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讀后感的作文

時間:2023-11-21 13:17:30 讀后感 我要投稿

[精選]讀后感的作文6篇

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的讀后感的作文6篇,希望對大家有所幫助。

[精選]讀后感的作文6篇

讀后感的作文 篇1

  這個雙休日,媽媽去新華書店給我買了一本叫《海底兩萬里》的書。這是一本科幻探撿小說,讀后讓我遨游了五大洋的深海幻境,使我明白了許多道理,同時對臨危不懼的科學家倍感欽佩。

  書中講述的是“我”與一群船員探索一條巨型海怪之間的`歷險故事。“我”偶然結識了一位加拿大水手和一位科學家,并與他們結伴同行,在航行中海上發生了漩窩,“我”所乘的船不幸陷入漩窩。可幸的是,“我”和“我”的兩個朋友在一起,當弄清海怪時,我們與船長尼摩在驚濤海浪中尋找著出路,這其中遇到了許多常人難以想象的困難,他們都頑強地克服了。同時,書中還向我們展現了海底世界的壯觀景色,原來海底還有那么多不令人知道的秘密。

  讀完這本書,我知道了不管遇到什么樣的困難都要想辦法去克服它,而不能束手待斃,這樣才能成為勇敢堅強的人。以前我在學習上也碰到許多困難,特別是數學,有些題目我覺得有一點難,就想放棄,不肯動腦筋去想,就去問媽媽或同學。看完《海底兩萬里》這本書后,我受到了很大的教育,想到那些科學家,我就感到非常的慚愧,我所遇到的這些困難跟他們相比算得了什么。我一定要好好學習,像科學家那樣,不怕困難,努力學好科學文化知識,長大以后探索神奇的科學世界!

讀后感的作文 篇2

  《姐姐的守護者》的結尾也太出我意料了。或許這本書會引起一陣關于安樂死的討論熱潮。不過這不是我說的重點。

  記得一個情節,姐姐和男友說,我要感謝癌癥,讓我遇到你。為什么感謝致命的疾病?或許只有經歷過巨大的苦難,只有被命運逼到懸崖邊,只有在醫院,人才會停下自己匆匆的腳步,甚至是隨波逐流的腳步,思考自己為什么活著,應該怎么活,想通什么才是生命中最重要的。

  或許姐姐就這樣離去了很可惜,或許還有治愈的'一點點機會,可是她安心地去了。抱著自制的相冊,她微笑著閉上雙眼。她得到了她想得到的,我們又得到了沒有,我們知道自己想得到什么了嗎,知道自己已經得到什么了嗎?

  生命就像一個玻璃瓶,你把先花生放進去,核桃就沒有位置可以放了。所以要先放大的。再把小的塞進去。抓住生命中最重要的,不要到了最后才感嘆,好多我想做的事都還沒做啊。

  為什么有的富豪最后孤獨終老?他們終生追求財富,也得到了財富。但是他最后才發現自己最渴望的不是住在別墅里吃山珍海味,而是和家人吃一頓飯;不是坐著勞斯萊斯去酒店,而是和愛人在街上散步;不是坐頭等艙飛來飛去出公差,而是到大自然中感受一下清新的空氣;不是被下級恭維,而是被朋友關心;不是回家面對空蕩蕩的豪宅,而是回家感受避風港的溫馨;不是穿著套裝去赴晚會,而是穿著運動服去打一場籃球。他最后才發現自己的瓶子里只有花生,沒有核桃。

  不是有人說嘛,“我寧愿在寶馬里哭,也不愿再單車上笑”。這也是一種價值的選擇,她認為在她的生命中寶馬比笑更重要。我們何不問下自己,摒除一切外界的干擾,包括經濟高速發展的盛景、成功學泛濫的市場、貧富差距巨大的現實和親朋好友的殷切期盼,問一下自己的內心,什么是我的核桃,我要先把什么放進我的瓶子中。

  可以肯定的是,姐姐離去地比富豪安詳。

讀后感的作文 篇3

  沒錯!正如課文所說的:時間來去匆匆。在不知不覺中知道時間的寶貴。我們還默默的等待著下一個年輪,會到何處、做些什么、有價值嗎?

  我們一天天地溜達著,時間不知不覺地逝去,或者是在我們身旁的0。001厘米的距離擦過。向前看,我們的日子還要過很久很久才能到達我們所說的未來;向后看,我們經過所說的以前的'日子已經很久很久……

  就像今天那樣,甚至在這一刻,隨手拎起筆寫寫畫畫,感到很慢,其實時間正在飛快得逝去;抬起眼睛,看看書或發發呆,其實時間也在努力地,不停地轉動,使勁地走著。

  時間永遠都買不回,要是真買回來也沒價值!但我寧愿它回來!在太陽出來到太陽轉到別處時,我們才知道一日即將過去,剛才還在看書、讀報、工作、玩耍、發呆的人們沉入了夢田里。風兒輕輕吹過頭發,那一瞬間的感覺不會再回來。過去的就讓它過去吧!

  珍惜現在的,留下美好的,留下有價的……!

讀后感的作文 篇4

  暑假期間,我讀了一本有趣的書《綠山墻的安妮》,每一章都很好看,但是令我印象最深刻是第九章:胸針風波。故事是這樣的:安妮的養母馬瑞拉有一個胸針,是她的媽媽給她的,對她來說很重要。可是有一天,馬瑞拉發現胸針不見了,于是就去問安妮看到她的胸針沒有。安妮說,她確實拿了一下,但是看完就放回盤子里了。可是馬瑞拉認為安妮在說謊,罰她不準出房間,也不準參加幾天后學校組織的.野餐。可是安妮非常非常想去參加野餐,于是她對馬瑞拉說,是她把胸針帶出去,不小心掉進了湖里。馬瑞拉更加生氣了,還是不讓安妮去參加野餐。野餐那天,馬瑞拉洗衣服的時候,發現了那枚胸針,然后她去問安妮這是怎么回事,安妮說因為她實在是太想去野餐了,所以就編了個故事。馬瑞拉覺得是她錯怪了安妮,于是允許她去野餐了。

  看了這個故事,我想對馬瑞拉說:大人也不一定全都是對的,做一件事,首先要弄清楚事情的真相,不然會錯怪別人。我想對安妮說:在被冤枉的情況下,也不能撒謊,要跟別人辯解,用正確的方法解決問題。

讀后感的作文 篇5

  在朋友的推薦下在網上給兒子買了一套《幸福的種子》繪本,共30冊。兒子拿到書后愛不釋手,一個晚上的時間就纏著媽媽講了10幾冊,其中《小豆豆的假期》是兒子最喜歡的一冊,反復讓媽媽講了好幾遍。

  海邊是每個孩子都向往的'地方,可是小豆豆為什么起初寧愿待在儲存室里度假也不要去海邊呢?原來是因為媽媽不讓她把所有的玩具都帶上,可是小豆豆認為如果不能帶著所有心愛的玩具一起去海邊那度假還有什么意思呢?這體現了孩子對玩具的鐘愛,就像好朋友一樣一天也不舍得分開。玩具與他們的生活息息相關,能給他們帶來快樂。可是小豆豆真的去海邊度了一回假,她才明白哪些是海邊度假必需的,不僅開闊了眼界、豐富了知識、親近了與大自然的關系同時也與爸爸媽媽的關系又親近了一步。度假給她帶來了全新的快樂,在起初不帶玩具寧愿在儲藏室里度假也不去海邊,到后來在回家的船上迫不及待的問媽媽:“我們什么時候可以再度假”。

  這本圖畫書,非常注重細節的描繪,有利于提高孩子的觀察能力、積累生活經驗,有利于孩子身心兩方面的同步成長。瑞瑞讀了這本書后告訴媽媽:“以后去海邊度假我也知道要帶些什么東西了,我要自己準備”。我想這就是最大的收獲吧。

讀后感的作文 篇6

  我能一個人現實生活下去,

  要是自尊和環境需要我這樣做的話。

  我無需出賣靈魂以換取幸福。

  我生來就有一種內在的寶藏,

  哪怕一切外在的歡樂我都得不到,

  或者只能用我出不起的代價才能得到。

  隨手翻開《簡·愛》看到這樣一段充滿堅毅和剛強的文字,萌發我無限的好奇:簡·愛,到底是怎么樣的女子呢?

  《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作,它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、現實生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

  大凡喜愛外國文學作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯了。作者也是一位女性,現實生活在波動變化著的英國19世紀中葉,那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下,如果簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年現實生活里;如果她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特現實生活在一起,開始有金錢,有地位的新現實生活;如果她沒有那份純潔,我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力。然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨立嗎?我認為,不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復返”的`豪邁和膽量。我想,這應該才是最關鍵的一步,也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,幸福的女性。

  愛,她,其實,確切地說,是夏洛蒂塑造的理想人物——自尊,自主,自由。

  懷抱著《簡愛》它給我的不止是這些以選擇人。我深深地明白:我應該堅強地活著,努力地活著。雖然天空沒有我的足跡,但是我飛過!雖然我不可以選擇財富,但我可生!

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