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雷雨讀書筆記(15篇)
看完一本名著后,你心中有什么感想呢?不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么讀書筆記到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的雷雨讀書筆記,歡迎大家分享。
雷雨讀書筆記1
初讀《雷雨》一書是因為高中的語文書上有雷雨的片段,那時候剛剛接觸戲劇就被情節里的人物所吸引了。當我一口氣讀完并合上最后一頁時,仰頭卻發現天上的星星也在對我慘白地笑著,而我的心,已如夜一般黑,夜一般重。
重讀《雷雨》一書時,吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節了,而是劇本的思想。劇本反映了中國半封建半殖民地都市上層社會生活的腐爛與罪惡。作者以卓越的藝術才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景,對于走向沒落和死亡的階級給予了有力的揭露和抨擊。
《雷雨》一書所展示的是一幕人生大悲劇,是命運對人殘忍的作弄。專制、偽善的家長,熱情、單純的青年,被情愛燒瘋了心的魅惑的女人,痛悔著罪孽卻又不自知地犯下更大罪孽的公子哥,還有家庭的秘密,身世的秘密,所有這一切在一個雷雨夜爆發。有罪的,無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式,發泄被抑壓的憤懣,毀謗中國的家庭和社會。周樸園,故事的源頭,作為一個舊社會的資本家,言行所表現出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當初他沒有拋棄魯侍萍,那魯四鳳、繁漪就不會出現,那么周萍的兩段戀情就不會發生,那么慘劇也不會發生。可這只是個假設,事實上因為他的貪婪,他的無情,使他做出了一切,導致悲劇的發生,但是到了最后,魯四鳳、周沖、周萍死了,魯侍萍、繁漪瘋了,魯大海不見了,唯獨他完整無缺。可我們知道事實上他失去了一切……
這個悲劇是因為封建主義家庭的`權威不容他人打破,在封建權威的籠罩下,人們如同跌在沼澤里的馬,愈掙扎,愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級和資產階級的斷層中。年輕時,他曾經試過跳出封建的束縛,追逐自由,真心地對待所愛的侍萍,然而他的懦弱使他背叛了自己的理想,背叛了侍萍,飽受摧殘的侍萍便是這個社會的犧牲品。她沒有權力去愛她所愛,恨她所恨,而是將一切罪責都擔在了自己身上,這既是一位偉大的母親,又是一位對封建權威的臣服者。
看了這本書,我最大的讀后感是:是時代和命運在扭曲的人性中塑造的這一出悲劇。這就是我的雷雨讀后感。
雷雨讀書筆記2
前幾天中文系黎明劇社演了一次曹禺老先生的著作《雷雨》,觀完這次身邊同學演的《雷雨》有了深一步的感受。
《雷雨》這部著作我至今已讀過兩次了,卻只是應付性出略的看,沒有什么感受,只因同學們這次精彩而生動的演出讓我對這部劇有了深一步的感受,這些同學們的演出太棒了!他每個人把書上的人物演的活靈活現,以次可知他們下了多少功夫,所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”嗎!
對于這部劇的劇情,我著實感到可憐可悲,我非常可憐并同情侍萍四鳳母女的'遭遇,不對這里的每個人物都是可憐的,應該被同情的,他們都沒錯,“人之初,性本善”沒有人生下來就是不好的,都是社會污染了他們。
雷雨讀書筆記3
《雷雨》,“一個封建社會能有什么才是真愛”這個問題在我腦中徘徊了好久。為什么故事的結局是如此的悲情呢?只能說舊封建的家庭不改變思想,主動就是一部悲劇。
周樸園,作為一個舊社會的資本家,封建家庭的典型代表。言行所表現出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當初他沒有拋棄魯侍萍,那魯四鳳、繁漪就不會出現,那么周萍的兩段戀情就不會發生,那么慘劇也不會發生。可現實是不允許假如存在的,事實上因為他的貪婪,他的無情,使他做出了一切,導致悲劇的發生,但是到了最后,魯四鳳、周沖、周萍死了,魯侍萍、繁漪瘋了,魯大海不見了,唯獨他完整無缺。可我們知道事實上他失去了一切……
很多人看完《雷雨》后,都會有一個疑問,周樸園到底愛不愛魯侍萍呢?從一直隨身帶著的舊家具一直保留著夏天關窗的習慣,到幾十年都一直穿著的舊襯衣,都可以看出,周樸元是愛魯侍萍的,但那種愛僅僅存在于年輕時的那個魯侍萍身上,即事實樸園愛的是他印象中三十幾年前那個美麗溫柔的侍萍,而不是出現在他眼前的這個女人。周樸園所期望的`是“最圓滿、最有秩序”的家庭,實際上它是一個丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和,處處與他針鋒相對,并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對他畢恭畢敬,實際又敬又怕,不愿與他多接觸,周樸園在這個家里,空有家長的尊嚴卻享受不到夫妻、父子間的真情。所以當年那個侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所為,只是為了填補自己空虛的心,當他思念的侍萍出現在他面前時,他慌了陣腳,資本家的勢利、狡詐暴露無疑。他認為侍萍會來勒索他,害怕侍萍向他算舊帳,害怕自己的名譽和財產受到威脅。這樣,一前一后兩種截然不同的態度,便把他的嘴臉暴露了出來,鮮明的性格躍然紙上。
看完書本后,印象最深刻得是繁漪,一個敢愛敢恨的女人, 她的發瘋是她唯一的下場,因為她的性格和當時的社會格格不入。一個勇于追求真愛的女人在失去一切希望后,她只能瘋,可能這是她最好的下場了。我也很可憐她,兩個男人都拋棄了她。而她只是在自以為是的愛情中毫無頭緒地磕碰,也許她只有這個下場,也是因為作者憐惜她,確實她深受封建思想的毒害。
雷雨讀書筆記4
似乎名字就暗示了一場悲劇的發生每當我讀到書的末尾時,突然間由心底涌出一股酸痛。有時候很迷茫,為什么上一輩的孽債總是報應在子女身上?這難道隊長子女來說公平嗎?
書的結尾講到了周萍(周樸園與魯侍萍之子)和魯四鳳(魯侍萍和魯貴之女)的死,以及無辜的周沖(周樸園與周蔡漪之子),原本我以為沒有周蔡漪的阻擾,結尾應該可以說是圓滿結束了,但是我錯了。《雷雨》所描述的是一場悲劇,正因為周蔡漪對周萍的那份愛,從而順理推章一步步引出了一個身世之謎,周萍和魯四鳳這對苦命鴛鴦是同父異母的兄妹。
也許他們受不了這種結果,周萍在雷雨的天氣中沖到庭院外而觸電死亡,然而讓我很不值得的是,周沖這年僅才17歲的無辜男孩,居然會去拉觸電的魯四鳳白白喪命。瞬間我有股憐憫,為什么純真無邪的周沖在曹禺的筆下最終的命運會是觸電而死呢?而那個周萍卻舉槍自盡,弟弟魯大海在那個恐怖的雷雨天氣中從此失去蹤跡。似乎這一切都發生的有點倉促與可惜,只是我們都知道至便是悲劇的`最終目的。
回過頭來講周蔡漪和周萍。作為后母的周蔡漪居然會和丈夫的兒子周萍染上關系,從我們正常人的眼中可視之為戒,但當我換個角度去想的時候,就會懂得原來這就是悲劇產生的一個過度!可見曹禺的策劃可謂是巧妙絕倫。從不該發生的事引出最終大家所不愿意看見的一幕。
然而事實追究根底,這場悲劇的主導線還是在父親周樸園身上,這個玩世不恭的偽君子,若不是他為了娶個有錢的周蔡漪又怎么會丟下窮命的魯侍萍呢?魯侍萍又怎么投河不死再嫁魯貴,因而生出魯四鳳呢?所以說為什么總是父母欠下的債會報應在子女身上,讓他們曾受不該有的罪惡呢?
依然一句話:“這對子女來講是否公平?”
雷雨讀書筆記5
他們每一個人都活在自己的夢中,又極力的想擺脫這一場夢。除了周樸園,他們并沒有做什么惡, 但都逃不脫悲劇的結局。他們被命運之手所操縱所玩弄,苦苦掙扎,卻跌入更深的`境地。他們都想極力的抓住些什么來救贖自己,結果卻是更加狼狽不堪。
《雷雨》所顯示的,不是因果,不是報應,是天地間的殘忍。
雷雨讀書筆記6
曹禺曾說:“我從小失去了自己的母親,心靈上是十分孤單而寂寞的”。這句話讓我知道他的一生并不是順利的,平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經歷,才使他產生了偉大的作品,訴說的渴望出自生活中所承受的苦難。
《雷雨》描寫了一個大家庭的崩潰。周樸園是這個封建大家庭的統治者,也是一個資本家。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶,與繼子周萍發生了曖昧關系。受過一定資產階級民主思想的影響然而缺乏反抗勇氣的周萍怯懦、自私,想擺脫與繼母的這種不倫關系,又愛上了充滿青春活力的婢女四鳳,而蘩漪的兒子周沖也愛上了四鳳。出于嫉妒,蘩漪通知四鳳的母親侍萍來領走四鳳。侍萍正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個兒子,而后又被遺棄的侍女。她是周萍的生身母親,而被她帶走的第二個兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工,作為罷工工人的代表,他和周樸園面對面地展開斗爭……這些矛盾醞釀、激化,終于在一個“天氣更陰沉、更郁熱,低沉潮濕的空氣,使人異常煩躁”的下午趨向高潮,周萍和四鳳終于知道他們原是同母兄妹,一場悲劇發生了:四鳳觸電而死,蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命,周萍開槍自殺,善良的魯媽癡呆了,絕望的蘩漪瘋狂了,倔強的魯大海出走了。罪惡的家庭崩潰了。
我曾經也大概地看過人藝的話劇《雷雨》。從那時到現在,我一直都驚嘆于曹禺大師對戲劇的掌握。他巧妙地將一個大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來表現,濃縮到四幕,兩個場景來表現。集中的地點和時間所表現的東西卻并不單薄,有畸形的愛,突破束縛的勇氣,人情的淡漠,世事的堅信和宿命的痛苦。圍繞著八個人物,我看到的是整個社會。同時,我也生動地看到戲劇這種文學題材的特點。這部劇作為一個經典,的確是值得每一個文學愛好者閱讀的。
曹禺曾說:也不是寫因果報應,《雷雨》寫的是一種情緒,是情緒的發酵,情緒的洶涌推動著我誹謗中國的家庭和社會……《雷雨》所顯示的是我所覺得的宇宙間的殘忍,相信種種宇宙斗爭的背后有一個主宰。”我很能理解,作者在創作時候并沒有一種明確的主題,而是處于本能地一種傾訴,跟著自己的感覺去表現一個世界。
無疑的,我看到了一個罪惡的社會,一個危機四伏的黑暗的社會。但是這也更多的是對世界的一種感覺,不僅僅存在于某個歷史某個時期,這也正是我在這個時代去讀的.時候,還心存理解而不是同情的原因。他表現的那個家庭,那個社會給我一種無路可逃的感覺。周萍、四鳳、周沖,還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態里,他們想要離開,想要擺脫,想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒有出路,反反復復地掙扎,甚至死成為了唯一的解脫。是的,那個社會,那樣的生活沒有給他們自由,所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實地抵達。探索真理的路上他們已經不能忍受,我想這也正是一種無奈的美。曹禺在1977年為自己作品集寫后記的時候說:“今天看來,必然有很多缺點和謬誤”,然后他談到沒有寫一個無產階級人物,沒有指出革命的方向都是缺憾。我卻不敢茍同,必定有些痛苦會跨越時代,跨越階級。
從周魯兩家的沖突上,表現了上層社會和下層社會之間的沖突。侍萍和四風是舊中國兩代勞動婦女的典型。但是同樣她們有很強的局限性,以至于很多時候是她們的軟弱造成了自己悲慘的命運。這也是一個時代賦予婦女的不幸,世界沒有告訴她們:她們是可以反抗的。侍萍忍辱負重,遭遇那么多不幸,卻只認為那是自己造的孽,甘心在心里承受所有痛苦。我想,或許她應該讓自己心理負擔的少一點,而不必把社會造成的悲劇由自己獨自承擔。
我想,這里面還是有一定的宿命論思想,很多東西歸于命運。我覺得這沒有什么好,也沒有影響作品的深刻性。我當然不會認為世界上存在什么天命的因果報應。但是社會和家庭給予一群人的悲哀,卻正是這樣才被展現地淋漓盡致。他們的確可以在黑夜里去尋找一個真正的光明,但是那對于他們已經太難了。
周樸園是一位既有資產階級自由平等思想,又有封建專制思想的新興資本家形象。他的性格特征,主要是通過他與侍萍、蘩漪兩位女性形象以及他與魯大海等人物的關系表現出來的。周樸園在年輕的時候也是受新思想影響的年輕人,也曾有過想掙脫封建家庭的束縛,要追求自由戀愛和婚姻的理想,因此,他對侍萍的愛是有過真情實感的,但他性格中也有懦弱的一面,不能與自己出身的階級徹底決裂,最終又回到封建的陣營之中,背叛了侍萍,也背叛了自己的理想。
蘩漪是一個很有特色的人物。在一個受傷甚至近乎于變態的女人身上,我隱約看到了她同年青人一樣純真的愛。蘩漪與周樸園一樣,也是一位新舊結合的人物。她既渴望自由的愛情,又無力擺脫家庭的牢籠,蘩漪陰差陽錯地愛上了丈夫前妻生的大少爺,在無人可愛中尋找自己唯一的愛人;這是錯誤的愛,痛苦的愛,卻也是深刻的愛。她是一個被愛折磨卻沒有出路的人。如果對于一個人來說,愛都成了奢侈的事情,那么她的幸福也就遭到了置疑。或許這也是她對丈夫、對自己不尊重的一種變態了的報復。
在那個黑暗的社會里,人們的性格已經被扭曲。讓我想起一句話:愛和憐憫都是罪。
雷雨讀書筆記7
讀《雷雨》,談堅強 近日在講曹禺的話劇《雷雨》,引領學生們,分析文字背后的深刻。學生們大多數都在感慨周樸園的人生選擇,我卻更多地關注到了魯侍萍的生命無奈。
學生們說,魯侍萍是一個善良、美麗、溫柔又自尊的女子。
我則看到了,她在往事面前,不自覺地流露出的掩不住的脆弱。 周樸園說:你看這些家具,都是你頂喜歡的,我還是照著三十年前的老樣子擺,你看你喜歡關窗戶的習慣,我也還留著。
此刻,魯侍萍激動的情緒,便化成了一聲嘆息般的“哦”。
三十年的滄桑心酸,三十年的走投無路,這一切累積成的恨,此刻,輕而易舉地,就做了些許讓步。
因為,愛情過后,總是有些卿卿我我,細碎得讓人難以完全拔除于心底。而在真正的情感面前,何來真正的灑脫和遺忘?人,總是繞不過記憶那一道坎,陳年廢墟間,不經意,讓堅強崩潰于一角碎片。
才知道,有時候,不是已經擁有了足夠的堅強和豁達,而是有些傷痕,根本經不住觸碰,也不敢提醒。于是只好一遍遍地騙自己說,我其實已經忘記。卻往往又因為某些小小的片段,就想起了成片的過往。 我理解魯侍萍在那一剎被喚起的柔情。用心走過,若無動于衷,只能說明沒有投入愛過。周樸園在經歷歲月后那樣冷酷無私的人,也忍不住沉陷進對曾經的回顧。只不過,他把現實和溫馨分得太開,他甚至用自己認為的癡情感動了自己,卻在客觀前,充分暴露了他的虛偽至極。他的念念不忘,其實是對自己所謂癡情的標榜。
魯侍萍不是,她是真的想把這一切深埋心底,然后靜靜帶進墳墓。她沒想到,命運對她開了一個玩笑后,更加殘忍地開了第二個。讓她那極力掩藏的鈍痛,以更殘忍的`方式被掀開。她可以自尊著撕掉周樸園企圖買斷記憶企圖買斷良心的支票,卻撕不掉,歷歷清晰的陳往。在
某個心緒恍惚的時刻,忍不住繳械投降。
堅強,不是能不能轉身決絕,而是轉身后,還能不能,笑得從容。還能不能,面對陽光,小心翼翼地不再展覽暗影,而充分感受到陽光的溫度。
所以,魯侍萍才會在面對周樸園三十年后拙劣的虛偽時,暫時平靜下了失控的尤怨。在周樸園短暫的語言溫和下,柔軟了曾想一去不返的堅決。只是,她最終也沒有尋覓到渴望的真正的平靜。一個雷雨之夜,一切疼痛都成了眾目睽睽下的喧囂。畢業論文,我寫過蘩漪。現在,我卻將更多同情的目光投向了魯侍萍。想對她說,能涉往事的山山水水一路行來,該是多么不容易。
的確,有時,面對自己無從主宰的往事,除了強迫自己要疏離,實在別 無 良 策。別讓心情浸泡在陰天里,別讓自己有時間去關注陰雨綿綿,就是,對自己的善待。與往事干杯,多么浪漫又奢侈的愿望。誰能將從前的時光一飲而盡,寸羽不留?痛就是痛,再被時光撫慰,觸摸往事的時候,平靜也無法完全復位。學會沉默,在因為記起昔日的碎片而難過的時候,捂住胸口,不說話,不回頭,就是很堅強了。 畢竟,動了真情,誰不脆弱?至少某些時刻,會輸給心情。
如果,往事太累,就選擇躲避。如果往事難以忘記,那么就忍耐著不要再提。能做到不刻意回憶不輕易傾訴不隨便點數,便已是人生的大理智大堅強。
雷雨讀書筆記8
《雷雨》描寫了一個由周樸園統治的封建大家庭。這個大家庭所潛在的人物關系一步步浮出水面,弱者在越來越巨大的壓迫下終于爆發,致使看似平靜的家再也不會平靜了,用一場雨暗示了每一個人的心理。我想要更好的理解這篇話劇,寫作背景是有必要考察的。
曹禺19XX年創作了他的處女作四幕話劇《雷雨》,曹禺出生于一個沒落的封建家庭。青少年時代就目睹了半封建半殖民地中國社會的黑暗現實,內心充斥著強烈的反抗情緒,經過幾年醞釀、構思,19XX年在清華大學四年級時,完成了他的處女作《雷雨》。他自己說道:“《雷雨》是在‘沒有太陽的日子里的產物’,那個時候,我是想反抗的。因陷于舊社會的昏暗、腐惡,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起筆。《雷雨》是我的第一聲呻吟,或許是一聲呼喊。”又說:“寫《雷雨》是一種情感的迫切的需要,仿佛有一種情感的洶涌的流來推動我,我在發泄著被壓抑的憤懣,毀謗著中國的家庭和社會。”
在《雷雨》中,共有周樸園、蘩漪、侍萍、周萍、四鳳、周沖、魯大海、魯貴八個人物。其中周樸園,蘩漪,侍萍可以說是同一代人,其中讓我感觸較深的是“蘩漪”、“周萍”、以及“侍萍”這三個這個角色。
侍萍是封建統治下女性地位低下的代表,那個時候男的可以三妻四妾,而女的就只能忍受這種不平等,由于她的出身卑微,她就注定不能進入有頭有臉的周家大門,被周樸園這個封建統治者拋棄,甚至連自己的孩子都不能親自撫養。她雖然身份卑微,但是她卻有著自己的可貴之處,她正直,善良。在周公館飽受屈辱的她終于使她認清了周樸園的本性,勇敢的控訴了周樸園的罪行,她撕毀了5000元的支票。她唯一的要求僅僅是“見見我的萍兒”,此刻她不僅是偉大的母親也是一位堅強的女性。她終于由一個無知幼稚的侍女成為一個有骨氣,有尊嚴的女人。她始終相信人各有命,相信自己的宿命終結于此,她也許沒有想要改變自己命運的想法,但是她的沉默同樣給了我們警示:沒有任何反抗的承受外來的欺辱終究會使自己走向滅亡,我們要為自己活,需要適時的反抗,不要一味的只是承受。她的反抗應該是30年前被周樸園趕出周公館那一刻就開始,如果她那樣做了,也許她的生活又會是另外一番摸樣,也許會少了下一代人的悲劇。但我們明白也有一種可能,如果她的反抗失敗了呢?那也沒有什么,如果我們可以想想人一生的追求在哪兒也許這個問題我們便會想通了。
繁漪是新時代女性的代表,她具有反抗精神,但同時她又存留了封建思想。從她所處時代和家庭教養進行分析,也不難看出繁漪性格上的兩重性,曹禺先生曾說:“繁漪是五四以后解放的資產階級女性。”在繁漪的舞臺指示中他又說:“她是一個舊式女人,有她的文弱、她的哀靜、她的明慧。”顯然,在繁漪這個追求個性解放的資產階級女性身上還帶有非常濃厚的封建色彩。繁漪上過一點私塾受過一點教育。不僅使她具有了較高的文化水平,豐富了她的感情,開闊了她的精神世界,更重要的是使她具有了較易接受新事、新思想的條件,所以當資產階級革命的浪潮掀起以后,受到資產階級個性解放思想的影響,她不會像侍萍一樣甘于忍受宿命,她想反抗,她不想是一具行尸走肉,她要力圖做一個真正活著的人”。她追求的是人格的獨立和思想的解放。從作者的描寫中我感覺得到繁漪的每次出場都讓人覺得冷的瘆人,她安靜憂郁,雖然她在周家位居二太太,但是她沒有自由,什么都要聽從周樸園的擺布,處處受周樸園的譴責,周樸園用盡手段逼她吃藥。周樸園對她的壓迫使他徹底對這個看似和諧的家絕望,她無處寄托自己的情愫,只能將自己的這份心情寄托在周萍身上,在這一點上那我個人覺得她很不理性,而偏偏周萍又身性軟弱,導致了她的悲劇。
周萍,周家的大少爺侍萍和周樸園所生,他的感情讓人心疼,一個是自己的長輩一個是自己同母異父的妹妹,這讓本來身性軟弱的他痛不欲生。他先對繁漪的“愛”讓他內心煎熬,當繁漪大膽回應的時候,他的懦弱使他退縮,表面是他害怕自己的父親實質他該怕的是一種制度,他不能違背父親為這個家制訂的種種制度,在封建制度的.“權威”下,他退縮了他放棄了對繁漪的“愛”。我想他對繁漪的愛肯定不是男女之間最純真的愛情,那是因為她從小沒有親生母親在自己身邊,得不到女性細微的關愛,另外是他在這樣的家庭很是壓抑,一方面他不能和自己的父親訴說自己的心思想法因為那是違背父親的,另一方面他還要保持著對父親的那份敬畏和服從,在這種種因素的促使下,他才會產生這種畸形的愛。而當他遇到四萍時,他內心的情愫被觸動了,他看到了他一直渴望的東西,那就是純真,活波。他一位自己找到了感情的寄托,殊不知這是更大的痛苦開始。他兩次失敗的“愛情”使他終于不堪重負,選擇結束了自己的生命。
《雷雨》中每個人物都各有特點,周公館的壓抑沉悶讓每一個人都極為想去逃離這個陰森森的監牢,以周萍和蘩漪為代表,看似平靜的湖面其實早已起了漣漪,早在30年前就埋下了這個苦果,只是讓下一代的人去承受這些是不公的,但那個時代造就了這些,處處充滿著不公道,處處充滿著壓迫,連家庭都如此,更何況是整個社會整個時代呢?我想這樣的結局絕對不會是周樸園想看到的,他以為自己將這個大家庭治理的井井有條,殊不知他已經禁錮不了每個人的思想,沒有人在會像侍萍那樣甘于忍受宿命。通過這個家庭的破滅,告訴了我們周樸園統治的破滅,同時了也暗示了統治階級破滅的必然性,因為時代在發展,我們的思想也在發展,也許人們的思想會被禁錮,但那只是短暫的,絕對不會是永遠。
雷雨讀書筆記9
高中時學過的這篇文章讓人過目不忘,細致完整的讀完這篇文章,不僅默默的為這個不幸的家庭感到悲哀。
周樸園侍萍二人的愛情悲劇,釀造了這個家庭的不幸,自己的親生兒子在工地上帶頭反對自己,大兒子又和繼母發生,同時又跟自己的親生妹妹四鳳互相愛慕產生愛情,所有的一切,都注定了周樸園和侍萍的再次見面,藕斷絲連的關系最終讓這個家庭走向悲劇。
我喜歡視屏的堅強與正直,她一面是一個敢愛敢恨的.女人,一面又是一個堅強好勝的母親。因為疼愛自己的女兒,不愿讓女兒重蹈自己的覆轍,所以縱使家里困難她也不愿女兒去給別人當丫鬟。可偏偏她又有一個貪婪愛財的丈夫,將自己的女兒送入虎穴。
其實這對青年男女的戀愛本來無可厚非,但他們之間卻流著同樣的血液,上天硬是要將他們拆散。讀到這里,我相信所有的讀者都和我一樣多么希望四鳳和周平不是兄妹!縱然他們之間身份懸殊,但至少可以擁有相愛的權利啊!殘忍的事實讓人心疼,四鳳和周萍的死,也許對他們來說是一種解脫,如果活在這個世上,面對這個曾經讓她產生愛情的親哥哥,會不會比死更讓人難受呢?
那么周樸園到底愛不愛魯侍萍呢?從一直隨身帶著的舊家具一直保留著夏天關窗的習慣,到幾十年都一直穿著的舊襯衣,都可以看出,樸園對侍萍仍有感情,可事實樸園愛的是他印象中三十幾年前那個美麗溫柔的侍萍,而不是出現在他眼前的這個女人。周樸園所期望的是“最圓滿、最有秩序”的家庭,實際上它是一個丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和,處處與他針鋒相對,并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對他畢恭畢敬,實際又敬又怕,不愿與他多接觸,周樸園在這個家里,空有家長的尊嚴卻享受不到夫妻、父子間的真情。所以當年那個侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所為,只是為了填補自己空虛的心,當他思念的侍萍出現在他面前時,他慌了陣腳,資本家的勢利、狡詐暴露無疑。他認為侍萍會來勒索他,害怕侍萍向他算舊帳,害怕自己的名譽和財產受到威脅。這樣,一前一后兩種截然不同的態度,便把他的嘴臉暴露了出來,鮮明的性格躍然紙上。
這種讓人感嘆的家庭悲劇,也許曹禺先生正是想通過這個來達到他想要的效果吧!
雷雨讀書筆記10
戲劇,雖然是人生中的選修課,可它卻能實實在在的提升人的文學素養。而《雷雨》這部戲劇可謂是其中的代表作了,這是一部非常經典的作品,在細細體味中,你可以體會到了當時社會的黑暗與腐敗,人性的復雜以及“周館”大家庭中愛恨交織的家庭關系。初讀時或許有些乏味,可當真正品鑒完后,便會有一種靈魂得到了升華的感覺。
《雷雨》當中的每個人物都個性鮮明,活靈活現,但令我印象最深的還是周樸園,他表現的自私冷漠卻又霸氣側漏,似乎想要一切都臣服于他,例如課本中所記述的,他為了迎娶豪門千金,毫不猶豫的拋棄了自己的原配妻子與親生兒子,在逐漸掌權后又對第二任妻子持續施加壓力,但凡侵犯到他利益的東西,他都會讓其付出代價,在他的心中,自己就是至高無上的。令我不禁懷疑他的心中究竟有沒有親情,有沒有人間之愛?
可當中還是有些細節能體現出他的情誼,比如第四幕中他對周沖流露出的父子之情,表現出的也僅僅是一個想要多和兒子說說話的孤獨的父親。還有當中他對魯侍萍的想念和眷戀,盡管在看到了侍萍本人后他害怕,恐懼,完全沒有了曾經的溫情,可換個角度想想,一個只以自己為重的人在經歷了人生中的各種事件后,突然見到昔日的情人,任誰都會先懷疑她來的目的是什么,是否會對自己造成威脅。
《雷雨》這部戲劇,讓我真正看到了人們對生活壓迫的難以忍耐與無法喘息。社會很單純,復雜的是人。人性的極端黑暗折磨著每一個這部劇中的'靈魂,使他們焦灼的心情恰似大雷雨前沉悶壓抑的天空,最后在種種壓迫下爆發出來,組成了一場風暴交加的雷雨。但最重要的還是雷雨過后,被殘酷命運所驅使的人們拼死反抗,彰顯著自我個體生命存在的價值,體現了個性,然后雨過天晴,涅盤重生。
盡管《雷雨》里人性是黑暗的,但我們應該始終堅信,在黑暗的盡頭就是光明,在雷雨的盡頭就是晴空,在失敗的盡頭就是成功。困難與挫折并不可怕,可怕的是我們不敢面對困難與挫折的畏懼心理,所以,激流勇進,迎難而上吧,我們終會成為最好的自己,在山頂不期而遇。
雷雨讀書筆記11
今天聽了高一語文課《雷雨》。語文老師年輕漂亮,課準備的很充分,駕馭課堂的能力也很強,所以算是一堂比較成功的新課程理念課。《雷雨》高中、大學都學過,畢業后也教過,今天聽起來依然覺得新。
課的重點是分析主人公周樸園,教師引導學生分析他的`“可悲”“可恨”的時候,一個學生脫口而出“可愛”,當時全班學生哄堂大笑,老師也以為學生故意起哄,但是這個老師融入了新的教學理念,沒有批評這個學生,而是請這個學生講解“可愛”的原因,學生大膽的站了起來稍微講了點周樸園愛侍萍的可愛,老師著急為這位女同學解難,說學生的“可愛”是反語。
雷雨讀書筆記12
讀了《雷雨》之后,深有感慨。《雷雨》的幾個人物,他們的性格各不一樣,給人以一種靈魂的詮釋。
《雷雨》沒有童話的天真,沒有愛情故事的浪漫,沒有喜劇的快樂,沒有悲劇的凄慘。它更多的是,給人一種解讀的機會,讓群眾認認真真地讀一讀這個家庭所產生的一切。曹禺手下,只但是是幾幕的對話,但是卻是這么深刻的,卻是這么強烈的,讓一種思想靜靜的侵入你的內心深處,慢慢品嘗人性。這是一件多么的嚴厲,但是對于書中的人物,總覺得,他們是那樣的可笑,那樣的滑稽。
我想說說周繁漪,這么一個具有火熱的'心靈的女性,真的很不輕易。嫁給一個毫不在于自我的丈夫,擁有一段被人看作完美而背后卻比任何人都慘痛的婚姻。他的親生兒子,愛上了下人的女兒,下人的女兒,又與自我苦苦相愛的大少爺相戀。故事看似復雜,實際很簡便,他為了愛,而追求自我的幸福,追求原應屬于自我的一切。不希望任何一種幸福從指尖流過。可惜了,也是因為他總是在愛的執著如軟弱之中徘徊,讓他一步一步地走向了黑暗的深淵。
這個家族最后悲劇的置成元素,有好多好多:周樸園的荒唐,周繁漪的不檢點,周萍的懦弱與軟弱,周沖的天真不懂事,四鳳的異想天開,還是什么?但是,也不妨那樣想一想,也是因為了周樸園的荒唐,周繁漪的堅貞與執著,不更是難能可貴。又會有誰像她那樣,怔怔的表現一個女生的驚人的內心世界。周繁漪追求愛情,為自我所愛的人而去愛,視為不檢點的話,只能說,她的命運太喜劇化了。倘若周萍不再懦弱與軟弱,堅持下來當初與周繁漪,可令看為年紀大他幾歲的女性的愛情,那么,他們會離開這個陰暗的家族。繼續一段常人無法想象的日常,這是多么的艱難,以致于,周萍沒有堅持下來……
但是,讀懂了這個家族的命運后,我會覺得,那樣的一個女性,是偉大的,它即使不是生長在太陽下純潔的百合,但是,確是讓旁觀者永遠不能體味芳香的黑色郁金香。
對于《雷雨》,真的很好看,若是有誰的思想,能夠創造那樣一個深刻,震撼的故事,只但是是簡簡便單的對白,就足以洗滌一下心靈的污垢了!
雷雨讀書筆記13
周樸園與侍萍的相遇是偶然也是必然,曹禺用巧妙的構思帶給我們一次精神世界的沖擊,使我們對愛情和階級意識有了更透徹的理解。
周樸園和侍萍三十年后的相遇是《雷雨》第二幕的一場戲,這場戲是《雷雨》最重要的一場戲:從內容上看,《雷雨》的所有內容都是由這一場戲生發擴展出去的;從結構的角度看,第一幕戲是這場戲的交待,而第三幕和第四幕的戲則是這場戲的發展。這場戲的情感沖突是在周樸園和侍萍之間展開的,驚心動魄的“雷雨”也是由這場戲醞釀的,沒有這場戲,《雷雨》的戲劇沖突和情節主題變沒有辦法展開,所以把握了解周樸園與侍萍思想性格的關鍵在于對他們三十年后相遇情節的理解。因此,他們三十年后相遇情節是《雷雨》只能夠最值得研究的一場戲。
周樸園和侍萍帶著近三十年的不同人生經歷,帶著近三十年的不同人生感受,帶著近三十年的不曾變化的階級觀念和不能忘記的愛情記憶,在三十年后相遇。他們之間的對話,表現了各自的階級觀念,《雷雨》三十年后的相遇情節也是由他們的階級矛盾意識展開的。
(一)階級矛盾下周樸園的選擇和內心潛藏著的愛
周樸園和侍萍的再次相遇,是因為侍萍想找她女兒四鳳回家而意外地在周樸園的家相見的。為什么說周樸園階級矛盾下的選擇呢?《雷雨》中描述,周樸園保留著侍萍當年屋室原來的樣子;周樸園特意把使用過的大柜搬來并一直放在被保留侍萍居室內;周樸園一直把侍萍的照片放在居室的鏡臺上;周樸園還保留著侍萍當年生產不開窗的習慣。那么周樸園既然把侍萍拋棄了為什么還要留有侍萍的習慣呢?為什么不從侍萍的影子中走出來呢?這一切都源于周樸園在階級矛盾意識下的選擇。
周樸園與侍萍是真的相愛的,那周樸園為什么拋棄視屏呢?看似矛盾的背后,其實暗藏玄機。
周樸園拋棄侍萍,去了有錢有門第的小姐,從而在不知不覺中他的思想也會變得復雜,他樹立起階級意識、創造家業意識,可他為什么會改變呢?周樸園和侍萍戀愛時,雖然是“闊公館”的大少爺,但那時周樸園是沒有家庭門第階級意識的,他像梅侍萍一樣單純,像周沖一樣浪漫。他是本著人的青少年時期特有的單純、天真,自然和美好戀愛的',當時他還有反抗意識,知道去爭取幸福,那是因為他還沒有成長,還沒有清楚自己的社會地位,一旦他步入社會角色,那他的思想自然會復雜化,自然會有“門當戶對”的階級思想,那么他的愛情悲劇就是發生在階級矛盾意識的萌芽上,究其根源還是在于個人角度的選擇上,為了適應社會發展不得已而為之。
周樸園階級矛盾下的選擇也表現在對自我婚姻的選擇。從《雷雨》中我們會發現周樸園在梅侍萍之后的兩次婚姻都是不幸福的,繁漪是周樸園的第二任妻子,但繁漪并沒有在周樸園那里得到她所渴望的愛,因而才把愛轉向周樸園的兒子周萍。四鳳說“聽說老爺一向是討厭女人家的”,他對繁漪性冷淡,長時間不與繁漪住在一起,這些都是周樸園在階級矛盾意識下作出的選擇,他選擇了把自己的愛留在過去,然而過去愛已經過去,已經無法挽回也無法重現,所以他只好選擇將全身心投入到事業上,來求得心靈上的平衡。
周樸園還是愛侍萍的,只是默默的愛著。兩個人相遇后,周樸園深情地回顧這三十年前的愛情,在聽了梅侍萍的“你自然想不到,侍萍的相貌會老到連你都不認識了”之后,他詫異地說:“你,侍萍?”這種驚詫表現了他內心對侍萍的思念和愛戀。那為什么他不去想認呢?其實到這里,我們會發現周樸園強烈的階級觀念,驅使他維持他周家“闊公館”的家業,那么就必須注重社會形象,從而要拒絕在人們面前與侍萍相認,他階級觀念選擇的這一舉動,致使他只能將對侍萍的愛放在心里,從而釀成了他們的愛情悲劇。
(二)階級矛盾下侍萍的選擇和內心潛藏著的愛
強烈階級觀念的侍萍的選擇主要來源于“闊公館”階級人物的不可信,他對女兒說:“你不懂,你不知道這世界太——人的心太——。(嘆口氣)”。這里有多少難以言說的內容呢?相遇后侍萍沒有選擇欣喜繼續抱有幻想,而是指責周樸園說:“過年三十的晚上,我生下你的第二個兒子才三天,你為了趕緊要那位有錢有門第的小姐,你卻逼著我冒著大雪出去,要我離開你們周家的大門”。她強烈的選擇要求要把女兒從周家帶走也是因為她有著被闊家大少爺拋棄的悲劇愛情和悲劇人生經歷,她擔心自己的女兒也會重復她的命運,一切源于她強烈的階級觀念。雖然從他們的對話中可以看出,侍萍對周樸園還有愛戀可言,可深厚的階級觀念壓抑了她的內心,從而使他們的愛情走向絕谷。
《雷雨》周樸園與侍萍三十年后的相遇情節,最后仍以分手而告終,這也使我們感覺到,在他們的內心,愛情和階級性沖突的“雷雨”還會繼續下去的。其實,他們內心深處的“雷雨”也是當時幾乎所有人的人生體驗的象征。
人是既有美好又有階級性的。人的美好人性的東西就是人的純真,善良,美好的品性,階級性是由人的社會地位生發而來的劣性。選擇人性的美好的東西就得放棄社會性利益;而選擇社會性利益也得必須以放棄美好的人性為代價。正是對這兩者不同的選擇帶來不同結果的衡量就常常使很多人在兩者的沖突矛盾中選擇階級性而放棄了人性。
《雷雨》周樸園與梅侍萍作出的種種人生選擇,證明了在人性與階級性矛盾沖突中,選擇又不僅僅是在個人內心中,選擇還必然帶來不可料想的災難性后果。
雷雨讀書筆記14
雷雨的開頭也注定著會有一個悲情的結局,劇中的人物他們所持有的感情是為難的更是矛盾的,煤礦公司的董事長周樸園在年輕時他愛上了自己年輕貌美的女仆侍萍并且與侍萍有了兩個孩子本來可以幸福的生活下去可是天不遂人愿,周樸園最終在自己母親的逼迫下與一個門當戶對的小姐結婚并且在年三十的晚上趕走了與他相愛的侍萍。當侍萍走投無路的時候想到的不是尋求出路而是自殺,但上天往往在不經意之中照顧著侍萍。侍萍被人救下之后再次改嫁給了魯貴并為他生下了一個女兒原本她也可以因此而幸福一生,可是偏偏造化弄人,魯貴在周家當差并將四鳳帶入了周家做了仆人,而她與周樸園的小兒子也在周家的礦場上工作,并正為了礦上警察惡意殺人事件而采取集體罷工來要挾周樸園。而周樸園卻用金錢收買了別人,導致最后罷工的只有周大海一人。資本家與階級工人的差距在這里被體現的淋漓盡致。
反觀周樸園他雖然聽從母親的要求娶了富貴人家的小姐可他并沒有因此而得到幸福。他唯一愛的女人侍萍在他心中應經死了,他留下侍萍用過的家具,保留她的習慣,都可以看出他對侍萍的`思念,然而在他真正在看到侍萍的時候,看著這個自己愛過的女人的時候卻沒有太大的感情波動,反而認為侍萍想以年輕時的舊事來要挾他、敲詐他,再此可以看出一個資本家的知道后無法接受而導致瘋狂的事,最終與周樸園的兒子周沖為救四鳳而觸電身亡。
在這些悲劇背后讓我們看到了一個封建主義思想家庭的矛盾,相愛卻不能相守,不愛卻能夠共亡。
在封建思想的領導下,讓他知道自己的小兒子就是在礦上領頭罷工反對他自己的兒子魯大海時,他表現出了驚訝,但很快平復了情緒,并毅然的決定辭退他。再此,可以看出他的狠心、無情。
本就留在自己身邊的兒子周萍知道了自己的身世,并與自己同母異父的妹妹四鳳有了孩子之后,終于不能接受而死在了得知真相的當夜,所以:
夫妻相見,不相認卻相恨。
父子相見,不相親卻相斗。
母子相見,不相親卻相怨。
兄弟相見,不相識卻相愁。
雷雨讀書筆記15
這劇里的女性更是可悲,看到他們的生活,我心中竊喜沒生在那個時代,漣漪真是可憐,每天被關在籠子里沒有自由可談,偏偏她又是一個有文化有思想的女性,面對現實她更是難以接受,更是痛苦。
四鳳更是可悲,她追求愛情,卻愛上自己的哥哥,并懷孕了,這種情節讓我難以接受。四鳳的哥哥大海說過這樣一句話重重的敲擊,他說:“四鳳是一個下人的女兒,將來要嫁個礦工,洗衣做飯”。這句話忽然讓我覺得階級的可怕,階級回葬送一個人一生的幸福。這個劇是可悲的,也深刻反映了當是社會的.可悲。
雷雨讀后感:看過這個劇才深深知道自己的幸福,作為21世紀的學生,我有充分的人身自由,我有學習的機會,有學習的條件,我是多么幸福呀!我會充分利用我的優勢的!
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