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讀后感的作文

時(shí)間:2025-02-21 18:48:17 讀后感 我要投稿

【精華】讀后感的作文匯總六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的讀后感的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】讀后感的作文匯總六篇

讀后感的作文 篇1

  出于老師布置的“任務(wù)”,我捧起《愛(ài)的教育》,剛看了幾頁(yè),就將我深深地吸引住了,接著幾乎一口氣讀完這本膾炙人口的書(shū)。這本書(shū)通過(guò)恩里科寫(xiě)的日記,抒發(fā)了人類(lèi)最偉大的感情——愛(ài),大多寫(xiě)在學(xué)校家庭社會(huì)的所見(jiàn)所聞字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)父母師長(zhǎng)朋友的真摯的愛(ài)有著感人肺腑的力量.文章中所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德。

  這本書(shū)將“愛(ài)”描寫(xiě)得淋漓盡致,從發(fā)生在恩里科身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的極有鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ),以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。

  《愛(ài)的教育》中人物的描寫(xiě)特別讓我敬佩,一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們的境況不一,有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的……雖然境況不一,但他們都有一顆純潔,善良的心。

  在看《愛(ài)的教育》時(shí),每每被書(shū)中的那些平凡人物的平凡事跡感動(dòng),《意外的事件》,《高尚的行為》,《一只雪球》……當(dāng)我讀到《意外的事件》,羅貝蒂跑到馬路中央,將驚慌失措的'小男孩往馬路邊一推。自己卻被馬車(chē)扎傷了,這是多么偉大的舉動(dòng)呀!我的眼眶濕潤(rùn)了,勇敢的羅貝蒂,值得我們學(xué)習(xí)。精彩的每月故事也令我明白了許多道理:小抄寫(xiě)匠孝敬父母,每天半夜抄寫(xiě)條子,還那么認(rèn)真,為父親分擔(dān)工作,即使勞累了,還白天黑夜地拼命干。我們也應(yīng)該做些力所能及的家務(wù)活,為家人分擔(dān)。

  同學(xué)們,請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心,投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天。

讀后感的作文 篇2

  歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話。”所以,我要讀一本好書(shū),那本好書(shū)當(dāng)然是《意林》(少年版)了。

  這本有趣的《意林》(少年版),是媽媽為了使我博覽群書(shū),特意給我買(mǎi)的,所以我格外喜歡它。

  《意林》(少年版)是主編是杜務(wù),是《意林》雜志出版的,美術(shù)編輯是張龍。

  《意林》(少年版)的主要內(nèi)容是讓我們學(xué)會(huì)人生的各種好品質(zhì)。讓孩子們懂得意趣、意味、意象、意念、意義.......我祝《意林》蒼翠百年,讓人越看越想看。

  我之所以喜歡《意林》(少年版),是因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的童趣。IQ總動(dòng)員里的漫畫(huà)逗得我哈哈大笑。圖畫(huà)得也十分好看,有時(shí)我把這些笑話講給爸爸媽媽?zhuān)麄円矔?huì)捧腹大笑,有時(shí)媽媽還跟我搶意林呢!

  我也喜歡青青校園的'藍(lán)色檸檬茶中的《愛(ài)如百合》這篇文章,讀后我想:用愛(ài)心扶起花朵,讓她在每一顆失落的心上盛開(kāi),只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界就會(huì)變成溫暖的人間。IQ總動(dòng)員里的迷你可愛(ài)淘介紹的新片,本月最火最熱的新片。許許多多的小笑話很容易在每頁(yè)上看見(jiàn)哦!

  聽(tīng)了我的介紹,你也喜歡上了它吧!那就買(mǎi)一本吧!

讀后感的作文 篇3

  寒假里,我讀了《作文里的奇案》這本小說(shuō),它是法國(guó)作家伊夫格勒韋的著作。《作文里的奇案》是一部視角獨(dú)特的偵探小說(shuō),在法國(guó)榮獲了包括拉圖侓文學(xué)獎(jiǎng)在內(nèi)的6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),是非常值得一讀的課外文學(xué)作品!

  小說(shuō)的主人公埃爾萬(wàn)G卡桑德拉K是一名面臨中考的中學(xué)生,學(xué)習(xí)壓力巨大。一次偶然的機(jī)會(huì),他和同學(xué)們接觸到了一樁離奇的`謀殺案。他們通過(guò)對(duì)25位同學(xué)的作文仔細(xì)閱讀,反復(fù)推敲,提煉作文里的線索,走訪案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)尋找蛛絲馬跡,還看了許許多多報(bào)紙,最終成功協(xié)助警察成功抓住殺人真兇。在偵探的過(guò)程中,埃爾萬(wàn)G卡桑德拉K和同學(xué)們?cè)黾恿烁星椋瑢W(xué)習(xí)的熱情也越來(lái)越高了,成績(jī)不但沒(méi)有退步,反而進(jìn)步了!故事情節(jié)跌宕起伏,語(yǔ)言也很有趣,深深地吸引了我!

  讀了這本小說(shuō),我懂得了在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我一定要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,不能馬虎。更重要的是我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,協(xié)作才能成功!

讀后感的作文 篇4

  我想一定是自己過(guò)了看小清新文學(xué)的年齡,才會(huì)覺(jué)得這本書(shū)的劇情有點(diǎn)狗血。

  但是這不影響我喜歡陸勵(lì)成,那種草根出頭的韌勁,那種金融人精的氣態(tài),那種未雨綢繆的嚴(yán)謹(jǐn)。三十三歲的他,獨(dú)自一人在北京打拼,但是他的身后,是即使經(jīng)歷過(guò)殘缺但是依舊溫暖熱鬧的家庭,西北的農(nóng)村,高山,大樹(shù),小院,以及聰明伶俐的晚輩。職場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的他,生活中幽默隨性的他,家中古靈精怪的他,偏偏就錯(cuò)過(guò)了一段真心的愛(ài)情。

  我看書(shū)總有一個(gè)壞習(xí)慣,就是把自己當(dāng)做女主,所以對(duì)有些感情的判斷難免先入為主。在“最美的時(shí)光”里也是,我終究是沒(méi)有蘇蔓的`執(zhí)著去堅(jiān)持一個(gè)王子般的存在,而我也沒(méi)有刻意壓低姿態(tài)去關(guān)注男二,只是,我真的真的很喜歡陸勵(lì)成,即冷即熱,即遠(yuǎn)即近,在他認(rèn)為你最需要的他的時(shí)候默默地安排好做好一切事情。剛剛看到桐華的一篇博文“愛(ài)我的人與我愛(ài)的人”,這樣一個(gè)tackyproblem于我真的回答不了,因?yàn)樵跁r(shí)光里,我真的沒(méi)有去愛(ài)宋翊,十一年的愛(ài)我沒(méi)有信心堅(jiān)持的下去,也許蘇蔓的這種堅(jiān)持也早已變成了一種習(xí)慣,她對(duì)宋翊,是習(xí)慣的強(qiáng)烈渴望他能給她一個(gè)關(guān)注,宋翊是她的夢(mèng)想。但當(dāng)她的夢(mèng)想終于要圓滿時(shí),這時(shí)的宋翊卻完全不是這些年她夢(mèng)里他了,他不能給她完整的愛(ài),他不能全身心投入地去愛(ài)她。而這些,陸勵(lì)成可以,陸勵(lì)成與蘇蔓才是同類(lèi),他們?cè)谝黄鹨苍S會(huì)是童話故事的結(jié)局吧。

  不想再吐槽時(shí)光的什么,因?yàn)楫吘箷r(shí)光也帶走了一些我的眼淚,讓我在各種起伏中就進(jìn)了時(shí)光,認(rèn)識(shí)了陸勵(lì)成,見(jiàn)證了蘇蔓勇敢追愛(ài)的adventure。

  靜待我的陸勵(lì)成的出現(xiàn),不著急。

讀后感的作文 篇5

  我的書(shū)架上,有一本厚厚的書(shū),它的封皮并不耀眼,也的確不引入注目,卻對(duì)我影響很大,它,就是《綠山墻的安妮》。

  安妮是一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)的孤兒,調(diào)皮又可愛(ài),她乘著火車(chē)來(lái)到布賴(lài)特河車(chē)站,被馬修、瑪麗拉兩兄妹所收養(yǎng)。這時(shí),用“丑小鴨“來(lái)比喻她,再恰當(dāng)不過(guò)了。當(dāng)她長(zhǎng)到了16歲時(shí),完美地蛻變了,她成為了一個(gè)文靜的女教師。她的身上,有了許多的女人味,而納孩子氣,在她身上從未消失過(guò),也從未改變過(guò)。她一直是那么可愛(ài)、美麗、善良,從心底里討厭假、丑、惡。雖然她也有她的缺點(diǎn),但是她真的是一個(gè)聰明活躍的好孩子。

  我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗N近我們的.生活,講的是同齡人的故事。在每一天,每一刻,安妮的嘴邊都基本蕩漾著微笑,那講不完的話語(yǔ),洋溢著對(duì)生活的熱情、歡喜與愛(ài)。

  確確實(shí)實(shí),她是一個(gè)孤兒,一個(gè)折了翅膀的天使,可是她同是生活的強(qiáng)者,心靈的強(qiáng)者,命運(yùn)的強(qiáng)者!她不斷地收集修補(bǔ)翅膀的材料——?dú)g樂(lè)和愛(ài),終于補(bǔ)好翅膀,展翅飛翔!在我們的身邊,也有許多人,是和安妮一樣的命運(yùn)的強(qiáng)者,命運(yùn)的主宰者。也許他們身體、條件上不如我們,或許殘疾,或許貧窮,或許失去雙親,但是,在心靈上,他們絕不比我們落后,甚至有些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們堅(jiān)強(qiáng)。在艱難時(shí),他們也會(huì)哭,但是風(fēng)雨過(guò)去后,溫暖的陽(yáng)光馬上就出來(lái)撒滿人間,有時(shí)還會(huì)有一道絢麗的彩虹!安妮并沒(méi)有一直沉浸在失去雙親的陰影和痛苦之中,相反,她陽(yáng)光、快樂(lè),就像一只快活自由的小鳥(niǎo),一個(gè)可愛(ài)的小天使,渾身充滿著愛(ài)與青春的氣息!這就是安妮,可愛(ài)的安妮。

  最后,我是流著眼淚讀完它的。馬修不幸去世了,馬麗拉得了眼疾,如果不買(mǎi)一種眼鏡,并且停止做針線活和哭泣,半年就會(huì)失明。安妮為了照顧馬麗拉,毅然放棄了進(jìn)大學(xué)深造的機(jī)會(huì),當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師……

  讓我們?cè)俅螢榘材荻袆?dòng),再一次為她加油!

讀后感的作文 篇6

  這幾天,我讀了一本叫《列那狐的.故事》的書(shū)。里面的主人公不用說(shuō)就知道是列那狐拉!

  從中我最喜換的就是寫(xiě)列那狐和魚(yú)的故事了,里面講了列那狐去偷魚(yú),他先裝死,于是人把他扔到車(chē)后面去他就拿了幾條魚(yú),走之前還跟人打了一下招呼。看完后,我哈哈大笑,因?yàn)樗耍谷唬咧斑跟人打了一下招呼!他真可愛(ài)啊!

  從中,我收集到這些好詞語(yǔ):婉謝、友誼、奚落、毫不留情、蒼翠欲滴等詞語(yǔ)。

  這本書(shū)真好看!

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