奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

《誰動了我的奶酪》讀書筆記

時間:2025-04-25 07:08:33 讀書筆記 我要投稿

《誰動了我的奶酪》讀書筆記

  讀完一本書以后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那么你真的會寫讀書筆記嗎?以下是小編為大家整理的《誰動了我的奶酪》讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《誰動了我的奶酪》讀書筆記

《誰動了我的奶酪》讀書筆記1

  當我們面對事物的變化,是一塵不變,還是隨著事物的變化而變化?

  自從,我讀了美國斯賓塞·約翰寫的全球第一暢銷書《誰動了我的奶酪》我才知道。

  這本書的四個主人公分別是小老鼠“嗅嗅”,“匆匆”。和小矮人“哼哼”,“唧唧”。他們每天穿梭在一座奇妙的迷宮中尋找黃澄澄、香噴噴的奶酪。在奶酪C站,有著充足的奶酪,他們每天都在這里享用奶酪。然而有一天,奶酪消失在了奶酪C站。這時,兩只小老鼠一點兒也不吃驚,因為他們早就察覺到奶酪一天比一天少。他們毫不猶豫的去別的地方尋找奶酪。而小矮人的反應卻截然相反,他們面對新的情況,毫無準備,無法相信眼前的事實,就這樣,哼哼和唧唧在抱怨時,嗅嗅和匆匆已經在傾盡全力尋找新的'奶酪了。由于饑餓和焦慮,唧唧開始厭倦這種一塵不變的等待了,他想到迷宮中尋找新的奶酪,而哼哼卻依舊堅信;只要他一直等候在奶酪C站,奶酪一定會出現。這時的唧唧已經踏上了尋找新奶酪的征途,他也曾猶豫過,也曾害怕過,但找到新奶酪的決心使他迎難而上,當他走到奶酪N站時,他被眼前的景象驚呆了,他看見了如此巨大和豐富的奶酪與他的老鼠朋友:嗅嗅和匆匆……

  讀了這本書,我恍惚間明白:變化總是會發生的,就如同故事中消失在奶酪C站的奶酪,如果我們像哼哼,或者是先前的唧唧,認為奶酪永遠出現在奶酪C站,那就大錯特錯了,變化在我們的生活中是不可能不發生的,可以說變化的發生已是家常便飯,我們一定要接受變化、適應變化。而接受、適應變化之前是否也需要預見變化呢?那是自然的,如果能像兩只老鼠一樣早早地為以后奶酪的失蹤做好準備,那自然在奶酪消失時不會驚訝地呆在原地不動,預見變化與追蹤變化也是分不開的,因為如果你有了預見變化的先見之明,你就會不斷地觀察,那樣可能發生變化的事物并思考它為什么會發生變化,就像兩只小老鼠:經常聞一聞奶酪,以便知道它從什么時候開始發生變化,再言之,如果變化已經發生,奶酪已經沒有了呢?這時,我們應該盡快的適應變化,因為越早放棄舊奶酪,才能越早享受到新奶酪。在這一點上,似乎唧唧適應變化的速度還不夠快,但至少他懂得了改變,隨著奶酪的變化而變化,并且,他懂得了享受變化、嘗試冒險,還在幾次因為困難重重差點兒要放棄的時候為了目標堅持下來,也只有這樣,才能享受新的奶酪的美味!

  讀完這本書,我感慨萬千,在我們的生活中,有多少哼哼這樣的人!一塵不變、怨天尤人,不作任何努力,不對已經發生變化的事物作任何改變,而是期待著天上掉餡餅。有時我發現我也很像哼哼:死板、不適應變化、不靈活。

  其實,與其說故事中所謂的“奶酪”在現實生活中可以算是我們十分想要得到的東西,那到不如說學會隨著事物的變化而變化這個理念比那件東西更有價值,因為如果不懂得這個理念,我們將失去許多我們想要得到的東西,那么面對總是在發生變化的事物,我們是否會像哼哼那樣沮喪地大叫“誰動了我的奶酪!

《誰動了我的奶酪》讀書筆記2

  在這大千世界中,人、物、事都在不斷變化,社會也在不斷地前進。如果一個人不能及時適應這種變化,那么就會被淘汰。要知道地球始終是在不斷地轉動的!這幾天我讀了一本名叫《誰動了我的奶酪》的書,使我更加深刻地明白了這個道理。

  書中的奶酪指的就是生命中所想要得到的東西,像是一份好的工作,一個健康的身體,一份友好的人際關系……但當這些東西沒有了,被人破壞了,變化了時,也許有人會嘶叫道:“誰動了我的奶酪!”但這本書告訴了我你要跟著奶酪的變化而變化!

  語文期末考試那一天,我早早做完了基礎和閱讀部分,拿到作文紙開始寫作文。

  寫了一會兒我想:這次寫多少字呢?原來老師說考試時寫兩頁多就夠了,這次就寫兩頁多吧!時間慢慢過去了,越來越多的同學舉起了手,向老師要紙。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下的,一會兒想:老師原來說過,作文只寫兩頁多就夠了,但是一會兒又想,有那么多的同學都寫了三頁多,我是不是應該再寫一點呢?“丁零零”打鈴了,我馬上轉過身子問其他同學作文寫多少,結果十個有九個都寫了三頁多,而我卻只寫了兩頁多。

  第二天,老師對我們說:“人不能只拿著兩頁多的作文闖天下!人是不斷變化的。”果然這一次的作文分數簡直是一個“天文數字”!于是寒假里的每一篇作文我都堅持寫好。新學期里老師表揚了我的作文有進步,這時我知道我的.每一分努力都得到了回報。

  《誰動了我的奶酪》這本書告訴我一個人不能總坐在井底,不能只看到頭上的一點點天空!知識像海洋一樣無邊無際,一個人如果想要在這漫無邊際的知識海洋中暢游,就必須看得更遠、更高!要給自己不斷提出更高的要求,相信自己能夠做到最好!

  在現實生活中,在學習中,我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標。我們要不斷學習新的知識,鞏固舊的知識,還要善于用多方面的知識充實自己,才能找到值得細細品味的新“奶酪”。

  生活在這樣一個快速、多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。

  如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

  這是一個可愛的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時,《誰動了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發現自己的問題所在。

  當代的一位詩人說,“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個小小的寓言打開了人們的心扉,給人帶來一種內在的勇氣,去直面“軟心理問題”(即醫學病態心理之外的個人心理問題,又叫“正常人的心理問題”)這種每個人都肯定存在的心理障礙。

  世事變化本無常,《誰動了我的奶酪》告訴我們一個最簡單的應對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準備穿上它,在千變萬化的世界里奔跑追尋。

  我曾害怕學習,希望學習中沒有疑難問題,不需要動腦筋思考,所以學習顯得比較機械。通過讀這本書,我懂得在以后的學習中,要適應新的環境,及時發現和解決問題,這樣才能將學習成績提高上去。

  “奶酪”是人生存的資本,如果一個人沒有了“奶酪”將無法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就會失去意義,人生也會失去奮斗的目標。

  我們應該做到隨著“奶酪”的移動而改變生活態度和方法,并且能從中得到新的快樂!

《誰動了我的奶酪》讀書筆記3

  世界上最流行的管理方法帶給你面對改變與危機的新視角。 運用這種方法,你就可以獲得生命中最想得到的東西,也就是書中的“奶酪”——無論它是一份工作、健康、人際關系,還是愛情、金錢……

  故事中虛構的四個角色:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,用來代表我們的不同方面,即我們簡單的一面和復雜的一面。 我們每個人都具有這些不同的方面,不論我們的年齡、性別、種族和國籍如何。

  有時我們的行為像:嗅嗅——他能夠及早地嗅出變化的氣息。

  或者像匆匆——他能夠迅速開始行動。 或者像哼哼——他因為害怕變化而否認和拒絕變化,這會使事情變得更糟。 或者像唧唧——當他看到變化會使事情變得更好時,能夠及時地調整自己去適應變化! 不管我們選擇哪一面,我們都有共同的方面,那就是: 需要在迷宮中找到我們自己的道路,幫助我們在變化的時代獲得成功。

  《誰動了我的奶酪》講的是一個關于“變化”的故事。故事發生在一個迷宮中,有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對我們在現實生活中所追求目標的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關系,可以是金錢,一幢豪宅,還可以是自由、健康、社會的認可和老板的賞識;蛟S它只是一種精神上的寧靜,甚至還可以只是一項運動,如馬術、高爾夫球等等 我們每個人的內心都有自己想要的“奶酪”,我們追尋它,想要得到它,因為我們相信,它會帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的奶酪,又常常會對它產生依賴心理,甚至成為它的附庸;這時如果我們忽然失去了它,或者它被人拿走了,我們將會因此而受到極大的傷害。

  故事里的“迷宮”代表著你花時間尋求著的'東西所在的地方,它可以是你效力的機構,你生活的社區,亦或是你生活中的某種人際關系。 我們都知道,工作與生活就像不斷翻滾的浪花,各種變化都在時時發生。生活在其中,的確使人感到緊張不安,除非有一種辦法能使我們關注到這些變化,并且能夠從中得到啟迪。有一條找到這種辦法的途徑,那就是走進“奶酪的故事”。請相信我,這則簡短的寓言只需花費你不多的時間,但它帶給你的影響將是深遠的。我希望你們能歡欣于你們從故事中所發現的道理,并能享受到這一發現的樂趣。祝你們一切順利。請記住一句話:隨著奶酪的變化而變化。

  誰動了我的奶酪:故事省略……(請大家去買這本書看吧,呵呵,故事在書中,還有解釋,因為這本書是可以讓你受益到死~,就是可以永遠值得讀) 先精彩放送里面的經典!

  1、變化總是在發生 他們總是不斷地拿走你的奶酪。

  2、預見變化 隨時做好奶酪被拿走的準備。

  3、追蹤變化 經常聞一聞奶酪,以便知道它們什么時候開始變質。

  4、盡快適應變化 越早放棄舊的奶酪,你就會越早享用新的奶酪。

  5、改變 隨著奶酪的變化而變化

  6、享受變化 嘗試冒險,去享受新奶酪的美味!

  7、做好迅速變化的準備,不斷地去享受變化 記。核麄內詴粩嗟啬米吣愕哪汤摇 我想我懂得了很多很多……

《誰動了我的奶酪》讀書筆記4

  《誰動了我的奶酪》一書中老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他們四個小家伙分別扮演了不同四個角色,通過自己不同的方式在迷宮中不斷地尋找各自的奶酪。他們每天沿著熟悉的路線不停地尋找,并形成了各自的生活習慣,終于有一天他們找到了各式各樣堆積的奶酪。

  老鼠嗅嗅和匆匆還是和原來一樣,到達目的地后,脫下自己的跑鞋,有條不紊地將兩只鞋系在一起,掛在脖子上以便雨來時能夠很快地穿上它,而且他們每天都圍在奶酪的周圍,觀察其是否發生了變化。而小矮人哼哼和唧唧則是把家搬到靠奶酪近的地方,脫下自己的'運動衣,把它們掛起來,甩掉鞋子,換上拖鞋,美美地享受眼前的一切,還自以為是的認為奶酪庫存如此之多,任他們享用一輩子都用不完。

  然而隨著奶酪的減少,小老鼠們已經察覺到了,當有一天他們到達奶酪站發現沒有奶酪時,他們并沒有感到很奇怪,只是穿上他們的跑鞋,繼續往迷宮的其他的方向尋找奶酪去了。同樣哼哼和唧唧他們發現奶酪不見后,他們會大叫、大罵,他們以為是誰動了他們的奶酪,更愚蠢的是,他們以為明天一到那里,所有的奶酪都會自然而然的回來。他們一直生活在幻想中,所以他們天天都往那里跑,雖然天天都是空的,但他們就是不明白為什么奶酪會不見了呢?他們一直處在饑餓中,越是這樣他們就越沒有勇氣與激情再去尋找新的奶酪站。

  從這個故事中我們不難看出:事物總是在不斷地發展,我們的意識也該跟著不斷地更新,這樣我們在日常生活和工作當中才能有進步。

  今天,我們生活在這樣一個世態萬變的信息時代,我們每個人都得時俱進,因為個人的奶酪隨時會被他人拿走,被外界所移動,如果一味的怨天尤人,只知道追問“誰動了我的奶酪?”,而不能夠很快適應新的變化,到有一天,等發現失去的奶酪不會回來了,終會追悔不已的。簡單的思維往往能夠突破顧慮過多帶來的障礙,而走向光明,創造成功,重新獲得新鮮可口的奶酪。

  “奶酪”它是一種通過艱辛努力而獲得的優越狀態,是一種機遇,也是一種擁有的核心能力。我們就需要把握今天,把握機會,學會細心保護和精心呵護,不要等手中的“奶酪”變酸、變壞、酶化,在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。

  變化是永恒的。歷史在前進,時代在進步,新舊交替更是頻繁生活在這樣一個快速, 多變和危機的時代, 每個人都會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的沖突相互作用, 使人們在各種變化中茫然無措, 先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從, 不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。那么生活將會成為一種障礙。

《誰動了我的奶酪》讀書筆記5

  今日我讀完了美國著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書,真是受益匪淺!

  “誰動了我的奶酪”這個故事令人感動。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事,由于奶酪不經意的消失,使他們失去了生存的源泉,繼而他們各自做出不一樣的反應:嗅嗅和匆匆立即采取行動,適應變化;唧唧剛開始不能適應變化,之后經過一番思想斗爭,也加入了尋找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思維始終定格在原先的狀態,至終仍不能理解這變化。故事的結局,除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自我所需的奶酪,而哼哼卻不愿變化,拒絕變化,永遠停留在奶酪C站……

  在現實生活中,在學習中,我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標。我們要不斷學習新的知識,鞏固舊的知識,還要善于用多方面的知識充實自我,才能找到值得細細品味的新“奶酪”。我曾害怕學習,期望學習中沒有疑難問題,不需要動腦筋思考,所以學習顯得比較機械。經過讀這本書,我懂得在以后的學習中,要適應新的環境,及時發現和解決問題,這樣才能將學習成績提高上去。

  “奶酪”是人生存的資本,如果一個人沒有了“奶酪”將無法生存。如果自我舍不得放棄舊的`“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就會失去意義,人生也會失去奮斗的目標。

  我們應當做到隨著“奶酪”的移動而改變生活態度和方法,并且能從中得到新的歡樂!

《誰動了我的奶酪》讀書筆記6

  斯賓塞·約翰遜的《誰動了我的奶酪》自從出版以來,就享有很高的評價,被稱為“打開未來之門的一本書”。雖然講述的故事淺顯易懂,但卻意味深長,影響改變了許多人。我有幸在圖書館302拜讀了這本書,感慨良久,感觸頗豐,以筆記之。

  這本書分為三個部分。

  第一部分是“芝加哥的同學聚會”,講述的是老同學在聚會時,對于自己努力應對生活中的變化的討論;第二部分,講述了“誰動了我的奶酪”的故事;第三部分是下午茶似的討論,老朋友們討論了“奶酪”的故事對自己的啟發,以及他們將如何在自己的工作和生活中應用這些道理。

  當然最觸動人最核心的是“奶酪”的故事。故事講述的是在一個遙遠的地方住著四個小家伙,其中,有兩只小老鼠,一只叫“嗅嗅”,一只叫“匆匆”,另外是兩個小矮人,一個叫“哼哼”,另一個叫“唧唧”。他們每天都在迷宮里跑來跑去,尋找奶酪充饑。迷宮對他們來說有點殘酷。因為迷宮里面的走廊和房間錯綜復雜,有些房間里藏著美味的奶酪,但是迷宮里也有死胡同和黑暗的角落,很容易迷路。他們都以各自方式尋找奶酪,終于有一天,他們在一走廊的盡頭找到了奶酪C站,那里有無數的各式各樣的.奶酪。從此,他們把C站當作家一樣,每天沿固定的路線去C戰,盡情地享受奶酪。在他們看來擁有奶酪就擁有幸福。突然有一天,他們發現C站的奶酪全不見了。嗅嗅和匆匆并沒有感到有多驚訝,因為他們兩個早已注意到奶酪一天比一天少。他們早就做好了準備,本能告訴他們該去尋找新的奶酪了。然而,哼哼和唧唧簡直不敢相信眼前的一切,他們質疑者,呼喊著,咆哮著。甚至在以后的日子里,他們每天都到C站,幻想著奶酪還在那里?墒荂站一直是空蕩蕩的,他們承受著失去奶酪的痛苦、挫敗、沮喪、饑餓,和由此而來的憤怒。經過反復的思想斗爭,唧唧決定告別舊的奶酪,去尋找新的奶酪,而哼哼卻不愿做出任何改變,依舊守在C站。最終嗅嗅匆匆唧唧奔往新的方向,都找到了新的奶酪。

  這是一個講“變化”的故事,雖然淺顯,但富有哲理和啟發。故事中的“奶酪”是一個比喻,指的是我們在生活中想要得到的任何東西,工作、金錢、愛情或者一種心靈的寧靜。無論如何,它是我們孜孜以求的,因為它能給我們帶來快樂和幸福。而“迷宮”代表我們不斷尋找幸福的場所。故事中的四個角色,無疑是我們多面人性的反映,也許我們都能從他們身上找到自己的影子。面對變化,或許我們會像嗅嗅及時發現變化,或者像匆匆及早采取行動,或者像哼哼擔心事態變得更加糟糕而否認抵制變化,或者像唧唧發現變化可以帶來更美好的生活后及時做出相應調整。

  我想大部分人是愿意做唧唧,因為只有這種人才能取得巨大成功。但當我們的傳統生活方式或者傳統思維受到沖擊,當我們的處境已發生變化,我們是否能坦然地隨著處境的變化而變化。也許有些人會抵制變化,究其根本,這是因為我們害怕變化!叭绻辉倏謶郑銜鍪裁础薄.斎唬袝r候這種適當的恐懼是件好事,當我們擔心自己的無所作為會讓自己的處境更為糟糕時,恐懼會我們立刻采取行動,幫助我們避開真正的危險。但是如果這種恐懼到了束縛我們手腳的程度,以至于妨礙我們在必要時候做出改變,那它無疑是我們前進道路上的巨大障礙。

  之所以我們會產生這種不理性的恐懼,是因為我們的觀念,因為我們看待變化的方式。當我們認為變化會讓我們失去現在的一切,當我們不敢面對變化之后的道路,我們便會抵制變化,堅決不接受變化。但當我們感受到變化的樂趣,認為變化對我們有益,會幫我們贏得未來,會幫我們開拓富有挑戰性又有無窮樂趣的明天,我們就會不在恐懼,不再猶豫,就會歡迎變化,熱衷于變化,燃起了向新方向前進的無限動力和激情。當我們觀念變了的時候,行為也跟著變了,個人乃至思想都朝著新方向前進。正如作者所說“只要相信自己能夠找到并且享用新的奶酪,你就會改變自己的行為”。

  如果當我們意識到變化的外表下隱藏著福祉,當我們不再恐懼并欣然接受變化時,變化突然而來,我們是否依舊會手足無措?作者說過“經常嗅一嗅奶酪,這樣你才知道它是否依舊新鮮”。生活中,我們要密切關注微小的變化,這將有助于我們適應即將到來的大變化。以便當大變化到來時,我們能及時應對,做出改變。

  我們必須隨著奶酪的變化而變化,這樣才能找到新的奶酪。如果不改變,就意味著被淘汰,就意味著陷入被動。我們從沒落的大清帝國、破產的諾基亞身上都能感受到不改變的殘酷性。作為大學生,我們也時時刻刻面對著變化。比如,在如今知識爆炸的時代,知識更新非常快,大學生一畢業已經有40%的知識過時,一年不讀書80%過時,三年不讀書90%過時,如果我們不及時更新自己的知識儲備,我們將不能在未來社會獲得主動權。我們進入了大學,告別了高中,為了適應大學這個小社會,我們的學習方法,生活習慣,交往方式等也許都追尋新的奶酪,這樣我們的大學生涯才別有風采。當我們在生活中失意,人際關系處理不好,我們所做出的改變應是改變我們過去的生活方式。有句話說的好:如果我們一直保持現在的行為方式不變,而期待二三十年后一個不一樣的結果,那簡直是癡心妄想。當然,理性的讀者都知道改變并不意味著所有方面都改變,我們所做的只是告別舊的奶酪,追尋新的奶酪。

  讀了這本書,你就會感受到變化帶來的樂趣,相信這句話:隨著奶酪的變化而變化,并且享受變化。

《誰動了我的奶酪》讀書筆記7

  “當你無所畏懼時,你會怎樣?”這是《誰動了我的奶酪》里我最喜歡的一句話。因為正是因為有所畏懼,才會使我們的生活陷入了這樣或是那樣的迷局。

  雖然這本書講述的只是一個簡短的寓言故事,但它卻生動的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦,同時也讓我對生活有了更深的了解和感悟。

  書中的四個小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他們共同生活在一個迷宮中,整日為了尋找奶酪東奔西跑,雖然他們心目中的奶酪不盡相同,但卻擁有著同樣的信念,那就是為著自我的目標堅持不懈地前進。然而迷宮的復雜結構給他們的行動帶來了不小的阻礙,迷路、碰壁更是家常便飯,但是為了他們心中的奶酪,他們堅持著追尋,只為獲得他們生命中最想得到的東西。

  這不禁讓我聯想起了現實生活中的我們,“迷宮”就像是當今這個紛亂復雜的社會,而我們便像每日在這“迷宮”中奔跑著的小主人公們,我們在這迷宮中不斷追逐著自我最初的夢想,只為獲得我們心底最渴求的食物——奶酪。但是生活從來都不會風平浪靜,受挫、碰壁、悲傷、失意在所難免,但是當我們心中充滿了渴望時,這一切又算得了什么呢?就這樣,我們在追夢的路上不斷地跌倒、爬起、跌倒、爬起,卻是一向在前行。

  但是,在很多時候,尤其是在經歷了成功的喜悅之后,當我們面臨生活的考驗,卻往往缺乏改變的勇氣,我們畏懼改變,因為它所帶給我們的將會是未知的。當這種源于未知的恐懼感占據著我們的心靈時,前進的腳步便會因此而停滯。

  正如我們故事中的小主人公們,他們的執著追求最后在一個陽光明媚的日子得到了回報。是的,他們找到了夢想中的國度——奶酪C站。無數各式各樣的奶酪堆積成山,閃著誘人的光亮。他們快樂地沖上了奶酪堆,盡情享受著美味,沉浸在成功的巨大滿足感和喜悅感當中。他們快樂地歡呼,慶祝著這偉大的一刻。于是,在相當長的一段時光里,他們每一天都會到奶酪C站享受美味的奶酪,同時夢想著將來會過上更加完美富足的生活。殊不知,當他們將所得理所當然地歸為所有時,生活的考驗才剛剛拉開序幕。

  應對成功,兩只小老鼠和兩個小矮人有著截然不一樣的表現。哼哼和唧唧在成功的同時,他們的自信心也隨之膨脹到一個前所未有的狀態,從而變得妄自尊大。在這種安逸的生活中,他們絲毫沒有察覺到生活正在發生的變化。而嗅嗅和匆匆卻并沒有被暫時的成功蒙蔽住雙眼,他們堅持每一天對奶酪C站進行細致的觀察,所以他們對那里的變化了如指掌。

  最后有一天,奶酪C站沒有了奶酪。嗅嗅和匆匆因為對這一切早有察覺,所以探們并不感到吃驚,而是毫不猶豫地做出了相應的決策,去別的地方尋找新的奶酪。而當隨后趕到的哼哼和唧唧發現這一變化時,他們驚呆了,短暫的沉默過后便是歇斯底里的怒吼,他們大叫著控訴著這突如其來的一切。正是因為他們曾對奶酪C站懷抱著熱烈的期盼,所以當一切期盼在瞬間變成空想時,幸福的源泉也就隨之破碎了,難以理解卻不得不理解的事實瞬間擊垮了仿佛昨日還沉浸在成功喜悅中的哼哼和唧唧,他們絞盡腦汁卻怎樣也想不通這一切到底是怎樣回事。從此之后的相當長的一段時光里,他們便陷入了自我親手編織的迷網中無法自拔,渾渾噩噩地過著已經不再充滿期盼的日子。

  不難看出的是,當生活的考驗來臨時,兩個小矮人并未直面痛苦,而是選取了逃避。那么為什么面臨著相同的考驗,兩只小老鼠很快便去尋找新的出路,兩個小矮人卻長久地被痛苦掩埋,無法釋懷呢?答案很簡單,因為兩只小老鼠從未將這一切當作他們永久的依靠,他們明白,短暫的棲息過后,又將是新的旅程。然而兩個小矮人顯然不一樣于小老鼠們,他們在奶酪C站寄托了太大的期望,甚至把它當作獲得幸福的唯一方法。所以當一切完美變為虛無時,他們才會難以理解,反復糾纏著一些對現狀毫無好處的問題,以尋求心靈上的慰藉。

  很多時候,我們越是看重一些東西,越是想抓住它,當它有一天不復存在時,就越是痛苦。所以,我們內心的砝碼該如何掌控,孰輕孰重,我們都就應有自我的衡量。這樣我們才不至于將自我陷入苦痛的深淵,難以釋懷。一旦我們失掉了正確的衡量標度,就難免會變得毫無理性可言,我們開始不斷地欺騙自我,告訴自我也許……也許……但是哪來的那么多也許呢?這樣反復地糾纏在一個毫無好處的問題上,就算有了所謂的答案,那又能怎樣呢,還不是一樣改變不了現狀。

  “太在乎”讓我們失去了改變的勇氣和斗志,我們畏懼改變,因為隨之而來的可能又是一場浩劫?謶謮褐谱×宋覀儜饎僮晕业臐摿Γ屝腋1愕眠b不可及。很多時候,我們是被自我打敗的,生活的`逼迫讓我們不得不做出改變,但是當我們下決心去做時,卻又被失敗的恐懼感深深地籠罩住。再一次,我們看不清前方的路了。

  長時光的壓抑生活和無數次的內心掙扎讓唧唧無比痛苦,無數次地想要重新開始,去尋找新的期望,卻又因為害怕失敗一次次地放下。但是,處于完全被動的狀態讓唧唧厭倦了等待,也漸漸的想明白了一些事情,最后正視了失敗,正視了自我。也最后明白了事情一旦發生改變,就再也變不回原先的樣貌了。生活在變化,日子在往前走,我們也就應隨之改變,而不是在原地踟躕不前。

  就這樣,唧唧開始了他新的旅程,每次想要退縮時,他便會一遍遍地問自我:“當你無所畏懼時,你會怎樣?”以此來激勵自我勇敢地前行。同時他也發現,原先身處其中時,事情并不像想象中的那么可怕。

  “如果不改變,就會被淘汰。”這又何嘗不是生活的真諦呢?時代在變化,處在這飛速發展的社會中的我們又將如何為自我謀得一席之地,給自我創造一份新的期望呢?改變不必須就會有預期的成效,但是一成不變注定會被這個社會淘汰。時代的進步需要的是新鮮的血液,而不是墨守成規,因循守舊。我們還年輕,而年輕的生命從來就不就應畏懼失敗,不去闖,去嘗試,又怎樣能明白自我是否會成功呢?

  在追逐夢想的過程中,我們難免會懷疑自我,不斷地問自我:“我這么做是否值得?倘若我真的因此而便得一無所有,我又該如何應對著一切?我真的能夠么?”是的,正是因為我們畏懼失敗,才會一次次地懷疑自我,裹足不前。而當我們陷入此種困境時,便需要那種無畏的精神。無所畏懼,我們便可從容地前行,大膽地去追逐自我心中的那片凈土。很多時候,當我們錯過了這樣或那樣的機會是,回頭看看,不妨問問自我:“若我當初無所畏懼,今日的我又將是什么樣的光景呢?”那么,與其這樣事后追悔莫及,倒不如我們一開始就放手去做,勇敢地闖,相必成功離我們也就不遠了。

x

《誰動了我的奶酪》讀書筆記8

  一、變化

  在這個陽光明媚得有些不真實的冬日的上午,我坐在陽臺的搖椅上以一種最舒服的姿勢以一種最放松的心情看完了這本在書柜里擱置已久的《誰動了我的奶酪》。在過去的一星期里,我只在每晚臨睡前看那么三兩頁,所以今天看得算是過癮。

  故事講述的是老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧的故事――

  他們在一座奇妙的迷宮里找到了一種叫做“奶酪”的美味食物,在享受食物的過程中,他們建立了自己熟悉的路線并形成了自己的生活習慣。

  舒適的生活讓兩個小矮人充滿了幸福和成功的感覺,并決定把家搬到離奶酪更近的地方,他們誰也沒有發現這里的奶酪越來越少。

  而老鼠嗅嗅則及早地嗅出了這一細微的變化,因此當它發現這一切后便和老鼠匆匆迅速行動起來,去尋找新的奶酪。

  小矮人哼哼和唧唧無法相信這些曾屬于他們的東西在頃刻間便消失了,他們瘋狂地叫嚷、聲嘶力竭地吶喊,誰也無法相信這便是現實。

  就在他們越來越煩躁的被動等待中,嗅嗅和匆匆找到了一個更大的奶酪倉庫。

  最后,小矮人唧唧決心改變這種現狀。他再次踏入了黑暗的迷宮中,雖然只能偶爾找到一點奶酪,但總比呆在沒有奶酪的地方更實際,他戰勝了自己的恐懼,以更大的勇氣和力量快速靈敏地穿行在迷宮中,終于,他找到了堆積如山的新鮮的奶酪。他每天都仔細檢查奶酪的情況,以免被意料之外的變化打個措手不及。當還有大量的奶酪儲備時,他就開始經常到外面的迷宮去,探索新的領地,以便使自己與周圍發生的變化隨時保持聯系。

  可憐的哼哼大概還在懷念那種令他熟悉萬分的奶酪味道吧!不擺脫安逸、不戰勝恐懼、不邁出第一步,哼哼永遠無法看到改變帶給自己的好處!

  好在唧唧已經給哼哼留下了足夠的標記,只要他邁出第一步,就會找到出路……

  讀完故事,我忍不住笑出聲來。因為我曾經多么像故事中的匆匆。當別人看到我辛辛苦苦將教案修改一遍抄寫一遍時曾好心地勸我把教案打在電腦上,這樣修改起來會很方便,我清楚地記得當時我的反應:“那多麻煩,我打字速度慢,還沒手寫快呢!眲e人告訴我時間長速度就跟上了,我很是不屑一顧?瓷磉叺耐聻殡娔X方面的問題找人請教,我總是一臉的悠然自得,因為我家里有“電腦行家”,打材料、做課件、查資料都可以找他代勞。直到電腦在我的工作中位置越來越重要,我才發現“他”不是隨時都會等著為我“效勞”。突然間我就像丟失了曾屬于自己的奶酪般失落。茫然地看著同事們在我面前熟練地操作電腦,我突然發現自己的生活變了,自己成了生活中的落伍者,在熟悉的環境里,我不想改變,也不想看到變化。如果我是嗅嗅,我就會及早嗅出潛在的危機;如果我是匆匆,我就會立即投入行動。好在后來學校為我們創造了接觸電腦的機會,我發現其實并不是像我想象的那樣深不可測,于是嘗試著讓自己去學習。當我第一次用一個下午的時間打出我的第一篇文章時,我發現我可以不必事事都依靠“他”了。從那以后,我開始像唧唧一樣調整自己去適應身邊環境的變化,這個變化讓我學會了獨立,學會了依靠自己的力量去解決問題,當然,我在使用電腦的熟練程度上也有了很大提高。

  這個故事告訴我們了一個最樸素、最簡單的真理:生活總的一切每時每刻都在發生變化,不要為失去的“奶酪”而傷感,要學會妥善地應對各種變化,隨著奶酪的變化而變化!

  二、“迷宮”時代

  生活并不是筆直通暢的走廊∕讓我們輕松自在地在其中旅行∕生活是一座迷宮∕我們必須從中找到自己的出路∕我們時常會陷入迷茫∕在死胡同中搜尋∕但如果我們始終深信不疑∕有一扇門就會向我們打開∕它或許不是我們曾經想到的那扇門∕但我們最終將會發現∕它是一扇有益之門。

  小矮人唧唧帶給我們的不僅僅是――改變!

  在哼哼堅信遲早遲早有人會吧奶酪送回來時,唧唧已經清醒地認識到,等待的時間越長,情況只會變得越糟糕。他及時地反思了自己的現狀:到迷宮中去奔波,可能會迷路,但有可能會找到新的奶酪,而留在這里裹足不前,將永遠得不到奶酪。也就是說――如果你不改變,你就會被淘汰。

  在即將踏入黑暗的迷宮時,他有些猶豫,也許迷宮中再也沒有奶酪了,或者,他可能永遠也找不到奶酪。他感到有些信心不足,尤其是好長時間根本沒有東西可嚼的時候,但他總是提醒自己――他在掌握控制權,而不是聽天由命!

  也就是在這段時間,唧唧終于明白奶酪并不是像他曾經相信的那樣一夜之間突然消失的,奶酪的數量是逐漸變少、直至完全消失的,那些陳舊的奶酪上或許已經生出了霉菌,只是他從來沒有注意過。因此,他決定――從現在開始,時刻保持警覺,隨時關注何時發生變化,并做好準備去適應這些變化。

  迷路加上大量的體力喪失讓一個人獨自前行的唧唧感到恐懼,但最終他戰勝了恐懼,朝一個新的方向跑去,他不斷在頭腦中想象享受新奶酪的情景,因為他相信――變化將會使事情變得更好。

  終于,他發現了一些新奶酪的碎屑,味道很不錯!他懷著興奮的心情走進去,但里面是空的。有人已經來過這里,只留下了一些零星的`小塊奶酪。他認識到――越早放棄舊的奶酪,會越早發現新的奶酪。

  這段經歷讓唧唧認識到,他曾經如此害怕找不到新的奶酪,以至于根本不想開始去尋找,然而事實上,迷宮的走廊里有足夠的奶酪使他繼續找下去。過去的他思想被恐懼和憂慮蒙蔽了,總是覺得會把事情做錯,而不是考慮吧事情做好,F在他知道了――變化會不斷發生,不管你是否希望如此;只有當你不希望變化、也不想追尋變化時,變化才會讓你感到吃驚。

  唧唧適應了迷宮中的黑暗,繼續以更充沛的體力和更快的速度穿越迷宮。期待已久的事情終于發生了,唧唧找到了堆積如山的新鮮的奶酪。

  唧唧在享受新奶酪的同時,也在反思自己學到了什么――首先要清醒地認識到,有時需要簡單地看問題,以及靈敏快速地行動,你不必把事情過分復雜化,或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己感到恐慌;其次必須善于發現一開始發生的那些細微的變化,一遍你為即將來臨的更大的變化做好準備;還有一點必須承認,只有自己發生了改變,事情開會開始好轉;最重要的是,新奶酪始終總是存在于某一個地方,只有當你克服了自己的恐懼念頭,并且勇于走出久已習慣的生活,去享受冒險帶來的喜悅的時候,你才會得到新奶酪帶給你的報償和獎賞。

《誰動了我的奶酪》讀書筆記9

  我是一個不太愛讀書的人,看過的書很少很少,也不知道該看什么書,有時候也會搜一搜必讀書籍推薦等等,太多太多了,還是選擇從手里現有的書開始讀起,《誰動了我的奶酪》這本書是高中畢業時同學所贈,一直存放,但是從來就沒認真的讀完,年少時讀過,但當時覺得很羅嗦很無趣,覺得這個書名就有點無厘頭,不懂是什么意思,以為作者要描寫的就是一個類似童話般的故事。

  之后上了大學,走上工作崗位,有了經歷和閱歷,再翻起來卻有一些不曾領略到的道理。

  故事主要圍繞四個人物進行,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅能夠及早嗅出變化的氣息;匆匆,他能夠迅速行動;哼哼,他因為害怕改變而否認和拒絕變化,這會使事情變得更糟;唧唧,當他看到變化會使事情變得更好時,能夠及時地調整自己去適應變化。

  故事主要內容是小老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,在一座迷宮里尋找奶酪,他們找到了一座巨大的奶酪堆,開心極了,然而有一天所有奶酪都消失了,小老鼠嗅嗅和匆匆在第一時間出發尋找新的奶酪,而哼哼和唧唧呢只會仰天抱怨誰動了我的奶酪,最后唧唧也勇敢地踏上了尋找新奶酪的征程,他在迷宮的墻上寫下,“享受變化嘗試去冒險,并且享受新奶酪的美味”。

  這個故事告訴我們,在這個充滿了變化的世界上,我們必須做好充分的心理準備,變化后更加不能停留在那兒,什么事也不做。誰都希望自己能像嗅嗅和匆匆一樣,但是又有多少人能做得到呢?

  當變化出現時,要及時做出相應的對策,或許簡單行事能比瞻前顧后帶來更多的快樂和收益。不能一味的'懼怕改變,如果不改變,你就會被淘汰,你要想想當你擔心自己的無所作為會導致事態更嚴重時,恐懼會促使你立即采取行動,但是如果恐懼已經束縛你的手腳,到了讓你什么也做不成的時候,心中所留戀的舊奶酪其實已經不可能再回來了。

  書名所說的“奶酪”指的就是我們在生活中想要得到的任何東西,如果我們得到了自己向往已久的“奶酪”,常常會沉迷其中,喪失勇氣和斗志;如果我們失去它或者它被別人拿走,我們將會遭受莫大的痛苦和傷害,只有及早注意微小的變化,這會有助于你適應即將到來的大變化。

  而書中的“迷宮”就代表我們不斷尋找幸福的場所,只有自己能在發現變化時勇敢地去改變,給自己找到更多的機會,會比在安樂窩里不問世事要安全得多。

  一本書最有價值的不在于這本書本身,而在于讀者自己的領悟和應用,要學會用心讀書而不是囫圇吞棗跟完成什么任務似的,用心了才能理解理解了才能真正地應用,希望自己在將來都能讀更多的書來豐富自我,成為知識的富翁。

《誰動了我的奶酪》讀書筆記10

  《誰動了我的奶酪》:一個很簡單的故事,卻蘊含改變的力量。

  迷宮里面有兩只老鼠分別叫嗅嗅和匆匆,還有兩個小矮人分別叫哼哼和唧唧。他們以迷宮里面的奶酪為生,有一天,他們發現了一大片奶酪,再也不用每天外出冒著危險尋找新奶酪。哼哼和唧唧開始變得安逸、懶散,沉溺在現狀里,一點也沒有意識到奶酪在減少。直到有一天,奶酪沒了,而大腦簡單的嗅嗅和匆匆早就開始了新的迷宮尋奶酪之旅。小矮人剛開始還以為奶酪會再次出現,后來變的越發的失望和沮喪。唧唧做出了改變,他重新啟程,拋棄原來的奶酪生活,克服對新生活的恐懼心理,終于也找到了新奶酪。而哼哼,我們不知道結果如何,故事沒有告訴我們,他是改變了還是一直活在以前的生活里,不得而知。但哼哼就是那個固執的不愿接受變化的人,他會為此付出代價。

  關于變化,我們最常說的反面就是舒適圈。我們呆在自己的'舒適圈里過的有滋有味,卻全然不知道外界的變化,而變化一旦到來,我們往往手足無措。

  在年會上,老板跟我們談的最多的就是變化。他說,我們馬上又會對組織架構進行調整,有同事會有疑問,為什么調整的這么頻繁,因為變化太快了,我們要跟上變化。

  老板的做法一定有他的道理,他站在更高的地方,有更遼闊的空間視野,他一定看到了我們所沒看到的變化。

  回首這兩年,職場上經歷的變化真的有太多了。自己的對于變化的敏感度雖然不能說跟嗅嗅和匆匆一樣好,但至少要比唧唧轉變的快。

  在x信就經歷過三次:

  第一次變化,剛開始做支付風控項目,結果做死了解散,就被調到其他部門開始做新媒體,做活動運營。這些以前都沒有經歷過的,硬是被我攬下來了,而且做的比其他人好。

  第二次變化,面臨職業選擇,同樣的項目,到底以后是做新媒體還是去做支付運營,我選擇了后者。在前期交易量少,領導的高壓管理下,自己也挺過來了。至今,我都很感謝那段時間,經常被罵,長時間加班,但卻讓我學到了至少夠我用一輩子的經驗和能力。

  第三個變化,線上支付的創新化運營,我們摒棄了舊模式,果斷用起了新模式,但我們成功了。雖然最后不在這里公司了,項目也移交給別人,但那可能是我最滿意的成績了。

  必須承認的的是,人的本性還是喜歡安逸的環境,機械沒壓力的工作,熟悉的同事等。但人之所以為人,不就是自己會思考,能夠適應變化嗎?否則早就如恐龍一樣滅絕了。所以,作為個人,一定要拉長自己的時間視野,擴寬自己的空間視野,隨時應對變化,而變化往往蘊藏機遇。

  1. 關注自己所在行業動態,最新的技術和模式,看到未來5-10年的樣子;

  2. 關注公司內部除自己以外的業務發展情況,自己做的業務是上升還是下滑,要會抓機會;

  3. 關注自己的狀況,是在舒適圈磨洋工還是在不斷突破,同時還要去外界看看你的能力能不能得到認可。

《誰動了我的奶酪》讀書筆記11

  漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭,此外,我也喜歡看勵志方面的書,吃過各種版本的“卡耐基”、喝過各種各樣的“雞湯”。眼前這本《誰動了我的奶酪?》似乎綜合了它們所有的口味,著實叫人喜歡。

  從表面看,《誰動了我的奶酪?》和其他眾多裝禎精美的書沒大區別,只是薄了些,約4萬字,寫的是個可愛的寓言故事,每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象?删褪沁@本不起眼的小書,在歐美創造了出版業的奇跡:自1998年9月由美國普特南出版公司出版后,兩年中銷售20xx萬冊,雄踞亞馬遜網上書店第一名約80周,同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

  書中有4個“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

  “奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。

  生活在這樣一個快速、多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的`迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

  我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時,《誰動了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發現自己的問題所在。

  作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家,此外,他還是一位醫生、心理問題專家,也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當代大眾心理后,便在該書中制造了一面社會普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對信息時代的變化和危機。

  當代的一位詩人說,“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個小小的寓言打開了人們的心扉,給人帶來一種內在的勇氣,去直面“軟心理問題”(即醫學病態心理之外的個人心理問題,又叫“正常人的心理問題”)這種每個人都肯定存在的心理障礙。

  世事變化本無常,《誰動了我的奶酪?》告訴我們一個最簡單的應對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準備穿上它,在千變萬化的世界里奔跑追尋。

  面對成功,兩只小老鼠和兩個小矮人有著截然不同的表現。哼哼和唧唧在成功的同時,他們的自信心也隨之膨脹到一個前所未有的狀態,從而變得妄自尊大。在這種安逸的生活中,他們絲毫沒有察覺到生活正在發生的變化。而嗅嗅和匆匆卻并沒有被暫時的成功蒙蔽住雙眼,他們堅持每天對奶酪C站進行細致的觀察,所以他們對那里的變化了如指掌。

  終于有一天,奶酪C站沒有了奶酪。嗅嗅和匆匆因為對這一切早有察覺,所以探們并不感到吃驚,而是毫不猶豫地做出了相應的決策,去別的地方尋找新的奶酪。而當隨后趕到的哼哼和唧唧發現這一變化時,他們驚呆了,短暫的沉默過后便是歇斯底里的怒吼,他們大叫著控訴著這突如其來的一切。正是因為他們曾對奶酪C站懷抱著熱烈的期待,所以當一切期盼在瞬間變成空想時,幸福的源泉也就隨之破碎了,難以接受卻不得不接受的事實瞬間擊垮了仿佛昨天還沉浸在成功喜悅中的哼哼和唧唧,他們絞盡腦汁卻怎么也想不通這一切到底是怎么回事。從此之后的相當長的一段時間里,他們便陷入了自己親手編織的迷網中無法自拔,渾渾噩噩地過著已經不再充滿期待的日子。

  不難看出的是,當生活的考驗來臨時,兩個小矮人并未直面痛苦,而是選擇了逃避。那么為什么面臨著相同的考驗,兩只小老鼠很快便去尋找新的出路,兩個小矮人卻長久地被痛苦掩埋,無法釋懷呢?答案很簡單,因為兩只小老鼠從未將這一切當作他們永久的依靠,他們知道,短暫的棲息過后,又將是新的旅程。然而兩個小矮人顯然不同于小老鼠們,他們在奶酪C站寄托了太大的期望,甚至把它當作獲得幸福的唯一方法。所以當一切美好變為虛無時,他們才會難以接受,反復糾纏著一些對現狀毫無意義的問題,以尋求心靈上的慰藉。

  很多時候,我們越是看重一些東西,越是想抓住它,當它有一天不復存在時,就越是痛苦。所以,我們內心的砝碼該如何掌控,孰輕孰重,我們都應該有自己的衡量。這樣我們才不至于將自己陷入苦痛的深淵,難以釋懷。一旦我們失掉了正確的衡量標度,就難免會變得毫無理性可言,我們開始不斷地欺騙自己,告訴自己也許……也許……可是哪來的那么多也許呢?這樣反復地糾纏在一個毫無意義的問題上,就算有了所謂的答案,那又能怎樣呢,還不是一樣改變不了現狀。

  “太在乎”讓我們失去了改變的勇氣和斗志,我們畏懼改變,因為隨之而來的可能又是一場浩劫?謶謮褐谱×宋覀儜饎僮约旱哪芰,讓幸福便得遙不可及。很多時候,我們是被自己打敗的,生活的逼迫讓我們不得不做出改變,可是當我們下決心去做時,卻又被失敗的恐懼感深深地籠罩住。再一次,我們看不清前方的路了。

  長時間的壓抑生活和無數次的內心掙扎讓唧唧無比痛苦,無數次地想要重新開始,去尋找新的希望,卻又因為害怕失敗一次次地放棄。可是,處于完全被動的狀態讓唧唧厭倦了等待,也漸漸的想明白了一些事情,終于正視了失敗,正視了自己。也終于明白了事情一旦發生改變,就再也變不回原來的樣子了。生活在變化,日子在往前走,我們也應該隨之改變,而不是在原地踟躕不前。

  就這樣,唧唧開始了他新的旅程,每次想要退縮時,他便會一遍遍地問自己:“當你無所畏懼時,你會怎樣?”以此來激勵自己勇敢地前行。同時他也發現,原來身處其中時,事情并不像想象中的那么可怕。

  “如果不改變,就會被淘汰!边@又何嘗不是生活的真諦呢?時代在變化,處在這飛速發展的社會中的我們又將如何為自己謀得一席之地,給自己創造一份新的希望呢?改變不一定就會有預期的成效,但是一成不變注定會被這個社會淘汰。時代的進步需要的是新鮮的血液,而不是墨守成規,因循守舊。我們還年輕,而年輕的生命從來就不應該畏懼失敗,不去闖,去嘗試,又怎么能知道自己是否會成功呢?

  在追逐夢想的過程中,我們難免會懷疑自己,不斷地問自己:“我這么做是否值得?倘若我真的因此而便得一無所有,我又該如何面對著一切?我真的可以么?”是的,正是因為我們畏懼失敗,才會一次次地懷疑自己,裹足不前。而當我們陷入此種困境時,便需要那種無畏的精神。無所畏懼,我們便可從容地前行,大膽地去追逐自己心中的那片凈土。很多時候,當我們錯過了這樣或那樣的機會是,回頭看看,不妨問問自己:“若我當初無所畏懼,今日的我又將是什么樣的光景呢?”那么,與其這樣事后追悔莫及,倒不如我們一開始就放手去做,勇敢地闖,相必成功離我們也就不遠了。

《誰動了我的奶酪》讀書筆記12

  很早我就聽過這本書的名字,但是我一直沒想著去看。學習的耽誤,工作的耽擱,等等原因都讓我沒能去看這本書。借著這次團委的活動,能讓我有機會去閱讀這本書。這本不過100來頁的小冊子,卻改變了全部不少人的生活態度,我就知道這一定是一本不容錯過的書。

  作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家,此外,他還是一位醫生、心理問題專家,也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當代大眾心理后,便在該書中制造了一面社會普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對信息時代的變化和危機。當代的一位詩人說,“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個小小的寓言打開了人們的心扉,給人帶來一種內在的勇氣,去直面“軟心理問題”。 書中有4個“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的'奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

  生活在這樣一個快速、多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。在這個充滿變化的世界上,我們必須時刻做好充分的心理準備,變化后更加不能停留下來,什么事情都不做。我們每個人心目中都有一個理想化的自我,那就是嗅嗅和匆匆,但是又有多少人能做到呢?當變化出現時要及時的做出相應的對策;蛟S簡單行事能比瞻前顧后帶來更多的快樂和收益。不能一味的懼怕改變,如果不改變,你就會遭遇淘汰。當你想到自己的無所作為會導致事態更嚴重時,恐懼會促使你立刻行動起來,但是恐懼已經束縛住你的手腳,到了讓你什么都做不成的時候,心中所眷戀的舊奶酪其實已經不可能會再回來了。

  “奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。

  如果我們得到了自己向往已久的“奶酪”,常常會沉迷其中,喪氣勇氣和斗志;如果我們失去它或者它被別人拿走了,我們將會遭受巨大的痛苦和傷害。只有及早注意微小的變化,這會有助于你及早的適應將會到來的巨大變化。而書中的“迷宮”就代表我們不斷尋找幸福的場所,只有自己在發現變化時勇敢的去改變,給自己找到更好的機會。

  一本書最有價值的不在于書得本身,而在于讀者自己本事的領悟和應用。世事變化本無常,《誰動了我的奶酪?》告訴我們一個最簡單的應對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準備穿上它,在千變萬化的世界里奔跑追尋。

《誰動了我的奶酪》讀書筆記13

  一本不厚,卻充滿人生哲理的書,曾幾何時高中老師積極推薦但一直沒機會看的書,當拿起書仔細的閱讀,才發現自己被很多淺顯易懂的.道理所困惑。并由此寫下比感言!

  書中刻畫的四個小精靈,表面上是四個類型的人,四種追尋奶酪而得到不同結果的故事。其實朝整體上來看,不管文字故事怎么變,它都說明一個道理,人生的四種狀態,人活著,就是一個學習的過程,人生也就是一個迷宮,因為你不知道下一刻會發生什么,你只能根據現有的自身情況去推測和遇見下一刻即將發生的事情,也就是通常所說的準備,往往人們被眼前和曾經的榮耀所迷惑,而變的自大,無知。并迷惑于其中,但能笑到最后的才是贏家,人生Y猶如大海的巨浪一波高于一波,人生的起伏也是一丈高于一丈。

  不管四個小精靈如何變化,改變,只是當前的一個狀態,他們會改變,但也許是生命結束才醒悟。故<莫道君行早,更有早行人>。

《誰動了我的奶酪》讀書筆記14

  “當你無所畏懼時,你會怎樣?”這是《誰動了我的奶酪》里我最喜歡的一句話。因為正是因為有所畏懼,才會使我們的生活陷入了這樣或是那樣的迷局。

  雖然這本書講述的只是一個簡短的寓言故事,但它卻生動的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦,同時也讓我對生活有了更深的了解和感悟。

  書中的四個小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他們共同生活在一個迷宮中,整日為了尋找奶酪東奔西跑,雖然他們心目中的奶酪不盡相同,但卻擁有著同樣的信念,那就是為著自己的目標堅持不懈地前進。然而迷宮的復雜結構給他們的行動帶來了不小的阻礙,迷路、碰壁更是家常便飯,但是為了他們心中的奶酪,他們堅持著追尋,只為獲得他們生命中最想得到的東西。

  這不禁讓我聯想起了現實生活中的我們,“迷宮”就像是當今這個紛亂復雜的社會,而我們便像每日在這“迷宮”中奔跑著的小主人公們,我們在這迷宮中不斷追逐著自己最初的夢想,只為獲得我們心底最渴求的`食物——奶酪?墒巧顝膩矶疾粫L平浪靜,受挫、碰壁、悲傷、失意在所難免,可是當我們心中充滿了渴望時,這一切又算得了什么呢?就這樣,我們在追夢的路上不斷地跌倒、爬起、跌倒、爬起,卻是一直在前行。

  但是,在很多時候,尤其是在經歷了成功的喜悅之后,當我們面臨生活的考驗,卻往往缺乏改變的勇氣,我們畏懼改變,因為它所帶給我們的將會是未知的。當這種源于未知的恐懼感占據著我們的心靈時,前進的腳步便會因此而停滯。

  正如我們故事中的小主人公們,他們的執著追求終于在一個陽光明媚的日子得到了回報。是的,他們找到了夢想中的國度——奶酪C站。無數各式各樣的奶酪堆積成山,閃著誘人的光亮。他們快樂地沖上了奶酪堆,盡情享受著美味,沉浸在成功的巨大滿足感和喜悅感當中。他們快樂地歡呼,慶祝著這偉大的一刻。于是,在相當長的一段時間里,他們每天都會到奶酪C站享受美味的奶酪,同時夢想著將來會過上更加美好富足的生活。殊不知,當他們將所得理所當然地歸為所有時,生活的考驗才剛剛拉開序幕。

《誰動了我的奶酪》讀書筆記15

  今天我讀完了《誰動了我的奶酪》,這本書講的了在一個遙遠的.地方,住著四個小家伙——老鼠嗅嗅,唧唧,匆匆和哼哼。它們每天都在找奶酪,終于有一天,它們找到了奶酪。于是它們盡情地享受奶酪。突然有一天,奶酪不見了!嗅嗅和匆匆想都沒想就出去找奶酪,而哼哼和唧唧卻帶在原地。后來,唧唧意識到了自己的錯誤,馬上就去找奶酪。而哼哼卻永遠待在原地。

  當我讀完這本書時,不禁為小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速開始新的努力而感動;更為唧唧能及時調整自己而感到高興。我們應該像嗅嗅和匆匆一樣——積極面對變化,迎接挑戰,享受變化!你就會找到最新鮮的奶酪!

  順境中,我們有懂得知足,勤奮學習,不負老師,父母和社會的養育之恩;逆境中,我們要有堅強的意志,頑強的毅力,更要有應變的能力。這一定能找到屬于自己的奶酪!

【《誰動了我的奶酪》讀書筆記】相關文章:

誰動了我的奶酪讀書筆記09-07

誰動了我的奶酪讀書筆記經典01-08

《誰動了我的奶酪》讀書筆記01-11

《誰動了我的奶酪》的讀書筆記07-02

誰動了我的奶酪讀書筆記07-26

《誰動了我的奶酪》讀書筆記15篇06-29

誰動了我的奶酪讀書筆記15篇09-17

誰動了我的奶酪心得體會10-14

讀書筆記08-18

主站蜘蛛池模板: 宜君县| 海盐县| 长乐市| 巩留县| 淮安市| 常山县| 乌兰浩特市| 修水县| 云龙县| 科尔| 南开区| 阜宁县| 修武县| 贵德县| 阿巴嘎旗| 五莲县| 团风县| 罗定市| 中山市| 炉霍县| 子长县| 萨迦县| 滦南县| 邢台市| 西贡区| 尚志市| 长治市| 深泽县| 临夏县| 甘谷县| 铜川市| 龙里县| 珠海市| 贵溪市| 房山区| 大理市| 瑞昌市| 鹤岗市| 固安县| 静宁县| 涟水县|