養花讀后感(合集15篇)
當看完一本著作后，你有什么總結呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的養花讀后感，歡迎大家分享。
養花讀后感1
在閑暇之時養上一盆屬于自己的花，加上自己的愛心與汗水，最后，將花苗培育成一株清新淡雅的花。這是一項簡單而又偉大的工程。
簡單，是我最初的看法，因為我從來沒有用我自己的愛心和汗水去澆灌過一株花草，所以，我無法明白養花中的勞累和辛苦。偉大，是我看過老舍先生筆下的《養花》后，進一步的看發，或許仍有一些淺顯。說它偉大，是因為養花的過程和成就。單單想養一盆花很簡單，但想養好一盆花，就不容易了。從老舍先生養花的的經歷可以看出，他花了不少時間和精力，在養花的過程中有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。就是因為養花，老舍先生的生活才平添了幾分樂趣，也是因為養花，才會因花凋謝或枯死而傷心。
暴風雨來了，要急匆匆地把花搬到屋子里，遇上好天氣，又要把花搬出來。這進進出出看似勞累，但老舍先生就在這勞累中找到了快樂，勞動和汗水換來的`快樂。在這養花的勞累和快樂中，還有另一種東西，這，就是老舍先生在養花的過程中得到的，真理，——不勞動，連棵花也養不活。可見，養花不僅僅只有快樂，不僅僅只有汗水，也不僅僅只有馬不停蹄的照料花草，還能從培育這些花兒草兒中獲得另一種有意義的東西�；蛟S，這就是養花的真正意義所在吧！
養花讀后感2
《養花》這篇課文，具體記述了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充足表白了老舍爺爺對勞動的酷愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深入的領會。
“要是氣象漸變，就得全家發動，挽救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就取得的快活，也不能夠不刻苦的勞動。老舍爺爺的閱歷不恰是一個有力的證實嗎?勞動先苦后甜，我寫作文不也要搜索枯腸、搜腸刮肚嗎?吃完了苦，看到本人滿足的聊天，心里是如許甜呀!
“不勞動，連棵花也養不活，這豈非不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺豈但闡明了勞動的主要性，還揭示了為人做事的真諦。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才干發明出美妙的生涯。試問，不勞動又哪來什么作為呢?我不禁想起了自己制造飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的.，熱氣的人，蚊子“雄師”更是令人懊惱不堪，但我仍是聚精會神地拼裝，拼裝相稱艱苦，勁兒使大了，整機往兩邊滑;勁兒用小了，又粘不牢。涂膠平勻也很難做到。第一次失敗了，我絕不氣餒，再來第二次。我把膠水平均地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅定不移地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精巧的小飛機模型在我的手中出生了。我高興地想：雖吃了些苦，值得!
讀了《養花》這篇課文，我深深意識到了勞動的真正含意：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
養花讀后感3
今天，我讀了著名的現代文學家老舍先生的文章《養花》。因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現在捧在手里，心里異常激動。
這篇文章講的是作者通過自己的親身的養花實踐，體會到養花的樂趣。讀了這篇文章后，我收獲很大，讀的格外仔細。“下了暴雨，鄰居家的墻倒了，把還沒有種下的菊秧砸死了許多，全家人幾天沒有笑容�！边@句話看出老舍爺爺對朝夕相處的花草的.感情多么深��！這一點我深有同感。記得有一年初春，我把幾粒牽�；ǖ姆N撒進花盆，每天為它澆水，鋤草，對它的關心無微不至。春末，紫色的牽�；ńK于綻開了笑臉！我高興的一蹦三尺高。有一天，我照樣去看牽�；�，可陽臺上只剩下了光禿禿的花盆，我連忙去問媽媽，才知道媽媽見到花凋謝，便把它丟了，連粒種我也沒有找到，我氣極了，幾天沒給媽媽笑臉。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我是有很深的體會的。做什么事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。就拿我的學習來說吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到考試的時候，便來個“臨時抱佛腳”東抄西借，蒙混過關。抱著這種得過且過的態度，正好應了一句名言：“業精與勤，而荒于嬉�！苯Y果，我的成績很不穩定，今后，我要一改以前的壞習慣，在學習上多付出些勞動，穩扎穩打。只有這樣才能鞏固學到的知識，也只有這樣，才能使學習成績得到明顯的進步。
養花讀后感4
《養花》這篇課文，具體記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的`經歷不正是一個有力的證實嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿足的作文，心里是多么甜呀!
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值。
養花讀后感5
無聊的一天，我翻動著書架上的書本。突然，我看見一本書《養花》。原來這是老舍先生寫下的一本書。我想：養花？養花無非就是澆澆水，施施肥。有什么可寫的？我帶著好奇心打開了書。
文中不勞動，連棵花都養不活這句話讓我記憶深刻。這句話告訴我：只有辛勤勞動，你才會有收獲，相反。你不辛勤勞動，就連一顆花也養不活。
養花，這件事看起來簡單，實際上不是一件容易的事兒。養花，需要你天天照管，澆水，施肥，松土可，你若不辛勤勞動，或者半途而廢，哪能種出美麗的花呢？所謂：種瓜得瓜，種豆得豆。你插下哪根苗，播下哪顆豆，結出來的果，與你的勞動有關。就連老舍先生寫的這篇《養花》不也需要長時間的構思嗎？俗話說：人人都是天才，世上根本沒有笨蛋。只是有一些人不肯勞動罷了。所以，我們生活中，勞動是不可缺少的。
我可以寫出一手毛筆字，大家都贊嘆我。可在漂亮的毛筆字身后，有著千萬滴汗水。雖然我寫毛筆字只有三年，可我也付出了辛勤的勞動啊！只有付出勞動，才可以換出成果。每天，我都要練習毛筆字一~兩個小時，寫過的'宣紙有好幾堆。
我可以跳出優美的舞蹈，舞蹈鞋一雙一雙的磨爛了，從五歲開始學舞蹈的我從未放棄過。汗水一滴一滴的灑下，藝術卻一滴一滴的進入我的身體。跳舞回家后汗水濕透了我的衣服。一分辛苦，一分收獲。同學們聽說我的舞蹈級數以經有七級，艷羨不已。
我們大家都是天才，沒有一個人是笨蛋。可是，不付出怎么可能是天才呢？看！每一個人的成績都是通過努力得到的。不努力勞動，怎么會有好成績呢？老舍先生的不勞動連棵花也養不活讓我受益無窮。
養花讀后感6
學完老舍的《養花》一文，我收獲很大。
“在我工作的時候總是歇一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆。然后回到屋里再寫會兒，然后再出去。如此循環，讓腦力和體力得到適當的調節，有益身心勝于吃藥�！睂τ谖恼吕锏倪@段話，我深受感觸。現在我們小學生非常累，家長們望子成龍望女成鳳，讓孩子上那么多輔導班：語文、數學、音樂、美術、鋼琴……好不容易做完輔導班的作業，又要做學校作業，等全部完成了，家長還是不放過我們，讓我們做好幾套習題，使得學習效率極低，甚至有的學生都厭學了，導致事倍功半的結果。我覺得，在我們學習累的時候要像老舍先生那樣，養幾盆花草，澆澆這棵，搬搬那盆。這樣會使我們的身心和腦力得到非常好的恢復和調節，會大大提高我們的`學習興趣。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于這點，我的體會就更深了。以前我不愛學習，看別的同學考九十多分，心里只有羨慕的份。我認為我是個笨蛋。到了考試的時候，拼命復習，蒙混過關，抱著一種得過且過的態度，成績總不穩定。上五年級的時候，我知道世界上沒有笨蛋，只有懶蛋。后來，我改掉了這個壞習慣，在學習上多付出，穩扎穩打。只有這樣，才能堅固學到的知識；也只有這樣，才會使成績得到明顯的提高�，F在，我的成績已名列前茅了。不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了道理，又領悟了好的學習方法。
養花讀后感7
《養花》這篇短文寫了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，從中可以看出老舍爺爺是個對勞動的熱愛的人，而我也下定了決心，一定要向老舍爺爺學習。
“多得些知識并不是壞事�！闭f得多好�。〔贿^，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀游知識的海洋。現在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭�！安粍趧樱B棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣�！边@是老舍爺爺養花里所寫的感受，生活中的每一件事情都有喜有憂，何況老爺爺還不是養花專家，就能從養花里得到許多感受。我們也能在學習里面摸著一些門道，有了門道學習起來也會比較容易。其實在生活中，都要有自己的意志，要有遠大的`夢想，要想美夢成真，要不惜勞動，付出一切代價，其實人就像一顆小樹苗，如果你不去照顧它，那它就會枯死，所以，人也要自己學會獨立生長，不要養成依賴的心。
在生活上，難免會碰到一些挫折，一個人要經得起大風大浪，這樣的人，長大后才會有出息，同時也要知道，世上是沒有一勞永逸的事情，凡事都要靠自己的努力。
養花讀后感8
老舍的《養花》中，有這樣一段話：”要是趕上狂風暴雨或者天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。可是，這多么有意思呀！不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？“
我讀到這兒，心中泛起了波瀾。人的一生是有限的，怎樣活著才能使生活更有意義呢？那就是勞動！記得有人說過這樣一句話：勞動創造了美。現實生活中，哪一樣不是人們用勞動換來的呢？從年代久遠的萬里長城，到今日雄偉高大的樓群，假如不勞動，這些看起來就令人肅然起敬的建筑物怎么能誕生呢？正如老舍說的那樣：不勞動，連棵花也養不活，這就是真理。
當然，勞動也會為大家帶來快樂。文章中寫道：”花分跟了，一棵分為幾棵，就贈給朋友們一些，看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別高興�！�
這一點，我也是有體驗的。記得有那么一回，我親自喂養了兩只兔子，我特別喜歡它們，于是到郊外割兔草，喂兔食……我從不嫌麻煩。終于有一天，母兔生了一窩小兔，有四五只，可愛極了，當伙伴們向我要兔子時，自己的心中美滋滋的。這種快樂，不勞動的人是體會不到的，因為有苦才有甜，有淚更有笑，雖然累些，可看到自己的.成績，也會感到欣慰的。這時，往往是生活中最美好的時刻。
勞動是快樂的，這是真理。做一個愛勞動的人，這是我的做人準則。
養花讀后感9
《養花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼。熱汗直流也不在乎�！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有白吃的午餐，不勞動，就不可能會不勞而獲，老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？看到自己滿意的.作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識并不是壞事�！闭f得多好�。〔贿^要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人永遠回一事無成。在學習上，如果不放棄玩耍，不專心學習，又怎么會獲得更多，更扎實的知識呢？又怎么會嘗到學習的甜頭呢？
“不勞動，連棵花也樣不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！這句話不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。試問，我們不勞動那來的結果呢？我不禁想起了這段時間內我學包扎鮮花的事。學包扎鮮花就要去花店，可是一直沒時間去，于是，我又東奔西跑，一會兒問管家慧，一會兒問李小蕓，把我們三個搞得頭昏眼花，直到今天，她們終于帶我來了花店，讓花店老板教了我一次包扎鮮花的方法，看著自己包扎的鮮花，還真似模似樣，雖然挺累的，但也值得。
讀了《養花》這篇文章后，我深深地認識了勞動的真意：只有在嘗盡酸甜苦辣咸之后，才會有不盡的甘甜。
養花讀后感10
“要是突變，舊的全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧又幸菦]有苦，又怎么回有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識并不是壞事。”說得多好��！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么取得和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法遨游知識的海洋。我以往的，吃不得苦，想學好功課，卻又怪不掉貪吃貪睡的毛病。經過和的，我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的�，F在，我不再貪玩，抓緊時間努力學習，掌握了更多，更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘題目：只有勞動，才能創造出美好的。試問，不勞動又哪來什么作為呢？我不禁想起了制作飛機模型的情景題目：酷暑，火辣辣的'，熱氣灼人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝。拼裝相當題目：勁兒使大了，零件兩邊滑；勁兒用小了，又黏不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻的抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘，兩秒鐘。一分鐘，兩分鐘。我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我不懈地擠壓著，連零件的一角劃破了手指都不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快得想題目：雖然吃了些苦，值得！
養花讀后感11
今天，我看了著名作家老舍爺爺的一篇散文，《養花》，受益匪淺。覺得勞動是最偉大的，最光榮的，也是最快樂的，不愧把五一稱為國際勞動節。
老舍爺爺在養花中寫道；‘花分了根，一棵分為幾根，就贈送給朋友一些。看著別人拿走自己的勞動果實，心里自然特別高興。覺得能給大家帶來快樂，是一件多么有意義的事啊。
這一點，我也是有體驗的。我家養了一只母羊，一直是爸爸照看的可我看了《養花》這篇文章，也想親手養一養這幾頭牛崽，爸爸說；‘既然你想嘗試一下勞動的感受，我就把這一只母羊的飲食起居交給你了。’為了讓他們吃好喝好，我總是挑選精美的飯菜給他們送去，可不知怎么，他不吃不喝，整天無精打采，好像有病似的。
后來，在爸爸的.耐心指導下，我漸漸摸熟了羊的生活習性，原來羊最喜歡吃草，我總是到山上去割草，然后親手喂它們。我從不嫌麻煩。終于有一天早晨，我的勞動獲得了回報，這只母羊生了幾只小羊羔，我撫摸著小羊羔，這就是我用淚水和汗水換來的成功。
當伙伴來我家看羊時，我心里美滋滋的，這種快樂不勞動的人是體會不到的，因為有苦才有甜，有淚更有笑。雖然累些，可看到自己的成績，也會感到欣慰的，這時往往是人生最美好的時刻。
勞動是快樂的，這是真理，做一個愛勞動的人吧，它會使你的一生更有意義。
養花讀后感12
前幾天我上課時，我學習了一篇老舍的文章，叫《養花》，這篇文章是老舍自己親身養花的經歷后，把所體會的養花的樂趣寫成的文章。
養花是一種娛樂。養花需要足夠的時間與耐心，才能結出豐碩的果實。我一直以為養花是為了看花，《養花》這一篇作文改變了我的看法。《養花》這篇文章寫的'是老舍先生在自己養花的過程中"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識。"的樂趣的事。老舍文章就是這樣，既用平凡的句子敘述家常，又用暗藏的詞語引人深思。
例如："摸著門道，花草養活了，而且三年五載老活著，開花。多么有意思啊！不是亂吹，這就是知識啊！多得些知識決不是壞事。"此句雖然話很平淡，但此中的寓意卻引人深思，老舍先生天天照顧花草，三年五載老活著。他養花不僅可以觀賞到美麗的花朵，還可以積累經驗，學習知識，養花來源于生活的樂趣，何樂而不為呢？不僅是養花，生活中的樂趣還不少呢！你可以飼養寵物，可以到大自然里去觀察，可以學習一門手藝，可以寫讀書筆記......這些小事會令你的生活充滿了無窮的樂趣。
只要自己用心去感受，去付出，去勞動，就會收獲好的心情，好的身體與好的身心。因為生活需要樂趣！就像養花需要澆水。人生下來就是要享受生活，沒有了樂趣的生活，不如行尸走肉！老舍愛上了養花，因為他愛上了生活；我愛上了生活，所以我也愛養花......
養花讀后感13
前些天，我讀了《養花》這篇文章，我深深地被老舍先生對花的熱愛和對生活的熱愛以及他樸實的做人風格于養花精神的追求打動了，使我想了很多……
原本我認為養花只不過是一件微不足道的小事，不過就是澆澆水，松松土，等著花開，如果花死了也沒什么大不了的，因為它只不過是一盆花而已。但是老舍先生對花的熱愛卻完全改變了我這個想法。記得文中說到，有一次老舍先生種的菊秧還在地下，因下暴雨鄰家的墻倒了，三百多棵花砸死了一百多棵。老舍和他的`家人傷心的幾天都沒有笑容。是��！老舍先生愛花，盡心盡力的照料花，他把花視作自己的女兒，花開了他高興，花謝了他傷心。這些充分說明他對花傾注了大量精力，建立了濃厚的感情。
好，說了這么多，我再來跟大家談談我對作者老舍的養花境界的理解吧！在文章中老舍先生寫了自己的養花精神：”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。“這句話使我想到：有的同學總是不付出努力，那就當然沒有回報的”花“與”果“給你。如果你努力了那就一定有豐厚的回報等著你。
最后，我要說：”老舍先生是一個熱愛生活，熱愛勞動，善于發現的人。我們要學習他那種精神，一定能夠會讓我們的生活更加充實，更加快樂，人生得到更多豐厚的回報！“
養花讀后感14
散文《養花》乃老舍先生的作品之一。今天，我閱讀了《養花》，不禁時，有種“相見恨晚”的感受。
本文作者老舍通過寫自己養花的實踐，切身體會到了養花的樂趣�！坝邢灿袘n，又笑有淚，有花有果，有香有色�！边@便是老舍先生的樂趣。在養花的過程當中，既需勞動，又長見識。字里行間都流露著老舍先生對美好生活的熱愛之情。
散文一開始，老舍先生就明確的告訴讀者：“我愛花，所以也愛養花�！崩仙嵯壬⒉皇丘B花的專家，在養花的過程中，老舍曾有好幾度遇到困難：天氣突然變了，要將所有花都搬回家中；天氣好轉，要將所有花都搬出去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。下暴雨，鄰居家的墻倒了，菊花被砸死了三十多種，一百多棵……但老舍先生卻依然堅持不懈，一個貫穿全文的“愛”字，使老舍有了追求的動力。
事實上，也的確如此。以前的我一點兒也不愛讀書，作文寫來寫去也只是那干巴巴的幾句話，了無新意。后來，在父母與老師的引導下，我漸漸懂得了知識的重要，并且對作文有了愛的感情，而且越愛越深。有時，看書看得忘了吃飯、睡覺。因此，我的寫作水平也越來越提高，作文寫起來變得輕松省力，字里行間都流露著我愛作文的情感……
我進一步體會到了“愛是做好一切事情的`動力”這句話。有些同學會來問我寫作的秘訣是什么？有什么作文的竅門嗎？我會告訴她們：“是愛！老舍先生愛花，用辛勤的汗水換來了花朵的芬芳；我愛書，愛思考，用自己的努力換來了今天的學習。
愛就是動力！這便是《養花》帶給我的啟示。愛，猶如一陣風，吹拂我們的心靈；愛，好似一團火，給我們燃以激情；愛，更像一只船，帶我到達成功的彼岸！
養花讀后感15
老舍的業余愛好很多，比如：養花、養小動物、打拳、喝茶、繪畫書法、收藏古玩、說相聲等20多種。因此也有許多精品佳作就此誕生，其中我最喜愛的就是《養花》一文。
這篇文章既抒發了老舍對花的熱愛，又表達了作者對生活的感觸。
雖然作者只把養花當成生活中的一種樂趣，但他還是給了花兒們無微不至的照顧和而關切。作者把花當成了自己的朋友，不，是自己的親人。每一次有一棵好花生病要死的時候，老舍就會很難過；每一次大雨即將傾盆而至的時候，老舍就動員全家把花搬進屋里，搬一盆花容易，般十盆花也可行，可是全家4、5個人要快速地把花從外面搬進屋里，這怎能不使人腰酸腿疼、熱汗直流呢？而且第二天天氣好轉之后，又是這樣的一次程序。有的人可能會想：這樣一次，我們全家也會堅持下來�？墒谴蠹矣袥]有想過，這不只是一次，這是老舍養花以后的`許多次，甚至無數次。不光是這樣，老舍每次搬來搬去不但都不厭煩，還當做了一件有意思的事情，難道這還不值得我們學習嗎？
最能表現老舍愛花的一件事是有一次下大雨，鄰家的墻倒了，砸死了老舍家的三十多種菊秧，一百多棵。他們全家因為這件事好幾天沒有了笑容……大家由此可以想到，如果和花一點感情都沒有的人，就只會覺得可惜了。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣，也是生活的真理！
【養花讀后感】相關文章：
《養花》說課稿11-28
《養花》教學反思08-28
養花教學設計01-31
關于養花的心情說說04-22
《養花》讀書筆記01-11
《養花》讀后感03-19
養花讀后感03-27
老舍《養花》讀后感04-26
讀養花讀后感01-14
養花的心情說說15篇04-15