《和動物做鄰居》讀后感

　　當閱讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《和動物做鄰居》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《和動物做鄰居》讀后感1

　　這兩天，抽出時間讀了讀《和動物園做鄰居》這本書。這本書講訴了一位爺爺小時候的精彩故事。爺爺雖然其貌不揚也沒有特別之處，但卻是大家都羨慕的同學。因為爺爺家住在城隍廟附近，在大家眼里那里是最有趣最好玩的地方!爺爺三年級的時候，附近居然搬來一個動物園，巧的是這個動物園是他同學阿桂桂的爸爸開的。爺爺從此成為了動物園第一個免費小游客，并且和這里的小動物們成為了好朋友，尤其是和一個叫露露的小猩猩建立了深厚的友誼。然而突然有一天阿桂桂的爸爸要賣掉這只叫露露的'小猩猩，于是爺爺和阿桂桂合伙把小猩猩給藏了起來。最后他們的舉動感動了父母，成功留住那只可愛的小猩猩。

　　讀完這本書之后，我內心特別復雜。書中爺爺的童年才是真正快樂的童年，感動于爺爺童年時的天真純樸富有愛心和小動物之間也能建立真誠的友誼，并為此違背父母的意愿保護自己的朋友。也為當代的小朋友感到悲哀，正如書中爺爺所說“因為你很可憐”。

　　我的童年是在鄉村度過，無論何時那快樂的童年依然歷歷在目。村口的大水塘、打麥場、小河、學校、還有家里那頭老黃牛都或濃或淡的出現在了我的記憶里，無憂無慮的日子總有許許多多快樂的往事和數不清的故事。少年不知愁，快樂才應該是童年永恒的話題。我真心的希望在社會進步的今天，童年和快樂也能時時圍繞在孩子身邊。

　　可是把目光投向孩子們時，驚奇的發現學習、考試、輔導班、電視、游戲、網吧正在包圍著孩子們的童年，吞噬著他們童年的快樂!快樂正在離孩子們的“童年”遠去。我希望我們的社會在給孩子吃飽穿暖的同時，也給他們一個真正快樂的童年。我們不要考試分數化的“童年”，也不要困在籠子里的“童年”，更不要成人化的“童年”。還孩子們一個自由快樂的童年吧!

《和動物做鄰居》讀后感2

　　這兩天，抽出時間讀了讀《和動物園做鄰居》這本書。這本書講訴了一位爺爺小時候的精彩故事。爺爺雖然其貌不揚也沒有個性之處，但卻是大家都羨慕的同學。因為爺爺家住在城隍廟附近，在大家眼里那里是最搞笑最好玩的地方!爺爺三年級的時候，附近居然搬來一個動物園，巧的是這個動物園是他同學阿桂桂的爸爸開的。爺爺從此成為了動物園第一個免費小游客，并且和那里的小動物們成為了好朋友，尤其是和一個叫露露的小猩猩建立了深厚的友誼。然而突然有一天阿桂桂的爸爸要賣掉這只叫露露的小猩猩，于是爺爺和阿桂桂合伙把小猩猩給藏了起來。最后他們的舉動感動了父母，成功留住那只可愛的小猩猩。

　　讀完這本書之后，我內心個性復雜。書中爺爺的童年才是真正快樂的童年，感動于爺爺童年時的天真純樸富有愛心和小動物之間也能建立真誠的友誼，并為此違背父母的意愿保護自己的朋友。也為當代的小朋友感到悲哀，正如書中爺爺所說“因為你很可憐”。

　　我的童年是在鄉村度過，無論何時那快樂的童年依然歷歷在目。村口的大水塘、打麥場、小河、學校、還有家里那頭老黃牛都或濃或淡的出此刻了我的記憶里，無憂無慮的日子總有許許多多快樂的往事和數不清的故事。少年不知愁，快樂才就應是童年永恒的'話題。我真心的期望在社會進步的這天，童年和快樂也能時時圍繞在孩子身邊。

　　但是把目光投向孩子們時，驚奇的發現學習、考試、輔導班、電視、游戲、網吧正在包圍著孩子們的童年，吞噬著他們童年的快樂!快樂正在離孩子們的“童年”遠去。我期望我們的社會在給孩子吃飽穿暖的同時，也給他們一個真正快樂的童年。我們不要考試分數化的“童年”，也不要困在籠子里的“童年”，更不要成人化的“童年”。還孩子們一個自由快樂的童年吧!

【《和動物做鄰居》讀后感】相關文章：

《和烏鴉做鄰居》讀后感07-31

和烏鴉做鄰居讀后感02-24

讀《和烏鴉做鄰居》有感07-16

《和烏鴉做鄰居》讀后感(15篇)05-27

和烏鴉做鄰居讀后感15篇05-01

《和烏鴉做鄰居》讀后感15篇02-25

《和自己做朋友》讀后感09-05

我和動物交朋友說課稿04-24

《我和動物交朋友》說課稿07-28