《淘氣包馬小跳》讀后感 15篇
當仔細品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的《淘氣包馬小跳》讀后感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《淘氣包馬小跳》讀后感 1
《淘氣包馬小跳》之同桌冤家，這個故事的主人公路曼曼和馬小跳都非常可愛。
路曼曼與馬小跳是同班同學。路曼曼是班里最聽話的學生，而馬小跳是班里最調皮的學生，老師叫路曼曼看管馬小跳。他們原本是一對好伙伴，自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的.戰爭，就這樣拉開了序幕。挑起戰爭的基本是馬小跳，全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發起進攻。一上數學課，路曼曼逮住機會就向馬小跳展開反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的同桌冤家的好戲出演了。
自從讀了這本書后，它讓我明白了：同學之間應該團結友愛，互相幫助。
《淘氣包馬小跳》讀后感 2
這段時間我一直在讀，女作家楊紅櫻"淘氣包馬小跳系列"的書。這套書很好看它講了，我們的同齡人馬小跳的.成長故事。這兩天我一直讀的是"同桌寃家"，讓我們分享一下吧！這本書是馬小跳和同桌之間發生的一些事情，有好有壞。總之后來通過兩人的交鋒使兩人的關系發生了改變等等。
要想知道更多情節，請趕快去閱讀吧。
《淘氣包馬小跳》讀后感 3
文章講的是馬小跳在學校可笑的裝病的故事。學校流行感冒，連老師也感冒了。馬小跳問生病的'同學馬超：“感冒的感覺好嗎？”馬超說：“很好，你要什么大人就給你買什么。”于是，馬小跳開始裝病。結果爸爸說: “你生病了，不能喝飲料，而且也不能看足球賽了。”最后，馬小跳什么也沒得到。
我覺得馬小跳做得不對，因為他不該撒謊。他本來想吃東西和看球賽，可是，沒有吃到東西，也沒有看成球賽，卻吃了很多的藥，自討苦吃。我想學習也該如此，假如有問題不懂，應該多問老師。如果不懂裝懂，將來就會吃虧。
《淘氣包馬小跳》讀后感 4
我讀了《淘氣包馬小跳》系列的所有書后，最喜歡看的一本是《四個調皮蛋》。
四個調皮蛋!不用我說，你也知道，肯定是馬小跳和他的鐵哥兒們：嘴巴大，舌頭也大，說話含含糊糊，跑得像汽車一樣飛快，吵架他會輸，打架他會贏的河馬張達;胖乎乎，家里挺有錢，怕別人問他要吃的竟帶“鋼珠”來學校吃的企鵝唐飛;瘦得像竹竿，說了十筐話，有八九筐是廢話的猴子毛超。他們經常在一起“制造麻煩”，搞得秦老師頭暈腦脹，但也有見義為勇的時候。
一次，他們在植物園是，馬小跳發現了一個正在偷蘭草的小偷，他們一起并肩作戰，把小偷趕跑了，保護了蘭草。
這系列的`書讓我感到了馬小跳等人的快樂和勇敢，還有童年的美好。
《淘氣包馬小跳》讀后感 5
說一說馬小跳吧，他是一個淘氣包，他非常的淘氣。學校要舉行表演節目的活動，馬小跳他們班表演“白雪公主”。
可真沒想到，馬小跳還當了團長，大家都想這是大隊長“夏林果”或中隊長“路曼曼”當的。
團長：馬小跳 導演：牛皮 副導演：唐飛 副導演：張達。
排練開始了，大家都很認真，王子：丁文濤 白雪公主：夏林果。
突然有一天，丁文濤說：“我不參加了。”可是，他演的`可是王子呀。丁文濤說：“那一天，我正好又要去書寫比賽。”夏林果推薦到讓馬小跳當王子。可是馬小跳是淘氣包，又沒有女生夏林果高，王子都是要比公主高的。
馬小跳他想了個辦法，他穿上溜冰鞋，不就比夏林果高了嗎？
于是，就那樣，馬小跳當上了王子。
《淘氣包馬小跳》讀后感 6
今天我們去新濱海影院看了《淘氣包馬小跳》電影。
這個故事主要講了：秦老師把馬小跳由老師討厭的淘氣包慢慢變成了老師寵愛的乖乖孩的`故事。剛開始馬小跳老闖禍，喜歡和老師作對，還造了一句叫馬小跳句型，到后來他越來越好，是因為他漸漸的體會到了做好事的快樂，而他也慢慢得到了老師的支持，信任。最后馬小跳還為班級增光了，而且還發誓他再也不調皮了。
我覺得每一個人都應該得到別人的信任，同時也要信任別人。
《淘氣包馬小跳》讀后感 7
在我讀過的書中，我最喜歡的一本是——淘氣包馬小跳之“四個調皮蛋”。里面寫了馬小跳和他的三個形影不離的鐵哥們：一個是嘴巴大的像河馬的張達；一個是挺著肚子走路像企鵝的'唐飛；還有一個是長得像猿猴的毛超。
讀了這本書，我特別受益。我知道了好朋友之間就應該有福同享有難同當;知道了做什么事都應該齊心協力，團結一心；知道了對朋友不能說謊，不能背叛對方；還知道了要守信用，要說到做到。
《淘氣包馬小跳》讀后感 8
昨天，媽媽帶我去了書店，我看到一本書，叫《淘氣包馬小跳》，我非常喜歡，媽媽給我買了一本。我已經讀了書里的幾個故事了，其中有一個故事講的是他們班要去參加比賽，要準備一個節目，然后他們爭先恐后的`選節目的故事。我覺得馬小跳一點也不淘氣啊，為什么要叫他淘氣包啊？
《淘氣包馬小跳》讀后感 9
今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列里的《開甲殼蟲車的女校長》這一本書，里面寫了馬小跳、唐飛、張達、毛超和歐陽校長的故事。
其中捍衛童年這個故事我記得很牢，記者采訪了歐陽校長這樣一個問題：作為學校的領導者，你認為學生的成績分數重要，還是快樂重要？歐陽校長是這樣回答的：我認為快樂重要，有一位教育家曾經說過：判斷教育方法是否正確的標準是孩子是否快樂，如果我們的孩子不快樂，那證明我們的教育是失敗的。
從這本書上我也受到了很大的.啟發哦！最棒的一個就是友誼很重要！我的童年很快樂，我覺得老師和父母的教育是讓我更快樂！
《淘氣包馬小跳》讀后感 10
淘氣包馬小跳這本書里我喜歡的人物有馬小跳、張達、毛超和唐飛。
其中馬小跳的性格特點是：心里有話不說會憋的難受，對朋友忠心赤膽，但是經常遭到朋友的'背叛，他的缺點是大錯不犯，小錯不斷，進老師辦公室垂頭喪氣，出老師辦公室歡天喜地。毛超的特點是：嘴巴閑不住，十句話，九句是廢話。有一次，毛超說了一個路人不好的話語，那個人惱火了，上去踢了毛超一腳，踢的毛超直喊疼，這件事之后毛超的廢話少了。
通過看這本書我了解到很多不同的人物的性格特征，我要學習他們身上的長處來彌補我身上的短處。
《淘氣包馬小跳》讀后感 11
這本書講了馬小跳的學校要求每個班演一個戲，馬小跳這個班想演《白雪公主》，所以班上成立了白雪公主小劇團，馬小跳是團長，在排練的過程中，馬小跳遇到了很多問題，比如魔鏡在哪里找，扮演白雪公主的夏林果需要一條長裙，最最嚴重的'問題就是扮演王子的丁文濤中途退出，于是馬小跳替補了上去，戲劇節那天，扮演王子的馬小跳驚翻了全場，《白雪公主》終于拿上了“最受觀眾喜愛獎”
感想：我認為馬小跳是一個堅強的孩子，遇到了什么問題都不退后，我們要向馬小跳學習，遇到問題要想辦法。
《淘氣包馬小跳》讀后感 12
這幾天，我特別愛讀楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》一系列的書，今天，我讀的是暑假奇遇，真是又精彩又搞笑！
馬小跳是個淘氣包，放暑假了，他來到奶奶家―望龍村。
奶奶家有許多可愛的動物。淘氣的馬小跳讓黑炫風（一頭豬）來滑冰，還教八哥說話。在一次捉迷藏中，大黃狗沖著小東家一直叫，馬小跳覺得一定有情況，于是拿起望遠鏡向那個屋子望，看到屋里有一個黑乎乎的東西，很像一只大黑熊。馬小跳報了警，原來，一只大黑熊被關在小東家，小東的`爸爸取大黑熊的膽汗，用來賣錢。馬小跳成功地制止了壞人傷害國家保護動物，揭發了壞人的發財計劃。
讀了這本書，我要學習馬小跳有創造力，保護動物，伸張正義的品德！
《淘氣包馬小跳》讀后感 13
暑假里，我讀了楊紅纓阿姨寫的.《淘氣包馬小跳》這本書，讀完后，我喜歡上了淘氣包馬小跳。
馬小跳競選超級市市長用他的想象力和創造力，在眾多的好學生候選人中脫穎而出，真令我羨慕。
馬小跳創辦了跳跳電視臺，因為他平時善于觀察、勤于思考，所以獲得了成功。
馬小跳對朋友很忠心，卻經常遭到朋友的背叛。他常犯一些小錯誤，在老師教訓時耷拉著頭，但一出辦公室，他就歡天喜地。他的興趣愛好很多。
《淘氣包馬小跳》讀后感 14
我讀了一本叫《淘氣包馬小跳》的書，里面的人物有馬小跳，杜真子，夏林果，馬超，主要講的`人是馬小跳。發生的事都是很搞笑的事情。里面有一點讓我行感動，
就是馬小跳和它的朋友馬超。夏林果一起表演唱歌給小女孩賺一點補助金。就是這樣我才覺的這一點很感動，我才只記往了這一點。
讀書讓我知道了朋友有困難要伸出援助之手。
《淘氣包馬小跳》讀后感 15
淘氣包馬小跳看見海灘上有調皮的猴子搶游客的手機，掀女游客的`裙子，就決定想辦法趕走這些猴子。他先和奶奶做了許多紅燈籠，掛在猴子出沒的地方，猴子剛看到紅燈籠很害怕，后來把紅燈籠打爛了。馬小跳又用了放鞭炮這一招，也沒把猴子嚇跑。最后，馬小跳找來糊涂爺來殺雞把猴子們嚇得直往洞里跑。以后再也不敢來海灘上搶東西了。
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