讀大國崛起有感范文
當閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的讀大國崛起有感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀大國崛起有感范文1
沿地球上最深的馬里亞納海溝北上，在浩瀚無際的太平洋西北角處，自東北至西南分布著一列弧形的島嶼，與亞洲大陸隔海相望。這就是日本——“太陽最先升起的地方”。
我要談論的就是《大國崛起》的日本。
大家都知道，日本的地理位置并不優(yōu)越，國土面積僅37萬多平方公里，不僅礦產貧乏，而且經常遭受地震、火山和臺風的襲擊。但是，它又是一個封建色彩濃重的典型東方國家。因此，日本能在西方列強的沖擊下，在很短的時間內脫穎而出、后來居上，迅速具備足以同世界強國抗衡的實力，成為成功實現現代化目標的唯一一個東方國家，確實令世界為之震驚，也著實值得世人認真思考和深入研究。
一，日本的文化
至日本平安時代（794年1185年），日本文化開始擺脫對中國文化的簡單模仿，由所謂“唐風文化”轉化為具有日本自身特色的“國風文化”。正如日本學者木宮泰彥在總結７至10世紀唐朝文化對日本文化發(fā)展的影響時所說：唐朝三百年間，由于學生、學問僧學來和帶回的中國文化產物，不斷給予日本新的啟迪，中國前進，日本也前進。因此，日本的文化一刻也沒有停滯，不斷吸收中國的優(yōu)點，經過整理提煉，咀嚼消化，終于在平安朝中期以后，在各個方面都逐漸擺脫了唐風，產生了優(yōu)美、典雅的'日本文化。
宋、元時代，中國曾出現銅錢大量外流的現象。而在當時的日本，中國錢幣的流傳是非常廣泛的。這在一定程度上反映了那一時期中日兩國貿易聯(lián)系和民間往來的密切程度。即使是元代，在蒙古大軍發(fā)動了兩次侵日戰(zhàn)爭（1247年、1281年），導致兩國官方斷絕往來的情況下，民間的商貿聯(lián)系依然相當頻繁，甚至超過了宋朝。
二，日本的經濟
在明治維新時期，明治政府還統(tǒng)一了全國的貨幣，廢除了各藩之間設立的關卡。這些措施無疑為日本國內商品經濟的繁榮和資本主義的發(fā)展提供了巨大的幫助。
日本的各種文化，經濟使人深思，為什么一個曾經落后的國家如今是世界上的強國之列。
讀大國崛起有感范文2
我讀唐晉的《大國崛起》這一本厚重的書，它是以歷史的眼光和全球的視野解讀 5世紀以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個世界性大國崛起歷史的書籍。書中提到的9個國家的崛起歷程，帶給人的不僅僅是國家崛起的震撼，更多的是一個國家如何在順應發(fā)展潮流中通過經濟的崛起從而實現國家崛起的思考。《大國崛起》濃縮了歷史發(fā)展的精華，大國崛起也正是把科學、藝術、宗教、戰(zhàn)爭四種武器運用到淋漓盡致。分公司在全體管理人員中開展"我讀書、我思考、我收獲"活動，我認真閱讀了這本書，感覺收獲很大，并引發(fā)了諸多思考。
一是重視科學和教育。回顧五百多年來大國發(fā)展的歷程，思考九個大國崛起的關鍵因素，其中都離不開重視科學和教育，尤其是德國。德意志民族誕生了黑格爾、康德、馬克思、貝多芬、歌德等思想界和藝術界的偉人，而位于柏林的洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。
二是選擇適合本國特點的發(fā)展道路。在于幾百年來，西方主要大國的強盛無不是在歷史發(fā)展的重要關頭選擇了適合本國特點的發(fā)展道路，建立起適合本國國情的政治經濟制度。放眼歐美大國，無論是葡萄牙、西班牙通過海洋冒險成就霸權，抑或荷蘭憑借一系列現代金融制度創(chuàng)立商業(yè)帝國，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由貿易而成就的.大英“日不落”帝國，以及法、德兩國的隨后興起等，這些強國的崛起都離不開制度改革和體制創(chuàng)新。所以，國家的強弱、在世界舞臺上的地位，主要看政治上是否具有進步性。
三是靠實力說話。弱肉強食、適者生存不單是叢林準則，亦是政權更迭和歷史發(fā)展過程的不二法則。大家都了解中國最屈辱的那段近代史，因為閉關鎖國，因而閉塞視聽，因此夜郎自大，言必稱我泱泱大國，豈懼蠻夷倭盜未開化之流？然而，也正是他們口中的蠻夷倭盜未開化的不屑之流，用堅船利炮，輕易就敲開了自詡的所謂泱泱大國的國門，慘遭蹂躪，備受屈辱。
四是學習與創(chuàng)新。無論哪個大國的崛起，沒有一個不曾歷經過學習與創(chuàng)新這個積淀的過程。大國的崛起，也同時證明了學習與創(chuàng)新是事物發(fā)展的永動力。學習不是純粹的模仿，必須要與創(chuàng)新緊密結合起來，否則，難免會墜入邯鄲學步的誤區(qū)。
《大國崛起》像一面歷史寶鏡，折射出世界經濟文明之光；《大國崛起》以歷史的眼光和全球的視野，為我們當下的現代化發(fā)展尋找鏡鑒；試圖站在人類文明發(fā)展的高度，以尋找人類共有的精神財富為敘述平臺；試圖在風云四起的歷史變遷中，尋找推動我國發(fā)展的根本力量。讓我們一起聆聽歷史，一起去尋味這深遠的智慧。
讀大國崛起有感范文3
《大國崛起》前言部分有這樣的描述“15世紀以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個先后崛起的國家，在歷史興衰和發(fā)展方面具有典型的意義。闡述其發(fā)展歷史，探尋其發(fā)展軌跡，總結其經驗教訓，對于今天的中國尤其大有裨益。”這就對本書的高度總結和概括。
《大國崛起》一書以“九大國”的興衰為主線，剖析其興盛的背景和原因，并通過大國崛起探究其對世界歷史及整個社會發(fā)展的深遠影響。為討論國家發(fā)展問題提供了可借鑒的歷史資源和文明資源大國崛起。全書展示了九國通過不同方式、在不同時期內完成的強國歷程，既體現出各自鮮明的不可重復的時代特征和民族個性，同時也探討了某些相通的規(guī)律。在中國全力爭取和平崛起，大國復興的戰(zhàn)略發(fā)展時期，此書具有非凡的感召力和時代性。激發(fā)了讀者對中國崛起強盛的希望和激情，這也就是我喜歡這部作品的主要原因之一。
15世紀以來，人類社會的發(fā)展進入了一個新的階段，原先割裂的世界開始真正意義上地連成了一個整體，彼此隔膜的世界各國開始相互認識和了解，也展開了相互的競爭。在近現代以來的.世界舞臺上，九大國家應運時代的需要以不同的方式迅速崛起。通過本書不難發(fā)現，本來西方大國的定義并不是以國土和人口的大小或多少來衡量，他們之間都或多或少的有著一定的共同之處：第一，曾經有過（或正在經歷）對外擴張的歷史或以進行殖民統(tǒng)治的方式達到稱霸世界的目的；第二，曾經經歷推翻封建王權或殖民統(tǒng)治的資產階級革命；第三，就是在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會改革方面有過突出表現或對世界近代歷史的發(fā)展曾經產生過重大影響。
總之，《大國崛起》一書帶給人們的思考是多方面的。五百年來九個世界性大國的興衰更替啟迪人們：崛起，以前瞻性的眼光瞄準事物變化趨勢，立足創(chuàng)造性地化解難題，促進生產力飛躍發(fā)展的過程。進入二十世紀后，尋求擺脫危機的良策，保持持續(xù)、良好的發(fā)展態(tài)勢，則是崛起的必然要求。歷史昭示我們，在機遇和挑戰(zhàn)并存的重要歷史時期，只有世界所有國家緊密團結起來，共同把握機遇、應對挑戰(zhàn)，才能為人類社會發(fā)展創(chuàng)造光明的未來，才能真正建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界”。
讀大國崛起有感范文4
一個大國，它的標準當然是經濟發(fā)達，社會穩(wěn)定，民眾與領導者之間的相互信任和互相尊重。但是一個大國的形成并沒有這么容易。
荷蘭和西班牙是世界上最早的大國，它們臨近海洋，能夠便利地貿易、交流，但是只有地理位置的獨特優(yōu)勢，是不能讓兩個占地面積極小的國家成為世界性大國的。最重要的是，國家的強大凝聚力。荷蘭的恩里克王子以國家的名義支持航海家們對未知世界的探索，使葡萄牙的航海大發(fā)現不再是個人的孤立冒險，而是成為有計劃有組織的國家戰(zhàn)略;西班牙的伊麗莎白女皇在和哥倫布的談判中，接受了一個有航海抱負的平民的要求，為了資助哥倫布的遠航，女王甚至賣掉了自己皇冠上的珠寶。這就是一個民族、國家的凝聚力，自上而下的一股團結力量，使兩個在歐洲邊緣的國家成為了大國。
但是，在很多國外學者談論大國崛起之謎時，都提到了思想文化的影響力。英國首相丘吉爾曾經有這樣一句名言：“我寧愿失去一個印度，也不肯失去一個莎士比亞。”的確，莎士比亞的作品能夠提高群眾文化素養(yǎng)，也能提升國家人文精神，使當時的英國成為一個文化豐富的國家。英國的牛頓定律打開了英國走向工業(yè)大國之門，亞當斯密的《國富論》為英國展示了新的經濟秩序。所以，一個國家良好的思想、文化可以使國家崛起，也可以影響世界。
當然，國家的崛起也有另一種答案，就是體制創(chuàng)新。17世紀，一個相當于兩個半北京大的荷蘭憑借一系列完整的商業(yè)制度，締造了一個稱霸全球的大國;英國靠推行自由貿易建立市場，使用自由市場經濟模式，讓經濟騰飛;當美國這個新興國家利用自由市場經濟體制稱霸了許久，而突然經濟落寞時，則用政府無形的雙手來干預，使經濟漸漸回暖。所以體質的健全和創(chuàng)新能使一個國家長治久安，保持穩(wěn)定。
我們回頭看一下我們的中國，在19世紀，20世紀，為什么中國屢屢遭到歐洲國家乃至亞洲國家的欺凌?我認為首先是咱們國家思想的問題，那時中國還處于封建社會，信奉封建思想，而這種思想讓國家閉關鎖國、不接受新的思想、文化、技術，讓我們的經濟發(fā)展停滯，與世界國家拉開了長長的距離。其次是體制問題，國家壟斷經營，不給市場一個自由的空間，使得經濟發(fā)展緩慢，無法入流，無法跟上世界其他國的.腳步。所以打開國門，向發(fā)達國家學習，無疑是后發(fā)國家走上強國之路的開端。
大國崛起，是個漫長的過程，必須有一個經濟與政治的現代化的過程。而只有在不同時期，根據自己的國情和時代的需要，做出正確判斷的國家，才能獲得歷史的青睞。大國之所以難解，因為每個大國的發(fā)展模式都是不能簡單地復制和模仿的，中國是社會主義國家，以前我們是學習蘇聯(lián)，學習它的計劃經濟等等，但是如今，我們必須走出一條適合自己發(fā)展的道路，中國還要走的路很長，我們要摸索出一條新的路是艱難且冒險的，但是只要我們中國人團結一致，上下一心，我們離成為強國的夢想也就不遠了。
讀大國崛起有感范文5
在這個星期里,我讀了《小學生領先一步讀歷史——親近大明》這本書。原先對于明朝，我不怎么了解，《親近大明》這本書把明朝的事都告訴了我，讓我對明朝有了很多的了解。
明朝（1368——1644），他是在衰敗中走向活潑、開放的朝代，中國兩千年的封建制度在這時迎來了成熟后的脫變。明朝中后期，資本主義萌芽了，舊的思想觀念開始解體，老百姓相對自由些了，新東西多了。14世紀，鄭和下西洋開創(chuàng)了人類航海時代的新紀元，大明王朝船艙工業(yè)之盛、軍容之威，曾經名震遠西，大明王朝的船隊將海上航線一鼓作氣推進阿拉伯半島和非洲東岸。然而，在鄭和之后，明朝政府分頒了海禁的政策，背對了海洋，不在對海洋有興趣；明朝也錯失了主動發(fā)展、建立海上優(yōu)勢的機會。即便如此，明朝仍然是當時世界上最強大的王朝，她有著眾多的第一：國土面積第一，耕地面積第一，人口世界第一，破產量世界第一，白銀占有量世界第一，軍隊數量世界第一等等。看到這些令人目不暇接的第一，你也肯定很想了解明朝了吧，那就聽我說下去。
說起明朝，就不得不談起朱元璋和朱棣。朱元璋，他是明朝的開國皇帝。我讀了他的故事之后，我感到朱元璋是那么殘忍、殘暴，但讀了《朱元璋揮淚斬女婿》這篇文章后，又有了不同的感受。洪武年間，他派他的女婿歐陽倫出使西域。歐陽倫一行人從京都出發(fā)，沒多久到了長安，他聽人講過，西域的百姓“寧可一日無食，不可一日無茶”，而且巴蜀茶在西域十分走俏。于是歐陽倫想：何不利用職務之便，倒賣茶葉，大撈一把！當時，西域的百姓為了得到茶葉，就得用當地的特產來做交換。明朝為了控制這些地方，頒布法令，嚴禁私自販賣茶葉。然而，歐陽倫仗著自己是皇親國威，縱恿人家倒賣茶葉。他每到一個地方，就動用權力，有些地方官怒了，告到了朱元璋哪兒。朱元璋雖然心有不忍，但還是下了到圣旨，殺了歐陽倫。我讀了這個故事后，感到朱元璋為了治理好國家，為了建立一支有紀律、廉潔的官員隊伍，竟然大義滅親。可看見朱元璋對官員和皇親國威都是一視同仁，沒有因為是皇親國威，而官員犯了錯誤就要受刑。永樂大帝，也就是明成祖朱棣，他是中國歷史上一位十分重要的人物。他征漠北，平安南，通西洋，修大典，建北京，締造了一個“永樂盛世”。不過，朱棣的另一面卻殺人如麻，冷酷無情，特別是他殘殺明惠帝朱允炆的遺臣時極盡酷刑。朱棣到底是功勛卓越的.一代明君，還是嗜殺成性的一代暴君？
當我看了關于朱棣的故事后，我感到他是善良與邪惡、才智與權謀、奸與雄的帝王。明朝，有著巨大的科技文化，有著以唐伯虎為首的江南四大才子，但我更為把皇上賣給敵國的太監(jiān)感到恥辱！
讀大國崛起有感范文6
《大國崛起》以歷史的眼光和全球多樣化的視野，描述了自15世紀開始500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。探究其興盛背后的原因。
放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個省份， 15世紀時還不到100萬的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代。他的成長，如同一艘小船經歷了海上的大風大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，到了16世紀出這個人口只有150萬的國家，成為了第一代世界大國。我們可以看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣.
再觀位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育。”在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了！”所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點換來了最終的勝利。而我們中國的教育制度存在著不可否認的弊端，教育體制改革勢在必行，但是社會現實告訴我們成效微弱。
在眾多國家中，我們不得不承認東亞島國日本，這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的'屹立在我們的前頭。他曾經和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強無止境的入侵。然而，面對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩(wěn)，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個始終都堅持團結，善于學習的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。
一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學習別國。德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業(yè)績上、效率上講卻不能說是一個強國。因此，只有重視科學和教育，建立起適合本國國情的政治經濟制度，善于借鑒學習但絕不簡單模仿別國的經驗，提高國民素質，調動人民的積極性，努力促進經濟的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現強國之夢。
讀大國崛起有感范文7
緣于對《大國崛起》這本書的鐘愛，不僅因為歷史性強、可讀性強，而且是教育性更強，特別是對我國近年來經濟形勢的分析與國家在國際上的地位方面的論述讓人耳目一新、受益匪淺。
《大國崛起》一書從多個角度闡述了五百年來在人類現代化進程的大舞臺上，相繼出現的葡、西、荷、英、法、德、日、俄和美國等九個世界性大國的興衰歷程。雖然各個國家的崛起沒有一個“放之四海而皆宜”的規(guī)律和公式，但是正如一滴水可以折射太陽的光輝一樣，歷史演進的一些細節(jié)，同樣能給我們的工作學習和生活留下一些深刻的啟示。
通過對《大國崛起》的閱讀，我認為無論一個人還是一個單位，乃至一個國家，都要具備以下幾個方面的素質和心態(tài)：
首先要不斷學習、不斷創(chuàng)新。知識是當今社會的生產力，誰掌握了知識產權，就是掌握了生產力。因此，我們每名國稅系統(tǒng)的干部職工，無論你的職務高低、工作、生活條件如何，都要不斷的進行學習，掌握多方面的知識，不斷的創(chuàng)新，提高自身的文化素養(yǎng)，這樣一來，你才能勝任自己的工作，才能更好地體現個人人生價值。
其次要講誠信。如果向知道世界上什么東西比生命更重要？《大國崛起》中的荷蘭商人們用他們的行動作了很好的回答：那就是信用。他們用生命作代價，守望信念，創(chuàng)造了傳之后世的經商法則，贏得了海運貿易的世界市場。一個人，“言而無信，不知其可”；一個企業(yè)，如果偽劣盛行，人們互相猜疑，信用體系崩塌，企業(yè)是遲早要倒閉的；一個國家，更是要注重信用，才能自立于世界民族之林。
第三要有自由的思想和創(chuàng)新的思維。人都會犯錯誤，但區(qū)分性質，如果是在為單位發(fā)展，開拓新空間、新思路上，犯了錯誤，我們可以及時總結，開拓思維，只要不是重復一個錯誤，我們就有發(fā)展。對人要寬容，更要對人的思想自由寬容。思想的自由，可以極大地激發(fā)人們的創(chuàng)造力、想象力、競爭力，為國家的發(fā)展提供綿綿不絕的精神動力和智力支持。在我們稅務系統(tǒng)也一樣，我們在工作中要善于發(fā)動群眾集思廣益，對不符合群眾利益的問題，我們要及時改正。
同時，必須重視人才隊伍的建設。人才是知識的.載體，也是創(chuàng)新的主力，這一點通過近年來日新月異的稅收信息化發(fā)展形勢就最能說明問題。要想使自己跟上時代的步伐，不至于掉隊落伍，就必須要通過不斷的讀書學習，使自己不斷更新知識、增長才干，同時還要運用學到的知識，積極開拓思維，不斷創(chuàng)新各項工作，這樣才能夠得到大家的認可與尊重，才能做一名對國家、對社會有所貢獻的人。
讀了《大國崛起》，我終于理解了魯迅先生對落后中國“哀其不幸，怒其不爭”的悲奮情感。千里之堤，毀于蟻穴，中國第一個不平等條約的簽訂就注定了中國封建王朝千百年的命運。縱觀那些強國的歷史，我雖然無法感受當拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時是怎樣的喜悅，無法感受當年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣，無法感受當年的羅斯福總統(tǒng)帶領整個美國走過血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛，可我卻從中深切的體會到了，一個國家要崛起必須先學會讀書，學會思考，學會創(chuàng)新，必須首先要喚醒國民的思想意識。
中國是一個正在崛起中的大國，改革開放使我們走出了一條前所未有的發(fā)展道路，改革開放三十年來，我國政治、經濟和社會事業(yè)都有了質的飛躍，盡管在各個領域都還存在著不盡如意的矛盾和困難，但相信我們一定會通過自己的方式把這些問題逐一解決好。只要我們認真學習借鑒先進國家經驗，創(chuàng)造并堅持自己獨特的發(fā)展模式，一往無前的堅定走下去，相信在不久的將來，中國也必將列于大國崛起之列！
掩卷思考，感觸良多。在今后的工作生活中，我將會把讀書學習當作一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，堅持不懈、勤勉學習，潛心思考、豐富底蘊，進一步提高政治素質和工作能力，為寧強國稅的和諧健康發(fā)展做出自己應有的貢獻。
讀大國崛起有感范文8
看過《大國崛起》使我對世界歷史有了一個真正的了解。這部片子是根據歷史事實描述了自15世紀開始，在500年的時間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個國家相繼稱霸世界，成為超級強國的歷程。
但不免讓我想起了中國可悲的閉關鎖國政策，導致了中國從此落后。從1500年開始，也使面積這么小的國家脫穎成為當時世界性強國。英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創(chuàng)新，才能強占先機，才能立于強國之列。但是，當世界上的.國家一個接一個的崛起時，當時的清政府卻依舊落后。明朝時期鄭和的船隊七下西洋，不是為了開拓貿易，而是為了宣揚皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了。看了這些，我想我不說同學們也知道為什么中國現在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。不過中國發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。
這本書是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對中國未來的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來。
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