《海底兩萬里》讀書筆記15篇
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《海底兩萬里》讀書筆記，歡迎大家分享。
《海底兩萬里》讀書筆記1
海底兩萬里，給了我極大的震撼，它告訴了我各個我不懂的魅力的島嶼，它告訴另了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多在課本上學不到的知識。非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的'樂觀向上的精神;佩服教授的似康賽爾對主了的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧生的去營救的精神，值得我們學習。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。
讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。法國人赴美參加一項科學考察活動。其實，海上出了個怪物，在全世界腦的沸沸揚揚。科考活動結束之后，博物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，博物學家和他的仆人以及為清除“怪物”的俘虜!“怪物”非也，原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜也優待，只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長內莫從此永遠不許他們離開，阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游大洋，十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學家才得以吧這件海底秘密公諸于世。
現在像尼摩船長遇事冷靜，敢于建造，發明的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的競騙取國家財產……他們萬萬沒有想打可以創造一樣東西，為國家為社會貢獻一點別人不呢個做到的好事，像尼摩船長遇事冷靜，阿尤斯教授樂于探索，康塞爾的忠實，尼得的勇敢都是我們的該學習的。
《海底兩萬里》讀書筆記2
你可曾讀過《海底兩萬里》?當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“鸚鵡螺”號后的種種經歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。
凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發，時而景色優美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!
撇開別的'不談，就來說說內容情節吧!剛一開頭，小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進入神秘的“鸚鵡螺”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。
在人生的道路上，總會有遇到困難的時候。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。
《海底兩萬里》讀書筆記3
《海底兩萬里是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”的第二部。本書狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達卡王子，然后跟著他的游艇經過海底，看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。
《海底兩萬里》的作者儒勒。凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，怎樣豐富的知識底蘊啊!
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的.收獲。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
《海底兩萬里》讀書筆記4
我最敬畏的人物是尼摩船長。他——是一個自信的人。他的頭在其肩部輪廓所形成的弧線上面高傲般揚著，那雙陰郁神態的眼睛冷靜沉著地注視著別人。他——是個果敢的人。他的深呼吸都顯示出了十分強盛的生命力。同時他設計出這艘獨角鯨大怪物——諾第留斯號。雖然他冷漠，殘酷，不近人情，卻向往自由。我佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的`精神。
這本書具有豐富的想象力。曾經有一位偉人說過：人的想象力比知識更重要。因為，唯有想象力才能使生活變得更奇幻，一個沒有想象力的人只能是死氣沉沉，他雖然擁有一個身體，但那只是一個軀殼，并沒有真實的靈魂。凡爾納的幻想最終變成了事實，在這個科技高速發展的時代，潛水艇已經司空見慣了，作為新時代的一分子，它也使我明白了一個道理：頑強探索，就是成功之源。當然生活中，學習中我們遇到問題也要勤思好問，只有端正了這個態度，困難也就迎刃而解了。
《海底兩萬里》讀書筆記5
《海底兩萬里》，我第一次聽到這個名字的時候，我的腦中就充滿了重重的疑惑，但讀完凡爾納《海底兩萬里》之后，讓我對里面人物有了了解，特別是尼摩船長。生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節古怪離奇，對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓我更是仿若身臨其境、如癡如醉。
這本書大致的內容是從海面上發現一只被認為是獨角鯨的大怪物撞幾艘輪船開始，法國生物學家阿龍納斯應邀參加追捕，從而發現這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號潛艇是尼摩船長在大洋中的'一座荒島上秘密建造的，利用海浪發電，供給船上熱、光、動力，是一個令人驚嘆的現代工業杰作。尼摩船長是一個非常神秘人物，卻有著出類拔萃的才華與驚人的膽識。于是阿龍納斯在尼摩船長邀請下開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸，遇見了許多罕見海底動植物，飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，最終到達納威海岸。整個航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進入珊瑚墓地，經過阿拉伯海底地道，地中海四十八小時。在將近10個月的漫長旅程中，經歷了土人圍攻、冰山封路，鯊魚、章魚襲擊等許多危險。讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時候，還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學學他們的冷靜。
尼摩船長反抗壓迫戰士的形象，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的思想。他是個非常勇敢的人，我要向他學習。讓我們跟著尼摩船長一起兩萬里的環球探險旅游吧!
《海底兩萬里》讀書筆記6
看到《海底兩萬里》這本書的書名，就有一種認為這本書不是很有意思的感覺，海底有什么值得我們去探索的呢？讀過之后，才明白到自己的孤陋寡聞，并不是只有一望無際的沙漠，高聳入云的山峰，物種繁多的熱帶雨林才值得我們去探尋的。那廣袤無垠的海洋更是一個物種多得數不勝數的大寶庫。
這本書主要講述了：1866年，人們發現了一只所謂“獨角鯨”的大怪物，使歐洲人心惶惶、法國生物學家阿龍納斯收到邀請參加了捕捉“獨角鯨”的行動。但在與“獨角鯨”的戰斗過程中，“林肯號”受到了“獨角鯨”的攻擊。阿龍納斯、尼德蘭和康塞爾不慎落入了海中，但幸運的是被驚動一時的“獨角鯨”所救。原來，那只刀槍不入的“獨角鯨”是一艘造型奇特的潛水艇——“鸚鵡螺號”。然后，他們與潛水艇的`船長尼摩開始了奇妙的海底之旅，但是三人并沒有真的留下來，而是時刻想著逃出去，回到法國。終于在一次大漩渦之中，三人逃了出來，回到了法國，講事實的真相公布于眾。而那艘潛艇則不知所終了。
書中的故事情節曲折，引人入勝，畫面多姿多彩、氣象萬千。他們三人跟著尼摩船長從太平洋出發，經過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，還穿過了南極點，看見了許許多多我們平常所不曾見到的海生動植物和水中那奇異的景象，還經歷了擱淺、土著人圍攻，同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊、救援抹香鯨等許多險情，這些畫面都栩栩如生，猶如現代的高科技——3D電影一般，讓我不禁想到3D電影《阿凡達》中駕鳥乘風飛翔的場景一樣驚險、刺激，讓人有一種身臨其境之感。大章魚的觸手扭曲著向你伸來；鯊魚張著血盆大口向你撲來……
其中我印象最深的一章是——“一顆價值千萬法郎的珍珠”：尼摩船長帶著阿龍納斯等人去收集珍珠時發現了一位印度采珠者受到了黑鯊的攻擊，幸虧尼摩船長的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的了解，用魚叉刺中鯊魚的心臟，完結了它的生命。從尼摩船長挺身而出，不顧及自己的安危可以看出，尼摩船長雖然平時對人十分冷淡，但是這個奇怪的人的善良之心并沒有完全泯滅，在挺身而出和視而不見中，選擇了挺身而出救那個印度采珠者。
看完這一本書，我對作者的寫作能力十分佩服。他的寫作水平已經達到了爐火純青的地步，而且儒勒·凡爾納擁有超凡的想象力，他在他那個連電燈都還沒有的年代，想到了現代才有的高科技設備——潛艇，不得不讓我對他產生一種敬佩之情。當然，我認為他的能力并不是與生俱來的，可能是讀了大量書籍得到的。我也要多閱讀，多練筆，使自己的作文水平在提升一個境界！
《海底兩萬里》讀書筆記7
風，拂過一樹凄美而絢爛的梧桐，那樹葉仿佛一群破繭而出的枯葉蝶，正積蓄力量，放飛天空。一個疑問在我心中擴散——為何這葉子不在樹上安逸地度過余生呢？畢竟，在梧桐樹的庇護下，可以少一些歲月的摧殘。抬頭望向那樹，一片，兩片……梧桐葉掙脫了樹，飛向天空，孤獨而又執著地飛舞著。我嘆了口氣，拾起手邊的書。
輕啟書扉，我已站在了浩瀚的太平洋邊際。望著一望無際的海洋，耳畔是人們議論那個海上怪物的聲音。我乘上林肯號，與阿龍納斯教授一起觀賞太平洋美景。然后掉入海中，隨著海浪沉浮，爬上鸚鵡螺號，與尼摩艇長打了個照面，就此開啟了海底兩萬里的環球旅行。在重重歷難中懂得與收獲，最終回歸大陸。
從野性十足、渴望自由的尼德﹒蘭，到沉穩認真、善于分類的康賽爾，再到博古通今的阿龍納斯教授，凡爾納在《海底兩萬里》中塑造了許許多多生動典型的人物形象，把人性的美與丑淋漓盡致地呈現在讀者面前。而我以為，這其中個性最為鮮明的那一位，定是尼摩艇長——那個高傲、直率、剛毅的達卡王子。
尼摩艇長的心是勇氣鑄成的。在大西洋，鸚鵡螺號潛入了深16000米的海底，這時潛艇的鋼板和厚玻璃全被壓力所致變彎，但他意志堅定，不屈不撓；在墨西哥灣流里，尼摩艇長無視狂風暴雨，傲立船頭，毫不退縮；在北大西洋，鸚鵡螺號被章魚糾纏，又是尼摩艇長帶頭拿起斧子，與其肉搏……在海底兩萬里歷險中，這樣的事例數不勝數。
縱觀尼摩艇長極具傳奇色彩的一生，可以發現，他的勇氣推動了歷史前行的車輪。他為了搜集海底金銀，支援反抗殖民統治的斗爭，耗資200萬法郎制造了鸚鵡螺號，本就是一個只有勇氣才能做出的決定。他是在反抗殖民主義斗爭中浴火而生的民主斗士，他渴望的不是金錢與財富，而是自由與幸福。正是因為他的勇氣，人類才在當時探尋到了更深的海洋世界，改寫了海洋史。也正因為他的勇氣，改寫了民族的命運，祖國的歷史。可以說，他用勇氣，決定了歷史。
我抬頭，眼前仿佛又幻化出了那一片片飛離梧桐樹的葉兒，它們用自己清晰可辨的經脈在天空里留下的色彩，成了我心中揮之不去的牽掛。我突然懂得，梧桐葉的離開，是為了給人們留下心醉神迷的美，它們必須鼓起勇氣，掙脫溫柔的束縛，去平淡的一生里決定色彩的彌留。誰言片葉不知情？它們也有決定春夏秋冬與歷史繽紛的權利，因為他們有勇氣，在冷冽里飛翔。
用勇氣逐夢的何止這梧桐葉，何止尼摩艇長。建安五年，曹操在與袁紹的官渡之戰，書寫了歷史上最濃墨重彩的一筆。當時袁紹出師討伐，坐擁10萬精兵，糧草豐足，國力雄厚。曹操兵力不足，究竟是如何以弱勝強的呢？有人說，是他的智慧和謀略。但我以為他孤注一擲的膽識和勇氣才是關鍵因素。曹操帶領精兵，奇襲袁軍糧倉，盡全力摧毀敵軍糧草，使敵方軍心動搖，繼而擊潰袁軍主力，贏得官渡之戰，奠定了他統一中國北方的'基礎。正是因為曹操比袁紹多了一份勇氣，才決定了歷史授予他的霸主之冠。
歲月流轉，152年后，凡爾納在書中所敘述的道理仍一塵不改，他說：“在海中我不承認有什么主子，在這里，我是自由的，對我來說，陸地已經死亡，地球上所需要的不是新大陸，而是新的人！”是的，這世間需要充滿斗志和勇氣的新人類。
也許，決定國家、民族和人類歷史的人物，除了具備超常的勇氣，還需要契機。但作為一個身處和平年代的普通人，我們仍然可以用勇氣書寫自己的人生，決定自己的歷史。
生活，像一場跨欄賽，處處設立著障礙。而開啟這些障礙，就是為了讓你用勇氣去爭奪生活中最棒的自己。勇氣，讓你的生活不再恍惚；勇氣，把你的挫折化為經驗；勇氣，為你的前行增添動力；勇氣，使你的人生充滿希望……
窗外，梧桐搖曳，一樹繽紛。一片梧桐葉飄然而下，輕輕地落在窗臺上，仿佛在描繪著斑斕的夢想。突然之間，我發現橫在自己面前所有的困難都變得無比渺小。是的，唯有勇氣，決定歷史。
《海底兩萬里》讀書筆記8
誰是尼摩船長——讀《海底兩萬里》后有感《海底兩萬里》的確是一部世界名著，盡管它的科幻性隨著時代的發展和科技的進步而有所降低，但就其冒險情節并不遜于《魯濱遜漂流記》。它堪稱是一部時代名著。
《海底兩萬里》是以博物學家阿龍納斯意外搭乘了大潛水艇環游海洋為主線的冒險故事。但這部書最吸引我的地方是面生異象、性情古怪的尼摩(意為：沒有人)船長。要想了解這個人，就必先了解他的那個時代。
19世紀60年代，正是第二次工業革命開始發展的時代，電的發現和研究為電力代替蒸汽作為動力提供了可能。生產力迅速發展，商品傾銷的需要加速了殖民擴張和殖民掠奪。殖民地人民的反抗也此起彼伏。殖民地國家之間也是矛盾重重。在這種情況下，就不難理解尼摩船長存在的意義了。
尼摩船長，不可否認，是個天才。他自行設計并建造了一艘當時世界上最先進的、以電為驅動力的大潛水艇，并能瞞過殖民大國一段時間，這不得不說是一個奇跡。他對古今的文學、藝術、科學等都有一定的欣賞和研究，對海洋的研究更是首屈一指。他能夠利用海洋的財富，如有可能，他將會是世界上最富有的人。他對殖民地人民的抗爭持同情和支持的態度，并在暗中提供援助。他似乎遭受過某些殖民大國的打擊而失去了一切能溫暖他的心的愛。心灰意冷，躲進了大潛水艇中，基本與世隔絕。他一旦遇到對打擊過他的殖民大國的戰船，就進行無情的摧毀。他的'外表難以體現他內心的滄桑，深海的安靜體現不出海面的風暴。這就是尼摩船長，一個擁有著偉大精神力量的幽靈，盡管他還活著。
按今天的看法，尼摩船長是恐怖主義分子的一類人嗎?也許是，也許不是。說他是，是因為他無情地摧毀和他敵對的殖民國家的戰艦。作者借阿龍納斯之口表達了他對無情的殺戮的厭惡。在以暴易暴上，尼摩船長和恐怖主義并沒有什么兩樣;說他不是，那是因為他不濫殺無辜，并且幫助殖民地人民，就這一點而言，在當時的歷史背景下他是值得贊揚的。
這種人物的存在是有他的歷史背景的。在當時那個完全看不到公平公正的希望的國際環境的歷史背景下，尼摩船長的存在表達了人們對霸權殖民主義的反抗，是有一定的歷史進步意義的。但在今天，這種做法卻有些過激，甚至應該反對它，因為我們擁有了一些對大國的制衡能力(盡管這些能力是有限的)，可通過一些和平的方式來解決問題。
不過，令人啟發的是，如果世界上的頂尖科技被對社會懷有恨意的人掌握，我們的世界將變成什么樣子，將未可知。從某種意義上來講，我們每個人都是尼摩船長，如果我們喪失了一切溫暖著我們的內心，值得我們愛的東西，我們的心終會變得像尼摩船長那樣堅硬。
要記住，這世界上最重要的不是金錢、權力、欲望，而是那些溫暖著你內心的愛。
《海底兩萬里》讀書筆記9
《海底兩萬里》非常好看。它寫的是作者和他的兩個伙伴一起掉到了一搜潛水艇上——“鸚鵡螺號”。開始了奇妙的海底探險。
這次航行中許多各種各樣的海底生物全都吸引了我，有許多的海底生物我根本就沒有聽過，正是這些東西讓我成謎在了這本書中。它讓我了解了許多的海底生物，我印象最深的就是“槍烏賊”，它是一種巨大無比的巨型章魚。我看到這幾個字，腦海中就呈現出了一只張牙舞爪的章魚。讓我最引目的是沉睡在海底的“大西洋城”。一個以無人知曉的`城市，許多人都否認了他的存在。
讓我感到驚嘆不已的是，在海洋中，居然有這么多的奇跡，有的是人類不可造出來的。可以看出，大自然的力量是多么的大。我們應該保護大自然，讓奇跡繼續擴大。
我建議大家也讀讀這本書！
《海底兩萬里》讀書筆記10
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的`可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這不禁讓我聯想到8月7日22時發生的甘南藏族自治州舟曲縣突降強降，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南沖向縣城，造成沿河房屋被沖毀，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖，致使傷亡慘重。我想如果不是人類對于環保的忽視，這些所謂的“天災”也就不會發生了。這些至今仍然熱門的環保，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以更大的收獲——環保已刻不容緩!
《海底兩萬里》讀書筆記11
今年我在海底旅行了兩萬里！打開科學和幻想的旅行——《海底兩萬里》是有“現代科學科幻之父”的貝爾納創作的三部曲的第二部。在漫長的海底旅行中，我有時會遇到考生的驚險景象。有時會遇到令人陶醉的美景。
故事始于1866年。有人認為發現了獨角鯨，接二連三的事件使民眾人心惶惶，阿隆納斯應美國政府邀請參與了清除怪物的'活動。后來他意識到那不是獨角鯨，而是世界上不為人知的潛艇。潛艇的船長沒有對他們造成任何傷害。或者船長為了保護秘密，不允許他們離開。阿龍納斯一行人始終想逃離這個海底世界，回到他們應該屬于的地方.10個月后，這三個人成功逃脫，阿龍納斯，這個秘密被公諸于世。
讀完這本小說后，我收獲頗豐。
讓我最深的是尼摩船長。他的人物形象帶有神秘的色彩，總是想認識他。他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛艇，并在海底潛航進行了大規模的科學研究。他知識豐富，沉著，從書的描寫中沒有看出他是一個內心強大的人。他說：“海上不承認任何主人。在海里，我完全自由。是的，他是自由人，但他是孤獨的智者。”
人都是獨一無二的，獨立的個體，各有各的想法，各有各的看法！在生活中，我會注意年長的人。他們都盡情讀書在浮躁的世界里，他們仍然保持平靜，享受孤獨。我想探索生命的奧妙，但我還不知道。(亞里士多德)。
《海底兩萬里》讀書筆記12
《海底兩萬里》我才看了幾頁就被里面的內容深深的吸引了，每次媽媽喊我吃飯的時候，我都說再看一頁就來，結果我偷偷的又看了三頁，總，千言萬語匯成兩個字：好看!
主人翁尼摩艇長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心設計、建造了一只獨角鯨大怪物——潛水艇(鸚鵡螺號)，他用潛水艇在海底進行大規模的科學探險，周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。
他又巧遇了阿羅納克斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的`事件。遭遇了冰山封路，空氣缺氧等許多險情。故事情節非常曲折緊張，人物的命運瞬息萬變，豐富的科學知識和美妙的幻想融為一體。就好像看一部海底的3D電影，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶我進詩情畫意的美妙境界，使人沉浸其中，回味無窮。
這本書讓我感觸最深的還是尼摩船長他們經歷了風風雨雨、困難、挫折，但他們沒有后退，遇到困難就想方設法克服它，不悲觀、不氣餒，經過了大風大浪才取得了最終的勝利，就像有一首歌里唱到：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”
《海底兩萬里》讀書筆記13
我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，書中精彩的故事情節使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里，永遠也抹不去。文中寫印度王子——尼摩船長因自己的`祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲了，他憑著自己的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著海底采集的財富，并在航海中撞沉了英國戰船，為祖國人民復了仇。
從書中可見，尼摩船長時時懷著一顆愛國的心，他盡自己所能，為祖國復興努力著。作為一個中國人，我們不正需要這種愛國之心嗎?古往今來，有多少仁人志士在祖國危急存亡的關頭，拋頭顱，灑熱血，為國捐軀。“捐軀赴國難，視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武的金玉良言;“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們為什么能夠這樣大義凜然，從容面對生死禍福?
是祖國在他們的心中，他們和祖國在一起，祖國人民永遠記住他們!可是在我們日常生活中，也有許多不愛國的表現。紅領巾是我們少先隊員的象征，可總有人忘記佩戴，難道說是那些人忘記了紅領巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽、一種象征?更是一顆顆愛國心在燃燒;當國歌響起，有些同學還在東張西望、交頭接耳，要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀!還有少數人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說的：冰箱里有哈根達斯冰淇淋，還吃什么中國破冰棍!這些現象在我們生活中十分常見。
可見，他們與尼摩船長相比，有多大差別啊!《海底兩萬里》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我真希望每一個中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現愛國，為國爭輝。
《海底兩萬里》讀書筆記14
暑假里，我讀了很多有意義的好書，有講述納粹統治社會中安妮一家的悲慘命運和向往幸福生活的《安妮日記》，有講述湯姆.索亞在旅途中面對各種驚險，斗智斗勇的《湯姆.索亞歷險記》，還有一個富有同情心而又無能為力的《稻草人》等，其中我最喜歡《海底兩萬里》這本書。首先，這本書的書名深深吸引了我，看到這個書名我就想：海底有什么生物？誰在海底行走了兩萬里？海底兩萬里的.行程發生了什么事情等等諸多猜想引起了我的興趣。于是在這些猜想的驅使下，我興致勃勃地讀了起來。
這本書寫的是阿龍納斯在“鸚鵡螺”潛水艇上發生的事情。當讀到有很多船只都奇怪地失蹤或被損壞時，我更是想一探究竟。于是我就繼續津津有味地讀了起來。書中講到：曾有一艘大船遇到了一只頭上有角的怪物。這艘船被這只“怪物”撞出一個大洞，于是這艘船就趕緊返回碼頭去了。回到碼頭后，大家就造了一艘叫“林肯號”的戰艦，阿龍納斯教授也加入了這艘戰艦。可意想不到的事情發生了，他們遇到了“怪物”的偷襲，阿龍納斯教授和他的助手都落入到了海里。他們游啊游，終于游到了“岸”，可是“岸”在移動，這回他們看清楚了這“岸””原來是一艘潛水艇，也是之前他們所說的“怪物”。他們來到潛水艇，在那里認識了尼摩船長，在潛水艇里面過了十個月，于是開始了他海底之旅。這一路上，他們遇到了很多稀奇古怪的事情，發現了海底金庫，見到了很多生物，有海蜘蛛、海鵝、火鮫等，每一種事物都讓阿龍納斯感到匪夷所思，驚喜萬分；被冰山所困，險于大章魚等等一次次危險，都被阿龍納斯的勇敢機智所化解。
看著這一行行的文字，一種種的事物，一次次的經歷，就像在腦子里放電影似的，我好像也是其中一份子，遇到危險時，那種心有余悸的緊張感油然而生；絕處逢生時，那種劫后重生的喜急而悲不由自主。
我喜歡看書中的故事，更喜歡書中的主人公，喜歡他在面對危險時所表現的英勇精神。在面對困難與危險的時候，我們就應該學習他們臨危不懼、不畏艱險的精神。以后，我一定會堅強勇敢的去面對生活和學習上的種種。
《海底兩萬里》讀書筆記15
這學期我讀了《海底兩萬里》這本書。它是法國著名作家凡爾納寫的。
大海在我們眼里是平靜的，是廣闊無垠的，但是在凡爾納的眼里卻是一個神秘的'世界，在那里發生著許許多多生動有趣的故事。
書中主要敘述了尼摩艇長帶著阿羅納克斯教授和他的伙伴們一起看這美麗的海底世界。他們一起去了印度洋、紅海、南極、大西洋等地方。其中，最令我有感觸的是去南極的途中，他們遭到冰山包圍，但是他們用團結和智慧克服了一切困難。
回想起去年我學溜冰的時候，沒溜一會兒就摔了幾個跟頭，這時我就放棄了。現在想來，覺得真是羞愧啊，書中主人公遇到這么大的艱難險阻都克服了。而我呢？這么一點困難就氣餒了。我要向他們學習這種堅持不懈的精神。
同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，看看這美麗的海底世界吧！
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