[實(shí)用]《海底兩萬里》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《海底兩萬里》讀后感1
《海底兩萬里》是我寒假里的六篇讀后感之一,由于時(shí)間倉促,我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開頭,就被里面精彩內(nèi)容深深吸引住了,便愛上了這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者是【法國(guó)】儒勒·凡爾納。他在沒有電燈的情況下,寫出一艘那么先進(jìn)的潛水船,“諾第留斯號(hào)”。我想就是在我們這個(gè)科技發(fā)達(dá)時(shí)代,恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號(hào)”一樣的潛水船了。
《海底兩萬里》主要講了:1866年,太平洋海上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的“海怪”。為了證實(shí)他是什么?阿龍納教授和他的兩個(gè)伙伴一起加入捕捉。但是他們的'船反被“海怪”襲擊了,船被擊沉了,其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴險(xiǎn)幸逃脫了,但卻不幸被捉了。后來他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng),明白了“海怪”其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號(hào)”。尼摩船長(zhǎng)帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種。種磨難,闖過了無數(shù)難關(guān),但最終還是難逃惡運(yùn)……突如其來的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長(zhǎng)和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴卻因禍得福回到大陸上。
作者用神奇的幻想,把這本書寫得栩栩如生,讓讀者愛不釋手。使我驚嘆不已!這么智慧的作者真像“先知’’啊!他能預(yù)測(cè)未來的海底世界。
幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測(cè)的海的畫面,讓我深深愛上了《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》讀后感2
這幾天饒有興致我讀了一本書,這本書是一本具有豐富多彩的想象力縝密細(xì)膩的《海底兩萬里》,這本書是儒勒·凡爾納寫的,他是十九世紀(jì)下半葉法國(guó)最生要的科幻和冒險(xiǎn)小說家。
《海底兩萬里》中情節(jié)設(shè)置古怪離奇,生動(dòng)形象地描繪了充滿神密色彩的海底世界。語言生動(dòng)有趣,既是藝術(shù)的語言,又是科學(xué)的語言,對(duì)各種海底事物的說明入木三分,惟妙惟肖。在《海底兩萬里》中,介紹了一艘“鸚鵡螺"號(hào)潛艇,它是一個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作,電利用海浪發(fā)電,供給船上熱、光、動(dòng)力,它所需的一切都取自于海洋,它是一位自稱為與人類斷決任何關(guān)系的神秘人物———尼摩在大洋中的一個(gè)荒島上神秘建造起來的。
這本書讓我們真切地感受到了作者豐富的想象力,但是這種幻想不是盲目的和隨心所欲的胡編瞎吹,而是充分利用了當(dāng)時(shí)上升發(fā)展時(shí)代的科學(xué)成果,通過巧妙的構(gòu)思和詭譎多變的情節(jié),將幻想建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,并借助幻想表達(dá)對(duì)科學(xué)大發(fā)展的熱烈探索和強(qiáng)烈追求。
在今天的.社會(huì),是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),由于人類的長(zhǎng)期開采,陸地上的石油,天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒有的元素,所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋,在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外,海洋還可以為我們提供高蛋白食品,而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價(jià)格低廉的電力。
海洋和我們的生活息息相關(guān),讓我們攜起手來,共同高歌:享受海洋,保護(hù)海洋`!
《海底兩萬里》讀后感3
《海底兩萬里》這本小說,我已經(jīng)讀了好幾遍,那奇妙的景觀和慘烈的戰(zhàn)斗總會(huì)使我記憶猶新。其中,最殘忍的片段就是“再戰(zhàn)鯨魚”。
這個(gè) 片段主要講了“我們”為保護(hù)稀有的長(zhǎng)須鯨,而去用鸚鵡螺號(hào)簡(jiǎn)單地殺戮了一二十頭抹香鯨的故事。在這個(gè)故事中,可以體會(huì)到殘酷的戰(zhàn)斗和艇長(zhǎng)極端的個(gè)性。連暴躁的捕鯨手內(nèi)德都覺得剛才的戰(zhàn)斗很殘忍,通過反襯的手法,真的可體會(huì)到“惡戰(zhàn)”這兩個(gè)字。
面對(duì)一二十頭抹《香鯨,鸚鵡螺號(hào)毫不畏懼,所到之處,只剩下兩段蠕動(dòng)的動(dòng)物軀體。艦艇或進(jìn)或退,瞄準(zhǔn)目標(biāo),迎頭一擊,或者側(cè)身一撞,將對(duì)方斬?cái)嗷蛩核椤:脦状危欢^抹香鯨聚在一起,想同時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。把鸚鵡螺號(hào)撞翻壓垮。那些巨大的抹香鯨露出憤怒而丑陋的獠牙,向船只逼近。這一幕看得我膽戰(zhàn)心驚。然而,鸚鵡螺號(hào)全都毫不在乎。它猛地加大馬力,把對(duì)手連拖帶撞地掀出海面。
最終,海水都被染紅了,非常恐怖,當(dāng)然,也有一兩具長(zhǎng)須鯨的尸體。這次充滿血腥的歷險(xiǎn)過后,內(nèi)德對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的.態(tài)度越來越差了。
讀了這個(gè)故事,我不僅沒有被鸚鵡螺號(hào)的英勇無敵所叫好,反而我卻對(duì)那“所向披靡”的尼摩艇長(zhǎng)產(chǎn)生了憎恨。我想:保護(hù)長(zhǎng)須鯨是應(yīng)該的,可是卻沒必要平白無故地殺死太多抹香鯨,難道抹香鯨就不重要了嗎?作者在這里刻畫兇殘的尼摩艇長(zhǎng),也許是增加他的神秘。
《海底兩萬里》讀后感4
暑假里我看了許多書,其中對(duì)我印象最深的是一本科幻小說《海底兩萬里》。它的科幻想象簡(jiǎn)直就像真的一樣。
書中講了海上有一個(gè)“獨(dú)角鯨”的大怪物,撞沉了幾艘船只。法國(guó)的生物學(xué)家阿隆納克斯在追捕過程中,發(fā)現(xiàn)了他不是什么“獨(dú)角鯨”而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇,潛艇的船長(zhǎng)尼摩是一個(gè)不明國(guó)籍,自稱“跟整個(gè)人類斷絕了關(guān)系”的`神秘人。這艘被稱為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇是一個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作。它利用海浪發(fā)電,供給船上熱、光、動(dòng)力,他所需的一切都取自海洋,它是尼摩在大洋中一個(gè)荒島上秘密建造起來的。
看了這本書,不但里面的探險(xiǎn)經(jīng)歷吸引了我,更主要的是我被作者那豐富的想象力所感染。這本書是法國(guó)作家儒勒.凡爾納十九世紀(jì)下半葉的作品。那時(shí)候并沒有發(fā)明真正的潛艇,而作者生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海洋世界,對(duì)海底世界的說明真是入木三分,惟妙惟肖。特別是那艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇,它誕生在真正的潛艇誕生之前,不僅讓我看了如癡如迷。還為未來真正制造潛艇的科學(xué)家有益的啟發(fā),他真是一個(gè)預(yù)言家啊!直到現(xiàn)在那艘“鸚鵡螺”號(hào)的先進(jìn)裝備,我們真正的潛艇還是沒有達(dá)到。
看了這本書,我好像長(zhǎng)出了幻想的翅膀,原來科學(xué)與幻想也并不是那么的遙遠(yuǎn)。只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),現(xiàn)在的幻想在不久的將來將會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一定好好學(xué)習(xí),將來我要讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
《海底兩萬里》讀后感5
今天我讀了一本書,名叫《海底兩萬里》。
這本書主要寫了:世界各地出現(xiàn)了一個(gè)怪物,一些人認(rèn)為,那只怪物是只獨(dú)角鯨,因此美國(guó)的“林肯號(hào)”戰(zhàn)艦被派去追捕那只獨(dú)角鯨。并邀請(qǐng)阿羅納克斯教授和助手康賽爾還有捕鯨手內(nèi)德。蘭來一起尋找那個(gè)怪物。在某一天的傍晚,一陣刺眼的光芒引起了大家的注意。原來這是怪物發(fā)出來的光芒。“林肯號(hào)”船長(zhǎng)下令讓老兵用炮彈射擊怪物,可是,那個(gè)老兵發(fā)現(xiàn)那只怪物一定有6寸厚的'鐵甲,因?yàn)槟前l(fā)炮彈只是從怪物光滑的鐵甲上滑了過去。
突然,一陣清脆的撞擊讓所有人都措手不及,阿羅納克斯教授和助手康賽爾被甩下了船。而內(nèi)德。蘭卻踩在了怪物潛艇的鐵甲上。他們的冒險(xiǎn)之旅也因此開啟。在不到十個(gè)月的時(shí)間里,他們隨著船長(zhǎng)一同游覽了太平洋。印度洋。紅海。地中海。大西洋。南極和北冰洋。讀了這本書我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)船長(zhǎng)的勇氣,因?yàn)樗麖氖澜绺鞯刭I來材料,在一個(gè)荒島上組裝潛水艇并下決心永久的在大海里游蕩。在大海游蕩的時(shí)候船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了古遺跡——亞特蘭蒂斯,并派人在遺跡里搜尋金銀財(cái)寶。最令人驚訝的是他在采珠場(chǎng)里的一個(gè)海底洞穴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的珍珠貝在珍珠貝里,還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的珍珠貝。自從看了這本書之后,我下定決心要努力學(xué)習(xí),像船長(zhǎng)一樣,去探索神秘的海底。
《海底兩萬里》讀后感6
俗話說“開卷有益”,經(jīng)同學(xué)推薦,我看了一本特別有趣的書。這本書是著名的“凡爾納科幻三部曲”之一——《海底兩萬里》。
故事講述了許多船在航海時(shí)撞見了一只“巨大的海怪”。為了清除掉這個(gè)怪物,一行人登上了“林肯號(hào)”。碰上那只“海怪”后,“林肯號(hào)”拼命地追殺,而阿龍納斯教授被拋下海,緊接著他忠實(shí)的仆人康塞爾也跳下海去救他,還碰上了同樣被落下水的`尼德·蘭。三人被“海怪”所救,原來這個(gè)海怪是一艘巨大的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。尼摩船長(zhǎng)則是一位與陸地隔絕但知識(shí)淵博的人。一行人開始了環(huán)球航行,經(jīng)歷了海中狩獵、海底葬禮……見到了采珠人、恐怖的大章魚……
我印象最深的就是潛水艇被冰墻困住了,氧氣開始越來越少,更沮喪的是潛水艇兩側(cè)的冰墻竟然又連在一起,我為幾個(gè)主角捏了一把汗,但尼摩船長(zhǎng)卻十分平靜,他說:“用水可以救我們,沸水!”終于危機(jī)解除,我不得不佩服尼摩船長(zhǎng)在遇到生死關(guān)頭還能如此冷靜地解決問題。
讀完這本書后,我對(duì)海洋有一個(gè)新的了解,原來海底的生物那么豐富多彩,我平常的課外知識(shí)都是看書看手機(jī),沒想到世界還有許許多多是我不了解的,我應(yīng)該像阿龍納斯教授那樣敢于探索,實(shí)踐,我做事的時(shí)候經(jīng)常很急躁,粗心,而書中的尼摩船長(zhǎng)做事時(shí)沉著冷靜,細(xì)心,讓我特別敬佩,我下定決心要改正我的缺點(diǎn)。
《海底兩萬里》這本書既告訴了我們?cè)S多知識(shí),也告訴我們一些發(fā)人深思的道理,令人回味無窮,受益終生。
《海底兩萬里》讀后感7
今天我滿懷期待的閱讀了法國(guó)作家凡爾納作品三部曲的第二部《海底兩萬里》,讀完后我的感想甚多。
這本書敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng),參加追捕。在追捕過程中,他不幸落水,泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn);最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他知道的`海底秘密公諸于世。
在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對(duì)人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說,但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。 作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。
這的確是一本很值得一讀的好書。
《海底兩萬里》讀后感8
在暑假中,我無意中在書柜里,看到了《海底兩萬里》這本顯眼的書。于是,我打算在暑假中仔細(xì)的把這本書看完。
《海底兩萬里》的作者是法國(guó)的作家凡爾納,儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)小說家、劇作家及詩人,法國(guó)科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說家。
在我印象中,最深的一個(gè)片段是:第二部分的第三章節(jié)——一顆一千萬的珍珠。奈莫船長(zhǎng)帶著貢塞伊、內(nèi)德。蘭德和作者,到馬納爾海底沙洲,一起下水采集珍珠。就在他們觀察著琳瑯滿目,晶瑩剔透,色澤迷人的'珍珠的時(shí)候。作者突然看到了一個(gè)冒著生命危險(xiǎn)采珠的印度人。這時(shí)有一只鯊魚游了過來,翻了個(gè)身,準(zhǔn)備把印度人咬成兩段,這時(shí),作者感到蹲在他旁邊的奈莫艇長(zhǎng)猝然站了起來,手中握著匕首,筆直走向那貪婪的鯊魚,準(zhǔn)備和它展開肉搏戰(zhàn)。艇長(zhǎng)把匕首插進(jìn)了鯊魚的肚子,艇長(zhǎng)也倒在了地上,他是被鯊魚巨大的身體壓在身上而翻倒的。最終還是內(nèi)德。蘭德將鯊魚趕跑的。不過那個(gè)印度人已經(jīng)暈倒,沒有了知覺。艇長(zhǎng)把那個(gè)印度人送回了船上等到他醒的時(shí)候,又給了他一小袋珍珠。
看到了這里,我不禁想到了自己。平時(shí)同學(xué)問我借東西或者是問我題目,我都是當(dāng)作沒有聽見,沒有理他們。讀了這本書以后,我決心像艇長(zhǎng)那樣,樂于助人。
讀了這本書以后,我受益匪淺。所以我也推薦同學(xué)們讀這本書。
《海底兩萬里》讀后感9
第1章神出鬼沒的海礁引入我們的思考。首先,他是說,在1866年發(fā)生了一件怪事,出現(xiàn)了莫名奇妙的現(xiàn)象。文中還介紹說,它的體積很大,動(dòng)作也是相當(dāng)?shù)撵`敏。
通過這一點(diǎn),我們可以看出,它是引出海上突然出現(xiàn)的龐然大物,引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測(cè),還有事實(shí)。通過這一點(diǎn)我們看出,猜測(cè)與事實(shí)相結(jié)合。讓我們知道,此事并不會(huì)是謠言,有事實(shí)為證。通過他們的觀察,估計(jì)這只哺乳動(dòng)物的身長(zhǎng)至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號(hào)和“香農(nóng)”號(hào)船身都有100米長(zhǎng)。可是像這樣的'報(bào)告,一份接著一份,在各大城市的中心,怪獸成了一個(gè)熱門的話題。人們?cè)诳Х瑞^里贊嘆,在報(bào)紙上記載,甚至搬上舞臺(tái),深情并茂地演出。文中還用了青魚與這只怪物相比較。這可以充分的體現(xiàn)出,它比鯨魚還大。可是文章中又告訴我們,在1867年的頭幾個(gè)月里,怪物好像已經(jīng)被埋藏了起來,這只是好像。人們還說他不可能死而復(fù)生,問題也好像已經(jīng)解決了。但是就在這個(gè)時(shí)候,新生的一些事兒又?jǐn)[在了公眾們的面前,這一次涉及的已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問題,而是一項(xiàng)需要避免的真實(shí)而嚴(yán)重的危險(xiǎn)。
危險(xiǎn)到底是什么呢?哪只怪物變成了小島,礁石和暗礁。難以確定,讓人琢磨不透。至今,人們只是叫他怪物,卻沒有給他相應(yīng)的名字。
《海底兩萬里》讀后感10
邱王梓《海底兩萬里》的作者凡爾納出生在法國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上,他的父親是一位頗有成就的律師,希望凡爾納子承父業(yè)。可是凡爾納喜歡航海旅行,他瞞著家人去做實(shí)習(xí)船員,可是最終被父親狠揍了一頓后接回了家,痛苦的凡爾納淚流滿面地發(fā)誓,以后只躺在床上幻想海上旅行。這本《海底兩萬里》就是在這樣的情況下寫成的。
書中向我們描述了海底各種各樣的景象和知識(shí),也向我們講述了阿龍納斯教授和尼莫船長(zhǎng)等一行人經(jīng)歷的一連串驚心動(dòng)魄的故事。讀著書,我仿佛跟著教授一起登上了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,開始了一段奇妙的海底之旅:從參觀海底森林到海底狩獵,從拖雷海峽到擱淺事故,遇上巴布亞土著人,從珊瑚墓地到海底隧道,從珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)到維戈灣海底寶藏,從海底煤礦到南極探險(xiǎn),從勇斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚,從海洋風(fēng)暴到海底復(fù)仇······
我要謝謝凡爾納帶給我們這么好的一本書,我更敬佩的是作者能夠憑借著少量的資料就能幻想出如此神奇的海底世界,他的知識(shí)和想象力是常人所不能及的,許多當(dāng)時(shí)被人們認(rèn)為是夢(mèng)想的`新科技和新發(fā)明,在數(shù)十年后都一件件成為了現(xiàn)實(shí)或者正在成為現(xiàn)實(shí)。
一本好書,就像一輪太陽。我在書中學(xué)到了阿龍納斯教授樂觀向上的精神;康塞爾對(duì)主人忠心耿耿和無私奉獻(xiàn)的精神;尼莫船長(zhǎng)的智慧和面對(duì)危難毫不退縮的勇氣,以及尼德蘭為獲得自由可以付出一切代價(jià)的精神。而我,將在這輪太陽的照耀下勇敢前行。
《海底兩萬里》讀后感11
《海底兩萬里》讓我從開始的無聊到后來的癡迷讓我感覺驚訝,我甚至很后悔,為什么這么晚才讀這本書,這本書我已經(jīng)買了好長(zhǎng)時(shí)間了,因?yàn)槲覍?duì)科普書的偏見,讓它久久不能發(fā)光。但由于我好奇地翻了幾頁,我迷上了它,它讓我改變了對(duì)科普書的見地。它的內(nèi)容真實(shí)而虛幻,講知識(shí)又不那么無味。
文中的'我是一名教授,一名勇于探險(xiǎn)的教授,一名不怕困難的教授,同時(shí)也是一名重情重義的教授。教授與鸚鵡螺號(hào)的的艦長(zhǎng)很和緣,受到了他的熱情款待,但教授他們一行人還是想逃出去。
說到故事,我最喜歡的還是《血戰(zhàn)魷魚》,這篇文章講述了鸚鵡螺號(hào)在海上遇到了一只巨型魷魚,它的同伴是一只巨型章魚,它們經(jīng)常來騷擾他們。它們一次次來,他們都要和魷魚血戰(zhàn)一場(chǎng),但每次要將它殺害之時(shí),它的同伴都會(huì)來救它。最后一次,尼德和它們打了起來,當(dāng)教授看到尼德快要被魷魚吞食時(shí),教授拼命地跑過去救他,這時(shí)尼摩更為敏捷地沖了上去,他一斧子就砍進(jìn)了魷魚的嘴巴里,他又站了起來,將斧子深深地插進(jìn)了魷魚的心臟,最后他們還是取得了勝利,但他們沒有面對(duì)勝利而笑,而是淚流滿面。
這個(gè)故事讓我明白了,戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,和平才是美好的,我希望世間有一天沒有了戰(zhàn)爭(zhēng),沒有了害人之思,每個(gè)人都能和平相處,每個(gè)人都能夠再別人困難時(shí)幫別人一把。
當(dāng)然,這本書還讓我了解了海底,讓我看到了海底巨大的資源,我們要利用,但不是亂用,而是合理開采。作為一個(gè)地球人,我們舊應(yīng)該保護(hù)我們所有人共同的家園——地球。
《海底兩萬里》讀后感12
今年暑假我讀了一本書,書名《海底兩萬里》。作者是法國(guó)的凡爾納。這本書的主人公是探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯,他乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇和艇的主人尼摩船長(zhǎng)在海底進(jìn)行了兩萬里的旅行。
一位是在海洋中經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng),一位是喜歡探險(xiǎn)的博物學(xué)家。他們倆帶著我去打撈海底的寶藏,去參觀神秘而美麗的海底世界,去參加莊嚴(yán)的海底葬禮,去探訪驚險(xiǎn)的南極。面對(duì)一段段驚險(xiǎn)的`旅程,一場(chǎng)場(chǎng)生死大戰(zhàn),冒險(xiǎn)處處精彩,路途雖說遙遠(yuǎn),但你只要勇敢機(jī)智地面對(duì),你就是探險(xiǎn)家!例如,當(dāng)他們一行來到了海底采珠場(chǎng)時(shí),突然有條巨鯊撲向采珠人。此時(shí)尼摩船長(zhǎng)手拿短刀挺身而出,和鯊魚搏斗,危在旦夕時(shí),尼德·蘭迅速投出利叉,擊中鯊魚的心臟。船長(zhǎng)救起那位采珠人,又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此我可以看出尼摩船長(zhǎng)雖然言行舉止比較怪異,但他勇敢無比,而且還有愛心,樂于幫助窮人。還有當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)被冰層困著,潛水艇內(nèi)空氣只能維持48小時(shí)。由于溫度太低,鑿開的冰又凍結(jié)了。于是尼摩船長(zhǎng)決定將開水倉的熱水排出,冰化了,“鸚鵡螺”號(hào)上浮了一點(diǎn),最后幾米,發(fā)動(dòng)馬達(dá),終于沖破了冰層。尼摩船長(zhǎng)用他的淵博知識(shí),臨危不懼、化險(xiǎn)為夷。
讀完這本書,我還學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等。
《海底兩萬里》讀后感13
今天,我讀完了《海底兩萬里》這本書。本書是由法國(guó)的儒勒.凡爾納編寫。這本書講的是:在1866年,法國(guó)自然科學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀去參加一次鏟除海怪的任務(wù)。可是,海怪攻擊了教授所乘坐的“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦,教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德.蘭掉到了“海怪”的身上。發(fā)現(xiàn)只是一艘水艇,從而開始了我的海洋冒險(xiǎn)之旅。由于“鸚鵡螺”號(hào)一直被世人當(dāng)作“海洋怪物”,尼摩船長(zhǎng)又不愿意暴露自己的身份,所以凡是上船的人都不允許下船。最后發(fā)生了一次大漩渦,把尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇永遠(yuǎn)地卷入了海底,而我們?nèi)藚s坐著小艇死里逃生的故事。
讀完小說,我特別佩服尼摩船長(zhǎng),他意志堅(jiān)定,從沒放棄過要穿越海洋的偉大理想,但最終為了實(shí)現(xiàn)理想而付出了自己寶貴的生命。我認(rèn)為他是值得的,他死得有價(jià)值,反觀現(xiàn)實(shí)生活中的.我,我做事總是虎頭蛇尾,缺乏意志力和恒心,也從沒有設(shè)立過目標(biāo)。我覺得我也應(yīng)該為自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo),那就是好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在以后的各項(xiàng)考試中不留遺憾。也想定一個(gè)每天堅(jiān)持鍛煉的目標(biāo),變回以年級(jí)時(shí)的自己。永遠(yuǎn)為了目標(biāo)去努力,這也許就是尼摩船長(zhǎng)的決心與動(dòng)力吧?現(xiàn)在起,我也有了兩個(gè)決心與動(dòng)力,也可以繼續(xù)努力了。《海底兩萬里》中的靈魂人物尼摩船長(zhǎng)正是值得我學(xué)習(xí)的榜樣,我要像他那樣意志堅(jiān)定,頑強(qiáng)、刻苦地學(xué)習(xí),以此來報(bào)答所有關(guān)心我,為我付出汗水的人。同時(shí)也應(yīng)像阿龍納斯教授那樣,為了學(xué)究而將自己的自由暫時(shí)擱在一旁,將一切都放在記錄上,這刻苦、堅(jiān)持的學(xué)習(xí)精神,怎能不值得我們?nèi)バХ拢?/p>
《海底兩萬里》讀后感14
剛放暑假,媽媽就給我買了很多本圖書。我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。我剛開始度開頭,就對(duì)它愛不釋手,迫不及待地想讀到結(jié)尾。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩舟長(zhǎng)的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,鋪現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的海怪、錦繡的'海底世界、莊重的海底葬禮……這些故事曲折動(dòng)人,令人著迷,讀起來使我驚心動(dòng)魄。給我留下了深刻的印象。
到底是什么樣的還怪呢?我?guī)е@個(gè)題目當(dāng)真地捧讀《海底兩萬里》。這個(gè)海怪外形像紡錘,有時(shí)候會(huì)發(fā)出磷光,它的體積比鯨大得多,速度比鯨快得多,有時(shí)會(huì)噴出兩條水柱。好多舟由于撞到它就淹沒了。經(jīng)由我的深讀,才知道傳說中的海怪原來是一艘名鳴“鸚鵡螺”號(hào)得潛艇。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號(hào)上的一員,跟跟著尼摩舟長(zhǎng)和教授環(huán)游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》,我不光熟悉了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜很多海底生物;還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識(shí)。尼摩舟長(zhǎng)身上那些機(jī)智勇敢、不屈不撓、沉著寒靜、細(xì)心當(dāng)真的精神品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。
我讀了這本書,溘然有了一個(gè)新的愿瞅,將來我也想像尼摩舟長(zhǎng)一樣坐著中國(guó)自行設(shè)計(jì)、制造的“蛟龍”號(hào)載人潛水器在各個(gè)海疆探險(xiǎn)……
《海底兩萬里》讀后感15
我愛念書,我的書廚里琳瑯滿目,世界名著、各類獲獎(jiǎng)小說樣樣都有,偵探類、故事類、科幻類、小說漫畫、幽默小笑話,樣樣都愛,讀到特別喜歡的,我也會(huì)反復(fù)品味,其中讓我印象深刻的還數(shù)《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯在海洋旅游的所見所聞!這本書的作者凡爾納,1828年出生,著名的科幻小說家。他幾乎每年出版一本書,并獲得“科學(xué)年代的.預(yù)言家”的稱號(hào)。
《海底兩萬里》主要講的是法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上了一艘驅(qū)逐艦,參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”,把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng)。經(jīng)過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),生物學(xué)家和他的仆人與為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名叫“鸚鵡螺”號(hào)。潛水艇長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一行作海底旅游,在航海期間,他們經(jīng)歷了擱淺、土人的圍攻、同鯊魚的搏斗、冰山封路、章魚的襲擊等不少險(xiǎn)情。
在這本書里,你可以知曉海底森林如何散步;在海底是怎么樣狩獵的;如何制服鯊魚的;還好了解到是如何沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。這本書不止是一本科幻小說,它還是一個(gè)海洋,一個(gè)常識(shí)的海洋,它也給我了巨大的勇氣,讓我學(xué)好常識(shí),以后也去探索海底未知的奧秘!