般的“海怪”在海洋中出現,引起了人們的極大的興趣。有一位教授和他的.兩位助手發現是一艘潛艇,并且乘座這艘龐大的潛艇,在海底航行了兩萬里,看到了許多美麗的生物,也經歷了很多險境,如被困在厚厚的南極冰層中,遇到了巨型章魚、大蜘蛛和鯊魚的襲擊,通過他們的勇敢和智慧,也成功地逃脫險境。

  通過閱讀這本好書,我知道了五大樣、南極洲,還有海底森林和海底寶藏……只有通過我們的努力、智慧和勇敢,我們就能戰勝一切艱難險阻。

《海底兩萬里》讀書筆記13

  你渴望一次大冒險嗎?你要學習海底知識嗎?如果想,那我就將《海底兩萬里》推薦給你。相信你聽了肯定會抱著書愛不釋手。

  這本書里有跌宕起伏的冒險情節,閱讀時如坐上了過山車,隨著鸚鵡螺號起起伏伏。

  文章的主人公是一位鼎鼎大名的教授,有一次,人們在捕捉鯨魚的活動中,被一個不明潛水艇帶走,后來才知道這是一個向南極點進發的潛艇。在去南極路上,看到無數可愛可怕的魚……到南極后,他們在南極又被困了38天,回去又發生了許多危險的事兒……種種經歷可謂是一環接一環,對冒險迷來說,真是大飽眼福啊。

  除了情節精彩絕倫外,里面的堅持不懈的'精神讓我動情。比如他們在南極冰層下過了24小時,這是潛艇里沒有氧氣了,但是他們還是出不去,一個人穿上潛水服,里面的空氣讓人沉醉,但是早上開了一點兒洞,下午又合上了,導致他們沒有氧氣了,忽然有人說用熱水,他們把水加熱,對冰層用力吹,人們在覺得手腳冰涼,沒有知覺,合上了眼……突然冰層開了。打開門,空氣一下子到了潛艇里,人們醒了。總之,他們用一切可用的點子和細節再找生機,不由讓人心生敬意。

  初讀這本書,我覺得是冒險小說,在讀發現是知識寶藏,細品精絕為勵志寶典,相信書中還有許多知識。請和我們一起進入海洋,和他們一起探險吧!

《海底兩萬里》讀書筆記14

  最近我讀了一本叫《海底兩萬里》的書。這本書是法國著名的科幻小說凡爾納寫的。

  故事講述的是1866年海上出現了一只怪物,法國生物學家阿龍納斯教授和伙伴們追逐海怪時不幸掉進了大海里,尼摩船長救了他們。從此開始了他們一段奇妙的深海旅行。他們在旅途中遇到了各種各樣的海洋生物,還遇到了 野蠻的土人……故事情節撲朔迷離,人物命運瞬息萬變。我最喜歡尼摩船長,他非常勇敢當朋友出現危險的'時候,他奮不顧身的救他們。我還喜歡阿龍納斯教授,他不顧危險去探索科學奧秘。我也喜歡仆人康納斯,他雖然是個仆人但是他對動物的分類非常了解,真讓人吃驚。

《海底兩萬里》讀書筆記15

  今天,我懷著無比興奮的心情讀了<海底兩萬里>這部小說。這部小說,給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的漂亮的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。

  作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經歷這么多希罕古怪的事,我是多么的羨慕,但能看到這本著作,我真榮幸。皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的"獨角鯨,在船上熟悉了尼德。蘭,并成了好朋友。在一次次地追逐"獨角鯨以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在絕望的時候,倆人一起不知不覺地被誤落在"獨角鯨身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開,原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久,這家伙開始潛到水的深處去,尼德。蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發現了什么,總之不再下潛。后來,艇上的人發現了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開始了。

  因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中,所以他們受到了款待。他們在這次旅行中走遍了各個海域,經歷了各種各樣的事情。后來船長告訴教授,他的潛艇的動力是來源于電,海洋中的電,這一切多么不簡單。他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過程中,看到了許多漂亮的生物,加上陽光的折射,色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝,后來又遇見了鯊魚,真是刺激好玩又危險。跟著,在通過托雷斯海峽時,船被擱淺了,教授與他的仆人,還有尼德。蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來遇上了土人,他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長的預言實現了,潛艇離開的托雷斯海峽。他們來到了珊瑚王國,觀賞著漂亮的珊瑚,同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著,后來船長主張去采珠場了解采珠人的生活,一個可憐的采珠人碰到了鯊魚,船長英勇的救護使采珠人脫險,又參觀了一顆正在成熟的珠貝,它大得驚人,足足有七尺。之后船長告訴他們,有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海,他們經過一晚,就順利地到達了地中海,真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣,他們進行了一次夜間海底旅行,看到一座沉沒的城市,教授很迷惑,后來才知道這是大西洋洲。終于,他們三人要逃走了,碰到了挪威大旋渦,在小艇上失去知覺,第二天,安然無恙的在一艘小漁船上,最后作者記錄了這么一本書。看了這本書,我最大的讀后感是:

  假如我是啊龍納斯教授,當我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進,叫天天不應,叫地地不靈的時候,我會像他那樣不自暴自棄嗎?不,當我這個負擔被仆人獨自承受著,我是不可能象他那樣因其順變/積極自救;當我在那沒有自由的'潛艇上,我會象他那么樂觀向上嗎?不,雖然可以進行一些獨特的"旅游,但失去自由我會瘋的,一個人家財百萬,但失去自由,那又有什么用呢?

  假如我是啊龍納斯的仆人,當啊龍納斯落水后,我會象他那樣落水救人嗎?不,在啊龍納斯掉進水里的那刻,我定然會全然不顧的離去,把自己的主人拋諸一切;當啊龍納斯全身僵硬,不能動彈的那刻,我會不自私自利,丟下他自己逃生嗎?不,我會丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒

  假如我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長,發現他們后,我會象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會馬上潛到最深的海下,任由他們淹死;當船員被巨型章魚卷走的時候,我會不顧個人安危去救他嗎?不,根本沒可能,我會逃走回船上,另圖計謀。在這么多個假如中,我非常佩服他們的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,值得我們學習。

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