《兒童時間管理訓練手冊》讀后感

　　讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《兒童時間管理訓練手冊》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“時間就是金錢”，只有善于運用時間的人才會成功。在閱讀了《兒童時間管理訓練手冊》這本書之后，我受益匪淺。一個人時間管理的能力高低決定他生活和事業(yè)的成敗，時間不是與生俱來的，必須通過學習而獲得。在激烈的競爭中，學會時間管理的孩子將占有強大的優(yōu)勢，不僅不會輸在起跑線上，而且會跑到終點。

　　而如今輔助孩子完成作業(yè)成了家長最大的難題，不能有效管理時間的孩子通常都需要家長盯著學習，盯出來的孩子會出現(xiàn)“學習不主動”的問題，從而學習效率無法提高，未完成學習目標，不僅占用孩子玩樂時間，而且家長的自由時間也得到了阻礙。此書詳細的講述了時間管理的秘訣和方案，并針對不同年齡階段的孩子設計不同的時間管理訓練，學前兒童主要的訓練是建立規(guī)矩，為幼小銜接做準備。而大多數(shù)家長都存在壓力過大等問題，阻礙了時間管理，其實孩子在輕松的環(huán)境下學習與在壓力過重的環(huán)境下學習，收獲的效果是不一樣的，孩子應在快樂中成長，在成長中快樂地學習，才有意義。書中令我印象最深的一句話：如果我們把自己的孩子比喻成香蕉，那么就不要把他變成蘋果。每個孩子都是獨一無二的，具有不同的閃光點，作為教師的我，不會隨意給孩子貼上標簽，而家長們也要有愛心、耐心和技巧三個方面的配合才能達成目標，保證自己先有一桶水，俗話說：與人一滴水，必有一桶水。做教育也是如此，不能得過且過，應不斷進步。在于對孩子學習時間有效的管理上，我還需不斷的去探索和學習，讓孩子不僅能高效率地學習，還能有更多的玩樂時間，這是我教學中重要的一部分，希望今后能更好地與孩子一起學習、成長！

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