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讀《狐貍和葡萄》有感

時間:2025-02-20 04:20:06 讀后感 我要投稿

讀《狐貍和葡萄》有感

  讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編整理的讀《狐貍和葡萄》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《狐貍和葡萄》有感

讀《狐貍和葡萄》有感1

  前幾天,我在網上看了《伊索寓言》中的一個故事,名字叫《狐貍和葡萄》。這個故事讓我有很多感想。

  故事是這樣的:有一只極餓的.狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,便想摘下來吃,但又摘不到,只好走了,還安慰自己說:“這葡萄沒熟,肯定是酸的。”這說明有些人能力小,做事不成,就借口說時機未成熟。

  我就是這樣的。每當爸爸給我檢查作業,發現有一道數學題做錯了的時候,我總是連忙說自己一開始做的是正確的,后來改稱錯的了。這樣就讓爸爸認為我做的其實是對的了,只不過改了一下。我總是這樣找借口。

  現在看了這篇故事之后,我認為自己這樣做是不對的。自己本身就錯了,還找什么借口啊!我們不能像故事中的狐貍那樣,自給能力小,做不成事,就找借口。

讀《狐貍和葡萄》有感2

  《狐貍和葡萄》這個故事我從小就讀過,課本上也出現過。小時候的感受與長大后的感受肯定不一樣,時間總會帶給我們許多。小時候只覺得這狐貍真壞,自己吃不到葡萄就算了,還去要摘葡萄的孔雀說,“葡萄是酸的”。

  你看,它就是這么一個壞家伙。可是,現在長大了,我經歷得雖不多,但想得還是不少的。我把這個故事又重新看了一遍,想想這個故事的描寫以及寓意,我認為,過去的我認識的太過于膚淺了。

  從前的我會認為這個故事就是在于教育我們,像狐貍這種自己得不到,便想讓別人也得不到的人很可惡,我們可千萬不要學它!我總認為重點在于教育小朋友的三觀,千萬不要做那樣的人。想在這么認真一想,哎,種地啊按應當在與不要輕易上人的當啊!

  中國人一直是一種具有盲從心理的'人群。只要別人一告訴他們,“哇,這家店超贊的啦,你一定要去看看啊!”、“這件商品爛透了,你千萬別去買”之類的,大部分的人都會輕易地相信,并不會真的去試那個產。正是因為中國人天生的盲從心理,便會有大批大批的人上當受騙!

  那么,如果每個人都能深層面的想想《狐貍與葡萄》這個故事的寓意的重點所在,是不是情況會大有所不同了呢?

讀《狐貍和葡萄》有感3

  今天,我們的語文老師給我們說了一個故事,名字叫《狐貍和葡萄》。

  葡萄架上,垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看到了,饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄,但是白費勁。狐貍剛到無望了,只好轉身離開。他邊走邊回過頭來說:“這些葡萄肯定是酸的,不好吃,”

  老師講完了,我馬上知道了其中的含義:有些人無能為力,做不成事,卻偏偏說時機還沒有成熟。接著,同學們都說著自己身邊的`“狐貍”有同學說:“我們班的王耀上次想吃烤腸,卻說沒帶錢,就說‘這烤腸一定不好吃’!”聽完后,全班哄堂大笑。當然,我也不示弱,終于輪到我了“我的妹妹學習不好,每當問她為什么考不好時,她總說‘是同桌上課老搗亂我的思想!’”嘻嘻,妹妹淘淘被我接翻嘍!

  朋友們,你可別做“狐貍“哦!

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