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讀《母親》有感

時間:2024-06-08 10:20:20 讀后感 我要投稿

讀《母親》有感15篇

  當看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的讀《母親》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《母親》有感15篇

讀《母親》有感1

  今天,我學了《懷念母親》,心中有很多感想。

  《懷念母親》這一課主要講了:作者季羨林六歲離開自己的生身母親,到城里去住。當他上大學二年級的時候,他的生身母親棄養,只活了四十多歲,這是季羨林精神不正。后來,季羨林到德國留學,他每天都在思念著自己的.生身母親和祖國母親,而且,這兩為母親也頻來入夢,使他更加思念這兩位母親。對這兩位母親的懷念,一直伴隨季羨林度過了在國外的十一年。

  當我的讀到最后的時候,我的眼淚馬上從心底里涌出來了。我不僅為季羨林的愛國之心而感動,也為他對母親的那份懷念之情,關愛之情而感動。

  季羨林爺爺,我們為你的愛國之心,為你對母親的那份思念和關愛之情,也為你的孝感動天而敬佩。您是我們學習的好榜樣!

讀《母親》有感2

  今天,我讀完了一本書,名字叫《母親》,讀后受益匪淺。

  這一書講的是:以前工人們的生活中會遇到許多的困難、憂愁,有一名叫威爾的工人,他的母親很支持他的工作,并冒著危險來幫助他。一向膽小的母親變得勇敢了,母親一直幫助著他。

  這位母親為了自己的兒子,什么都不顧了,并從中變得堅強了。她很疼愛自己的孩子,有時候,她會為巴威爾的`生活而哭泣。他遇到困難的時候,母親心里一樣心急如焚,巴威爾對她說了不好的話的時候,她會忍著,經常背過去,偷偷地流淚;當外人欺負巴威爾的時候,她會很憤怒。

  這一點一滴,豈不是每一位母親的形象,只不過我們平常沒有仔細觀察而已。如果我們仔細觀察,我們會發現她們的每時每刻都對我們有著愛。

  最后,祝愿天下每一位母親都天天快樂。

讀《母親》有感3

  六年級的周末大家學完后第六課《懷戀母親》。

  創作者季羨林老爺爺六歲離去母親到城內去住,正中間只轉過家鄉2次全是吊孝。只在母親身旁待了幾日,便又返回城內。在他上大學二年級的情況下,他的.母親遺棄了他只活了四十多歲。

  季羨林老爺爺痛楚了幾日,食不知味,寢不安席。他特想隨母親于地底,但是這一心愿沒能完成。之后季羨林老爺爺到德國留學,不僅母親頻來入夢,中華民族母親也頻來入夢。他做為國外漂泊異鄉祖重之思和家人思朝繚繞。最后,它用自身的課業報答了這倆位母親。

  我想到了自己,有一次,我家看電視劇,我一看表,立刻和哥哥搶搖空器由于《陸負傳奇》要開播了,父親想閱讀資訊理,母親愛看,就是這樣搶來搶去。

  我那樣做實在太不正確了,我一定要糾正這一壞習慣,不管做什么事情,都需先聽一聽父母的提議,在做這一事兒,要尊重父母,孝順父母,不必讓父母發火,發火會對身體不好,我想努力學習,報答父母。

讀《母親》有感4

  今天看到了冰心老師的《荷葉母親》,想著即將到來的又一年的母親節,不禁感嘆自己為母親做的太少了。

  窗外是雷聲大作,雨愈下愈大,院子里的那朵紅蓮,被繁密的雨點打得左右欹斜。而在這樣無遮蔽的天空之下,連我們的冰心老師東不敢走下臺階。而此刻他卻看到了一幕令他心緒散盡的畫面——紅蓮旁邊的一個大荷葉,慢慢地傾側了過來,正覆蓋在紅蓮上面。

  那勇敢慈憐的'荷葉不正如我們生活中的母親,為我們遮擋風雨!也正如冰心老師所說:母親如荷葉,兒女如紅蓮,心中的雨點來了,只有你才是我們在無遮攔天空下的蔭蔽。

  媽媽是我們的避風港,而當媽媽老去時,我又能為她做些什么呢?也許,我不能陪她看遍大河山川,但是可以陪她一塊共享晚餐;也許我不能天天侍奉左右,但是可以一天一個電話來噓寒問暖;也許我不無法償還她為我付出的一切,但是可以在母親節為她獻上一束美麗的康乃馨,來表達我心中的愛意。

讀《母親》有感5

  想念,思念,懷念。念你,母親,只記得你最初。——題記

  斯大林,一個震耳欲聾的名字,大家都不陌生。但是對于他的母親,又有幾人知道?

  他的母親,葉卡捷琳娜,很平凡的一個人,從事著一份讓她驕傲有滿足的職業,裁縫。她終生都在為格魯吉亞的窮人們縫補衣裳,但是她的兒子索索——斯大林卻不喜歡她縫制的衣物,認為布料太粗糙,腰身又緊。即使如此,她仍做著,她堅信,有一天她能改變索索。接著,索索上學,但很快被開除了,因為宣傳異教思想。這位可憐的母親,請原諒她,她只能哀求,因為她不知道該如何。在后來索索走政治道路后,有人問她,索索是為何被退學,她撒了這一生中唯一一個謊——得了肺炎。結果她就是死于肺癌。

  想念

  想你,從沒停止。這位平凡的母親總是不顧一切的去外地找索索,可是幾乎每次母子倆都擦身而過。索索是故意的,但是母親認為:這是上帝在考驗一個母親。這個母親,真的好愛她的索索,但是,索索愛她嗎?他知道什么是想念嗎?想念是你的一字一句,想念是你的一舉一動,想念是你的一言一語……無盡的想念啊!兒,你可懂母親心?

  思念

  殊不知索索在外奔波這么多年,母親心里頭有多難受。有句古話:“娘想兒,長如江。”她是位很平凡的母親啊,總是自己身上掉下的肉,又怎能不思,又怎能不想。而思念又是什么,索索你知道嗎?思念是人海茫茫山長水闊知何處,思念是浪跡天涯何時并肩看彩霞,思念是朝朝暮暮相思兩心各一方……無盡的思念啊!兒,你可懂母親心?

  懷念

  葉卡捷琳娜希望她的索索做一棵挺拔而優美的`樹,她不喜歡冷漠而強硬的鋼鐵。而索索啊,傳異教思想而被學校開除、自作主張改名,有沒有想過母親的心呢?她又是如何的難過。在很久以后,人們發現了葉卡捷琳娜厚厚的日記本,那些想葡萄藤一樣優柔、漫長而又溫和的格魯吉亞文,記載的全是索索。她這一生都沒弄清索索在做什么,只是懷念,懷念小時的可愛,懷念兒時的嬉戲,懷念你……無盡的懷念啊!兒,你可懂母親的心?

  念你,最初

  不愿想起你的過錯,不愿想起你的失敗,更不愿想起你那顆冷漠的心。想你,念你,只是最初的你。那時的你,宛如初生嬰兒一般柔嫩;那時的你,宛如花兒一般絢麗;那時的你,宛如星光一般燦爛。

  不只索索最后是如何想的,這個平凡而孤獨的母親逝去時,索索沒回來,因為那時蘇聯布爾什維克大清洗正在進行,她的兒子分身乏術。她的索索沒回來,他的心呢?感恩吧,索索,這是位好母親;感恩吧,人們,你們同樣有母親。

讀《母親》有感6

 案頭擺放了幾本季老的散文集,其中一本的封面上,慈眉善目的季老坐在桌前微笑著。

  這微笑總是讓我想起幾天前的拜訪。那個下午,季老也是這樣坐在桌前,幾縷斜陽灑在老人的肩頭、桌上,老人輕輕打著手勢娓娓而談。其實,我們并不忍心問過多需要動腦筋的問題,老人畢竟已屆耄耋之年,而且正在醫院修養。而難得的是,老人聽力甚佳,思路清晰,說著話常有笑意漾在眉梢嘴角,談話興致也很好。

  我們的談話內容離不開教材與教學,也談到了季老新近入選教材的文章。季老的'《懷念母親》一文被選入了義務教育課程標準實驗教科書六年級上冊,翻閱著教材,季老說教材編寫者對入選文章進行修改是必要的。就《懷念母親》,他只說了幾句話,同一篇文章,寫兩個母親,比較有意思,也比較容易接受。小學生要懂得熱愛祖國,懂得對自己的父母盡孝心。

讀《母親》有感7

  —讀《母親》有感這是個凄涼而又啟迪人的故事,它是親情不因苦痛而消退,希望不因激動而泯滅—我讀了《母親》。

  文中的孩子童年沒有別人好,別人童年像一顆甜蜜的糖,而他卻只是一塊泥巴,他父親是一個賭徒,后輸錢逃走了,他8歲時他母親成了他們工廠第一批下崗職工,家中唯一支柱倒了。后來母親天天出去找工作,但一直也不成功。他母親十分知世面深知知識重要,常買許多書給她兒子看,家中貧困讓母親只好做雜工出去。有一次她兒子無意中發現了有一張小本子里夾雜著三張紙條掉落,撿起一看驚呆了。原來是她母親xx收據,他仿佛看到母親血液在收據上流動。他過了幾秒后才驚醒過來跑去找他母親,母親說:“我很健康,沒事,”支支吾吾地說著。但兒子卻說:“不,不要xx了,不要再去買書,我不讀了。”“什么,不讀了。”咣當!一個巴掌打向了兒子的臉。一向有慈愛的她也急了。說道:你不讀書,你學你爸單個廢物;被人看不起嗎……一串話國家偶兒子捂著臉眼淚嘩嘩流了下來。后來兒子理解了母親,以后學習更認真,書讀了越來越多長大了,被一所高級高中所錄取,但學費又讓母親吃不消了,母親幾乎每天每晚都在干活、搬運工、擺攤……什么工作都做。有一次,兒子在上自習,卻聽來了母親被撞了消息。兒子聽后立即跑到了醫生見了廋了許多的母親,兒子有點心酸。兒子見母親身邊放著一本《鋼鐵是怎樣煉成的'》,此時,我一切懂了,懂了做了要像“鋼鐵”要有骨氣。兒子的母親讓兒子懂了一切。

  讀了這一篇,我不覺地想起了我的母親。我的母親與我之間有言語不可表達的感情。兒子含辛茹苦地培養我,我愛母親,她對我充滿了愛。我感恩母親,我在感恩中成長。

讀《母親》有感8

  暑假中,我讀了一篇文章,叫《母親的背》,讀完,我想起了媽媽為我所做的一切,淚水一下子模糊了我的視線。

  這篇文章主要講了一個男孩的媽媽,才三十多歲,背已經很駝了。一個寒冬的早晨,媽媽騎他上學,他突然發現母親的背直了,天真的'他以為騎腳踏車能矯正駝背,他叫母親多騎騎,他以為只要母親的背直了,他就不會被同學叫成“小羅鍋”了。后來,他結婚生子了,母親想來看外孫女,他想到了母親的駝背,就一直以工作忙為由。又是一個寒冷的冬天,他騎女兒上學,他挺直了背,幫女兒擋住風,瞬間,他明白了,他打通了那個久違的電話……

  讀完,我感慨萬分。母親不就是在點點滴滴中關懷我們的嗎?仔細想想,母親為我們付出了多少?早晨,母親為我們做好早飯;送我們上學;放學,早早的等在學校門口;做好晚飯,接我們回家吃……母親為我們做了那么多,我們應該學會感恩。

  感恩,是父母勞累時端上的一杯熱茶;感恩,是父母回家時一句輕輕地問候;感恩,是父母腰酸背痛時輕輕的捶背……

  感恩,就從我們身邊的點點滴滴做起,這篇文章讓我懂得了感恩。一個人,如果不懂感恩,就算再有才華,也不會被別人認可。感恩,極其重要,讓我們懂得感恩,讓我們在感恩中成長。

讀《母親》有感9

  讀《母親 》有感‘’曾日月之幾何 ,而江山不可復識焉’ 更何況斯人焉。不知不覺 中已經過去十八個年頭了,我在一天天長大,而母親亦 在一天天衰老 。

  在高爾基的文中,‘母親’作為一名工人階級婦女,本應在平靜中度過一生,可是為了兒子的夢想,她注定要不平凡的度過一生。從小因為調皮,便自然地與母親‘多有爭執,少不更事的我,似乎天生就會與母親頂撞。忙碌中的母親似乎成為家里地位最低得人。母親半生勞碌,歲月早已在她身上雕刻下不可磨滅的痕跡。微胖的身形,蒼白的面龐,無一不表明她為整個家付出了很多。看著如今的母親,我已經很少和她爭執,因為我了解她,我不忍心讓她一人承擔我的過錯。學會感恩就要學會擁有理解的心。在每一個事件的背后加一個辛酸的注解,你會發現你的心胸可以更寬廣,你可以前容得下以前不能容忍的事 。我們不僅要對我自己的父母感恩,還要對我們的大自然母親感恩。對自然感恩就是同情周圍的一切事物。

  尼采曾在路上失控地報著一匹馬的頭痛苦的說:“我苦難的兄弟’,尼采被送進瘋人院,而所有無視馬的眼神,馬的命運的,甚至虐待馬的人們,都被作為正常人留下來享受著現實。我萬分理解尼采的痛苦。對大自然母親的感恩,要明白生命的孤獨與萬物的平等。草會口渴,魚會疼痛,羊會流淚,狗會想念。我們 人類既然 比他們‘高級’,那么我們將如何表現我們作為人類的高級和文明呢。我們的成熟一定意味著對生態界的麻木與冷漠嗎。對于現實世界殘酷的'認知一定要以我們自身變的殘酷為代價嗎。倘若他們來到這個世界的使命,就是不平等地成為人類的腹中餐,那么我們能否懷著對弱者的同情,讓他們活的有點尊嚴,死的覺得幸福呢。

  感謝生命,我們活著實際上就是上帝的恩賜,我們不應該怨天尤人,我們說能做的就是努力活好每一天,每天都帶著感恩的心。在平凡的事物中發現美,把垃圾當成寶貝,那么生活就是為我們準備的。學會感恩,就是要熱愛和平,善待生命,善待一切。人,或者就注定要受苦一生。

  那里一個戰爭,一個炮彈就能解決問題,而萬古平安。讓感恩把世間變得美好。

讀《母親》有感10

  她是東方破曉時升起的旭日,她是浩瀚大海中騰躍的巨龍,她是萬千世界中燦爛的紅霞,她的名字叫“中國”,她的身份是“母親”。

  《懷念母親》有一股濃郁的“愛國、愛母”情懷,作者季羨林從小缺少母愛的關懷,在母親棄養后,悲痛欲絕,悔恨不已。離開祖國母親,到德國哥廷根留學后,在他濃郁的想念中,增添了對祖國母親的想念。

  從小到大,我離開母親不超過一星期,更別提離開祖國了。小時候,我想去經濟發達的美國,我想去熱情似火的非洲,我想去浪漫的法國。可我忘了,我身處的.中國,正是無數外國人所神往之地。這是每一個華人的驕傲!我的祖國母親,他孕育了十四億中華兒女,作為母親,他無怨無悔,而我們在她的懷抱中,一點點長大,當你長大后,請記住,你腳下踩著的土地叫—中國!

  不用記住太多,只需要記得,她的名字叫“中國”,她的身份是“母親”。

讀《母親》有感11

  我從小就很喜歡看童話書,尤其是安徒生寫的每一篇美妙而又神奇的童話故事,家中的書柜還放有他的《安徒生童話》全書冊,里面的童話故事都被我讀得滾瓜爛熟。其中,最令我印象深刻的是《母親的故事》這篇童話。

  《母親的故事》講述的是一位平凡的母親想從死神的手中奪回自己深愛的兒子,而可惡的死神用那位母親巨大的代價作為交換的條件,可母親卻絲毫不猶豫,她心里只顧著想兒子的安危。最后,雖然這位母親付出了巨大代價,可是終于如愿以償的換回了她在這世上沒有任何東西能代替的'兒子。

  在生活當中也是如此,世界上沒有一對父母是不愛自己的孩子,而我們這一代的兒童卻不知幸福是何物,一點也不懂得把握幸福。在我五歲的時候,有一次吃午飯,媽媽因為忙碌,忘記了煮我最喜歡吃的甜酸排骨。

  當我知道后就大發脾氣,認為媽媽是世界上最壞的人,一點也不疼我,不愛我。所以她才會忘記煮我最喜歡吃的食物。那時候我覺得十分委屈,就連午飯也不吃了,坐在一旁噘起嘴生悶氣。媽媽一見我這副模樣,趕緊來向我道歉,可我一點也不領媽媽的情,擰過頭不理媽媽,覺得媽媽現在所做的一切都是理所當然的。

  我整一個下午都沒理睬媽媽,可媽媽卻時常給我倒水喝、弄一些小糕點給我吃,還不時為我添一件衣服,就生怕我渴著、餓著、冷著。而我心安理得的接受了媽媽的付出,心里一點也不覺得愧疚,也沒有想過要體諒一下媽媽。直到晚上吃飯時,媽媽給我做了一桌子我最愛吃的美味佳肴,我的氣才散消。

  當我第一次讀《母親的故事》時,我臉上滾燙滾燙的,仿佛十幾雙火辣辣的視線望過來,他們好像在批評著我:你怎么只能一味地享受父母對你的付出,卻從來沒想過要回報父母,孝順父母呢?從此以后,我就再也不敢挑剔母親做的菜,也不埋怨父親忘記給我買玩具。并且學會了回報父母,同時也知道這世界上再也沒有任何人比我的父母更愛我。

  《母親的故事》里的母親詮釋了世上所有父母對自己孩子的心。是呀,最愛你的人是誰?永遠都最關心你的又是誰?是你的父母。故事中那位手無寸縛的母親為什么會那么勇敢的從死神手里奪回兒子?究竟是什么力量驅使著她?是愛,是那位母親對她的兒子的愛!我想,假如每對父母遇到了和那位母親類似的事的話,他們都會與母親所做的一樣:無論要付出多少巨大的代價,也要救出自己的孩子!

  父母給予你的愛就如同大海般深沉,但又洶涌,而且是無價的。所以,我們要學會知足與回報父母的愛。

讀《母親》有感12

  今天,我讀了冰心的作品——《荷葉母親》。

  這是一篇借景抒情、托荷葉贊母的散文詩。作者冰心奶奶從自家院子里的蓮花寫起,以飽含深情的筆觸,描繪了一幅雨打紅蓮,荷葉護蓮的雨荷圖,作者發現雨中荷葉掩蓋起紅蓮花,于是想到了連荷葉都會自覺地保護荷花,更何況是人呢?冰心奶奶由此聯想到女兒對母親的依戀、母親對女兒的呵護,作者從而抒發了子女對母親的深沉的愛意。

  冰心奶奶看見雨中的紅蓮垂在荷葉下,就聯想到母親與兒女之間的深情厚誼。用荷葉來贊美母親。古往今來,多少才子佳人寫下了多少篇歌頌母親的文章,但是用荷葉來贊美母親的,也只有冰心奶奶一人。紅蓮在遇到風雨時荷葉保護了它,就像一個母親保護一個受傷的孩子,這種愛不就是母愛嗎?這樣的比喻,這足以說明作者冰心奶奶的構思巧妙、才華出眾,在她的筆下,不是直接贊美母親,而是借景抒情,表達了對母親的深情和對母愛的贊美。是的,母親確實是這一個世界上最值得贊頌的一個人!母親懷胎十月生下我們,其中的辛苦不明而喻,在我們成長的道路上,也只有母親才是保護我們度過人生路上所有坎坷與磨難的`人。母愛是這個世界上最深沉的感情,當我們遭遇到逆境的時候,也只有母親才會無條件的包容我們,母親永遠以一個最溫暖的姿態迎接我們,并給予我們無窮無盡的力量和鼓勵。所以,無論何時何地,母愛永遠是最值得贊頌的!

  《荷葉母親》讓我看到了作者冰心奶奶對母親的一片深情,養兒方知父母恩!我們應該學習冰心奶奶,做一個知恩圖報的人。我們應該時時刻刻地牢記母親對我們的養育和栽培之恩,我們應該懂得感恩母親,我們應該做一個孝順母親的人。

讀《母親》有感13

  人生中有許多的喜怒悲哀樂,季羨林的.童年也有喜怒悲哀樂,《懷念母親》這本書里的有一回寫了季羨林的寂寞,令我受益匪淺。我也經歷過這樣的寂寞。

  有一天,陽光明媚,爸爸去送貨了,媽媽又去做生意去了,哥哥在幫媽媽的忙,只有我一個人在家里睡覺。過了許久,我醒了,發現家里沒人,想看電視卻發現停電了,真是個倒霉的日子。我在那里很無聊,就安靜地坐在沙發上,我的腦海里一片空白,我感到十分寂寞:心想“家里只有我一個人”我該這么辦呢?我想著想著就睡著了,就這樣我一直睡到了晚上,忽然,響起了鈴聲:“叮鈴鈴”我緩慢的開了門,啊!是媽媽和哥哥!我向他們傾述了早上所發生的事情, 媽媽聽了,覺得我非常委屈,所以下一次都不敢把我一個人留在家里了。

讀《母親》有感14

  母親,這個詞是我們大家熟悉得不能再熟悉了。但是,有誰真正關愛心母親呢?母親給了我們無限的母愛,而我們卻沒有發現在母親背后隱藏著的辛酸。讀了《懷念母親》這篇課文,給了我很大的感觸。

  這篇文章寫了季羨林六歲離開母親,在他讀大學二年級的時候,他母親棄養,只活了四十多歲。母親去世,他食不下咽,寢不安席,痛哭了好幾天。后來,他到德國留學,夜里經常夢到生身母親和祖國母親。季羨林還寫了一篇文章——《尋夢》,表達了他對兩個母親同樣崇高的敬意和同樣崇高的愛慕。

  讀了這篇文章,我覺得我一定要向季羨林學習。我有時對母親發脾氣;有時還不肯做家務,這使我感到羞愧。而他從小失去了母親,反而更加熱愛、思念母親,更加勤奮學習,考取了博士學位,并去德國留學。在《永久的悔》這篇文章中,他說:“我一生最大的悔,就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學者,取得了那么多成就,最終后悔的卻是沒能孝敬母親。世界上什么愛最偉大?答那就是母親!母愛是偉大的,母愛是無私的,母愛是崇高的!這個,世上有誰不知道?可是,作為子女的我們,有報答過母親嗎?

  我們每天都能見到母親,可我們沒有留意母親,我們沒有失去母愛,卻也沒有珍惜過母愛!“慈母手中線,游子身上衣”母親是偉大的.,而偉大的背后隱藏著的正是母親日日夜夜的辛勤勞動換來的!

讀《母親》有感15

  母愛,猶如春暉般陽光。文章《母親》一文,記敘了三個感人情節:老牛強行攔路索水;強忍鞭打執意要水;護犢飲水母子情深。讓我更深一層懂得了“母愛是無私,也是永恒。“這句話。

  《母親》一文讓我最為之感動情節是老牛強忍鞭打執意要水這一段。老牛被打得皮開肉綻,叫得凄厲,和著沙漠陰冷酷風。這情景在我腦海中歷歷在目。頓時間,淚水在我眼眶里不住滾動。相比之下,要是我被長鞭一抽,保準服從命令,可是老牛不是為自己討水,而是為自己心愛小牛討水。只為了讓小牛喝水而挨鞭打,值嗎?但是,在母親眼里,就值得。

  在生活中,母親是一個難以扮演角色。為了兒女能吃飽,自己寧愿少吃一點;為了兒女能暖和,自己寧愿穿薄衣;為了兒女能讀書,自己寧愿辛苦工作。母親,走到哪里都是讓人敬仰角色。母親,您愛如含苞欲放花蕾一點一滴地從生活角度反反映出來。母愛這個階梯已經不僅僅存在于人與人之間關系中。動物也一樣,有著七彩般母愛,有著領悟感情。這種連動物也懂母子深情難道我們不懂嗎?

  有首詩寫得好:《游子吟》

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  是啊!小小草兒怎么能報答得了春暉呢?補正如赤子之心不能報答母親無私而永恒愛嗎?

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