親愛的漢修先生讀后感(集錦15篇)
當品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的親愛的漢修先生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親愛的漢修先生讀后感1
寒假作業讓我看《親愛的漢修先生》這本書，我剛開始看覺得好無聊，然后我耐心地讀下去，覺得這本書挺有意義的，學到了一些寫作的方法，還學會了如何理解父母和寬容待人。
主人公鮑雷伊通過和漢修先生寫信交流，傾訴了自己的'煩惱，學會了如何面對困難，體會到了父母對他的愛，還提高了自己的寫作能力，還獲得了獎項，因此他下定決心要成為一名作家。
讀了這本書，我覺得我想要像鮑雷伊一樣養成寫日記和閱讀的習慣，這樣一定對我的寫作能力有幫助，還要而且一定要有堅定的信念才能成功！
親愛的漢修先生讀后感2
今天我讀了《親愛的漢修先生》這一本書，這本書是紐伯瑞兒童文學晉江，是我看了許多遍都不過癮!
《親愛的漢修先生》這本書的主人公是一個名叫鮑雷伊的孩子，他跟我們世界上許多孩子一樣，不喜歡寫作，不喜歡額外的作業，讓我們感到像是自己身邊的人一樣!
《親愛的漢修先生》這本書是由信和日記組成的'，很別致，而且書中的語言很幽默!
《親愛的漢修先生》帶給我們了許多，還能提高我們的寫作水平!
親愛的漢修先生讀后感3
讀了親愛的漢修先生，我感到有點好笑，有點無聊，又有點深刻地印象。
這篇文章主要講了一個叫鮑雷伊的男孩兒在小學期間給一位著名的作家漢修先生寫的信，信從小學2年級寫到6年級，寫了鮑雷伊想成為作家的夢想。鮑雷伊6年級的時候，老師要布置作文，因此鮑雷伊和漢修先生的通信越來越復雜，越來越緊密。
這本書不僅讓我覺得好玩兒，還教我了寫作文的技巧。從這篇文章里可以看出鮑雷伊一心想成為一名作家，像文中講的'漢修先生那樣能寫書，也能看出來鮑雷伊喜歡寫作，喜愛文學。我以后寫作文也要運用這本書上教給我的知識，讓我的文章提高、更精彩、更生動!
親愛的漢修先生讀后感4
我在暑假期間讀了一些書，如果是我最喜歡第一本那就是《親愛的漢修先生》這本書了，里面講了一個小男孩鮑雷伊的故事經歷。
鮑雷伊和漢修先生是一個筆友，起初鮑雷伊并不喜歡寫作，漢修先生一直在耐心的'指導鮑雷伊，鮑雷伊非常好學，漸漸的也喜歡上了寫作，不僅是這樣，鮑雷伊最后獲得榮譽入圍獎，還和名作家一起吃了午飯。
最令我感動的人是鮑雷伊的媽媽，一個單身母親帶孩子是很不容易的，而一個貧困的單身母親就更難了，但媽媽給了他充足的慈愛和尊重，媽媽以真誠的身份與鮑雷伊真誠的交流，是他逐漸懂得了愛、理解和寬容。
我們也要學鮑雷伊的好習慣，支持每天寫日記，學習他的寫作方法和鮑雷伊遇到困難勇敢面對的精神。
親愛的漢修先生讀后感5
這是一個小男孩經歷了父母離異、生活改變的故事。他在書中把家里的情況、發生的事情都寄給了漢修先生。我們可以從他的'書信和日記中接觸到他的內心世界，讓讀者感同身受。
這是一本極佳的故事書，讓讀者給它留下很深刻的印象，很有立體感。
親愛的漢修先生讀后感6
鮑蕾伊是漢修先生忠實讀者，他讀了許多漢修先生寫的書。他寫了好多信給漢修先生，漢修先生有一天回信了，鮑蕾伊非常開心，他告訴漢修先生他寫的《卡車上的一天》獲得了榮譽入圍獎。
鮑蕾伊寫了很多日記，最精彩的'是鮑蕾伊的午餐常常被偷，后來他想了一個辦法，就做了一個防盜報警器，他的午餐從此以后沒有被偷過。
親愛的漢修先生讀后感7
漢修先生是一位著名的大作家，鮑雷伊是一個二年級小學生。他非常喜歡漢修先生寫的文章，所以就給漢修先生寫信。我覺得漢修先生不僅文章寫得好，還教會了雷伊寫作文，還受到了老師的表揚，就算雷伊有時候給漢修先生說不禮貌的話 漢修先生還是耐心的教雷伊。
我覺得我們應該學習漢修先生這種善良的的.品質。
親愛的漢修先生讀后感8
鮑雷伊選擇了傾訴的方式來寫日記，來表達自己的意思，這也是本書讓我印象深的地方。“親愛的漢修先生”“親愛的‘假’漢修先生”，真有意思。
一顆孤獨寂寞的心靈，是需要另一顆心靈來撫慰的，小鮑雷伊幸運地遇到了漢修先生，一個引導他寫日記，引領他成長的作家�？墒牵谏钪�，有多少顆寂寞的.心靈找不到可以交流的地方，找不到可以傾訴的對象？無論是孩子，還是大人。
親愛的漢修先生讀后感9
看完《親愛的漢修先生》這本書，我發現它更像一本作文書，因為主人公總用寫信的方式寫日記，并且給漢修先生寫各種各樣的.信。
在文章里，主人公——鮑雷伊在小學二年級讀了漢修先生寫的一本書《聰明狗的秘訣》，從此便于漢修先生有了聯系。到了小學六年級，鮑雷伊練了一手好文筆，取得了小作家的稱號，并且實現了他的夢想——和一個真正的活著的作家在一起吃飯，一起談話。
這本書寫了鮑雷伊是怎樣寫信，寫日記的，從中我還知道了要堅持，不要那么快放棄，要不然不能成功。所以我喜歡這本書。
親愛的漢修先生讀后感10
一天時間我看了一本書——《親愛的漢修先生》。
這本書寫的是一個叫鮑雷伊的小男孩給漢修先生寫的信，和鮑雷伊自己寫的日記。
鮑雷伊長大想當作家，就和作家漢修先生一直通信保持聯系。在一次偶然的機會中，鮑雷伊被評為小作家。因為鮑雷伊平時做好了準備，所以小作家的機會就選中了他。
我覺得這本《親愛的漢修先生》寫的'真好，因為這本書的內容表現出很質樸的感情，讓人覺得身臨其境，感覺自己好像經歷過這些事。
我喜歡這本書!
親愛的漢修先生讀后感11
今天，我讀了一本名叫《親愛的漢修先生》的書。
這本書講的是一個小男孩鮑雷伊給漢修先生的信。信里說的是他每天做的事。
鮑雷伊是漢修先生的`小書迷。他剛開始給他寄信的時候，心里很激動�？墒�，自從他父母離異，自己轉學，他就對漢修先生的態度不太友好。他把這兩件事的實情都告訴漢修先生之后，鮑雷伊的心情就漸漸平復。之后，鮑雷伊就和爸爸交起了朋友，經常和爸爸一起出去玩。
讀的時候，我感同身受，一會兒高興，一會兒難過。因為我也想找個人對他傾訴心聲呀！
親愛的漢修先生讀后感12
我十分喜歡《親愛的漢修先生》這本書。因為主人公鮑雷伊給漢修先生漢修先生的信、日記十分有趣。這本書的情節時而令人興高采烈，時而令人大笑不止，又時而令人焦急萬分。這豐富多彩的感情就打造出了這本書。也讓這本書百感交集。
這本書寫的是一個叫鮑雷伊的.男孩，父母離婚了。一次他看了漢修先生的書十分喜歡，寫信給漢修先生。而漢修先生讓他寫日記。而鮑雷伊寫日記寫的是自己午餐被偷和爸爸把狗弄丟了。一次學校評年度小作家，他報名了。但寫不好。漢修先生讓他寫自己做過的。他照做了最后得了獎。
我十分喜歡這本書。
親愛的漢修先生讀后感13
如果一個人想練就一手好文筆，想成為一個優秀的作家，那么就要讀一讀《親愛的漢修先生》這本書。書的'全部內容是一個小男孩寫給漢修先生的信，從信中看出，小男孩的文筆越來越好，最后成了一個小作家。
書中的男孩名字叫雷伊，他二年級的時讀過漢修先生的一本書，非常喜歡漢修先生，便與他書信來往。在信中雷伊說了父母離異。午餐被偷的種種煩心事，在漢修先生的信中，他漸漸知道了如何面對生活。
書，不是僅僅寫得精彩就會引起人們的共鳴，而要寫的豐滿。有意義那才是好書，而《親愛的漢修先生》就是這樣一本好書。不妨大家來讀一讀!
親愛的漢修先生讀后感14
這幾天我一直在看一本很好看的書名字是《親愛的漢修先生》。
這本書講了一個小男孩鮑雷伊在上二年級的時候讀了漢修先生的`《狗兒快樂秘訣》，從此他就認識了漢修先生。他通過寫信的方式給漢修先生聯系，直到上六年級他一直都在和漢修先生通信，在漢修先生的指導下，鮑雷伊也想向漢修先生一樣成為著名作家的信念就更加堅定了。
親愛的漢修先生讀后感15
《親愛的漢修先生》是一本幽默而有趣的國際大獎小說。它里面主要講的是漢修先生和鮑雷伊的信。心中主要講到，鮑雷伊寫自己的人生和漢修先生寫自己的作文，最后鮑雷伊被培養成了一位作家。
我看了親愛的漢修先生這本書，讓我知道了雷伊在小學二年級的時候讀了一本漢修先生的書，開始了跟漢修先生寫信成了親密的.好朋友，直到六年級為了老師布置的作業，他跟漢修先生更加密切了，雷伊只要有困難就問漢修先生或是媽媽。
我要學雷伊，不懂就問的好習慣我也要像他一樣，只要不會就問老師或同學或者媽媽爸爸。
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