【實用】讀后感的作文合集六篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文6篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
瓊斯太太開了一家面包房，她還養了一只貓。有一天，貓喝了一點摻著酵母的牛奶，小貓變得越來越大，起初像一只綿羊；接著他脹得像一頭驢子；后來，他脹得像一匹拉車的馬；再后來，他脹得像一頭大河馬；把瓊斯太太的面包房都撐破了。
鎮上的人們嚇壞了，讓瓊斯太太搬到鎮公所去住，把貓趕出了城門，一直趕到山里。后來洪水來了，貓坐到山谷中間，把身體展開，活像一塊又大又胖的大面包，把洪水擋住了。救了大家，大家非常感謝貓，就讓他住到了鎮公所里。
看了這個故事我懂了，動物也是人類的'好朋友，我們要愛護小動物，有時候它們也會幫助我們的。
讀后感的作文 篇2
《誰動了我的奶酪？》這篇寓言小說是美國著名作家斯賓塞·約翰遜寫的。它打開了我的心扉，使我受益匪淺。
書中有四個虛構的主人公：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅能及早嗅出變化的氣息。匆匆能迅速開始行動；哼哼因害怕變化而拒絕變化，使事情變得更糟；唧唧當認識到變化可以使事情變得更好時，能夠及時調整自己適應變化。
這四個小家伙生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構筑起自己的幸福生活。他們生活了很久，突然有一天，奶酪不見了！這突如其來的變化打破了他們的生活規律：嗅嗅和匆匆隨變化而動，穿上掛在脖子上的鞋子去尋找新的奶酪，并很快找到了更多更新鮮的奶酪。兩個小矮人則對變化猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新踏入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪。而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇。人們會感覺到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的沖突相互作用，使人在各種變化中茫然失措。先是追問誰動了“我的奶酪”，然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應對度陷入困惑之中難以自拔。生活的迷宮很大，你如果滯留其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就“懶得變動”，或是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。
我喜歡這本書，它是一個可愛的'故事，輕松愉快的澄明了混沌的生活。當一個被變化所迷惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，想要看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現問題所在。
世界變化本無常。《誰動了我的奶酪？》告訴我們一個最簡單的對應方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界里奔跑追尋自己新的“奶酪”。
讀后感的作文 篇3
暑假里我看了一本書《櫻桃溝的春天》，這本書給我印象最深的是從天堂來的天堂鳥。小可憐因為遭遇了一場寒流被凍死了，它把媽媽虎皮貓的魂也帶走了。在小可憐離開的這些日子里虎皮貓的孩子們總是小心翼翼地，不想讓媽媽生氣，就連最淘氣的三寶也把自己管的好好的。
清明節到了，虎皮貓一家來到了小可憐的`墓前 ，把天堂鳥這束花放在它的墓前，胖頭，二丫，三寶，笑貓還有虎皮貓對著天堂鳥講了許多它們思念小可憐的話，希望這一束天堂鳥可以把它們的話告訴小可憐。金色的天堂鳥走了，天堂鳥把它們深深思念帶給了天堂里的小可憐。
清明之后，笑貓 一家坐在萬年龜的殼上過了望龍江，來到了櫻桃溝。它們發現櫻桃溝的春天真美啊！這里青山環抱樹木蔥蘢，空氣清新。在櫻桃溝笑貓一家不僅認識了許多朋友，還幫助小白找到了它丟失的四個孩子，使小白一家團聚了。笑貓的勇敢和愛心使我非常感動。我覺得我們的社會也應該處處充滿愛，大家互相幫助才能使生活更美好！
讀后感的作文 篇4
閑暇之余有幸拜讀了《慢煮生活》這本書，書中作者文筆樸實無華、心境怡然自得，讀后洗滌了我的心靈，升華了我的人生觀和價值觀。
“記得早先少年時，大家勤勤懇懇，說一句，是一句，清早上火車站，長街黑暗無行人，賣豆漿的小店冒著熱氣。從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛一個。從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子，你鎖了，人家就懂了。”我十分喜歡木心大師的這首《從前慢》，當我初次看到《慢煮生活》這本書的書名時也單純的認為書中應該也是闡述的要我們慢下來享受生活，但是慢慢欣賞才發現作者卻另辟蹊徑、思路獨特、全面概括，不單單講的是人們的生活需要文火慢煮，還用自己的生活哲學告訴我們一花一物皆有情，花枝一束故人香，一茶一飯過一生。
書中用簡單明了的語言舉例說明、娓娓道來，告訴我們要靜下來慢慢享受生活，積極的面對生活。作者精心研究各種花草樹木和各地美食就是想告訴我們花草樹木都是有感情的，花盡管無人觀看和贊美但還是默默的綻放著，人也該如此；同時也告訴人們要對生活充滿興趣和好奇心。讀后感·作者窮其一生、命途多舛，但卻在他的文筆下看不到一丁點負面情緒，因為他享受生活、熱愛生命、情系故鄉和親人。
當今社會網絡通訊的發達，工作生活的壓力，越來越多的'人整個生活節奏都快了起來，煩躁不安、消沉沮喪、消極怠工、怨天尤人，就是假期旅游散心也都是走馬觀花、匆匆忙忙的完成旅途，導致身心疲憊，但卻忘了欣賞沿途的美景和來時的初衷。因此，工作生活中要少些抱怨、猜忌、憂慮等負面情緒，樹立正能量的人生觀和價值觀，沉心靜氣下來，工作會事半功倍，生活會更加美滿。我們應在空閑時間多嘗些各地美食、多欣賞別處風景，多體會不同的民族文化，心境會變得更加寬闊。多多培養自己的生活情趣，盡管是讀一本書、曬曬太陽發發呆、刷刷朋友圈和小視頻、陪陪家人、做做飯，都是對美好生活的向往。
慢煮生活，讓生活慢下來，給身心放個假，享受生活！
讀后感的作文 篇5
愛，像空氣，每天在我們身邊；
愛，是開啟心靈的金鑰匙；
愛，是一本教育我終生的書！
看了這本風行全世界的書，那如春風般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。
這是其中的一個故事：安利柯的`朋友一不小心將一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學的支持和鼓勵下去向老人道歉，并將自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天老人的病好了后，他不僅親自去學校看砸傷自己的人，還將郵冊還給了他。
這就是愛，是愛使他勇敢承認錯誤，是愛使老師同學給予他鼓勵，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測，高尚無比，似乎“愛”這個字的每一筆劃都是一個愛的哲理，她們也像一個拉環將每一個人的距離拉近，讓他們相互愛護；愛讓世界更精彩。
讀后感的作文 篇6
這本書是楊紅櫻老師寫的，她寫的每本笑貓日記我都有，她寫的每本書都有一定的特點，尤其是這本書。
從外星球來的`孩子，其實他是一個患有自閉癥的孩子，她沒有把一個患有自閉癥的孩子寫成題目，是想增添一種神秘感，讓人愿意看，這本書主要寫了一個自閉癥的孩子一天看見了笑貓會笑，就被它迷住了，對它笑，于是胖頭想讓孩子天天快樂，就學習微笑，每天去找孩子對他微笑，孩子也會對他笑。胖頭教會了孩子指揮、畫畫，最后孩子恢復正常了。
想知道胖頭如何教會孩子指揮、畫畫，就自己去看看吧！
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