【推薦】《窗邊的小豆豆》讀后感
當細細地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
在我漫長的人生道路上，無數的好書伴我左右。它們在我遇到困難時助我一臂之力；在我迷茫時替我撥開云霧；在我悲傷時幫我撫平傷痛；在我激動時讓我保持理智……當我遇見了《窗邊的豆豆》這本書，心中被小豆豆的笑臉所充盈著，一股暖意從心底蔓延開來。
《窗邊的豆豆》的作者是黑柳徹子，這本書記錄了她童年時代的天真爛漫，在巴學園里的美好時代。小豆豆是幸福的，她有愛她的爸爸媽媽，有活潑調皮的洛基，有和藹可親的小林宗作老師，小豆豆就在這樣的`環境下，健康快樂的長大。她的故事，就像白蝴蝶停歇在茉莉花上那樣的美好，讓人微微一笑，發自內心地感嘆：“多么快樂的孩子！”
小豆豆的媽媽對她無微不至的關愛，讓我知道愛，有時也需要善意的謊言；小林宗作老師對小豆豆的理解，讓我懂得了真正的愛需要包容與理解；小豆豆和同學們天真純潔的友誼，讓我知道了友誼，是不分國家、種族和身份尊卑的；小豆豆和洛基在一起的快樂時光，讓我懂得當友情變成親情時，那便再也分不開了……也許這并不是什么大不了的領悟，但至少會讓人感到溫暖。
這就是小豆豆，一個天真可愛沒煩惱的孩子。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
假期里，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的世界名著，這本書寫了一個個真實、新鮮的故事，讀了這本書使我受益匪淺。
書中記敘了日本20世紀著名女作家，聯合國基金會親善大使黑柳徹子上小學時候真實的故事。她因為在課堂上淘氣，被學校開除了。之后，她進了巴學園的電車教室里學習。去到那里，學校的校長先生坐在辦公室里聽著她說話，沒有插過嘴，聽了4個小時，就這樣，她在巴學園里過著開心、快樂的校園生活;而且在小林校長的愛護和引導下，一般人眼中“怪怪的”小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的`孩子，并奠定了她一生的基礎。
在我身邊也有一個像小林校長一樣的老師，何淑明老師，他很關心我們的學習，我們如果進步了，會有獎勵;如果我們沒進步的話，就會叫我們繼續努力;如果我們沒進步之余又退步的話呢，她會讓我們大家抄試卷，讓我們知道哪里對哪里錯了，讓我們明白她這么做是在鼓勵我們，讓我們好好學習，天天向上呢!何老師上課的時候就像巴學園的老師一樣上的生動有趣，令我們在學習中都感覺格外輕松，不像第一次看見他的時候神情嚴肅呢!
看完了這本書，令我懂得了：一個人只要全力以赴做好每一件事，只要這件事是對的，經過自己的努力，就一定能成功。童年的時光是快樂的時光，只要你看完這本書，就能學到很多為人
處事的道理，令自己在生活中不斷的學習、不斷實踐，對自己的生活起著不可缺的指導作用。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
《窗邊的小豆豆》講述了巴學園和一個在那里上學的小女孩小豆豆的故事。小豆豆，一個淘氣的女孩，在以前的學校里，因為學校的桌子很光滑，可以像垃圾桶的蓋子一樣上下翻動。小豆豆的教室在一樓，她的座位坐在窗戶旁邊。當她玩桌子時，她站起來讓宣傳藝術家表演。正因為如此，她輟學了。
然而，當她的母親帶她去巴基斯坦學院時，小豆豆非常喜歡上巴基斯坦學院。當她第一次來到巴基斯坦學院時，她看到了六輛電車，非常驚訝。恐怕世界上沒有第二個人聽小豆豆說了四個小時。
小豆豆認為校長先生是一個幽默、懂人、善良、有愛心的人，因為每次在他身邊，他都有一種幸福和安全感。
巴基斯坦學校的教學體系與其他學校非常不同。其他學校的時間表在確定后不容易改變，巴基斯坦學校的孩子們想在課堂上畫畫，想做實驗。
小豆豆被這種教學方法震驚了。之后，她再也沒有讓宣傳藝術家在課堂上表演或制造噪音。最后，她成功了，成為了一名作家。
在我們的生活中，也有很多人用愛創造奇跡。最近，報紙上有一篇文章叫做：奇跡的名字叫做母愛。這意味著一名在車禍后昏迷了兩個月的`孕婦生下了一個健康的女嬰，但母親仍然昏迷。這就是愛的成就，如果沒有母親的力量，那么就沒有嬰兒只有一公斤。
愛是世界上不可或缺的。花有愛，草有愛，樹有愛。愛讓小豆豆成功，愛讓昏迷的母親生下健康的女嬰，敞開心扉的大門，讓愛充滿你的胸膛。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
轉眼又是一年暑假。在今年的暑假里，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，是爸爸送給我的，我對它愛不釋手。
這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子，我對這本書個性的感興趣。書中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘，她剛上一年級就正因淘氣被以前的學校退了學，來到了巴學園。那里是一所與眾不一樣的學校：例如，教室是由電車改成的`，在那里，簡直就像是一邊學習，一邊旅行一樣！而且那里還組織師生去露營。我也好想讓學校帶著我們全體師生去露營。主人公小豆豆可愛、善良、調皮、樂觀，還時常做出一些讓人捧腹大笑的趣事和傻事，帶給了我無數的歡聲笑語。
巴學園的校長也是很個性的，他認認真真的聽小豆豆說了四個小時的話，居然一次也沒有打哈欠，也沒有露出不耐煩的樣貌，只是專注的聽著。最后，居然讓小豆豆這個“個性學生”順利入學了。
他們的上課方式也很特殊，學生們能夠自由挑選自己喜愛的課程來學習。同時我也產生了一個問題：小豆豆才上一年級為什么還上物理課?我想這或許是他們日本和我們中國的教學方式不一樣，又或者是巴學園這個學校的特殊之處。我十分向往“巴學園”的教學方式。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
對戲劇一無所知的小豆豆竟然報名參加了NHK的應聘。小豆豆考試的分數很差，但是NHK 的人卻說：小豆豆如同一張白紙，她能更好的進入電視這個新領域。于是小豆豆成為NHK的正式職員。可小豆豆卻不怎么順利，因為配音的聲音太大總是被刷出演出隊伍，表演時因為想的太多，一直被開條子；在黑白電視上，化了妝的小豆豆被誤認為戴了“狐貍面具”，因為忙中出錯常遭白眼……小豆豆也曾流過淚，不過樂觀的小豆豆總是忘掉不開心，把自己的美都展現出來。慢慢地，小豆豆得到了大家的認可，一步步成為家喻戶曉的女主持人。
小豆豆的成功離不開她的勇氣和努力，而每個成功都離不開這兩樣東西。在小豆豆成功的.路上遇到了不少困難、白眼、嘲笑……可是小豆豆一點兒也沒在乎。一次次地拒絕，對自己的一次次安慰，小豆豆依然活潑、開朗，把自己的美好表現出來，即使有人在背后指指點點，她也是堅定地告訴自己：不要放棄，要努力！小豆豆是我們的榜樣，遇到困難不退縮、不放棄，永遠保持著一顆樂觀的心。
人生雖然有坎坷，但要堅信遠處有美麗的風景，克服困難，努力堅持，樂觀向上，成功就會在那里等著你！
《窗邊的小豆豆》讀后感6
假期里我迫不及待地讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，它講述了天真爛漫的主人公小豆豆在一年級就因為淘氣被原校勸退，幸運的是他來到了一所教育方式十分奇特的學校———巴學園。在校長小林先生的愛護與引導下，小豆豆逐漸成長為一個善良，快樂，懂禮貌的孩子，真的就象校長經常說的"你真是一個好孩子”那樣。
巴學園其實就是我們孩子夢想中最可愛最理想的學聯，那其貌不揚的小林先生就是我們心目中的偶像。他用獨特卻有奇效的方法教會孩子創造，他用廢棄的電車改裝成上課的教室。他都會孩子們尊重，他能連續聽小豆豆說上四個小時的話卻不會不耐煩。他教會孩子們善良寬容，他會細心呵護，平等對待每個孩子，甚至是身體有殘疾的孩子。而且他總能想出各種辦法讓孩子們感受世界進而愛上學習，真正做到“在心靈和身體兩方面”都得到和諧的'發展”。
再想想現在的學生，天天背著沉重的書包，埋頭在書山題海里，有時還要被老師罰十遍二十遍的抄寫作業。一到期考試，可憐的我們都累成了黑眼圈……
我常想，真應該讓中國所有學校校長和老師們都來學習這本書，中國的教育制度就能變得更靈活更人性，讓老師和學生之間能架起理解和溝通的橋梁！我們期待著！
《窗邊的小豆豆》讀后感7
小豆豆——日本著名作家黑柳徹子。童年時的小豆豆是一個即淘氣好動又天真可愛的小女生，她的理想換了一個又一個。因為覺得學校的課桌新穎，所以上課時不停地把桌面掀開關上，再掀開再關上。因為喜歡街頭“宣傳藝人”的有趣表演，所以她竟然在課堂上，透過臨街的窗戶和“宣傳藝人”打招呼……。
老師為調皮的小豆豆傷透了心，無賴只有勸她退學。因此媽媽給她轉學，來到了巴學園。在小林校長的眼里，她的幻想是天真的，她的調皮也是活潑的。經過小林校長春風細雨般的'愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，漸漸變成了一個讓大家都能接受懂規矩的好孩子。如果讓以前的老師再看一看現在的小豆豆，那個老師一定會感到驚訝。
小豆豆還是個心地善良樂于助人的好孩子。個頭特別矮小的高橋君;患有小兒麻痹癥的泰明……，所有被小豆豆幫助過的人，心中都會涌起一股暖流。巴學園里，因為有了宮崎君這個說英語的美國小男孩，所以日本和美國變得親近。但在巴學園之外，日本和美國并不友好，可見巴學園里的師生是多么愛好和平呀！
讀了這本書，我也好想去巴學園上學啊！坐一坐奇特的電車教室；上一上可隨意調換的課程；泡一泡魔幻般的土肥溫泉；感受一下小林校長那生動有趣的音樂課……。如果可以，我還想爬上小豆豆的那棵樹，站在樹上欣賞那美麗的風景，去巴學園食堂嘗一嘗那山的味道和海的味道呢！
我相信每個人，都能在這本書里找到自己燦爛的童年！
《窗邊的小豆豆》讀后感8
這本書是日本的黑柳徹子寫的，講了小豆豆——她小時候在巴學園上學的故事。小豆豆小時候很頑皮，才上一年級就被、退學了。后來，她到了巴學園去上學，小豆豆很喜歡那里，哪里的教室是電車，圍墻是花草，校門是大樹，中間掛著一塊牌子，上面寫著校名。小豆豆很喜歡新學校，也沒有再從那里退學過。在報名的那一天，小豆豆和校長說了好久好久的話，都忘記時間了，而小豆豆希望永遠和校長在一起，因為在這里她沒有被排斥的感覺。那里還有好多活動之類的好玩的東西，和其他學校一點兒也不一樣。小豆豆還在那里認識了好朋友——山本泰明。在泰明那里，小豆豆知道了電視，他們還一起爬樹，玩耍，可開心了!但是，后來，泰民卻因為小兒麻痹癥去世了。
我也很想到巴學園去上學，雖然那里很簡陋，只有五十名學生，但在那里，可以坐在電車里上課，在夏天可以游泳，還有在電車里的圖書館，還能出去野營，還有豐富的午飯，上課時，可以只上自己想上課，真是太美妙了!加上四周都是花草樹木，空氣都很清新呢!我也想在那里認識像泰明那樣的`朋友，會告訴我我不知道的東西，我們可以一起去玩，一起上課，但不想讓那個朋友像泰明那樣去世，想讓那個朋友和我們一起上完小學。
我很喜歡窗邊的小豆豆這本書，因為這本書讓我看見了一個豐富多彩的童年，也看見了一個我幻想中的學校。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
我們每個人都有五彩繽紛的童年，它總是讓我們依依不舍地悄悄離去，多么讓人留戀啊！有時我很想返回到六七歲時過的童年，那時的我無憂無慮，沒有煩惱。有時我又想快快長大，這是不是自相矛盾呢？巴學園里的小豆豆就在那里擁有了她那美麗而又純真、快樂的.童年。
在這本書中，有我最喜歡的小豆豆，她是那么的天真爛漫，因為上課調皮，所以不得不讓小豆豆退學，又讓他來到巴學園，漸漸地也適應了那里的環境，而這所學校的校長小林宗作是那么的和藹可親，在小豆豆第一次去學校時，校長先生極其耐心地聽了小豆豆四小時的話，從來沒有人這樣認真的聽小豆豆說四小時的話，在這兩個人的身上都有同一種感覺，那就是溫暖與安心，仿佛被春天的太陽里照耀著，享受著滋潤，是不是很幸福呢？在小豆豆的心里永遠會有抹不掉的快樂回憶。
當我再次翻開這本書時，讓我感到溫馨，讓我感到這是一首美妙的歌曲，但是讓我們傷心的是，巴學園被大火毀滅了，雖然毀滅了，但是小豆豆在這里的美好回憶永遠不會被大火消滅，因為她愛巴學園愛小林宗作，在她的成長道路上，留下了永遠抹不掉的回憶，她永遠不會忘記的，直到生命沒有了為止。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
這本書主要講作者黑柳徹子，也就是小豆豆小時候在巴學園上學的經歷，在巴學園之前的學校，小豆豆行為怪異而被退學，媽媽帶她去了巴學園，小豆豆很喜歡這里，喜歡校長小林宗作先生，喜歡電車教室，喜歡巴學園的同學......
巴學園有一批特殊的學生，他們善良純真可愛，每一個學生都有自己特色，有自己的優點和缺點，校長全身心的呵護著他們，用適合他們的方式教育他們，讓他們健康快樂的成長。
如果你對你的童年不滿意，或者覺得自己不幸福，那么翻開這本《窗邊的小豆豆》吧，TA或許不能讓別人改變對你的'態度，但TA可以改變你自己的想法。
不要求別人怎么樣怎么樣，因為希望越大失望越大，幸福感是自己來創造的。
小婕大致就講這些吧，一本書好不好，還是需要自己去細細品味的，有時候小婕會撒點小謊，想讓別人舒服點，也讓自己開心點，或許只是小婕一廂情愿，不過自己覺得值得就行了~
把別人的話看的太重，自己就累了！
太把自己當回事了，也很累！
所以開心就笑，難過就哭，管別人怎么說，我做我自己就好了~
《窗邊的小豆豆》讀后感11
故事講的是主人公小豆豆一年級就被退學了，這是為什么呢？是因為她太頑皮了，上課的時候要么站在窗邊讓路過的宣傳藝人表演節目，要么就是在窗邊和屋頂上的小燕子說話，不然就是在課堂上把抽屜開開關關，發出很大的聲音，這嚴重影響了同學們上課，老師最終不得不讓小豆豆的媽媽把她帶回家。
媽媽四處的奔波，終于為了小豆豆找到了一所巴學院。這所學院和別的學院不太一樣，它是由六輛電車組成的教室，這讓小豆豆覺得很新奇，也很感興趣。這里的校長人很好，第一次見面他就聽小豆豆講了四個小時的.話，而且還沒有不耐煩。每次午餐校長都會問大家阿帶了“海的味道”和“山的味道”，讓小朋友覺得有意思而不偏食。學習時還可以讓每一個小朋友從自己喜歡的課程先學起來，發揮每一個人的特長。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
說實話我真的有點羨慕小豆豆，巴學院的校長真棒，希望自己也能在這樣的學校讀書！我想我一定也能得到了老師，父母這樣細心的呵護，像書里的主人公小豆豆一樣快樂的成長。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
要想做好一件事，必須有好的開端。
上學的早上，小豆豆和平常判若兩人。平時，小豆豆都要被媽媽拍起來還要發一會兒呆再起床，可今天早上，沒等人喊，小豆豆就自己起了床，穿好衣服，等著吃早飯。吃完飯，小豆豆帶上媽媽做的“海的味道，山的味道”的盒飯，背上書包，準備出發。爸爸媽媽囑咐小豆豆一定要聽老師的話，小豆豆對他們恭恭敬敬的`舉了個躬，“爸爸媽媽，我走啦!”站在那里的媽媽激動地連眼淚都要掉下來了,沒想到小豆豆變化竟然那么大。
我記得自己剛開始學畫畫的時候，老師給我布置了第一個幾何體，我怎么畫也畫不好，當時就很沮喪。老師說要想畫好就要下功夫練，這才剛開始，要干好一件事必須有-一個良好的開端。我下定決心，一定練好，經過一段時間的努力和練習，我終于能畫好了。以后五年的學繪畫過程中，我始終抱著這樣的態度，現在我也能畫的像老師一樣好。
良好的開始是成功的一半，要想干好一件事，開始很重要。一件事我們決定去做，必須努力做好開端，這樣才會做好。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
自從我上了五年級后，就沒有任何一本因內容精彩而使我整天想得失魂落魄的書了。可是，媽媽卻買了一本《窗邊的小豆豆》給我，我對這本書十分好奇，所以認認真真地看了一遍。
《窗邊的小豆豆》這本書講述了在二戰期間，有一個叫“小豆豆”的小女孩在一個叫“巴學園”的學校里快樂上學的故事——小豆豆因為調皮而在一年級就被退學，但就因為這個，小豆豆辛運地來到了改變她一生的巴學園。在巴學園里，他結實了許多新朋友：泰明、小林先生、阿泰;在巴學園里，他學會了樂于助人，關愛他人;在巴學園里，她由一個“怪怪”的小女孩經過小林先生的指導后變成了一個能讓人接受的乖小孩。
讀完這本書后，我合上書，仔細回想一下書中的'故事，我有感而發：
既然在二戰期間的小豆豆都能這么快樂、開心地過好每一天，那么，我們為什么不能像小豆豆一樣，開心地過好每一天呢?原因只有一個：我們不夠自信。
為什么我們不自信呢?就是因為生活中有各種各樣的挫折，你不斷的失敗，也不斷的成功。然而失敗卻在你的腦海里留下了陰影，使你不敢再面對挫折，信心也就自然的飄散了。
小豆豆樂觀的人生態度使她挺過了一個又一個難關最后走向成功。如果我這時問你：你是一只白天鵝嗎?你可能會說：“我還不夠完美。”
那么，就讓我們學習小豆豆樂觀的生活態度，補充我們身上未長成的羽毛，從一只丑陋的小鴨，脫變成一著完美的天鵝吧!
“心靈的完美，是努力得來的!”
《窗邊的小豆豆》讀后感14
暑假里，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，它是由日本作家黑柳徹子寫的，它是日本銷量最大的'書，它給我帶來了很大的感觸。
在課堂上，她把課桌蓋子開開關關近百次；在老師上課時，她卻跑到窗邊和宣傳藝人打招呼，把他們領到教室來表演；她還站在窗邊，和正在做窩的燕子打招呼……由于小豆豆已經影響到了老師上課，學校決定讓她轉學。
幾經波折，小豆豆來到了一所由電車做教室的學校--巴學園。這所學校只有個學生，教育方式更是前所未有：每天上學可以根據當天的心情坐座位；上課的科目由自己選擇；每天下午還可以去散步；吃飯之前還要唱“好好嚼啊”.
這些在現實生活中都是不可能發生的。巴學園的校長小林先生，他非常理解孩子們。小豆豆第一天來巴學園時，小林先生耐心地聽她講了四個小時的話，他的耐心讓小豆豆從此決定做一個好孩子！
我覺得在這所學校學習是很快樂的。沒有約定俗成的規矩，沒有學習的包袱和學習的壓力。我非常羨慕小豆豆，我想和小豆豆一樣，在美麗的巴學園輕松學習！
《窗邊的小豆豆》讀后感15
翻開《窗邊的小豆豆》我就被里面的故事吸引住了。
小豆豆在以前學校很讓老師頭疼，靜靜的課堂上，她會忽然站起來看窗外的小鳥，因此，老師請來了小豆豆的家長，并建議小豆豆趕緊轉學吧。
轉學過后的小豆豆來到了巴學園，在這里開始了她的全新成長生活。
這里的校長是唯一一個愿意聽她講話講四個小時的人，這里的學生也對她特別的好，校長為了不讓那些身體有缺陷的人感到自卑，讓其他同學游泳的.時候都脫光衣服去游泳，運動會的時候也專門為他們設計了運動項目。
小豆豆還有愛冒險的舉動，比如一次清潔工將糞池的蓋子拿起來了，為了避免臭，他在上面放了一張報紙小豆豆沒有看好，就往上面一跳，掉進了糞池里邊。后來被一位大哥哥撈了上來帶到房間換了衣服。還有他看到家附近有一座沙子做的山，想都沒想，直接跳進去，沒想到下面是水泥，她陷進了水泥里邊，還好***媽及時趕到。
小豆豆是一個令人頭疼又可愛開朗的小孩兒，我在她身上學到了很多同時也吸取到一些教訓。她敢于發表自己的意見，我很佩服她能當著全校50個同學說出了她自己的想法。還有凡事要思考過后才能去行動，否則下場會很慘。還要按照自己喜歡的方式去學習，那樣才容易學進去。