奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

金字塔原理讀后感

時間:2024-09-30 11:15:29 讀后感 我要投稿

金字塔原理讀后感精選15篇

  讀完一本經典名著后,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的金字塔原理讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

金字塔原理讀后感精選15篇

金字塔原理讀后感1

  《金字塔原理》介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。思考和寫作其實是一碼事,寫作的過程就是思維的過程,一旦掌握這個原理,你的寫作本事肯定能夠得到驚人的改善。

  這本書用清晰地脈絡,告訴人們寫作的過程是如何完成的,它總結概況了寫作的要領,讓人們相對簡便的掌握寫作的基本技能。它把寫作的整個過程概況為四部分:思考的邏輯、寫作的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法,我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學在一些實際問題上的應用。

  書中經過生動的舉例,詳實的介紹了整個寫作過程是怎樣產生的,寫作的目的是什么,為到達寫作的'目的我們應當如何去做。

  書中告訴我們,在寫作時,要先有結論,然后再把結論的理由一層一層的展開,人們要想明白結論的理由就要往下看。書中引用了米勒的神奇的數字七中所闡述的:人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目,大腦容易記住的是3個項目,當然最容易記住的是一個項目,這就意味著當大腦出現需處理項目增加到4—5個時,就會開始將其歸納到不一樣的邏輯范疇中,以便于記憶。這個理論在現實中是十分實用的,告訴我們在發言或寫文章時,盡量將要點歸納成三條是最讓人容易記住的。

  其次,書中自上而下的文章結構,告訴我們如何經過對事項的表述,使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。書面文章要有金字塔結構,最頂部就是文章想表達的思想,最底層的就是由句子組成的段落,每個段落只包含一個思想,幾個段落構成一個章節,若干個章節就構成一篇文章。

金字塔原理讀后感2

  思考、表達和解決問題的邏輯。什么是金字塔原理。總的來說,就任何一件事可以歸結為一個中心論點,而這個中心論點可以由3到7個論據進行支撐。而每一個論據也可以成為一個論點,同樣由3到7個論據支撐,如此循環往復就像金字塔機構一樣。

  實際應用中,結論先行?為了符合大腦的運行機制,大腦更習慣從已有結論中國尋找支持,而不是在一堆信息中推斷結論。所以結論先行。

  其次,每個論點下的論據不要超過7條,最好是3條左右,因為大腦短期記憶其實記住太多的事情。最后是,每一個論點都應該言之有物。有明確的思想,可以清楚表達觀點。有了金字塔的原理其實還是遠遠不夠的,真正支持金字塔原理的`是層層論據,所以分析問題時邏輯清晰才是關鍵,本書中提供了一套分析組織思想的套路,供你參考。

  有四個邏輯順序,分別是“時間順序、空間順序、重要性順序以及邏輯演繹順序。”時間順序,就是按照事情發生的先后順序進行問題思考。空間順序,即空間的結構順序,推延至實際中,可以是地理位置或者部門等。重要性順序,比如事情優先級,逃生時的婦女先行就是重要性原則體現。

  演繹順序,類似于三大段,大前提、小前提和結論。例:所有人會死,蘇格拉底是人,所以蘇格拉底也會死。關于組織思想,就是無論按照那種順序,都需要符合MECE法則,就是完全窮盡又相互獨立。

  有了套路,我們在表達觀點是就可以按照事件順序或者重要性順序、結構順序結構一下,這樣更容易讓人理解。同時對于一些思路和方法,也可以使用以上四種思路進行梳理,進而得出結論。

  以上,為讀書所得,希望對你又幫助。

  相關:金字塔原理讀書筆記及感悟賞析

金字塔原理讀后感3

  《金字塔原理》是本好書,像一個知識淵博的教授在傳授畢生心法。可是菜鳥只能舉頭望之,感覺高深莫測,深不見底。本來計劃用一個月細細學習這本書,結果效果不好。

  前面看的一知半解,后面看的稀里糊涂,這體會好像準備注會考試,好像每個知識點懂了些,但又感覺不透徹。尤其像學習《財務成本管理》的情形。當時學財管,第一遍努力弄清楚每個公式的推導,著眼于推導過程和細節知識,學了個云山霧罩;第二遍學習的`時候還是穩扎穩打,努力搞清楚每一個定理的含義,記住每個公式的假設;到了第三遍,什么這個那個,公式推導、假設通通拋在腦后,集中精力學習每個公式的應用場景,可持續增長率、企業的直接定價、間接定價、投資項目的選擇……,看不懂的干脆不看(期權定價),結果考試效果還不錯哦~

  看《金字塔原理》時又這樣,是思維慣性,看著看著就開始糾結細節,反而忽略了大的結構和用途。看到一半時,我突然醒悟,我看這書并不是要把它徹底研究明白、研究透徹,我要的是從中吸收理念、知識和技巧,并將其應用到日常工作中完成工作任務。我應該將其作為工具書看待,比如字典,我沒有必要去記住字典里的所用內容,但是當我需要它幫忙的時候,能夠準確找到信息位置即可。這類經典的應用型書籍應該像字典一樣。

  當我現實的工作能力處于level—1時,我只能看懂其中一部分內容,同時這書中也僅有一部分內容直接對工作有指導意義;隨著工作能力和工作半徑的擴展,我需要提高到level—2時,應該再次翻看這類書籍,應該會有更多的共鳴;然后再次應用于工作中,將工作能力提升到level—2,看懂的就應該更多了……所以,這類經典常看常新的緣故大概在于此。

  所以,不求完美,只求完成,我要重新調整對這本書的學習計劃。

  1、將本書粗讀一遍,劃線整理自己認同的句子,將其按理念、知識和技巧分類。

  2、要更新自己的理念,在工作中找文件比對,看實踐中別人如何應用這理念。

  3、將自己不知道的知識點認真細讀,找出知識點的關鍵部分,認真理解。

  4、對技巧類的信息要格外重視,梳理標準步驟、流程,比照工作中的高質量文件,反復練習。

  果然,寫完心里就踏實了。有譜了!

金字塔原理讀后感4

  《金字塔原理》是一本可以提高思考、講話、管理下屬、解決問題邏輯性、條理性和效率的好書。是一種思考,表達及解決問題的邏輯,能幫助我們掌握表達的標準結構,規范動作。工作中在思考,溝通交流時能用統一的邏輯,結構和方式快速達成共識。簡而言之就是“在匯報工作及溝通時如何讓別人清晰,用最短的時間理解你的想法,從而快速解決問題。”

  一、金字塔原理最有效的表達方法是:先提出總的概念,再列出具體項目,即要自上而下地表達思想。先總目標后細分,來推理解決問題。推理:背景一沖突一疑問一回答。可以有兩種推理解決問題。一是演繹推理,二是歸納推理。

  二、演譯推理:是一種線性的推理方式,是這一組思想對其上一層次的解釋和支持。歸納推理:是將一組具有共同點的事實、思想或觀點歸類分組,并概括其共同性。具體不同見附件表格。

  三、表達邏輯最后總結:就是要讓管理者講話要有目標,邏輯思維清晰,自上而下表達,讓別人可以執行,不要講一些“有用”的廢話,或者是“缺乏思想”的話。要學會總結概括。讓事情越做越順,越做越少。

  提升表達能力的邏輯方式:先說重要的再說次要的.。表達邏輯結構要形成金字塔結構:結論先行,自上而下,每一層的關鍵句都是對下一層的總結同時是對上一層的支持。即:金字塔最上面的是最主要的(結果,結論和目標)中間的是對序言的回答即本質(解決問題就要看中間這一層)最底層的是表象。

  金字塔結構中的序言旨在說明背景,形成沖突,產生疑問,給出答案。金字塔結構的各個層級包含各種思想,在縱向方向要不斷的通過問答式進行深入,在橫向方向上通過演繹推理和歸納推理兩種方式回答上層的疑問。

金字塔原理讀后感5

  最早聞此書來源于麥肯錫,今日方一睹風采。未讀之前,先在大腦里面想像了書中的內容。金字塔,除了埃及,除了四面體的立體形象,最容易在腦子里面出現的是一個“平面三角形”,是一個上小下大的形象,從下至上層次越高,空間越小,地位越高。畢竟物以稀為貴嘛。自己的思維屬于發散型,由上面的想象自然猜到其原理必將是縱向層級的概念,以及橫向并列或平行的概念(當然不排除內容的交叉),這一橫一縱上也必定有邏輯的解釋。

  翻開書,大致瀏覽,果不其然!以上頭腦里面圖像的想象,以及思維的過程很大程度上受益于《思維導圖》。思維導圖簡單地說就是思維發散的過程,也是思維對話的過程。我用思維發散這個詞,即是指其由一級分枝,二級分枝,……一直往后發散的過程,而且由數字的低到高是一種層級的概念,和金字塔類似;我用思維對話的過程,是表明這樣的一個過程,即在自己思維發散的過程中,從一級到下一級是一個對話的過程,類似于Q&A。思維導圖就像一棵樹一樣,向四周的發散,更顯其生命性與活力,一個簡單的改變就很大程度地解放了思維。當然,思維導圖遠非如此,空間的布局,顏色的運用,圖像的`運用,邏輯的運用,完美了結合了左腦與右腦,兩個皮層的協同讓你的思考,你的思維更富創造性。(說一萬句話,不如自己去實踐,呵呵~)幾年時間,思維導圖給自己帶來了太多的益處,心存感激。金字塔與思維導圖相比,思維導圖算是進化的更為完全。根據金字塔原理產生的年代,估計當初說不定也受益于此,雖然其本人沒有提到。

  《六頂思考帽》,把這三本書放一起說,我去提這一點,即色彩的應用,以及區分自己不同色彩的思考帽。顏色是對右腦極好的刺激,顏色本身不同的頻率帶給人的感受也是不同的。因此,一方面想到了顏色是有意義的,也是信息的載體,因此在思維導圖里面顏色的采用應該是與分枝內容具有同質性,這樣除在紙上構建外,在大腦里面構建的導圖所帶的信息點會更多,回憶效率會高,而且切實提高思維的水平;另一方面,區分思維中的如事實陳述,如感情,如建設性,如否定等等,是很必要的,這樣問題更能得到有效解決,也提高了思考的全面性,避免片面性。

  以思維導圖為核心,輔以金字塔原理,運用六頂思考帽的顏色與思維區分,全面思考,系統總結,發散思維,以及創新思維……

金字塔原理讀后感6

  思考、表達和解決問題的邏輯。什么是金字塔原理。總的來說,就任何一件事可以歸結為一個中心論點,而這個中心論點可以由3到7個論據進行支撐。而每一個論據也可以成為一個論點,同樣由3到7個論據支撐,如此循環往復就像金字塔結構一樣。

  實際應用中,結論先行?為了符合大腦的運行機制,大腦更習慣從已有結論中國尋找支持,而不是在一堆信息中推斷結論。所以結論先行。

  其次,每個論點下的論據不要超過7條,是3條左右,因為大腦短期記憶其實記住太多的事情。最后是,每一個論點都應該言之有物。有明確的'思想,可以清楚表達觀點。有了金字塔的原理其實還是遠遠不夠的,真正支持金字塔原理的是層層論據,所以分析問題時邏輯清晰才是關鍵,本書中提供了一套分析組織思想的套路,供你參考。

  有四個邏輯順序,分別是“時間順序、空間順序、重要性順序以及邏輯演繹順序。”時間順序,就是按照事情發生的先后順序進行問題思考。空間順序,即空間的結構順序,推演至實際中,可以是地理位置或者部門等。重要性順序,比如事情優先級,逃生時的婦女先行就是重要性原則體現。

  演繹順序,類似于三大段,大前提、小前提和結論。例:所有人會死,蘇格拉底是人,所以蘇格拉底也會死。關于組織思想,就是無論按照哪種順序,都需要符合MECE法則,就是完全窮盡又相互獨立。

  有了套路,我們在表達觀點時就可以按照事件順序或者重要性順序、結構順序結構一下,這樣更容易讓人理解。同時對于一些思路和方法,也可以使用以上四種思路進行梳理,進而得出結論。

金字塔原理讀后感7

  讀《金字塔原理》一書之初,我依稀記起在另一本管理學類著作中提到過金字塔結構的概念,當時主要的理解是在組織結構和信息傳遞方面。在讀了《金字塔原理》一書內容之后,才覺得僅將金字塔結構用于組織結構和信息傳遞方面的理解是片面粗淺的遷移,雖然這種遷移對于理解組織結構和信息傳遞內容是一個有益的方法,誠然這種理解上的進步也可能是因為我以前讀書太少而理解的狹隘了。金字塔原理是一種思考、表達和解決問題的邏輯,而不僅僅是可以用來理解組織結構和依附于組織結構的信息傳遞與內部溝通的一種形象化的.結構。

  讀《金字塔原理》中解決問題的邏輯部分時,想到讀的上一本書《麥肯錫方法》中提到解決問題的前提和基礎是調查清楚事實,并且不要試圖分析所有的事情,只要收集足夠的事實能支持或否決一項假設或分析就夠了,因為很多與我們要解決的問題相關的數據并不一定能為我們提供關鍵信息,但其對如何去選擇和應用信息卻講的不是很詳細,在《金字塔原理》一書中更為詳盡地為我們講解了如何去“相互獨立,完全窮盡”地篩選、組織和應用解決問題需要的關鍵信息。因此,我想在閱讀這一部分時,將《金字塔原理》與《麥肯錫方法》相結合去理解會更好,并且這兩本書都是講麥肯錫咨詢工作中處理問題的邏輯思路,是有相通之處的。于己而言,最好是在遇到處理疫情防控造成的影響問題、客戶投訴問題、團隊管理問題等實際工作問題時,能夠將兩書中所講的思考方法結合運用。按照金字塔界定問題的框架從確定切入點/序幕、困擾/困惑、現狀/非期望結果、目標/期望結果四個要素來界定問題,按照麥肯錫方法“作用力量”的分析框架來分析問題,我想多練習這種思考方法,對于我們提高認識能力是非常有益的。

  思考和認識是一個人內在的事情,要合作發展就需要表達溝通。《金字塔原理》不僅講解了內在的思考方法,還提供了思考外化的表達指導。在表達的邏輯上,我認為比較有價值的是受眾容易理解的順序:先了解主要的抽象的思想,然后了解次要的為主要思想提供支持的思想、數量一般是3個、會無意識的去理解邏輯關系,這提醒我們在工作中的表達如何去做到簡單直接。

  “想得明白”是內容,“說得清楚”是方式,“做得堅決”是行動。《金字塔原理》教我們“想得明白,說得清楚”,“做得堅決”還需我們依靠自身修行。

金字塔原理讀后感8

  剛拿到這本書的時候就打開看了一遍目錄,第一直覺這本書很枯燥,大腦一片空白,確實沒看懂,邏輯思維性太強了,而且這本書越往后讀越吃力,主要原因是里面有大量的術語和難以理解的案例,盡管書里的章節讀起來很吃力,需要花很多的時間來理解和體會,但我相信,多看幾遍,多讀幾遍,一定會領略書中的精髓。

  這本書用清晰地脈絡告訴人們,寫作的過程是如何完成的,它總結概況了寫作的要領,讓人們相對簡便的掌握寫作的基本技能。它把寫作的整個過程概況為四部分:思考的邏輯、寫作的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法,我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學在一些實際問題上的應用。

  書中引用了米勒的神奇數字七中所闡述的:人腦的`短期記憶無法容納約七個以上的記憶項目,大腦容易記住的是三個項目,當然最容易記住的是一個項目。這就意味著當大腦出現需處理項目增加到4到5個時,就會開始將其歸納到不—樣的邏輯范疇中,以便于記憶,這個理論在現實中是十分實用的。它告訴我們,在發言或寫文章時,盡量將要點歸納成三條,是最讓人容易記住的。

  《金字塔原理》思考的邏輯中還強調了程度順序,也稱重要性順序。這種思考模式在平時工作中會很有指導作用,我們做每件事之前只有經過合理思考,按好先重要后次要順序排列,才能使工作井井有序,高效高量地完成。如果我們不能把握好自己的工作重點,每天按部就班,這不僅是在浪費時間和資源,還會導致工作的惡性循環。

  讀書的最終目的在于學以致用,在今后的職業生涯中,在與客戶和同事的交流上我們應當講究邏輯和方法,講事情結論先行,有理有據。

金字塔原理讀后感9

  《金字塔原理》介紹了一種能清晰展現思路的有效方法,教會我們如何運用金字塔原理去邏輯的表達、思考、解決問題。因此不管在生活還是在工作中,只要我們需要溝通和思考問題,我們都會從金字塔原理中受益。

  《金字塔原理》邏輯的表達中重點闡述了比較好的表達方法是結論先行,就是說在表達過程中先將自己的結論傳授給受眾,然后再把結論的理由一層一層的展開。這一方面,可以使受眾更清晰了解自己所表達的觀點;另一方面,后面的內容全部圍繞結論而展開,這可以讓前后表達邏輯更強,文字更嚴謹。如果不先把結論展開,就會很容易造成你講了半天,人們還是無法理解你的意思。此外在表達過程中,我們還需要歸納總結,但總結句需避免使用“缺乏思想”的句子,因為這種句子難以吸引和保持讀者的注意力,還可能讓讀者無法理解你表達的意思。因此,我們在以后工作中需注意如何將混亂的.思維轉接成思考的邏輯,整理清楚。這樣我們平時匯報就不會出現說了或寫了一大堆內容,卻抓不到重點。學好邏輯的表達這將有利于我們在規定時間內如何快速有效地將匯報內容完美呈現,并讓對方知道我們講了什么。

  此外,《金字塔原理》思考的邏輯中強調了程度順序,也稱重要性順序。這種思考模式在平時工作中會很有指導作用,我們做每件事之前只有經過合理思考,按好先重要后次要順序排列,才能使工作井井有序,高效高量地完成。如果我們不能把握好自己的工作重點,每天按部就班,這不僅是在浪費時間和資源,還會導致工作的惡性循環。就像我們做產品,如果不先了解市場的需求、產品的品質和功能需求及市場銷售人員的要求及建議,我們將不可能開發出適應市場的新產品。如果我們一味地閉門造車,不了解產品定位和工廠生產條件,那么所有的努力都是徒然無用的。

  《金字塔原理》這本書表達的理論和思想不僅以上我所學所感,還包括很多其他方法如序言的寫作方法、解決問題的方法、演繹推理等。然而運用好《金字塔原理》理念和方法是需要在長期的實踐與運用中慢慢體會。俗話說得好凡事貴在實踐,我們只有通過實踐把理論用起來,先走一步,不斷總結和思考后,繼續實踐,才可能形成良性循環,最終將會有所收獲。我相信只有每天的一點小進步,累加到一定時間后才會讓自己驚喜。雖然我現在已經看完這本書,暫時對書中的理論有些看不懂,理解還有些費力,但今后我會在實踐中努力理解《金字塔原理》的內涵,學以致用,更好更有效去表達、思考,為解決生活和工作中的問題。

金字塔原理讀后感10

  這本書的作者是著名咨詢公司麥肯錫的第一位女咨詢顧問,她叫芭芭拉·明托。畢業于哈佛大學,40多年來,應用金字塔原理幫助政府、企業、高校等撰寫商務文章、報告和PPT等。這本書的真正厲害之處,不止是因為可以廣泛應用于工作、學習,而是只要認真閱讀后,“金字塔原理”就會長在大腦里,讓你情不自禁在任何需要梳理思路的情況,自動啟動,在自己大腦中構建一個金字塔、重現邏輯、重點。

  金字塔原理是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式和規范動作。金字塔的基本結構是:中心思想明確,結論先行,以上統下,歸類分組,邏輯遞進。先重要后次要,先全局后細節,先結論后原因,先結果后過程。金字塔訓練表達者:關注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點、關注點、興趣點和興奮點,想清內容說什么、怎么說,掌握表達的標準結構、規范動作。金字塔幫助達到溝通效果:重點突出,思路清晰,主次分明,讓受眾有興趣、能理解、能接受、記得住。搭建金字塔的具體做法是:自上而下表達,自下而上思考,縱向疑問回答(總結概括),橫向歸類分組(演繹歸納),序言講故事,標題提煉思想精華。

  這本書會告訴我們,所有權威的理論、精彩的.文章是如何搭建、怎樣清晰地展現在我們眼前的;怎樣思考、怎樣梳理邏輯;解決問題的關鍵在于準確地界定問題,怎樣通過結構化分析,建立診斷框架、邏輯樹,找到問題關鍵所在,并拋出完美的解決方案;從思考、分析、到解決問題,這個過程中的邏輯,通過文字、PPT怎樣條理清晰、重點突出地表達,并準確地傳遞出去。

  金字塔原理的基本內容自上而下,結論先行,先總結后具體。內部結構分為縱向關系和橫向關系,縱向,任意層次的思想必須是下一層次思想的概括總結,橫向每組中的思想必須屬于同一邏輯范疇并且按照邏輯順序組織,并且橫向的邏輯關系只有演繹和歸納,任何布局的安排段落的劃分最后都會歸于這兩種邏輯關系的任一種。歸納的邏輯順序有三種類型時間順序、結構順序、程度順序。任何表達的邏輯合理性都可以用任意一種邏輯順序來檢驗,如果不符合就需要驗證各組思想的歸納是否相互獨立、或完全窮盡。

  以上是金字塔原理的部分精華,應用金字塔原理重新梳理后,我做了思維導圖,重新構建了屬于我的“金字塔”。總之,實踐出真知。通讀全書后,尋找各種機會刻意訓練自己的金字塔思維,不斷反饋并歸納總結,這才是提高的關鍵要旨。

金字塔原理讀后感11

  世界上最遙遠的距離不是我說還是沒說,而是我說了什么你卻沒明白是怎樣回事。

  “金字塔原理”認為如果有人期望透過閱讀你的文章了解你對某一問題的看法,那么他面臨的?是一項復雜的任務。因為即使你的文章篇幅很短,譬如只有兩頁紙,文章中也會包括大約100個句子。讀者務必要閱讀每一句話、理解每一句話,并且將每一句話互相關聯,融會貫通。如果你的文章結構呈金字塔形,文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開,那么讀者肯定會發現你的文章比較容易讀懂。這一結論反映了作者芭芭拉?明托對思維工作方式的一些基本發現:

  大腦自動將信息歸到金字塔結構的不一樣分組中,以便于理解。

  任何預先歸到金字塔結構中的思想組都更加易于理解。

  這說明任何書面文書都應有意地將其思想組織成金字塔結構。先提出總結性思想,然后再提出被總結的具體思想控制你表達思想的順序是做到清晰寫作的唯一最重要的行為,而最清楚的順序就是先提出總結性思想,然后再提出被總結的具體思想。

  讀者(或聽眾)的大腦只能逐句理解作者表達的思想。他們會假定一同出現的思想在邏輯上存在某種關聯。如果你不預先告訴他們這種邏輯關系,而只是逐句地表達你的思想,讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點,將你表達的思想進行歸類組合,以便了解各個組合的好處。

  但是,由于人們的知識背景和理解力千差萬別,他們很少能夠對你表達的'思想作出與你完全一樣的解讀。事實上,如果你不預先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關系。他們很有可能會認為某一組中的思想之間根本沒有任何聯系。退一步說,即使人們能夠作出與你完全相同的解讀,你也使他們的閱讀增加了難度,因為他們務必自我找出這種未被說明的邏輯關系。

  讀者在攝入信息時,總是在尋找一種能夠將所攝入信息聯系起來的結構。為了保證讀者找到的結構就是你期望他采納的結構,你務必提前把這種結構告訴他們——這樣他們就明白要尋找哪個共同點。否則,讀者很可能會發現某種非你所望的邏輯關系,甚至還可能根本發現?了任何邏輯關系,這樣既是在浪費你的時光,也是在浪費讀者的時光。

  概括地來說就是,讀者必然會將所讀到的思想進行歸類概括,以便記住這些思想。如果作者傳達給讀者的思想事先已經經過歸類和概括,并且按自上而下的順序表述出來,讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。

金字塔原理讀后感12

  某月某日,托管團隊共同觀看了金字塔原理的視頻講座,講座首先對日常工作中經常出現的寫作問題進行了分析與歸納,并系統的向我們闡述了如何運用金字塔原理進行寫作。雖然視頻時間不足兩個小時,但卻讓我收獲很大,特別是原理中的TOPS原則,給我帶來了很大的啟發:

  一、瞄準觀眾

  換位思考是行文的關鍵,因為它關系到整篇文章的視角、結構、立場等核心問題。而在現實生活中,我往往在未清楚觀眾需要的情況下就開始動筆,在洋洋灑灑之后,對方卻不知所云。正所謂磨刀不誤砍柴工,理清思路,只有站在對方的角度來闡述問題,才能達到有效溝通的目的。

  二、周延完整

  這是一個知易行難的問題,如何完整的表達自己想表達的意思,觀點之間既不重疊又不遺漏,需要嚴密的邏輯思維。領導常說的“層層推進、娓娓道來”既是一種表達上的方式,更是一種邏輯上的要求。而邏輯性,不是一朝一夕就能提高的,需要在平日的工作中勤于思考,加強學習,不斷提高。

  三、擲地有聲

  擲地有聲,我的理解就是一語中的,切中要害。達到這一要求,需要我們對所敘述的問題有清晰的認知和深入的思考,需要我們具備相當的.分析能力。現階段,我需要鍛煉的是準確的闡述問題,至于恰到好處的解決問題,還有一段很長的路要走。

  四、言之有據

  我認為,這是金字塔原理的核心所在,金字塔原理之所以以金字塔命名,就是因為它倡導所有思想的理想組織結構是由一個總的思想統領多組思想,而任何一個層次的思想都是對其下面一個層次上的思想的總結,從而形成一個穩定的金字塔結構。達到這一要求,需要我們在溝通之前,有清晰的思路,每一個觀點都有有力的內容支撐,不牽強,不生硬,讓人有水到渠成,呼之欲出之感。

  由于對金字塔原理只經過短短的一個小時的培訓,所以難以對該理論有一個完整的、系統的認識。所以目前只針對印象較為深刻的TOPS原則,談一些淺顯的看法,還請領導批評指正。

金字塔原理讀后感13

  我們在工作中遇到的最不爽的事情可能就是寫東西,或做長篇演講。幾乎所有人都認為寫東西是令人頭痛的事,大家都希望自己能夠更“善于寫”。許多人還得到忠告:如果他們希望事業發展更快,就必須提高溝通和表達的能力,包括口頭溝通能力——培訓講課能力、演講能力,和書面溝通能力——寫作能力。

  很多人難以提高寫作能力和講話能務的原因,是他們認為“寫得更清楚一些”意味著使用更簡單、更直接的句子。事實上,人們在寫文章時的確會經常使用過長的句子,句子結構也過于繁瑣,使用的語言經常過于學術化,過于抽象,段落中的句子順序有時也很混亂。

  以上這些問題都屬于寫作風格的范疇。對于一個成年人來說,改變寫作風格的難度太大了。這不是因為大家無法改變寫作風格,而是因為寫作風格就像學習打字,需要大量的重復練習,而多數正在企業和國家機關工作的人根本沒有那么多時間。因此,他們還會不斷地受到“寫得再清楚一點”之類的忠告。

  但是,文章條理不清還有一個比上面提到的原因更常見、但也更容易改進的原因,即文章的結構——也就是句子的'組織順序(不管句子本身是好是壞)。如果讀者認為你的文章條理不清,很可能是因為你表達思想的順序與讀者的理解力發生了矛盾。

  對文章闡述的思想作出疑問/回答式反應是人類的一種自然反應,沒有國籍和民族的區別。人類還有一個共同的特點,即只有用某種方式將思想表達出來——說出來或者寫下來,我們才能夠準確地把握自己的思想。人類弄清自己思想所需要用的結構也是金字塔結構。因此,作者或講話者在強制自己將思想組織成金字塔結構后會發現,準確把握自己的思想,有助于自己寫出條理清晰、意義明確的文章。

金字塔原理讀后感14

  圣誕節的時候, 我利用去邁阿密旅游的空閑時間, 應老師的要求,閱讀了號稱是咨詢行業的《圣經》的一本書《金字塔原理》。該書的作者是Minto Barbara, 一位曾在麥肯錫工作過多年的資深顧問。這書名不虛傳,毫不夸張的說,這恐怕是我近幾年來看過的,令我最有收獲的幾本書之一。

  這本書的核心思想十分明確,即教人們如何“想清楚,說明白,知道說什么、怎么說”。在與人溝通時心中應該清楚三件事:誰是我的聽眾?他們想聽什么?他們想怎樣聽?

  我們在現實當中經常會碰到很多人,講起話來天花亂墜, 激情澎湃,但講完之后別人抓不到重點,不知所云。 原因何在呢? 實際上就是缺乏邏輯性。 那么又應該如何提高邏輯性呢? 金字塔原理或者說是金字塔方法便是一個最好的工具, 通過這個模型可以把很多看似不相連的東西穿在一起, 使人更容易理解,也使得講話或文章更加令人印象深刻。 那到底什么是金字塔結構呢? 它又是如何發揮作用的'呢? 舉個最簡單的例子。 假如有人讓你去超市買東西, 一共9樣商品, 分別是: 葡萄、牛奶、土豆、雞蛋、胡蘿卜、橘子、咸鴨蛋、蘋果、酸奶, 設想一下,如果不用筆記錄下來的話,你能買回來幾樣? 如果是我的話估計不會超過5樣。 但如果有人按照金字塔方法來和你說同樣的內容:則會是你要買蛋奶產品,包括牛奶、酸奶、咸鴨蛋和雞蛋,要買水果,包括葡萄、橘子和蘋果,還要買蔬菜,包括土豆和胡蘿卜,這樣的話會不會好一點呢? 至少對我而言是有效的。用圖表表示金字塔的結構是:

金字塔原理讀后感15

  《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書,能夠教會人們如何在有限時間里,有效與人溝通,如何簡明扼要地進行寫作。采用金字塔方法,能避免邏輯混亂或不清晰。通過對《金字塔原理》的閱讀后,讓我學到了在與人交流的過程中怎樣才能更好的表達自己,讓對方更容易的理解自己。其實說和寫很容易,但想把一件事情或是一個思想說好和寫好并不容易。

  《金字塔原理》中所引用的米勒的“神奇的數字七”中所闡述的:“人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目,大腦容易記住的是3個項目,當然最容易記住的是一個項目,這就意味著當大腦出現需處理項目增加到4—5個時,就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中,以便于記憶”。這個理論在現實中是非常實用的,自從我懂得了這一理論后,每當在寫作時都盡量將要點歸納到不超過5點,效果還是不錯的。

  其實金字塔原理在我們生活中的很多地方都是存在的。并且對鍛煉人的思維能力很有幫助,如果我們能把這種邏輯思維方式經常的加以練習,那么在寫作和語言能力上會得到很大的提高。

  對于學習工作中的我們已經養成了事實勝于雄辯的習慣。而作者無論在表達的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯中,都極盡用簡單的例子將深刻的道理表達出來,讓我們一目了然。比如在如何構建金字塔時,作者講述了如何使用自下而上的思考為自上而下的`金字塔構造創造條件。構造金字塔時,我們首先提出主題思想,這便是金字塔的塔頂;然后針對這個思想,設想從哪些方面來確立塔頂的支撐點,

  然后開始背景—沖突—疑問—回答的序言寫作,最后才是塔基的材料。當我們自上而下的構造之后,就是自下而上思考建塔的過程。比如列出塔基上表達思想的所有要點,然后找出各個要點之間的邏輯關系,最后得出金字塔塔頂的結論。從表達的邏輯,到思考的邏輯,再到解決問題的邏輯,最后到演示的邏輯,這便是思考邏輯的金字塔理論自上而下和自下而上的有機結合得到了一個完美的作品。

  《金字塔原理》中“自上而下”的文章結構,告訴我們的是,如何通過對事項的表述,使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。書面文章要有“金字塔結構”,最頂部就是文章想表達的思想,最底層的就是由句子組成的段落,每個段落只包含一個思想,幾個段落形成一個章節,若干個章節就形成一篇文章。

【金字塔原理讀后感】相關文章:

金字塔原理讀后感04-21

《金字塔原理》讀后感04-09

《金字塔原理》的讀后感范文04-21

金字塔原理名著讀后感12-13

金字塔原理讀書心得12-03

金字塔原理讀后感(精選15篇)03-15

金字塔原理讀后感(7篇)04-12

《金字塔原理》讀后感(15篇)04-10

金字塔原理讀后感(15篇)02-11

主站蜘蛛池模板: 通化县| 保靖县| 永州市| 洞头县| 治县。| 林州市| 富裕县| 建湖县| 来宾市| 华安县| 吉木萨尔县| 石楼县| 唐河县| 开平市| 板桥市| 赤峰市| 彭水| 温州市| 龙海市| 保靖县| 松江区| 阜南县| 来凤县| 高唐县| 新密市| 海伦市| 锦州市| 河东区| 瑞丽市| 大厂| 马龙县| 威远县| 保定市| 临沧市| 通城县| 江都市| 临武县| 无为县| 新田县| 教育| 祁阳县|