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讀后感的作文

時間:2025-03-16 11:58:34 讀后感 我要投稿

實用的讀后感的作文通用【9篇】

  在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的讀后感的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的讀后感的作文通用【9篇】

讀后感的作文 篇1

  《母親臉上的疤痕》講的是一個小男孩請他的母親去參加他的家長會,小男孩害怕老師和同學嘲笑他的媽媽(臉上有一塊難看的疤痕當開家長會時,小男孩就找了個地方躲了起來。

  不過,他還是聽到了老師和母親說的話,老師問小男孩的母親:“你臉上的疤痕是怎們回事?”小男孩的母親告訴老師:“一天,家里發生了大火,(可是我的孩子還在屋子里),人人都不敢進去,只有我闖了進去救了我的孩子,留下了這片疤痕”。小男孩的母親坦然看待自己臉上的疤痕,甚至還有一絲自豪,因為那片疤痕換來了兒子完整而健康的生命。

  當我讀完這句話,我很感動,這句話襯托出母愛的偉大和無私,我的爸爸媽媽也是很愛我的。當小男孩知道了母親臉上疤痕的來歷后,緊緊地牽著他母親的手,再也不松開。

  我讀完這個故事明白了世上的母親,雖然有面目丑陋的',卻沒有心靈丑陋的,當小男孩知道了母親臉上的疤痕的來歷后,深深的感受到了這一點。

  百葉草爸爸零言碎語:我最初給孩子起的名是如玉年華,不知為什么孩子在參加校信通時執意要改名字,選來找去給自己起了個百葉草的名字。這次寫讀后感,起初,我指定了幾個內容,孩子堅持自己選,我說你隨意寫,孩子偏偏選了《母親臉上的疤痕》的內容,有點固執。盡管8—9歲,她已經有了自己的想法,比如寫敘事文章時必須是自己喜愛的,還要是真的發生的,方法還得老師教過的。我說:寫文章可以加工提煉。馬上回我一句:我不懂。不過,一般文章的排序,如何讓文章讀起來更生動活潑,還是能主動征求我的意見。盡管目前各方面寫的還很稚嫩,但孩子能堅持寫,而且我覺得孩子自己寫作最大的收獲就是:她認為自己寫作文很行。

讀后感的作文 篇2

  我一直認為,笑和哭是每個人來到世間時與生俱來的本領,是最能直接表達內心感受的一種宣泄方式。試問如果有人失去了笑,那結果將會是怎樣?

  就像《出賣笑的孩子》里寫的那樣:小男孩蒂姆本是個愛笑的孩子,因為母親的過早去世,加上后媽的兒子經常欺負蒂姆,這讓蒂姆臉上的笑容漸漸消失。唯一讓蒂姆開心的就是父親每個星期天都會帶他去馬場看賽馬。但不幸卻突然降臨,蒂姆的'父親在一次意外事故中喪命,而蒂姆也因一時的貪念把自己的笑出賣給了勒菲特。勒菲特給了蒂姆一個好處就是逢賭必嬴,但最苛刻的要求是:誰都不能把這個秘密告訴其他人,否則會永遠失去笑。5年后,在這5年中蒂姆深知沒有笑的痛苦,決心要討回自己的笑,他歷經千辛,兩次人生重要的轉折,終于功夫不負有心人,蒂姆從勒菲特那要回了笑并繼承了勒菲特的遺產。

  這個故事讓我明白了:笑是快樂,也是人與人之間溝通關系的紐帶。失去了笑,面孔就是冷漠的,人們肯定不愿意接近這樣的人,那到時候自己剩下的只能是憂傷和痛苦,生活也會變得苦澀乏味。沒有笑,人就不會有真正的快樂和幸福!所以不能夠以任何理由讓自己失去這種能力。

讀后感的作文 篇3

  《繁星》中多是歌詠自然、母愛、童真、人類之愛的雋麗晶瑩小詩。這些詩是詩人生活、感情、思想的自然釀造。冰心的童年是偎依在自然的懷抱里成長的。她純潔的靈魂在藍天大海和母愛中浸泡過,少女時代又經中國傳統的教育和西方教會學校的深刻感化,于是母愛、人類之愛和自然之愛的愛的哲學,便得到了強化和神化,而狂風暴雨般的“五四”愛國運動和新文化運動,又使她受到一次全新意識的“政治”洗禮。東西方文化的碰撞,自然會在她生活和思想里產生火花,理想、現實、自然,都有距離;矛盾、虛無、苦悶,是很難超越的人生。

  深藍的太空繁星閃爍著,是它們無聲的對語和贊頌。童年是人生的花季,純潔無瑕,有一個絢麗的幻想的天空。但是童年是短暫的,于是詩人感嘆道:“童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”詩人對于童年的甜美回憶總是伴隨著對母愛及大自然的由衷禮贊。她寫嬰兒、青年、母親,寫夢幻、宇宙、自然,多角度地反復吟詠,我們所得到的啟示是十分豐富的。“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的.搖籃里。”兩句話,把人類同大自然的關系深刻地闡明了。“母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。”這種感人的甜美母愛,是人類之愛偉大旗幟!

讀后感的作文 篇4

  《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰中上小學的一段真實的故事。小豆豆是一個天性貪玩、活潑可愛的小女孩,因為淘氣被原學校退學后,來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說:你真是一個好孩子呀!在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。這個怪怪的校長,極其注重對孩子自身個性的培養,并給孩子們充分的自由空間。在巴學園里使小豆豆有一個與眾不同而又幸福美好的童年時光。

  小豆豆因為好奇跳進廁所掏糞肥。那可愛的頑皮讓人捧腹大笑;小豆豆的同班同學,也是她的好朋友不幸去世了,同樣是她的.好朋友“洛基”不見了,巴學園被二戰中美國飛機投下來的燃燒彈燒掉了,讓我感到難過流淚;小豆豆與同學們之間的友誼讓我感動。

  在這本書中我非常喜歡小豆豆,因為她真是一個活潑開朗、開真可愛的孩子,我更羨慕小豆豆,因為她有一位善解人意的老師——小林先生,他把巴學園打造成了一個孩子們理想的樂園,他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長這樣一位老師啊!多么希望有巴學園這樣一個“非同凡響”的學校啊!

讀后感的作文 篇5

  讀罷《悲慘世界》這本書,我心中五味雜陳:有生氣,有憤怒;有愉悅,有驚喜;有崇敬,有佩服……但洋溢我胸口最多的還是一個字:愛!這部小說,讓我感受到愛的力量原來可以如此強大。

  書中的主人公冉阿讓,幼年時沒受過教育,長大后迫于生計,成了一位園丁,幫助貧苦的姐姐照顧七個孩子,生活是無比的艱辛。一次,他為了姐姐和那七個孩子,偷了一塊面包,被抓入獄,成了一名苦役犯。一次又一次想逃出去的他,最終服役十九年,只因為偷了一小塊面包。

  十九年,如此的漫長,冉阿讓嘗盡艱辛,心靈受盡折磨,在他眼中,這個世界只剩下丑惡,原本善良的心蒙上了一層黑暗的紗。

  刑滿釋放后,冉阿讓因一張黃色通行證遭到了各種不公的待遇,他已經沒有了法律的束縛,卻因曾經犯過法而被這個社會排擠,變得無人問津。后來,他遇到了卞福汝主教,這位特立獨行的天使,沒有因冉阿讓的身份而對他投去厭惡的目光,而是敞開心扉接納他,逐漸感化他,讓冉阿讓的靈魂得到了救贖,從而救贖了一位又一位深陷悲慘深淵的人。

  冉阿讓終于棄去了心中的黑暗,像主教那樣用愛去對待每一個人,救贖了許多靈魂。他在蒙特伊城開設工廠,讓無數窮苦之人從困境中看到希望;他救濟悲苦的芳汀,將她送入醫院;他拯救寄人籬下的珂賽特,悉心教育和照顧她;他不計較與沙威曾經的'過節,將他釋放;他不顧自身安危,在戰場上救下了馬呂斯;最后成全了珂賽特和馬呂斯這一對戀人,甘愿自己承擔一切痛苦……冉阿讓一次又一次地拯救了他人,他擁有了一顆金子般的心,我為這樣一個偉大的人而感動,也為那時法國專制社會下的人民感到悲哀。

  讓一個囚犯發生了如此翻天覆地轉變的,就是神奇的愛,是愛創造了奇跡,是卞福汝主教的愛感化了冉阿讓。愛,注定是這個世界最珍貴無價的情感;愛,就是如此偉大圣神,擁有無盡的力量!冉阿讓用愛拯救了他人,更用愛拯救了自己。希望我們每個人心中都能充滿無盡的愛,用愛來對待世上所有的生靈與萬物,讓生命因愛而變得富有光彩!

讀后感的作文 篇6

  寒假的時候,我看了《非常小子馬鳴加》。

  書上說馬鳴加是個又活潑又可愛還很機靈的`小孩子,我非常喜歡他。一開始馬鳴加是一年級的“小不點”。之后,他漸漸地長大了,讀四年級了!他的校長很溫和,我們都喜歡他。

  

讀后感的作文 篇7

  《狼王夢》這本書寫的就是一場冷漠無情的王位之夢。每個生命都有夢。小苗為何能夠破土而出?因為它有享受春風的夢。毛蟲為何能一聲不吭地忍受他人嘲笑?因為它有破繭成蝶的夢。

  在《狼王夢》中,母狼紫嵐不僅在面對草狗的撲咬和惡劣的天氣中產下并就走狼崽,還能在年老體邁的情況下與金雕同歸于盡。紫嵐做到的事幾乎是不可能的,但它的確做到了,這不是別的緣故,這就是夢!

  現在大多數的六年級學生,都想考進理想的中學。這是學生的夢,但會不會實現那是另一回事。夢想,是每個人都有的一種精神力量,也是一粒渺小的種子長成參天大樹的肥料。當然,實現夢想的.背后一定是一條灑滿汗水和心血的荊棘路。當萬眾矚目的光彩和舉世無雙的榮耀抹去心中那一絲咸咸的淚,才會感到夢是多么的美好。

  只要為了夢想去努力,去奮斗,百折不撓,夢想就一定會實現!

讀后感的作文 篇8

  王子要娶鄰國公主做王妃,小美人魚知道了這件事心都碎了,那天晚上小美人魚流著眼淚跳完最后一支舞,深夜,人們都睡了,小美人魚來到船邊望著大海,突然小美人魚的姐姐來到海邊說:“這把刀是我們用頭發和巫婆換來的,只要刺進王子的胸膛,鮮血流在你的腳上,你就可以變回人魚,善良的.小美人魚寧愿犧牲自己也不會傷害自己喜歡的人。讀完這篇故事以后我知道了小美人魚是善良的,勇敢的,我們要向她好好學習,用善良的心包容身邊所以的朋友。

  《海的女兒》講述了小美人魚追求幸福卻最后失敗的故事,我很不喜歡這樣的結局。

  假如小美人魚救王子后不躲起來,王子就不會認為就他的人鄰國的公主了。可是她太膽小了。

  假如小美人魚變成人后能想辦法告訴王子她的想法,比如可以用寫字、畫畫、手勢。王子也許會明白小美人魚的愛。

  可是沒有假如,小美人魚還是變成了泡沫,但她沒有絕望。我愿意成為一個好孩子幫助她早日擁有一個不滅的靈魂。

讀后感的作文 篇9

  《愛如茉莉》這篇課文講了媽媽給爸爸吃買的餃子,爸爸陪媽媽住醫院的兩件小事,體現了爸爸媽媽之間的真愛就像茉莉一樣平淡無奇卻又芳香怡人。

  這些都讓我想起了那一次,媽媽夜里突然發燒,驚醒了正在熟睡的我和爸爸。我穿好鞋,跑到媽媽那個房間,房間里很熱,爸爸摟著媽媽對我說:“寶貝,你先去睡吧,明天還要上學呢,媽媽燒的不是很厲害。爸爸已經給她吃了退燒藥了,一會兒就退燒了。聽話,快去睡覺吧!”我擔心的回到自己的小屋,一直也睡不著。過一會兒,我聽到客廳有聲音就朝著門縫里探去。原來是爸爸呀!爸爸去門后面打開醫藥箱,翻了半天,只見他拿著一個小方盒子回到房間,又過了一會兒,爸爸又去了衛生間,只聽得“嘩啦啦……”一陣水聲,然后,爸爸手里端著一個小盆子上面還搭了條毛巾,難道爸爸這是要藥物和物理降溫雙效結合,來給媽媽退燒,爸爸你可真細心!這下我總算放心的睡覺嘍!

  第二天早上,我推開媽媽的房門,不禁怔住了:爸爸坐在床前的椅子上,一只手握著媽媽的手,頭伏在床沿上邊睡著了。一切都是那么寧靜與美好,一切都浸潤在生命的'芬芳與光澤里,我輕輕地關上了門。就因為這樣一件平淡無奇的小事,卻讓我感受到了爸爸媽媽之間的真愛,讓我明白了愛如茉莉。

  哦,愛如茉莉,愛如茉莉!

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