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《小寶護(hù)河記》讀后感
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的《小寶護(hù)河記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小寶護(hù)河記》讀后感1
班長小戚給每人下發(fā)了一本《小寶護(hù)河記》，我立刻閱讀起來。
《小寶護(hù)河記》緊緊圍繞“水環(huán)境治理與保護(hù)”這一主題，通過繪本故事的方法，以彩色漫畫為教育形式，配以流暢簡潔的文字說明，使少年兒童能跟輕松愉快地閱讀。讀完這本書，我明白了：河道沿線的護(hù)欄設(shè)施很重要，不能破壞；不能隨意在河道內(nèi)捕魚，河里沒了魚兒，水生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞；大船不能直接停靠在防汛墻上，這樣會危及堤防安全；雨污水接管不能隨意混接，否則不僅會污染河道，還會引起污水外溢；水閘需要定時(shí)開啟，除了能保障防洪排澇、通航安全，還能改善河道水質(zhì)……
回到家吃過晚飯，我再次饒有興致地讀著《小寶護(hù)河記》。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)奶奶拿著裝了剩飯剩菜的碗走出了家門。“咦，奶奶這是要？”我很好奇，便盯著她的一舉一動。不好，她走到河邊，要往河里倒剩飯剩菜！我趕忙出聲阻止道：“奶奶，不能倒！不能倒！”奶奶停止了倒的動作，回頭看著我。我舉著手中的.書，向奶奶解釋道：“奶奶，河道里不能亂倒垃圾，容易造成水體污染，影響河道環(huán)境面貌！”奶奶楞了一下，隨后笑了：“好，好！小昕長大了，懂得很多知識。我聽孫女兒的！”說完，她走回到家，把剩飯剩菜倒進(jìn)了廚余垃圾桶。
《小寶護(hù)河記》的確是一本好書，我推薦大家都去讀一讀。請大家牢記：要愛護(hù)水資源、保護(hù)水環(huán)境喲！
《小寶護(hù)河記》讀后感2
“救救我，救救我！”嘖，大半夜的，什么聲音這樣痛苦悲戚呀？我睜大眼睛：是小河！它怎么會變成這樣呢？本應(yīng)身著一身漂亮的透明連衣裙，怎么變成了骯臟的粗布衣服？本應(yīng)清澈見底，怎么變得如此渾濁惡臭？本應(yīng)活潑可愛，努力向上，怎么變得如此愁眉苦臉？小河見了我，忙向我吐著苦水：“嗚…嗚…，這些都是你們?nèi)祟愒谧髂跹剑∪绻煤脨圩o(hù)我，我們的生活都會快樂美好的`，他們?yōu)槭裁床幻靼啄兀俊卑。∥彝蝗恍蚜诉^來，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)身邊的一本書《小寶護(hù)河記》，原來我昨晚看了這本書，做了一個(gè)夢啊！
聽了小河的訴苦，我的心就像打翻了顏料瓶，五味雜陳交錯(cuò)著，久久難以平靜……本書講述了一系列愛護(hù)水資源的方法。讀了這本書，讓我深深地懂得了保護(hù)水環(huán)境的重要性，它無論對整個(gè)人類，還是對我們個(gè)人都是一件美好的事。
夢讓我清醒了，我看著天花板想著：我們能為保護(hù)小河做些什么呢？
首先，我們應(yīng)該像書里說的那樣，自己不向河里亂扔垃圾，不捕殺河流生物，保護(hù)河流生物鏈，讓魚兒在水草間穿梭，讓蟹蝦在水底散步，讓河蚌在泥里躲貓貓，讓河面成為柳樹姐姐的鏡子，讓河水每天都快快樂樂地向前奔流。當(dāng)做到自控之后，看到別人做的不文明事，我們要上前出手制止，你的一句話也許改變一個(gè)人！你的一個(gè)舉手之勞也許拯救了生態(tài)環(huán)境呢！
在此也要謝謝各位護(hù)河員為生態(tài)環(huán)境默默地付出著，你們風(fēng)里來雨里去，默默地為小河洗臉擦身，你們做出了杰出的貢獻(xiàn)。當(dāng)然咯，這不僅是護(hù)河員的責(zé)任，更是我們社會里每個(gè)人應(yīng)有的起碼的功德啊！我們一定要小手牽大手，快樂護(hù)河行！從我做起，愛護(hù)水環(huán)境，同大自然和諧相處喲！
《小寶護(hù)河記》讀后感3
最近，我讀了《小寶護(hù)河記》。本書寫了主人公小寶在他的叔叔的指導(dǎo)下，及時(shí)制止身邊許多破壞河流的行為，使身邊的河道變得十分清澈，從而成為了一名光榮的志愿者河長。這本書讓我懂得了很多保護(hù)河流的'方法，也對自己以前的做法感到羞愧。
那一天，驕陽似火，我在路邊看到一個(gè)男子在喝可樂，只見他仰著頭，“咕嚕咕嚕”地喝了下去。喝完，他向四周張望了一下，確定沒人看見，隨手“嗖”得一聲將易拉罐扔進(jìn)了河里。接著，又環(huán)顧四周，便裝作沒事大搖大擺地走了。這一切被我看得清清楚楚。我真想上去好好教育他一番，但是看著男子那魁梧的身材，我頓時(shí)望而生畏。算了吧，要是跟他說了，說不定會被他......于是，我當(dāng)做什么也沒有看到，悄悄地溜走了。
河流是地球的血液，是地球的根本，也是人類的根本。可是你知道嗎？河流在地球上面臨著“滅絕”的危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國那么多河流中，能喝得水只有29%，而人體不可觸摸的竟達(dá)到41%！這些可怕的數(shù)字讓人不寒而栗。而我面對破壞河流的行為，卻做了什么呢？
讀了《小寶護(hù)河記》，看到書中小寶那樣勇于制止他人不良行為，我跟他相比，簡直是天壤之別。我對自己之前的行為感到自責(zé)。同時(shí)，也明白了水是生命的源泉，工業(yè)的血液，城市的命脈。我們一定要從小事做起，不讓最后一滴水成為我們的眼淚！
《小寶護(hù)河記》讀后感4
今天我們班主任張老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本特別的書——《小寶護(hù)河記》。這本書緊緊圍繞“水環(huán)境治理與保護(hù)”這一主題，通過繪本故事的方法，以色彩漫畫為教育形式，配以流暢簡潔的文字說明，讓我們少年兒童在輕松愉快的閱讀中，潛移默化地樹立愛護(hù)水生態(tài)、保護(hù)水環(huán)境等綠色發(fā)展理念。
我一看這是一本有關(guān)“親水、愛水、護(hù)水”的內(nèi)容好書，立刻迫不及待地讀了起來。讀過以后，我深深地被里面文字感動了！想想我小時(shí)候干的那件“傻事”，感到很是羞愧！
那時(shí)，我正在上幼兒園大班年級。每到周末，我就會和姐姐一起玩“打水戰(zhàn)”，我們往氣球里灌滿水，然后系住，再互相往對方身上扔。“打水仗”開始了，我向姐姐身上打一發(fā)“子彈”，“子彈”落在地上啪啪響；她也朝我打一發(fā)“子彈”，我心理早有準(zhǔn)備，只見我敏捷地一跳，快速地躲開了。我們玩的不亦樂乎！可是大量的水，就這樣被我們無情的浪費(fèi)了。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我是多么的天真，多么的不懂事！
水是我們?nèi)祟惖纳矗绻麤]有了水，世界該多么的可怕！班主任張老師也多次強(qiáng)調(diào)：“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水”。是啊，這句話說的'沒錯(cuò)。如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕溃蝗绻麤]有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗可愛的世界。
記得在電視里看過一則公益廣告，廣告詞是這樣寫的“如果人類不珍惜水源，我們看到的最后一滴水，可能是我們的眼淚”。多么可怕的警言，讓我懂得了從現(xiàn)在開始，我們一定要保護(hù)水資源！少一些浪費(fèi)，多一些意識，少向河里扔垃圾，多向身邊朋友呼吁，少一些對水資源的無視，多一些阻止污染水的行動。保護(hù)水資源不只是“世界水日”這一天，也不是一周、一年，而是我們的一生！
《小寶護(hù)河記》讀后感5
水，生命之源，健康之本。我們要自覺地保護(hù)水資源。瞧，小寶和他的同學(xué)們已經(jīng)行動起來了呢！
天真可愛的小寶看到家門口又臟又臭的河道，好奇心油然而生。在叔叔的帶領(lǐng)下，他們開啟了一系列的護(hù)河活動。與此同時(shí)，小寶也學(xué)到了不少關(guān)于水環(huán)境的知識。最后，在大家的共同努力下，家門口的小河變得河水清澈、河道沿線也綠意盎然。小寶和同學(xué)們都成為了優(yōu)秀的志愿者河長。
《小寶護(hù)河記》一書，巧妙采用了漫畫的形式。翻開它，我不再因密密麻麻的文字而感到頭痛，反而迫不及待地想讀下去。這或許就是漫畫的魅力吧。
故事的結(jié)局固然美好，但掩卷深思，仍不免憂心：當(dāng)你“刷刷地”、興高采烈地玩水時(shí)，有想過水資源在急速下降嗎？當(dāng)你看到水龍頭沒有關(guān)緊，還在滴水時(shí)，你去關(guān)掉了嗎？當(dāng)你隨手就把垃圾扔進(jìn)河里時(shí)，有想過這樣做的后果嗎……類似的例子數(shù)不勝數(shù)。
有一條公益廣告上寫道：“如果不節(jié)約用水，世界上的.最后一滴水將是人們的眼淚。”同樣，保護(hù)水環(huán)境也非常重要。讀了《小寶護(hù)河記》，我覺得小寶能火眼金睛地識別破壞河道的不良行為，最終成功護(hù)河，靠的是他豐富的水知識和強(qiáng)烈的責(zé)任心。小寶真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀！
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。可如果沒有了水，那就永遠(yuǎn)沒有了，你的生命也將會耗盡。既然小寶和他的同學(xué)們可以做到保護(hù)水環(huán)境，那么我們也能！讓我們行動起來，學(xué)習(xí)水知識，保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約用水，讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
《小寶護(hù)河記》讀后感6
最近，學(xué)校發(fā)了《小寶護(hù)河記》，這是一本關(guān)于愛護(hù)水資源的書。里面講了小寶保護(hù)水資源，通過河長叔叔的幫助成為了一名優(yōu)秀的志愿者河長的故事。
親水
人的一生離不開水，我們和水非常親近，每天都要用水，比如：喝水、玩水、用水洗東西、用水澆菜做飯……當(dāng)停水時(shí)，我們是多么需要水啊！還記得以前家境不好，沒有熱水器，一年冬天，水被凍住了，家里僅剩的一點(diǎn)水也被喝光了，我們只好出去吃飯；老家經(jīng)常停水，每當(dāng)停水時(shí)，我們就只能吃剩饅頭……這樣看來，水，是生命的源泉，我們一生離不開水。
愛水
《小寶護(hù)河記》中也講了愛水，比如：他阻止了媽媽在河里倒垃圾；也告訴了爺爺不能在河邊空地上種菜；也讓爸爸不許在河里倒垃圾……這一切都表示了小寶愛水，我們不應(yīng)該向小寶學(xué)習(xí)嗎？不僅如此，小寶還帶領(lǐng)了同學(xué)和妹妹一起愛水，他是多么好的一個(gè)榜樣啊！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
護(hù)水
在小寶愛水的`同時(shí)，更多是護(hù)水。雖然地球大半部分是水，但其中大部分是海水，不能喝。我們更應(yīng)該保護(hù)水資源，保留住這寶貴的淡水。小寶借助了自己對水的知識，告訴了同學(xué)小可不能折斷河水旁的綠化；阻止了爸爸亂接水管；也一起跟叔叔阻止了養(yǎng)殖場叔叔亂倒養(yǎng)殖廢棄物……
人的一生都與水息息相關(guān)，讓我們一起“親水、愛水、護(hù)水”吧！加油！