《只有一個地球》讀后感(合集15篇)
當看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的《只有一個地球》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《只有一個地球》讀后感1
我讀過這篇文章后,覺得人類是破壞地球的罪魁禍首。人們不加節制的開采礦場資源地球必將快速的枯竭。而我們卻無法生存,所以我們要好好的保護地球。
水龍頭不停的流出清澈的'自來水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里卻空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁……你是否看過類似的現象?是否做過類似的事呢?
是啊我們只有一個地球,如果我們不好好的保護地球我們將會別無去處。珍惜資源,保護環境,完全可以從身邊的小事做起。如:盡量不用一次性物品、注意節約用電,不用的燈要及時關掉。不用電腦、不看電視的話也要及時關掉、節約紙張,如果用完的話可以當演草本去用。
只有一個地球。我們要精心的保護地球,保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!為了我們家園的美好明天,盡自己的一份力量。
《只有一個地球》讀后感2
今天,我讀了《只有一個地球》這篇課文,有許多發自內心的感想,美麗的地球看似龐大,在宇宙中卻十分渺小,非常脆弱,人居環境不斷惡化,自然災害時有發生……
這篇課文主要講了:我們的地球非常渺小,又十分脆弱,地球上的環境不斷惡化,我們居住在地球上,不是在保護它,而是在不同程度地破壞地球,如果地球爆炸,我們人類將滅絕。科學家們正在尋找第二個適合人類居住的星球,但至今未找到,所以課文告訴我們必須保護地球,別在破壞地球。
我們人類居住在這美麗的地球上非常的榮幸,我們應該保護這美麗的地球。我們要加大環境保護的力度,減少工廠排出的有害氣體對大氣層的破壞;地球上淡水資源也十分有限,要從我做起,節約每一滴水;不能使用那些破壞地球而且有害的'“發明品”。
節約能源,合理利用的垃圾,變廢為寶。據不完全統計,一年全世界可產垃圾3000多億噸,全是我們到處亂扔造成的后果,地上堆積,河上漂著,時常發出臭氣,讓人看見非常惡心。如果能修建一些垃圾處理廠,讓垃圾成為再生能源,服務于人類。
我們只有一個地球,正如文章中說我們的地球非常美麗,但又太脆弱了。我們應該保護它,我們也有義務保護它,一定要讓我們賴以生存的地球更加美麗。
《只有一個地球》讀后感3
生態災難和自然災難是有一點不同,因為生態災難是人為的,而自然災難是經過地幔運動產生的。
在城市里,隨處可見白色污染,近年來,人們在大量使用塑料袋,用完后就扔在垃圾箱里,然后通過一條管道,有的被運到大海,有的運到垃圾場。
假如一個家庭,為了家里的干凈,每天扔兩袋垃圾,那中國有多少個家庭,要扔幾千幾億噸垃圾。
我想,現在每個家庭應該都有電視,,就有多少個遙控器,每個遙控器需要兩節電池,那要多少節電池,假如兩節電池可以用十二個月,那有多少節電池又要換呢?換了如果隨意的丟掉,要使多少畝地失去它的價值。
最可怕的是核污染,聽說核污染是可以持續幾個世紀的,日本被美國第一顆原子彈擊中以后,讓大量人民死亡,城市成了一片廢墟,然后多少年來一直在那里發現有核能量。核這種東西,可以悄無聲息的走入你的身體,你看不見它,也覺得不到它。
水污染,也是很可怕的.生態災難,污水流入河道,使很多魚兒死亡,讓河道變的不能再利用,有的工廠直接把污水放入大海,讓深海動物死亡,有的動物無家可歸。
人類,醒醒吧,不要再傷害地球了,地球母親每天在嘆息,多少生靈在訴說著冤魂。
《只有一個地球》讀后感4
今天,我們學習了《只有一個地球》這篇課文,我深深地感受到了地球母親的傷痛。
眾所周知,地球所擁有的自然資源是有限的。就拿礦物資源來說吧,它不是上帝的恩賜,而是經過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的。地球母親是無私的,她向人類無私地提供著礦產資源,但是如果人類不加節制的'開采,必將加速地球上礦產資源的枯竭。在這里,我想說的是:我們人類一定要珍惜資源,合理利用資源。否則,我們將受到地球媽媽的懲罰。
記得有一次,早上我洗過臉,直接將一盆水倒掉了。接著我又發現,我家的地板有點臟,就又接了一大盆水,涮拖把,拖地,最后又將這一大盆水倒掉了。接著,我看我的手有點臟,就又打開水龍頭,用洗手液洗了洗手,順便又把那一小塊肥皂扔到了垃圾桶里。心想:一會兒媽媽回來肯定會夸我的。媽媽回家,看到地板這么干凈,直夸我能干。我就把我做家務的過程仔仔細細地講給了媽媽聽。誰知,媽媽卻說;"你這樣做,太浪費水資源了,洗過臉的水,可以拖地,拖過地的水可以沖廁所。肥皂小一點還可以用,不能扔掉。”我聽了媽媽的話,當時覺得媽媽太會過日子了。
現在,學了《只有一個地球》這篇課文,我覺得媽媽說的太對了。我們就應該從身邊小事做起,從不浪費一滴水,一張紙做起,保護我們的地球媽媽,讓她永遠年輕!
《只有一個地球》讀后感5
前段時間,我們學習了《只有一個地球》這篇課文。隨著課文的深入,我越來越震驚了;人們對地球,對環境的破壞真是太嚴重了。讀著,讀著我不由地想起了家鄉的一位“受害者“—玉女河。
家鄉的玉女河,曾經是一條美麗的河。河水清澈見底;河水中,成群結隊地魚蝦自由自在地游來游去,河面上一隊隊鴨子在追逐嬉戲;河兩邊,一排排柳樹更為玉女河增添了無限生機。
每當夏季傍晚,大人們都在河兩邊納涼、聊天;孩子們則在水中,捉魚摸蝦。兩岸的.村民都能為住在這里而感到無比自豪。
近幾年來,由于上游開了幾家粉廠和浴池,他們把大量的污水不斷地排放在玉女河里,再加上兩岸的村民把各種垃圾隨意的傾倒在玉女河里,使玉女河變得“面目全非”:發黃發臭的河水,一路泛著白沫向下游流去;魚蝦滅絕了,鴨子不見了,就連河兩岸的柳樹也困不堪忍受這“非人待遇”而奄奄一息;每當有人從這兒經過,總會捂著鼻子,加快腳步,嘴里還說:“臭死了!臭死了!”更加嚴重的是,河兩岸的井水也受到了污染,使兩岸的居民叫苦不迭。
我多末希望家鄉的人們能受到教育,馬上行動起來。保護玉女河,保護家鄉,保護我們這個美麗可愛的地球吧!為了我們的健康,讓我們一起張開雙手,共創綠色的環境,讓藍天更藍,讓清水更清,就像愛護自己的生命一樣,讓地球的生態環境,更好的造福于我們的子孫后代吧!
《只有一個地球》讀后感6
今日,我有幸閱讀了一篇文章――《僅有一個地球》,它使我受益匪淺。文中指出據有幸看到地球整體的人說,地球是一個晶瑩透亮的球體,上頭環繞著各種顏色的圖紋,像蒙著水藍色的紗衣。雖然地球對于我們來說很大,但整體來看,陸地面積只占其中的.五分之一。如此來看,我們的活動面積就十分小了。人類,不要因為任何資源都能夠再生而任意破壞他們,雖然科學家們正在研究在月球、火星上建立人們能夠生存的空間,但如果真的建立起來了,又有多少人能居住呢?
有一個故事不明白大家聽說過沒有:再日本,有一個村莊,周圍屹立著排排大樹,村里的人個個都健康長壽。他們盲目地認為這都是上帝賜給他們的,于是便將周圍的樹木全都砍伐了。沒有了樹木的保護,他們一個個成了“短命鬼”都死去了。最終,一條大河發水,把這個美麗又可怕的村莊淹沒了。
人類,地球僅有一個,如果破壞了它,我們就別無去處了!亂砍伐樹木、污染大氣層、殺害野生動物……人類啊,你們都在干些什么呀?快停止吧!
地球是生命的搖籃,也是人類唯一的家。人類,快救救你們的家,救救你們自我吧!
《只有一個地球》讀后感7
讀了只有一個地球這篇課文以后,我深刻地認識到廣大的宇宙中只有一個地球可供人類生存。地球把所有的資源默默無聞地奉獻給人們,哺育人類成長,發展,如果我們把她破壞了,我們別無去出。如果地球上的資源枯楬了,我們很難從別的地方得到補充。如果對不能再生的資源不加節制地開采,終有一天,地球也將會走向死亡。
由此我想到,前進按我縣建立了一個化肥廠。雖然此廠已成為淅川縣百強企業廠家的佼佼者,生意興隆,財源滾滾,但化肥廠噴出的毒氣給周圍環境造成了嚴重破壞。如此體育場橋兩邊的青翠欲滴的樹林現在已變得枯黃了,化肥廠周圍幾里地的禾苗近兩年幾乎絕收。盡管老百姓地到廠家索賠,都得到了滿意的.答復,但這并不能改變已經遭到破壞的生態,真令人痛心。
讀完課文掩卷沉思,面對化肥廠的毒氣污染給人們生命財產帶來的嚴重威脅,怎么辦呢?我認為最好的方法就是喚醒大家行動起來且是地保護地球。我建議化肥廠的煙囪還要加高,另外設計一種特殊的消毒凈化器,盡量減少毒氣污然,在保護賴以生存的環境條件下發展生產,創造未來。
我想只要我們人人都有很強的環保意識,努力做好環保工作,真正保護好環境,地球,這位人類的母親,生命的搖籃,將會更好地造福于人類的.
《只有一個地球》讀后感8
地球是人類的母親,是生命的搖籃。地球是一個有生命的星球,它總是默默無聞的為人類做貢獻。可是人類卻不愛護我們的母親,不加節制的開采礦產資源,不顧后果的濫用化學品,不但是再生資源不能再生,還造成了一系列的生態災難,給人類的生存帶來了嚴重的威脅。的確,我們這個地球太可愛了,可是也太容易破碎了!溫室效應、沙塵暴頻發、荒漠化嚴重、酸雨,這些都是誰造成的?
人類呀,快省悟吧,地球是我們的母親,傷害地球就是傷害我們自己呀!人類傷害了母親,使地球失去了原有的生機勃勃,這一切使天空不再擁有往日的蔚藍,讓湖水、小溪不再擁有往日的清澈,讓森林不再盎然,讓鳥兒不再歌唱,讓魚兒不再快活……
1998年的特大洪水,是人類濫砍濫伐樹木,不加節制開墾土地的報應;近年的夏季升溫,是人類破壞臭氧的惡果!塑料品的廣泛使用,的確給人們帶來了不少方便,但由于人們將廢舊的塑料品隨意丟棄,給環境造成了嚴重的`危害。據說,一只塑料品埋在土地里幾百年都化不掉。所以,希望大家少用塑料品,為地球母親做出一點小小的貢獻。我們只有一個地球,這兒是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,我們別無去處。因此,我們一定要竭盡全力去保護地球,建設地球、美化地球。讓我們人類的唯一的家園——地球變得更加美麗可愛、生機勃勃,成為我們的永世樂土!
《只有一個地球》讀后感9
當我讀完《只有一個地球》這篇文章時,我的心猶如大海般不能平靜,幼小的心靈里油然而生出一個想法:保護地球吧!那是我們的家啊!
這篇文章向我們說明了地球,這個人類的母親,這個生命的搖籃是多么的美麗,同時又是多么的容易破碎。地球的各種自然資源是有限的`,而人類卻不加節制的開采,必將加速地球上各種資源的枯竭。地球經過人類的破壞現在已經是千瘡百孔了。甚至已經奄奄一息了……
在實際生活中,我們是多么不愛惜地球資源。就拿我作比方:在平時我總是開了燈不關,而且,有一次我自己一個人在家。上廁所時我開了燈,上完廁所后我沒關燈。之后我開電腦寫作文,突然電話“零零零”地響起來,媽媽叫我去幫她買一樣東西,我匆匆忙忙地就忘了關燈和關電腦。誰知一去就是一小時,等我回來已經浪費了很多電了!
另外,據那些環保科學家研究表明:現在地球上沙漠化面積已經達到了36000平方公里,約占地球表面積的1/4。
我讀了《只有一個地球》這篇文章使我覺得地球媽媽是多么的美好,是多么的可愛。因為,課文里有說:“距離地球40億公里內的宇宙沒有適合我們居住的第二個星球。”這就意味著我們不能指望破壞地球媽媽后,再移居到別的星球上去。
我就借這篇文章號召大家:行動起來吧!保護這個已經被折磨得奄奄一息的地球媽媽吧!難道你們忍心看到地球媽媽一天天得被破壞嗎?你們一天一天得破壞她,不就等于把自己房子的磚一塊一塊得拆下來嗎?行動起來保護環境吧!
《只有一個地球》讀后感10
我再次懷著難過的心情讀完《只有一個地球》這一篇課文。地球是無私的母親。
唉!人類怎么會這么死性不改呢?難道你們要看到這位和藹可親的母親受著污染病魔的影響而走向于毀滅嗎?可愛的地球,美麗壯觀的地球,和藹可親的地球,你受到了誰的傷害呢?其實你不用說我也知道。首先,就是河水污染,人類現在不斷地把垃圾丟進河里,把污水排進河里,使河水日日夜夜都在發臭,不但令人難受,還令水資源減少。接著,就是桂林、香山、泰山等名山已不再是昔日風景美麗,令人神往的地方了。唉!地球,你在擔心,你在擔心人類的污染,人類的隨意毀壞,人類不顧后果地濫用化學品而造成一系列的生態災難,對嗎?
我非常希望全人類聯手合作,一起為這個可愛的地行動起來,用自己的`勞動來把地球的污染病醫治好,讓地球繼續在宇宙中旋轉,繼續讓地球為我們提供自然資源。
地球只有一個,不會再有第二個了。讓我們用自己的勞動來創造出一個完美的地球吧!
《只有一個地球》讀后感11
我們的地球,看上去光澤,透明,朦朧,是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣,毫無保留地為人類提供各種資源。然而,人類不加節制地開采及隨意毀壞自然資源,濫用化學品,使自然資源越來越少,還造成一系列生態災難。例如:1998年的特大洪災,淹沒的,沖毀的房屋及死,傷的人民多得不計其數,許許多多的人都失去了親人,無家可歸……這還不是因為人們大量毀壞自然資源,破壞了生態環境造成的嚴重后果。
科學家早已證明,在以地球為中心的四十萬億公里的范圍內沒有適合人類居住的`第二個星球。因此,我們不能指望破壞地球后再移居。
的確,我們的這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!我們的地球既然這么美麗可愛,那我們為什么要去破壞它呢。
再說了,我們只有一個地球,這兒是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,我們別無去處。因此,我們一定要盡全力去保護地球,建設地球,美化地球。讓我們人類的唯一的家園——地球,從此變得更加美麗可愛,生機勃勃,更好地造福于我們人類吧!
《只有一個地球》讀后感12
今天,我學會了這篇課文讓我知道地球只有一個,如果地球被破壞,我們就會別無去處。
這篇課文講了地球的渺小、自然資源有限、目前人類無法移居,以及人類對地球的破壞情況,說明人類只有一個地球的事實,我們不但不要破壞這個地球,還要精心的保護地球,保護地球的生態環境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
學完這篇課文后,我想大家一定會感到后悔。因為我們曾經隨意毀壞自然資源,不顧后果的濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。在這一點看來我們要精心保護地球。
平常我不講衛生,亂扔垃圾。如今我學了《只有一個地球》,我要好好改正以前的'不良習慣,做一個講究衛生的好孩子。如果別人不講衛生,亂扔垃圾。我會上前阻止,還會一點一滴的告訴他,讓他和我一樣保護地球。
只有一個地球,如果它被破壞了,我們就會別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心保護地球,保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
《只有一個地球》讀后感13
讀了《只有一個地球》,我作為地球上的一名小公民,深切地體會到了我們人類之母----地球的可愛與脆弱。地球是那么美麗壯觀,宛如一顆寶石綻放它的光芒,盡管在這群星璀璨的茫茫宇宙中,地球只是一葉扁舟。可是,地球擁有的.各種資源來之不易,人類卻無節制地開采資源、破壞資源、浪費資源,導致地球已經傷痕累累。如果再不顧后果地濫用化學品,則會給人類帶來很嚴重的生態威脅,到了那個山窮水盡的地步,人類會逼自己走上絕路的!茫茫宇宙中,至少以地球為中心的40億千米內,我們找不到第二個適合人類居住、生存的星球,也就是說:浩瀚宇宙中只有地球這一個適合人類生存、居住的地方。我想,我們不能再只顧自己的生活,在未來還有我們的子子孫孫生活在這個美好的世界上,如果我們只顧及自己一時享受生活、貪圖安逸生活、浪費資源,而不保護地球的生存環境,那么將來我們的子孫后代會不會生存不下來呢?因此,我們要從小事做起,盡自己的一份微薄之力來保護地球,這個人類與生命的搖籃,讓它們能夠更好地造福于我們的子孫后代。是啊!我們只有一個地球啊,如果我們將它破壞殆盡了,我們沒有別的地方可以去,所以保護地球,就是保護人類、保護生命、保護我們的后代。難道,不是這樣嗎?
《只有一個地球》讀后感14
今天,我們上了一課,名為《我們只有一個地球》。這篇課文講的是我們要保護地球,如果地球一的資源用完了,我們很難得到補充,而且別無去處。
我讀了這篇課文懂得了:我們不能總是破壞地球,在使用它的資源時,也要考慮自己這樣做會不會帶來什么不好的后果。要為地球著想,如果地球沒有了資源就像電燈沒有了電再也亮不起來了。我們只為自己的事情著想,如果所有人都這樣的話,廢氣直接排放到空氣中破壞臭氧層,使我們只要經常出門就會得皮膚病;直接把廢水排入河水中,使人們無法喝水,造成渴死的`人越來越多。大量伐木使城市和森林無法阻擋沙塵暴。使一片片的綠地變得荒無人煙的沙漠。總之人們再這樣使用資源,地球就不在像個晶瑩的球體,而是像個腐爛的蘋果,會被人們變得千瘡百孔。
我們一定要節約資源,不能浪費,不然人類不復存在,歷史將倒退到恐龍時代。
《只有一個地球》讀后感15
在最近,我們學習一篇題目為《只有一個地球》的課文。這是一篇寓意很深的課文。我認真地讀著,細細地體味著文章的思想感情,覺得對我的教育很大。
這篇課文主要從人類生存的角度介紹了地球的有關知識,闡明了人類生存“只有一個地球”的道理,說明了人類保護地球生態環境的意義。
當我讀到“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了”這一句的時候,我的腦子里打了一個小小的`問號。為什么呢,我想。后來通過查資料我才知道,原來因為地球很美麗,但是它受到的破壞又是很嚴重的,所以它太可愛了同時又太容易破碎了。
當我讀到“但是因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成一系列生態災難,給人類帶來了嚴重的威脅”時,我不禁想起亂扔垃圾的情景:有一天,我在看一本新買的書,正當我看得津津有味的時候,爸爸媽媽就叫我去丟垃圾(那時候垃圾正好滿桶了),我就不情愿地放下書本,提起垃圾桶去丟垃圾。在去丟的路上,我想如何才能快速地丟掉垃圾呢?于是,我便向旁邊的南康江(我們鎮上的一條江)打起了主意,心里一亮,便毫不猶豫地把垃圾丟在了江里。頓時,只見江里的垃圾到處亂漂,此時我還沒有意識到我的錯誤。我又回到家繼續看書了。那本書正巧有我剛才的那種不文明的行為,我就后悔了,暗暗發下誓來:再也不亂丟垃圾了!
來吧!朋友們,讓我們同心協力,保護我們這個美麗而脆弱的地球,把它變成我們及其它動植物永世的樂土吧!
【《只有一個地球》讀后感】相關文章:
只有一個地球說課稿04-30
《只有一個地球》說課稿09-12
只有一個地球說課稿09-09
《只有一個地球》教學設計07-10
《只有一個地球》教學反思09-22
只有一個地球教學反思08-15
《只有一個地球》教學反思10-02
只有一個地球教學設計10-09
只有一個地球教學反思01-06
《只有一個地球》教學設計10-05