幸福讀后感(合集15篇)
認真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的幸福讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福讀后感1
“你幸福嗎？”這是中央電視臺的一檔社會調查節目，十分耐人尋味。幸福是什么？品讀了道德八書之一《體悟幸福》，我開始對幸福有了一定的理解。
人生就像一段旅程，是一段追求幸福的旅程。在出發之前，我們都曾有過關于未來幸福生活的種種暢想，但往往會在旅途中漸行漸遠，而忘了當初為什么出發。
雖然每個人都是為了追求幸福，但幸福模式卻不一樣。享樂主義型，注重的是眼前的虛榮奢華，是一種不珍惜未來幸福的'庸俗主義；忙碌奔波型則與享樂主義型截然相反，他們抱著“十年寒窗無人問，一朝金榜題名”的心態，珍惜未來的幸福而不珍惜當下的；虛無主義型的覺得人生虛空，現在、未來的幸福皆不珍惜。人生易逝，既珍惜當下的幸福，又珍惜未來的幸福，這才是做佳的幸福模式：幸福人生型。
書中的一則故事讓我感受頗深：一個與母親吵架之后跑出家的小女孩因為陌生的點心攤店主請她吃了一碗餛飩而感動不已，認為陌生人都對自己這么好，而媽媽卻狠心地將自己趕出來。店主聽后說：“我只不過煮了一碗餛飩，而你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她？怎么還要跟她吵架呢？”女孩愣住了……
是啊，“身在福中不知福、今朝有酒今朝醉”的我們經常會對父母們一輩子的恩情“視而不見”，有著不愁吃喝、倍受父母疼愛的幸福生活，還嫌棄這嫌棄那地和父母頂嘴吵架。幸福就像細細的流沙，你不珍惜它、抓住它，它總有流逝的一天。幸福是綠葉對根的情意，我們對父母的愛與孝敬不能等，不要等到“子欲養而親不在”時才痛心疾首。正如本書作者李西順所說的：只有珍惜現在才能夠走近幸福并走進幸福，身在福中不知福、今朝有酒今朝醉，則只能揮霍生命，失去幸福的機遇，空悲切、徒傷悲已矣！珍惜現在，實際上就是憧憬未來。
人生的旅程，是“心”的旅程，是“修心”的過程，是用心感悟幸福的心路歷程。幸福來自心靈，來自靈魂，幸福是一種心靈之約，幸福是心靈的一面鏡子，心靈微笑，幸福就微笑。珍惜幸福，且行且珍惜！
幸福讀后感2
看了畢淑敏的《提醒幸福》，我突感幸福的環繞，才發現幸福其實無處不在，只是我們缺少一處發現的窗口。
我們說，世上有預報天氣，臺風、地震的……可沒有人預報幸福，那是因為我們把幸福想得太理所當然，太遙遠了，難道我們不可以從現在開始，認真看待幸福，珍惜每一刻幸福嗎？
我曾認為優秀的成績，圓滿的家庭，充實的生活，這些便是幸福，可是幸福，卻遠遠不止這些。
幸福好比衣服，千差萬別各不相同，因人而異。服裝有高檔低檔之分，幸福也有高尚和庸俗之別，坐在斗室通宵搓麻將與深居書城秉燭夜讀，誰個優劣？濫用職權過紙醉金迷生活和一生正氣兩袖清風儉樸生活，哪個值得褒揚？
幸福有時就像籠中鳥與籠外鳥，居廟堂之高、錦衣玉食，一呼百應，卻感嘆“有書真富貴，無事小神仙”的悠閑；處江湖之遠，就寫下“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”的悲歌。
幸福就像手心里的水，就像太陽匆匆的`步履，任你千方百計卻依舊無法挽回，只留下“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”和“當時明月夜，曾早彩云歸”的無限懷戀與回味。
幸福四處環繞，但仍有人發現不了。
“身在福中不知福”，這是人們常掛嘴邊的話。說是如此，可到底能有多少人“知福”呢？
窮人覺得富人是幸福的：他們擁有無數珍寶與財產，日日穿金戴銀，濃妝艷抹，全身珠光寶氣，不管到哪兒都能揮金如土。可他們卻不知，富人也很煩惱。富人們的確身家萬千，可他們的思想已經被金錢財富所禁錮，在商場上對金錢的欲望愈加強烈，每當夜深人靜，疲憊的他們也渴望能夠像普通人一般簡單快樂地生活，擁有著體貼的愛人，而不是為了金錢巴結討好的勢利眼；富人們也常在望著窗外時，憧憬日出而作日落而息的鄉村生活，雖簡樸，但卻樂趣無窮。
幸福無處不在，找尋你想要的幸福，便能有信念地活著。而我們總會被一層黑紗遮住雙眸，認定幸福屬于他人，永不會降臨己身，然后怨天尤人，自怨自艾。請銘記幸福無處不在。怕什么，幸福有N種感覺，總有一種，屬于你。
幸福讀后感3
古訓云：“人無遠慮，必有近憂。”可是畢淑敏卻突發奇想，要我們記得提醒幸福。提醒幸福，并不是要我們及時行樂，而是提醒我們要記得捕捉生活中的歡樂感覺。
幸福，能夠是流光溢彩的，能夠是五彩繽紛的，也能夠是淡然幽靜的，還能夠是平淡無奇的……
幸福，是一種樂觀豁達的胸懷，一種進取開朗的心態！
擁有了這種胸懷，心靈便猶如有了源頭的活水，時時滋潤閃亮而靈動的雙眼，去發現幸福，發現美，并且欣賞美，把這種幸福和美永遠銘記于心，蘊藏在心底的海洋中。
姹紫嫣紅，草長鶯飛無疑是美的代言，大漠孤煙，長河落日的確是美的傳奇，荷敗菊謝何嘗不是美的`另一種寫照？為什么不是提醒自我去細細品味“留得殘荷聽雨聲”、“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢？這不也是一種幸福嗎？
城市里，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華與熱鬧；鄉村中，有小橋流水麥浪滾滾蛙鳴一片的寧靜與淳樸。
這，就是樂觀；這，就是幸福；這，就是淡然；這就是溫暖的回憶，甜蜜的幸福。
擁有了這種幸福，則心靈空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到平和、寧靜和滿足。
身居高位，享受無盡榮華富貴，這也許是一種幸福；居于陋室，亦能苦中尋樂，“能夠調素琴，閱金經”因為“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”，這又何嘗不是一種幸福？
“芙蓉如面柳如眉”，這先天的驕傲，是一種幸福；“腹有詩書氣自華”，這后一是后天的浸潤，使你出類拔萃卓而不群，也是一種幸福。即使“行到水窮處”也要瀟灑地迎難而上，瀟灑地“坐看云起風涌”，這便是樂觀的幸福。
書香，淡淡的。
我徜徉在茉莉花般的書海，淡然的幽香讓我陶醉，使我癡迷，我沉醉于成長的幸福中。
書香，伴我走過了無數個春夏秋冬，也讓我得到了幸福。
淡淡的，竟是幸福啊！
幸福讀后感4
幸福是什么？有人說，幸福是住高樓、開豪車；有人說，幸福是金錢，只要有錢，就等于有了幸福。有人說，幸福是在實現自已理想的那一剎那間。幸福是什么？正所謂“仁者見仁，智者見者”！在之前，我個人認為幸福是自已內心深處的一種感受，幸福跟金錢無關、幸福跟物質無關，它是我們在某一個時刻內心的一種感受。記得在我讀書的時候，我取得優異成績，得到老師贊賞的那一剎那間，我發自內心的覺得自已很幸福！當我跟家人一起享受天倫之樂的.時候，我也覺得自已很幸福。很多個幸福時刻，我覺得都是一種精神上的滿足。今天，我有幸讀到了席慕蓉的散文——《寫給幸福》。讀了之后，我感觸頗深。
作者席慕蓉，蒙古人，當代畫家、詩人、散文家。《寫給幸福》這一篇散文中寫的是，一個夏日的午后，作者正在園中撥草，這時，飛來一只翠鳥，停留在玫瑰花樹上，大膽地啄食玫瑰花枝上剛剛長出的嫩芽。而那幾棵玫瑰花樹對作者來說是很珍貴的。因為小翠鳥的出現，讓她感到莫名地興奮和歡喜，并愿意奉獻出她的一切來換得它片刻的停留。
《寫給幸福》這一篇散文中，其實作者并不單純描寫的是小翠鳥。而是用小翠鳥來象征幸福，如她所說——“也許這只小翠鳥一生中只會飛來我的庭園一次”！是的，幸福就像一只披著碧綠光潔羽毛的小翠鳥，可遇而不可求。是的，就因為幸福難求，所以，人們才會不辭辛苦地去追求，甚至為了得到幸福而甘愿舍去一些重要的東西。
在文中，作者在一草一木間、在生活的點點滴滴里、在跋涉的人生旅途上，用心地去追尋幸福、發現幸福、感悟幸福。作者對待幸福的體驗是那么的深刻、那么的自如，無論對待什么，她始終有一顆喜樂、樂觀的心！是啊，只要我們能夠細心一點，其實所謂幸福就在我們身邊，比如我們身邊的一花一草、一鳥一木……，這都能帶給我們心靈片刻的安慰，能帶給我們幸福的感覺。幸福與否，就在于你有沒有用心去感受、去發現、去感悟。人生在世，雖然我們總免不了面對這樣或者那樣的困難與挫折，但是只要我們不放棄，懷有一顆感恩的心，以積極、樂觀的心態面對這個世界，熱愛生活，勇敢地面對人生，用心地去感受幸福，就會發現，其實幸福就在我們身邊。
幸福讀后感5
我最喜愛畢淑敏的《提醒幸福》了，它闡述了在生活上喜或者悲的時候，都要提醒自己，正確看待事情，尤其要記得關于幸福的提醒，它給了我很大的感觸。
現實生活上，每個人的經歷都不會一帆風順，或許是遭到意外，或許是碰到綁匪，或許是破產的危機，這些都會給你造成災難或者損失，甚至使你一無所有。這時，有的人悲痛欲絕，怨天尤人，有的人則是“不以物喜，不以已悲。”我們就應以樂觀的態度應對人生中的一些災難。“當我們一無所有的時候，我們也能夠說，我很幸福，正因我們還有健康的身體。”錢沒了能夠重新賺過，至少，我們還擁有健康的身體，這也是一種幸福呵。“當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人能夠依然微笑著說：“我很幸福，正因我還有一顆健康的心。”
每個人的人生際遇各不相同。就應說上帝對你有多重視，它就可能讓你的人生有多磨難。記得有作家說過：每個人都是上帝咬過的蘋果，它個性青睞你的話，缺陷也就大些。我們一出生就沒有了選取的余地，那我們就唯有勇敢地去應對，發奮地去奮斗，經過了這些挫折之后，就會有好日子等著你。“不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”人生就是這樣，先苦后甜，這才是最真實的人生。
人，從呱呱墜地起就要對每一件事情認真負責，盡自己最大力量去完成每一件事，正因我們生活中無時無刻不存在意外，這些意外可能隨時都會發生在自己身上，人不可能知道自己的'生命有多長，如果每件事情都馬虎了事，就對不起自己，對不起自己存活下來的使命，因此我們要做到，認真活好每一天，認真做好每一件事。就算是某天遇到點什么意外，也對得起自己，不枉活了一次。
我們要時時刻刻提醒自己，在災難降臨時，要提醒自己坦然樂觀地去對待；志得意滿的時候，也不好忘了提醒自己，災難隨時會發生在自己身上。因此我們要加倍地珍惜幸福，享受幸福。要知道在任何時候，任何狀況下，幸福都會存在的，如果我們每一個人都以樂觀的態度對待人生，對待生活，我們的生活會更多彩，世界會變得更加美麗。
幸福讀后感6
我看過的書不少，涉及到哲學方面的書卻不多，但《幸福之路》這本書給我留下深刻的印象，書中作者運用通俗而富有哲理的語句，對“什么使人不幸”、“幸福是可能的嗎”及“幸福的人”等論述，深入透徹地闡述了不幸福的原因和幸福的來源，給我們指明了一條通往幸福之路的人生道路，同時強調人的社會價值，讓人受益匪淺。以下將淺談一下我對這本書的體會和領悟：
《幸福之路》一書是1950年榮獲諾爾文學獎的英國著名作家羅素先生所著，當時評委會旨在表彰他的“哲學作品對人類道德文化所作出的貢獻”。羅素先生在這本的序言里：“在以下篇章中找不到深奧的哲學原理，也找不到艱澀的博學深思，我的目的僅僅在于，通過但愿是普普通通的東西的感悟將一些議論收集于此。
我相信，通過我在本書中做出的努力，許多不幸中的人將會變得幸福甜蜜”。序言里簡要的闡述了書中論述的是他自己生活實踐的結果，是他的觀察積累而成的人生感悟。因此上，這本書通俗易讀，對于追求幸福的人們有啟發作用。在整篇文章中，羅素先生先分析了“不幸福的原因，而后討論了幸福的.原因。在篇章上半部分通過大量事例論證了憂郁、競爭、疲勞、嫉妒、犯罪、被虐、畏懼和輿論是造成不幸福的原因和現象，形成人們不幸福的一部分原因是由于社會環境，一部分是由于心理素質；
在篇章下半部分首先分析了快樂的可能性，然后論述興致、情愛、論家庭、工作，閑情、努力與舍棄，最后論幸福的人，在整篇文章里，羅素先生以通俗而富有哲理語句，結合自己經歷證實過的看法歸納起來，以書中所言：”一個幸福的人，以客觀的態度安身立命，他具有自由的愛和廣泛的興趣，憑著這些愛和興趣，同時憑著它們使他成為他人的愛和興趣的對象，他獲得了幸福“。
因此上，作為一個普通的人，只有讀懂了自己，讀懂了生活，他就能找到自己的幸福，同時也就感覺到：幸福近在咫尺，觸手可及。
在《什么使人幸福》的文章中，羅素先生對什么使人不幸的外在形式、因素及對自我專注的三種最普通的類型：罪人、自戀者和夸大狂進行的論述，得出了造成不幸的主要結論”這
幸福讀后感7
不知是誰按下了國人的快捷鍵：紅燈用闖的，排隊用插得，出行要坐高鐵，吃飯要速食，甚至連婚也要用閃的；高強度的工作，快節奏的生活，人們樂此不疲。殊不知這樣的生活看似充實，實則忙碌之后卻極少留下多少能咀嚼回味的東西。這樣的生活再絢爛多彩，也是一具空洞的骨架。每個人的生活都猶如一塊頑石，如此我們不僅要用時間和精力去設計它的表皮，還要用耐心和真心雕琢它的血肉，它才會現出其獨特性。
畢淑敏說“人們常常以為拒絕是一種迫不得已的選擇，殊不知它更是一種主動的選擇。”拒絕持續快節奏生活看似是消減了你贏在起跑線上的機會，但是這何嘗不是給自己一個機會發現沿途的風景。我們常說生活中從來不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，或者說少了一份發現意義的`勇敢與堅持。而發現生活的詩意，卻往往能收獲更多的滿足感，為以后的前進增進動力。
雕琢生活，在你駐足伸手握住的陽光里;雕琢生活，在你閉眼感受的微風里；雕琢生活；在你細細品味的一杯香茗里，他并不需要像詩人般徘徊，也不需要像數學家一般專注，你只要在煩亂的生活中留有一份澄澈的心境，暫時放下手中的瑣事，生活于你便在那時變得飽滿充盈。
著名主持人白巖松，曾不止一次叩問國人《幸福了嗎》，民眾也一次次重申“房價居高不下，蝸居的生活談何幸福？”其實真的是這樣嗎？當然不是。不幸福，或是因為物質的追求；不幸福，或是因為食品安全的擔憂；不幸福，或是因為遞減的就業率，但真正讓你不幸福的是你沒有一顆善于生活的心。
雕刻生活，在你放下題典的剎那；雕琢生活，在你移開鼠標的剎那；雕刻生活，在你放下報表的剎那。只要片刻的用心，便可為生活注入活力。去陪長輩聊天，幾句就好；去問侯朋友，幾個就好；去關心子女，幾句就好。用心去雕琢自己的生活，就會發現幸福就在手邊。
雕琢生活，是一種睿智的眼光，發現了生活的陰暗面背后的陽光。學會雕琢生活，發現人們心靈間的溫聲軟語，諦聽林間的燕語呢喃，生活與你便是一方閃耀著星光的月夜，雖然沒有月光，群星也閃耀在你前進的路上，為你保駕護航。
幸福讀后感8
最近，我很認真地讀了畢淑敏的《提醒幸福》，真的是感想多多啊！
我曾經以為自己此生已無幸福。幸福已象歲月一樣地流逝了，它再不會回頭眷顧我，它已經遠遠地離開了我。常常很悲觀、很頹喪、也很無奈。
其實，這是觀念和心靈的問題，是對幸福的不敏感，是對幸福的麻木無知。是固有的思維方式和社會輿論對我深入骨髓的影響。它使我對幸福很不敏感了，常常是別人看我很幸福，而我自己竟感覺不到幸福。
按照畢淑敏的思維方式我捫心自問：現在我幸福嗎？答案是肯定的：現在我很幸福！
我已經學習體會幸福了。我這把年紀了，不能再要人提醒，我得自己體會幸福。幸福就在我的手心里，幸福就在我的思維中，幸福就在我的精神上。只要我肯去體會，肯去追求，可以說幸福是到處皆有、無處不在的。
我已經沒有痛苦的感覺了，這就是幸福。
我每天都過得很充實，自己也感覺活得有價值，這應該是幸福。
我每天都很快樂，每天都覺得生活很美。我的幸福感該如涓涓細流，長流不絕。
我還要訓練自己對幸福感應的心靈振顫，要象傾聽音樂的耳朵一樣，用心去傾聽幸福、感知幸福、感覺擁有幸福的心靈振顫。
啊！我好喜歡：幸福的`朦朦朧朧，幸福的樸實無華，幸福的喬裝打扮，幸福的心靈振顫……
我要提高對于幸福的警惕和敏感，當它到來的時侯，激情地享受幸福的每一分鐘。讓有意注意的結果比無意疏忽的效果強上無數倍。
畢淑敏說我們要渲染喜悅，我也想說我們還要渲染幸福。“既然種子已經回報了汗水，我們就有權沉浸幸福。不要管以后的風霜雨雪。讓我們先把麥子磨成面粉，烘一個香噴噴的面包，”讓幸福的感覺象剛出爐的面包一樣香甜。
“幸福并不與財富地位聲望婚姻同步”，它只是你心靈的感覺。心中有幸福，幸福就會與你常相隨。
所以，我要常常提醒自己：我很幸福！讓我的心暖洋洋亮光光。
幸福讀后感9
讀這本書之前，這個人的名字是孤陋寡聞的我從來沒有聽說過的。讀完了這本書之后，我發覺自己對這個名字是多么地崇敬。
“人來世上，不是來獲取什么，僅僅是來體會一種叫幸福的東西。上帝讓人握著拳頭，是想讓人低頭看看，手心有什么。學會低頭，看看支撐自己的土地，心存感激，于感念之中體會幸福，于幸福中謀得力量，用這份幸福的力量支撐起高貴的頭顱、踏實的勞作，如此不斷往復，幸福，便常駐人心。”他的這段話，真實而又浪漫，親切而又激進深邃。細細品味，會無形之中增添了一層理性的思考，一種向上的動力。
他愛讀書。他說：“讀書是最省錢的娛樂方式”。作為一名小學數學教師，他博覽群書，不僅精通數學，而且熟知《論語》、哲學、法律、中醫藥等。的確，多讀書，多讀不同種類的書讓他對教學中的一些現象和問題能從另外的角度去思考。在他未成名的平淡的12年教學經歷里，他用心積淀了影響他一生的`心智財富，那些來自學生的感悟，來自閱讀的給養，極大地豐富了他的精神生活，讓他的思想變得成熟、深刻。
他愛思考。他常捫心自問：“今天，我進步了嗎？”面對學生充滿稚言稚語，他不是一笑而過，而總能理性地思考著這些童言深刻的背后意義。他常說：“是誰在幫助我成長，是學生。學生始終是我的老師。他們就在突然之中，像一道閃電裂開了你的腦子，讓你一下子得到不少感悟。這種感覺真有點當頭棒喝的感覺，讓你醍醐灌頂。”勇于反思、善于思考讓他比常人多了一份精神上的愉悅和自足，更多了一份智者的充實和快樂。
他愛學生。他有一顆熱愛孩子的真心，走進學生的心扉，想學生之所想，樂學生之所樂，并給學生以充分的信任、關懷和尊重。他成功的一大秘訣就是“讓孩子們喜歡我”，親其師而信其道，進而喜歡上數學課。所以他的學生課堂上“常常會忘記吵”，能享受其間，幸福其中！
他能吃苦，有毅力。他說：“我是屬于很有責任感的人。我可以不愛教書，但只要我一走進教室，
幸福讀后感10
暑假里我讀了許多書，其中《恰到好處的幸福》是我印象最深的一本。
《恰到好處的幸福》是畢淑敏文集·溫潤幸福系列中的一本。大部分名著都有作者的簡介，當我讀完時，我就知道這是一本好書。
當我讀第一遍時，我就被畢淑敏的智慧所傾倒，書中的文章或是闡述、或是以自身經歷、或是用故事、或是以問答等等形式講述了一個又一個的人生哲理，使我受益匪淺。
當我讀第二遍時，我又一次被畢淑敏的智慧所傾倒，我發現書中的文章并不僅僅是我開始以為的闡述人生哲理，而是所有文章都聯系在一起圍繞一個主題——幸福。例如書開頭兩篇《恰到好處的幸福》《幸福的七種顏色》，這是顯而易見的；還有《研究真誠》這篇，就像文中說的“真誠是有層次的.，可以分成建設性和破壞性兩種”，如果我們每個人都更多更豐富向這個并不美好的世界貢獻我們建設性的真誠，這不就是幸福么；或者是《對自己誠實一點》這篇，如果我們能夠在別人面前不費盡心思地裝、做作，我們眼中的別人也是真實的，這不還是幸福么……
當我讀第三遍時，我開始思考：幸福這種令人愉悅的東西都要恰到好處，還有什么也要恰到好處呢？突然我想到了夢想。夢想也要恰到好處，這樣才能給人提供動力，讓人前進，如果夢想遙不可及又或者觸手可及，前者會喪失動力，后者則會懶惰不前。記得我小時候老師問我我的夢想是什么，我總是回答：當科學家。這時老師就會獎我一朵小紅花，但當我慢慢長大了，成熟了，才發現這個夢想離我是那么遙遠，我開始慢慢喪失熱情和動力，這是朋友告訴我讓我在科學家的道路上定一些小的夢想，這些夢想要恰到好處，我試了試果然有效。所以我們的夢想也要恰到好處，這樣我們才能在夢想的道路上勇往直前。
夢想是一個美好的、令人向往的詞，而恰到好處的夢想就會引領我們成長。
幸福讀后感11
《雷鋒式幸福》一書編入了14位草根英雄的事跡，讓人在平凡的事跡中讀到了草根英雄的偉大、在點滴言行中感悟到了真實的幸福。胡興松老師在《雷鋒式幸福》一書指出“雷鋒式幸福是指像作為普通人的雷鋒一樣，在平凡的學習、工作和生活中，不斷凈化自己的靈魂，并外化為自己的勞動和奉獻，創造與享受著的幸福”。
你幸福嗎?這是中央臺最近的一個很熱的調查 也是全國人民熱議的話題。我們先看看老百姓的.回答：
天津曙光市場個體戶：幸福就是過得滿足
新疆奎屯拾花工：最幸福就是多掙錢，多給小孩攢點錢。
小商販：現在過得還行吧，有事干、有收入、能養家，負起責任我就覺得很幸福。
小服裝店老板：每天陪家人吃飯、陪著孩子寫作業不就是幸福嘛。
環衛工人：幸福就是家人團圓。沒有工作、沒有錢何談幸福?
租車司機：幸福就是過節家人能一塊。
從普通民眾五花八門的回答我們可以看出，中國的百姓其實對幸福的理解很樸素，很簡單很實在，把自己的小日子過好，解決自己的生存發展需要，讓自己的家庭幸福，生活開心。 我相信，這是絕大多數人對幸福的理解。我們都有權利去追求自己的這種幸福。
有這么一群人，他們在追逐著另一種幸福。叢飛，趙廣軍，劉真茂，鐘南山，袁隆平，錢學森……這一個個我們耳熟能詳的名字，在我們的心里留下了深刻的印記。 他們幸福嗎?他們又追求著這樣的幸福呢? 胡老師把這種幸福準確的概括為“雷鋒式幸福”。所謂雷鋒式幸福，就是指像作為普通人的雷鋒一樣，在平凡的學習、工作和生活中，不斷凈化自己的靈魂，并外化為自己的勞動和奉獻，創造與享受著的幸福。
雷鋒式幸福相對于普通百姓的樸素式幸福而言，是更高的一層境界。人生價值包括兩個方面，一是自我價值，二是社會價值，判斷一個人人生價值大小主要在于其社會價值，
幸福讀后感12
就像書中說的，幸福其實很簡單，它就在我們日常生活每一個簡單的細節中。但是，做到幸福真的不簡單，做一名幸福的老師更不容易。好多人羨慕老師這份職業，每年兩個大假期，還有雙休日，都覺得老師輕松的很，按照大部分人的觀點，老師應該都很知足，很幸福。因為他們不知道老師的假期已被各種培訓充斥，不知道平時工作的繁雜程度，不知道老師們承受著來自各方面的壓力。就目前的現狀來看，想做一名幸福的老師，只有靠自己心態的調節，因為只有這個才是我們自己能掌控的。
學會控制自己的青訓。生氣是一種負面的情緒，不但傷身傷心，還會波及他人。在學校這樣相對純潔的環境中，其實不盡如人意的事情也有很多。每個人的性格脾氣、處事方式都不一樣，難免產生一些分歧，從而搞得大家不歡。我沒有辦法去改變別人，也沒有能力去改變別人，只能改變自己。確實應該好好控制自己的情緒，做到不驕不躁，不管什么事情，盡自己最大的努力去做就好，別人的評價可作參考，但也不能因為別人的評價灰心喪氣，自怨自艾。走自己的路讓別人去說吧，放輕松，讓自己活得快樂些。
用感恩的心去愛孩子們。作為老師，面對一群調皮搗蛋的'孩子，有時真的會動肝火，以至于去年體檢心臟出現了小小的問題。其實，想想跟這些可愛的孩子們沒有必要生氣，畢竟都是孩子，缺少了那份調皮也就不可愛了。靜下心來，細細品味班里的每一個孩子，他們都有著讓人喜歡的地方，都有閃光點，帶這個班三年多的時間，孩子們讓我們生過氣，但也確實帶給過我快樂。陽光體育課，孩子們寧肯放棄他們喜歡的游戲，也要圍在我身邊跟我說笑，聊聊他們生活中的事，說個小笑話，偶爾關心下我的生活狀況，哈哈，那種感覺很幸福！孩子們都是很單純的，不管怎么批評他們，過后你還是他們可親可愛的老師。孩子們學習了刮畫以后，經常會把他們得意的作品寫上祝福語送給我。美術課結束，他們會把小制作悄悄送到我的辦公桌上，同時不忘記帶給我的祝福。用橡皮泥捏個小東西，用彩色的紙片折只小花……都是他們送給我的最美的禮物，最好的祝福。在繁雜的工作中，是孩子們帶給我了快樂，真的，我應該謝謝這些可愛的孩子們，應該對他們心懷感恩，應該好好愛他們。
幸福讀后感13
花了近兩個月的時間，斷斷續續地看完了《真實的幸福》這本書。《真實的幸福》這本書用簡單的語言告訴我們什么是真正的幸福，怎樣才能變得更幸福。
此書用通俗易懂的語言和嚴謹的邏輯結構，分為12章三個部分。第一部分1-7章講述了什么是幸福；第二部分8-9章講述了幸福在哪里；第三部分10-12章講述了用幸福斟滿人生。書中涉及到的幸福范圍很廣，從事業，家庭，婚姻等多角度多層次教會我們如果更幸福。
在客服中心工作的我們，隨著上班年限的增加，脾氣越來越怪，也出現了很多慣性思維，逐漸麻木的我們，已經忘記了感恩和寬恕為何物，很少能夠感覺到有幸福感。總是會習慣性地認為客戶應該知道這項業務要收費，或者這是一個常識，甚至認為這明明是你自己開通的業務，還有二次確認，為什么還是不承認？而且往往遇到一通較糾結的電話，我們就會耿耿于懷，接下來一天就會覺得個個電話都不順，忍不住地發火，辱罵。
正因為我們在服務中經常有一廂情愿的想法，往往在溝通后發現客戶無法達到我們的要求，一直沉浸在過去的糾結中無法自拔，當客戶對于我們頗有微詞的情況下，我們會生氣且失望，強按著心頭的怒火，勉強回答問題；當然，心細如發的客戶，經常會聽出端倪，自然也不愿意和你再多說一句，這種情況下多半以不歡而散收場。
看了這本書以后，給了我很多的啟示：真實的幸福源于自己的優勢和美德，并在生活中充分發揮他們。有的人遇到連續的困難和打擊后，退縮了，認為自己無能為力；失敗后就認命了，不再嘗試或努力；悲觀的.人常常認為挫折或失敗的原因是永久的，普遍的；而且全是自己的錯，在遇到連續的困難和打擊后，退縮了，認為自己無能為力。相反，有些人卻越挫越勇，好像不識時務，樂觀的人具有堅韌性，把自己所面臨的挫折看成是特定的，暫定性的，是別人行為的結果。
幸福讀后感14
曾經以為念念不忘的東西，總有一天會變得面目全非。時光沒有教會他任何東西，卻教會了他不要輕易地去相信一個神話。神話最讓膜拜的地方，就在于他的不可相信。
清爽的頭發，眼睛依然清澈，笑起來如同十六歲一樣明亮，對自己最喜歡的人說很多話，對自己不喜歡的人面無表情。年輕的孩子總是表現得尤其真實，愛與恨，喜與悲。在如今的生活中，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的.眼神，虛假的笑容，似乎讓我們迷失真實，是不是什么都會“過期”，那些我們逝去的青春，難道注定會伴隨不真實、虛假么？也許，有的人平時都是用最玩世不恭的生活態度來最嚴肅地過活。聽起來很怪異，只是希望我們的記憶可以用一把刻刀，把所有幸福時光，刻下!
曾經，厭倦困頓的聽講，趴在木頭桌上曬太陽，鼻子里是木頭的香味；以前，站在樹下發呆，默默俯視著地上忙碌的身影——螞蟻在搬運食物；那天，蹲坐在路旁，看著過往的車輛，多少次紅綠閃現，來來往往人群，各色各異的鞋子穿梭于城市之間……
忘記那些飄飛的雨，綠色的樹，騎在單車上頭發的自己，那感覺似什么？對，像一支精美的mV，那么真實而美麗，你總是這個樣子似乎永遠平靜著。無論是一朵花在面前綻放，還是一座城市在面前傾覆。平靜地讓人驚悚，安靜地讓人害怕，難道說，你在思考？
年少的夢想清澈得如同湖泊一樣，曾經的純真和對生活的堅持，握著杯子想象掌心開出一朵花！頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。看著那移動的云朵，是否會拼湊出一張記憶深處的面容，一瞬間可以讓我看到遠方的親人朋友，快樂的，愉悅的。林間里有飛鳥撲閃著翅膀沖上高高的蒼穹，打破那一刻的幻想。
其實，幸福就在身邊。那些過往的記憶，幸福的瞬間，給你更多的是感動，震撼，驚喜，快樂……諸多的情感交積著，讓內心溫暖，讓記憶成為深刻的一剎那，尋找幸福時光，用刻刀一一刻下，無意間自己也變得永恒。
然而,蒼老是每個人的事情，沒有人躲得掉，就如同一條湍急的河，輕浮的東西似乎一直漂著而沉重的東西，卻最早地沉淀下去。背負著沉重的傷感，讓它沉淀于河底，輕快自由、幸福漂浮起來，一直延續下去。
讓幸福成為生命永恒一刻！
幸福讀后感15
曾經問過自己：幸福是什么，我總是很久都找不到答案，只是一味地認為自己還沒有足夠幸福的時候。幾天前閱讀過畢淑敏的散文“提醒幸福”，合上書本時，我終于找到了答案，也許幸福有時離自己很近，只是在我關注著隨時可能降臨的悲傷時，它悄悄溜走。
我們太多注重了自己警覺苦難，卻太忽視提醒幸福。請從此注意幸福！幸福也需要提醒嗎？提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受騙上當……提醒榮辱不驚……先哲們提醒了我們一萬零一次，卻不曾提醒我們幸福。
也許他們認為幸福不提醒也跑不了；也許他們以為好的東西你自會珍惜，犯不上諄諄告誡；也許他們太崇尚血與火，覺得幸福無足掛齒。他們總是站在危崖上，指點我們逃離未來的苦難，但避去苦難之后的時間是什么？那就是幸福啊！
畢淑敏的這段文字讓我想了很久。真的，我們總是擔心苦難隨時會降臨，但憂心重重地早早做好準備又能改變什么呢？既然準備無用，何不好好地享受苦難來臨前分分秒秒的`幸福呢？我們總是說苦難或幸福，但其實苦難和幸福是并存的。我們那么重視苦難，卻為何總是找不到幸福？
畢淑敏用美麗的文字這樣形容幸福：幸福絕大多數是樸素的，它披著本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。幸福有時會同我們開一個玩笑，喬裝打扮而來。幸福有時會很短暫，不像苦難似的籠罩天空。幸福有梯形的切面，它可以擴大也可以縮小，就看你是否珍惜。
是啊，正如她所說，多種多樣的幸福時時刻刻都縈繞在我們的身邊，空氣里歡快的氣氛，是幸福；朋友們親切的問好，是幸福；家人們關懷的話語，是幸福；同學們嘴角的微笑，是幸福；甚至經歷苦難后的些許殘留的快樂記憶，也是幸福。幸福大到可以包容所有的悲傷，小到只是一個眼神的溫暖。大大小小的幸福，點綴著我們的繽紛世界，只在不知不覺間而已……
天空中飄落下一片枯黃的楓葉，我好象能從那隱隱約約的紋路中看到它曾在一棵樹上成長的幸福。回想，在看到路上消瘦的乞丐時，我為自己生活的充實溫暖而幸福，看到拄著拐杖的殘疾人時，我為自己健康的身體而幸福。我大聲地告訴自己，要從此記住每一個幸福的鏡頭，從此提醒自己幸福的存在……
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