《白輪船》讀后感

　　認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《白輪船》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《白輪船》讀后感1

　　“有沒有比你更寬闊的河流，愛耐塞？有沒有比你更親切的土地，愛耐塞？有沒有比你更深重的苦難，愛耐塞？有沒有比你更自由的意志，愛耐塞？”早就聽說過這句名言，聽說過象征人們美好精神目標的白輪船，今年暑假懷著激動的心情打開了它——欽吉斯·托瑞庫洛維奇·艾特瑪托夫的——《白輪船》。它是一本中篇小說，一本有現實世界、美好想象、美麗的傳說緊緊交織的書，一部關于善良和信仰的書。

　　第一眼讓我印象最深的是封面，上方的一行字吸引了我：“再困難，也要保持善良之心”，這句話是我們每個人都要做到的。書中還有句，他想：自己忽然變得幸福，并且帶給別人幸福，倒也不難！但愿能一直這樣過下去。這是在第五章《鹿回來啦》中的一句，是莫蒙外公接完小男孩在回家的路上發生的事情。但他們一回家見到了阿洛斯古爾姨夫，一切就全變了，這快樂氛圍全被阿洛斯古姨夫破壞了！莫蒙外公因為被迫開槍射殺鹿媽媽時，也對自己和外孫的信仰開了槍，他也許想讓別蓋依姨媽和小男孩不在承受肉體上的折磨了。可他不知道，對小男孩來說精神上的折磨比肉體上的折磨更痛苦。最終，小男孩的信仰之塔徹底崩塌了！

　　書中主要寫一個七歲無名小男孩，從小父母就離開了他，只能跟唯一疼愛他的外公莫蒙相依為命。在無數個午后時光，童年里陪伴他的是“坦克”、 “睡駱駝”、 “狼”、 “馬鞍”等石頭朋友們！也喜歡鉆進草叢里與帶刺的.田薊“廝殺”個十幾次，與望遠鏡一起看白輪船……莫蒙外公給小男孩講了許多關于布古族相傳的故事，其中小男孩最喜歡的就是長角鹿媽媽的故事，因為它能讓別人幸福。一天森林里真的出現了長角鹿，男孩非常激動，可莫蒙外公卻在阿洛斯古爾姨夫的強迫下開槍打死了鹿媽媽，看著死去的鹿媽媽，他無法接受鹿媽媽死去的事實，渾身發抖跑到河邊，跨入水里變成“魚”游走了。

　　艾特瑪托夫的《白輪船》另有一副標題：“仿童話”。我讀之，恍然發覺仿童話或許亦為反童話，因為書中仿擬童話的諸多特征宛然安在，如自然之物通靈，主人公“小孩”無障礙地與之交流，童真與靈性交匯，實令人心動，但故事的走向打破一切幻境，殘酷而無奈，善良遭踐踏，信仰被蹂躪，與常見童話結局“他們幸福地生活在了一起”大相徑庭，完全是一種反向。艾特瑪托夫采取這一形式的用意，我們可以忖度，藝術表現形式與故事內容及寓意的極大反差，適足以產生非同尋常的激蕩，給予我們精神層面的震撼。

　　長角鹿媽媽的傳說是這篇仿童話的靈魂根基，連接著書中的三個中心人物，小孩、莫蒙外公、阿洛斯古爾。當然，這也意味著連接著善良與丑惡，懦弱與強橫，文明與反文明的糾結顯現無遺。

　　如果小男孩和他的父母在一起的話，也會有父母的疼愛！他的父母肯定也會和小男孩一起保護長角鹿媽媽，在鹿要被殺的時候，他的父母也能及時阻止并安慰小男孩。也就不會有這樣的悲劇發生了。對比我現在的生活，真的很幸運！有個溫暖的家，有家人陪伴，有良好的學習環境和生活環境，童年里也有很多很多快樂的回憶！父母給予了我們所有的愛，而我現在的任務也只是好好學習就行。對于有時我的不聽話，惹得父母生氣，想想還是很不應該的，以后更要加倍努力，來報答愛我的人和我愛的人！無論以后行至哪里，永遠不忘心中的善良，不丟棄心中的信仰！

《白輪船》讀后感2

　　同事周老師推薦閱讀的這本仿童話小說《白輪船》，是蘇聯作家艾特瑪托夫的巔峰之作，該作品發表于1970年,作家把神話、幻想與現實三條線索緊密地交織在一起，深刻揭露了人與自然的斗爭、善與惡的較量。今天剛一字一句讀完，語言優美，畫面感很強，感觸亦極深。

　　“小孩”是這部小說的主人公，是一個七歲的男孩，是故事發生地護林所僅有的三家人之中唯一的一個孩子，他是被父母遺棄在外公（莫蒙爺爺）家的孩子，父母都已有各自的新家庭，他們的新家庭或許容不下這個“小孩”。“小孩”什么也沒有，連名字也沒有，但他心存夢想，盡管這些美好的夢想最終以悲劇結束。

　　上學的夢想——這是他的第一個夢想。“百事管”的莫蒙爺爺幫他實現了第一個夢想：貧窮善良的莫蒙爺爺在流動商店售貨員的固執堅持下為可憐的“小孩”買了“這只不尋常然而又是最普通的上學用的書包”，他高興急了，向所有人炫耀，分享自己的喜悅，盡管阿洛斯古爾姨夫對他不屑一顧，“他才不管什么倒霉的書包呢！還有這個被父母拋棄了的孩子、老婆的外甥，跟他有什么相干！”“小孩”喜歡與書包對話、訴說。他向往與長角鹿母在一起的美好時光，幻想著有朝一日變成一條小魚游到白輪船邊去看父親。

　　與“長角鹿母”快樂的生活——這是他的第二個夢想。這個故事是爺爺反復講給他的：很久很久以前，吉爾吉斯人遭到外族的殺戮，正當全族人幾近滅絕，僅剩的一個男孩和一個女孩也將被麻臉瘸腿婆婆推下懸崖的時候，忽然來了一只長角鹿母，挽救了兩個孩子......重新建立了吉爾吉斯民族。但到了后來，吉爾吉斯民族的后代，以惡報善，忘記了長角鹿母的'救命大恩，以獵取鹿角賣錢為職業，捕殺鹿母的后代。“小孩”夢想著長角鹿母的歸來，夢想著與長角鹿母快樂地生活，他還祈求長角鹿母帶個白樺木的搖籃給阿洛斯古爾姨夫和別蓋依姨媽，“讓他們有孩子吧”，好讓別蓋依姨媽免除因不能生育而經常遭受姨夫的痛打和侮辱。莫蒙爺爺在一次幫阿洛斯古爾姨夫偷運樹木的時候，為了接“小孩”放學回家而遭到阿洛斯古爾姨夫解雇，意味著他們將沒有生活來源，“小孩”非常生氣，“為了不讓別人看見他哭，他沿著河岸跑了起來”，而就在河邊，他看見了三只真正的鹿，安詳幽靜地散步，“小孩”被這優美的畫面和長角鹿母雍榮的體態所吸引，我想，這可能就是他夢寐以求的“家”。

　　去看父親——這是他的第三個夢想。這個夢想他從未和任何人說起，他想要看見白輪船，因為父親是個水手，他相信白輪船上有他的父親。他“幻想著能變成這樣的一條魚——身體、尾巴、鰭、麟都是魚的，只有他的頭仍舊是自己的！……”沿著小河，一直到湖里，去到白輪船邊，去看看自己的父親，也讓父親看看自己。

　　“小孩”的三個夢想是緊密相連的。莫蒙爺爺給他買了書包，雖然家離學校很遠，但莫蒙爺爺每天騎馬送他上下學，他的第一個夢想得到了實現。一天，為了接“小孩”放學回家，莫蒙爺爺與林場領導阿洛斯古爾姨夫發生了激烈沖突，莫蒙爺爺將因此失去賴以生存的工作。為了保住工作，莫蒙爺爺不得已在阿洛斯古爾姨夫的強迫下違心地向長角鹿母開了槍，內心痛苦難捱，一夜酩酊大醉。這夜“小孩”病著，他聽到院子里人們飲酒吃鹿肉快樂的聲音，他的心靈受到強烈沖擊，第二個美好夢想隨之灰飛煙滅。“小孩象魚一樣在河里游走了”，現在，他心里留存的只有第三個夢想，他要變成一條小魚找白輪船，要去看父親……