溫暖讀后感

　　當認真看完一本名著后，你有什么總結呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的溫暖讀后感，希望能夠幫助到大家。

溫暖讀后感1

　　《溫暖的旅程》是一位我們非常熟悉的冰心老師作文獎入圍作品精選。每一篇精彩的文章，都能讓我留下深刻的印象；每一篇家長感言，都讓我懂得了各種各樣的道理；每一篇老師的點評，都能使我更上一層樓。

　　我從歷史其實很精彩中的暢談《史記》中的喜怒哀樂，讀懂了歷史的精彩。小作者何巖從《大禹治水》讀出的心情是喜；從《指鹿為馬》讀出的心情是怒；從《來薇首陽山》讀出的心情是哀；；從《胡服騎射》讀出的心情是樂。我讀了這幾篇文章也體會到了和小作者一樣的心情。

　　現在，是最好的，類似于這個內容使我感受最深刻的就是《母愛》了。小作者葉邦城是從《狼王夢》里深刻地認識到母愛是一種超越一切的感情，無論是人還是動物，母親對自己的孩子都懷著一種不求回報、無私奉獻的情感。

　　我從燦爛如花的生命，其中的一篇《一網情深》-----讀《夏洛的網》使我明白了什么才是真正的朋友？朋友不僅能和你分享快樂、成功，更重要的是在你最需要幫助的時候雪中送炭。患難中的朋友才是真正的朋友。

　　感恩的'心感謝有你，我們要學會感恩父母，感恩老師，感恩朋友……因為感恩才會有這個美好的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　書海里的小小魚兒之書海遨游。冰心老師曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”這句話我早已銘記在心，讓我們一起在書海中盡情遨游吧！

　　冰心老師曾說過：“零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷；然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里。”

溫暖讀后感2

　　暑假我央求媽媽給我買了一套陽光姐姐的書，其中有一本叫《豬仔頭的溫暖之旅》。

　　我一看這書名，還以為是講一只小豬的故事呢，看了后才知道原來豬仔頭是一男孩子的名字，他叫朱子同，被一個普通話不標準的村長叫成豬仔頭。朱子同是一個城市男孩，他開朗活潑，喜歡數學、喜歡唱歌，尤其喜歡唱《忐忑》并在班上成立了一個忐忑樂隊。朱子同把他唱的`《忐忑》傳到了網上，大家都很喜歡，后來‘星光夢工場’的木楊哥哥和輪子姐姐還邀請他上節目，還有一個‘變身大體驗’也邀請他，讓他和一個農村小朋友互換，生活四天，朱子同很討厭農村，不愿去，但是和媽媽開出了交換條件他如果去參加變身大體驗，媽媽就給他買他想了很久的‘愛瘋4’。

　　朱子同很怕農村的泥濘，去四天居然帶了六雙鞋，在這四天里朱子同吃了些苦頭，但是和他的新弟弟妹妹還有爺爺相處得很好，特別從阿杰身上學到了好多東西，看到了農村的條件艱辛，上學要走一個半小時山路、一個月都吃不到肉、沒有鞋子衣服穿……都讓他有著從沒有過的感受，雖然有點苦卻感受到了溫暖。

　　回到城市后朱子同變得懂事了，不亂花錢了，從此也沒再向媽媽提買‘愛瘋4’的事兒了。還經常同和他互換的阿達一家寫信呢。

　　我也好希望我能這樣一次溫暖之旅呀！

溫暖讀后感3

　　假期里，我閱讀了許多書，其中讓我印象最深刻的就要數這本——《柳林風聲》。這本書我早已讀完，但它帶給我的美妙感覺一直沒有消失。書中主要講述了大自然中的動物之間相互幫助、溫馨感人、生動有趣的故事，讓我感受到了友誼的珍貴、家的溫暖！

　　這本書里主要講述了四個動物：鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾之間的友情。聰明的河鼠經常幫助鼴鼠，教會它渡河的本領。三個小伙伴幫助莽撞的蟾蜍解決各種各樣的難題。我很羨慕蟾蜍，因為它有那么多的好朋友愿意去幫助它；我還羨慕河鼠的落落大方……

　　讀完這本書，我懂得了很多：懂得了友情的'力量是偉大的，是可以挽救一切；懂得了要珍惜身邊的每一個朋友，不要輕易的放棄，因為友誼是十分寶貴的，是不能拿金錢來衡量的；懂得了要樂于助人，為自己的生命增光添彩；懂得了要認清自我，機智勇敢的面對困難；懂得了我們要認認真真，踏踏實實的過好每一天……

　　獾的穩重、做事果斷；河鼠的聰明、善解人意；鼴鼠的機靈、珍惜友誼，這些可貴的品質難道不值得我們學習嗎？雖然蟾蜍先前任性、自高自大，但在朋友們的幫助下洗心革面、脫胎換骨，可見友誼的力量是多么偉大！

　　在生活中，有些人的朋友數不勝數，可真正關心自己的，又有幾個呢？真正的友情是相互包容、相互信任的。朋友之間，就應該關心、尊重、理解……

　　朋友之間的友誼是多么珍貴呀！

溫暖讀后感4

　　最近，我看了伍美珍阿姨的《豬仔頭溫暖之旅》，覺得非常的有趣。

　　《豬仔頭溫暖之旅》本書的主人公朱子同是一個幽默，愛玩，愛時尚的童鞋。他玩厭了游戲之后，又興起玩表演和視頻。在網上瘋唱龔玲娜的《忐忑》，結果被電視臺的主持人發現了，成了大名人。為了一臺可以自拍的iphone4手機，他參與了一檔社會欄目，到大山里的鄉村度過了幾天難忘的生活。出乎意料的是，這個城市公子哥曾經十分瞧不起農村，說把他放到鄉下就是草菅人命。可是，經過了四天的磨練，嬌生慣養的公子哥明白了些什么：原來鄉村也有著城里所體驗不到的'歡樂，同時也給他帶來一些沉重和酸楚的感受。比如：一天只吃兩頓飯餓了就睡覺；每天五點半(有些更早)起床，走一個半小時的山路(有的更長)，翻越好幾座大山，才能到達只有幾間泥教室的學校，全村的學生都在一間教室里上課，只有兩個老師教課；從來沒拍過照片；全村只有肖校長有一部手機……

　　再充滿喜劇性的情節中，也有著明媚的傷感。當城市里的小公主、小王子都在麥當勞、肯德基里大吃大喝的時候，鄉村的學生還在吃著地瓜和蘿卜做成的午餐，一口白米飯、一片肉都沒有；城市公子哥兩百多塊的鞋，穿臟了，不要了，就把它一丟，扔了，而農村里的小孩，始終只有一雙鞋；當青春期的少女們都在抱怨媽媽嘮叨煩人的時候，留守兒童們還不知何時才能見上爸媽一面；當城市里8、9歲的孩子還在媽媽懷里撒嬌的時候，農村里8、9歲的孩子早已肩負起照顧弟弟、妹妹，照顧老人的責任了……

　　看完《豬仔頭溫暖之旅》，我被書中真實的經歷感動了，每個人都有善心，每個地方都有美麗的地方。

溫暖讀后感5

　　暑假，我在家讀了一本書，名字是《溫暖的可樂》。

　　書的主人公是一個上小學的小男孩和他的老師。小男孩很可愛，上課很認真。這個班里的同學好愛他們的老師，每天都會在老師的講臺上放一杯可樂，擔心老師上課的時候會口渴。不過，老師從來沒喝過，因為她要認真地用心地給孩子們上課。有一天，老師在上課的時候，發現小男孩表情十分緊張，有點不對勁。于是老師走下講臺，來到小男孩身邊，發現原來小男孩尿褲子了。肯定是因為在上課，小男孩不敢離開教室，但是他忍不住了。老師發現這個后，輕輕地轉身回到講臺，拿起了講臺上的那杯可樂。走到小男孩身旁的時候，老師一不小心，手一歪，把可樂倒在孩子褲子上了。老師馬上蹲下來，跟孩子道歉，還問班里的同學是否能幫忙送小男孩回家換干凈的.褲子。幾個同學自告奮勇地舉起了手。看著小男孩回家的背影，老師安慰地笑了。

　　看完這個故事，我非常感動。我覺得老師做得非常棒，非常聰明，她很好地保護了小男孩的自尊心，讓孩子感受到了她的愛。相信這個小男孩也體會到老師的用心良苦，他長大了以后肯定也會像老師一樣，懂得為別人著想。

　　看完這本書，我多么希望每個人都能像書中的老師一樣懂得關心幫助別人，這樣的話，這個世界肯定會變得更加美好。

溫暖讀后感6

　　中學，我們可愛卻迷惘。壓力下，我們曾試著推開心窗，卻又被自己反鎖；困惑中，我們哭喊著呼喚：誰能懂我們？誰能帶我們走出這

　　道明媚的傷、透明的墻？拿到這本書，仿佛是我六年前的盼望，在時間的河流里，我感覺有這樣一位老師，卻一直深愛著我們，找尋著我們，并幫助著千千萬萬個這樣的我們。一路走過，當愛和智慧沉淀心中，才這般博大而透徹，溫暖而真誠。感恩房山海老師，用愛、科學、智慧和實際經驗所寫著的這本書——《用心溫暖心》，我相信廣大青少年朋友定能在閱讀中收獲很多，或是書中來訪者解決困惑的方法對我們遇到類似問題時的啟發和借鑒，或是在睿智而有趣的講解中開始積極地自我探索，或是在經典的故事和章節實踐練習中獲得改變和提升。

　　對于上大學的.你，這本書仍然很有幫助。一方面，我們不少同學仍存在著老師書中所寫的困惑：如，學習到底為了什么？如何交朋友，人生觀、世界觀、價值觀如何確立，人生的意義又是什么，書中故事或老師的講述，對我們很有啟發；另一方面，我們可以在閱讀思考中對自我系統、家庭系統、社會環境等有更深入的認識和領悟，在自我成長完善、幫助需要幫助的個體和家庭中有所參考。

　　總之，這本好書，我想分享與大家。前行路上，請勇敢、請堅定，我相信《用心溫暖心》會與我們的成長相伴，帶來科學的指引和溫暖的力量！高中時的一句話一直鼓勵著我：天才的路都是用愛心鋪就的，其中也有天才自己的一顆。謝謝山海老師和其他心理工作者的辛勤付出，謝謝身邊所有愛的因子，我們會勇敢走下去，堅定美好，讓心溫暖起來，用心溫暖心。

溫暖讀后感7

　　掌心的溫暖，足以暖熱一顆風雨中的心。伸出一只手，并不損失絲毫財富；挽住的，卻是一顆感恩的心。從此不怕風雨，因為心中有彩虹。

　　今天，我懷著激動的心情讀完了《感謝那只溫暖的手》。這篇文章主要講了在幼兒園里發生的一個小故事。一天，老師在課上讓孩子們畫出自己最感謝的東西。大多數孩子畫的都是肯德基和冰激凌等等，只有一個孩子畫了一雙溫暖又粗糙的'大手。老師不解的問這個孩子：“這是誰的手？”“這是你的手呀。”孩子小聲說。原來，這個孩子家境不好，老師每次放學都要拉著他的手送他一段路。當然，他也常拉別的孩子的手，可老師的這只手對他卻有非凡的意義，因此他要感謝這只手。

　　我們無意的幫助，卻能在別人心中留下如此深的印記，我們還有什么理由拒絕善良，拒絕給別人關愛呢？對我們來說，這一點都不困難，只是舉手之勞。可對別人，這卻是一種莫大的幫助，甚至是一生的財富。

　　還記得，2008年5月，一場突如其來的強烈大地震，使許多家庭骨肉分離，一些嗷嗷待哺的嬰兒失去了慈愛的母親。蔣小娟，一位普通的公安民警，地震后，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到鄉下婆婆家照顧，自己卻堅持每天在災區執勤。當她來到災民區，聽說四名嬰兒已三天沒有吃奶，只吃一些水和稀飯的時候，她毫不猶豫地抱起嬰兒……啊！多么平凡而偉大的母愛啊！

　　給予別人，快樂自己，贈人玫瑰，手有余香。感謝那只溫暖的手吧，感謝那些幫助過你的人吧；在感謝的同時，不要忘記多給自己身邊的人一份關愛，讓愛無止境的傳遞下去，讓世界變成充滿和諧與愛的大家庭。到那時，你會發現，生活中，愛，無處不在。

溫暖讀后感8

　　會……老師、同學、家長、鄰居……一定使你感受到過溫暖：一聲“早上好”，一句“Howareyou?”，一支水彩筆，一張方格紙，一次耐心的輔導，一把美味的糖果，一頓豐盛的午餐，一張焦香的燒餅……這些算不上“大恩大德”的.小事為什么會讓你感到溫暖？這一點你想過了嗎？

　　有一件事，我現在想起來心里還是暖暖的。那是一個雙休日，老師布置了一項作業，要求我們在網上找一幅南陽遺跡的照片，打印出來后在星期三交給老師。我把這項作業告訴了父母之后，他們便立即幫助我查資料。我家雖然有兩臺電腦，但由于媽媽的堅持，沒有一臺聯網，上網全靠鄰居家和大姑家的電腦。首先，媽媽獨自一人去鄰居家查資料，忙了大半天，終于弄回來兩張照片，可是都不太滿意。星期一，媽媽從單位打印了一張照片，是張仲景墓，但非常不清，而且紙也破了一角，交上去是下下策。星期二，爸爸從單位里下載了好幾張照片，回家后打開讓我看，又在圖片上添上了我的班級、姓名和圖片名稱，讓我挑選。我和爸爸挑過來選過去，最后找出了“南陽府衙”和“內鄉縣衙”兩幅照片。爸爸把A4紙插進打印機，只聽“嘀――嘀――嘀嘀嘀――”地響著聲音，兩張圖片很快就打出來了。看著費了很大工夫才打印出來的圖片，我感到了溫暖。

　　啊，溫暖就來自父母對我的關愛。

溫暖讀后感9

　　今天，我讀了《苦難帶有溫暖的顏色》一文，讀了此文，我深有感觸。

　　文中的主人公是央視金牌主持人白巖松，他小時候父親和爺爺相續去世，他靠著母親極低的工資維持生活，生活十分清苦。但貧寒的生活也磨練了他吃苦耐勞、敢于面對挑戰的性格，高三時，由于成績不好，他把每科的教科書訂起來，每天各科看三十頁，還要做大量的數學題，終于考上了大學。1993年他去做主持人，因為普通話不標準，結果被罰光了工資，但在這種情況下，他雖然一開始有些自暴自棄，但在妻子的幫助下仍然堅持了下來，努力練習普通話，甚至把石頭含在嘴里練習繞口令，慢慢把心態調整了過來，從每天只睡一個小時到睡兩個小時。經受了這些苦難后，他。終于練成了一口流利的普通話，最終在欄目組站穩了腳跟。可再看看我，父母每天為我忙上忙下，為我操碎了心，可我卻嫌這樣不好那樣不好，每天，我別提各科看三十頁了，就連多看一個字都不干，每天一做完作業就看電視，在我學自行車時，我摔了一跤，就不想再學了，經過爸爸的百般勸說，我才答應繼續學，現在和人家相比，哎，我真是無地自容啊！我要學習白巖松的精神，奮發向上，努力取得好成績。苦難使人堅強。

　　的確，正是這種不向困難屈服的精神助白巖松取得成功的'，從古到今，有哪位成功人士沒有經過苦難呢？越王勾踐當時忍辱負重，臥薪嘗膽，日后復興家國。貝多芬雙耳失聰，但他沒有放棄，終于迎來了《歡樂頌》的問世。司馬遷遭李陵之禍，作《史記》；西伯拘湵里，演《周易》；左丘失明，寫《詩》三百篇……

　　苦難是一筆財富，但也有無數的人被他擊垮，不過只要你能堅持并克服苦難，成功就在你的眼前。

溫暖讀后感10

　　湖南衛視的“變形計”看過嗎？伍美珍就用它寫了一部作品咧！

　　瞧，這就是我新買的《豬仔頭溫暖之旅》啦！快翻開書看看吧！本書的主人公朱子同是一個幽默，愛玩，愛時尚的童鞋。他玩厭了游戲之后，又興起玩表演和視頻。在網上瘋唱龔玲娜的《忐忑》，結果被電視臺的主持人發現了，成了大名人。為了一臺可以自拍的iphone4手機，他參與了一檔社會欄目，到大山里的鄉村度過了幾天難忘的生活。出乎意料的是，這個城市公子哥曾經十分瞧不起農村，說把他放到鄉下就是草菅人命。可是，經過了四天的磨練，嬌生慣養的公子哥明白了些什么：原來鄉村也有著城里所體驗不到的歡樂，同時也給他帶來一些沉重和酸楚的感受。比如：一天只吃兩頓飯餓了就睡覺；每天五點半（有些更早）起床，走一個半小時的'山路（有的更長），翻越好幾座大山，才能到達只有幾間泥教室的學校，全村的學生都在一間教室里上課，只有兩個老師教課；從來沒拍過照片；全村只有肖校長有一部手機······ 再充滿喜劇性的情節中，也有著明媚的傷感。當城市里的小公主、小王子都在麥當勞、肯德基里大吃大喝的時候，鄉村的學生還在吃著地瓜和蘿卜做成的午餐，一口白米飯、一片肉都沒有；城市公子哥兩百多塊的鞋，穿臟了，不要了，就把它一丟，扔了，而農村里的小孩，始終只有一雙鞋；當青春期的少女們都在抱怨媽媽嘮叨煩人的時候，留守兒童們還不知何時才能見上爸媽一面；當城市里8、9歲的孩子還在媽媽懷里撒嬌的時候，農村里8、9歲的孩子早已肩負起照顧弟弟、妹妹，照顧老人的責任了······

　　這是一次溫暖之旅，更是一次能夠讓心靈受到觸動和洗滌的難忘的經歷。

溫暖讀后感11

　　《豬仔頭溫暖之旅》是陽光姐姐新出的一本小說。小說中主要寫了朱子同組織了一個樂隊，唱了一首神曲：《忐忑》，結果沒想到朱子同一唱成名，被節目《星光夢工廠》的主持人木楊哥哥和輪子姐姐請去參加了電視臺一檔社會欄目——到鄉村度過4天難忘的鄉村生活。他這位“公子哥”跟鄉村孩子黃志達調換身份去體驗生活。也就是說讓朱子同到鄉下去生活，讓阿達到城市里來生活。就在這四天的生活當中，在朱子同身上發生了很多有趣的事情。在這四天的生活中，朱子同似乎長大了許多。他，開始發生了變化......

　　到了鄉村，朱子同被當地村民喊成了“豬仔頭”，他要像黃志達那樣為全家老小燒飯；還要跟山里的孩子們每天早上五點多就一起翻山越嶺去上學……雖然在這兒生活十分的艱苦和不容易，但豬仔頭也在這兒感受到了在大城市感受不到的樂趣。豬仔頭和黃志達的弟弟黃志杰坐車去看望正在外地打工的媽媽，午飯時，媽媽與阿杰吃一碗面，朱子同見了，心里油然而生了許多想法：我是不是也要向他們那樣學會獨立？我是不是要學會節約？……

　　我讀了這本書，心中不禁感慨萬分：人們自古以來就說窮人的孩子早當家，我們城市里的富裕孩子們是不是也應該慢慢地學會獨立呢？我真希望自己也可以到鄉下去與鄉下的孩子們互換幾天生活，這樣我才會明白鄉下孩子生活的艱苦和不容易，就可以向他們一樣慢慢的'學會長大、獨立。比起農村的孩子，城市里的孩子們應該感到慶幸：我們每天都會有很好的學習環境，都會有爸爸媽媽的悉心照料，還不缺零用錢花。所以，我們應該珍惜這種來之不易的生活！

　　《豬仔頭溫暖之旅》讓我明白了什么是真正的獨立。獨立，并不是每個人都能做到！

溫暖讀后感12

　　我和我媽媽在書店看書，一本書的書名引起了我的注意——《豬仔頭的溫暖之旅》。媽媽看了看故事簡介，覺得還不錯，就把它給我買了下來。

　　回到家，我迫不及待的翻開了書。“豬仔頭”是誰？“溫暖之旅”又是什么呢？看完這本書，我不但明白了“豬仔頭”“溫暖之旅”的意思，而且還徹底理解了一個詞語——獨立。

　　“豬仔頭”是本書的主人公朱子同，他是個不折不扣的“電腦迷”，為了得到一部手機，他在媽媽的建議下經歷了這場“溫暖之旅”，也就是與鄉下的孩子阿達互換生活，到鄉下體驗四天。這四天，他長大了許多，而我也同他一起懂得了很多。

　　阿達家有尚且年幼的弟弟和妹妹，還有年邁的爺爺，他的父母長期在外地打工，只有過年才能回家探望他們、所以平常的家務事都擔在了阿達身上：做飯、洗衣、種地……

　　這才是真正的'獨立啊！“窮人的孩子早當家”，我們在城市有良好的生活環境，也有父母的悉心照料，通常都是“衣來伸手，飯來張口”，是不是也應該向阿達學習獨立呢？我們應該珍惜這種來之不易的生活，在優異的環境中好好學習，多幫父母分擔家務。這樣我們也會真正的長大。

　　《豬仔頭溫暖之旅》這本書讓我明白了什么是真正的獨立。我們應該向農村的孩子們學習！

溫暖讀后感13

　　最近，我看完了《豬仔頭的溫暖之旅》這本書。朱子同是個“城市公子哥” ， 會唱“神曲” 《忐忑》，被電視臺看上參加了一個電視節目，最后他抵不住lphone4的誘惑，和一個山區的孩子：黃志達調換四天。在這短暫的四天里，他走過了山區孩子漫漫的`求學之路，體會了山區孩子生活的艱辛……他明白了很多，也學會了很多。

　　和山區的孩子比起來，我一點都不如他們，相反，我很浪費，想起我的浪費，我就無地自容。我小時候，不是浪費糧食，就是亂花錢，從來都沒有為家里人想過；而黃志達卻人小志大，憑這弱小的肩膀，撐起一個家。

　　7歲那年，酷暑，我纏著媽媽幫我賣冷飲，媽媽不同意，我一下子不高興了，厥起嘴，使勁搖晃起媽媽的自行車，媽媽弄不過我，只好幫我買了一個5元的冷飲。5元，在山區這多么貴！還有一次，那是一輛自行車的價錢。

　　我看見姐姐買了一輛自行車，特別喜歡。雖然媽媽說我10歲時幫我買，可我就是不同意，一定要在我7歲時幫我買，媽媽有些生氣了，一下子把我拖回了家。一回家，我便放聲大哭起來，在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于妥協，我才破涕為笑……那時的我可真是大肆浪費啊！

　　以后，我一定要珍惜身邊的一切，為父母省下每一塊可以不浪費的錢。

溫暖讀后感14

　　初讀《暖愛》，就覺得有一股暖流涌上心頭。

　　《暖愛》當中的人物都是普通人，記錄的都是充滿著真、善、美的點點滴滴。溫馨的語言，以及那一個個渺小而又感人的故事詮釋出一個愛的世界。因為愛，所以暖，又因為暖，所以愛。這大概就是書名的由來吧。兒子出國了，鄉下的老母親，帶著自家地里長的花生和蠶豆，還有曬干的蘿卜絲和薯片，頂著烈日，長途跋涉，來到郵局。當被告知只能寄真空包裝的五香花生和蠶豆時，老母親依然決心把那些東西拿回家，做成真空的再來郵寄，只是因為他兒在國外想吃。這就是平凡的愛，溫暖的愛。她是一個貧苦家庭的孩子。她的父親病逝，母親下崗。在大雪天里，她的語文老師，看到她只穿一件單薄的`舊棉衣去上學，凍得瑟瑟發抖，很是心疼，于是便讓學生們寫一篇有獎作文，獎品是暖和的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。毫無懸念的，她是獲獎者，雖然他的文章并不出奇。“雪是美的，也是冷的。”我想她作文里的話，應該也改成“雪是暖的”了吧。

　　生活是坎坷多難的，可因為有愛，生命便充滿了溫暖。讀丁立梅的《暖愛》，不覺地感到溫暖，因為愛就在身邊。雖然它們可能很不起眼，但是真是因為這些平凡的愛，如同點點螢火，照亮我們人生的路。順便再借用一句話：擁有愛的人們，就像滿天的星星，是不會孤獨的。

溫暖讀后感15

　　我讀了《豬仔頭溫暖之旅》心中感想極多！這本書主要講的名叫朱子同一位學生因媽媽到農村，想把自己的兒子跟農村的孩子交換，這幾天正好節目主持人要做節目，計劃一模一樣！朱子同便開始了他四天的農村之旅。

　　其中農村孩子黃志達的.爸爸，媽媽工作非常辛苦，黃志達的弟弟阿杰和朱子同就去了他媽媽工作的工廠……我看到這里心里想農村的爸爸，媽媽辛苦勞動可是回報呢？卻是非常少的錢！

　　看到阿杰的媽媽搬著那沉重磚塊，我心里不禁為阿杰的媽媽擔憂，萬一摔倒怎么辦?萬一砸到腳又怎么辦？心中有著十萬個怎么辦？小主人公朱子同看見阿杰去幫 他的媽媽了，也跟著去了，沒想到幫忙反倒幫成了倒忙，由于朱子同力氣小，拿不動磚塊，把磚塊活生生落在了地上，都砸碎了，我心里也為主人公著急，忙沒幫 上，卻幫成了倒忙!可阿杰的媽媽卻一點兒也不責怪朱子同，反而給阿杰和朱子同都買了一碗面條，對我們來說不值錢，可對他們來說是要辛苦好長時間才得來的！ 阿杰不停地讓給媽媽吃，可媽媽堅決只喝白開水。

　　過了一會，終于媽媽被阿杰說服了，只吃了一點兒，就去干活了。我心里想世上的媽媽都是疼愛自己孩子的！這些錢她沒有自己花，而是給孩子買吃，買喝和上學用的，小朋友們長大后要報答自己的媽媽哦！

　　讀了這本書我知道了農村生活怎樣的艱難，感受的偉大的母愛，大家有空可以去看哦！

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