稻草人讀后感(通用15篇)
當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的稻草人讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
稻草人讀后感1
有一樣東西，一直在身邊陪伴著我。是它，讓我懂得了什么是友情；是它，讓我懂得了什么是溫暖；是它，讓我感受到了童話的有趣······它就是葉圣陶老爺爺的著作——《稻草人》。
《稻草人》是這本書的一個小故事，其實這本書里面描述了許多讓人受益匪淺的小故事。有《聾子和瞎子》、《聽獅子叫》、《我要做一只木碗》……
我從這本書中感受到了葉圣陶老爺爺筆下的故事文字流暢、靈動，富于想象，詩意盎然，在淺顯的故事中潛藏著深刻的含義，于平實的語言中傳遞著強烈的感情。所以，這本書深受我的喜愛。
《稻草人》這個故事是一篇讓人看了都會傷心但又優美的一個故事，這篇故事通過描寫稻草人的所見所想，反映出了底層人的困難生活，無論是靠莊稼生活的農民，還是靠捕魚為生的漁婦，他們都是生活在非常困難的處境中的。稻草人是一個擬人化的'形象，有著善良本性的人的形象，他很想幫助別人，但是它無論怎么努力，始終是一個稻草人呆呆地站在那里，永遠也擺脫不了它是稻草人的命運。最后，它倒下了，因為它受不了這么困難的煎熬，受不了人們在它的眼中過著痛苦的生活。但它那個幫人的心還在，我相信這種精神一定會永遠傳下去，會有更多的人像稻草人一樣心地善良、樂于助人。
其實，在我們的生活當中，也有這樣類似的經歷：
一天早晨，就在我上學的路上，經過臺灣街路口新建的一個小區�？匆娏艘粋�個工人早已在建筑工地敲敲打打：有的正固定鋼筋，有的正為墻壁刷上水泥，有的正搬運磚塊······看著他們在這么高的樓房上建筑，我不禁流起了淚�？粗麄円粡垙埣群谟謩诶鄣哪�，我不禁想起了我們幸福又快樂的生活�？墒�，我又能怎么辦呢？我還小，幫助不到他們。即使希望也幫不到他們呀！所以，我現在要努力學習，將來才有幫助別人的能力。
從這本書中，我感受到了稻草人樂于助人的心。所以，我要像它一樣有一顆樂于助人的心。但是，它看到窮苦人民艱苦的生活，很想幫助，卻無能為力。所以，我以后一定要學好本領，有幫助別人的能力，這樣才能真正地幫助到別人。
葉圣陶就好似那個稻草人，努力去幫助別人，可自己經常無能為力。我們也要多幫助別人，世界就會變得更加美好。
有一次，我在圖書館里看書，由于沒有座位，我只得蹲著，腿都蹲麻了，這時，一位善良的阿姨把座位讓給了我，我感激地拖著幾乎沒有知覺的腿坐上了座位。我心想：我也要向阿姨學習！
稻草人讀后感2
《稻草人手記》是三毛寫的一部散文集，包括一篇序言，十五篇散文和五封書信。其中大部分文章記述了三毛在加納利群島上的生活。三毛以輕松詼諧幽默的語言記錄了自己婚后的生活瑣事以及自己的一些感想。印象最為深刻的是它的序言。
“麥田已經快收割完了，農夫的孩子拉著稻草人的衣袖，說"來，我帶你回家去休息吧！"
稻草人望了望那一小片還在田里的麥子，不放心的說"再守幾天吧，說不定鳥兒們還會來偷食呢！"孩子回去了，稻草人孤孤單單的守著麥田。
這時躲藏著的麻雀成群的飛了回來，毫不害怕的停在稻草人的身上，他們吱吱喳喳的嘲笑著他"這個傻瓜，還以為他真能守麥田呢？他不過是個不會動的草人罷了！"說完了，麻雀張狂的啄著稻草人的帽子，而這個稻草人，像沒有感覺似的，直直的張著自己枯瘦的手臂，眼睛望著那一片金黃色的麥田，當晚風拍打著他單薄的`破衣服時，竟露出了那不變的微笑來�！�
不知道怎滴，這篇序言我竟然毫不猶豫的讀了五遍。就在剛剛又忍不住讀了一遍。雖然我讀不懂她要說些什么，但總覺得有那么一個稻草人，它就活在這個世界里，“自顧自”的精彩著。
就算他人眼里的自己毫無生命力，就算遭遇萬千挑戰與打擊。它懂得，反對聲并不能讓一切覆滅，自己給自己希望，那便可以期待成功。努力的活著，按著自己的意愿，勇敢面對強風暴雨，對抗著群鳥相欺。它守護著那份自己的執著，不“受”親友的“好言相勸”，不畏她人閑言碎語。
有些希望只需藏在自己的心里就好，有種堅持叫做你無法理解的執念；人生的道路哪有一帆風順，磕絆也是生活中不可或缺一部分；我的堅持就是我的收獲，成功無需他人的掌聲，自己心領神會就好。所謂走自己的路讓別人說去。
生活即便茍且，也不可放棄詩和遠方。堅持著自己的堅持，努力著自己的努力，希望著自己的希望，平凡著自己的平凡，成功著自己的成功。做個特立獨行的自己！學習那個特立獨行的三毛！
稻草人讀后感3
三毛，對于喜歡文學的人來說都不陌生，三毛原名陳懋平，后改為陳平，暑假里得空看了她的稻草人筆記，沉溺在那起伏的文字里，她用自己獨特的表達方式書寫記憶中那片金色的沙漠，她會在潮起時跑到海邊揀她的石頭，會獨身一人跑回老家而不告訴別人，會單身去尋找兒時夢想中的天空，她的生命中也許有很多不如意，但她的天空里充滿了稻草人般的堅強與執著，充滿色彩，絢爛美麗。
序言中那被麻雀嘲笑的不會動的稻草人，堅韌的立在麥田中。嘲笑稻草人的麻雀卻不知道，它們嘲笑的稻草人此時露出的微笑是多么美麗。三毛在《江洋大盜》中將自己比喻成一位從空心人變成江洋大盜，不過是少年努力的學習成長的故事，這個傳奇的女子，少年時期的輟學到成長再到國外學習的生活經歷也許并不是一帆風順，但卻用灑脫的文字將生活中的成長記憶的如此風輕云淡�！队H愛的婆婆大人》是小媳婦們千年不變的磨礪，《士為知己者死》是典型的愛妻以至畏妻的婚姻，《賣花女》是惡性推銷的偉大范例，《巨人》是紅發小孩獨自撐起一個家庭的高大形象……
三毛的《稻草人手記》不過是生活中點點滴滴的平凡記憶，卻時刻表達了對生活熱愛與對生命的思考。三毛對生活的熱情投入，對自我誠懇，并且深思的面對人生，許多實際上相當凄涼的際遇，三毛都能把它寫的生氣勃發、灑脫渾厚，她不是不知憂愁傷感，只是在生命里還有比傷感更強烈的東西存在。
亂發如芳草，更行更遠更生——照片居所看似蒼涼凄慘如下地獄，實在內心幸福無邊如上天堂�！比偰茉谖淖之斨袑懴逻@種讓人心靈受到洗禮的文字。生活中的'點點滴滴，種種磨難，生命的堅強和脆弱，憤怒和平靜，愛和恨，樂和痛，歡笑和淚水，都在那剎那間成為瞬間的溫柔的“微笑”，微笑著面對曾經的過去、現在的開始和以后的未來。終歸是一切的過往云煙，終歸是都要變化的，終歸一切要回歸虛無的真實，沒有變的——是那虔誠的微笑。
“歲月極美，在于它必然的流逝，春花，秋月，夏日，冬雪�！鄙缦幕ㄖ疇N爛，死如秋葉之靜美，最后用三毛寫給自己的一首詩，也是我非常喜歡的一首詩來結束我的讀后感。如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢一半在土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光�！比绻衼砩鲆恢圾B，飛越永恒，沒有迷途的苦惱，東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。
稻草人讀后感4
葉圣陶老先生的《稻草人》曾被魯迅先生評論：為中國的童話開了一條自己創作的路。這也難怪，作者以簡潔、樸素的語言，以及貼近現實生活的題材，將當時的社會背景融于一體，給人以心靈的震撼。葉圣陶是中國現代童話創作的拓荒者，他別具一格的描寫，構思新穎的童話充滿了詩意。
《稻草人》一文主要描繪了當時勞動人民所受的疾苦，其中稻草人則可以代表懷有希望，想要擺脫黑暗束縛的廣大文青。情景與現實相結合，將黑暗但卻仍有希望的社會，比作擁有星空的夜晚。而稻草人則是在這種壞境下的，一個富有同情心但卻對窮苦百姓遭遇無能為力的人。
本文的開頭說道，在田間白天的風景，有詩人和畫家會去贊頌，而在夜間，他們卻沒有功夫到田野中來。側面體現了，在當時社會有能力的人不關心勞動人民的遭遇，而同情他們的人，卻沒有能力做出改變。表達了作者對農民的.同情和嘆惋，以及對當時黑暗社會冷漠的無奈。
因為是生于小康社會的人，所以在讀本文時，更能被描繪的情節所感觸。稻草人在田間的夜晚，經歷了肉蟲掠奪果實，漁婦為生計籌勞，孩子因口渴而啼哭，鯽魚臨死的祈求，甚至婦人絕望尋死。他從自身失職的悲傷漸漸到為無法幫助別人而痛苦。原來直挺挺的站姿，也變得斜著肩，彎著腰，好像害了病似的，最后連站直的力氣也沒有，終究倒在了地上。
作者巧用“稻草人”的眼光去看夜晚的田間，用擬人手法，帶有感情色彩的描繪了稻草人的內心世界，情感變化很豐富。在經過事件曲折的變化后，稻草人原來的站姿也變化了，從筆直到倒下，生動表現了他受到疾苦的折磨后，一蹶不振。文中的稻草人，第一層是指田間驅趕蚊蟲麻雀的人，另一層則寓意了無法動彈，雖然看見了疾苦，卻不能改變的人。
“他用力揮舞著手中的扇子，但卻無濟于事，它們撕咬著主人辛苦中下的稻子，就像強盜。”一瞬間的心痛充斥在我心中，這篇文章，只是在那一段歷史中的片段縮影，但卻那么真實的存在。黑夜星空下的場景漸漸纏繞著我，讓我跌入時空的隧道，仿佛站在稻草人的身旁。
這時的他，仍筆直的站著。
稻草人讀后感5
稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫忙那些受苦受難的人。
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的悲哀，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，之后就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。但是，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。
另一位婦女更悲哀。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地十分善良，和人差不多。它十分同情受害者，然后為了撲滅主人的仇敵蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，悲哀極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的.生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫忙別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間!
稻草人讀后感6
寒假中媽媽給我買了一本《小學生葉圣陶讀本》，原以為是本作文選之類地書，結果卻是本童話小說。我在做完作業之余好好飽讀了其中地幾篇。全書23篇短篇童話，每一篇都引人入勝，給人一種美地享受。這本書跟以往地童話書不同，以往地童話書都是以純真、夢幻、美好地事物結尾地，但是本書葉圣陶爺爺不僅有童話地純真，還融入了許多“成人地悲哀在里面”，給予我無限感慨，給我一種心靈地震撼。
當我讀完《小學生葉圣陶讀本》之《稻草人》后，感觸頗深，文中地稻草人是個心地善良地人，非常有愛心地人。稻草人立在田野上，見到了一幕幕地人間悲劇，感受到了世界上最揪心地苦難。稻草人夢想著能提醒主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦，能阻止一個女子地輕生。讓我感觸最深地情節就是當我看到那位老婦人地麥子被啃得精光時，我地心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植地，而那些害蟲卻毫不費力地大膽偷吃了，不付出任何代價。我似乎看見了老婦人花白地頭發和兩行混濁地眼淚。老婦人地遭遇是悲慘地，但是我想說稻草人地遭遇更是可悲。稻草人地苦難無法說出，老百姓地苦難他都看得清清楚楚，但是他說不出任何話，幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡地蛾子，他地努力得不到任何效果。他地心里有著急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們在受苦了。
其實稻草人就是我們現實生活中地一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平淡淡地生活、工作，卻又不平凡地人！他們是值得我們尊敬，值得我們敬仰地人，同時更是我們要追求地榜樣，我們應該學習地那種人。
只要是讀過葉圣陶童話地人，一定都會有所收獲。像媽媽所說葉圣陶爺爺地這本書讓人感受到童話世界里如詩如畫地美好，它讓我們向往，也讓我們了解到了現實世界地一些悲哀，不由得要去同情那些受苦受難地勞動人民。媽媽說這本書包含了豐富地人生哲理，雖然我現在還不能全部懂得其中地道理，但是我相信在我今后對這本書細細地品味中會理解，會懂得更多更多。
稻草人讀后感7
《撒哈拉的故事》一書就讓我很喜歡三毛，現在已經過了“流浪文學”的時代了，然而她的故事，依舊讓我覺得向往，積極向上。在那本書里，我讀到了“詩與遠方”。
在此之前，我并沒有真正去了解過三毛，連百度都沒有，只是從眾人口中自己勾勒一個模糊的輪廓。
從她的書、她的散文中，是足以能夠了解她的性格秉性的，因為她的書寫很真實不浮躁。
所以我一直以為，三毛是一個足夠自由，甚至自由至上的人，她必然崇尚自然和自由，獨自，后來帶上荷西，逃離在世俗之外的。
然而這本書《稻草人手記》，卻打破了我自以為的人物勾畫。這本書里，能看到一個與人打交道，甚至熱愛交際的三毛。她的善良和天真尤其體現在對待老人和小孩身上，也是因為她的真善美，才能發現更多別人發現不了的東西，才能如自己所愿，做一個有趣的人。心若自由了，無所謂人在何處。
她在《逍遙七島游》寫了這樣一段話：大自然的景色固然是震撼著我，但是，在每一個小村落休息時，跟當地的人談話，更增加了旅行的樂趣，如果這個世界上沒有人存在，再美的土地也吸引不了我，有了人，才有趣味和生氣。
這是一段很樸素的話，然而放在現在，能做到愿意去做到的人并不多。
現在人交往大多不夠熱情，甚至很不喜歡與人打交道。如今社會發展迅速，技術、知識更新過快，你很艱難地跟上快節奏，在人情上，就更懈怠了。
代溝這個詞，真是包庇冷漠的'最好借口。
你覺得別人思想落后，或者與自己不搭配，于是疏于來往，這是很正常的。然而一個人兩個人三個人，終于有一天你發現，這個世界上的絕大部分人，你周圍的幾乎所有人，都與你有著巨大的鴻溝，這個深淵一般的溝壑不全部是因為學歷、家庭、性格造成的，還可能是因為那是兩條完全不一樣的路，兩個完全不同的方向，總之有一天，你因此拒絕了所有人。
這樣的說法，可能用社交恐懼癥來表達更準確一點。自己以為，你是因為社會泥沙俱下，其實，這何嘗不是一種怯弱的逃避呢。
這個你，是你，也是我。
我希望自己能更有人情味，能去努力發現生活中的美，能去探索未知，能活得更有趣。
世界都是同一個，卻活出了億萬種活法，這一切，都是自己創造出來的。
稻草人讀后感8
本學期，我一只在想著如何給我班的同學推薦好的書籍，剛好語文書中學了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學去閱讀有關他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫讀后感。
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的`一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力；二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法達到，結局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……
當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣！這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發和兩行混濁的眼淚。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調動了豐富的想象和符合兒童心理特點的構思，反映了當時的社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統治階級剝削老百姓的糧食財產，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀中國童話創作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
稻草人讀后感9
我本以為《稻草人》是一本長篇小說，可讀后才發現這是一本許多童話故事的精粹組織而成。
這本書當中最讓我感觸的是稻草人這篇童話文章。這個故事講了一個稻草人守著一片田，這是一位老太太的田，今年稻子的豐收不錯，老太太可以笑一笑了。稻草人想著老太太的丈夫兒子都死了，她的臉上布滿了皺紋，倒像個風干的橘子，哪里會露出笑臉來呢？可是上帝偏偏要和稻草人作對，一只蛾子悄悄的潛入了稻子之中，被稻草人發現。稻草人想保護這塊田，但卻怎么也趕不走蛾子。星星結對歸去，蛾子才慢慢的飛走，但是稻子上留下了無數的卵。這些留下的禍害一點點的將稻子吃掉破壞。稻草人只能無可奈何的站在那，不能動彈。這時一個漁夫在捕魚，他的孩子不停在咳嗽。稻草人多么想幫助孩子，但他深深的扎在地里不能動。漁夫釣到一條鯽魚，向稻草人求救，稻草人也無法幫忙。有位女子想自殺稻草人還是無動于衷。整個夜晚稻草人都沉浸在悲傷的氣氛里。最后他倒下了
讓我感觸最深的情節就是那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，似乎看一看見老人花白的頭發和兩行渾濁的眼淚，如果老人的遭遇是悲慘的那么我想說稻草人的'遭遇更是可悲。她有苦也說不出，老百姓的苦他也都看到，但他卻幫不上任何忙。他用盡全力全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們，她的努力得不到任何效果。他的心里有急、有怨、有恨、有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人，默默無聞，卻在給我們做著巨大的貢獻。生活中默默無聞，默默奉獻的人很多，他們是我們學習的榜樣，我們要向他們那前進！
稻草人是我國著名作家、教育家葉圣陶的童話集《稻草人》的一篇文章，這篇文章結局特別悲慘。沒有丈夫沒有兒子的媽媽種的稻子竟然讓小蟲子吃了，真的令人傷心啊！下面我就寫幾句書上描寫傷心的句子：想到主人今年的幸苦總是換來眼淚和嘆氣，稻草人忍不住眼淚哭了；主人急的直跺腳、捶胸、放聲大哭這兩句話講了稻草人為了豐收，為了主人，他用出了全身的力量對付那些蟲子和小鳥，可是最后還是被飛蛾得逞了，哎，我們只能看不能做，誰知到將來會怎么樣呢？
但是稻草人的確是一位非常盡責的農田守望者，它想了它應該想的事，做了他應該做的的事，可每個人的力量是有限的，稻草人只是農人們用細竹竿、隔年黃稻草、殘荷葉等編成看田的假人，他不會走路，只能整天整夜站在那里。能有那么多的想法，我覺得它是一位非常了不起的稻草人。
稻草人讀后感10
本學期，我一只在想著如何給我班的同學推薦好的書籍，剛好語文書中學了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學去閱讀有關他的作品，并和孩子們約定一齊閱讀，一齊撰寫讀后感。
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫忙那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一向都揮之不去，可憐的老婦人也一向在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法到達，結局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……
當我看到那位老婦人的`麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎樣能夠這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎能夠看見老人花白的頭發和兩行混濁的眼淚。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調動了豐富的想象和貼合兒童心理特點的構思，反映了當時的社會狀況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統治階級剝削老百姓的糧食財產，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀中國童話創作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
稻草人讀后感11
我上大學時，王媽媽去世了，王小暄開始去外省打工。那時我們還都沒有手機，唯一的聯絡方式就是通信。王小暄在信里說，家里給他介紹了女友，但女方要的彩禮太重，婚事又黃了。他還告訴我他的工作很累，每天要做12個小時，沒有休息日，工錢又少，有時還會拖欠。他說他的生活非�？鄲�。
這時，我的大學生活五彩斑斕，灑滿了美好的陽光。我不想把自己的幸福訴說給失意的他，能做的也就是說一些蒼白無力的話，安慰他一切都會好起來。
不知從什么時候開始，我們的信越寫越短，最后那信就像斷了線的風箏，沒有了消息。等我再想起他時，王小暄已換了做工的地方，我們徹底斷了聯系。
大學畢業后，我去了南方工作。奶奶早已過世，家鄉沒有了親人，我再也沒有回去過。直到畢業十年后，高中母校校慶，班里聚會，我才又回到了闊別多年的故鄉。
回來后，我輾轉打聽到王小暄的電話。他現在在縣城開了一家超市，當起了老板。見面那一刻，我們都很激動！眼前的王小暄比以前胖了好多，三十歲還不到，臉上已有了中年人的風霜。我們說了很多以前的往事和彼此的現狀，那些往事又將我們帶回到那些難忘的歲月。說完這些，卻都陷入了沉默，分別這些年，我們都有了太多不同的生活歷程，一時不知道說些什么才好。
我悲哀地感到，友誼已在我們中間出現了斷層。
分別時，我們互相留了電話，但遺憾的`是不久我的手機丟失，我沒有了他的電話號碼。王小暄也不知是什么原因，我從沒有接到過他的電話。那次相遇就像夢中一樣，是那樣不真實。友情就這樣被灌進了歲月的河水，淡了，最后隨風飄散，不留一點痕跡。
人年齡越大，越愛回憶留戀從前的事情。如今的我常常想念我們曾經的友誼，以及某天下午那一望無際的麥田。
我想，人生其實就是一塊麥田吧，我就是在那田里守候的稻草人。在過往的歲月里，那些友情就像蝴蝶那樣曾經長久地陪伴過我，豐富了生命的色彩。而四季輪回，那些蝴蝶最終又飛走了，不知飛向哪里。我好想告訴那些飛走的蝴蝶，其實，我一直在這里等候，等候你回來。
稻草人讀后感12
我讀過很多書，印象最深刻的還是文學大師葉圣陶爺爺寫的《稻草人》了。
《稻草人》這本書講的是一個老太太在稻田里擺放了一個稻草人，是幫助驅趕鳥雀的。之前聽奶奶說過農村的稻草人，但是一直沒有見過，奶奶說只有在鄉村里才能見得到。田野里白天的風景奇美，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫。還有誰能把田野夜間的風景和情形告訴人們呢？有，那就是《稻草人》這本書了。
書中的稻草人非常盡責，拿狗跟他比，狗只會到處亂跑，累得主人四處尋找。而稻草人他從來不會像狗那樣到處亂跑，只會安安靜靜地站在田野里看著田地，手里不停的搖動扇子趕走那些飛來飛去的想吃莊稼的鳥雀。稻草人不吃飯，也不睡覺，就連坐下來也不肯，總是時時刻刻地站在那里。
一個滿天星斗的夜里，他守著田地，不停地煽動手里的扇子，新出的稻穗一個挨著一個，星光照在稻穗上，閃閃發亮，像是水珠一樣，點點微風，就能聽見“沙啦沙啦”地響。稻草人看著，心里非常的`高興，他想，這下主人一定也和我一樣高興了。
一次稻草人看到看見一只小飛蛾落在一片稻葉上，心里非常的著急�？墒撬纳眢w跟樹木一樣，定在泥土里，想往前移動都不行，盡管手中的扇子來回的搖動，可是那只小飛蛾卻依舊穩穩地停在稻葉上。他想到稻穗成熟豐收的情形，想到老奶奶的眼淚和干癟的臉，心里就像刀割一樣。他看見那片稻葉上留著好些小飛蛾下的子，這使稻草人感到無限驚恐。扇子搖得更勤了，想發出“啪啪”的響聲告訴主人，有些稻葉上被小飛蛾下了子。主人看了看稻田、看了看稻草人，依舊和往常一樣，轉身就走了。
稻草人看見主人就這樣走了，很是著急，連忙煽動手中的扇子，想靠著這急迫的聲音把主人留下。這聲音仿佛在說：“我的主人，你不要就這么走了，不要以為稻田里一切平靜，一旦發作起來，就不可收拾了啊！
這個故事使我知道了，稻草人雖然不能動，卻很負責地做著自己的工作。稻草人和人一樣，心地善良，也非常的同情心，他一心為主人驅趕鳥雀和害蟲。我也要像稻草人一樣，做個善良、負責、有愛心的人。
稻草人讀后感13
最近看了三毛的《稻草人手記》，其中的“江洋大盜”印象比較深刻。三毛小時候待在家里沒有上學，他自稱患了“器官蜂巢狀綜合征”，是空心人。他不喜歡做空心人，空蕩蕩的，老是站不住，風一吹，旁人無意識的一碰就毫無辦法的跌倒在地上，爬也爬不起來。他自嘲不到二十歲就會被跌死，如果不想早死就得另想救命的法子。他很早熟在十四歲就意識到自己得活下來，自救。他要的不是肉體的存活，而是內心的充實。于是他又自嘲道自己是小偷審視了家人之后，開始下手了。不過他也是在自我的標準下偷了別人的優點長處。偷得過程也就是學習的過程。出了家門，東家一轉，西家一混，六親不認，好友照偷。這才發現家外世界何其之大，可偷之物何其多，偷地得意滿志，忙得不亦樂乎。學習的過程被寫成偷東西的過程，偷得越多，學得越多。偷后的滿足可見三毛的學習心境，是把自己當成空心人，把偷來的東西，學到的東西來給自己充饑，其對學習的熱愛可見一般。偷家人，好友的優點，偷書，偷畫，來給當成早餐，吃下肚子。他這才算是如饑似渴的學習知識。讓自己被知識養大，所以他才有能力飄洋過海。
他學習的境界和其同行不一樣，同行面黃肌瘦，背上背了一個博士的大包袱。他自稱是空心賊，不下肚的東西，背著嫌重。博士只是一個名稱而已。他追求只是能下肚的消化的.東西，就像學習過程中，一樣不可見的成績的高低就能判斷學習能力的高低，學習追求的是一個過程，而不是一個結果。
讀后最大的感受就是我們要如饑似渴的學習知識，并把它消化。如果我們達到這種境界，結果一定不會差，我們都是空心人，只有不斷的學習才能讓我們不被風吹倒，不被跌死，只是唯一可以自救的。還有就是三毛為什么要偷而不是拿呢？沒有人會限制知識的所有權呀。但如果作為一個小偷的角度去看呢，他的職業是偷，那注定是一輩子的事。而拿只是一瞬間的事。偷是要提防著，小心翼翼的，還要付出努力，這也便是學習的過程。拿來的不一定是你的，而偷來的，便要千方百計讓它成為你的了，這樣學習的效果就不同了。所以不妨做一個江洋大盜吧。這樣你就會擁有一輩子的財富。
稻草人讀后感14
稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅逐叼稻子的麻雀。他盡管不能動，也不能說話，可是心腸很好，專心想協助那些受苦受難的人。
在一個烏黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個老太太。她的老公和兒子都得了沉痾死去了。老太太老眼昏花，底子看不清東西，只要靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成欠好。本年十分困難等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人憂慮主人承受不住一年又一年的哀痛，急得自己恨不能全身撲上去趕開蟲子，可是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小舟，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給患病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更卑躬屈膝，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即便孩子生了沉痾，漁婦也沒有閑暇和時刻去照料他，不得不硬著心腸把患病的孩子扔下不論。小孩子多不幸啊。稻草人恨不能自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有方法，心里盡管很沉痛，也只能一面嘆息一面哭，像樹木相同定在泥土里，連半步也不能動。
另一位婦女更哀痛。由于孩子死了，老公賭錢把家全敗光了，就連她也要被老公賣掉。心里別提多難過了。來到這河邊要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻撓她尋死。可是它辦不到。它恨自己，以為見死不救是自己這一生最大的罪孽！
稻草人的心腸十分仁慈，和人差不多。它十分憐惜受害者，為了熄滅主人的仇人——蛾子，他愁眉苦臉，像害了病似的，哀痛極了；為了能讓患病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了搶救那名哀痛婦女的'生命，他的心像玻璃相同碎了，昏倒在地步中心。稻草人是一個賦有憐惜心，不怕犧牲自己，專心想去協助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖別人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件工作都力不從心。
希望咱們人世多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，國際將變成夸姣的人世！
稻草人讀后感15
《稻草人》是我國童話創始人，中國現代著名作家、教育家葉圣陶爺爺的童話集。媽媽讓我看這本書的時候，我很不屑，我這么大了還需要看童話嗎？但拿起來一讀，我就被深深吸引住了，這本書太好了。讀著那優美的語句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有那么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀！
《稻草人》記述了一個稻草人的故事。當一只飛蛾停在稻葉上產卵的時候，稻草人想用扇子趕走飛蛾，但是飛蛾依舊在稻葉上，稻草人很無奈。當第二天主人來到田里，稻草人用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，主人看見田野一切正常，就回家去了。稻草人知道警告是無效的，稻草人很無奈……
當一位漁婦在河邊捕魚時，時常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，它恨不得自己去作柴給孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥給孩子溫暖；又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹木一樣長在泥土里，連半步也不能走。稻草人很是無奈。當鯽魚被扔進桶里哀求的`說：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧！我離開我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧！”稻草人想救它，但是稻草人很無奈。第二天，主人走過稻田，看了看，完了，稻葉稻穗都沒有了，只剩下桿，她放聲大哭；人們從岸邊走過，發現河里的死魚；漁婦提著木桶里死了的魚走回艙里，孩子咳嗽更厲害了。此時稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現實折磨的碎了。它最終也倒在了田里。
借著稻草人的眼睛，我仿佛看到了當時的一切，我很無奈。但是我轉念一想，我畢竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去創造啊。我雖然不能改變過去，但我可以享受現在，創造未來。
《古代英雄的石像》，講的是一塊山石被雕刻成古代英雄的石像后，很驕傲，忘了自己本來也是塊石頭，還看不起底座上的小石頭，最后在一天半夜里忽然倒下來，碎成千塊萬塊。這個故事使我懂得：石像雖然高大，但也離不開腳下石塊支撐，與其做一個空虛的石像，還不如做一條真實的石子路，讓人們高高興興地走。
這真是一本好書，描寫得透徹、細膩，通過一個個有趣的故事告訴我們做人的道理，似乎帶你進入了一個奇妙的世界。我看著這本書，猶如身臨其境一般，好像從書中的一個又一個的故事中走過一般。這是一本非常好的書，我喜歡這本書！
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